荣辱观主题教育方案

第一篇：荣辱观主题教育方案

重庆市暨华中学校

“知荣辱 树新风 促和谐”社会主义荣辱观教育实施方案

胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”，内涵深刻，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合。为全面胡总书记的学习讲话精神和渝北区迎接文明城区复检工作的开展，我校以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题，加强对全体师生的社会主义荣辱观教育。根据渝北教【2011】115号文件精神，结合学校实际，特制订本活动方案。

一、指导思想

认真贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要讲话精神和国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以科学发展观为指导，教育和引导全校师生自觉践行社会主义荣辱观，努力培养“有思想、有道德、有文化、有纪律”的新时期所需人才。

二、组织机构

为了加强本次活动的组织领导，学校党委领导、主要行政二级班子成员及各年级组长、班主任都参与此项工作，成立活动领导小组，办公室设在政教处，负责具体组织开展各项教育活动。

组长：孙兴林

副组长：樊建华汤光亮许开忠

组员：秦世金张昱罡田志忠龚生润曹发扬陈其美周于东

孙波熊敏杨万坤杨玉平蒋文平汪志华蔡忠强全体班主任

三、活动内容

胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”为主导：

坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

四、活动原则

1、要贴近学生生活。不脱离学生的生活世界，要避免空洞、枯燥，缺乏生

活气息得教育。

2、要接近学生个体。要把思想道德教育和学生的个体经验相接近，融入学

生的个体成长中去，成为学生成长的呵护人。

3、要亲近学生心灵。触动学生心灵，引发感动，引领精神成长，才是真正的教育，才是真正魅力的教育。

五、活动安排

第一阶段：宣传学习阶段。（2011年3月18日—4月10日）

1、2011年3月21日，利用星期一升旗仪式，由校团委向全校师生发出我校开展“知荣辱、树新风、促和谐”的社会主义荣辱观主题活动的倡导，号召全校师生员工开展学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”并牢记在心。从身边小事做起，立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。要求各班能齐背。以后每周一升旗仪式后校团委主持人现场对各班抽背。

2、在校园内布置“八荣八耻”学习宣传栏，张帖“八荣八耻”标语，营造“八荣八耻”的学习教育氛围。

3、各班制作“八荣八耻”手抄报并进行评比。

4、各班认真出好一期“八荣八耻”黑板报。

第二阶段：活动开展阶段（2011年4月12日—6月10日）

1、各班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会，让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。

2、每个班级张帖“八荣八耻”标语，让每个同学牢记“八荣八耻”这一总书记的谆谆教导。

3、校广播站开展“社会主义荣辱观”教育活动的系列报道，宣传“八荣八耻”，报道“社会主义荣辱观”学习进展情况，宣传学习活动中各班涌现出的先进的人和事。

4、举办“社会主义荣辱观”学习骨干培训班，以学生会干部、各班班长、团支部书记为培训对象，通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”的热潮，培训班学习以集中培训和自我学习相结合的形式进行。

5、用清明节时间，由团委组织开展一次“缅怀革命先烈，继承先辈遗志”的演讲比赛，以培养学生的爱国主义情感。（4月5日星期日上午8：00举行）

6、开展“八荣八耻”的“漫画作品创作大赛”，大赛由校团委、学生会具体组织，交稿时间为5月10日之前，对获奖作品进行评比和集中展示。

7、全校师生中进行以“知荣明耻”为主题的征文比赛，要求每班至少五篇文章，于4月25日之前交校团委书记许文亮老师处，然后由语文教研组组织老师进行评选。

8、“

五、四青年节”期间，由团委发展一批有新风尚的青年学生入团并进行入团宣誓。

9、结合“八荣八耻”，开展建设“无脏话、无垃圾、青春阳光献爱心”的校园活动和社区活动。

10、由校团委学生会主办，在高2013级举办一次以“八荣八耻”为主题、以同学们身边的人与事为素材讲故事比赛。

11、设立“社会主义荣辱观”宣传教育专栏，将学习活动中涌现的先进的人和事，学习心得，优秀稿件，及时进行张贴和宣传。

第三阶段：总结表彰阶段（2011年6月11日——7月1日）

1、各班根据本次学习活动的开展情况，进行一次认真的总结，由班委会指定专人执笔撰写总结报告，6月15日前各班将开展社会主义荣辱观学习活动总结报告交送政教处。

2、各班评选出学习活动先进个人2名，于6月15日前报于政教处，由学校进行统一表彰。

3、学校将根据本次学习活动的记录和检查，评选出学习活动先进集体高中各年级一、二、三等奖各2个；初中各年级一、二、三等奖各1个。同时对获得先进集体班级的班主任颁发对应等级的荣誉证书。

4、学校将于6月下旬召开学习活动总结表彰大会，表彰先进集体、个人和优秀组织者。

我们坚信，我校这次全面深入开展的“知荣辱、树新风、促和谐”的主题教育，一定能够使全校生充分认识到“是非、善恶、美丑”的界限绝对不能混淆；坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。通过本次主题教育，在青年学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，培养基本道德准则和社会责任感，从而促进良好校风的形成和发展，促进我校早日迈进“文明、健康、和谐、笃学”的示范学校。

第二篇：社会主义荣辱观主题教育方案

社会主义荣辱观主题教育方案

总则：

为深入贯彻胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述,引导我校学生

树立社会主义荣辱观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,校团委决定在广大团员青年中开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观主题教育.一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,以“知荣明耻,树立社会义主荣辱观”为目标,深入开展树立社会主义荣辱观的教育活动.二、实施步骤:

第一阶段:宣传阶段:

组织板报,手抄报的评比.利用橱窗,标语及黑板报宣传荣辱观教育.发出倡议书,号召全校生从身边小事做起,践行“八荣八耻”.第二阶段:活动开展阶段

1.各班召开一次以“树立社会主义荣辱观”为主题的团日活动并组织“优秀团日活动”评比.2.各班的理论学习小组加设“社会主义荣辱观教育”这一学习主题.3.青年党校中加设荣辱观内容.4.开展荣辱观教育征文演讲比赛,将优秀的文章编辑成文集.5.清明时节开展以“缅怀革命烈士――树立社会主义荣辱观”为主题的活动.6.大力宣传西部计划志愿者的事迹,树立以艰苦奋斗为荣,以服务人民为荣的社会主义荣辱观.7.举办“社会主义荣辱观”学生骨干培训,以学生会干部,各班班长及团支书为培训对象,通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”的热潮,培训班学习以集中培训和自我学习相结合的形式进行.8.结合五四表彰活动和团员教育评议,贯穿“树立社会主义荣辱观”这一主题评选出明星团员和明星团干.9.在网上设立“社会主义荣辱观”宣传教育专栏,将优秀的学习心得以及优秀稿件及时展示和宣传.10编辑《学校荣辱观教育简报》,将身边的好人好事和违背荣辱观典型案例相结合,组织各班讨论.11.以建党为契机,深入宣传和倡导爱国主义与社会主义精神,将“三个代表”重要思想,两会精神和社会主义“荣辱观”教育融入青年学生的生活,学习的实际需求中.第三阶段:总结表彰

1.各班根据本次活动开展情况,进行一次认真的总结,由各班作出总结报告,6月3日前各班将开展社会主义荣辱观学习活动总结报告交送学校组织部.2.评选出优秀稿件以及演讲个人一,二,三等奖.3.由各班评选学习活动先进个人2名.4.根据各班的活动总结报告,评选学习活动先进集体6个.5.学校召开表彰大会进行优秀个人和优秀集体的表彰.三、工作要求

我校深入开展树立社会主义荣辱观,目的是让广大团员青年深刻理解胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,树立正确的人生观和价值观,充分认识到在我们的社会主义社会里,是非,善恶,美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,都必须旗帜鲜明.通过这次社会主义荣辱观主题教育的学习,在广大学生中大力弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,从而促进良好社会风气的形成和发展,促进我校和谐,健康,文明校园的建设.郑州市第102中学

2010年

第三篇：荣辱观教育活动方案

知荣知耻，做文明小公民

2006年3月4日，胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上就社会主义荣辱观发表重要讲话，强调要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚 实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。为深入学习贯彻胡总书记讲话精神，切实加强社会主义荣辱观教育，根据区教育党委[2006]9号文件精神，学校党支部决定在全校深入开展社会主义荣辱观教育活动。现结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展以社会主义荣辱观教育为重点的一系列活动，切实加强学生思想道德建设和教师师德师风建设，逐步引导全校师生牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，不断提高全校师生的思想政治素质和道德水准，进一步推动学校的社会主义精神文明建设，为创建和谐校园、为争做文明小公民作出新的贡献。

二、活动措施

1、抓住一个中心。本次活动的目的和意义是要使全校师生的心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。

2、抓实两项活动。一是学习活动。要通过学习讨论，使全校师生明确在我们社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，必须旗帜鲜明。二是实践活动。即通过组织系列活动，把践行社会主义荣辱观渗透到日常生活中、社会交往中、工作学习中、课堂教学中，使全校师生的思想政治素质和道德水准在道德实践中不断得到提高和完善。

3、抓牢四个结合。一是坚持把学习教育活动与学校各种创建活动结合起来。把学习教育活动融入到创建先进党支部、创建和谐平安校园、创建文明校园、创建学习型组织、创“督导评估合格校”、创“发展评估达标校”、创文明班级、优秀共产党员示范岗、“让教育充满爱”主题教育、以礼仪、礼节、礼貌为内容的“争做文明人”主题教育当中。二是坚持把学习教育活动与校园文化建设结合起来。要充分发挥校园文化的作用，让高尚文化浸染学生的心灵。校园文化建设对树立和弘扬社会主义荣辱观具有重要作用。要建设以社会主义荣辱观为导向的校风、班风、教风、学风，开展丰富多彩校园文化活动，营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境，推动形成厚重的校园文化积淀和校园文明风尚，使学生从校园人文、自然环境中感受到一种积极向上的力量，促进学生的全面发展和健康成长。通过主题墙上的“健康之友”、“诚信是金”、“身边的环保”、“绿色网络”的展示及国旗下讲话、广播站、黑板报、宣传栏、主题班会、演讲比赛、优秀作文评选、等宣传阵地和媒体加强宣传，强化学习。三是坚持把学习教育活动与社会实践结合起来。要充分发挥社会实践活动的作用，突出“知、情、行”三环节，重视情感体验，培养良好行为习惯。通过组织学生观看爱国影评、讲爱国故事、开展“手拉手帮扶”活动、社会调查、公益活动等形式，使全校师生在实践中进一步领悟社会主义荣辱观的精神实质，在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，逐步培养全校师生践行社会主义荣辱观的自觉性和积极性，从而推动全校上下形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。四是坚持把学校教育和家庭、社会活动结合起来。充分利用学校、家庭、社会教育的网络功能，共同教育孩子树立正确的社会主义荣辱观。

三、活动安排

第一阶段：学习宣传

1．营造“八荣八耻”宣传氛围：

①布置橱窗宣传，组织好每周广播的宣传资料；

②印制并悬挂宣传条幅；班级黑板报及时反映活动动态。

2．举行 “知荣知耻，做文明小公民”主题活动启动仪式。大队部做宣传发动，向全校学生宣读倡议书，下发宣传画。

3．通过班会、队会等各种形式，让学生牢记 “八荣八耻”的内容，深刻理解“八荣八耻”的精神实质。

第二阶段：活动领会

（一）．在学生中开展“十个一”系列活动。即：

1、以“高唱国歌多骄傲”为主题，开展一次爱国英雄故事会（讲故事或表演唱）；

2、以“快乐生活常相伴”为主题，开展一次“当回心理小医生，快乐健康每一天”活动；

3、以“说到做到讲信誉”为主题，开展一次“做诚信人，办诚信事”活动，建立一本诚信档案；

4、以“我做环保小卫士”为主题，开展一次“变废为宝”小创意竞赛、“千人签名共承诺”活动，每天做一件环保小事；

5、以“做文明网络人”为主题，开展一次“网络公约我遵守”演讲比赛；

6、以“服务他人心里甜”活动为主题，开展一次“手拉手帮扶”活动；

7、以“中华美德我继承”活动为主题，开展一次以“三礼”（礼仪、礼节、礼貌）为核心内容的“最受欢迎的人”评选活动；

8、以“那时我很光荣”为主题，开展一次“添彩”记事本展示、交流、评选活动；

9、以“我是社区小主人”为主题，开展一次为社区服务的体验性活动；

10、以“荣辱记心中”为主题，开展每周五一次的大课间全校学生齐颂《八荣八耻新童谣》活动。

（二）在教师中开展“八个一”活动。即：

1、召开一次“强师德、铸师魂、树形象”学习宣传动员大会；

2、每位教师签订一份师德师风承诺书；

3、召开一次专题民主生活会；

4、举办一次专题党课、团课；

5、举行一次“多彩的青春”青年教师座谈会；

6、开展一次教师家访月活动；

7、举办一次“八荣八耻”知多少知识竞赛；

8、开展一次“最受学生喜爱的优秀教师”评选活动。

（三）在家庭中开展“四个一”活动。即：

1、向家长发放一份活动倡议书；

2、和孩子一起学习“八荣八耻”内容；

3、提出一个家庭行动口号；

4、记录一次家庭实践活动。

四、活动要求

1、认真对待，高度重视。

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”概括精辟、寓意深刻，涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度、社会风尚等方方面面。大力倡导和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观，加强社会主义精神文明建设，构建社会主义和

谐社会，具有十分重要的意义。我们必须站在讲政治、讲责任的高度把这一次学习教育活动真正重视起来，有效地组织起来，不走过场，不搞形式，扎扎实实开展好。

2、创新形式，精心组织。

各部门、年级组要在学校的总体安排下，有计划、有组织地开展好各自的学习教育活动，做到“三个进”，即荣辱观教育进班级、进课堂、进活动。“四个入”，即“八荣八耻”在全校师生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。每一次活动要制定周密的实施计划，做到主题鲜明、内容丰富，重点突出、形式创新、组织严密。

本次学习教育活动贯穿整个工作，因此学校将对各部门、年级组开展的活动进行监督检查。通过严格的考核与要求，使全校师生荣辱观得到进一步增强，校风校纪、师德师风有一个明显的提高，“做文明小公民”成为每一个人的信念，以优良的精神风貌、优美的人文氛围开创学校发展的新局面

第四篇：社会主义荣辱观主题教育实施方案

根据国家教育部《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育》的通知精神，结合理学院学生的实际，分团委决定，在学院各级团组织中广泛开展以认真学习、深入领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，在全院青年中掀起一次学习的高潮。把在大学生中开展社会主义荣辱观教育作为加强大学生思想道德建设的重要内容抓紧抓好，广泛组织社

会主义荣辱观的学习实践活动，教育引导广大大学生牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。实施方案如下：

一、深刻认识胡锦涛总书记讲话的重大意义，引导青少年学生树立社会主义荣辱观

树立和弘扬社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要；是加强和改进中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的需要；是落实科学发展观，办好让人民满意的教育的需要。

要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度出发,教育广大青少年学生牢固树立社会主义荣辱观,自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、主题教育的总体目标和主要内容及原则

总体目标：以社会主义荣辱观教育为重点，切实加强青少年学生思想道德建设。

主要内容及原则：

落实社会主义荣辱观教育工作中注重做好四个结合，一是要注重课堂教学和课余学习生活结合起来。在上好大学生思想道德课的同时，开办以弘扬社会主义荣辱观为主要内容的专题讲座。要与学生课余的学习生活实际紧密结合，通过提问、讨论、座谈等多种形式，探讨宿舍、食堂、教室、班级、校园、网络等大学生不同生活学习环境中荣辱观的具体内容和教育形式，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。二是要把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来。进一步推进大学生社会实践和公益活动，使学生在实践中，心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进自我全面发展和健康成长。四是要把社会主义荣辱观教育与学生干部队伍建设结合起来。将社会主义荣辱观教育纳入到学生干部思想教育内容体系中，提高学生整体思想政治素质和道德水平。加强学生干部的思想政治教育和培训，使其成为直接面对学生的、弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。

三、增强团员意识主题教育的活动对象和安排

活动对象：全体在校学生。

要从3月20日起组织广大学生认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，不断加深对社会主义荣辱观的认识理解。要把学习胡锦涛总书记的重要论述作为当前一项重要任务来抓，通过多种行之有效的方式，帮助大学生理解掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。要通过组织学习，使广大大学生充分认识到，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要通过组织学习，在大学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要加强宣传，使社会主义荣辱观在广大学生中深入人心。要大力宣传社会主义荣辱观的丰富内涵，宣传大学生中树立社会主义荣辱观的先进典型，宣传开展社会主义荣辱观教育的好经验、好做法，形成良好导向，营造浓厚氛围。同时学习要跟广泛开展道德实践活动结合起来，引导大学生在实践中牢固树立社会主义荣辱观。要紧密结合进一步加强和改进大学生思想政治教育，紧密结合大学生思想实际，紧紧围绕“八荣八耻”，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动，如保护母亲河行动、青年志愿者活动、“三下乡”、“四进社区”等活动，坚持实践育人、文化育人、服务育人，倡导从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，推动大学生自觉践行社会主义荣辱观，使实践社会主义荣辱观在大学生中蔚然成风，成为广大学生的道德追求和生活方式。

具体安排：

1、成立小组。学院成立主题教育推进小组邀请院长助理担任顾问，并组建推进小组，为教育活动取得实效提供组织保证。

2、制定工作计划。分团委根据我校教育活动要求，结合本院学生实际情况，制定符合本单位、本部门实际情况的教育活动计划。

3、广泛动员。分团委在精心筹备的基础上，召开动员大会，帮助团员

第五篇：学校“社会主义荣辱观”主题教育的活动方案

树立正确此文来源于xiexiebang.com荣辱观，是形成良好此文来源于xiexiebang.com社会风气此文来源于xiexiebang.com重要基础。胡锦涛同志提出以“八荣八耻”为主要内容此文来源于xiexiebang.com社会主义荣辱观，具有很强此文来源于xiexiebang.com思想性，指导性和现实性，集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映了社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本此文来源于xiexiebang.com价值取向和行为准则，是马克思主义道德观此文来源于xiexiebang.com精辟概括，是新时期社会主义道德此文来源于xiexiebang.com系统总结，是以人为本，全面协调可持续科学发展观此文来源于xiexiebang.com重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设此文来源于xiexiebang.com重要指导方针。

“八个为荣，八个为耻”，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着此文来源于xiexiebang.com行为规范和准则，对我们树立良好此文来源于xiexiebang.com人生观、价值观具有重要此文来源于xiexiebang.com现实意义。为此，我校决定在全校广大师生中开展以“八荣八耻”为主要内容此文来源于xiexiebang.com社会主义荣辱观主题教育。活动安排分三个阶段：

第一阶段：宣传发动此文来源于xiexiebang.com阶段（2006年3月7日—4月3日）

1、于2006年3月27日（星期一）举行“社 会主义荣辱观”主题教育此文来源于xiexiebang.com员会号召全校师生员工开展学习胡锦涛总书记在看望政协委员时此文来源于xiexiebang.com“八荣八耻”讲话活动，会上关明校长作动员报告，老师代表进行表态发言。在校园内布置“八荣八耻”学习宣传栏，张帖“八荣八耻标语，营造“八荣八耻”此文来源于xiexiebang.com学习教育氛围。

2、对“八荣八耻”比照身边此文来源于xiexiebang.com言与行，向全校师生发出一份“知荣明耻”倡议书，号召全体师生从身边小事做起，立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。

第二阶段：活动开展阶段（2006年4月3日—6月10日）

1、班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会，让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。

2、每个班级张帖“八荣八耻”标语，让每个同学牢记“八荣八耻”这一总书记此文来源于xiexiebang.com谆谆教导。

3、校广播站开展“社会主义荣辱观”教育活动此文来源于xiexiebang.com系列报道，宣传“八荣八耻”，报道“社会主义荣辱观”学习进展情况，宣传学习活动中涌现出此文来源于xiexiebang.com先进此文来源于xiexiebang.com人和事。

4、举办“社会主义荣辱观”学习骨干培训班，以学生会干部、各班班长、团支部书记为培训对象，通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”此文来源于xiexiebang.com热潮，培训班学习以集中培训和自我学习相结合此文来源于xiexiebang.com形式进行。

5、用清明节时间，由团委组织开展一次“缅怀革命先烈，继承先辈遗志”此文来源于xiexiebang.com演讲比赛，以培养学生此文来源于xiexiebang.com爱国主义情感。（4月2日星期日上午8：00举行）6展“漫画作品创作大赛”，大赛由艺体组段海涛、党钢琴老师具体负责，交稿时间为4月3日之前，对获奖作品进行集中展示，并制作宣传手册。

7、全校师生中进行以“知荣明耻”为主题此文来源于xiexiebang.com征文比赛，要求每班至少五篇文章，于4月20日之前交初一年级钟稳老师处，然后由语文教研组组织老师进行评选。

8、班根据学校此文来源于xiexiebang.com统一部署，出一期“知荣明耻”为主要内容此文来源于xiexiebang.com黑板报。

9、五四青年节期间，结合纪念五四青年节，由团委发展一批新青年学生入团并进行入团宣誓。

10、结合开展建设“无脏话，无垃圾”校园活动，设立文明监督员，督促同学们行光荣之事，拒耻辱之事。

11、六一期间，结合庆祝六一儿童节，在七年级学生中举办一次以“八荣八耻”为主题内容此文来源于xiexiebang.com讲故事比赛，由团委学生会主办，让同学们以身边此文来源于xiexiebang.com人与事为素材，根据荣耻此文来源于xiexiebang.com标准自编小故事，并进行公开演讲。

12、设立“社会主义荣辱观”宣传教育专栏，将学习活动中涌现此文来源于xiexiebang.com先进此

文来源于xiexiebang.com人和事，学习心得，优秀稿件，及时进行张贴和宣传。

第三阶段：总结表彰阶段（2006年月11日——7月1日）

1、各班根据本次学习活动此文来源于xiexiebang.com开展情况，进行一次认真此文来源于xiexiebang.com总结，由班委会指定专人执笔撰写总结报告，6月15日前各班将开展社会主义荣辱观学习活动总结报告交送政教处。

2、各班评选出学习活动先进个人2名，于6月15日前报于政教处，由学校进行统一表彰。

3、校将根据本次学习活动此文来源于xiexiebang.com记录和检查，评选出学习活动先进集体6个。

4、学校将于6月下旬召开学习活动总结表彰大会，表彰先进集体和个人。

我们坚信，在我校全面深入开展学习本次主题教育，一定能够使我校广大青年学生充分认识到在我们此文来源于xiexiebang.com社会主义社会里，是非、善恶、美丑此文来源于xiexiebang.com界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。通过组织学习，在青年学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，从而促进良好社会风气此文来源于xiexiebang.com形成和发展，促进我校和谐、健康、文明校园此文来源于xiexiebang.com建设。