第一篇：开展八荣八耻
“开展八荣八耻”活动总结
岩口小学 为了更好让“八荣八耻”走进校园，为全校师生所接受和认同，并将其内化为全体师生的行动准则；同时也为在校园中形成良好的风气，初步培养学生明辨是非的能力。我校积极开展了“八荣八耻”实践活动，取得了良好的效果。
一、创设浓郁的宣传氛围，让学校师生了解“八荣八耻”的内容。
1、全体辅导员是本次活动的主要力量，也是切实落实学校各项活动的桥梁。学校校长通过周前会等形式向大家介绍本次活动的相关知识，组织教师学习的基础上，开展大讨论，让“八荣八耻”首先为全体教师认同并成为大家的行动准则。
2、自制“八荣八耻”图画，学校大队部发动美术特长生在教师的指导下，自行设计、制作了漂亮、醒目的图画张挂在本班教室。
3、以国旗下讲话，作为宣传的主阵地。学校充分利用每周一的国旗下讲话时间，分主题、细剖析，结合学生当中的个案进行“八荣八耻”主题教育。各班也利用每天的早上时间进行宣传教育，让同学们来谈谈自己的学习体会。
二、寓教于乐的主题活动，让正确的荣辱观走进师生心里。
1、开展“民族精神代代传”知识竞赛。11月，我校大队部专门组织了“民族精神代代传”知识竞赛。在活动中，队员们不仅更好地了解了中国的历史，而且在轻松愉快地的活动氛围中激发了“身为中国人”的自豪感和责任心，为践行“八荣八耻”打下扎实的情感基础。
2、各种生动有趣的中队会，是本次活动的“分会场”。在队员们这些自排自导的活动中，大家都得到了思想上的交流，更真切地领会到了“八荣八耻”的精神实质。
三、课堂教学渗透，这是践行“八荣八耻”的有效途径。
学校教育的主渠道和主阵地是课堂教学，“八荣八耻”主题教育也不例外。每门课程都有对学生品行正确引导的职责，让正确荣辱观教育作为其中一项进入品德、语文、社会等课堂教学中，也使教育更加生动和具备生活气息。
总之，我校努力把荣辱观教育作为一种校园人文文化来追求、落实，让学生们在活动过程中有思考和收获，为他们树立正确的人生观和价值观打下扎实的基础。
第二篇：开展八荣八耻教育计划
临床医学院关于对学生进行“八荣八耻”教育通知
各辅导员老师：
两会期间，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，把“祖国、人民、科学、勤劳、团结、诚信、法纪、奋斗”作为当代人修身齐家治国平天下的八项要务。大学生是民族的未来，大学阶段正是人生观、价值观、世界观的重要形成时期，大学生由于生活经历较少、文化底蕴较浅、道德判断较弱，因此容易混淆是非。“八荣八耻”将中华民族传统美德与时代要求相结合，为大学生的健康成长指明了方向。为了更好的在学生中树立新时期的道德观，让“八荣八耻”走进学生内心，融化在学生的实际行动中。临床医学院对“八荣八耻”教育工作做如下安排：
负责人员：各班辅导员
参加人员：临床医学院全体学生
举办方式：以班为单位，利用周日班会时间
一、在教育教学活动中强化荣辱观教育
“八荣八耻”在本质上与公民道德教育、青少年思想道德教育的目标、内容和要求是相统一的。教职工要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，贯彻落实到学生教育管理和教学工作的各个方面。要充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，深入浅出，循循善诱，达到社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心的目标，并转化为道德行为。
二、开展道德实践活动，提高思想认识
在开展“八荣八耻”教育过程中，除了常规的宣讲教育以外，还要让学生以生动活泼、丰富多彩的活动形式体验感知“八荣八耻”。如：组织学习讨论、开展学习心得交流会等形式。通过积极开展多种多样的道德实践活动，教育引导学生奋发向上、健康成长。让社会主义荣辱观在学生心中扎根，并内化为学生的自觉行为。
三、建设校园文化，营造良好的社会氛围
把社会主义荣辱观教育融入校园文化建设中。通过文化的影响和渗透，促进学生德才皆备、全面发展。以社会主义荣辱观为价值导向，充分利用黑板报、宣传栏、广播电视站、校园网络等设施，营造鲜明、自然、和谐的校园文化环境，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。要通过校园文化的熏陶，引导广大学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断追求崇高的人生境界，抵制低级趣味，从而促进学生良好行为习惯的培养。
四、以古圣先贤和英雄模范为正面榜样感染学生
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。荣辱观一直是中华传统美德教育的重要组成部分。正是一代又一代仁人志士榜样的力量，美好的品德才代代相传，并不断发扬光大。一串串闪光的名字，无不闪耀着高尚道德的光辉。他们张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。荣辱观根植于中华民族的优良传统，根植于古圣先贤和英雄模范的榜样示范。辅导员要以古圣先贤和英雄模范为正面榜样感染学
生，同时树立学生身边的榜样和典型人物，让他们成为广大学生道德力量的源泉。
五、以不正之风和社会陋习为反面教材教育学生
学生正处在世界观、价值观、人生观塑造和定型期，社会上的一些不健康、不文明现象对学生的影响不容忽视。这些问题的存在，最根本的就是荣辱观缺失，是非、善恶、美丑不分。辅导员要以这些不正之风和社会陋习为反面教材教育学生，疏导他们分清何以为荣、何以为耻。以耻为镜，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，加强人格锤炼，为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。
附：八荣八耻
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
临床医学院党总支
2008年10月
第三篇：公司开展八荣八耻活动
中国长城资产管理公司乌鲁木齐办事处
开展八荣八耻教育活动
为了把社会主义荣辱观教育活动进一步引向深入，在公司上下形成“扬荣弃耻，共建和谐”的良好企业风尚，公司党委结合前一阶段教育实践活动实际，作出了深入持久开展社会主义荣辱观教育，推进主题实践活动的安排部署，现将活动情况汇报如下：
一、提高认识，深刻认识推进八项主题实践活动的意义 实践活动就是以部门为牵头单位，以践行社会主义荣辱观为主线，以员工群众为活动主体，结合部门工作实际开展的八项主题实践活动。这一系列活动的提出，是公司党委认真贯彻落实胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观讲话精神，联系实际，求真务实，创造性地狠抓落实的一个重要举措。切实把这项主题系列活动抓实、抓好，一抓到底，抓出成效，对于形成践行社会主义荣辱观的长效机制，对于提高公司广大员工群众思想道德素质，提升企业精神文明建设水平，具有深远的重大意义。
二、落实计划、力求实效
结合工作实际，认真抓好教育计划的落实，力求教育活动不走过场。积极开展“三结合”活动。即：社会主义荣辱观教育与继续开展党员先进性教育相结合；与工作实际相结合；与平时考评
和群众评议相结合。取得一定实效。
三、健全制度，形成践行社会主义荣辱观主题活动长效机制
1、建立党委领导与分工负责并重的领导机制。各部门要建立党委统一领导，党政分工负责，主要领导负总责、亲自抓，分管领导按照分工、配合抓，职能部门结合实际、具体抓的领导工作责任制。各级领导干部和广大党员要带头模范践行社会主义荣辱观，以良好的思想情操、道德品格为员工群众做出表率。
2、建立日常教育与主题实践并行的工作机制。要把社会主义荣辱观教育与保持共产党员先进性教育相结合、与领导班子和领导人员队伍建设相结合、与精神文明创建活动相结合、与党政工团各系统的自身建设相结合，实现日常教育的经常化。
3、建立道德监督与典型引路并举的考评机制。各部门要把践行社会主义荣辱观，作为评选各类先进典型的重要依据，纳入先进党组织、优秀党员、各类精神文明建设集体和个人的评选之中。
社会主义荣辱观是中华民族自古以来就有的优良美德，是中华民族的思想珍宝。“八荣八耻”的概括，从爱国主义到团结友爱，从遵守法律到崇尚道德，从热爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统继承和巩固的要求，也有对现代文明创造和发展的要求；既有对中国文明的秉承，也有对世界文明的吸纳；既有对不文明行为的摒弃要求，更有对文明行为的遵守要求。荣辱观教育活动的开展，是时代的选择，也是高速发展的经济社会的需要，我们将不
断总结，一如既往地继续将教育活动开展下去，为打造一流企业、为自治区的经济腾飞、为发扬中华民族美德、全面提高人的素质而不懈努力。
第四篇：关于开展“八荣八耻”社会主义荣辱观学习
关于开展“八荣八耻”社会主义荣辱观学习
暨纪念“五四”青年节系列活动的紧急通知
各单位团委(总支、支部)：
今年是“五四”运动八十七周年。为了结合实际，深入学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，弘扬“五四”精神，推动发展，根据集团公司团委的通知要求，团工委决定从在4月中旬到5月中旬，集中开展“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习并开展纪念“五四”青年节系列活动。
现将有关要求通知如下。
一、在团员青年中深入开展“八荣八耻”社会主义荣辱观的教育活动。
各级团组织要利用报纸、广播、电子显示屏、宣传栏、局域网、墙报、横幅等形式，在团员青年中广泛宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观，并组织团员青年认真学习社会主义荣辱观。
要引导团员青年，深刻认识在当前社会转型期坚持“八荣八耻”社会主义荣辱观的现实意义，正确认识在社会主义市场经济条件下，在政治觉悟和道德领域应该坚持什么、反对什么，应该倡导什么、抵制什么的问题，自觉划清是非、善恶、美丑的界限。1
要引导团员青年，结合事业发展和青年个人成长的实际，结合推动“十一五”规划的落实，在政治觉悟、道德水平、钻研技术、工作作风、学习习惯、业务能力、工作业绩、诚信守法等方面，认真学习实践社会主义荣辱观。
根据集团公司团委的统一要求，各单位要以支部为单位，组织团员青年召开一次主题学习活动，认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观。要在5月10日之前，在本单位范围内组织一次“知荣明耻”社会主义荣辱观演讲比赛，并选拔优秀选手参加上级演讲比赛。团工委将在5月中旬，举办演讲比赛，并从中选拔优秀选手参加集团公司将于5月中下旬举办的“八荣八耻”社会主义荣辱观演讲比赛。
二、以为团员青年办实事为主题，认真开展纪念“五四”青年节系列活动。
根据集团公司团委通知要求，今年纪念“五四”青年节的主题是为团员青年办实事。各单位要在“五四”前后认真了解团员青年工作、生活与学习情况，有针对性地为团员青年办一批实事。各单位要将办实事的情况，在5月15日以前，书面上报团工委。团工委将对各单位为团员青年办实事的情况进行评比，并汇总上报参加集团公司团委的评比。
根据要求，各单位要在团干部中认真开展“强基础、增才干、促工作”竞争活动，使团干部学理论、知团情、重调研、勤思考、长知识、增才干、促工作。要根据团工委2006年7号文件的要求，认真开展“共青团工作调研与理论研讨活动”和团的书记、团的干部“讲团课”活动。
各单位要继续参加红色电影播活动。“五四”当天，要逐级向团员青年“发短信、贺节日”。要认真组织本单位党政领导与青年先进典型座谈交流活动。要结合实际开展青少年文艺表演和娱乐活动。要继续推进“青年志愿者义工行动”。
三、在团员青年中深入开展“学团章、看成就、谈体会、鼓干劲”活动。
各级团组织在“五四”前后，要继续开展学《团章》活动，巩固团员意识教育成果，畅谈自身的感受和体会，增强责任感、使命感和荣誉感，鼓足干劲，为实现“十一五”规划多做贡献。
四、几条要求：
1．各单位要结合自身实际，创造性地开展学习“八荣八耻”社会主义荣辱观、纪念“五四”青年节系列活动。开展活动要注意配合中心工作，结合团的日常工作。要认真做好宣传报道工作。
2．各单位要高度重视这次系列活动，精心组织、积极落实，团工委将对各单位活动的开展情况进行通报。
二○○六年四月十五日
第五篇：关于开展“八荣八耻”教育活动方案
一、指导思想
以十六大精神为指针，以胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话为指导，以加强和改进中小学生思想道德建设为重点，以学习贯彻“八荣八耻”为主要内容，教育学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、活动形式
1、结合点
学习和开展活动时做到三个结合：即与弘扬民族精神教育活动结合起来；与学校的总体规划和发展结合起来，与职工和学生本人的思想实际结合起来。
2、主要议题
为了把这次活动在师生中开展深入，有声有色，开出成效，全员参与，在学校和家庭中开展“四个一”、“四个争创”活动。
3、活动方式
出黑板报、开主题班会、争做好人好事、出金点子方案、搞演讲比赛、写心
得体会等形式进行。
三、时间安排与具体内容
第六周 总动员，主题是“弘扬荣辱观，增强责任感”。学生代表发言，校
长动员讲话，校内宣传，班级出黑板报，开主题班会。
第七周 专题一 用双手编织梦想 高二年级演讲比赛 高三黑板报评比
第八周 专题二 团结互助创和谐 高一年级演讲比赛
第九周 专题三 勤俭朴素不能丢 有关图片张贴宣传
第十周 写征文和体会，总结表彰。
四、奖励办法
1、优秀个人：每个班级5人
2、先进集体：每个学年2个
3、模范家庭：全校10个
4、演讲比赛和征文比赛获奖者。
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