在新形势下如何做好党支部书记工作

第一篇：在新形势下如何做好党支部书记工作

在新形势下如何做好党支部书记工作

作业站党支部担负着直接联系群众，组织群众，教育群众，把总局、分局和农场党委的路线、方针、政策落实到户的重要职责，支部书记是第一责任人。在垦区跨越发展的新形势下，支部书记如何开展好党建工作、加强基层党支部建设是加快农场经济发展的根本所在，是职工科技致富、实现现代化大农业的希望所在。

作为作业站的党支部书记，和地方村屯的支部书记职能不尽相同，尤其是在土地出租、园区建设、新技术推广应用等多项工作中应起到积极配合的作用。主要负责党组织、工会、司法、综合治理、民兵等政工工作。

随着我们垦区经济的跨越发展，农场生产组织形式、经营方式和行政管理体制等正在发生新的变化，基层党组织建设也面临着一系列新情况、新问题、新矛盾。如何在新的经济形势下，切合实际地加强基层党组织建设，结合五年来的工作实际，我认为作为一名支部书记，主要应从以下几个方面抓好党建工作。

明确方向，抓住中心。紧紧围绕农场经济发展抓党建。经济建设与党的基层组织建设，是相辅相成的。党的基层组织建设必须围绕经济建设这个中心。使党的基层组织建设和经济工作有机地结合起来。比如说，在园区建设、结构调整扶贫帮困等项工作中，新生事物，职工群众很少有人去带头做示范，党员干部就要身先士卒，带头做样板，以点带面推广应用新技术、新措施，这个时候，党的基层组织有着不可替代的作用，职工群众的思想意识增强了，生产生活水平提高了，党建工作自然而然地也就上去了。

统一认识，团结合作。作为基层党支部书记，在努力做好本职工作的同时，要不断学习理论和文化知识，提高思想意识，强化服务职能。作为基层党支部书记，不要把自己看得高高在上，而要把自己放在职工群众当中，站在为单位经济发展、职工增加收入、努力“服务”的位置上，特别是在作业站，要积极和行政配合好工作，工作上即有分工又要合作。党政一把手，彼此之间摆正自己的位置，工作到位但不能越位，帮忙却不能添乱，大事讲原则，小事讲风格，遇事共商量，相互尊重，相互支持，合心聚力，把大家的心凝聚在一起，共同把作业站的整体工作抓上去。还有，是要强化协调意识。当好党支部书记，首先要协调好与单位行政领导的关系，使行政一把手能更好地加强对基层的思想领导和业务指导，同时，也取得上级领导对本支部全面工作的大力支持。作为班长，要带好队伍，就是要协调好同志们之间的关系，使班子成员团结一致，和谐相处，在整体工作上精神焕发，具有团结协作、争当排头、争创一流的精神。

群众至上，服务到位。支部书记的工作方法不光是组织发动，更重要的是引导、服务。当职工群众遇到困难时，基层干部应主动帮助出点子，想办法，解决具体问题。平坦应从生活小事做起，关心群众的柴米油盐、住房、婚姻家庭、生老病死、子女读书等实际问题；应特别关心那些不声不响、老实守法的职工群众，不让老实人吃亏。给群众办实事、好事，要讲究实际，说到办到，坚持一件一件地办，做到把事情办实，把实事办好。办不到的事情不要乱表态，不要晃虚枪。在市场经济条件下，支部书记要想方设法为职工群众提供信息服务，技术服务，帮助农民提高产品质量档次；提供政策法规服务，帮助职工群众利用法律保护自己的正当权益。

心中有数，应对自如。如今的基层党建工作头绪多、事情杂、临时性工作要求时效性强，作为党支部书记在工作中还要掌握好一个提前量的问题，平时对本单位的农业生产，园区建设，环境规划、扶贫帮困、社会稳定等多项工作做到心中有数，避免临时想说没有数的“抱佛脚”、过后又要解释的“马后炮”现象发生，也就是细微之处见真知。

总结经验，查找不足。作为基层的党支书记，还要在工作实践中不断总结经验，查找不足，提高自己的工作能力。一是提高组织领导能力。党支部书记应该经常和党员进行谈心，了解他们的思想，抓党员思想中的难点、焦点，发现新问题，运用新方法，解决新矛盾，提高他们思想认识。作为党支部书记，要充分利用本单位的办公室、图书室、活动室，有针对性地开展党章和理论学习，科技培训、青年文明号车组比赛、职工兰球赛等丰富多彩的文体活动，这样才能有利于开展工作，开拓视野，让党员干部和职工群众主动向你反映情况，提出合理化建议，和你唠家长，与你做知心朋友。

还有一点特别重要，就是党支部书记在加强思想政治工作的同时，一定要努力钻研业务知识，加强理论学习，不断提高专业水平，在思想觉悟方面当好党支部的领头羊，在业务能力方面更要当好排头兵，只有这样，才称得上是一个合格的、优秀的基层党支部书记。

第二篇：新形势下做好党支部书记的几点思考

新形势下做好项目党支部书记的几点思考

项目党支部是施工企业最基层的组织，项目党支部书记是党支部的“领头雁”，是凝聚人心的基础，责任重大。特别是在当前建筑市场竞争激烈，新情况和新变化层出不穷，企业的定位发生重要变化的形势下，如何发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，夯实发展基础，提高项目的凝聚力和战斗力尤显重要。下面，笔者结合多年来任项目党支部书记的实践，谈几点认识和思考。

一、解决好对党建思想政治工作的认识问题

俗话说:态度决定一切。而态度是心态重要外部反映。一个人是否具备良好的心态，最终取决于思想认识和觉悟的高低。就目前情况而言，我个人感到多数项目党支部书记还是能够正确认识和对待自己的工作岗位，能够保持相对平和的工作心态。但是，不可否认也存在诸多模糊认识，主要表现为：一是项目党支部书记是“虚职”，可有可无；思想政治工作是意识形态领域的工作，对项目管理的作用不大。二是我们是施工企业，是以生产经营为中心的，项目党支部书记干的再多也白搭，功劳都是项目经理的，项目党支部书记的个人价值和政绩无从体现。三是思想政治工作在目前项目追求经济利益、员工价值取向多元化的情况下，对员工的实际影响微乎其微，思想政治工作难以开展。我认为，上述观点虽存在着严重误区，但仍有较大的市场，甚至存在于项目党支部书记本人的思想意识中。这 是导致项目党支部书记难以保持良好心态和工作状态、难以对自己的工作岗位充满激情的根本原因。因此，解决思想认识问题，尤其是解决项目党支部书记本人对于思想政治工作的思想认识问题，是做好项目党支部书记工作的关键所在。实际上，在施工企业中，项目经理和项目党支部书记同为项目主管领导，在项目班子中占有重要的角色和地位，项目经理和项目党支部书记、思想政治工作和项目施工管理，他们是有机统一、互相渗透、互相促进、共同提高的整体，根本不存在谁高谁低、谁主谁次的问题。项目经理和项目党支部书记的工作目标是完全一致的，任何时候都要紧紧围绕生产经营，提高经济效益开展工作，我们不能把简单的问题用分工对立起来。作为项目党支部书记，一定要提高认识，创新思维，把党建思想政治工作融入生产经营当中，要全面掌握项目的工期、质量、安全、效益、环保，积极向行政领导提出自己的建议和意见。对于生产经营过程当中的难点、重点、关键点，特别是棘手的问题，不回避，不推脱，迎难而上，尽力解决。并且通过塑造企业良好的形象，营造优秀的管理文化，调动职工的积极性，提高生产效率。当然，如果项目党支部书记“不作为”，党建和思想政治工作没有发挥多大作用，那么员工对于项目党支部书记和思想政治工作说三道四也就不足为怪了。

二、顾全局观，坚持原则，做到政治上成熟，立场上坚定

项目党支部书记首先要有大局观，要善于布局谋篇，围绕中心工作，从全局高度观察和处理问题。如果不能把握项目的大局，不能把握上级公司的总体要求，不能清醒理智的处理上级公司与项目、项目内部和外部的各种利益矛盾关系，那么，项目党支部书记的工作只能是空中楼阁。我想，构成项目大局的要素不外乎以下几点：一是上级公司对于项目的整体要求是什么？项目的发展理念和奋斗目标是什么？二是项目的安全、质量、工期、效益等各项管理目标如何实现？三是项目面临的外部环境怎样？如何构建良好的外部关系为项目施工生产创造最佳的施工环境？四是项目面临的内部环境如何？针对项目的特点、要求和管理目标，应该制定哪些针对措施和办法？班子成员之间的关系和团结如何？员工队伍的情绪怎样？五围绕项目不同时期的工作重点，如何开展行之有效的项目党建和思想政治工作？如何通过有特色、有影响的项目党建活动，促进和扩大项目的知名度，为企业树立良好的社会信誉。我想，项目党支部书记如果能始终围绕上述五点要素开展工作，就一定能够抓住项目管理的大局，在工作上有所作为。有人可能认为，这些工作可大都是项目经理的工作，但我认为项目党支部书记和经理作为项目党政主管，工作职责上虽有分工，但在工程质量、工期、安全、效益、队伍管理、企业文化建设、后备人才培养等项目管理目标上，则是责任相互一致的共同体。项目党支部书记应该讲党性，顾大局，忠实履行职责，在位而不越位，善于布局谋篇，策划企业形象，为项目创造和谐的内外部环境；切实搞好项目班子建设和队伍管理；抓好思想政治工作和企业文化建设，大力培育团队精神；建立项目学习制度，积极培养后备人才。

另外很重要的一点就是要敢于坚持原则。对于项目党支部书记来讲，敢于坚持原则就是最起码的基本素质，如果原则问题也可以让步，那么最终的结果只能丧失党组织的监督保证作用，项目党支部书记本人也不会得到起码和应有的地位和尊重。另外，在原则问题上，项目党支部书记不能轻易感情用事或“心太软”，这些都是政治上不成熟的表现；但同时也不能固执己见，专横武断，影响班子整体合力。在处理原则问题时，项目党支部书记政治上成熟，立场上坚定，善于运用制度管人、管事，要以制度为依据，以法律为准绳，做遵章守纪的模范。

三、找准自身定位，提高参与项目决策的能力和水平作为项目党支部书记，参与项目决策，不仅仅是权利，而是责任。所以，在实际工作中应找准自身的位臵，把握好参与的基调，更好地发挥党组织保驾护航的作用。

一是要明确参与项目决策的“着力点”。项目党支部书记要把参与项目决策的着力点，放在政治方向的把握上，放在坚持民主决策和依法决策上，放在项目班子自身建设和素质建设上，放在职工队伍的稳定上。对施工生产的合理组织、项目安全质量的有效控制、项目经济效益的不断增长等问题，要站在 “讲政治”的高度关注，实事求是地提出自己的意见和建议。对外部劳务招标使用、大宗物资设备采购、大额财务开支、工资奖金分配、重要规章制度的制定和修改等，要严格按项目议事规则，提交会议集体研究决定。

二是要增长参与项目决策的“知识点”。这就要求项目党支部书记不但要深入学习党的基本理论，深刻领会科学发展观的内涵，掌握观察事物的科学方法，增强辨别是非的能力，还要学习上级公司工程项目标准化管理等方面的规章制度，学习施工技术、责任成本、安全质量等方面的管理知识，找准解决实际问题的结合点，为参与项目决策打好基础。

三是要找准参与项目决策的“切入点”。方法对路，事半功倍。从形式看，项目党支部书记主要是通过重大问题集体讨论、重要工作情况通报、民主生活会制、“三会一课”、党员、群众思想定期分析等会议形式参与重大问题决策的。但关键之处在于项目党支部书记要摆正位臵，换位思考，要善于把会议之外的协调沟通、统一思想、集思广益作为参与项目决策的“切入点”，思想上常见面，工作上多沟通，求大同、存小异，达成共识，提高决策质量和水平。

四、尽职不失职、补位不越位，维护项目班子团结 团结就是力量，班子团结出凝聚力、战斗力。项目经理是企业法人在项目上的委托人，是法定代表人在项目上的代理人。因此，项目党支部书记要有一个宽广的胸襟，要摆正位臵，尽 职不失职、补位不越位，全力以赴地支持项目经理在生产经营上的决策权和指挥权，维护项目经理的形象和权威，这是项目党支部书记的职责所在。同时，项目党支部书记要做好与其他副职的团结。现在项目班子除党政主管外，还配有副经理、总工、总会、工会主席等副职，虽说他们不是主管领导，但是在项目管理中担负不同的职务，分管具体的工作，在项目决策具体问题中作用越来越大，更具有发言权。项目党支部书记作为班长，要经常和副职做好思想感情上沟通交流，工作上关心支持，关系上帮助谐调，具体讲项目党支部书记要做到：一要尊重副职，人格上平等；二要发挥副职的主观能动性，多指挥，少参与，放手让他们大胆地工作；三要理顺关系，化解矛盾，给他们创造工作成才的环境。另外，要正确处理“第一责任者”与“平等一员”的角色关系，特别是在党务工作上不能搞个人说了算，项目党支部书记要做班子协调的“润滑剂”。在实际工作中，项目党支部书记要经常沟通情况，交流信息，让大家相互了解、理解和谅解，做到工作上求协调，思想感情上求共识，利益上求一致，心理上求相容，较少或消除“内耗”。项目党支部书记要成为本单位的“形象大使”。项目党支部书记要淡化权利欲望，不争高低，要靠自己的人格魅力来树立班子的整体形象。项目党支部书记还要处于公心，工作上常沟通，感情上常交流，有效发挥项目班子的整体优势，做到真正意义上的班子团结。

五、善于学习、不断提高自身修养

合格的项目党支部书记不但要会团结人、带领人、组织人，创造性的开展党务工作，做党务工作的专家，而且还要成为对内懂生产、会管理，对外善公关、能经营的行政业务内行，真正成为一个“复合型人才”，做“实力派书记”。只有这样，项目党支部书记才能让人从内心信服，党组织的作用才能得到充分的发挥。要做到这一点，就要善于强学习、不断提高自身修养。一要坚持把学习当作常态，善于思考，善于把握实质，在理论联系实际，融会贯通上下功夫。在当前形势下，项目党支部书记既要不断学习市场经济理论，学习有关企业管理的新知识新思维，同时还应多学点文学、历史、哲学等方面的知识。项目党支部书记在忙于日常工作之时，千万不要忘记给自己充电，要不断提高自己的修养，努力多一点非权力的人格魅力。二要在求真务实、善于应用上下功夫。学以致用、用以促学、学用相长是学习的关键所在。作用项目党支部书记，既要掌握上级公司有关情况，更要明确工程项目的难点、热点问题，理论联系实际解决问题。三是要在勤于总结、勇于创新上下功夫。新形势下，项目党支部书记的工作思路要活泼出新，尽量克服单一的工作思路，在工作实践中，主动调查，细致分析，掌握工作的主动权，善于从多角度、多侧面观察市场，用发展的观念对待工作，要有自己的见解、思路、和想法，不能邯郸学步，机械模仿，死搬硬套。总之，新形势新任务对项目党支部书记的政治素质、思想素质和工作能力都提出了很高的要求。只要项目党支部书记有强烈的事业心和责任心，围绕中心，服务大局，不断创新，大胆工作，就一定会不断开创党建思想政治工作的新局面，为企业的发展壮大做出自己应有的贡献。

第三篇：在新形势下做好党建工作

在新形势下做好党建工作

在新形势下做好党建工作最有效、最快捷的方法，就是在党组织的日常工作中建立党建质量管理体系。对本机关的日常党务工作进行梳理，从而使党组织工作迈向科学化、规范化、程序化、标准化、信息化。党建质量管理体系已经应用在很多领域，政府机关、大中型企业等等，反应效果非常好，最近正在街道社区导入党建质量管理体系。

实践证明：把ISO9000国际标准导入到党的建设工作中，就是把世界上最先进的管理理念和管理模式，管理学、逻辑学、统计学、控制论、信息论等多学科多领域的科学知识融汇其中，科学规范和系统管理党建工作，体现了先进的科学性。把党建工作的服务对象（顾客）的要求按照标准转化为服务对象的满意，克服了某些组织某些时候存在的工作盲目性和随意现象，极大地推动了基层党的建设工作向科学化、规范化、标准化、程序化、流程化、信息化迈进的进程，实现了质的飞跃，也培养和励练了一批基层党群骨干队伍。通过学习、培训、演练、流程编写、运行、审核、认证的实践，拓宽了党建工作的发展空间、使管理的手段更先进，目标更明确，为经济发展提供思想、政治、组织保障措施更得利，加快了党建理念创新的思路。

第四篇：在新形势下如何做好班主任工作

在新形势下如何做好班主任工作

班主任工作是我们教师经常谈论的一个话题，一个班的班风的好坏 ,跟班主任的工作息息相关，班主任是一个班级的织者和指导者；是学校教育计划的实施者；是班级任课教师集体的协调者；是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作，是学校全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，实施素质教育，培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。因此，班主任工作在学校教育工作中有突出的地位，起着举足轻重的作用。在新的形势下，班主任面临着许多新的情况和新问题，只凭老经验是远远不够的。要使班主任工作上一个新台阶，达到一个新水平，就必须从经验型转向科研型，从随意性转向规范性，从零散性转向系统性，从盲目性转向科学性。

在此工作中各个班主任都会有不同的方法，也收到不同的教育效果。现在因为教育新问题不的断地出现:第一，所招收的学生整体素质有所下降，教学带来了新难题。第二，物质生活太好、家长溺爱，学生心理脆弱，生活上、学习上都不愿受苦。第三，由于社会媒体的渲染、误导，使“见识多广”的学生自以为已成熟，俨然一个小大人，但心理还很幼稚，可塑性很大。对于这些问题，作为一个班主任。一个班级的灵魂所在，我们应该如何做呢？

一、在学生学习上多一点鼓励，少一点嘲讽

鼓励教育法是以激发、鼓励、勉励为原则，采取一定措施，如激发兴趣、鼓动勇气、提示愿望、给予奖赏或荣誉、提供方法或方便条件等，激发起学生的学习兴趣、热情和愿望，进而促使学生积极自觉主动地去掌握需要学习的知识技能和行为规则，提高学生各方面素质的一种教育方法。对于学生来说，鼓励是教育的诀窍，歧视偏见是教育的大敌。所以鼓励教育法有如下优点：

1.有利于培养学生的学习动机和学习自觉性

经过激发、鼓励和引导，就可以建立稳定的兴趣，有意识的爱好，进而成为求知的动力。由于鼓励教育，学生情绪高涨，积极性增加，会自觉主动地配合教师的教学过程，快速高效地学习掌握理论知识，也就促进了学生素质的发展。

2.有利于培养学生的自信心和开拓进取的精神

通过鼓励引导，取得一次次微小的成功，学生就会确信，别人能够做得到的事情或有可能做得到的事情，自己经过努力，也可以做到，自信心就会逐步增强和坚定。人有了坚定的自信就勇于在未知的领域里开拓进取，这有利于取得开创性的成就。

3.有利于学科知识的掌握，智力活动技能和创造力的提高

由于鼓励教育，学生情绪稳定良好，思维敏捷活跃，学习兴趣浓厚，记忆阀值降低，学习的知识信息易于在大脑中编码储存，形成长时记忆，因此，更有利于学科知识的掌握。鼓励引导之下，多次成功的经验，会促使学生掌握规律，获得技巧。通过分析综合，举一反三，创造性地解决问题，提高创造力和创造才能。

4.有利于培养学生的毅力、耐心和谦逊的品格

鼓励教育之下，学生思维方法会愈加活跃，方式方法得到拓展，既能扩大学生的视野，提高分析综合问题的能力，又使学生能够正确对待成功和失败，容忍挫折。这就培养了毅力、耐心和谦逊品格等良好健康的心理素质。由于鼓励教育，学生对教师倍加信任。学生出现行为过失时，教师能肯定学生优点长处，讲解错误的危害及后果，学生就乐于承认和改正，扬长避短，自觉完美和提高自己。

5.有利于培养诚实守信的品格和勇敢刚强的个性

孩子一般不愿也不会撒谎，只有诚实行为受到惩处或在某些诱因出现时，由于趋利避害本能的驱使才设法撒谎做假。鼓励教育之下，学生乐于诚实地诉说事情；多次成功产生的自信，还可以促使学生在紧急情况之下或成功希望较小的情况下坚定信心，生发灵感，获得成功，从而形成勇敢刚强的个性。

6.有利于培养学生开朗活泼的性格和幽默感

由于鼓励支持，学生情绪稳定良好，思维积极活跃，生活愉快乐观，更乐于与人相处，从而形成轻松愉快，开朗活泼，并富于幽默感的性格，更易于日后社会适应。

二、在班务工作上多一点民主，少一点专横

所谓“民主教育”，即以民主平等作为根本原则的教育，它要求在教育者与教育对象之间建立起民主平等的关系，互相尊重，互相信任，互相关爱，互相合作，使教育者在自由和谐、宽松融洽的环境中轻松愉快、健康活泼地发展。民主教育在其实践过程中遇到的首要障碍便是观念的变革。中国在数千年的封建教育中，教师对于学生，有着无可辩驳的权威性，所谓“师严乃道尊”之谓也。这种专制的师生观，其影响至今仍未消除。

要实施民主教育，教师首先要彻底打破传统观念，充分认识到学生独立的社会地位和法律地位，建立起新的民主型师生关系。全国著名特级教师魏书生在教育教学中就特别注重“商量”，不仅班级制度、班级活动与学生商量，而且教学内容、教学方法甚至布置作业也与学生商量。全国优秀班主任李镇西老师则强调师生关系的“平等”，在民主制定的“班规”中既有对学生违规处罚规定，也有对教师的具体要求，教师违犯也同样要接受处罚。无疑，他们的民主教育都获得了成功。

三、在生活上多一点热爱，少一点冷漠

一个好的班主任不但在学习上关注学生，还要在生活上、身体健康上等方面关心学生、热爱学生和爱护学生。

在班主任工作的各个原则中，热爱学生是出发点。热爱学生是教师的天职，是师德的重要表现。班主任热爱学生必然得到学生的反馈，这就有利于在班级形成尊师爱生的风气，有利于将班主任的要求转化为学生行动。同时，班主任热爱学生还会使学生感受到这是学校、社会对他们的信任。他们不仅会为此受到鼓舞、感到温暖，而且会对前途充满信心，朝气蓬勃，积极向上。

班主任对学生的热爱应当是真诚的。这种真诚源于对党的教育事业的高度责任感，具体体现在班主任对学生教育过程中的热心、耐心、细心和信心。班主任对学生的热爱绝不意味着迁就学生，迁就会使学生失去严格的要求，没有要求也就没有教育。只有当班主任把对学生的真挚热爱和严格要求统一起来的时候，才会体现出班主任对学生的深厚感情，才会发挥教育作用。班主任对学生的热爱不能是偏爱。班主任应该坚持对全体学生全面负责，将集体教育与个别教育相结合，做到客观公正，发扬民主。

班主任对学生的热爱还应该体现在注意身教重于言教，处处以身作则。由于现在的大多数学生受家长宠溺，表面上很坚强但是心理非常脆弱，所以往往班主任的一个关怀的眼神、一举手、一投足都令他们倍感关怀与亲切。这样学生配合班主任工作也常常事半功倍了。在同学们的日常学习、生活中在某些情况下只要你摸一摸、问一问“你们是否不舒服？”，“有没有什么问题啊？”，“多喝的点水啊”之类的话，或许对他们的病情没多大的作用，但会甜

在他们心里，体验到“师者父母也”的感觉，以后在教育工作上肯定会配合你，对你的教育工作肯定有很大的促进作用。

另外要做一个成功的班主任更应该注意以下几点：

一、锻铸师德，更新观念

百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。提起素质教育，多数人认为其对象是被施教者--学生。其实，在实施素质教育的过程中，提高教师的素质修养，是素质教育的关键环节。对于班主任来说，修养更是个人魅力的基础，其他一切吸引人的长处均来源于此。如果班主任举止端庄，学识渊博，爱好广泛，志趣高雅，学生的敬师之情便会油然而生。“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。”班主任高尚的人格会产生强大的感召力和凝聚力，班主任应以高尚的品质去陶冶学生的情操，以优雅的行为去影响学生的习惯，“习惯养成性格，性格决定命运”。在信息化、网络化、知识化日益发展的今天，迫切需要我们班主任提高自身素质，把握时代脉搏，与时俱进，迎接挑战，把最基本的知识、最有效的方法、最新的社会科技动态介绍给学生，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观指导并贯穿我们的工作，才能培养出高素质的人才。师德的核心是爱学生“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱学生”这是一句在全世界教育界广为流传的名言。师爱是师德的灵魂，师爱是一种情感、一种责任、一种奉献。

班主任要树立“以人为本”的教育理念，在教育教学过程当中“以人为本”：就是要以学生为本，学生是中心，一切教育教学工作要围绕学生的需要，有利于学生个性的全面发展，有利于学生的健康成长。这两个方面缺一不可。

班主任要有关怀生命的人文精神：班主任是全面关心学生发展的老师，包括关心学生的生活、健康、学习、心理、道德，等等。学生是有血有肉的人，关怀学生就是关怀生命。班主任是全面关怀学生生命发展的主要的教师，即包括关怀学生的自然生命、精神生命。精神关怀内容是很广泛的，关心、理解、尊重、信任是精神关怀的基本表现，也是学生基本的精神需求。

班主任有以人为本的理念，关怀学生的人文精神就要学会尊重学生。尊重学生就要：尊重学生的人格、尊重学生的情感、尊重学生的隐私,尊重学生的差异。传统的师道尊严往往使我们班主任高高在上，不适应新时代的发展要求。著名特级教师于用正说：“要蹲下来看学生。”尊敬的班主任，放下你的架子，和学生真心诚意的交朋友，带着一颗童心走进孩子们的心灵，我们的教育才能春风细雨润心田。我们应该经常反省自己：在教育过程中给学生以尊重了吗？给学生以尊严了吗？平等对待学生了吗？我们的教育只有真正认识到人的价值与意义，才能尊重每一个学生，才能保持对每个人个性及个人权利的尊重，才能启迪其个人自主独立意识、唤醒其创造潜力，培养其创新精神。学生之间的差异是客观存在的,我们必须从深入实施素质教育、维护教育公平的高度来正确对待学生之间的差异。班主任要树立积极的差异资源意识，树立因材施教的教育理念。班主任要坚信“没有差生，只有差异”要坚持“扬长补差”的原则，发展学生的优势潜能，给每个学生提供处于“最近发展区”且具有挑战性的内容，引导学生构建优势生存策略。在引导学生发展方面班主任要有“五镜意识”：望远镜意识，着远于学生的发展，展望学生的未来，规划好学生的明天；放大镜意识，善于观察发现学生的优点、长处、进步、变化；显微镜意识，认真观察、仔细工作，防范于未然；三棱镜意识，认真钻研、不断学习、精雕细刻、点点滴滴做好学生工作；平面镜意识，客观公正、求真务实、面向全体。

二、锤炼师能，提高本领

有高尚的师德、先进的教育理念是做好班主任的第一步，班主任要提高自己的教育能力，还要锤炼师能，提高本领。

（一）具有精深的专业知识。班主任要对自己所教的学科要达到精通和专业化的程度，对 所教学科的全部内容有深入透彻的掌握并达到精细钻深，还应把本学科最新发展成果不断吸收并融合到教学中去，以丰富教学内容。正如马卡连柯所说：“如果教师在工作上、知识上、和成就上有辉煌卓越的表现时，那你就自然会看到：所有的学生都会倾向你这一面了。相反地，如果教师表现出无能和平庸，那么不论你如何温存，在说话时如何耐心，如何善良殷勤，不管如何体贴关心学生，仍然不会博得学生真正的尊敬。”因此，班主任刻苦钻研业务，努力提高自己的专业知识水平，是做好班主任工作的重要条件。

（二）掌握基本的教育理论。教育工作是人学，是一项极其复杂的培养人的社会实践活动，有其特殊的客观规律。班主任要想用教育规律进行科学育人，就要努力学习教育学、心理学、教育心理学、社会学、人才学、教学法等基本理论，用以指导教育实践。班主任需要了解“德育原理”、“班主任学”的基本理论知识和实践知识，需要基本掌握“班级管理学”和“班主任工作行为学”的相关理论知识并逐步运用到学生教育和班集体建设与管理之中，形成自己的班主任工作风格。当代我们面临的教育对象正发生着巨大的变化，价值取向多元化，他们在道德评判、思想认识、行为准则、审美情趣、理想追求、心理状况等方面都有这样那样的问题。这更要求我们班主任用新的教育理论智慧的应对面临的新问题。

（三）具有广博的相关学科知识。从文化素养方面来看，由于班主任专业角色的丰富性，需要对学生进行心理、科技、环保、艺术等多方面的教育，因此，他们必须对政治、经济、文化、哲学以及自然科学、人体科学、医药卫生保健知识和环境保护知识有更多的了解。从专业能力方面来看，班主任不同于科任教师的是要对班集体进行建设与管理，要组织开展丰富多彩的班集体活动，因此，其组织管理能力，研究学生、学生家庭和社会的能力，组织班集体活动的能力等等相对要强，并具备一套教育管理的技巧。从才艺方面来看，班主任应多才多艺。如果班主任具有文艺、体育等多方面的业外才艺，将对于建立良好的师生关系，形成班集体良好的心理氛围起到重要作用。

（四）突出的科研能力。从教育科研的范围上看，班主任的研究领域比一般教师的研究领域要广泛。班主任既应研究教学领域的问题，更要研究班级德育和班集体建设与管理过程中遇到的问题。班主任应多做学生研究，关注每一个学生的全面发展是教育改革包括本次课程改革的根本宗旨；更是学生、家长和社会对教育的根本要求；从而是所有教育工作者最根本、最具体的历史使命。通过做学生研究了解学生的年龄特点、心理特点、学生的个别需求等等，对学生教育才能有的放矢，有针对性，才能收到好的教育效果。班主任可以立足于生活中的小事，勤写反思和随笔，做好叙事研究：叙事探究是一线教师或教育研究者从日常工作的最细微处用心领悟教育的精妙极致道理，激活教师的心灵智慧，唤醒和提升教育者内在生命力的一种体验方式。真善美分享是叙事探究的基本要求。通过真善美的分享激发老师的心灵智慧和学生的心灵碰撞，找到教育的契机。

“班主任工作是光荣的神圣的。国运兴衰，系于教育，教育成败，系于教师。教师尤其是班主任的素质决定着学生的素质，学生的素质关系到祖国的前途和命运。”让我们担负起时代赋于我们的责任和使命，锻铸师德，锤炼师能，掌握技巧，做一名合格的班主任吧。

第五篇：在新形势下如何做好公安后勤保障工作

在新形势下如何做好公安后勤保障工作

后勤保障工作是公安工作的重要组成部分，其特点是“杂、高、多”，也是最繁杂最辛苦、立功提拔机会最少的一项工作。如何使后勤保障工作适应公安工作新要求，做好后勤保障工作要从以下几方面入手。

一、正确处理好思想意识是做好后勤保障工作的根本

第一，加强团结。团结是工作的前提，也是服务全局工作的基础，更是做好所有工作的前提要件。全体警务保障民警都要以大局为先，从我做起，从自身做起，牢固树立整体意识、大局意识，为切实搞好后勤保障各项工作奠定思想基础。

第二，加强队伍建设。队伍建设是做好工作的关键，抓好队伍建设，遵循良好的纪律制度，才能使后勤保障各项工作得到进一步完善，严格坚持请销假制度，明确责任，措施落实到位。积极完善财务、装备、车管、采购等各项公安后勤管理制度，坚持按章办事，依法管理，科学管理，严格遵守“五条禁令”，杜绝车、酒、赌等问题发生。

第三，加强业务规范。业务是工作的中心，业务水平的高低是核量做好后勤各项工作的尺码，每位民警一定要将提高业务水平作为重中之重，而且还要按照制度程序办好。关心局里所有部门的保障，转变工作作风，提高办事效率。

第四，要加强工作落实。落实是各项工作能够顺利开展的保证，凡事如果只是空谈，没有了落实就是纸上谈兵，再好的思路、方针也看不到成效。工作中，一定要认真领会上级要求，捋清思路，并及时的按照要求抓好各项工作的落实，更好的完成服务于全局的工作任务。

第五，加强各部门的协调。协调好各种关系对于后勤工作意义重大，正确的处理好本室与局内其他各部门的关系，处理好本室与上级领导及局里每位民警之间的关系。在工作中要本着服务于全局的宗旨，开展深入调查研究，广泛听取意见和建议，努力协调好各种对外关系，让局领导、各部门的每一名民警都对后勤保障工作感到满意。只有这样，确保“保障有力”的任务目标才能实现。

二、处理好工作关系是后勤保障工作的基本要求

第一，处理好抓大事与小事的工作关系。警务保障工作大大小小事务繁多，但大体上可分为行政管理和后勤服务两大类。这两大类工作每类都有大有小，警务保障部门只有坚持抓住每类中的大事，为领导出谋划策，后勤工作才算抓住了主要矛盾，当然每类中的小事也不能忽略，小事和大事是比较而言的，只抓小事而不抓大事，就会成为忙忙碌碌的事务主义者，但是小事是大事的基础，小事一点不抓不办也不行，而且在某种情况下小事就是大事，或者会变成大事。因此，要正确处理抓好大事和小事的关系，两者要点处理得当，大小事务处理起来就不会乱，就会井然有序，就会促整个事务工作质量的提高。同时，对于警务保障各项工作顺利进行，对于方便全局民警也有很大的作用。

第二，正确处理中心工作与后勤工作的关系。警务保障部门应该服从和服务于党委的中心工作，协助领导抓好中心工作，但是作为后勤工作部门，警务保障部门又有自己的工作，如日常行政管理、后勤服务保障等等，这些工作做好了，也有利于促进全局中心工作，正确处理好两者的关系，要在工作安排和人员使用上把二者结合起来，既要集中力量抓好后勤工作，又要适当分工，加强中心工作，做到中心工作与后勤保障工作两不误。

三、提高管理水平是警务保障部门工作的重点

第一，强化认识提升管理水平。为了更好的适应当前警务保障工作的要求，警务保障室立足工作实际，紧紧抓住当前公安工作的重点、难点问题，积极探索警务保障工作的各项措施，力求每一项工作完成得扎实有效。为此，从日常工作入手，健全警务保障各项机制，完善各种制度，规范工作流程，确保各项经费、装备和物资等有效使用，确保各项具体工作落实到位，全面提升服务水平。

第二，强化服务，提升保障能力。为全面提高全局信息化建设水平，后勤保障部一方面从保障上，积极筹划，科学使用，确保有限经费用在刀刃上，本着“力量往基层使，工作往实里干”原则，为公安工作提供了强力保障。

第三，强化效率，提升实战能力。工作中，面对警务保障面临的新形势、新任务、新要求，警务保障室切实转变工作方法力求在思想上求突破牢固树立服务实战意识，面对重大警务活动和突发性事件，要亲临一线，从实战出发，在人员、物资、装备、财力上给予大力支持，保证一线警力有充沛的精力提升整体战斗能力促进各项工作的有力开展。

四、提高人员素质是后勤服务工作质量高低的关键

第一、要树立主动服务的意识。后勤服务工作性质决定其工作的从属性，但从属性并不意味着完全被动，被动与主动是对立和统一的关系，只要主观能动性发挥得好，牢固树立为领导、为机关、为基层服务的思想。

第二，要具备变通处理问题的能力。变通是原则性和灵活性相结合，是创造性工作的具体体现。警务保障服务部门在行政管理和后勤服务过程中，既要按照一定的工作原则和领导的意图办事，但又不能机械地照抄照搬，而应该通过自己的工作能动性，把原则性和灵活性巧妙地结合起来。

第三，要具备区别轻重缓急的能力。后勤服务工作繁杂，事务很多，有主有从，有大有小，有急有缓，除领导(特殊情况)有专门交待之外，哪些事先办，哪些事后办，作为机关后勤工作人员应该考虑周全并做出合理安排，这样才能避免忙乱现象，才能保障工作有条不紊地开展。

第四，要具备会管善管的能力。警务保障部门承担着财产物资管理、接待服务管理、办公环境管理、生活管理、安全管理、车辆管理、服务管理等等行政后勤管理工作。这些管理工作管好管坏直接影响到一个单位的工作好坏，关系到一个单位管理水平的高低。因此，作为后勤服务工作人员必须具有会管善管的能力，做到日常管理不缺位，管理责任不缺位，管理制度规定落实不缺位，这样才能使行政后勤管理工作管而不乱、管而有序。

第五，要具备处理人际关系的能力。处理人际关系实际上是理顺领导机关与部门之间、部门与部门之间、人与人之间的工作关系。警务保障工作职能之一就是服务，诚信为领导、为机关、为基层服务是处理好人际关系的基础；其次自己的位置要摆正。作为警务保障服务部门它有特殊的地位和作用，但作为工作人员不可以搞特殊，处理事务、发表意见要以后勤工作人员的职责身份出现，不能以领导代言人的身份出现，也不能以领导者的身份出现，更不能以领导的指示、意见压人；再要注意加强向领导、同各科室多汇报、多联系、多沟通，在平时就形成一种相互了解、关系融洽的基础，有了良好的人际关系，管理服务工作就会取得事半功倍的效果。