八角镇人民政府幼儿园发展规划

第一篇：八角镇人民政府幼儿园发展规划

八角镇人民政府幼儿园发展规划

一、基本情况

八角镇位于盐亭县东部，地处西南盐交界处，八角镇幅员面积58平方公里，辖八角、会真两个办事处，17个行政村，1个居委会，222个社，总人口25821人，农业人口22857人。随着成德南高速公路的开通，流动人口不断增加。全镇目前在校学前儿童600余人，仅有私立幼儿园两所，能容纳幼儿近200余人，部分儿童还未完成学前三年教育就提前入小学学习。目前，私立幼儿园的教育管理、师资水平、基础设施都和国家标准幼儿园差距很大，特别是校车接送学生的安全隐患极大。因此，全镇群众亟盼完善学前教育设施，建设规范化幼儿园，以满足儿童入园需求。

二、建设规划

根据《国家教育中长期发展纲要》的要求，结合我镇教育发展实际，镇政府对近三年的学前教育做以下规划：

1、力争2012年在八角小学旁原八角办事处征地2700M2，建设八角镇中心幼儿园。建设规模： 10-15个保教班，满足400——500名儿童入园。

2、2013年在会真小学附设幼儿教学班3-5个，满足会真片区100左右的学前儿童就近入园。

3、按上级主管部门要求，配齐幼儿教育设备设施，配足师资人员。

盐亭县八角镇人民政府2011年11月30日

第二篇：八角镇民主管理监督制度

八角镇民主管理监督制度

第一章 村级组织职责

第一节 党支部主要职责

一、贯彻执行党的路线方针政策和宪法、法律，以及上级党组织和本村党员大会的决议；

二、讨论决定本村经济建设和社会发展中的重要问题。需由村民委员会、村民会议或村集体经济组织决定的事项，由村民委员会、村民会议或村集体经济组织依照法律和有关规定作出决定；

三、领导和推进村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，支持和保障村民依法开展自治活动。领导村民委员会、村经济合作社和共青团、妇代会、民兵等群众组织，支持和保证这些组织依照国家法律法规及各自章程充分行使职权；

四、搞好党组织的自身建设，对党员进行教育、管理和监督。负责对申请入党的积极分子进行教育和培养，做好党员发展工作；

五、负责村组干部、财务人员及村集体（控股）企业管理人员的教育管理和监督；

六、搞好本村的社会主义精神文明建设和社会治安、计划生育等工作。

第二节 村民委员会主要职责

一、宣传贯彻宪法、法律、法规和国家的政策，维护村民合法权益，教育和推动村民履行法律、法规规定的义务，发展文化教育，普及科技知识，促进村和村之间的团结、互助，开展多种形式的社会主义精神文明建设活动；

二、依照法律规定，管理本村属于村民集体所有的土地和其他财产，教育村民合理利用自然资源，保护和改善生态环境；

三、支持和组织村民依法发展各种形式的合作经济和其他经济，承担本村生产的服务和协调工作，促进农村生产建设和社会主义市场经济的发展；

四、尊重集体经济组织依法独立进行经济活动的自主权，维护以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，保障集体经济组织和村民、承包经营户、联户或者合伙的合法的财产权和其他合法的权益；

五、兴办和管理本村的公共事务和公益事业；

六、组织实施本村建设规划，兴修水利、道路等基础设施，指导村民建设住宅；

七、依法调解民间纠纷，协助维护本村的社会治安，向镇人民政府反映村民的意见、要求和提出建议；

八、向村民会议或者村民代表会议报告工作并接受评议，执行村民会议和村民代表会议的决议、决定；

九、建立健全村务公开和民主管理制度；

十、履行法律、法规规定的其他职责。

第三节 村党组织、村民委员会、村经济 合作社、村民主监督委员会相互关系

村党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，是村级各级组织和各项工作的领导核心，党支部与村委会、经济合作社、监委会是领导与被领导关系。村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。村经济合作社是村民在自愿互利原则基础上组织起来的集体所有的社区性合作经济组织，具体提供生产服务、协调管理、资源开发、兴办企业、资产积累等职能。村民主监督委员会（简称监委会）是根据民主监督的原则设立的，监委会在党支部领导下，开展党务公开、村务公开民主管理、财务公开的监督工作，对执行党的路线、方针、政策及村务管理制度情况实行监督，不参与工作决策、工作实施，只负责工作实施中的事前、事中、事后全程监督。

第二章 民主决策制度

第四节 党支部决策制度

村党支部委员会议一般每月举行一次，如遇特殊情况可随时召开。凡属村党支部委员会职责范围内的重大问题，如：宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，党务工作确定，党员的教育、管理，发展党员工作中入党积极分子和建党对象的确定等事项，由党支部委员会议集体讨论决定，对村级重大事项进行讨论研究，并提出意见，提交村两委联席会议讨论通过。须报上级党委批准的，要按程序报批。村党支部委员会议由书记主持。书记如因故不能出席，可以委托副书记或委员主持，会议形成的决定须有超过应到会委员半数同意通过。

村党员大会一般每月召开一次，如遇特殊情况可随时召开。涉及讨论决定问题的党员大会，参加会议党员人数须超过应到会党员人数的一半方可召开。党员大会进行选举，参加选举的党员人数须超过应到会有选举权的正式党员的五分之四，方能进行选举，选举结果须实到会有表决权正式党员的一半以上赞成方可通过。党员大会需要做出决议的，必须按照少数服从多数的原则，形成的决议须经应到会有表决权的正式党员的一半以上赞成方可通过。根据党章规定，必须由支部党员大会讨论决定的事项，如选举支部委员会、选举出席上级党代会代表、吸收预备党员、预备党员转为正式党员、对党员的劝退和除名，对违纪党员的纪律处分、党支部的重要工作部署等，应该由支部党员大会讨论并通过。

第五节 村党组织和村民委员会联席会议制度

村党组织和村民委员会联席会议由村党组织、村民委员会班子成员参加，参加会议人数须超过应到会人数的一半方可举行。联席会议由党组织书记或由党组织书记委托党组织副书记或村民委员会主任召集并主持。联席会议一般每月召开一次，也可根据实际需要随时召开。联席会议实行民主集中制原则，表决赞成票超过应到会人数的半数，决议方为有效。其中涉及村重大事务的决策，村民自治的问题，应经联席会议讨论通过后，提交村民代表会议讨论决定。

第六节 村民代表会议制度

村民代表会议是经村民大会授权，行使村民民主决策的机构，凡涉及村民利益的重大事务均需提交村民代表会议民主决策。

一、村民代表的权利：

村民代表会议代行村民会议的职能，因此，村民代表受村民委托代行村民的权利。村民代表的权利主要有：

1、提出议题权，召开村民代表会议时，村民代表有权提出建议或议案；如有十分之一以上的村民提议或有三分之一以上的村民代表提议，应召集村民代表会议；

2、审议决定权，对涉及全体村民利益的重大事项进行讨论并决策，形成代表大多数人利益的各种决定；

3、监督评议权，村民代表对村委会的工作和村干部的行为有权进行监督，提出批评或建议；

4、反映和建议权，对村里的各项工作有权向上级人民政府或党支部、村委会反映，并提出改进工作的各种建议；

5、联系村民征求意见权，村民代表联系村民征求意见时，不受外界干涉。

二、村民代表的义务为：

1、密切联系村民，每个村民代表应固定联系10-15户村民，在讨论和决定问题时，真实地代表和反映自己所代表的村民的利益和意愿；

2、积极参加会议，遵守会议的各项规定，不断提高参政、议政能力；

3、学习宣传和模范遵守国家的法律和政策，教育村民遵纪守法和依法履行应尽的义务，维护村民的合法权益；

4、带头执行村民代表会议的各项决定，执行党和国家的各项政策、法律和法规，带头完成各项工作任务；

5、积极协助村委会开展工作，动员和教育村民自觉接受村委会的正确管理；

6、监督检查村委会的工作和村干部的行为。

三、村民代表会议每年至少召开2次，必须严格执行决策程序，特殊情况下也可由村党组织或上级政府负责召集。会议议题须经村党组织和村民委员会联席会议讨论通过，并应于会前2天告示村民。村民代表要主动征求村民对议题的意见和要求，并在会上如实反映。村民代表应将村民代表会议所作出的决议、决定及时告知联系户。

四、村民代表会议必须有三分之二以上的代表参加，所作决定应经全体代表的过半数通过，不得随意更改。

第七节 民主决策内容和程序

一、民主决策内容：

下列重大事务，必须提交村民代表会议（村民会议），实行民主决策：

1、村经济和社会发展三年创业承诺目标、办实事计划，城镇一体化建设规划。

2、村民自治章程和村规民约的修订。

3、村集体经济项目的立项、承包原则和分配原则，集体经济大额资金的使用，集体举债，集体资产处置，以及集体企业的改制方案。

4、兴修学校、道路、水利、电力、自来水等村公益事业的经费筹集方案，以及建设承包方案。

5、村集体土地、房屋等集体资产的承包和租赁，宅基地的安排和使用，征用、征收土地各项补偿费的分配和使用，审议财务收支情况。

6、领取村干部误工报酬的人数及标准。

7、国家计划生育政策的落实方案。

8、涉及村集体和村民利益的其他重大事项。

二、民主决策程序：

涉及村民利益的重大事务，必须遵循以下决策程序：

1、村党组织、村民委员会、村经济合作社、1／10以上村民联名或1／5以上村民代表联名提出议案；

2、村党组织统一受理议案，并召集召开村党组织和村民委员会联席会议，研究提出具体意见和建议；

3、提交村党员大会讨论，同时广泛征求村民的意见和建议；

4、在党支部领导下，召集村民代表会议（村民会议）讨论决定，并形成书面记录；

5、村党组织和村民委员会按照分工，组织实施。对重大事项的表决结果及实施情况，要及时公布。

第三章 民主管理制度

第八节 党务工作制度

一、“三会一课”制度。就是党支部定期召开支部委员会、支部党员大会、党小组会和定期上党课。一般情况下，支部委员会会议每月举行一次。支部党员大会每季度至少召开一次。总结报告工作，听取党员意见，讨论决定支部工作中的重大问题。党小组会应每月召开一次。学习文件，汇报思想，开展批评与自我批评。党课教育每季度至少进行一次。有针对性地对党员进行党的基本知识和党性、党风、党纪的教育。

二、党员民主评议制度。村党组织每年要开展一次民主评议党员活动，按照党员标准，对每位党员进行评议。评议应实行党员评议和群众评议的“两票”制办法进行。对不合格党员要按有关政策，区别情况，严肃处置。

三、党员开展先进性量化积分考核制。考核内容：一是组织纪律，包括参加支部党员会、参加镇党员会、外出党员报告情况、缴纳党费情况；二是先锋作用，包括上交款项情况、完成组织交办任务、配合镇（村）工作情况、参与化解矛盾纠纷、联系一户发展户和一户贫困户情况；三是违法违纪，包括有无挪用集体资产、参与赌博封建迷信活动、与群众吵闹导致上访情况、违反计划生育和土地管理政策情况，在党务公开栏中，实行月积分公开。

四、党费自报公议制度。党员交纳党费，采用自报公议的方式确定党费基数，即党员根据自己收入情况向支部报告党费计算基数，由全体党员评议确定当年交纳党费的基数，并根据规定确定交纳党费的数额，一定一年，党费缴纳情况每季或半年公布一次。

五、党员联系户制度。有能力的党员一般应联系一户发展户和一户贫困户，帮助他们解决生产生活中的困难。

六、党员外出报告制度。加强对流动党员的管理，党员外出必须向村党组织报告，及时办理流动党员活动证，定期汇报工作思想情况。村党组织要与党员保持每季一次以上的联系，及时了解外出党员的情况，为外出党员参加组织活动提供便利。

七、党员活动日制度。有利于增强基层党组织的战斗力、凝聚力和向心力，有利于提高党员队伍的整体素质，是党组织开展各项工作的基础：

1、制定活动计划。党支部要制定每季或每月具体的活动计划，报上级党委备案；

2、加强阵地建设。党员活动室要努力达到“八有”；

3、统一活动时间。每月15日为党员活动日；

4、创新活动方式。在活动内容上，每次活动必须要有主题，一经确定，不能随意变动。在活动形式上，要适应党员求新、求实、求活、求知的普遍要求，要善于利用现代视听手段创新党员活动日的形式。活动记录本使用统一下发的专用记录本，记录内容包括活动日主题，主持人、记录人，参加人员，活动的具体内容以及讨论情况。根据记录情况，对党员参加活动情况进行定期讲评，对无故不参加活动的党员要及时批评教育。

八、发展党员“三推一定”制度。认真做好发展党员工作，推行以党员推荐、群众推荐和群团组织推荐，党支部大会决定为主要内容的“三推一定”制度，把优秀分子推荐并确定为发展党员的培养对象。注重在本村优秀青年、妇女、企业生产经营骨干、务工经商人员、规模种养殖能手中发展党员。对不是党员的村民委员会班子成员，要加强教育培养，具备条件的要及时吸收到党内来。要特别注意培养吸收35岁以下的农村优秀青年和妇女入党，不断改善党员队伍结构，优化年龄层次，不断加强村级后备干部队伍建设。

第九节 村集体资产管理制度

一、村集体资产的保管、承包、租赁、处置的管理。

村集体资产要建立健全保管责任制，落实保管责任人（一般为村会计），每年由村监委会主任牵头清查盘点一次，做到账物相符。做好台账和档案管理工作。

村集体资产承包、租赁，必须经村两委集体讨论提出方案，提前3-7天公示、公告，实行公开招投标，邀请镇干部参与监督，签订规范的书面合同或协议，承包合同需经有关部门鉴证。租赁合同到期前一个月提交村两委会讨论下一轮的租赁办法。对已签订的合同需变更内容或因不可抗力等因素引起的承包方要求减免承包款或增加工程款的，须经村两委会集体讨论，提交村民代表会议表决通过。

处置村集体资产，一万元以下的，村两委会讨论后实行公开拍卖；一万元以上的，村两委会讨论提出方案，经村民代表会议讨论通过后，实行公开拍卖。并由监委会负责全程监督。

二、村集体土地征用费分配使用管理 因国家建设需要，村集体土地被征用，其土地补偿费和安置补助费按以下原则进行分配（由各村按实际自行确定），百分之 由各村民小组自定分配方案落实到户，百分之 留村集体。青苗补偿费按国家规定，全额发放农户。留村集体资金原则上用于村发展公益事业和村务管理开支，具体分配使用方案，由村两委集体讨论提出，提交村民代表会议讨论通过。

三、村集体建设工程投资的管理

村集体建设工程投资项目，原则上都要按照工程招投标有关程序，进行公开招投标，村民主监督委员会实行全程监督。投资额较大的建设工程，工程款10万元以上的超过预算20%以内的，由村两委研究同意，超过预算20%以上的，须经村民代表会议讨论通过。建设项目必须按规定建立预决算制度、验收记录制度、单项审计制度、资产归档制度。

第十节 村财务管理制度

一、货币资金及票据管理

1、村集体货币资金统一交存镇农村财务委托代理中心代理，并实行备用金制度，有收入及时上缴，不准坐支现金、不准挪用公款、不准公款私存、不准多头开设账户、不准白条抵库、不准未批先报、不准保留账外公款、不准出借给任何单位和个人或作经济担保、抵押，如擅自出借或提供担保，按挪用公款论处。

2、村集体收款一律使用区农林局提供的《金华市农村集体经济组织统一收据》，统一收据只限于村经济合作社使用，不得转让、转借或代开，凡是村经济收款，包括各种押金、土地征用费等收入，一律填开村统一收据，纳入账内管理，不准以个人名义领取。

二、财务收支管理

1、财务收支实行预决算制度。年初由村两委提出，经村民代表会议通过，同时在公开栏公布。年终应对财务收支计划的执行情况进行检查，如果财务开支突破预算，增加开支额度，须经村两委研究提出，提交村民代表会议讨论通过。

2、坚持实行“零招待”的原则。确因工作需要，必须坚持“小额、节俭、合理、真实”的要求，列入村开支预算。来客（不含镇干部）到村办事，提倡就地安排到户就餐，村集体补助每人（包括陪客）15元以下；确需安排到饭店用餐，每人（包括陪客）按20元标准控制。

3、财务支出审批权限及审批程序。每笔开支必须取得合法的原始凭证，按用途和金额大小分类审批报帐。

（1）、非生产性类开支。招待费及慰问等非生产性类一次性开支 元以下的，由经手人写明开支事由，证明人签字，由村经济合作社社长审批；一次性开支 元以上的，由经手人写明开支事由，需由两委有关成员证明签字，监委会集体审核，监委会主任签字（盖监委会审核章），由村经济合作社社长审批。

（2）、生产性类开支。1000元以下的，凭证报销时，由经手人写明开支事由，证明人签字后，由村经济合作社社长审批；1000元至30000元的，凭证报销时，由经手人写明开支事由，需有村两委有关成员证明签字，监委会集体审核，监委会主任签字（盖监委会审核章），经村两委集体研究，由村经济合作社社长审批；30000元以上的，项目须经村民代表会议讨论同意，凭证报销时，由经手人写明开支事由，需由村两委有关成员证明签字，监委会集体审核，监委会主任签字（盖监委会审核章），经村两委集体研究，由村经济合作社社长审批。审批时，要注明“同意”，“经村两委研究同意”，“经村民代表会议讨论同意”字样。同时要做好会议记录备查。

4、实行财务结报制。村财务要做到日清月结，每月向镇财务委托代理服务中心结报一次，结报前须经监委会审核。监委会审核时，要实事求是，如无正当理由拒签字的，经村两委会或村民代表会议讨论后，予以结报。

5、实行村干部经济责任审计制度。村党组织、村民委员会、村经济合作社班子成员以及村集体（控股）企业负责人，任期届满或离任的，上报镇党委、政府对他们进行经济责任审计，明确应负的经济责任。对群众关注的村级财务、主要建设工程或需要审计的其他重大事项要实行专项审计。对在审计中查出侵占集体资产、铺张浪费的，要责令其如数退赔；涉及违法违纪的，需要给予党纪处分的，移交纪检机关处理；构成犯罪的，移交司法机关依法追究当事人的法律责任

第十一节 村公共事务管理制度

一、计划生育管理

自觉执行《浙江省人口与计划生育条例》之规定，涉及计划生育政策性的问题，须经村两委集体讨论，对当年出生子女的夫妇名单、照顾生育一孩的夫妇、社会抚养费征收情况、计划生育公益金安排对象等内容要在公开栏进行公示。

二、村民建房管理

村民建房必须严格执行土地管理相关法律法规中关于一户一宅的有关规定。

要求建房的村民，按下列程序办理：

1、必须由户主提出书面申请；

2、经村两委会集体讨论审核；

3、在村公开栏张榜公示；

4、听取监委会意见，如意见不一致，提请村民代表会议决定；

5、符合条件的，报镇政府审核；

6、上报区有关部门审批；

7、审批结果进行公示。

三、救灾、救济物款发放使用管理

救灾、救济款物的发放使用，低保对象的确定标准及建议名单，须经村两委集体讨论确定，并在公开栏进行公示，上报有关部门。

四、印章管理使用和会议记录

村党支部的印章原则上由组织委员管理，村民委员会和村经济合作社印章原则上由村会计管理，特殊情况，报镇政府审核调整保管人。印章的使用严格实行审批和备案制度，逐项登记用印事由、次数、批准人和经办人等情况。

召开各种会议应指定人员进行记录，记录人应详细登记会议研究的内容及其事项，会议记录必须建立案卷，归档管理。讨论决定重大事项，与会人员必须在会议记录簿上签名。

五、村干部误工补贴的管理制度

村党支部、村委会、监委会成员以及其他有关岗位人员的补贴实行年补贴和实误实记相结合的办法，具体标准由村两委会提出，经村民代表会议讨论通过。

第四章 民主公开制度

第十二节 党务公开

党务公开制，是指村党组织通过开辟村级党务公开栏，定期或不定期地把村级党务工作向全体党员、群众公开，接受党员群众的监督。

一、党务公开的内容。包括党内公开和社会公开两个方面。向党内公开的党务主要包括：党章规定的党员权利和义务，党支部各项工作制度；党员民主生活会、民主评议、外出党员思想汇报、特困党员帮扶、党员干部评先评优与违规违纪处理等情况；党员参与组织活动、缴纳党费、完成党组织分配任务情况等。向社会公开的党务主要包括：党的路线、方针、政策宣传；创业承诺内容及完成情况；党支部成员岗位职责分工，无职党员设岗定责及履行职责情况；党支部重大决策事项；发展党员公示；党员干部表现及奖惩情况等。

二、党务公开的时间。根据公开内容不同，分为公开、季度公开和即时公开三大类。对组织设置、工作分工和创业承诺事项等相对固定的内容，一般每年公开一次；对党费收缴、参加组织生活、民主评议等相对有规律的阶段性内容，一般每季公开一次；对发展党员公示和其他党内评先公示、创业承诺目标完成情况、重大事项决策等内容，实行即时公开。

三、党务公开的阵地和程序。党支部要确定专人负责党务公开工作，公开内容须加盖党支部公章。党员活动室必须设立固定党务公开栏。必须在统一制作的村务、财务公开栏内，设置专门的党务公开板块，向群众公开，便于群众监督。同时，针对不同情况综合运用广播、黑板报、公告张贴等形式进行公示。需支委会或支部大会集体讨论确定的内容，须注明是集体研究的意见后，向党内外公开。

第十三节 村务公开

对涉及村级管理的重要事务，村集体经济活动及其它涉及村民利益的重要事项等均须上墙公开，接受村民监督。村务公开工作由村委会具体组织实施，由村监委会负责监督、检查。

一、公开内容：

1、村民代表会议（村民会议）讨论决定事项的实施情况；

2、村财务收支情况；

3、村土地、集体企业和资产的承包、经营和租赁情况；

4、征用土地各项补偿费使用情况；

5、村民建房审批情况；

6、村民承担费用和劳务情况；

7、水、电等费用的收缴情况；

8、优抚、救灾、救济款物的发放及低保对象的确定情况；

9、国家计划生育政策的执行情况；

10、村干部工作目标执行情况；

11、村公共设施建设项目的投资、承发包情况；

12、村民户籍迁移情况；

13、涉及村民利益和村民普遍关心的其他事项。

二、公开形式：设立公开栏、广播、“明白纸”、民主听证会等有效形式公开。

三、公开时间：分长期固定内容公开和临时短期公开两类。对村两委工作目标、责任人等性的工作实行全年公开；其它内容视情况及时公开。

第十四节 财务公开

一、公开内容：

1、每月村集体财务收支情况；

2、集体资产经营，如承包、处置等收入；

3、土地征用费分配使用情况；

4、债权债务情况；

5、招待费用开支；

6、村干部误工报酬；

7、建设工程项目资金的筹集、投入情况；

8、低保对象确定，救灾、救济款物、上级拨款的发放使用情况；

9、村民关心的其它重大财务事项。

二、公开形式：以现金日记账形式逐笔定期在公开栏上公开。

三、公开时间：每月一次，每月5日为集中记账日，7日为统一公开日，在财务公开栏内公布上个月的收支日记账。

第五章 民主监督制度

第十五节 党务监督

应向社会公开，接受群众监督的党务工作内容主要有：

一、发展党员公示制。凡确定入党积极分子、拟列入发展的建党对象、吸收中共预备党员转为正式党员，党支部需向党员、群众张榜公布。如在规定期限十日内未提出异议，方可正式确定为入党积极分子、建党对象、预备党员转为正式党员。如有反映，经调查核实后，不影响发展的，按规定程序履行手续，经调查核实后确有问题且不符合发展条件的，不予提交支部大会讨论。

二、党员设岗定责制度。无职党员设岗定责制，是指不在村级组织中担任职务，身体健康，能参与履行职责的普通党员，党组织为他们设置岗位、明确职责，使他们积极履行岗位职责、参与村务管理、充分发挥先锋模范作用的一种制度。

1、设岗定责的原则。按照有利于本村经济社会发展，有利于解决群众关心的热点难点问题，有利于发挥无职党员作用的原则，因地制宜，因人而异，合理设置岗位，并明确各个岗位的职责任务。对在本地务农、经商的党员，可根据无职党员的年龄、特长、从业状况、文化程度、能力素质等情况，建立科技示范岗、发展经济岗、环境卫生岗、社会治安维护岗、“村务、财务、党务”公开监督岗等岗位；对外出流动党员，可以设置扶贫帮困岗、信息服务岗等岗位；对在家休养的老党员，可设置政策宣传岗、老年协会联络员等岗位。

2、无职党员设岗定责的程序。按照自愿、公开、民主的原则，通过三个环节确定党员岗位。一是认岗。由村党支部召开党员大会，通报本村的岗位设置和岗位职责。每位党员都必须结合自身的特长、爱好、能力，向党支部申报岗位。二是定岗。村党支部在党员自荐的基础上，结合党员互荐、组织推荐，按照就近便利的原则，择优定岗，提交党员大会通过。三是公示。上岗定责情况通过党务公开栏、村民代表会议等形式向全村公开。

第十六节 民主监督

一、民主监督组织机构和职能

根据民主监督原则，设立民主监督委员会（简称监委会）。监委会在村党支部领导下，开展民主管理的监督工作。

1、监委会的产生和组成

（1）监委会成员由村民代表会议选举产生，经村民代表会议授权实施监督，并对村民代表会议负责。监委会任期与村委会同届。

（2）组成人员条件。①监委会成员必须是村民代表。②思想政治素质好，政策法律意识强，热心为村民服务，坚持原则，公道正派，在群众中有较高威信，敢于监督，年富力强，具有初中以上文化程度。③有下列情况不宜进入监委会：长期外出，难以履行工作职责的；党员受到撤销党内职务处分，不满二年的；党员受到留党察看处分，恢复党员权利后未满二年的；近三年受过行政处罚、行政处分或依法受到刑事追究的；有违法违纪行为，正在查处尚未结案的；近三年有严重违反计划生育政策，或有违章建房、打架斗殴、违反殡葬管理条例行为或赌博迷信活动，经过有关部门查处的；村两委班子成员、村会计、村出纳及其近亲属的村民代表不得担任监委会成员。

（3）监委会由3人组成，设主任1人，委员2人，组成成员中原则上要有1名是党员的村民代表负责党务监督工作。监委会成员在村党支部领导下开展工作，受村民代表监督。

2、监委会职能

（1）对应该向社会公开的党务、村务、财务各项制度执行情况实行监督。（2）列席涉及群众利益的重要村务会议（一般为监委会主任）。（3）对村财务公开清单和报帐前的凭证进行审核。

（4）建议村两委就有关问题召开村民代表会议。监委会依据三分之一以上村民代表或十分之一以上村民联名要求建议召开村民代表会议，如村两委不采纳，监委会有权向镇政府反映，责成召集村民代表会议就有关问题进行讨论决定。

（5）对不按村务管理制度规定做出的决定或决策提出废止建议，村两委须就具体事项提交村民代表会议决定。

（6）参与镇政府对村干部的年终述职考评。

（7）根据多数村民和村民代表的意见，对不称职的村委会成员提出罢免建议，提请村党支部，报镇党委、政府后，依法启动罢免程序。

二、监委会义务

1、支持村两委正常工作，及时消除村民对村两委工作的误解。

2、定期不定期向村党支部和村民代表会议报告民主监督工作情况。

3、及时向村党支部、村委会等组织反映村民的意见和建议。

4、联系村民，广泛听取意见，履行监督职责。

三、监委会成员的罢免

对违法违纪、严重失职的监委会成员，可予以罢免。

1、党支部形成决议，报镇党委审核，提交村民代表会议决定。

2、三分之一以上村民代表联名提议要求罢免的，如村两委不召开村民代表会议，联名的村民代表可直接向镇政府反映，经调查核实，确实有必要的，督促召开村民代表会议。

四、听证制度 村民代表会议（村民大会）对重大事项和涉及村民利益事项决策前，要充分听取意见并进行科学论证。监委会可根据大多数村民代表提出的意见，以书面形式建议村两委进行听证，实施监督。

1、听证内容

（1）决策前听证。旧村改造、大批量农民建房及地块安排等关系村民切身利益的重大事项。（2）村民对公开内容有疑义，并经大多数村民和村民代表提议，确需村两委做出说明解释的。

2、听证程序

（1）重大事项决策前听证，由村两委拿出决策方案后实施听证。

（2）监委会提出的听证，由村两委召集听证会，并负责报告听证事项，广泛听取村民意见，接受质询。

（3）听证后修改完善方案，形成处理决定，提交村民代表会议表决。

（4）监委会提出的听证方案，如果村两委7日内没有正当理由不作出听证决定或解释，监委会有权向镇政府反映。

五、群众民主考评制度

1、考评对象

村两委班子成员、监委会成员。

2、考评内容和方法

内容：村两委班子成员、监委会成员工作述职；

方法：镇党委、政府对工作做出评价，村民代表进行评议。

3、考评实施

考评工作在镇党委组织领导下实施，考评结果以书面形式做出反馈，并予以公示。

六、责任追究制度

除发生自然灾害等不可抗拒情况外，村民代表会议（村民会议）依法形成的决议不得随意更改，确需更改的，应通过村民代表会议（村民会议）讨论决定。未经村民代表会议（村民会议）讨论决定，任何组织或个人擅自以集体名义借贷，变更与处置村集体的土地、企业、设备、设施等，均为无效，村民有权拒绝，造成的损失由责任人承担，构成违纪的给予纪律处分，涉嫌犯罪的移交司法机关依法处理。

第三篇：八角镇量体裁衣工作总结

2011年八角镇残疾人工作总结

八角镇2011年残疾人量体裁衣工作，在县残联和乡领导的正确领导、关心支持下，坚持以人为本，树立和落实科学发展观，求真务实，圆满完成了残疾人个性化服务工作。现将2011年残疾人量体裁衣工作总结如下：

一、为了做好残疾人量体裁衣的调查、计划及录入工作，县残联专门组织各乡镇残联进行“量体裁衣”培训会，高度重视残疾人工作。通过培训，宣传方针政策，切实把残疾人工作当做一项重要的任务来抓，保障残疾人的工作就业、改善残疾人生活，落到实处。真正的做到对残疾人的关心和尊重，充分保障残疾人的生活、工作等方面。

二、我镇残联求真务实，做好调查登记。通过调查核实模底，严格审核认定程序，对我镇残疾人以入户问卷的形式，调查了解残疾人的生活现状，掌握残疾人生活保障存在的主要问题，为录入残疾人网上系统，做好残疾人工作、提高残疾人生活水平、准确、及时的提供了第一手资料。做好残疾人代步车燃油补贴发放工作。将我镇享受“阳光家园”补助及生产资料补助的残疾人全部落实到系统内，确保每个人都要录入量体裁衣系统内。

三、镇残联巩固成果，深入开展康复服务。为满足更多残疾人康复需要，实现残疾人“人人享有康复服务”的目标，在助残日期间对本乡贫困残疾人进行了残疾人用品用具的免费配发。继续开展“助盲”、“助听”、“助行”、精神病康复等重点康复工程,让残疾人真正感受到关怀和温暖。

四、镇残联动员社会力量，真情帮扶残疾人，对本乡的生活困难残疾人献爱心，送去生活必须品并为他们做为所能及的家务清洁工作，为残疾人解决实际困难，用自己的实际行动为残疾人献一份爱心，办一件好事；希望能通过我们的努力增强人们理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好氛围。广泛开展残疾人事业宣传，营造良好社会氛围。提升残疾人自强、自立的形象。

在录入的过程中也存在一些问题，如：计划和落实的文字空格里需要将此人的享受已落实的补助等要全部填入，但由于很多村填的资料大部分都是空白，导致一些残疾人的落实情况不完善，系统里的有些选项还没有准确到位，但我们相信后期一定会将残疾人系统工作更好地完善，达到上级给予的标准。

八角镇2011年残疾人工作，在县残联和乡领导的关心支持下有了突破的进展，但残疾人工作的事业崇高而艰巨、任重而道远，相信通过我们不懈努力，残疾人工作会更加完善，残疾人的生活也会越来越美好。

二0一一年十二月二十一日

第四篇：八角镇幼儿园推普周活动计划

八角镇幼儿园推普周活动计划

一、指导思想

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。

二、宣传主题：

“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

”

三、活动内容

1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。

组

长;杨世祥

副组长;张海龙

组

员;韩春雨

王海涛

来永海

夏冰洁

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作，及时发现和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级将受到推普小组的表彰。

3、丰富推普内容，活跃形式。

(1)抓好日常推普工作：全园教职工必须坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流，形成全园上下都说普通话的良好语言风气。

(2)做好推普宣传工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜欢，也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。通过标语的使用，我园进一步营造了浓厚的推普氛围。

根据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传，呼吁广大幼儿家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基础。通过幼儿向家长宣传，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社会中。

(3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，积极开展班级的推普工作。根据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说普通话的意识，从而增加推普力度。

四、具体安排1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。(设计展版参加推普周)

2、9月9日参加全园的推普宣传工作。

3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动)

4、9月16日推普工作小结、归档。

5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。

八角镇幼儿园

第五篇：镇中心幼儿园三年发展规划

一、基础分析

新埭镇中心幼儿园是新埭镇政府于XX年投资500多万元新建的农村标准化中心幼儿园。新园舍占地10.54亩，建筑总面积3468平方米，户外活动场地2011平方米，绿化面积1100平方米。建园规模12班，可容纳400多名幼儿入园学习。目前是“嘉兴市一级幼儿园”“嘉兴市达标乡镇中心幼儿园”。

幼儿园内部设施设备已经达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具、玩水、玩沙、攀岩、投篮、塑胶场地和塑胶跑道等较齐全的幼儿体育活动设施；有多功能厅、校园广播音响、电子琴、节奏乐器等音乐教学设备；还有较完备的语言特色教学教材以及初步形成的具有本土化特色的园本课程。

目前，幼儿园有教职工35名，其中专任教师21人，专任教师中中专学历100，大专学历42.86。保育员5人，行政管理、及食堂后勤人员9人，均持证上岗。依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园提出了“会锻炼、会交往、求知兴趣浓、艺术表现大胆”的培养目标，倡导“细致、踏实、和谐、创新”的工作作风，有规范的内部管理制度和健全的党政工青妇领导班子，实施层级管理、目标管理。XX年12月，幼儿园代表平湖市在嘉兴市乡镇中心幼儿园教学研讨工作会上进行了交流。XX年5月，代表平湖市在嘉兴市幼儿园园本培训研讨会上进行了交流。

XX，幼儿园被评为平湖市文明单位、平湖市卫生先进单位、平湖市先进学校、平湖市首批师德创优先进学校、平湖市绿色学校、平湖市学校卫生工作先进单位等荣誉称号。

有小班、中班、大班三个教研组，每组两名教研组长。有教科室主任及两名教研组长三人组成的教科研究领导小组。有课题研究组若干。幼儿园管理研究总课题“创设良好的管理氛围，提高教师主动工作的积极性”，教育研究的总课题“创设良好的教育环境，对幼儿实施素质教育。”

二、指导思想

以国家的教育法律法规为依据，以党和国家的教育方针、政策为指导，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，探索农村幼教科学管理模式，积极实施素质启蒙教育，促进幼儿全面发展。

三、总体目标

通过三年的努力使幼儿园成为“管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，社会信誉高，颇具特色的嘉兴市特级a类幼儿园。”

“管理科学”指：管理机制高效，管理手段先进，管理信息畅通，管理决策民主，开放式、动态式的管理模式，实现管理的现代化、科学化、法制化、民主化。

“师资优化”指：专任教师中大专学历达80，全部取得教师资格证书、普通话二级乙等以上等级证书和计算机证书。能独立进行课题研究，撰写较高质量的教育论文。具有较扎实的教学基本功和较高的教学技能水平。富有爱心、具有信心

四、实施框架

（一）行政管理

目标

1、在“依法治园、和谐兴园”规范管理的基础上，积极探索开放式、生态式的管理模式；

2、完善在党支部监督保证、教职工民主参与下的园长负责制，加强内部管理，实现管理的人本化、科学化、现代化、法制化、民主化；

3、创建良好的园风、教风、学风，建设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的校园文化。

策略

有效组织畅通信息协调高效运作有序机制完善管理科学

措施

１、坚持“以法治园、以人为本”的管理思想，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调组织内的人力资源，积极形成“全员管理，全面管理，有效管理”的管理理念和“自我约束、自我教育，自我管理，超我管理”的机制。

2、积极探索新形势下适应幼儿园办园体制改革的开放式、生态式的管理模式，使幼儿园的管理能积极反映社会变化，主动适应社会要求，及时调整与家庭的关系，开发家庭教育、社区教育资源，发展新的家园结合模式。

3、认真学习国家、本市有关学前教育政策法规，坚持依法治园，修正现行的规章制度，完善《新埭镇幼儿园内部管理规章制度》，把教职工的岗位职责、师德教风、工作制度、教育常规、奖励制度等以法规的形式固定下来，保证幼儿园的管理工作层次清楚、责任明确、管理严谨，充分发挥幼儿园的主体性，维护幼儿园发展的权益。

4、进一步强化园长负责制，充分发挥党支部的政治核心和保证监督作用，发挥工、青、妇等群团组织与教代会民主管理作用，健全民主监督机制，建立“决策－－执行－－评价－－监督－－反馈”的良性循环机制。行政管理上实行全员聘用合同制、岗位优化竞争制，积极实施中层干部竞聘制与骨干教师奖励制等。

5、幼儿园成立由有关领导、专家、家长代表、园长组成的教育顾问委员会，健全教代会、家委会制度，对幼儿园发展、管理、教育改革、队伍建设等提供决策和建议，使幼儿园管理充满活力。

6、加强班子人员的自身建设，讲学习、讲政治、讲正气，以班子人员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。实行园长及中层领导述职报告制，园长及中层领导每年向全园教职工陈述工作报告，进行民主评议，园务公开。

7、加强园风、教风、学风“三风”建设，树立“细致、踏实、和谐、创新”的园风，“爱、实、活、新”的教风及“好问、好学”的学风，注重校园精神文明建设，形成良好的校园文化。

（二）保教工作

目标

1、更新教育观念。深入学习、领会《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，树立正确的教育观、儿童观，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，遵循幼儿发展规律，尊重幼儿的个性发展，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。以现代化的教育观念指导幼儿园保教工作实践，全面提高保教质量。

２、加强保教研究。以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。

３、深化课程改革。树立现代化的课程观，全面落实新课程精神，构建具有本园特色，有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程。提高幼儿一日活动的科学性和有效性。

４、开展特色教育。以幼儿园整体、全面、和谐的发展为前提，进行幼儿语言、艺术等方面教育的探索与研究，促进幼儿各方面的发展，形成本园教育特色。

策略

更新观念深化改革全面发展形成特色提高质量争创一流措施

１、开展多种活动，转变教育观念。

结合幼儿园保育与教育改革实际，定时、有序、科学、系统地学习有关保教理论文选及经验文章，积极开展自学、讨论、辨析、心得交流等活动，要求每位教师一学期学习1—2本保教理论书籍，撰写4篇教育实践随笔，以现代化教育理论武装教师，树立现代化教育思想和正确的教育观念。

２、加强保教管理，全面提高质量。

（1）、严格执行上级有关文件精神，修订、完善《幼儿园保教工作常规管理制度》，使幼儿园的保教管理规范化、科学化。

（2）、落实教师一日活动操作规范，注重教育活动过程，实现一日活动皆教育的理念。

（3）、重视对幼儿园保教常规工作的多元性评价，加强幼儿园保教工作的考核，严格执行“计划－－落实－－检查－－反馈”的四环运行方法，提高幼儿园保教质量。重视家长评价。

（4）加强幼儿园教研组的建设，根据幼儿园保教工作实际，以年级教研组为单位开展工作评比活动。

（5）、挑选乐于奉献、善于管理、精于研究的教育骨干担任教研组长，领导教研活动，开展专题研究，提高教研质量。

3、加强保教研究，促进幼儿发展。

（1）开展“本土化内容主题活动”生成研究及环境创设，形成本园特色，努力实现环境富有教育意义的目标。

（2）进行2—3岁早期幼儿教育的研究，研究2—3岁幼儿身心发展特点与教养规律，建立科学合理的小小班作息制度，探索家庭化、生活化、情景化、游戏化的教养环境的创设与利用；研制适宜于小小班的教养内容、教养形式、教养方法，使2—3岁前幼儿教养工作走向科学、有序的轨道，提升2—3岁幼儿教养工作质量。

（3）深化、完善幼儿园区角活动的理论与实践。对幼儿园活动区的目标定位、内容的确立，环境与材料的配备，教师的指导与评价等方面进行深层次的系统研究，完善幼儿园活动区课程。努力探索区角活动与主题活动相结合，与领域活动活动相结合；探索学习性区角、运动性区角与社会性区角三大区角从空间上、时间上的合理设置和有效指导。

（4）开展语言、艺术等方面的技能兴趣教育活动。努力使教师在幼儿参与活动时发现幼儿潜在的多元智能特长，让幼儿在参与兴趣活动中培养兴趣爱好，陶冶情操。

（5）加强现代化教育技术的探索和实践。积极创设条件，加强幼儿园现代化教育师资力量的自培和管理，鼓励教师进行现代教学技术的开发与运用，学习开展多种媒体的教学研讨与实践活动，充分发挥现代化教育资源作用，逐步走向教育手段的现代化。

（6）着手开展幼儿心理健康教育的研究。积极研究幼儿身心发展特点与心理健康教育之间的内在关系以及幼儿身心健康教育的内容，探索幼儿心理健康教育的有效途径和方法。

4、深化课程改革，构建园本课程。

（1）、坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，注重幼儿在真实、自然的生活环境中主体性的体验，并使之贯通于幼儿园的课程结构与实施中。

（2）、建立共同性课程与园本性课程相结合的课程体系，实施多维度的课程结构，努力体现幼儿园课程在“规范基础上的搞活，宏观指导下的多元”的课程管理政策。

a、课程设置以“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为幼儿园一日生活最基本的活动形态，强调幼儿自身的兴趣、经验和需要，使幼儿真正成为活动的主体。

b、正确处理好课程的“预设性”和“生成性”的关系：“预设”和“生成”对幼儿发展具有同等重要的价值。“预设”和“生成”是两个不可截然分割的结合体。“预设”和“生成”可共同指向四种活动形态，并比例不尽相同。

（3）、以开发利用本土化教育资源生成课程为特色的园本课程的开发与建设。

本土化课程的开发和利用。通过挖掘研究设计生成“服装”“西瓜”“箱包”“桑园鸡”“土布的经历”等主题系列。

把握好共同性课程与园本课程的关系，园本课程的实施依据幼儿年龄特点与班级实际，占总课程的10——20。

（三）教育科研

目标

１、发挥教育科研的先导作用。以科研指导改革、造就师资、提高质量、增加信誉，营造良好的教科研氛围。

２、完善科研网络。园长加强对园教科室的指导，注重过程管理。

３、加强课题管理。形成园内有关教科研管理制度。

策略

措施

１、调整、完善幼儿园教科室——教研组——教师个体三级科研网络，教科室有研究总课题，各教研组有研究子课题，每位教师有结合自己实践的小课题。园长亲自抓幼儿园科研工作，教科室发挥应有的作用，全园教职工积极参与课题研究，分项落实，并与上级教育科研部门紧密联系，取得支持和指导。

２、强化幼儿园教育科研管理的职能，制订《新埭镇幼儿园教科研管理办法》，明确科研的选题申请、立题、过程管理、成果验收、奖励等环节的管理目标和方法。制订幼儿园教科研总体规划，定期发布切合本园实际的教科研“课题指南”。并对全园的各类课题研究进行调控和指导，特别是加强对青年骨干教师课题的指导，对全园的教科研工作加强管理和考核评价。对有突出贡献的教师作出奖励。

３、深化幼儿园课改的实践与研究，每年有实验计划和阶段性总结。

４、幼儿园牢牢抓住教育科研，把教育科研和师资队伍建设紧密结合起来，鼓励教师结合自己的教育实践与小课题的研究，每学期撰写１—２篇教科研论文与专题总结，以科研促进教师的成长，以科研推动保教质量的提高。

５、加强各级课题的研究，注重研究过程，力争通过三年的研究，体现幼儿园大教育的理念，全面提高幼儿各方面的素质与能力。

（四）队伍建设

目标

1、建立一支师德高尚、观念先进、素质精良、结构合理，具有一定教育特色、创新意识与示范能力，能适应现代化学前教育需要的一流师资队伍。

２、形成一支人员精干、敬业、高效的保育、后勤队伍。

策略

弘扬师德优化队伍立足自培练好内功形成机制合理组合措施

建立完善的师资培养机制，走自培之路。切实抓好师资队伍的四项建设。

1、以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德、优化教职工队伍。

（１）、充分发挥幼儿园党支部的政治核心作用，抓好三大组的政治理论学习（党政班子小组、党团员党章学习小组、教职工集体学习小组），做到学前有计划，学中抓落实，学后观实效，完善学习制度。

（２）、深化以“培育敬业精神、塑造师德风范、提高育人水平”为主旋律的师德教育活动，认真落实《新埭镇幼儿园教师职业道德规范》，建立完善的师德考评制度，宏扬高尚的师德风范。

（３）、开展“树立正确的人生观、价值观，树立高度的责任感、事业心；树立整体意识和团队精神”的“三树立”教育以及“我与埭幼共命运”的专题讨论活动，使全体教职工在思想上形成共识，提高教职工的工作积极性与主动性。

２、以提高保教能力为中心的业务建设，立足自培、提高教职工的业务素质。

（１）、构建目标。加强自培基地建设，积极构建幼儿园中青年教师三年自培目标框架：三年内力争培养市级骨干教师２名，园级骨干教师5名，使教师们明确自己在幼儿园里的地位和今后发展方向。

（２）、学习提高。完善学习制度，组织各种形式的学习，把学习和读书成为教师的第一需要。对不同层次的人员提出不同的学习要求，骨干教师要作到“五”精：精读一、二本专业书籍；精写一、二篇有质量的教育论文；精上一次示范活动课；精心带教2名以上园内青年教师；精研一个园级以上科研课题。一般教师要做到“四要”：要有本人学习计划；要有一本学习记录本；要有一本观察记录分析本；要有结合实践的研究小课题。形成努力学习、善于思考、勇于钻研的良好氛围，把握教育观念的制高点，使教师的素质得到最大极限的提高。

（1）、探索家长学校的新形式、新内容，根据不同年龄段幼儿家长的需求，开展分层分类指导，如家长学校辨析式活动、咨询活动、亲子活动、开放日活动等等，形成幼儿园、家庭共育观。

（2）、健全园、班家委会管理制度，确立园家委会工作日，以“当好一天园长”、“组织幼儿活动”等更好地发挥家委会成员的能动性，使其定期参与幼儿园工作，监督幼儿园管理。

（3）、进一步完善园、班二级服务制度，园级服务措施满足家长的共性要求，班级服务措施满足不同家庭的个别要求，两项服务互补互辅，提高家长满意率。

3、积极开展课题研究，提高家教指导质量。

（1）、加强《以幼儿园为主导，创建学习型家庭》的家教课题研究，修订学习型家庭等级量表，落实创建目标计划，拓展学习内容、方法、途径等，逐渐形成亲子共读、共学、共成长的家教理念。

（2）、以“创建学习型试点家庭”的展示、交流活动为契机，及时抓住成功案例，开展总结工作，从特殊性中找出带有普遍性的原则、方法，以“手拉手”、“结对子”等形式向更多的家庭推广。

4、发挥家教基地的辐射和示范作用，实行开放教育。

（1）、定期开放幼儿园，欢迎社区内家长、孩子来园活动。如开展亲子活动、牵手活动、母亲学校等。

（2）、尝试建立社区家教委员会，共同营造家庭、幼儿园、社区三位一体的大教育环境。

（3）、配合建立社区教育基地，定期开展一系列教育活动、参观学习活动、联谊活动等，实现一体化教育。文秘114版权所有

（六）保障条件

目标

1、多方筹措资金，加强投资的力度，基本成为办园标准化、设施现代化的幼儿园。

2、积极创设与现代化学前教育相适应、有利于幼儿素质教育的物质、心理环境，使幼儿园成为儿童成长的乐园，促进每位幼儿健康、快乐的成长。

策略

整体规划合理布局争取达标优势互补优化环境创建乐园

措施

１、多渠道筹措资金，积极改善办园条件。

（1）、增加幼儿社会角色游戏活动室、幼儿电脑房、电子琴室等。

（2）、按幼儿体育锻炼需要定期配足幼儿体锻小器具（以自制为主，每学期制作小器具近二十多套）。

（3）、根据现代化管理、教育的需要，安装多媒体教育系统及各班联网电视等，使幼儿获得直接形象，生动活泼的知识经验。

（4）、增添部分开放式玩具柜。

（5）、根据保教工作需要，添置具有科学意义的现代化教具、学具、玩具。

（6）、加强幼儿园环境建设，根据幼儿年龄需要，努力使小小班教室环境家庭化、小班教室生活化、中大班教室学习化，使幼儿园真正成为幼儿健康发展的家园、花园、乐园。

（7）、创设集教工学习、娱乐、休息于一体的教工活动中心。

２、开源节流理好财，健全幼儿园财务监督制度，做到专款专用，把幼儿园管理费的60以上用于设施、设备的添置，使幼儿园资产总值的逐步增长，严格园产管理制度，提高设施、设备的使用效率。

３、通过教研组的学习与研讨，加强对教育环境创设与利用的指导，重视幼儿在环境中的参与作用，发展幼儿的动手、动脑、实践能力和创新精神，注重开展以下几个方面的研讨。

（1）、开展“活动材料和教学具的提供对幼儿行为与发展的重要作用”的研究。

（2）、开展“如何处理好预设环境和生成环境之间的关系”的研究。

（3）、立足农村，继续发扬“废旧立新”、“勤俭节约”的传统，自制具有农村特色的教学具和活动材料，真正体现因地制宜。

（4）、开展“如何创设良好的心理环境，促进每一位幼儿健康、和谐的发展”的专题研究。保护与发展幼儿的创造萌芽，发展幼儿的创造能力。

（5）、注重幼儿活动环境的布置，进行环境布置更体现“主体化”、“平衡化”、“动态化”的“三化”研究。

随着21世纪经济全球化、科技创新的国际化，以及中国的发展必然对人才和教育提出全新的要求。农村幼教越来越被重视，尤其是学前教育改革的不断深化，0—6岁托幼一体化学前教育管理体制改革的不断实践和探索，我们将不断根据幼儿教育中出现的新情况，灵活地调整和补充我们的发展规划，更好地提高幼儿园办园水平和办园效益，为实现平湖市基础教育现代化作出我们应有的贡献。