第一篇:榆林市第七小学党支部行风建设讲座安排
榆林市第七小学党支部行风建设讲座安排
主办单位:第七小学党支部地点:四楼会议室时间:星期五下午 会前准备:
1、背景与标语
党旗、国旗、校旗、队旗各两面,分别立于主席台两边。背景标题为:榆林市第七小学党风廉政建设讲座。(工会负责)
2、音响设备、麦克风,主席台面以及会场卫生。(办公室负责)会序
一、唱国歌
榆林市第七小学党风廉政建设讲座现在开始,全体起立,唱国歌。礼毕,请坐。
二、听讲座
党的十七届六中全会刚刚闭幕。为了使教师们进一步认识党的路线、方针、政策,增强组织观念,提高政治觉悟,树立全心全意服务意识,养成热爱教育、无私奉献高尚品质,我校党支部、校委会特别邀请了榆阳区党校同志、党校同志,做党风廉政建设精彩讲座,让我们以热烈的掌声,欢迎教授们的到来。
为了使本次活动顺利开展,提醒各位教师注意以下几点:1、2、3、4、会议期间,做到四个不准:不准随便走动,不准喧哗吵闹,不准吸烟,希望同志们仔细听,认真记,活动结束之后,各年级组要开展讨论,把摄像组和宣传组就本次活动写一篇新闻,连同本次活动的相关影像材料开始授课。不准接打手机。(建议把手机关掉或者设置在振动状态。)收获和心得形成书面材料交回党支部,以备相互交流。及时向区教育局简报投递,以便交流。
三、贾书记讲话
四、结束
在党的十七届六中全会刚刚闭幕之际,我校党支部隆重地举行了党风廉政建设讲座,意义重大,影响深远。希望全体教师深刻领会会议精神,本着对党负责、对人民负责的高度责任心,兢兢业业地工作,老老实实做人,踏踏实实做事,为建设人民满意的教育做出应有的贡献。本次活动到此结束。
第七小学党支部
2011年10月31日
第二篇:[工作计划]榆林市第七小学2011年政风行风评议活动实施方案
榆林市第七小学2011年政风行风评议活动
实施方案
为贯彻落实榆阳区教育局榆区政教发【2011】146号文件精神,加强我校作风建设,推动我校纠风工作深入开展,进一步转变教职工工作作风,端正工作态度,增强服务意识,加强管理职能,规范办学行为,强化师德师风建设,提高教育教学质量,塑造第七小学良好的教育教学形象,为风清气正、高效廉洁的榆阳教育增光添彩,继续推进我校教育事业健康繁荣发展,办人民满意的教育。根据《榆阳区2011年政风行风评议活动实施方案》等文件精神,结合我校教育教学和管理的实际状况,特制订本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以办人民满意的教育,建人民满意的学校为宗旨;以加强学校效能建设、校风建设、作风建设为主要内容;坚持标本兼治、纠建并举的方针;坚持“主管负总责”、“行业行风一齐抓”和“民主、公开、公正、公平”的原则;以解决制约我校教育发展和严重损害学生、学生家长和学校长远发展的不正之风为重点;以家长以及社会满意为标准,在教育局、校党支部、校委会的领导下,充分依靠学生、学生家长的积极参与和社会各界的力量,紧密结合我校实际,在我校各部门、各环节以及全体教职工之中,广泛深入开展政风行风建设评议活动。以评促建、评建并举,下大力气纠正我校教学与管理中存在的不正之风,构建政风行风建设的长效机制,推动我校教育教学、教育管理健康、快速、和谐发展,为我区蓬勃健康发展的教育事业做出应有的贡献。
二、评议范围
第七小学各阶层、各环节、各部室、各部门、各班级和个人等。
三、评议内容
1、履行职责、落实政策情况 ①、是否严格履行职责;()②、是否严格按规定办事;()
③、是否有“错位、越位、缺位”的现象;()④、是否存在有令不行、有禁不止的现象;()⑤、是否存在办事拖拉、推诿扯皮,敷衍塞责、态度蛮横的现象;()
⑥、是否严格遵守义务教育阶段学校收费政策和“两免一补”政策;()
⑦、有无自立项目收费;()
⑧、有无超标准收费、超范围收费问题;()
⑨、有无强行推销教辅材料、报刊杂志、保险费等问题;()
⑩、有无乱办班、“校中校”或者以改制、办班为名高收费、乱收费的问题。()
2、队伍管理、作风建设情况。
①、队伍管理是否严格规范;()②、行政行为是否规范;()③、办学行为是否规范;()
④、能否严明纪律,抓热点问题、促进校风、教风、学风进一步转变;()
⑤、有无落实政风行风建设的工作机构、制度;()⑥、有无加强职业道德、执业纪律、职业责任的措施;()⑦、有无建立政风行风考核、激励和惩戒等管理制度;()⑧、有无认真解决群众举报投诉的渠道和机制;()⑨、是否严格遵守《榆阳区校长“十要”“十忌”“十做到”》、《榆阳区教师文明礼仪规范》、《榆阳区教师“八要”“八忌”“八做到”》和《榆阳区教师从教八条禁令》;()
⑩、是否做到政治坚定、情趣健康、品德高尚、作风正派、态度端正、艰苦奋斗、勤俭节约;()
11○、是否做到秉公用权、管理严格、服务到位、廉洁自律、优质高效,全心全意为人民服务,为我区、我校的教育事业奉献力量;()
12○、是否存在滥用职权、以权谋私、与民争利和吃拿卡要的问题;()
13、是否存在刁难学生、家长的问题;○()
14、是否存在工作方法简单粗暴的问题;○()
15、是否遵守教师操行,爱岗尽责,严谨治学;○(16、是否 ○)
做到学而不厌、诲人不倦;认真工作、团结协作;淡泊名利、育人为乐;严以律己、宽以待人;()
17、是否做到真诚对待学生,热心对待家长,真诚奉献社会;○()
3、各种不正之风治理情况 ①、对各种不正之风是否及时查处和纠正;()②、是否纠正和查处政令不畅、中间梗阻的各种行为;()③、是否纠正作风不正和行政不作为、乱作为行为;()④、是否严肃查处官僚主义、形式主义、弄虚作假等现象;()
⑤、是否采取了措施对乱办班、乱补课、乱售教辅资料的“三乱”现象进行了有效地治理。()
4、政务(事务)公开情况
①、是否继续推进政务、校务、财务公开,做到公正、公开、透明;()
②、是否有公开透明的办事程序以及认真负责的结果反馈;()
③、是否有完善的、详细的公开工作制度;()④、是否有永久性的公开橱窗和公开专栏;()⑤、是否是否完善了公开内容;()
⑥、能否对涉及重大决策、收费、学生资助、考核奖惩、重大工程招标、人事管理、财务收支、物品采购等事项真正及时向家长、学生、教职工公开,接受人民的监督;()
5、办事效率、服务质量情况
①、是否依法办事、高效办事;()②、服务意识是否强烈;()③、服务质量是否满意;()
④、是否积极主动地为学生、家长、教师办实事、办好事;()⑤、是否存在办事拖拉、推诿扯皮,效率低下的问题;()⑥、是否积极主动地解决学生、家长以及教师反映的热点、难点问题;()
⑦、是否推进便民服务、简化手续、解决学生、家长和教职工办事难的问题,热诚为群众服务;()
四、组织实施
评议活动坚持应评尽评的原则,采取统一组织、分级实施、条块结合、上下联动,全面评议、突出重点,自评为主、督导为辅,普遍评议与重点评议、社会测评与综合测评相结合的方法进行。实行党支部统一领导,党支部和校委会齐抓共管,各部门、各环节各负其责,学校成立评议办公室组织协调,学生、家长、教职工广泛参与,新闻媒体积极主动配合的纠、评、建相互促进的领导体制和工作机制。
1、开展网上测评工作。实施方案下发之后,我校的各个部门、各个环节负责人、各班级、全体教职员工,要积极登录《榆阳区清风网》网址:http://www.xiexiebang.com/中《政风行风问卷测评》栏目参与评议,到时将网上评选结果统计后纳入综合测评之中。我校也将利用校内局域网,对参评的各部室以及个人进行网上投票,并计入本人的综合评价中。
2、采取ICD语音外呼系统进行测评。采取在ICD语音外呼系统(电信10000号),从信息库中随机抽取我校的各个部门、班级或者个人进行测评。
3、综合评议。10月份,教育局将会同纠风办等部门,组织政风行风监督员对所有评议部门进行明察暗访以及综合考核。我校将积极开展本次评议,认真地、积极地、高质量、高标准地热烈迎接上级部门的考察和考核,并在迎接上级考核之前,在校内开展自评自查,亦即对各部室以及个人开展明察暗访和内部考核。整个评议办法与上级的考核相一致,即实行百分制,其中采用ICD语音外呼系统测评占70%,网络测评占10%,综合考核占20%。
4、督察整改。对本次评议中提出的问题、意见、建议进行认真梳理归类,认真研究,制定整改措施,切实予以纠正,并对于处理结果及时向教育局汇报。
5、其它方法。学校的主要负责人将积极迎接教育局的检查,虚心听取意见和建议。学校内部设立举报箱、举报电话,意见箱和意见簿,为家长和社会监督提供便利。
五、奖惩办法
1、对于个部门和个人的政风行风评议结果分为优秀、良好、一般和差四个档次。根据综合评定,分值为90分(含)以上的为优秀,90—80分(含)的为良好,80分—70分(含)的为一般,70分以下为差。
2、对被评为政风行风建设优秀的部门或个人,学校将颁发荣誉证予以表彰。连续三年被评为优秀部门或者优秀个人,学校将颁发政风行风免评奖。
3、评议结果作为党风廉政建设责任目标考核的重要内容,并实行一票否决。对评议结果为差得部门或者个人,学校将进行全校通报批评。
4、对于不能够立即整改问题的部门或者个人,学校将限期整改。同时,学校将针对学生、家长以及社会反映的问题,建立防范不正之风再次滋生的长效机制。
六、工作要求
1、提高认识,切实加强组织领导。各部门、各环节负责人、各班级以及全体教职工要高度重视,进一步提高开展政风行风评议活动的重要性的认识,切实加强对政风行风建设评议活动的开展与落实。做到分工明确,责任落实,把评议结果纳入部门与个人岗位目标责任制的考核之中,建立激励机制,严肃追究责任,形成全校师生以及家长、社会共参与,齐抓共管的良好局面。
2、制定工作方案和个人参评计划。各部门要根据学校开展政风行风评议活动方案制定具体详细的落实计划,全体教职工要根据本方案,结合自身的工作特点,写出参评计划以及自评报告,并于8月30日交回“第七小学评议领导组”。
3、评议活动将突出重点部门、重点问题、重要环节,把问题的整改放在重中之重,认真分析研究出现问题的深层次原因,有针对性地制定切实可行的整改方案,采取切实有力的措施加以整改和解决,避免搞形式主义而失信于群众。
七、第七小学行风政风评议办公室 组
长:张培军 副 组 长:贾世荣
纪检监察:任庆杰
张
敏 工
会:高志军
组织委员:刘
偈
刘慧杰
宣
传:刘兴林
榆林市第七小学行风政风评议办
2011年8月4日
榆林市第七小学2011年政风行风
评议活动实施方案
2011年8月24.日
第三篇:榆林市第七小学成长导航站工作计划
榆林市第七小学成长导航站工作计划
一、指导思想:
认真贯彻省、市、关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。
2、重视成长导航站的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3、做好班级保健的培训工作。
4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平
5、做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
8、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。
三、主要工作
(一)加强教师队伍建设,提高自身素质
1、组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师
在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。
2、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1、加强成长导航站的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。(心理辅导室于每周五下午开放)咨询途径:
(1)学生自愿前往咨询(团体咨询为主)(2)班主任老师推荐(3)辅导老师访谈
2、设立信箱,做好学生的心理咨询和心理训练工作。
3、在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。
4、积极发挥课堂主渠道作用,教师利用课堂进行心理健康教育。
四、具体工作 八月—九月份:
1、制订学期心理辅导工作计划。
2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3、成长导航站开始开放(每周三下午的3 点到5点)。
十月份:
1、举办青春期心理卫生讲座(五年级学生)
2、出好心理健康教育专题。十一月-十二月份:
⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。2.召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。3.开设“心灵之声”广播。一月份:
1、做好学期总结及资料积累
第四篇:榆林市第七小学精准扶贫宣传方案
榆林市第七小学精准扶贫宣传方案
为贯彻落实市委、市政府关于精准扶贫工作有关要求,坚决打赢精准扶贫攻坚战、精准脱贫大决战,尽力为我区精准扶贫工作提供良好的舆论氛围和精神动力,市七小特制定如下宣传工作方案。
一、工作目标
以党的十九大以来中央的重大决策部署、总书记系列重要讲话精神和扶贫开发重要战略思想为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,深入贯彻落实省、市、区教育局决策部署,聚焦“六个精准”总体要求,充分运用各种有效方式和载体,广泛深入开展精准脱贫思想教育和精准扶贫宣传工作,凝聚社会力量,形成思想共识,进一步坚定广大干部群众脱贫致富的信心和决心,努力营造全社会共同关注、支持和参与扶贫开发的良好氛围。
二、宣传重点
1、宣传总书记系列重要讲话精神,特别是宣传我区贯彻落实总书记在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上的重要讲话。
2、大力宣传我区精准扶贫工作中涌现出的典型和模范。宣传全区广大干部在精准扶贫工作中的工作成效和先进事迹,宣传贫困乡镇、贫困村自力更生、艰苦奋斗以及社会帮扶、扶贫济困的先进典型和模范人物。坚持扶贫先扶志,把精准扶贫典型事迹的宣传融入到“培育和践行社会主义核心价值观”中,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。
4、打造特色鲜明的扶贫文化。注重用文化的手段,采取文学、文艺节目等形式宣传精准扶贫政策、成效和经验,引导贫困家庭树立正确的价值观、人生观,培育艰苦奋斗、自力更生创业精神,激发干事创业激情,加快脱贫致富步伐。
三、宣传安排
(一)思想引导
帮扶脱贫必须从思想上入手,提振贫困群众“精气神”。以 “一对一”、“面对面”的思想教育方式,进村入户,做好贫困生家庭脱贫致富工作,激发群众主动脱贫意愿,消除贫困群众单纯依靠政府资助的“等靠要”思想,制定切合实际的帮扶措施,使贫困生家庭看到希望,提振脱贫信心和勇气,让贫困群众真正参与扶贫开发,形成政府主动帮扶、贫困群众实干的扶贫开发局面。
(二)开展志愿服务工作。
健全完善志愿服务体系,引导全体教师和党员加入志愿服务组织,规范鼓励志愿服务行为。建立健全送文化、送科技活动长效机制,把活动与精准扶贫、志愿服务有机结合,提高贫困生家庭群众的文化素质。积极组织开展政策宣传、文明劝导、扶贫帮困等公益活动,为贫困生家庭群众提供多元化、人性化、精细化服务,于细微处解民忧、办实事。
(三)开展各类典型引领活动。
选树一批践行社会主义核心价值观的典型家长和事迹,组织推荐评选“十佳道德模范”、“我推荐、我评选好家长”、美德少年、精神文明建设“两创五争”等活动,在落细、落小、落实上下功夫,通过普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量等方式,吸引群众广泛参与,倡导扶贫济困的社会风尚。
(四)舆论引导
要切实做好精准扶贫舆论引导工作,集中发挥好各类宣传资源的作用,把握时间节点,创新宣传方式,突出宣传重点,采取多种形式,构建多角度、全方位、广覆盖的宣传格局,以舆论引领推进精准扶贫工作。
在校园电子屏循环播放励志宣传标语,并经常更新。在校园大门口制作两幅精准扶贫宣传广告牌。通过家长会议,家校通、qq群、微信群、校园网等,及时、全面、准确地传达扶贫政策。全面宣传报道我校精准扶贫的思路、举措和成效。同时,利用官方微博、微信等新兴媒体,精准发布信息,扩大精准扶贫工作覆盖面和影响力。
四、加强组织领导 成立宣传领导组: 组 长:张培军 副组长:贾世荣
组 员: 高志军 蔡世东 刘兴林 耿元元 杜秀成榆林市第七小学 2018年3月3日
第五篇:榆林市第七小学首届二次教职工代表大会
榆林市第七小学首届二次教职工代表大会
提案征集与说明
各位领导、同志们:大家好!
受七小教育工会委员会委托,我很荣幸地承担了本次会议的提案征集和说明工作。
首先,我对上次教职工代表大会的提案征集和落实情况做一简要说明,以便于承前启后,继往开来。
首届一次代表大会共收回提案21件,汇总为11个方面。
1、建议组织教师到先进城市学习考察,以便开阔教师视野,增长见识,提高教学技能。我们虽然没有组织教师集体外出学习,但是派个别教师外出参加培训的次数、人数也不算少。一年来,参加省级培训的共有5人,绝大多数教师参加了区市级的培训。
2、建议多开展教职工文娱活动,多举行各种课外活动,丰富校园文化,促进学校和谐发展。关于这一点,我认为我们的活动开展的还是蛮多的。我们在元旦举行了灯谜活动,在“六一儿童节”举行了体操比赛。一年来,各部门、教研组举行的评比、展出、竞赛等活动几乎每周都有。
3、建议开设写字课,提高学生的书写能力。这一点建议提得相当好,我们在课程表里面也安排了写字课,并成立了书法兴趣小组,今年我校还申报了建设国家级写字规范化特色学校,可以看出,我们对于写字课的重视程度正在提高。
4、建议严格把握插转生质量关,控制特差生流入。在高年级教师的考评中,应当把插转生“底子薄、基础差”等因素考虑进去,适当降低标准,体现
公平竞争。我们知道,质量是学校的生命,这一点学校从来没有改变过。但是培养好每一个学龄儿童也是学校必须承担的社会责任和社会义务。我们的学校不拒一个差生,这正是我校舍小家顾大家,勇于承担社会责任和义务的重要体现。
5、低年级组老师要求参与学校各方面的考核,英语组教师担心自己的专业不对口会耽误职称评定。一年来,每次确定考评组成员的时候,没有哪一次不考虑吸收各年级组、各科目教师参与考评,就是为了体现广泛的代表性。在职称评定中,还没有出现因专业不对口而把哪一个教师评职称耽误的事例。
6、建议每年组织教师进行一次健康体检。本的健康体检已经实现了,大家一定还记得,前半年我们都在阳光体检中心参加过体检,费用都由学校负担,没让任何个人掏过一分钱。
7、是关于考勤方面的。要求考勤制度体现人性化,降低事假、病假扣款的额度,每学期给教师适当的公假,全勤者给予奖励,婚丧嫁娶的请假不能扣除教师的绩效工资等。从上次教代会之后,我们的考勤制度做了适当改变,制度里面规定,学期事病假三天内不扣不奖,婚丧嫁娶严格按照国家的统一标准对待,这些情况大家都知道的。
8、提高教师福利待遇,解决住房问题。一年来,我感觉,教师的福利有所提高,教师节、中秋节等发放的人民币比以前明显增多,关于解决教师住房问题,这是大家共同的梦幻,让我们继续期待吧。
9、建议财务公开,明细化。在财务管理方面,我们能够看到会计办公室的墙壁上贴的满满的财务公开,很具体、很细致了,大家说对不对呢?
10、班主任工作量太重,减轻班主任工作负担。今年开学初确定分工的时
候,我们想尽千方百计做到公平分工,也想努力减轻班主任的工作量。但是,当学校的总任务不改变的情况下,只有增加教师人数才能够真正减轻教师的负担。如果仅仅减轻了一部分人的工作量,那么另一部分人的工作量就得加重,这样当然不是公平的。
11、学校门口、教学楼门口安全隐患严重,尤其下雪后路面很滑,建议学校采取措施,防患于未然。一年来,不仅提案中说到的这两处地方没有发生安全事故,其它地方也没有发生,我认为,正是因为教师们及时地提出这个关乎师生安全的重大问题,引起了学校的足够重视,再通过大家的齐心协力,将隐患化为平安。
综上所述,首届一次教职工大会所提出的11个方面的议案,有9个方面得到学校高度重视并基本得到落实,有1个方面的问题,学校没有支持,那就是“控制特差生入学”的提案,这个提案不符合义务教育法规,学校没有采纳;还有1个问题,就是关于“解决教师住房”的提案,学校暂时条件不成熟,无法满足教师的要求,请原谅。
今天,七小首届二次教职工代表大会隆重地拉开了维幕。这是七小全体教职员工共商兴校大计的又一次庄严聚会,也是我校推进民主管理,落实科学发展迈出的重要一步。
本次大会中,我们共发出26份提案征集表,收回26件提案。我们根据内容,将所有提案分为9类,下面我给大家做一个详细说明。
1、减轻教师负担。理由是教师伏案工作时间太长,任务太重,整天
无休止的上课、写教案、改作业,几乎没有属于自己的时间。经
常要把任务带回家中加班加点的工作才能勉强完成,引起家人的反感。学校开展的活动没意义,次数太多,没有起到引领学生的作用,还浪费了精力和时间。英语作业次数偏多,不利于激发学生的学习兴趣。建议实行集体备课,每人每学期备写1单元或者2-3单元的教案,然后集体交流,不足之处集体讨论后补充;或者以年级组备写教案,先集体讨论,然后再备写。减少课堂教学观摩的次数,只把“能起到示范作用的教师”的课听听就好了,没有必要人人讲。业务笔记也不要抄写了,从订阅的书籍中勾画或批注;三字一画过关的教师就可以不练写字了。各部门的活动也少搞一些。
2、关于量化考核。要求取消百分制考核制度,理由是:量化考核存
在人为因素,有不公平现象,打击了教师的积极性,教师的职业不同于工厂生产产品,不能用百分制来评估其业绩。建议参考对领导干部的考核制度,进行民意测评,由学生、家长为主体参与评价,然后参考领导及同事的意见。教师的绩效工资属于教师劳动所得,不能够从中提取部分作为考核教师的经费。建议学校另外拿出经费进行量化考核。
3、提高福利待遇。理由是:物价上涨的太快,福利待遇跟不上。学
校的女职工多,带来的孩子也多,尤其在会餐时,许多教师和领导有意见。建议提高福利待遇,以后不要会餐了,直接给教师发放人民币,值周教师也应该多挣些补贴,这样才能充分调动大家的工作积极性。
4、建议多关心教师的健康。冬天到了,天气太冷,操场上尘土飞扬,不利于健康,放寒假前的这段时间就不要上两操了,让学生好好复习功课。教师办公室一年四季见不到阳光,教师们担心,长此下去,一定会疾病缠身。教学楼里每层都有向着阳光的房间,渴望搬到那里办公。
5、建议添置设备。微机室的电脑数量少,又没有耳机和话筒等设备。
普通教室中也没有电视、电脑,更没有多媒体设备,办公室里的电脑也很少,而且不联网。希望学校添置这些设备,为教学提供便利,只有这样,才能提高教师的业务水平,才能顺利实施素质教育,才能提高教学质量。
6、解决教师们的早餐问题。理由是:学校年轻教师居多,孩子都很
小,早上的时间特别紧张,没时间吃早餐。远的就不说了,附近的五中、与我们同时成立的第八小学,都已经给教师提供了可口的免费的早餐。我们为什么就不能呢?建议在资金允许的情况下,尽快修建灶房,为教师提供早餐,减轻教师的生活压力。
7、建议每学期至少组织教师外出学习或旅游一次。理由是教师工作
压力大,心理处于亚健康状态,通过外出学习,能够及时学到新知识,也能够开阔视野,缓解压力。
8、教师子女应该免费享受学校校服和第二课堂,理由是:作为七小的教师,都是立志把自己的毕生精力献给这所学校,虽然尚未建立太大的功劳,但是苦劳总该有吧,他们的子女享受这么点特殊待遇,难道过分了吗?
9、建议把工资卡和绩效工资卡附上折子,便于教师了解工资变化,也便于教师理财。
综上所述,我认为,本次提案涉及面广,针对性强,内容丰富,说理细致,措施具体,体现了我校教师“在其位,谋其事”的主人翁精神,必将为推进各方面改革和进步起到极大作用。在此,我代表提案组,对所有不辞劳苦,勇于提出议案的各位老师表示衷心感谢,对各位领导的支持表示感谢!祝本次大会圆满成功!再见!
首届二次教职工代表大会提案组
汇报人:刘兴林
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2010年12月22日