文学与新闻传播学院学生第一党支部事迹材料（优秀范文5篇）

第一篇：文学与新闻传播学院学生第一党支部事迹材料

文学与新闻传播学院 学生第一党支部事迹材料

文学与新闻传播学院学生第一党支部包括08广电、09广告、09文秘、09汉语言、10广电、10文秘1班以及10文秘2班等七个班级，共计287人。其中党员28人，党员人数占总人数的9.76%，还有一大批同学递交了入党申请书，积极申请加入党组织，并参加学院和学校统一组织的党课培训，积极接受党组织的考验。党组织建设的基础工作进一步夯实。

一、加强理论学习，不断提高思想认识水平

学生第一党支部始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，特别是注重党的路线、方针、政策等理论知识水平的提高，认真传达、领会中央和青海省有关领导做出的对于改革、发展、稳定的讲话、文件精神，使同学们能够及时了解、掌握大政方针。通过一系列理论政策的学习，全体党员在思想政治上与党中央保持了高度一致，在学院和校园稳定工作中发挥了积极作用。

二、加强思想政治教育，提高教育的针对性和时效性学生第一党支部切实贯彻落实《青海民族大学关于加强和改进大学生思想政治教育工作的若干意见》和《文学与新闻传播学院思想品德融入讨论式学习教育长效机制》。根据各年级、各阶段学生成长发展特点，分年级、分专题、板块化设计教育主题，将话语权交给同学们，创造性开展融入讨论式教育，充分发挥学生自我思考、自我发言、自我教育的作用，广泛调动了同学们的积极性和创造性，将原来被动接受教育转变为主动思考，将原来不愿意参加政治学习、不愿意接受老师说教转变为积极参与且主动融入讨论的鲜活局面。通过融入式学习教育活动的长期开展，使得包括党员同学在内的广大同学，对“科学的世界观、人生观、价值观”、“民族团结和祖国统一”以及“职业道德与职业精神”等重大问题有了更清晰的认识和更正确的理解。此系列活动得到了师生员工的一致拥护和肯定。校领导给予高度重视和肯定，校长何峰、党委副书记呼斯哈力其曾亲自到09文秘班参加讨论活动并作指导。

三、开展富有特色和教育意义的支部创先争优活动

学生第一党支部将本支部活动和创先争优、思政教育融为一体，先后在10文秘、09文秘、09广告等班级开展了“创先争优学习标兵选树活动”。活动期间，大家畅所欲言，深入分析国家、社会的发展现状及趋势，充分发挥自己的知识积累，纷纷表示要为国家的富强添砖加瓦、贡献力量，涌现出一大批具有先进思想和远大抱负的有志青年。从科学设计主题到活动的周密组织实施，再到最后总结会议成果、创办《言谈笔论》，学生第一党支部充分发挥了党组织的引领作用。分别邀请校党委熊敦邦书记、校团委赵增胂书记以及校思政理论部李琼教授进行指导。此项活动的开展，使党支部的作用得到进一步发挥，班级的凝聚力进一步增强，尤其是《言谈笔论》的创办，填补了在我校学生自办刊物中没有以思政教育为内容的刊物的空白。

四、转变学风，各方面综合发展

由于学生第一党支部注重对广大同学的思想教育，不断创新工作思路、方式和方法，各班级同学刻苦学习，思想和学风积极、进步，越来越多的同学要求加入中国共产党。担任学生会、团总支干部及参加社团组织的同学越来越多，党员同学在学习和实践的活动中积极带头，营造了一种比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。该支部刘海波、马弘和周波等同学，在第一党支部的指导下，通过努力，分别参加了由中国人民对外友好协会和学校组织的对外交流

活动，分别受学校派遣到达韩国、马来西亚马来亚大学和宁夏大学进行文化考察学习，取得了丰硕的成果。给本支部以及全院的同学树立了良好的示范和带头作用。

前进中的文学与新闻传播学院学生第一党支部，在学校党委的正确领导和学院党总支的悉心指导下，不断总结经验，在今后的工作中将以更大的工作热情，努力创造更加辉煌的成绩。

二〇一一年六月九日

第二篇：考研文学与新闻传播科目

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考研文学与新闻传播科目

015文学与新闻传播学院

一、学院简介

文学与新闻传播学院现有中文系、新闻与传播学系、文化产业系、汉学系共4个系，海洋文化研究所、王蒙文学研究所、青岛现代作家研究中心、儿童文学研究所、城市文化研究所等5个研究机构，依托学院的机构有文化部—中国海洋大学国家文化产业研究中心、中国海洋大学文史哲中心、青岛国家动漫创意产业基地动漫文学创意中心。现有中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、历史地理学4个硕士学位点。学院现有教职工75人，教师62人，其中博导2人，正副教授35人。海洋历史文化、儿童文学、王蒙文学研究、汉字符号学、文化产业、民间文学等学术研究特色显著，处于国内领先或显著地位。学院重视国际交流与合作，与美国、英国、德国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚等国家和台湾、香港地区的10多所大学有合作和交流关系。

中国古代文学专业师资力量较为雄厚，现有教授5名，副教授1名，现承担国家社科基金规划项目2项，获省部级社科优秀成果奖5项。本专业设4个研究方向：古代小说与戏曲、古代诗文、古代文论、历代民间文学与民俗文化。要求毕业生建立自觉传承优秀传统文化的理念，系统熟练掌握专业基础知识与学术前沿动态，具备从事科研工作的方法与能力。

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中国现当代文学专业具有较为雄厚的师资力量，现有教授5名，研究方向的学术带头人在相关学术领域，或位于前沿位置，或具有一定知名度。已经出版本专业的专著十几种，在《文学评论》等重要学术刊物上发表论文百余篇，学术成果获得多项省部级科研成果奖，完成国家社会科学基金项目、教育部规划项目、文化部研究基地项目共5项。现担承国家社会科学基金1项、文化部研究基地项目1项。本专业设儿童文学研究、现当代作家作品研究、现当代文学与文化产业3个研究方向。

汉语言文字专业师资力量雄厚，现有教授7名，副教授8名。设6个研究方向：语言与符号理论、广义文字研究、汉语词汇学、对外汉语教学与研究、广告语言与文化、话语与传媒文化研究。研究方向的学术带头人在相关学术领域的研究在国内有一定知名度和学术地位，在国内外著名出版社出版学术著作多部，在《中国语文》等重要学术刊物发表论文百余篇，完成省部级课题多项，获省部级科研成果奖数项。

历史地理学专业设在海洋文化研究所，该所是教育部人文社科重点研究基地、国家“985”哲社创新研究基地、国家文化产业研究中心组成机构之一。现有教授3人、副教授3人、讲师4人，其中归国博士博士后2人，国内博士博士后8人。该所编辑出版《中国海洋文化研究》辑刊，承担国家级、省部级重大、重点课题及国际合作课题，与韩、日、德、美、澳等国及港、澳、台地区学术界建有广泛的交流与合作关系。本专业现有海洋历史与文化遗产、港口城市与区域社会、海疆史地与中外关系、海洋文化资源与文化产业等研究方向，注重对

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英、日、朝（韩）语水平较高的国内外研究生的招收和培养。以上4个专业为中文专业基干学科或国家倡导的跨学科交叉学科，毕业生既可考博深造，也可胜任新闻媒体、文教出版、文化产业、政府机关以及其他企事业部门行业的文秘管理、策划宣传、教学科研及对外文化交流管理开发等工作。

二、招生专业目录

联系电话：0532-85901564

联系人：周老师 专业代码与 专业名称 招生 人数 初试考试科目

复试笔试科目

050103汉语言文字学 22 ①101政治理论②201英语一或202俄语或203日语或246朝鲜语③626语言学理论④887汉语基础或889传播学 汉语基础及理论 或传播学

050105中国古代文学 18 ①101政治理论②201英语一或202俄语或203日语或246朝鲜语③627中国古代文学④890古代汉语 中国古代文学（含文学理论、中国文学史）

050106中国现当代文学 22 ①101政治理论②201英语一或202俄语或203日语③628中国现当代文学④891文学概论或892儿童文学理论 儿童文学理论或中国现当代文学 060103 历史地理学 ①101政治理论②201英语一或203日语或246朝鲜语③313历史学专业基础 历史地理基础（含历史学、地

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理学、海洋文化学）

三、复试方式和内容

1、复试包括笔试、实践（实验）能力考核、面试、外国语听力与口语测试、综合素质考核、体检等内容。其中笔试主要是专业课测试，对同等学力考生须加试至少两门不同于初试科目的本科主干课程；实践能力考核主要测试考生的实际能力。

我院四个专业主要从以下几个方面考查考生分析问题和解决实际问题的能力：

汉语言文字学，侧重考察能体现和检验考生分析问题和解决实际问题的能力以及对语言学问题的感悟能力。面试内容为汉语综合素质与能力。

中国古代文学，侧重考察考生对中国文学史的分析能力和具体作品的感知能力，重点分析文学作品。面试内容为古代文学综合素质与能力。中国现当代文学，以史论和作家研究为中心。面试内容为现当代文学综合素质与能力。

历史地理学，侧重考查考生对本学科专业各海洋特色研究方向的熟悉了解程度、本人感兴趣并有志学习研究的方向领域的已有知识基础和分析解决问题的能力。面试考查对上述内容的思维反映与口头表达能力与水平。

外国语听力及口试：主要考察学生外语听、说能力，采用问答形式。综合素质考核：包括思想政治素质和道德品质考核、心理素质测试以及人文素养、社会实践（社团活动、志愿服务等）、团结协作精神等

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方面的考核。

综合素质考核中的心理素质测试、体检由学校统一组织。

2、复试成绩计算公式：

复试成绩=专业科目笔试成绩×45%+面试成绩×45%+外国语听力与口语测试成绩。复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。

四、录取

按录取总成绩从高到低顺序录取。

录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50%

五、参考书目

1、初试学校自命题科目参考书目 科目代码 科目名称 参考书目 备注 246 朝鲜语 《大学韩国语》（-4册），牛林杰、朴性泰主编，北京大学出版社，2005年7月。适用于学校自命题科目各专业方向 626 语言学理论 《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出

《中国文学史》，袁行霈，高等教育出版社，版社。627 中国古代文学

2005年版 628 中国现当代文学 《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社，1998年版；《中国当代文学史》，洪子诚著，北大出版社，1999年

887 汉语基础 《古代汉语》，王力著，中华书局；《现代汉语》，黄

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伯荣，高等教育出版社。只限“广义文字研究方向”、“汉语词汇学方向”、“对外汉语教学和研究方向”和“语言与符号理论方向” 889 传播学 《传播学教程》，郭庆光，中国人民大学出版社，1999年。只限“广告语言与文化方向”和“话语与传媒文化研究方向” 890 891 古代汉语 《古代汉语》，郭锡良，商务印书馆，2006年版 文学概论 《文学理论教程》，童庆炳主编，高等教育出版社1998年第2版（修订版）

892 儿童文学理论

《儿童文学概论》，朱自强著，高等教育出版社2009年版 只限“儿童文学方向”

2、复试笔试科目参考书目 科目名称 参考书目 备注 中国古代文学 年版；

《中国文学史》，袁行霈，高等教育出版社，2005年版

中国现当代文学 《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社，1998年版；《中国当代文学史》，洪子诚著，北大出版社，1999年版

儿童文学理论 《儿童文学概论》，朱自强著，高等教育出版社2009《文学理论教程》，童庆炳，高等教育出版社，2004年版 只限“儿童文学方向”

汉语基础及理论（含语言学理论、古代汉语、现代汉语）《语言学

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纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社； 《古代汉语》，王力，中华书局； 《现代汉语》，黄伯荣，高等教育出版社；

《汉字符号学》，黄亚平、孟华上海古籍出版社，2001年 只限“广义文字研究方向”、“汉语词汇学方向”、“对外汉语教学和研究方向”和“语言与符号理论方向” 传播学 《传播学教程》，郭庆光，中国人民大学出版社，1999年；只限“广告语言与文化方向”和“话语与传媒文化研究方向”

不指定参考书目。要求考生：①熟悉中国古代、现历史地理基础

当代历史地理的基本文献和主要著作；②掌握中国历史地理的基础问题；③了解中国海洋特色历史地理内容和目前海洋文化研究的基本状况，并对相关学术领域及重要问题有研究志趣。

3、同等学力加试科目及参考书目 专业代码与

专业名称 加试科目名称 050103汉语言文字学 050105中国古代文学

050106中国现当代文学 中国古代文学作品选 品选》，袁世硕，人民文学出版社，2003年版

版

060103 历史地理学 鉴于本专业的学科性质，不接受同等学力考生

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参考书目

《中国古代文学作文学概论 《文学理论教程》，童庆炳，高等教育出版社，2004年

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第三篇：新闻与传播硕士

重点大学新闻与传播硕士

研究生毕业证书+硕士学位证书保过保录取

一、培养目标

为新闻单位、媒介组织和广告公司、企事业等职业部门培养具有社会主义新闻观念和传播理念，德才兼备、高层次、实务型的新闻与传播专门人才。

二、领域简介

新闻与传播是研究媒介与媒介信息传播活动规律、特征、策略与方法的研究领域。研究方向有新闻传播、广播电视等。

研究内容包括大众传播与新闻生产的基本理论与实务、新闻采写编评、中西新闻报道分析和新闻管理等实务知识与技能等；广播电视媒介的发展，探寻其规律及操作规范，以及广播电视媒介与社会及文化之间的关系等；广告传播的基本规律与方法，包括广告策划与创意、广告经营管理、广告产业发展等实务知识与技能等；网络传播活动的发展规律，探索网络内容的表达、创意、营销与管理等。

根据本专业所服务的行业，新闻与传播领域可覆盖：新闻媒体、企业单位、事业单位、商业网站、党委及政府各部门以及学校及各类科研机构等。

三、报考条件

具有国民教育序列大学本科学历，或大专毕业两年，达到本科同等学力

四、报考时间

1、报名时间：10月份网上报名

2、考试时间：1月份

3、考试科目：

①思想政治理论

②英语二

③新闻与传播专业综合能力

④新闻与传播专业基础

五、培养方式

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，采用多种途径和方式加强学生的专业理论与专业实践能力的培养。

提倡研讨为主的教学方式，将研究生集体研讨、案例分析与教师的课堂讲授有机结合起来，课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程，以课程论文等形式进行期末考核。聘请国内外专家及新闻与传播的业界知名人士授课。

六、学制、学历学位授予

在职学习，北京上课，每月授课一次，节假日上课，学制3年，学费四万。

学习期满，修完规定的学分，通过论文答辩者，颁发研究生毕业证书，并授予新闻与传播硕士专业学位。

注：为便于学员理解报考条件及获取硕士学位的流程,我们特将学校原招生简章简化处理,只保留学员想知道且必须了解的内容。

对考试及录取有顾虑者--我单位可提供解决方案,保证其顺利通过考试并录取，最终取得研究生学历学位证书。

联系方式： 010-82228588 *** 王老师

第四篇：国防生党支部机械工程学院学生第一党支部

国防生党支部机械工程学院学生第一党支部，成立于2010年3月。旨在为继承和发扬党的优良传统，激发学生党支部的凝聚力，充分发挥国防生党员 “一名党员就是一面旗帜”的模范带头作用。在国防生教育和管理的过程中重视政治素质的培养，确保军人意识、军人作风、军人气质的养成,强化服从命令的意识，并以此为辐射点，在全院学生开展“创先争优”。

机械学院一直坚持以学习实践科学发展观为主线,体现当代革命军人核心价值观, 把更多的国防生团结起来,带动和引导他们奋发向上,锐意进取，始终保持：一颗红心，心向党。校党委副书记赵利宁在“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”宣讲大会上讲话时要自觉成为学校“金种子工程”的模范，争做宁夏大学品学兼优的楷模，体现宁夏大学的培养特色。

国防生党支部在留守儿童集中的西夏区兴泾镇回民五小开展“大爱无疆·关爱留守儿童”的活动。学院还在西夏区十六小学建立了国防生党员“金种子工程”爱国主义教育基地。国防生党支部开展两次自发捐助活动，两次共筹得爱心善款7800元。

国防生党建

特色鲜明

国防生党支部即机械工程学院学生第一党支部，成立于2010年3月。旨在为继承和发扬党的优良传统，增强学生党支部的凝聚力。通过开展活动，加强基层组织建设，充分发挥国防生党员 “一名党员就是一面旗帜”的模范带头作用。在国防生教育和管理的过程中重视政治素质的培养，确保军人意识、军人作风、军人气质的养成,强化服从命令的意识，并以此为辐射点，在全院学生开展“创先争优”。

国防生党支部共有党员86人，其中正式党员38人，预备党员48人。2009级有正式党员20人，预备党员7人；2010级有正式党员17人，预备党员24人；2011级有正式党员1人，预备党员17人。

第五篇：外国语学院学生第一党支部工作计划

外国语学院学生第一党支部工作计划

（2011—2012学第一学期）

学生党支部是高校党组织的基本单位，是高校学生思想政治工作落实到实处的战斗堡垒和有力保障，为搞好我院2011—2012学年第一学期学生党建工作，根据学院党委对各支部提出要求，结合我院学生第一党支部自身特点，特制订如下工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观和建设社会主义和谐社会为指导，组织学生学习与实践，进一步提高广大学生党员的思想政治素质和理论水平，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，为我院各项工作的开展作出应有的贡献。充分做好党员“创先争优”活动，提升学生党员的综合实力，提升我院学生的硬实力，强化软实力，最终达到我院学生巧实力的有效提高。

二、目标任务

1、继续加强对学生党员的教育、管理、监督，积极开展丰富多彩的党员教育活动，积极开展爱国主义教育活动，深化品牌党建项目建设，提高学生党员质量和素质，增强党组织的凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用。

2、结合建党90周年和辛亥革命100周年，组织党员、预备党员、入党积极分子参加相关活动。组织好党员的“一讲二评三公示”，和党员示范岗。

2、积极培养先进分子，为党组织输送新鲜血液，坚持“发现、培养、发展”的组织原则，做到“申请一个，培养一个；成熟一个，发展一个”，使党组织永葆青春活力。

三、工作概要

（一）坚持品德培养教育、加强学生的思想政治教育工作

1、以建党90周年为契机工作计划，加强学生党员思想政治与形势政策教育。学生党支部将召开特别会议工作计划，观看“七一”讲话录像，要求学生党员学习“讲话”精神。在开辟学生第一党支部微博，组织一次学“讲话”宣传教育活动。

2、积极开展读“红色经典”读书活动，构建学习型党组织。由学生党员和入党积极分子自主选择红色经典书目，撰写读书心得，开展读书交流会、报告会，并对读书成果进行展示和评比。

3、组织一次新党员入党宣誓活动和协助学院开展党员宣誓活动。

4、组织一次入党积极分子及学生党员赴革命纪念地或爱国主义教育基地参观学习活动。要求参观前通过网络学习有关内容，参观后写出参观心得，以确保参观学习活动的实效性。每个月组织一次学生党员观看爱国主义影片活动。

5、理论与实践相结合，将与团总支一起组织好学生暑期社会实践活动，形成以学生党员为骨干的社会实践工作队伍。

6、支部将加强对思想汇报的检查。思想汇报由学生支部干部进行检查。对优秀者在博客发表，对不合格者要求重写，予以通报，并记入考核记录。

（二）以学生党建推动学风建设

1、对党员本身的学习提出要求。要求所有党员考试不允许出现挂科现象，且均分要处于班级中上水平。每学期之初，对所有学生党员的期末考试成绩进行统计，对有不及格科目或在班级中排名中等以下的，将对其进行戒勉谈话。

2、严把党员发展关。在发展对象推荐和预备党员发展过程中，把学习态度、学习成绩作为重要考察标准，严格把关，对于有不及格科目或班级排名靠后或逃课旷课及学风方面有其他问题的学生，坚决不推荐，不发展。

3、继续做好“一帮一”帮扶活动，推行党员联系后进学生工作。组织学习成绩优秀且学有余力的党员定向帮助本支部学习成绩差的同学，督促他们的学习，帮助他们解决学习上疑问。

（三）加强支部工作宣传力度

1、充实党团办宣传部工作队伍，邀请经验丰富的校报记者或大学生记者团记者对党团办宣传部人员进行培训，提高新闻报道的质量，促进学生党支部宣传团队实力的提升。

2、拓展宣传途径。在广大同学特别是入党积极分子大力宣传党建博客，吸引党外同学浏览党建博客。邀请校报记者对支部活动进行报道或者积极向校报投稿。

3、加强党建带团建工作，与团总支合作工作计划，以学生党支部名义组织一两次大型思想政治教育活动工作计划，以扩大学生党支部在广大同学中的影响力。

4、加大先进典型的宣传力度，对于获得优秀学生党员荣誉称号的党员，党支部将以博客专题、先进事迹报告会等形式进行大力宣传，扩大优秀学生党员在广大同学中的知名度。

5、进一步完善学生党支部博客。加大宣传力度，在广大党员、发展对象、入党积极分子和新生中广泛进行宣传，提高博客的知名度，扩大影响力。加强博客的维护和管理力量，成立博客管理小组，专门负责博客的日常维护、上传有关资料并实施日常监控。

（四）加强支部干部队伍建设

1、以创先争优为契机，全面加强学生支部干部队伍建设，提高学生干部的工作热情、工作能力。

2、要求学生支部干部加强对党建知识的学习。决定每周组织干部进行一次集中学习。

3、联系工作实际，www.xiexiebang.com进行专题讨论。每周安排一场专题讨论会，就学生党建工作中的某一问题进行专题讨论。先由一名干部在前期研究的基础上进行发言，然后其他干部进行讨论。以此提高干部理论联系实际的能力，同时找准工作中存在的问题，进行分析讨论，推动支部工作上层次。

3、加强与兄弟院校的交流。组织支部干部与本校其它系部和外校分别进行一次交流，以便学习他们的先进经验工作计划，提高我们的工作成效。

（五）深化品牌党建项目

1、继续推行党员示范岗制度。充分发挥学生党员的模范作用，做好道德标兵、学习标兵、文明标兵、健康标兵、形象标兵。实现“五个好”。

2、继续加强学生党员联系班级工作，做好下班党员的选拔、培训和考核工作。

3、深入开展党员联系学生寝室活动。开展党员联系学生宿舍活动既可以充分发挥党员的作用，帮助学院做好日常管理工作，又可以发挥党员的先锋模范作用、锻炼提高自身实际工作能力，在具体的活动中“创先争优”。

外国语学院学生第一党支部

二0一一年五月