《公主向前走》读书心得

第一篇：《公主向前走》读书心得

《公主向前走》读后感

这本书是一本女性杂志上推荐的，看了简介后从学校图书馆借来阅读。书中贵为公主的维多莉亚，虽然从小倍受父母及许多人的呵护宠爱，但她并不快乐，她被公主的身分、宫廷的条规限制住，做什么事都必须小心翼翼，一点自由都没有。她默默的承受一切，直到她心中幻象维基出现，她才开始敢表达自己的意见。当王子出现时，他以为王子可以给她幸福的归宿，她对爱情充满浪漫的怀想。婚后，她非常努力要做好王子的妻子，可是她越是努力，王子就越是讨厌；到了后来，王子甚至一天都要嫌弃她很多遍，对她什么都不满意。心灰意冷的她，悲伤的情绪找不到抒发的出口，只能对着维基说，接下来的生活，她一天比一天心情差，容易钻牛角尖往死胡同里跑。幸好，后来经过猫头鹰医生的帮助和很多关卡的考验，她头上的那朵乌云才逐渐消失，最后，跟王子携手共度快乐的生活。

想到公主两个字，每个女人、女孩、小女孩儿都会露出微笑吧？

童话里的白雪公主，在和巫婆王后的较量中还是修成正果，和王子从此幸福地生活在一起了。

电影罗马假日里的公主，美丽的赫本，虽然在电影中选择了维护公主的身份，放弃了邂逅的爱情，但在现实中却嫁了五次，如果没有记错的话。很勇敢滴追求自己的生活，她一直是公主。

这个故事中的小公主，从被王室规章束缚，婚姻的捆绑，到完全展示自我，她经过了一段艰难旅程。最终她胜利了，她成了自己的公主。

每个女人都曾经是公主，在小时候，女孩受到众星捧月似的呵护和娇宠。渐渐成长，就有很多人忘了自己是个公主。女孩长大了，变成女人，变成了妈妈，变成慈祥的老奶奶。

生活多么琐碎与复杂，那么多需要我们去应付、去扮演的社会角色，所以忘了，我们学会了妥协，学会了委屈婉转，我们几乎忘了，我们曾经是个公主。喜欢书中每一个隐喻，喜欢猫头鹰医生，喜欢维多利亚公主和维琪的对话，喜欢公主的天真，喜欢公主一步步克服艰难，追求自由的勇气，甚至喜欢王子胡搅蛮缠时公主的无助与惶惑，书中的一切就像真的生活。

忍不住去对照，忍不住去映衬，也仍不住去想——

每个女人都曾经是个公主，如果坚持自己的心，高贵而端庄，每个女人都永远是公主。

我相信每个小女孩的床头都会有一些童话故事书吧。童话里的公主总是在呵护中长大，遇到心仪的王子，战胜了巫婆，并和王子永远幸福的生活在一起。童话里的生活总是这么简单，这么美满。但是，现实的生活并非如此。书中，维多利亚只是王室的公主，必须做个乖巧的女儿，不能有自己的想法和个性。嫁给王子后，她的生活围绕着王子转，希望把一切做到最好。但是她只是父母和王子的公主，并不是自己的公主。内心中，她只是一个受备受王室规章的拘束，备受婚姻折磨，心灵早已千疮百孔的女孩。一点也没有公主的高贵，自信。童话总是告诉我们，公主的的一生是为了等待王子的出现，并和王子过上美满幸福的生活。但是，这只是童话故事中的剧情。我们是自己的公主，我们的生活中心不应该绕着王子或者其它一切琐事转，我们应该围绕着自己，时刻知道自己需要什么，快乐与悲伤在于自己。就向书中猫头鹰医生说的，王子的魔咒是自己施给自己的，并不是其他人，公主的快乐取决于自己而不是其它人。

你就是自己的公主，并且不需要王子来拯救。

书中维多利亚公主有一个谁也看不见的朋友叫维琪（公主的另一个自我），维琪是个阳光热爱大自然的女孩，她爱唱歌，爱跳舞，这都是皇宫里不被允许的。最终迫不得已的公主，将维琪关进了衣柜，再也不准她出来，她听见维琪在哭，那其实是她自己在哭……长大后的公主与一位王子相爱，他们过着幸福的生活，但好日子不久，温柔的王子突然变得暴躁不安，将公主的心灵扯得伤痕累累，事后又说那不是他，他控制不了，他说他被人施了咒语，被“海德先生”控制了。于是公主为了王子踏上了寻找咒语解决方式的旅途，她学会了自我、相信大自然、乐观、坚持、克制诱惑……最后她发现自己变的不再懦弱，维琪又回来了，她也不再需要什么王子了，那所谓真正的王子其实就是“海德先生”……

每一个人心里都住着两个人：一个是自我，没有任何修饰；另一个则是，根据社会，根据周围的人的评论，不断调整自我的人；没有无所谓的好，也没有无所谓的不好，只要是自己的，我们都要去学着接受她，爱护她，最重要的是，不论怎么样，我们都要先学会爱自己，还会有可能让自己爱上别人。

维多利亚的一路上，经历的不仅是肉身的磨练，而是对心灵的考验与挑战。对于一个人来说，对自我的认清比什么都难……而且最妙的是，在最后，作者说：“她的路还未走完，她只是进入了更高的境界，她的路还很长，她可以继续创造她美丽的童话，而现在，她有了个好的开始。”是的，和知识一样，人的精神是没有最高的境界的，她需要不断的锻炼，她的路还很长……我们也一样，我们需要在精神上进行锻炼，在古代的那些如孔子、孟子、老子不也都在追求这个吗？但这一路上，必定会迷茫，就像在夜空中飞翔，容易迷失在那璀璨的星光下，认不清方向……这时，就需要像北斗星那样的机会、自我领悟、友人推一把，我们需要把握那样的机会。还记得书中写到过：“软弱的臂弯中孕育的，是亟欲突破的力量；快乐则藏在苦痛的掌中，等待出现的契机；横卧在险阻重重路上的，是机会。它们都是生命中的导师，对于他们带来的教导，我们应该心存感激。”这说的是极其深刻的道理，不是说什么别人的痛苦是自己的快乐，而是自己的痛苦会磨练自己，造就自己美满的成果。我们都应该在面临困难时，不退缩。曾有位友人说过我：“你年纪太小，何谈真正理解？困难是难以以说做成的啊！生容易，活容易，生活难啊！”我知道我现在无法真正理解，我是一位学生，无法理解社会的不公，更别说体验了，但我们可以从小事做起，并不是因为小，什么都做不成的。比如面对一道难题，我们可以想尽方法解出它；在面对他人的嘲笑，依然能把这件事落落大方而又得体的做完；在面对老师的不理解，能将自己的想法说的头头是道，让对方折服……这些都算克服困难，所以，我们不该找任何理由，蛮横地说：“我小孩！有什么？”我希望，在以后的路上，每个人都能像那位公主，坚强地打拼出自己的一条美好之路。

第二篇：向前走

向前走

生命的长河是无止境的，它不会因为个人的伤悲、不幸或逝去而停止流动。在滚滚波涛中，我们能做的只有迎溯而上，不断向前走，向前走……

一颗随风飘荡的种子落到了贫瘠的石缝中，这里没有泥土，没有充足的水分，连无私地 照耀到没一个角落的阳光也是少得可怜。大自然丝毫没有眷恋这个小生灵，这颗不幸的种子没有选择的余地，想要存活下去，它只能无畏地向前走！它只能用自己的力量，冲破外壳，冲破岩石；它只能努力长出发达的根系，充分利用仅有的养料养活自己；它只能迎着风霜雨雪，顶着烈日，闯出自己的一片天地！鹰，翱翔于天地间，是蓝空的霸主。雏鹰学习飞翔的历程更是惊心动魄。鹰父母将雏鹰带到悬崖边，而且“狠心”地将其推下去。在这个生死关头，活下去的欲望告诉它们：必须向前走！它们必须尽力挥动翅膀，激发自己内在的潜能，学会飞翔。退缩者只有被活活摔死，被自然所淘汰。“物竞天择，适者生存”，这是自然界的潜规则。只有克服万难，勇敢地迈出一步的雏鹰，才能在无边无际的天空中自由翱翔。

一个国家，一个王朝，想要不被覆灭，挺立于世界的潮流中，就只有不断向前走。回想我们的清朝，何等的泱泱大国，却因皇帝的骄

傲自大而闭关锁国，使国家停止了前进，开始了落后守旧，最终被西方列强所侵略，沦落到了国破人亡的下场。改革开发以后，东方雄狮追赶着世界的潮流，国家随着发生了天翻地覆的变化：经济稳步上升，国防实力进一步提高，人们也过上了安居乐业的生活。国家，怎能停下前进的脚步？

人生路漫漫，怎么会平平坦坦？总有些坑坑洼洼阻挠我们前进的道路。在如今这个竟争激烈的社会，我们只能勇敢向前走，披荆斩棘，乘风破浪。如果一遇困难便惊恐不前，停留在人生的路中，你将被竞争的波涛冲走，被社会遗忘和抛弃。人生没有给予我们后悔的机会，走过的路不能重来，尽管前路迷茫，似乎黑暗无边，但，请勇敢的走下去吧！因为黑暗的尽头总是光明！一路上，你总能欣赏到美丽明艳的花朵，尝到成功的果实。但是，请不要迷恋于美景而停下你向前走的脚步，再美的花儿也会枯萎，成功的甜美后你将尝到骄傲的苦涩。所以，永远地走下去吧，直到生命的尽头。

“向前走，向前走！”那是人生的方向；“向前走，向前走！”那是奋进的号角；“向前走，向前走！”那是生命的强音！耳边的风声响起，像是歌声鼓舞着我，努力为要走好我的每一步。当我走到尽头时，但愿我能自豪地回望这段美好艰辛的人生路……

第三篇：向前走 作文

1.向前走

一条大河，从高山之上发源之后，就一直马不停蹄地向前走，奔向大海，走向自己的归宿，成就自己的价值。我们的人生之路又何尝不是如此呢？我们同样需要大步的向前走。

向前走，是一种勇气。前面是未知的，而恐惧多半源于未知。既然决定向前走，那么它必定是一个具有勇气的人。当年的二万五千里长征，谁也不知道其结局究竟如何？但是，在毛泽东等的带领下，红军一往无前的迈开了脚下的步子，大步的向前走。他们用勇气打败了前途的恐惧，赶走了路上害怕。过草地，翻雪山，吃草根，裹树皮。他们就是靠着勇气来向前走的，最终，他们走向了胜利，走向了延安，最后沿着这条充满勇气的道路走向了新中国。

向前走，是勇者的行为。当哥伦布，达伽马这些航海家开始远航时，他们别无选择。只有在勇气的鼓励下向前走。向前走，需要用勇气去克服那些想象得到或者想象不到的困难。

向前走，是一种积极进取的精神。人类总是在发展中前进。因而，若要发展，就离不开向前走。向前走，是积极进取的集中体现。在卢梭等人的带领下，欧洲爆发了轰轰烈烈的启蒙运动，由此开启了欧洲称霸世界的时代。他们是成功的。他们积极地向前走，从封建社会走进了资本主义社会。而反观同时代的清政府，闭关自守，愚昧无知。不愿意向前发展，不敢向前走。也就决定了它最终灭亡的归宿。历史的教训告诉我们，不能积极进取的向前走，就只能被那些敢于向前走，走在你前面的人所吞并。

我 们要勇敢地迈出步子，盯住前面的方向，将勇气武装自己的全身。以一种积极进取的态度向前走，走向未来，走向成功！

2.向前走

薄暮之中，车夫驻足，看晨光中的城市正前行。

车夫姓王，住在离小区不远的地方，每天乐呵乐呵似有道不完的喜悦。这个夏日，他一件白色背心蓝色粗布短裤，破旧的毛巾挂在那脖子上，时而会有汗水滴落。王师傅是从不抱怨的，皱纹纵横的老脸洋溢着笑。

记的最深刻的便是师傅骑车的本领，那日坐他的车去上课。不料马路上排起了长龙。我的心似乎一下子浮躁了，一脸不耐烦，那表情分明写着杀无赦。师傅扭头见我，半笑着说：“丫头别不高兴，路在前方，向前走就好。”说罢还扬手作出出发的样子，活像个孩子。师傅驾着车，在并列的轿车中左窜右窜，时不时还要骑至檐下，飞檐走壁过一段路。司机凶猛地按着喇叭，他仍然这样，只是乐呵的脸上分明有那么多的无奈，到了学校给了钱，王师傅将钞票小心叠好放进口袋里，用手拍拍。转身去水龙头处接了口水。临行时他仍乐呵乐呵告诉我，没事向前走就好。再见时王师傅已成了无业游民。城市发展了，人们开着压路机来扩宽道路，工人运了板砖修筑高楼。从前的城消失了，再无人需要三轮车了。他坐在石阶上一声不吭一声不响，吸烟，吸烟，地上一地的烟头。我不敢作声，站了良久，上去拍拍他肩头，笑着说没事啊，向前走就好。他也笑了，只是我们的笑都那么苍白无力。师傅挥手，告别这个城市。从此浪迹天涯，而我却仍能听到他那回向前走就好。

城市在飞速前行，在道路上越行越远。车夫终于跟不上这样的步子了。都市之中戴着善良面具的人们，都在匆匆向前走，推着城市向前走，将小人物抛在最后。但是真是在前行吗？城市向前走，心是否可以跟上。没有小人物的市井之中，有人深深一叹，从前真好。

车夫消失了，他在另一条路上向前走。但心累了困了倦了的时候，城市你能否慢一点，等等被你落在最后的人。

3.向前走

丹霞山风景秀丽，确实不愧是广东第一名山，放眼望去，满眼苍翠的颜色，连岩起伏的山峰就像是深碧色的大海，这般美景，若是站在山顶俯视，想必一定如临仙境。

在山脚时表哥健步如飞的冲在了最前头，大喊了一句杜甫的“会当临绝顶”，没等他说下一句，我也学着他的样子，接着喊了一句“一览众山小”。我麻利地小跑，想要第一个到山顶。可现在的我去不敢再迈一步，紧握着栏杆的手早已汗湿了，后头望去，千层台阶已在脚下。我一阵头晕目眩，抬不起头来。那似在云端的山顶想一个巨浪，我唯恐它会把这么一个小小的我吞噬。刚进山的时候，我还很庆幸今天能与大自然来一个亲密接触，与表哥比试着，谁能先到山顶。可现在，表哥前进的背影早已消失在这山间的小路上。这时，一个温和的声音打断了我的思绪“你在做什么？”是妈妈。“妈„„我不敢走”我委屈的咬咬下唇说。“为什么，你之前不是走的挺快的嘛？”妈妈关切的拍拍我的背。这时我才发现她的脸竟也是这么苍白。“既然回头看会怕，那就向前看”妈妈说嗯，我点了点头。鼓足了勇气，迈开无力的步伐，与妈妈相互搀扶着，一直向前走。山中依然雨雾缭绕，只是心中不再有阴霾，因为，再向前走时，我已经渐渐的抛弃了恐惧，而那遥远的云端山顶，成了我终究会抵达的终点，我的目标。站在山顶上，如同了望云海，那苍茫壮阔的树海在大风灌入时，轻轻晃动。看得出树的盘根是多么的扎实。我趴在栏杆上陶醉的看着美景，一边招呼着妈妈

也来看。她却笑着摇一摇头说：“不了，我有恐高症。”我愣住了，一路支撑我的妈妈居然有恐高症。“只要一直前进，就不会有事了”她淡淡一笑 在人生的道路中总会遇到许多困难，但我们不能停留甚至是回头，我们只能一直的向前走。但谁说向前走不好呢？无论在生活总遇到多少的巨浪，向前走，你终究会找到属于你的那一片天空！

4.向前走

窗边，天空格外的蓝，摇了摇床头的风铃，忽然看见上边挂着一只淡绿色的千纸鹤。我凝神注视着它，忽然想起那个夜晚，那个让我有勇气抱着自信向前走的夜晚„„

那天，分发试卷时，原先早已迫不及待的我看见试卷上那个鲜红刺眼的八十五分时，犹如晴天霹雳。回去怎么交待呀？心里七上八下的我整个下午都心神不宁。“叮铃铃，”放学的铃声响起，我迈着沉重的脚步走出校门„„ “你这是怎么回事？”爸爸生气地说，“这么简单的试卷，考那么差的分数？你看看，计算题扣上6分，应用题又被扣8分，再加上单位1分，被扣了15分！你说以后怎么办？啊？” 我把目光转向妈妈，妈妈不说话，只是严肃地写着些什么。我终于忍不住了，扭头冲出了家门，钻进了雨中。

一出门，不知怎么的，我的泪水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的学不好么？我一边抹着眼泪一边向前走，以后，我该怎么办？我„„也不知道。“喂！恬恬！”远处传来似曾熟悉的喊声，定睛一看，原来是子星。“ 呀！我怎么可以让她看见我哭呢？”我连忙偏过头。

“考试考不好么？”子星还是来到我的身边，拿出一张纸巾为我擦了擦泪，“没

有关系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一点并不能代表什么哦，说实话，有时我很羡慕你泥！”她说完，把伞递给我，又交给我一个东西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行！” 我一瞧，是一只千纸鹤。“我„„我真的能行么？”我睁大眼睛，认真地问。“你一定能行！加油！抱着自信向前走！”子星也睁着大眼睛，一字一句地说。“你的表情真有趣！”我握着千纸鹤，笑了。回到家，我摆弄着千纸鹤，突然发现了在它的翅膀里，透出一点点淡蓝色。“莫非是„„”我心里一紧，轻轻拆开了它淡绿的身子，呈现在我面前的是一句话：我问了你的爸爸妈妈，其实他们也只是一时生气，我希望你要加油哦，对自己的未来更自然，好吗？抱着自信向前走！加油！我的泪止不住的涌了出来。子星，谢谢你在我自卑时给予了我关怀，让我有勇气，让我有自信。我一定不会辜负你的期望，我会永远记得那淡绿千纸鹤上的一句话：抱着自信，向前走。

5.向前走

向前走，不要再为过去的事停下你的脚步！

人生就像一段旅程，一路上，盛开着鲜艳芬芳的花朵，你是否会驻足欣赏，流连其中；当然，路上少不了有坎坷泥泞，让人摔上一跤的小泥坑，你是否会坐在原地，没有勇气向前走；人生需要向前走，也许你会再次跌倒，但请相信，还会有更美好的事物在等待你！

向前走，历史与人生才会前进。汉朝的司马迁因为替李陵将军说话，而触怒了汉武帝，被处以极刑——宫刑。当时，司马迁的身心受到了极大的创伤，羞于见人，认为这是一个男子所受到的最大屈辱，于是他整天躲在家里，回头哀叹自己的失败，有时甚至想一死了之。但是，一个伟大的历史人物又怎么会就此堕落，他想起了父亲未完成的愿望，编写一本记载历史的书，于是他忍辱负重，苟且偷生，操起手中的笔，四处收集资料，经过多少个日夜的奋笔疾书，终于完成了我国第一部纪传体通史——《史记》。这部被鲁迅先生称为“史家之绝唱”的《史记》凝聚了司马迁多少血泪！人生需要向前走，莫沉溺在痛苦中无法自拔，学习司马迁，向前走，成就更大的功绩。

向前走，你就要抵抗住一切美丽的诱惑，不要为一次的成功而停滞不前。记得是初二上学期，我破天荒地在期末考试取得了全年级第30名，这作为实验中学的一个借读生，我受宠若惊。接下来的整个假期我都陶醉在成绩的喜悦中，不断回味复习的努力，同学羡慕的眼神······但是，我却忘了要继续努力，可能是因为成绩的大气球一下子飘得太高，使我骤然失去重心，下一次考试成绩就大幅度地下降，这让我不禁意识到，就像摔碎的瓦罐，再怎么回头看也复原不了；再好的成绩也禁不起我的停滞回味，不努力就再也无回报。学习必须向前走，莫回头夸耀旧日的成绩，那已成为过去，向前走，我才有可能再创新高！

人生需要向前走，不要回头惋惜，世上没有后悔药；不要回头哀叹痛苦，痛苦不会因此消失变成快乐；不要念念不忘功名，那只是过去的荣耀。我们都需要向前走，才能领悟到命运的哲理，体味引人入胜的人生大戏。

向前走，不要再为过去的事停下你的脚步！提问者评价太感谢了，真心有用

第四篇：向前走(700字)作文

精选作文:向前走(700字)作文人生道路坎坷，顺境与逆境交错伴奏，要经历的总是那样的不尽人意，面对今天的挫折，回顾昨日的艰辛，我们追寻流逝的时光，把握变迁的历史，在岁月的年轮中，我们在不断向前走。落叶的言语 一片落叶悄然飘落静静的躺在地上，不带来只言片语，不带去半分倪华，就这样安安静静地躺着，任人践踏，没有人会留意到：落叶的一生都在不断向前走着。从新芽到坚持长成绿叶，为花朵做衬托，悄悄遮挡太阳，为树下的人们送去一片阴凉，最后落下腐朽，却还向前走，它化为养分滋润又一批新芽的诞生。

一片落叶，或许它没有鲜花娇艳，也没有果实起眼，但它在繁华中坚守本分，在嘈杂中默默奉献，在沉默中一路向前。蝴蝶的梦想 一片不起眼的花丛中挂着一粒小小的蝴蝶茧，一只毛毛虫历经万丈艰辛才能张望世界，它挣扎着与命运抗争，从未想过放弃，在痛苦面前，他决不后退，不断在向前走，最终破茧成蝶拥抱蓝天。一只蝴蝶，或许他没有雄鹰的英姿飒爽，也没有云雀的矫健轻盈，但它却在平凡中争取，在命运中抗争，在坚持中一路向前。林肯的脚步 林肯，一个鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不计其数，曾经参加多次国务竞选，均以失败告终，甚至在好不容易竞选总统成功时还被人嘲讽：他只不过是个鞋匠的孩子。面对这一次次的失败，他从不惧怕，一直向前，最终赢得了群众的肯定。林肯，他不是巨人也不是上帝，他只是一个普普通通的民众，但他敢于挑战命运，不被失败所折服，林肯在挫折中坚持，在生命中踏着坚定的步伐不断向前，人的一生中，逆境总比顺景更多次数的相伴在身，面对困难与挫折，不该自暴自弃，要在坚定中，一步一个脚印，一步一步向前，在成长中体验，在体验中领悟人生，在人生的步伐中，我们在不断向前走！初二:王孝慈 篇一：向前走 作文

1.向前走

一条大河，从高山之上发源之后，就一直马不停蹄地向前走，奔向大海，走向自己的归宿，成就自己的价值。我们的人生之路又何尝不是如此呢？我们同样需要大步的向前走。

向前走，是一种勇气。前面是未知的，而恐惧多半源于未知。既然决定向前走，那么它必定是一个具有勇气的人。当年的二万五千里长征，谁也不知道其结局究竟如何？但是，在毛泽东等的带领下，红军一往无前的迈开了脚下的步子，大步的向前走。他们用勇气打败了前途的恐惧，赶走了路上害怕。过草地，翻雪山，吃草根，裹树皮。他们就是靠着勇气来向前走的，最终，他们走向了胜利，走向了延安，最后沿着这条充满勇气的道路走向了新中国。

向前走，是勇者的行为。当哥伦布，达伽马这些航海家开始远航时，他们别无选择。只有在勇气的鼓励下向前走。向前走，需要用勇气去克服那些想象得到或者想象不到的困难。

向前走，是一种积极进取的精神。人类总是在发展中前进。因而，若要发展，就离不开向前走。向前走，是积极进取的集中体现。在卢梭等人的带领下，欧洲爆发了轰轰烈烈的启蒙运动，由此开启了欧洲称霸世界的时代。他们是成功的。他们积极地向前走，从封建社会走进了资本主义社会。而反观同时代的清政府，闭关自守，愚昧无知。不愿意向前发展，不敢向前走。也就决定了它最终灭亡的归宿。历史的教训告诉我们，不能积极进取的向前走，就只能被那些敢于向前走，走在你前面的人所吞并。

我 们要勇敢地迈出步子，盯住前面的方向，将勇气武装自己的全身。以一种积极进取的态度向前走，走向未来，走向成功！

2.向前走 薄暮之中，车夫驻足，看晨光中的城市正前行。

车夫姓王，住在离小区不远的地方，每天乐呵乐呵似有道不完的喜悦。这个夏日，他一件白色背心蓝色粗布短裤，破旧的毛巾挂在那脖子上，时而会有汗水滴落。王师傅是从不抱怨的，皱纹纵横的老脸洋溢着笑。

记的最深刻的便是师傅骑车的本领，那日坐他的车去上课。不料马路上排起了长龙。我的心似乎一下子浮躁了，一脸不耐烦，那表情分明写着杀无赦。师傅扭头见我，半笑着说：“丫头别不高兴，路在前方，向前走就好。”说罢还扬手作出出发的样子，活像个孩子。师傅驾着车，在并列的轿车中左窜右窜，时不时还要骑至檐下，飞檐走壁过一段路。司机凶猛地按着喇叭，他仍然这样，只是乐呵的脸上分明有那么多的无奈，到了学校给了钱，王师傅将钞票小心叠好放进口袋里，用手拍拍。转身去水龙头处接了口水。临行时他仍乐呵乐呵告诉我，没事向前走就好。再见时王师傅已成了无业游民。城市发展了，人们开着压路机来扩宽道路，工人运了板砖修筑高楼。从前的城消失了，再无人需要三轮车了。他坐在石阶上一声不吭一声不响，吸烟，吸烟，地上一地的烟头。我不敢作声，站了良久，上去拍拍他肩头，笑着说没事啊，向前走就好。他也笑了，只是我们的笑都那么苍白无力。师傅挥手，告别这个城市。从此浪迹天涯，而我却仍能听到他那回向前走就好。

城市在飞速前行，在道路上越行越远。车夫终于跟不上这样的步子了。都市之中戴着善良面具的人们，都在匆匆向前走，推着城市向前走，将小人物抛在最后。但是真是在前行吗？城市向前走，心是否可以跟上。没有小人物的市井之中，有人深深一叹，从前真好。

车夫消失了，他在另一条路上向前走。但心累了困了倦了的时候，城市你能否慢一点，等等被你落在最后的人。

3.向前走

丹霞山风景秀丽，确实不愧是广东

也来看。她却笑着摇一摇头说：“不了，我有恐高症。”我愣住了，一路支撑我的妈妈居然有恐高症。“只要一直前进，就不会有事了”她淡淡一笑 在人生的道路中总会遇到许多困难，但我们不能停留甚至是回头，我们只能一直的向前走。但谁说向前走不好呢？无论在生活总遇到多少的巨浪，向前走，你终究会找到属于你的那一片天空！

4.向前走 窗边，天空格外的蓝，摇了摇床头的风铃，忽然看见上边挂着一只淡绿色的千纸鹤。我凝神注视着它，忽然想起那个夜晚，那个让我有勇气抱着自信向前走的夜晚?? 那天，分发试卷时，原先早已迫不及待的我看见试卷上那个鲜红刺眼的八十五分时，犹如晴天霹雳。回去怎么交待呀？心里七上八下的我整个下午都心神不宁。“叮铃铃，”放学的铃声响起，我迈着沉重的脚步走出校门?? “你这是怎么回事？”爸爸生气地说，“这么简单的试卷，考那么差的分数？你看看，计算题扣上6分，应用题又被扣8分，再加上单位1分，被扣了15分！你说以后怎么办？啊？” 我把目光转向妈妈，妈妈不说话，只是严肃地写着些什么。我终于忍不住了，扭头冲出了家门，钻进了雨中。

一出门，不知怎么的，我的泪水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的学不好么？我一边抹着眼泪一边向前走，以后，我该怎么办？我??也不知道。“喂！恬恬！”远处传来似曾熟悉的喊声，定睛一看，原来是子星。“ 呀！我怎么可以让她看见我哭呢？”我连忙偏过头。

“考试考不好么？”子星还是来到我的身边，拿出一张纸巾为我擦了擦泪，“没

有关系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一点并不能代表什么哦，说实话，有时我很羡慕你泥！”她说完，把伞递给我，又交给我一个东西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行！” 我一瞧，是一只千纸鹤。“我??我真的能行么？”我睁大眼睛，认真地问。“你一定能行！加油！抱着自信向前走！”子星也睁着大眼睛，一字一句地说。“你的表情真有趣！”我握着千纸鹤，笑了。回到家，我摆弄着千纸鹤，突然发现了在它的翅膀里，透出一点点淡蓝色。“莫非是??”我心里一紧，轻轻拆开了它淡绿的身子，呈现在我面前的是一句话：我问了你的爸爸妈妈，其实他们也只是一时生气，我希望你要加油哦，对自己的未来更自然，好吗？抱着自信向前走！加油！我的泪止不住的涌了出来。子星，谢谢你在我自卑时给予了我关怀，让我有勇气，让我有自信。我一定不会辜负你的期望，我会永远记得那淡绿千纸鹤上的一句话：抱着自信，向前走。

5.向前走

向前走，不要再为过去的事停下你的脚步！

人生就像一段旅程，一路上，盛开着鲜艳芬芳的花朵，你是否会驻足欣赏，流连其中；当然，路上少不了有坎坷泥泞，让人摔上一跤的小泥坑，你是否会坐在原地，没有勇气向前走；人生需要向前走，也许你会再次跌倒，但请相信，还会有更美好的事物在等待你！

向前走，历史与人生才会前进。汉朝的司马迁因为替李陵将军说话，而触怒了汉武帝，被处以极刑——宫刑。当时，司马迁的身心受到了极大的创伤，羞于见人，认为这是一个男子所受到的最大屈辱，于是他整天躲在家里，回头哀叹自己的失败，有时甚至想一死了之。但是，一个伟大的历史人物又怎么会就此堕落，下页篇二：《向前走》写作指导 《向前走》写作指导 走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀 的激情;向前走，需要理性的思索。

向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破„„

请以“向前走”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于20 行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

[题解] 这一文题看似简单浅白，实则内涵丰富，题目中每个词语都暗藏玄机，稍不留神，就会离纲背题。因此，在审题时一定要紧紧抓住文题中每个词语，进行细致深入地分析，做到“一字不漏”，确保“万无一失”。“向前”，不仅是简单的方向，还蕴涵“积极乐观、阳光自信”的人生态度与“事业有成，人生辉煌”的目标，象征着人生路途中理想的境界；“走”字不仅强调脚踏实地，也蕴涵“足音铿锵”的沉甸甸的责任。综合文题信息，便可以明确作文的指向，不管写成哪种文体的文章都应该以“向前”为基点，以“走”的过程与细节为出彩点，同时主题要健康积极。[构思导引] 构思角度一

写成以写人为主的记叙文，通过对人物事迹的叙述，凸显人物性格，塑造人物形象，彰显“义无反顾”或“乐观自信”的人生态度。可以写一个人，采用欲扬先抑的手法，通过对人物“迷茫中找到前行的方向”“艰难中步入人生的辉煌”“辉煌后不骄不躁一往无前”三个富有代表性的人生片段的叙写，表现其“执著、坚韧、败不馁、胜不骄”的个性，从而突出中心；也可以加入其他人，用对比衬托的手法，凸显主人公的性格，张扬其“乐观”“执著”的人生信条。

构思角度二

写成议论文，赋予“向前走”以深刻的人生内涵：“人活着就该义无反顾，朝着人生的目标坚定地走下去，不管成与败，不管艰卒与困苦。”以充分确凿的论据为支撑，论说人生路上“向前走”的必要性。可从电视剧《士兵突击》的经典台词“许三多向前冲„„”中引出论题，以增强文章的吸引力；本论部分围绕“为啥走”“为啥向前走”二个问题分别展开论述，并配以古今中外典型事例对三个问题进行全面阐释，步步推进，层层深入，最后归结中心。

构思角度三

可以创新构思，采用别具特色的形式表现中心。如采用“日记体”，以自己或他人几个富有代表性的生活片段为载体，通过对人物心理的深入剖析，展现人物“向前走”的具体想法与不竭动力，进而深化主旨；如采用“书信体”，对“卖火柴的小女孩”进行大胆改编，充分利用书信体可以直接抒情的特点，让她在奶奶的鼓励与期许中获得对生活的希望，走向新生，从而表现主题；再如，采用“演讲稿”的形式，发挥演讲稿手法灵活的特点，大谈“向前走”的必要性和重要性，并尽力运用排比句、哲理句、反问句等句式加强语气，增强说服力，凸显中心。

[指导方法二：]

1、欲写好这个命题，无论是写一段生活旅程，抑或是写一道心路历程，需要写出具体的“向前走”的过程，这样作文才有血有肉。在“向前走”中更应该写出一种内心感悟，令人激情，令人启迪，此乃作文“气”“情”之所在。

2、命题“向前走”意蕴丰厚。在这“向前走”的题目中，“走”，要写得有层次，不要太实，可用脚走，也可用心走，更可用思想走。“向前”，可以是现状的改变，心智的成熟，精神的成长和对未来的信念，有层次的“走”才够丰富。

3、想写好这个题目，需要有具体的行走过程，可以是一段旅程，美景不断吸引人们前行；也可是一段心灵行走，力量催人前行。在行走中应该有一种内心感悟。

4、“向前走”是一种生命常态。命题作文“向前走”，从学生的生活视野和感性经验中取题立意，引发真情实感，让不同背景不同层次不同情感类型的学生都有话可说、有事可叙、有情可抒、有感可发。

为此，“向前走”，可分三步“走”。

一是什么原因让你“向前走”，这一步要详写，写出情景，写出细节，写出全过程，为昂首“向前走”做铺垫和蓄势，这一步可谓“实写”。

二是“向前”是关键，因为人生之路不全是平坦的，有时走到荆棘丛生、艰难险阻的境界，但明知征途有艰险，越是艰险越向前，但这里要写出是什么力量、什么激情、什么信念、什么理性精神催你“向前走”，催你能够冲过去。这诚如革命家李大钊所说的“人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。”这一步可谓“虚实相生”。

三是“走”，是题眼，是主旨，是升华，是虚写。生活是一条直线，可以是一条曲线，也可以是一条射线。生活与学习的准则是磨练拼搏、自强不息，就是学会如何“走”，如何下定决心，勇敢面对，跌倒了再爬起来，昂首向前走，走好生活与学习中的每一步，走向心灵，走向理想境界„„ 这是主题升华之所在。

篇三：作文1：向前走

作文训练

走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。

总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情;向前走，需要理性的思索。

向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破„„

请以“向前走”为题写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

写作指导

1、欲写好这个命题，无论是写一段生活旅程，抑或是写一道心路历程，需要写出具体的“向前走”的过程，这样作文才有血有肉。在“向前走”中更应该写出一种内心感悟，令人激情，令人启迪，此乃作文“气”“情”之所在。

2、命题“向前走”意蕴丰厚。在这“向前走”的题目中，“走”，要写得有层次，不要太实，可用脚走，也可用心走，更可用思想走。“向前”，可以是现状的改变，心智的成熟，精神的成长和对未来的信念，有层次的“走”才够丰富。

3、想写好这个题目，需要有具体的行走过程，可以是一段旅程，美景不断吸引人们前行;也可是一段心灵行走，力量催人前行。在行走中应该有一种内心感悟。

4、“向前走”是一种生命常态。命题作文“向前走”，从学生的生活视野和感性经验中取题立意，引发真情实感，让不同背景不同层次不同情感类型的学生都有话可说、有事可叙、有情可抒、有感可发。

为此，“向前走”，可分三步“走”。

一是什么原因让你“向前走”，这一步要详写，写出情景，写出细节，写出全过程，为昂首“向前走”做铺垫和蓄势，这一步可谓“实写”。

二是“向前”是关键，因为人生之路不全是平坦的，有时走到荆棘丛生、艰难险阻的境界，但明知征途有艰险，越是艰险越向前，但这里要写出是什么力量、什么激情、什么信念、什么理性精神催你“向前走”，催你能够冲过去。这诚如革命家李大钊所说的“人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。”这一步可谓“虚实相生”。

三是“走”，是题眼，是主旨，是升华，是虚写。生活

是一条直线，可以是一条曲线，也可以是一条射线。生活与学习的准则是磨练拼搏、自强不息，就是学会如何“走”，如何下定决心，勇敢面对，跌倒了再爬起来，昂首向前走，走好生活与学习中的每一步，走向心灵，走向理想境界„„这是主题升华之所在。

经典例文

向前走

（一）走在街上，不时有风卷杂着一片片落叶刮来，打在脸上却浑然不觉。沉默，貌似非主流。呵，内心的那份惆怅早已被青春所代替，可我，依然坚强的矗立在花季的十字路口！

——题记

树木，只剩下了树干，花儿也只剩下了黄叶。冬已来临，可是内心的杂草却越长越多。抉择中，我在判断是与否！

不觉然，我来到了花季的十字路口，向左？向右？我毫无头绪，孰是孰非，让我脑子开始膨胀。

时代变了，风气也变了。我们过早的承担一些不应该有的东西。水木年华，我们难以迈步。只是忍不住的叹气，恨自己没有能力去改变乌云下的阴影。

我们在春天，不应该考虑秋天的事，过早的开放只会过早的凋谢。异性的吸引像磁场一样让我们喘不过气来。那种引力甚至比地球的引力还要可怕。父母的教导，老师的舆论，处处强压着我们。我们选择了错误的方式来发泄，我们的叛逆超出拉父母的想象。

书包的承受力越来越大，我们的肩膀出现了一道道血印。我们只能接受大人们我们的安排的幸福生活。我们成立两面派，大人面前是小羊，背后却是狂野之狼。

青春在每个人的心中都是美好的，令人向往的。但现在呢？父母老师的苦口婆心为青春上了一道枷锁，我们被青春撞了一下腰。花季雨季那些兴奋的事情在灰影下变的朦朦胧胧，做不完的习题逼着我们去抄答案。打架，吸烟，早恋，这些低俗之风正在向我们吹来。我们想要的青春呐？他们在哪里呢？哦，我懂啦，他们像小鸟一样被锁在笼子里！

唉，梦终被打碎。背起沉重的书包，我依然坚强的矗立在花季的十字路口，我知道，向左不对，向右也错。我

应该勇敢的向前走下去，去追求真，善，美，去追求我的梦！

向前走

（二）时光荏苒，我们发现美好的青春已悄然来临。从而想到，总有一天我们将亲手送走那曾经美好逝去的青春。但我们不再回头留恋，而是昂头向前。向前走，我们永远的光明的前途。

向前走，代表着我们不再迷惘；向前走，预示着我们将长大成人；向前走，告知着我们不再感叹岁月如梭；向前走，是我们的大道，我们的天下。亦是我们的未来，们的归途„„

中考，人生的一个十字路口，最显眼的便是那红绿灯，在红灯最后的挣扎时刻，绿灯迟迟不肯闪烁。我们只能等待，终于等到了跳跃的这一刻，从紧张烦躁的红灯到畅通无阻的绿灯的伟大跳跃。本以为会激动，会波涛汹涌，谁曾想我如此淡定，绿灯亮了。就向前走吧！别回头，即使你曾哭过，依旧向前走，一定不能停，虽然前面的路还很遥远，但路边的风景也别有一番滋味。

也不是所有人都能接受这如此急促的跳跃。因为他们留恋，不舍。他们不肯向前或是稍作停留，他们留恋曾经

下页 余下全文篇四：向前走作文辅导温州2012中考满分作文

向前走

莺啼如有泪，为湿最高花。——李商隐 雨后，校园上空那枚孤独的落日，如我寂寞而又红肿的瞳孔，望向远方。一直以来，觉得自己很坚强很乐观，总以为只要付出了便一定会有收获。但是上帝并非是我手中玩弄的木偶，来年的光景可能不是我想象的那样美好。几个月前，我参加了一次很重要的测试。很不幸，我没能通过。但我又何其幸运，因为没能通过，我体悟到更多。四月的风景清新明媚，温婉和煦。新燕的初啼掠过绿湖中央层层荡起的涟漪，留一寸优雅，两三点清新，五六滴澄澈，七八分洒脱。这旖旎的风光和我孤零的心情格格不入。我不能一直悲伤地在原点踯躅，我要找到一个愉快的理由，继续我的旅程，怀着我那卑微的梦想，向前执著地走去.那天，父亲来学校看我。他带了一包茶叶。我一向沉默寡言，父亲也如此。我们坐在寝室里，一言不发。或许，我们早已习惯了彼此的沉默，他懂得我的难过，懂得我三年来的努力成了泡沫。“渴了吗？”父亲淡淡地问了一声，打破了这并不尴尬的沉默。没等我回答，他便站起身来，捧着茶杯，往寝室的饮水机走去。滴下的水如一朵含蓄而又晶莹的花，在茶杯上轻轻绽放，青绿色的茶叶往旁边羞涩地退去，留一鼻爽朗的清香。父亲将茶递给我。无意间，我触到了父亲那如枯树皮的手，这竟是我

第五篇：小草向前走教案

《小草，向前走》教学设计

兰西五小

王少英

知识目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课。

2、在教师的指引下进行课文的朗读，感悟小草“向前走”的快乐，学习自主阅读发现问题。体会小草的乐观、向上的生活态度。

3、背诵自己喜欢的段落、能力目标：学生能正确、流利、有感情地朗读课。

情感目标：激发学生对小兵一样的小草的喜爱、敬佩之情。

教学重点：有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。

教学难点：感悟小草“向前走”的快乐。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入课题

(播放一组绿草如茵的图片)师：同学们，你们知道画面中这一片绿油油的植物是什么吗？ 师：每当春天到来，万物还没有复苏的时候，小草总是第一个为我们带来春天的消息。（播放春天小草刚发芽的图片）你看，那枯黄中的点点绿色是多么富有生机。同学们，你们喜欢小草吗？

师：那么谁能说一说你对小草有哪些了解呢? 师：我们以前学过一首关于小草的古诗你还记得吗？我们一齐来背诵一遍。（生齐背古诗）古诗中小草在秋季被野火烧得体无完肤，但春天到来时，它又会长出新的叶子。从这一点我们可以看出小草有什么样的品质呢?（生命力顽强）

师：同学们可真棒，了解的真多。正是这样，小草每天都在默默无闻的做着自己份内的事。那除了这些，小草还为我们人类做了哪些贡献呢？今天，我们就来学习第四课《小草，向前走》。(板书课题)生齐读课题。课题中的，表示什么意思？（停顿）怎样读呢？大家齐读一遍课题，要读出对小草的希望

二、初读课文，自主识字

1、请同学们打开书翻到第4课，借助拼音自由读课文，不认识的字多读几遍。

2、在课文里藏着一些需要我们认识的词语宝宝，他们在和我们捉迷藏，看谁能很快的把它们找出来。

3、谁能给大家读一读，其他同学跟着读。

三、精读课文

1、请同学们快速浏览课文，看看全文有几个自然段？写了小草几次向前走？

2、第一次向前走是哪几个自然段？（1.2自然段）小草第一次出发都去了哪儿呢？到这些地方做什么呢？指名读课文后回答问题。（小兵有什么特点？坚守岗位，服从命令听指挥、可敬可爱）

在这里作者用了一个比喻句，你能找到么？作者把小草比喻成了什么？作者把小草比喻成绿被，说明小草很绿，很厚，所以作者把它称为绿色的小兵。

出示句子“到山坡去，到河堤去，到路边去，给大地盖上厚厚的绿被。”

“厚厚的绿被”从这句话中读出了什么？（小草排排向前铺，很绿很浓，很密集像绿色的被子）

小草们给大地带来一片绿色，带来一片生机，让我们怀着赞美的心情有感情地朗齐读一、二自然段，好吗？小草，向前走读

3、小草的第二次出发在哪几个自然段？（3和4自然段）让我们一起来看看小草第二次出发去了哪些地方呢？做了什么？请同学们读一读三四自然段，边读边用自己喜欢的方式标注出问题的答案。

课件：到校园中，街心花园和足球场。看了这些场景让我们不得不想到享受一词，同学们踏着软绵绵的草地在踢足球多么享受哇！由于小草给人们带来了享受，所以作者把它称为可爱的小兵。

我们一起来读读这部分内容，感受小草带给我们的绿意，全班一起读第三自然段，男同学读第四自然段第一句话，女同学读第二句话，好不好？

4、小草第三次出发，遇到了更大的困难，他们去了哪里？做了什么呢？

勇敢的小兵去了（沙漠、荒原、黄土高坡）这里原来是什么样的？（看看课件吧），沙漠地带干旱无比，寸草不生；荒原几百里看不到一棵树、一根草；黄土高坡常年黄土覆盖。

为什么会这样？是我们人类破坏了这美好的环境。课文中用一个词说了小草去做什么？（出征战斗）战斗会有什么样的后果？（牺牲）

明知道会死，小草却还是勇敢地出发了，所以作者称它们为——勇敢的小兵。此时此刻，面对这样勇敢地小兵，你们对小草产生什么样的感受呢？（敬佩）你们敬佩小草么？让我们和小草一起出征战斗吧！（生齐读）

四、拓展延伸

1、作者为什么把小草比喻成小兵而不是老师、同学们呢？

2、小草做了那么多好事，此时，你想对小草说些什么？（生自由说）同学们说的可真好，课下就让我们把对小草想说的话悄悄写下来，可以是一句话、一段话或者一篇文章。有兴趣的同学回家搜一搜关于小草的古诗或者文章。

3、总结

同学们这节课我们学习了小草向前走这篇课文，作者把小草变成绿色的、可爱的、勇敢的小兵，让我们感受到了小草的可亲、可敬和乐观向上的精神。就让我们每个人做一个环保路上的小兵，与小草一起战斗，保卫我们绿色的家园吧！在平时的学习生活中只要我们有小草向前走的劲头，我们的心中就一定会充满阳光和快乐的。