小桥大街小学学校党建工作现状汇报材料

第一篇：小桥大街小学学校党建工作现状汇报材料

加强管理谋科学发展求真务实创和谐校园

——小桥大街小学党建工作现状汇报材料

本年度，我校党支部继续在上级党委的正确领导和关心支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。现将学校党建工作、思想政治工作基本现状作如下汇报：

一、基本情况：

我校党支部现有党员30名，其中：男8名，女22名；本科学历10名、专科17名。中级以上职称28名。党员占教师总数的28.3%。2012年拟发展党员1名。

二、主要做法及成效：

学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。

（一）健全学习制度

学校建立健全了党支部学习制度，不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论，有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。

（二）加强党员和干部队伍建设

一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表 1

率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。

二是做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子，积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。

三是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

（三）民主参与学校管理

在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。

一是构建了科学民主的决策机制。党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。

二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发展的环境。

三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性；开展教师 “传帮带”活动，在全体教

师内广泛开展“师徒结对”活动，并对其“师徒结对”的效果进行考核。

四是支持指导共青团和少先队的工作。党支部不断激发共青团和少先队的工作热情，与他们一起活动，一起进行环境治理，一起到实践基地活动，一起参加植树，通过各种方式鼓励他们。党支部积极支持和指导共青团的各种工作和活动，一起研讨工作计划，确定重点教育工作。

五是积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；配齐配强学校德育办公室人员，明确职责，进而树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度；注重家校联系，除每学期一至2次家长会外，还由学校党支部和德育处牵头，开展了家长会问卷调查活动，征求家长对学校工作的意见和建议；紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。

三、今后努力的方向：

学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

1、党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。

3、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水

平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

4、加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

5、对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

6、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

第二篇：小桥大街小学素描社团汇报材料

小桥大街小学素描社团汇报材料

我校素描社团在老师和社团成员们共同不懈的努力下，取得了较为令人满意的成绩。现将素描社团的工作情况汇报如下：

一、基本情况概述：

开学初，遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的社团活动计划，并尽可能地按计划开展实施。吸收四年级特长生23名，每周星期

1、星期四社团活动时间准时开展活动。

二、取得的成绩与经验：

我校素描社团参加的学生都是对美术感兴趣、美术基础较好的同学，所以在活动过程中比较积极，纪律也较好，取得的效果也很不错。同学们在社团活动中学习素描的基本知识和绘画方法，锻练了科学的绘画理念、对事物认真观察的能力、及对素描、对西方绘画科学的认知。在素描社团中不但接触到了素描的基本知识，而且更多的是让学生掌握了素描的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。懂得如何使绘制的物体更具立体感，这是孩子们的初次尝试，通过这样的绘画练习，增强了学生绘画的积极性，起到正面的积极的作用。让孩同学明白素描是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。在素描训练针中，首先是了解学生的生理年龄，避免难度太大的教学内容，从简单形体入手，避免学生畏难心理；讲解素描基础知识循序渐进，由简到难，易于学生理解；避免重复枯燥的教学使学生产生厌倦心理，将临摹与写生的方法结合起来，注重范画教学，示范指导并重，在教学中多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

在学校领导的关心和大力支持下，通过教师与学生的不懈努力，素描社团学生的绘画技巧和绘画能力有了很大的提高，取得了令人欣慰的成绩，并精心辅导胡雨晨、高鹏威、冉萍、董子涵、朱锦凯等同学参加了市级、区级绘画比赛获得了较好的成绩。

三、今后的努力方向：

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，同时，我们每一社团的成员也将在以后的工作中再接再厉，把活动搞得更加丰富多彩，为继续推广素质拓展、为同学们展现才艺提供更加广阔的舞台。

第三篇：小桥大街小学党支部认真贯彻落实省委

小桥大街小学党支部认真贯彻落实省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治教育工作的意见》精神汇报材料

各位领导：

省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治教育工作的意见》下发后，小桥大街小学党支部以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕《意见》的总体要求，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的思路，党支部联系学校实际，以五项措施为抓手，促进学校党建工作健康发展。为学校党建工作规范化、正常化提供了重要保证，也为依法治教、依法治校奠定坚实基础。现将小桥大街小学截止2012年4月9日以前贯彻落实省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治教育工作的意见》精神的情况简要报告如下：

一、深入学习宣传

2月27日上午，学校党支部召开了支部支委、行政领导专题联席会议，认真学习了《意见》的精神，并就《意见》精神做出了切合我校实际的安排部署。2月29日上午全体教师开学工作会议上，支部宣传委员、副校长陈学斌同志受支部委托组织全体教职工认真学习了青海省委出台的《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》精神，解读了《中共城北区小桥大街小学党支部2012年党建和政治思想工作措施》。按照《意见》精神，结合学校实际，在领会精神的同时，通过横幅、电子屏、黑板报，校园网、红领巾广播站进行宣传，营造了学习《意见》的舆论声势和学习氛围。

二、明确实施措施

支部围绕省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》的总体要求，认真总结了学校党建和思想政治工作取得的成绩和存在的不足，制定了契合学校实际的《中共城北区小桥大街小学党支部2012年党建和政治思想工作措施》，明确目标，以具体措施为抓手，促进学校党建工作健康发展。

一是从制度上规范，解决重教育业务、轻党建工作问题。坚持以制度建设为突破口，规范学校党建的管理。根据局党委的有关规定，学校党组织结合教育实际，从建立和完善各项制度入手，来规范学校党建工作。学校建立、完善党组织工作目标管理制度、三会一课制度、民主生活会制度、党风廉政建设责任制等制度，保证学校党建工作在规范化、系统化和正常化的轨道上运行。

二是完善机制，解决党组织隶属关系不顺的问题。认真落实党支部领导下的校长负责制，明确了书记是集体领导的一把手，校长是行政负责人，书记和校长同时对党组织负责的责任体系。建立健全学校党组织议事规则，规定凡学校发展规划、领导分工、干部任免、职称评定、经费预决算、基建采购等重大事项必须提交学校党支部集体研究决定后，由校长负责实施。确立了学校党组织的领导核心地位，使学校党建工作“边缘化”的问题得到有效解决。

三是从争创上促进，解决党员教师先锋模范作用不够显著的问题。继续设立党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗，为党员示范岗挂牌，设立党员责任区，发挥党员的模范带头作用；广泛开展以“比思想赛作风、比学习赛素质、比管理赛效果、比技能赛业绩、比服务赛满意”和“争当学生最喜爱的教师、争当服务标兵” 为主要内容的“五比五赛两争”主题活动，使党员成为推动学校教育教学工作的骨干；继续开展党员评优活动，树立易于了解、贴近生活的学习榜样，注重典型引领，使活动“学有标杆、干有榜样”，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。这些争创活动的开展，必将锻炼党员的党性，改进党员思想作风和工作作风，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。

四是强化教育，解决不想入党的问题。从强化思想品德教育入手，开展三项活动：一是“爱祖国、反分裂、保稳定、促和谐”主题教育。采取集中学习、主题演讲、团队活动、国旗下讲话、用身边事教育身边人等形式，组织广大师生学政策，讲感受，辨是非，增强爱党爱国意识和政策法制意识。二是“双向培养带动”活动。即：把优秀教师培养成共产党员，带动教师增强政治觉悟；把教师中的共产党员培养成优秀教师，带动教师提高业务水平；促进党员教师业务上不断进步，骨干教师政治上日趋成熟。三是创先争优活动。在广大教职工中开展以“比业务、争能手，比奉献、争先进，比业绩、争优秀”为内容的“三比三争”活动，引导广大教职工立足岗位作奉献。通过坚持不懈地加强思想政治教育，有效提高中青年教师入党积极热情。五是创新载体，解决思想政治工作不强的问题。坚持把创新活动载体作为增强党建工作活力的突破口和切入点，深入持久地开展“两进”活动，以“两进”活动激发党建活力：一是主题教育进校园。开展“法制教育进校园”、“民族团结进校园”、“科学发展进校园”、“廉政文化进校园”等一系列主题教育，引导广大青少年热爱祖国，遵纪守法，奋发学习，坚定信念，增强爱国主义情感和民族自豪感。二是先进文化进教室。结合对文化知识的学习，因势利导地把优秀传统文化和社会主义先进文化有机渗透到教育教学环节，深化校园文化内涵，搭建学校思想道德建设和校园文化建设的新载体，提升广大青少年的思想道德素质。“两进” 活动的深入开展，营造良好的育人环境，确保校园和谐稳定，实现党建工作与教育教学的互融共促。

三、扎实开展活动 1、3月10日校务会民主推荐，配齐了团干部，并将一批政治思想好、工作热情高、业务能力强、学生群众基础好、善于做学生工作、年龄在30岁以下的青年教师选拔吸收到团组织中加强了小团支部工作力量。2、3月15日校务会，明确了校长助理分管学校德育职责；选派政治水平高、业务能力强、德育工作经验丰富的原少先大队辅导员担任校德育办公室副主任，进一步抓好师生德育工作，丰富活动载体，夯实活动成效。3、3月12日新学期家长会上，汪芙蓉校长做了《 》的讲话，副校长助理董海霞做了《每天十个道德行为好习惯》养成动员讲话，活动的开展及时有效地在全校范围内掀起了“提高文明行为、养成良好文明习惯，具有良好的精神面貌养成高尚的思想品德”学习氛围。

4、为进一步加强学校行风及师德师风建设，提升学校及教师形象，努力办好让“人民满意的教育”。向全校学生家长发出征求意见表2000余份，受到广大家长的积极响应，收回1600余份。广大家长对一年来学校德育、教学、管理、环境、校园文化、师生精神面貌等方面发生的变化都给予了高度肯定，同时对学校未来的发展提出了许多建设性的意见和建议。通过意见征求表的汇集整理，使我们倍受鼓舞，同时更加明确了未来一段时间学校服务师生、服务家长，服务学校发展等方面的努力方向。

5、少先队丰富多彩的主题活动是学校德育教开展的重要平台，为此，学校进一步规范了少先队组织建设，明确了以党带团、以团带队的责任模式，先后组织了队会规范化培训，“文明祭扫”网上祭奠先烈等主题实践活动，取得了良好效果，其中“文明祭扫”还活动受到了新闻媒体的关注，在西宁电视台作了报道。

6、学校设立意见箱为密切党群干群关系、推进学校工作作风和廉政建设、及时了解到师生员工的思想状况和生活需求、密切、促进学校党建和政治思想工作建设发挥了积极作用。

开学一月以来我校党支部及领导班子在上级党委的正确领导下，认真落实省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治教育工作的意见》精神取得了点滴成果，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。但离《意见》的总体要求还有差距，我们仍需不断努力。本次《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治教育工作的意见》精神为我校的党建与政治思想工作指明了方向，增强了支部的责任感、紧迫感，广大党员教师纷纷表示决心将《意见》精神不折不扣地贯彻落实到平时的各项教育教学之中，以实际行动推动学校党建和思想政治工作又好又快发展，全力推动我校的教育教学工作稳步发展。

小桥大街小学党支部

2012.04

第四篇：小桥大街小学2011年党支部工作计划-001

城北区小桥大街小学 [党字2011]001号

小桥大街小学2011年党建工作计划

为深入贯彻党的十七届五中全会精神，全面落实科学发展观，解放思想，真抓实干，充分调动广大党员积极型，做到围绕工作抓党建，抓好党建促工作，根据《2011年中共城北区教育委员会党建工作要点》，特制订中共城北区小桥大街小学2011年党建工作计划：

一、指导思想

2011是“十二五”发展规划实施的第一年，也是我校党建工作的一个重要里程碑。我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，认真抓好党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面完成各项工作目标，促进学校办学整体水平迈上新台阶，为学校发展提供组织保证，以实际行动向建党90周年献礼。

二、工作目标

总体目标是：以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发 1 展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，强化两个工作要求，即党建基础工作规范扎实，党建特色工作体现明显；发挥三方面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。具体目标如下：

1、继续深入开展创先争优活动，创新活动载体，不断提高工作实效。

2、坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，发挥党员教师的先锋模范作用，建设学习型党组织。

3、建立健全党务目标管理制度，落实党员经常性教育、民主评议活动等管理长效机制，加强对党员的教育管理。

4、围绕质量目标，有针对性地开展党建工作，积极争创“五个好”基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员。

5、以形式多样的“创城创模”活动为载体，进一步深化学校精神文明建设。

6、积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，有效凝聚各方教育力量。

7、加强青年教师队伍建设，吸纳优秀教职工入党。

三、工作重点

（一）深入推进争先创优活动

1、集中开展思想活动：一是党性教育活动、二是亮牌示范活动、三是服务师生活动、四是岗位奉献活动。

2、学校要以建党90周年优秀党员表彰大会为契机，在党员教师中进一步深入开展“先锋示范岗活动”，树立典型、宣传典型，进一步激励广大教职员工在一线爱岗敬业、无私奉献。

（二）进一步加强思想建设，提高党员素质和教工师德水平。

1、发扬优良学风，加强政治学习。支部要与学校的具体工作、活动与政治学习有机结合，制定、安排好教职工政治学习的计划和内容，并积极营造良好学习氛围，提高教职工参与理论学习的积极性和主动性，增强学习实效。一是坚持“三会一课”制度，每三个月召开一次党员大会，每月至少召开一次支委会；每学期至少上好一次党课；支部每月至少安排一天集中党员开展活动。二是要坚持不懈地学习科学发展观等有关理论知识，要进一步深入学习贯彻落实科学发展观和巩固整改落实成果，保持高度的政治敏感性，党课教育每半年不少于一次。三是创新理论学习形式，采取党课教育与专题辅导相结合、中心发言与集体讨论相结合、书面交流与口头发言相结合、书本教育与形象直观教育相结合的方式。充分发挥现代教育技术，开展党员网上学习，开展学习讨论。四是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有学习记录，使用专门的笔记本；有学习体会，每年每位党员至少写出一篇有针对性的心得体会；有学习小结，每年对学习情况进行自我小结。校党支部按照学习计划每半年进行一次检查，每年进行一次考评。

2、进一步发挥党员教师先锋模范作用。一是组织党员立足自身岗位实际开展党性锻炼活动，创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员。二是要以教师节、国庆节、建党节等纪念日为契机，积极开展树典型、扬正气的主题教育，对优秀教师进行表彰，以榜样的力量带动师风建设。三是深入开展师风师德教育，提高教师的品德素质、教学素质和育人素质。四是继续深入学习贯彻落实科学发展观。

3、建设党员活动室，抓好党建工作信息化建设。一是要以校园网为网络平台，充实校园网上的学校党建工作内容；二是要加强校园党建工作力度，根据实际情况在橱窗开辟专门的党建版块，加强党建信息宣传力度；三是要及时把支部党建动态通过电子文档或文字形式报送上级党组织。

（三）进一步加强组织建设，促进党建工作科学性和民主性。

1、切实抓好学校领导班子建设。加强领导班子民主集中制建设，强化领导干部民主生活会、班子例会制。

2、认真做好组织发展工作，壮大党员队伍。

严格党员发展要求，规范党员发展程序。一是制订发展党员计划，进一步加强对入党积极分子和发展对象的培养教育和入党动机的考察工作；二是把在教学一线的中青年优秀教师发展为党员，严格把关，成熟一个，发展一个。

（四）以监督为抓手，进一步加强作风建设。

以加强校级干部和党政班子成员的作风建设为重点，以“转变观念，服务发展，深入实际，提高效率”为主要内容，着力做好五项工作：一是组织班子成员定期学习，丰富理论，提高认识；二是深入课堂，加强教学过程督导；三是走进教职工心灵，倾听教职工心声，开展与教职工谈话交流活动。四是继续深入贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，在全校深入开展《廉政准则》学习，严格执行“三谈两述”和个人重大事项报告制度。五是切实加强教育行风建设。严格规范教育收费行为。六是健全监督机制，保持组织的纯洁性和战斗性。经常对党员和干部进行党纪党规教育和反腐倡廉教育，领导干部要廉洁自律，严格执行廉洁从政制度，用党的纪律来严格约束自己，增强党员遵纪守法的自觉性和拒腐防变能力。不断净化思想，清除杂念，保持学校净土育人。

(五)以“双创”活动为载体，深化学校精神文明建设

1、指导校德育处、少先队深入开展师生文明礼仪教育。大力倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风。

2、动员组织广大师生积极参与“双创”实践、宣传活动。(六)采用多种形式途径，扎实开展学校民族团结教育活动

1、开展学生喜闻乐见形式多样的民族团结教育活动，把团 结教育有效渗透到各个教育学科之中。

2、充分发挥青少年爱国主义教育基地和民族团结教育基地的作用，广泛开展团队活动，帮助全体师生树立正确的国家观、民族观，牢牢固树立中华民族大家庭的思想。

(七)以协调为纽带，进一步加强共建合力

1、支持群团工作，健全领导机制。积极支持群团工作，切实把工、青、妇工作纳入党建工作的总体格局，通盘考虑，协调推进，充分发挥工、青、妇在促进我校发展、稳定工作中的重要作用。

2、突出民主管理，推进工会建设。推进学校民主管理、校务公开，支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。加大落实民主参与、民主管理和民主监督力度，保障和维护教职工的合法权益；深化送温暖、扶贫帮困活动，做好退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作，努力为教职工办实事、办好事；深入开展各类创建活动，推动工会工作上水平，全力营造和谐教育新环境。

在新的一年里，我校党支部将围绕学校中心工作，继续加强党的各项建设。全体党员努力做到：外树形象、内强素质、立足本职、奋发向上，为学校的进一步发展做出应有的贡献。

小桥大街小学党支部

2011年3月

抄报：区教育党委，存档。

第五篇：小桥大街小学民族团结先进集体事迹材料

城北区小桥大街小学民族团结事迹材料

城北区小桥大街小学是一所拥有着民族团结基础、具有优良传统、有着50多年建校史的学校，也是区级一类学校，这次“青年民族团结进步先进集体”的评选活动是我校全体教职工期盼已久的大事，是对我校为认真贯彻落实全国民族团结进步表彰大会及省、市、区民族团结进步创建活动会议精神的一次全面的检查、指导，必将促使我校民族团结进步创建工作进入新的发展阶段，给我校带来新的发展机遇。多年来，我校做了大量的基础性工作：

一、开展情况

1、传统教育是沃土

城北区小桥大街小学是一所拥有民族团结基础、具有优良传统、有着50多年建校史的学校，学校位于城北区小桥大街建设巷22号，地处城北区中心地带。现有教职工97人，在校学生2268人，包含藏、蒙、回、土、哈萨克、朝鲜、东乡、萨拉等少数民族学生274名，共36个教学班，是城北区规模较大，在校学生较多的一所全日制完全小学。学校总体占地面积15601平方米，建筑面积7308平方米。学校各项配套设施齐全，校园环境舒适，做到净化、绿化、美化，基本上为普及九年义务教育工作奠定了一定的育人环境。专任教师学历合格率为100%。学校设施、设备先进，有实验室、微机室、远程教育、班班通、舞蹈室、音乐室、美术室、古筝教室、录播教室、科学实验室、劳技室、图书阅览室，尊重教育是城北区小桥大街小学永恒的主题和追求。校园环境幽雅，团结、和谐氛围浓厚，是开展民族团结进步创建活动最好的基地。在城北区统战部悉心指导、大力支持下，2014年先后投入近二十万元开展民族团结专项校园文化建设，充分展现校园民族团结文化的精神内含，让校园的每一面墙壁都会说话。

2、领导重视是保障

城北区小桥大街小学在上级党政和教育行政部门的领导下，认真贯彻执行了《民族团结进步示范学校创建标准》，结合学校工作实际，把民族团结进步创建活动纳入了学校工作的总体规划，扎实推进。

学校十分重视民族团结进步创建活动，成立了以支部书记为组长，校长、副校长为副组长、学校中层为成员的民族团结进步创建活动领导小组，形成了以班主任和思想品德课教师为骨干的民族团结进步创建活动队伍。为了充分发挥教职工全员参与民族团结进步创建活动的积极性和主动性，学校通过召开教代会的方式，发动教职工全员参与开展民族团结进步创建活动管理，在大家充分讨论的基础上，使活动目标深入人心，这样就避免了少数人说了算，多数人陪着干的现象。为了确保开展民族团结进步创建活动目标的实现，我们实行责任到人，任务到人，构建了开展民族团结进步创建活动群体工作体系。实践证明，我们国家高瞻远瞩，未雨绸缪，作出在全国各地开展民族团结进步创建活动的决策部署是完全正确的，开展民族团结进步创建活动的工作功在当代、利在千秋。

二、主要措施

常规管理是关键，学校开展民族团结进步创建活动最突出的工作就是在常规管理中注重对学生思想品德、行为习惯的教育。用纪律规范人、用劳动锻炼人、用活动陶冶人、用习惯塑造人。这是学校开展民族团结进步创建活动常规管理的一套行之有效的方法，也是学校拥有良好的校风和学风的关键。

1、让优秀成为一种习惯

我校针对如何抓好尊重少数民族学生良好行为习惯的养成教育进行探索，集思广益，依据多年学生管理总结的经验，每学期第一周都要进行常规教育。另一方面，严格执行学校的校规校纪，对不尊重少数民族学生的言行举止、仪容仪表进行监督检查、规范管理。文明礼貌，与人团结协作，其他学生已在长期的教育管理中形成了自觉意识。“让优秀成为一种习惯”已成为小桥人的共识。每位教师都能从日常行为习惯入手，开展近距离、小目标、经常化的开展民族团结进步创建活动教育，督促学生从一点一滴的小处做起，低起点，严要求，争做民族团结优秀学生。

2、让各种活动活力四射

学校结合新开学、新生入学教育、庆祝教师节、“传统节日”和迎国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。如进行一次国旗下讲话，唱一首少数民族的歌，讲一个中华传统美德的故事，做一件弘扬传统美德的事等。结合课程教学，通过研究性学习，积极寻找少数民族和民族及地区传统美德的文化价值和现代科技精神之间的联结点与转换点，发掘其具有当代价值的东西，赋予新的时代内容。把爱国和对少数民族传统美德的认识和了解，与具体的学习生活、社会实践一点一滴地内化为学生内在的品质。

还利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日，“七七事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题活动。民族政策讲清、讲透，学校利用张贴标语、横幅、板报、小报、校园广播、显示屏、演讲等形式宣传民族团结“三个离不开”“五个结合”思想，把学生引导到“热爱伟大祖国，建设美好家园”的主流思想上来。

学校每学期都开展大型的校园文化活动，坚持全员参与，从班级文化展示、广播操比赛到校运动会、绘画大赛、征文比赛等，丰富了校园文化，锻炼了学生能力，陶冶了学生情操，同时注重以大型活动提高班级的凝聚力，激发学生的竞争、团结意识。让少数民族的学生参与其中，这些活动不仅锻炼了少数民族学生的能力，更大大丰富了多数学生的人文素养，学会了感恩、学会了合作、学会了与人分享，而且促进了学生心智的发展，让学生在紧张的学习之余感受到亲情的温馨、友情的宝贵。定期召开主题团队会，以丰富学生的课余生活。同时，团队开展活动、进行学习，在一些特殊的日子组织学生团员开展献爱心活动。

3、让校园互动、健康、和谐

学校、家庭、社会犹如一鼎三足，缺一不可，只有三者紧密结合，形成协调一致的教育网络。才能收到实效，获得开展民族团结进步创建活动的整体效益。本学期，我校决定设立“家长开放日”，开放日将让所有学生家长自由进出学校的任何班级，听任何教师的课程，自由的出入，让家长真正的了解孩子在学校的情况及学校的师资情况，这样有利于家、校、社会有机结合，健康发展。

我们在班级的建设过程中，注重寻找班级文化的载体，注重开展素质教育。

三、设想和思路

开展民族团结进步创建活动，为我校的改革和发展带来了良好机遇。可以说，在开展民族团结进步创建活动常规教育方面，我们尽了自己最大努力，也取得了有目共睹的可喜成绩。如何让开展民族团结进步创建活动贴近学生生活适应社会的飞速发展，我们还将努力的探索。

第一，我校在传统民族团结进步创建活动方面取得了一定成绩，但在根据新时期学校民族团结进步创建活动实际开展的工作还需要继续努力，寻找新的创新点。在学校原有的民族建设基础上，可考虑将学生干部与校本课程开发、与新课程改革开展结合起来，发挥好学生校园社团的作用

第二，构建和谐校园作为我校民族团结进步创建活动新的改革突破口，虽然我们已经做了有益的尝试，但这还只是起步，还没有取得较系统性的经验和措施。还需要做大量、长期的工作，才能保证这项工作顺利进行。

第三，如何发挥学校民族团结进步创建活动的辐射作用，即如何更好的将开展民族团结进步创建活动教育辐射到社区，辐射到家庭，我们在这些方面做出的努力还不够，尚未摸索到成熟的经验，还需要进一步努力。绽放的花朵需要精心浇灌，我校将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期民族团结进步创建活动的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富学校内涵，加快形成办学特色，努力把我校办成多数学生、少数民族学生、家长、社会心目中的好学校。

近年来，在上级政府的关怀和支持下，小桥大街小学在学校管理、办学条件、教师队伍、教学质量等方面都取得了显著成绩。学校也先后获得了 “青海省健康教育示范单位”、“青海省红领巾示范学校”、“青海省绿色学校”、“西宁市红领巾示范学校”、“西宁市文明单位标兵”、“西宁市民族团结进步示范校”等多项荣誉称号。

城北区小桥大街小学 2015年4月21日