第一篇：如何理解党校姓党
近日，市委书记到市委党校调研时强调，党校要坚持“党校姓党”的原则，着力在教育干部增强党性、提高执政能力和执政水平上下工夫，促进干部队伍素质跟上赶超发展的形势要求。坚持“党校姓党”，是我们党对党校办学规律的深刻认识，是我们党对党校办学经验的高度概括和总结，也是党校人做好党校工作必须长期坚持的根本原则。党校是党直接兴办的学
校，必须以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志。不管形势和任务怎样变化，“党校姓党 ”的原则不能变，忠诚于党的立场不能变。
首先，“党校姓党”就是指党校的全部工作必须紧紧围绕党的事业发展和中心大局来进行。纵观党校发展的全部历史，无论是革命、建设年代，还是文秘杂烩网改革开放新时期，党校事业每向前发展一步，都是以党的事业为己任，与自觉服从和服务于党的中心大局密不可分的。进入新的历史时期，我们要贯彻落实好“党校姓党”的原则，就要自觉以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕党和国家的中心工作和干部队伍建设的现实需要开展党校工作；以是否有利于促进经济、政治、文化、社会和党的建设，是否有利于促进领导干部素质的提高，是否有利于全面提升党政干部领导科学发展、破解发展难题的能力与水平为衡量准则，全面加强和推进党校事业健康向前发展。
其次，“党校姓党”就是要坚持“从严治校、从严施教、从严管理”的办校方针。“三严”方针与要求，是“党校姓党”原则在治校方面的具体体现。在党校的一切工作中必须坚持和贯彻党性原则，坚决维护党校的形象和声誉；在党校全体教职www.工中牢固树立党的意识、党性意识和党校意识，尤其是党校讲坛上绝不能有与中央、省、市委不一致的声音；在全体学员中坚持进行马克思主义理论教育、党性教育和党性锻炼；在党校行政后勤等各项管理中，加强制度建设，树立制度意识，用制度来管理人和事。
再次，“党校姓党”就是要强化紧紧依靠党委办党校的政治保障。党校是党委的重要部门，又是培训轮训党员领导干部和理论骨干的学校。党校的这一特殊定位，决定了党校的发展必须依靠党委的高度重视和各个部门的大力支持；同时，办好党校也是党委的重要职责，是党要管党的重要要求。另一方面，党校也要充分发挥自身的特点和优势，积极作为，方能争取领导、赢得地位。尤其是在当前干部培训市场“一主多元”的竞争格局下，党校人更要增强忧患意识、竞争意识、质量意识，主动进取，不断创新，加强协调，形成合力，以过硬的培训质量、超前的科研成果，良好的后勤服务，为实现九江赶超发展、争得应有地位发挥党校应有的作用。
第二篇：解读“党校姓党”
解读“党校姓党”
11月23日，中央政治局开会，审议通过了《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。看标题，关键词，一是“加强和改进”，二是“新形势下”。一个是方向，一个背景。
《意见》的核心信号是：党校姓党。同样，这次全国党校工作会议，总书记用了大段篇幅谈“党校姓党 ”。
怎么才算党校姓党?习总说。
1、一句话
“归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致”。
2、旗帜
“首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬”。
3、重心
“党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育 ”。
4、科研
“党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开”。
5、教师
“时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣 誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员”。
6、领导
“各级党委是办党校管党校建党校的主体，党委书记是办党校管党校建党校的第一责任人。要坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校 ”。
7、结合
“各级党校要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来 ”，等等。
习总对党校教学科研、人才队伍、管理服务、学风校风等各方面工作提出了明确要求。此外，他也指出党校实际工作要防止和面对的一些问题。
如，要坚持问题导向，注重回答普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩，反对主观主义、教条主义、形式主义，防止空对空、两张皮。
再如，中央党校要牵头制订全国党校系统“十三五”建设和发展规划，切实解决基础设施落后、基础工作薄弱、基层党校脆弱的问题。
习近平首次权威系统解读“党校姓党”
【一】全国党校工作会议
全国党校工作会议12月11日至12日在北京召开。
【二】习近平发表重要讲话
培养“4个铁一般”的干部
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有
铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。
党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。
【三】七常委出席
中共中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、王岐山、张高丽出席会议，中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山作总结讲话。
【四】党校体系是党的一大政治优势
习近平在讲话中指出，党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的一大政治优势。
长期以来，我们党运用党校这个阵地，培养了大批领导骨干，为革命、建设、改革不断从胜利走向胜利提供了有力组织保障。
各级党委应该充分认识加强和改进新形势下党校工作的重大意义，增强使命感、责任感、紧迫感，把我们党的这个独特优势保持好、发挥好。
【五】党校姓党
习近平强调，1、思想上政治上行动上同党中央保持高度一致
党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。
2、首先要把党的旗帜亮出来
党校姓党，首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。党校是教育培训干部的地方，不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。党校增强看齐意识，就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行。
3，工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育
党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。
领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。党校是我们党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地，必须引导和促使学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论，特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。要加强对当代中国马克思主义的学习研究，引导学员学而信、学而用、学而行，坚定道路自信、理论自信、制度自信，更好用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，注重回答普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩，反对主观主义、教条主义、形式主义，防止空对空、两张皮。
党性教育是共产党人修身养性的必修课。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。党校党性教育单元要加大力度、增加分量，安排足够时间，形成党性教育课程体系，有效改进党性教育方式方法，提高党性教育实效。
4、党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开
党校姓党，决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展 开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。党校要根据时代变化和实践发展，加强理论总结和理论创新，为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出努力。
党校要聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议。党校要成为党和国家的重要智库。
5、党校教师时刻牢记自己身份
党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。要实施党校系统“名师工程”，着力培养政治强、业务精、作风好的知名教师，培养造就一批马克思主义理论大家，一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。要加大党校教师到党政机关或基层挂职锻炼力度，加强党校同其他党政机关和单位干部交流的力度。要对领导干部到党校讲课作出制度性安排。要选聘政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的党政军领导干部、企事业单位领导人员，选聘先进典型人物、知名专家学者，担任党校兼职教师。
6、党委书记是办党校管党校建党校的第一责任人
习近平指出，要加强和改善党委对党校工作的领导。各级党委是办党校管党校建党校的主体，党委书记是办党校管党校建党校的第一责任人。要坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校，把党校工作纳入党的建设总体安排，帮助党校解决实际困难。要落实好《中国共产党党校工作条例》和《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。要选优配强党校领导班子，把优秀干部选配充实到党校领导班子中来。各级组织部门要做好统筹协调和服务工作。
7、把从严治党要求和从严治校方针结合起来
习近平强调，各级党校要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，把校风建设作为作风建设的重点。要坚持高标准办学，把质量立校作为党校工作的重要抓手，努力提高教学科研质量。要锐意改革，不断推动教学科研、人才队伍、管理服务、学风校风等各方面工作的创新。中央党校要牵头制订全国党校系统“十三五”建设和发展规划，切实解决基础设施落后、基础工作薄弱、基层党校脆弱的问题。
【六】切实把思想和行动统一到讲话精神上来
刘云山在讲话中指出，总书记的重要讲话从加强党的建设、更好实现党的执政使命的战略高度，紧紧围绕坚 持党校姓党，深刻回答了事关党校事业长远发展的一系列重大问题，是指导做好新形势下党校工作的纲领性文献。要深入学习领会、全面贯彻落实，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。
【七】要把党校姓党作为立校办学之本
刘云山说，贯彻总书记重要讲话精神、加强和改进新形势下党校工作，关键是统一思想认识、抓好任务落实、强化工作责任。要深刻认识党校工作的重大意义，深刻认识党校工作的根本原则，深刻认识办好党校的主要任务，深刻认识办好党校的队伍支撑和领导保障。要把党校姓党作为立校办学之本，高扬党的旗帜，增强看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用党校姓党统领教学科研管理一切工作。
要突出主业主课，着力加强党的理论教育和党性教育，着力加强21世纪马克思主义、当代中国马克思主义研究阐释，着力提升思想引领力和话语主导权。要强化问题导向，积极推进办学理念、教学方式、体制机制改革创新，增强党校工作活力。各级党委要强化办党校管党校建党校的主体责任，党委书记要落实好办党校管党校建党校第一责任人的责任，在把握方向、统筹协调、抓好党校领导班子和队伍建设上履职尽责；强化各有关部门齐抓共管的责任，为党校事业发展提供有力支持；强化各级党校的直接责任，坚持质量立 校、从严治校，把“三严三实”要求贯穿办学治校全过程。党校工作人员要积极做党校姓党的践行者，为党校事业和党的事业发展作出新的贡献。
【八】6个省区市的负责同志作大会发言
天津、浙江、湖南、贵州、陕西、新疆等6个省区市的负责同志作大会发言。
部分中共中央政治局委员、中央书记处书记出席会议。
中央党的建设工作领导小组成员，中央党校和各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团、副省级城市党校负责同志，中央和国家机关及军队有关单位负责同志等参加会议。
第三篇：习近平解读党校姓党
习近平首次系统解读“党校姓党” 七常委出席
周五和周六（11日、12日），北京有个重要的会。
七常委出席，习近平发表重要讲话，这个会，叫“全国党校工作会议”。这是十八大后，首次召开全国党校工作会议。就在不到20天前，11月23日，中央政治局开会，审议通过了《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。看标题，关键词，一是“加强和改进”，二是“新形势下”。一个是方向，一个背景。《意见》的核心信号是：党校姓党。同样，这次全国党校工作会议，总书记用了大段篇幅谈“党校姓党”。怎么才算党校姓党?习总说，1，一句话
“归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致”，2，旗帜
“首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬”，3，重心
“党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育”，4，科研“党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开”，5，教师
“时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员”，6，领导
“各级党委是办党校管党校建党校的主体，党委书记是办党校管党校建党校的第一责任人。要坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校”，7，结合“各级党校要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来”，等等。
习总对党校教学科研、人才队伍、管理服务、学风校风等各方面工作提出了明确要求。此外，他也指出党校实际工作要防止和面对的一些问题。如，要坚持问题导向，注重回答普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩，反对主观主义、教条主义、形式主义，防止空对空、两张皮。再如，中央党校要牵头制订全国党校系统“十三五”建设和发展规划，切实解决基础设施落后、基础工作薄弱、基层党校脆弱的问题。
习近平首次权威系统解读“党校姓党”
【一】全国党校工作会议
全国党校工作会议12月11日至12日在北京召开。
【二】习近平发表重要讲话
培养“4个铁一般”的干部中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。
【三】七常委出席中共中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、王岐山、张高丽出席会议，中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山作总结讲话。
【四】党校体系是党的一大政治优势
习近平在讲话中指出，党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的一大政治优势。长期以来，我们党运用党校这个阵地，培养了大批领导骨干，为革命、建设、改革不断从胜利走向胜利提供了有力组织保障。各级党委应该充分认识加强和改进新形势下党校工作的重大意义，增强使命感、责任感、紧迫感，把我们党的这个独特优势保持好、发挥好。
【五】党校姓党
习近平强调，1，思想上政治上行动上同党中央保持高度一致党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。2，首先要把党的旗帜亮出来党校姓党，首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。党校是教育培训干部的地方，不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。党校增强看齐意识，就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行。3，工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。党校是我们党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地，必须引导和促使学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论，特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。要加强对当代中国马克思主义的学习研究，引导学员学而信、学而用、学而行，坚定道路自信、理论自信、制度自信，更好用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，注重回答普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩，反对主观主义、教条主义、形式主义，防止空对空、两张皮。党性教育是共产党人修身养性的必修课。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。党校党性教育单元要加大力度、增加分量，安排足够时间，形成党性教育课程体系，有效改进党性教育方式方法，提高党性教育实效。4，党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开党校姓党，决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。党校要根据时代变化和实践发展，加强理论总结和理论创新，为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出努力。党校要聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议。党校要成为党和国家的重要智库。5，党校教师时刻牢记自己身份党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。要实施党校系统“名师工程”，着力培养政治强、业务精、作风好的知名教师，培养造就一批马克思主义理论大家，一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。要加大党校教师到党政机关或基层挂职锻炼力度，加强党校同其他党政机关和单位干部交流的力度。要对领导干部到
党校讲课作出制度性安排。要选聘政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的党政军领导干部、企事业单位领导人员，选聘先进典型人物、知名专家学者，担任党校兼职教师。6，党委书记是办党校管党校建党校的第一责任人习近平指出，要加强和改善党委对党校工作的领导。各级党委是办党校管党校建党校的主体，党委书记是办党校管党校建党校的第一责任人。要坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校，把党校工作纳入党的建设总体安排，帮助党校解决实际困难。要落实好《中国共产党党校工作条例》和《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。要选优配强党校领导班子，把优秀干部选配充实到党校领导班子中来。各级组织部门要做好统筹协调和服务工作。7，把从严治党要求和从严治校方针结合起来习近平强调，各级党校要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，把校风建设作为作风建设的重点。要坚持高标准办学，把质量立校作为党校工作的重要抓手，努力提高教学科研质量。要锐意改革，不断推动教学科研、人才队伍、管理服务、学风校风等各方面工作的创新。中央党校要牵头制订全国党校系统“十三五”建设和发展规划，切实解决基础设施落后、基础工作薄弱、基层党校脆弱的问题。
【六】切实把思想和行动统一到讲话精神上来
刘云山在讲话中指出，总书记的重要讲话从加强党的建设、更好实现党的执政使命的战略高度，紧紧围绕坚持党校姓党，深刻回答了事关党校事业长远发展的一系列重大问题，是指导做好新形势下党校工作的纲领性文献。要深入学习领会、全面贯彻落实，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。
【七】要把党校姓党作为立校办学之本
刘云山说，贯彻总书记重要讲话精神、加强和改进新形势下党校工作，关键是统一思想认识、抓好任务落实、强化工作责任。要深刻认识党校工作的重大意义，深刻认识党校工作的根本原则，深刻认识办好党校的主要任务，深刻认识办好党校的队伍支撑和领导保障。要把党校姓党作为立校办学之本，高扬党的旗帜，增强看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用党校姓党统领教学科研管理一切工作。要突出主业主课，着力加强党的理论教育和党性教育，着力加强21世纪马克思主义、当代中国马克思主义研究阐释，着力提升思想引领力和话语主导权。要强化问题导向，积极推进办学理念、教学方式、体制机制改革创新，增强党校工作活力。各级党委要强化办党校管党校建党校的主体责任，党委书记要落实好办党校管党校建党校第一责任人的责任，在把握方向、统筹协调、抓好党校领导班子和队伍建设上履职尽责；强化各有关部门齐抓共管的责任，为党校事业发展提供有力支持；强化各级党校的直接责任，坚持质量立校、从严治校，把“三严三实”要求贯穿办学治校全过程。党校工作人员要积极做党校姓党的践行者，为党校事业和党的事业发展作出新的贡献。
【八】6个省区市的负责同志作大会发言
天津、浙江、湖南、贵州、陕西、新疆等6个省区市的负责同志作大会发言。部分中共中央政治局委员、中央书记处书记出席会议。中央党的建设工作领导小组成员，中央党校和各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团、副省级城市党校负责同志，中央和国家机关及军队有关单位负责同志等参加会议。
第四篇：必须坚持“党校姓党”原则
必须坚持“党校姓党”原则
□ 张亚丽
一、工作理念必须坚持“党校姓党”原则，坚持正确办学方向
党校的性质、地位和作用决定着她始终是为立党、兴党、强党而建立并工作的。“党校姓党”，才能真正发挥其培训阵地、党性熔炉的作用。这就要求党校必须把理论教育和党性教育作为逻辑起点，放到最基本、最直接、最本质的层面来把握，一切工作坚持“党校姓党” 原则，紧紧围绕党的中心任务和主要工作来开展，在办学思想、教学管理、社科研究、学员教育等各个方面，都要体现党的意志，反映党的要求，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。着力在理想信念、理论武装和提高领导能力上下功夫。要始终把提高理论教育和党性教育质量作为安身立命之本，不断深化教学改革，完善教学布局，优化课程设置，创新教学方式方法，加强科学研究和学科建设，着力夯实理论教育和党性教育基础。
二、教育教学必须坚持“党校姓党”原则，突出理想信念教育
党校要把理想信念和道德品行教育作为必修内容，在领导干部理想信念教育中必须承担起特殊而重要的作用，把提高理想信念教育水平作为干部培训工作的重中之重，把理论武装放在领导干部坚定理想信念的首位，充分凸显“党校姓党”的特点和优势。习近平同志多次指出，理想的动摇是最根本的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。对于中国共产党人而言，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是我们的崇高追求和强大精神支柱，也是党员干部讲党性的精髓和灵魂。坚定领导干部理想信念必须进行马克思主义理论武装。党校要加大马克思主义理论在教学培训中的分量，大力弘扬党的优良传统，科学安排教学内容，创新教育培训形式，不断提高理想信念教育的科学化水平，培养造就一大批忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的执政骨干。党要走在时代前列，一时一刻也离不开理论指导；领导干部要搞好本职工作，时刻也离不开理论学习。思想理论上的清醒，是保证政治成熟、理想崇高、信念坚定的前提和基础。党校要坚持马列理论教学的主课地位不动摇、主课分量不减轻、主讲力量不减弱，每个主体培训班都要加强马列经典著作教学，加深各级领导干部对马克思主义基本原理的理解和掌握，提高他们运用马克思主义立场、观点和方法分析解决实际问题的能力和水平。
三、理论研究必须坚持“党校姓党”原则，夯实党性熔炉基础
理论研究是党校工作的一个重要组成部分。在教学与科研中，党校要处理好教学有纪律和研究无禁区的关系。教师在课堂上、在理论和观点上必须与党中央保持一致，与中央所确定的战略、方针、策略和政策保持一致。但是，这并不是说对中央的精神照本宣科，而是要在深入研究的基础上，掌握清楚内在关系，通过摆事实、讲道理，用通俗易懂的语言把党的理论、政策向党员干部讲深、讲透、讲准、讲出新意。在党校的科研中，要坚持百花齐放、百家争鸣的原则，营造宽松、和谐、民主、自由的学术环境，让教学科研人员和广大学员畅其所想，从不同的角度、不同的层面研究社会主义建设、改革开放、科学发展中的理论与实践问题，创新思路，研究对策。党校要坚持普及推广党的理论创新成果，尤其要深入研究总书记一系列重要讲话的新思想、新观点、新论断，并与本地的改革发展实际有机结合起来，既推动理论创新，服务中心工作，又夯实教学基础，增强培训效果。
四、教学管理必须坚持“党校姓党”原则，弘扬优良教风学风
总书记曾经多次强调，要把“党校姓党”原则与从严治校、从严施教、从严管理的要求贯彻到党校全部工作中、落实到具体制度上。这就要求党校的领导管理人员、教学科研人员都要带头牢固树立党的意识、党性意识和党校意识，坚持爱党、信党、为党、捍卫党，始终保持头脑清醒和立场坚定，弘扬主旋律，传播正能量，旗帜鲜明、理直气壮、坚决果断地同错误的社会思潮做斗争。同时，要弘扬优良校风教风学风，以优良的“三风”增强党性。学风是党风的重要内容，制约着党性的形成和巩固。加强学员管理，本身就是一种培训。党校在教学管理工作中要模范地贯彻落实中央“八项规定”，严格执行中央组织部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，教育学员自觉用党员标准、党的纪律和学员要求来规范自己的言行，严格遵守党员干部廉政准则，争当优秀学员、优秀党员、优秀干部，努力做到理论与实际、学习与运用、言论和行动相统一。党校学员只有具有了优良的学风，以认真的态度参加培训，以谦逊的心态接受教育，以科学的精神对待马克思主义，才能真正把马克思主义理论学到手并运用到实践中去。（作者系中共镇原县委党校副校长）
第五篇：党校建设论文：如何确保党校姓党
党校建设论文：如何确保党校姓党
党校姓党是党校办学的根本原则，是党校工作的灵魂，也是党校最鲜明的办学特色、最闪光的精神气质、最突出的政治优势。党校姓党不是抽象的，而是具体的。在实际工作中，要防止将党校姓党“口号化”、“标签化”，积极探索推进党校姓党的具体化，着力把党校打造成为中国共产党的红色殿堂、党委政府的重要智库、领导干部学习的向往之地、党校人共同的精神家园。
党校姓党具体化，核心是做到“四个最”
党校工作最忌自拉自唱，游离于中心工作。党校姓党具体化，核心是要紧紧围绕党委中心任务来办学，做到四个最：一是党委提出课题，最早去研究。党校姓党，首先要在党言党、在党忧党。党校作为党的哲学社会科学研究机构，要紧紧围绕党委政府面临的和提出的课题，注重开展前瞻性、对策性研究，为党委政府提供理论支撑和智力支持。在这方面，党校应当比高校和其他研究机构更有优势，更有发言权，也应更有作为。二是党委制定决策，最主动参谋。党校是党委政府的思想库和智囊团。在党委政府制定重大决策时，党校要充分发挥理论研究的优势、学科人才的优势、理论联系实际的优势和一线学员的优势，及时组织开展调查研究，主动为党委政府出谋划策，积极履行好党委政府科学决策的参谋助手作用。三是党委作出部署，最迅速贯彻。在贯彻党委政府的决策部署上，党校一定要态度坚决、行动迅速、贯彻到位。对贯彻过程中出现的问题，党校要主动去发现；形成的经验，党校要主动去总结；取得的成果，党校要主动去宣传。四是落实党委工作，最讲求效果。在抓落实上，党校首先自身要过得硬、作表率。落实不是一句空话，既要“口能言之”，又要“身能行之”，最后才能“人能服之”。在落实党委政府工作方面，党校要成为最讲执行、最善落实、最讲效果的地方。
党校姓党具体化，前提是强化“三个意识”
意识是行为的先导。党校姓党具体化，前提是要强化三个意识：一是使命意识。党校是与党紧密联系在一起的，是为立党、兴党、强党而建立而工作的，是为党的事业的发展而建立而工作的。党校在干部教育培训方面，在为党和国家培养造就高素质干部队伍方面，在提高全党的马克思主义理论水平方面，肩负着重要任务和崇高使命。贯彻党校姓党原则，要求我们强化舍我其谁、责无旁贷的使命意识，带着责任、带着激情去工作。二是中心意识。中心意识即心中要有中心，所思、所言、所想都要有中心。党校工作只有在服务中心中才能有作为、有地位。要自觉把党校工作放在中心工作中去认识、去把握、去部署，急党委之所急，想党委之所想，做党委之所做。三是学习意识。同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了。不学习，就不可能有使命感、责任感；不学习，就形不成中心意识、大局意识，党校姓党的原则就会落空。强化学习意识，最重要的是要善于从党的中心任务的历史变迁中，学习把握党的事业发展规律和党校干部教育规律，不断提高党校工作的科学化水平，更好地彰显在党和国家工作全局中的重要作用。
党校姓党具体化，关键是突出“两个落实”
《党校工作条例》明确了党校的两大基本职能，一是培训轮训党员领导干部的主渠道，二是党的哲学社会科学研究机构。党校姓党具体化，关键是要结合这两大基本职能，做到两个落实：一是落实到武装干部头脑。用马克思主义中国化的最新成果武装干部头脑，是党校这一共产党红色殿堂的天职。在党校教学工作中，要把中国特色社会主义理论体系作为主要内容，把对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信作为理想信念教育的核心课程和必修课程，不断深化教育培训和宣传研究。二是落实到思想库建
设。发挥党委政府思想库作用，是党校姓党的必然要求。党校的思想库必须是姓党的思想库，这就决定了党校思想库具有鲜明的特色：在思想上、政治上和行动上，要与党中央保持高度一致，牢牢把握正确方向；不仅要重视马克思主义基础理论特别是中国特色社会主义理论体系的研究，而且要更加贴近党委政府的中心工作，更加贴近改革开放和社会主义现代化建设的实践，更加贴近广大干部的需求。因此，在党校科研工作中，要牢固树立实践导向、问题导向和需求导向，紧紧围绕党的中心任务来谋划、来选题、来开展、来评价，真正把党校思想库打造成为党委政府信得过、用得上的重要智囊。
党校姓党具体化，保障是实现“一提升”
当前，党校工作既面临难得机遇，也面临严峻挑战，迫切需要党校人真正把党校姓党原则内化于心、外化于行，不断提升党性修养和能力素质。一要奋发有为。面对形势任务的发展变化，党校人要认清形势，找准定位，坚定信心，奋发有为，以卓有成效的工作，不断推动党校事业与时俱进、发展进步。二要敢于创新。在推进科学办校的过程中，党校人要解放思想、敢于创新、善于创新。思想解放的空间决定科学办校的空间。要跳出党校看党校，跳出党校发展党校，积极学习借鉴兄弟党校和社会上其它办学机构的先进经验和做法，拓宽视野、善于借鉴、为我所用、借力发展。三要言行一致。实事求是是我们党的思想路线，也是党校的校训。实事求是，体现在做人上，要求我们要知行合一、表里如
一、言行一致。党校的同志在言行一致上更应作出表率。四要追求卓越。党校工作已经取得了明显进步和成绩，但面对新形势新任务新要求，党校工作还有很大的提升空间。这个提升空间，既包括教学质量、科研水平和内部管理等的纵向提升，也包括在推进开放办学、突出思想库建设、加强党校系统建设等方面的横向拓展。这就要求党校人要始终保持永不满足、积极进取、追求卓越的精神状态，目标上追求高标准，工作上强调高要求，作风上注重高效率，从而不断把党校工作提升到新高度、新水平。
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