第一篇:开展八荣八耻教育动员大会讲话
文章标题:开展八荣八耻教育动员大会讲话
在开展八荣八耻教育动员会上的讲话
同志们:
胡锦涛总书记最近提出的“八荣八耻”其中很重的一条就是“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,抓住了干部职工普遍关心的问题,高度概括了社会主义社会中人际关系的基本特征和要求,对明确是非、善恶、美丑界限,推动形成良好的人与人之
间相互关系,具有重要的现实指导意义,我们要很深刻理解实质。
社会主义社会人际关系的高度概括“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,是社会主义社会中人与人之间相互关系的基本特征。在我们干部职工之间就应该互相团结、互相关心、互相帮助,相互谅解和理解。那么,社会主义社会人际关系就是以生产资料公有制为基础,以共产主义思想为指导,以实现社会主义和共产主义为共同目标而结成的同志式关系,因而是人类历史上最进步、最高尚的道德关系。“以团结互助为荣”,在这里我们很清楚地看到了与以往国家领导人关于讲团结问题的不同之处,即在“团结”之后增加和强调了“互助”二字。这既具有新意,又赋予了团结以新的内容,且更加符合社会文明进步发展的潮流,使团结问题更加人性化,是一种全新的思想理念。让人看了之后,倍感亲切,无形之中就增加了感染力、亲和力、吸引力和凝聚力。“以团结互助为荣”,说明团结是全面、全员、全方位的问题,事关你我,事关大局,事关前途和发展,事关每一个干部职工的命运和荣辱。我们单位搞好团结,人人有份,人人有利,人人有责,而且必须从互助做起。光讲团结,不讲互助,搞不好真正的团结;不讲互助,缺少互助,不能互助,就没有团结可言。团结是力量,团结是目标,团结是方向,团结出效益,团结出人才。互助是基础,互助是前提,互助是动力,二者缺一不可。所以,团结好讲,互助要先行。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/]
胡锦涛同志在强调“以团结互助为荣”的同时,尖锐地指出还要“以损人利己为耻”。由此可见,不进行批评和指责“损人利己”的错误思想和行为,就难以做到“团结互助”,就不能搞好真正的“团结互助”。而对那些“损人利己”有害“团结互助”的错误思想和行为,不进行大胆地抵制和斗争,讲团结就是一句空话,任何时候都搞不好团结,就没有团结可言。这说明,无论是单位还是个人,要真心珍惜团结。要想搞好团结,必须从立党为公做起,只能出于公心,必须抛却一切私心杂念,而绝不能以损人利己作为筹码。以损人利己出发的团结,那都是假的,而且也是骗不了人的。最终只能搬起石头砸自己的脚,遭到大家的指责。
中国特色社会主义事业必定胜利的基本保证坚持“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,核心在大力倡扬“团结互助”的集体主义精神。团结就是力量,是中国特色社会主义事业必定胜利的基本保证;互助可以增强凝聚力,增强向心力。提倡团结互助,就是要培育和形成社会主义的、集体主义的道德观,在我们社会里培育和形成新型的人际关系,使人与人之间团结友爱,互相关心,互相帮助。从而把各种力量组织起来,把各种积极的、向上的因素调动起来,使我们单位干部职工都围绕我们质监事业这个大目标,拧成一股绳,形成单位和谐,促进社会安定,去推动我们质监事业稳步发展。
我们单位从2000年来,单位各项建设之所以取得很大成绩,其中关键一条就是,在州局党组的正确领导下,我们全系统形成了共识,团结一致,上下齐心,共同奋斗,由此而激发出极大的热情,迸发出力量,创造了前所未有业绩。假使不是这样,而是各执己见,各得己利,那岂不是一盘散沙,岂能有今天这样好的局面?当前,我们的中心工作就是打假治劣,依法行政,综合管理,维护好地方经济秩序。在实际工作中,难免会碰到“硬骨头”,触及到个人的“利益”,更需要我们全州质监系统的所有同志要坚定信心,团结互助,万众一心,迎难而上。即使遇到问题,出现暂时的利益不一致,也要做到以诚相待,先人后己,先公后私,共同商量,合理解决。特别是我们党员干部,更要带头做团结的纽带,做互助的桥梁,做团结友爱的模范。在处理人与人的关系上,要树立友爱相处、友好共事,关心和帮助他人,尊重和爱护他人的好榜样。这样,才能让自私自利的行为无立足之地,使“团结互助”蔚成风气。大家心往一处想,劲往一处使,调动我们本系统的积极性因素和聪明才智,精诚团结、齐心协力、一年一个新变化,三年一个台阶,我们的事业一定能够辉煌腾达.
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第二篇:银行开展主题教育动员大会讲话
文章标题:银行开展主题教育动员大会讲话
与时俱进面对挑战
以新的姿态抓好“WTO与工商银行
"经营理念主题教育”
在全行开展主题教育动员大会上的讲话同志们:
这次总、分行党委决定在全行开展“WTO与工商银行经营理念主题教育”活动非常重要。为了把主题教育开展好,收到实效,支行研究制定了
安排意见。今天又专题召开全体管理干部参加的动员大会。下面我就有关问题讲几点意见。
一、要深刻理解开展主题教育的重要意义
在全行深入开展“WTO与工商银行经营理念主题教育”活动,这是总、分行党委为了应对入世后所面临的严峻形势,提升核心竞争力以及全员综合素质的重大举措。其重要性和紧迫性主要体现在以下几个方面:
1、开展主题教育是适应日趋激烈的国际金融竞争的需要
我国入世对于我行既是机遇更是挑战。一方面,国际金融市场进一步向我行敞开大门,我们要抓住机遇,积极开拓业务,加大营销力度,加快各项业务发展。另一方面,我行也必须正视外资银行在竞争优质客户、优秀金融人才和扩大业务市场占有率等方面具有优势的现实。特别是青岛做为入世后前期开放的城市,开放金融市场最迟为今年底。因此,我们所面临的挑战已迫在眉睫。在这种形势下,如果我们不抓紧准备,尽快转变思想观念,加大各项应对措施,不仅会影响我行的业务发展,而且会被市场经济大潮淘汰出局。为此,全员认真按照总、分行党委的工作部署和要求,抓紧时间学习WTO基本知识,了解国际贯例,提高全员综合素质是当前我行最为紧迫的一项任务。
2、开展主题教育是转变全员思想观念的需要
思想是行动的指南。人的思想是教育的结果,文化素养的折射。这些思想所提炼的是观念、理念的东西,是品质、情操的东西。一个人在家庭,其思想在观念的主导下,尊老爱幼就是好的家庭成员;在社会遵从公众道德规范就是一个对社会有益的人;在我们工行,爱行敬业就是一个好的员工。同时我们还应认识到,社会、文化、经济都在不断向前发展,而我们的思想观念也必须与时俱进,不然人的思想观念就会落伍。具体到我们工行,近几年,其经营方式,业务创新,激励机制都发生了很大变化,如果我们不能适应发展变化的新情况,其思想观念、思维方式跟不上形势的发展,就会严重阻碍业务的发展。所以,总行姜建清行长在工行改革发展研讨会上的讲话中说:“思想观念的转变是根本的转变”。并把我行目前在资产质量、违规放款、帐外经营、高息揽存、经营作风不实以及经营方式粗放等方面问题的原因,主要归结为思想观念滞后甚至陈旧。分析我行形成不良贷款和财务包袱的现状,相当一部分是前几年乱贷款、乱开信用证、乱办自营公司、乱搞房地产造成的恶果。其实,前些年我行的管理决策层并不是不懂风险的重要性,但仍然做了一些违背风险管理规则的事,一个重要原因就是忽视风险控制能力,盲目扩张的旧观念没有彻底转变,导致信贷管理行为粗放、重贷轻管、内控失控、监管不力。反映在粗放经营方式上,突出表现在追求规模,盲目扩张,大摆摊子,搞表面政绩。其结果是把工行办成了劳动密集型产业,人员多,成本高,资产质量、人均利润和资产收益率水平都很低,大大削弱了企业的核心竞争力,使工行成了“大而不强”的银行。应该强调,目前,我们支行的部分管理干部和员工在思想观念上仍然没有转变过来,有的人员风险意识、自我保护意识不强,一些重要的业务操作仍凭想当然和习惯做法,贷后管理不规范、不严格的问题仍未很好地解决,这些问题已经给我行的经营带来了严重后果,给我行的工作造成了很大被动。我们还有一些管理干部和营销人员,竞争意识薄弱,效益观念淡薄,业务营销的积极性和热情不高等,严重影响了我行的业务发展。以上问题都需要通过主题教育认真加以解决。
3、开展主题教育是提高我行核心竞争力的需要
一般来讲,企业的核心竞争力主要表现为企业在人力资源和竞争服务效率的优势方面。从我行的现状分析,我们的核心竞争力弱。这种力量与国外银行甚至与国内小型商业银行相比都存在较大的差距。解决的办法和主要途径只有背水一战,知难而进,积极实施跨越式的发展战略,尽快提高核心竞争力,为此,我们要结合开展主题教育这一契机,抓紧创建和形成我行的企业文化、服务体系和人力资源开发的优势。
一是要积极探索和创建独特的企业文化。企业文化主要包括企业环境、价值观、先进人物、礼节规范以及文化网络等要素。其中,价值观是企业的基本思想信念,是企业文化的核心。而开展主题教育的重点内容是倡导全员树立科学的发展观、效益观、质量观、管理观和创新观;创建“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的十字行风。因此,开展经营理念方面的教育,有利于促进和形成我行全体员工认同的价值观。同时,各部处要结合开展主题教育,注意总结和探讨支行价值观方面的问题。企业文化建设近期的工作目标是要把支行建成具有竞争力的“
学习型组织”作为重点,以及突出抓好主题教育、业务培训等工作。
二是要建立优质的服务体系。应充分认识到,只有能够向客户提供产品和服务的银行才是最具竞争力的银行。企业文化包括全方位和优质服务的内容。服务以业务营销和金融产品为重要载体,而我行目前的服务流程和服务质量、效率还有很大差距。开展主题教育可以帮助我们学习和掌握WTO规则中
关于金融服务的条款和规定,有针对性地整合和优化服务流程,特别是应尽快优化我行营销服务流程,以此促进我行业务营销工作的发展。
三是抓紧抓好人力资源的开发和利用。建立一支高素质的金融人才队伍是提高我行核心竞争力的关键。开展主题教育就是在面上提高全员的整体素质,这是总行实施人才战略的一个重要组成部分。在人力资源管理工作中,我行应坚持以现有的人才为主,积极进行人力资源的开发,合理地引进高级人才。现有人才的开发和利用近期内主要靠面上的教育和组织短期培训,这是我行发现和造就人才的主要途径。因此,开展主题教育适应了以上我行人才管理战略的需求,有利于提高我行全员的业务素质,把我行尽快建成“知识密集型”企业。
二、要扎扎实实地组织开展和落实主题教育
一是要加强领导,严密组织。各部处的主要负责人要高度重视,认真负责。首先要把员工的动员工作做好。支行动员之后,各部处的经理要组织本部门进行再发动。动员要紧密联系本部门、本专业的工作实际,通过动员宣传使员工明确开展主题教育的重大意义、主要目的和有关要求,增强员工参与教育的自觉性和积极性。对于主题教育开展的情况,支行领导、职能部门的负责人要深入下去,有重点地做一些讲座和辅导。同时要加强主题教育情况的检查和督促,分阶段组织听取汇报。主题教育结束后,支行要组织考试,对各部处学习教育的实际效果进行检查和验收。在教育中,各部处要及时总结和上报经验做法,支行要及时总结汇总情况上报分行。同时,要充分做好分行检查的准备工作。总之,开展主题教育有利于提高支行的经营管理水平,有助于提高全员的综合素质,可以促进支行各项业务的发展,因此,要防止搞形式主义和走过场。
二是要处理好开展教育与日常业务的关系。开展主题教育自5月开始至7月结束,历时两个月。在这段时间内,抓好主题教育是全行的重点工作。日常贷款营销、存款等业务工作也要做好。开展教育主要是利用学习和业余时间,因此,各级管理干部要克服重业务、轻教育的错误认识,牢固树立教育优先,转变观念重要,提高员工素质的思想观念。要认真按照支行按排意见中提出的有关要求,切实抓好六个结合,特别是要结合完成各项工作任务和分析和查找一季度经营的问题开展教育,只有结合抓好了,才能提高教育的实际效果,促进业务健康、顺利地发展。
同志们,开展“WTO与工商银行经营理念主题教育”活动完全符合我们基层行的实际。主题教育的有关内容和要求,也是我们一直努力的方向。我行曾在2004年的工作意见中提出了规范经营行为,提高科学化管理水平,实施全面质量管理的工作目标。2005年在工作意见中,支行又提出了探索建立企业文化的措施,并在今年开展依法合规经营教育活动中,制定了开展现代商业银行经营理念教育的工作措施。这些工作为我行开展主题教育积累了工作经验。为了提出主题教育效果,支行要求全体员工要把这一活动做为提高我行竞争力和员工素质,促进我行完成各项工作任务的具体行动,以与时俱进的精神状态,积极投入到主题教育中去,扎扎实实地把主题教育引向深入。谢谢!
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第三篇:关于开展“八荣八耻”教育活动方案
一、指导思想
以十六大精神为指针,以胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话为指导,以加强和改进中小学生思想道德建设为重点,以学习贯彻“八荣八耻”为主要内容,教育学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、活动形式
1、结合点
学习和开展活动时做到三个结合:即与弘扬民族精神教育活动结合起来;与学校的总体规划和发展结合起来,与职工和学生本人的思想实际结合起来。
2、主要议题
为了把这次活动在师生中开展深入,有声有色,开出成效,全员参与,在学校和家庭中开展“四个一”、“四个争创”活动。
3、活动方式
出黑板报、开主题班会、争做好人好事、出金点子方案、搞演讲比赛、写心
得体会等形式进行。
三、时间安排与具体内容
第六周 总动员,主题是“弘扬荣辱观,增强责任感”。学生代表发言,校
长动员讲话,校内宣传,班级出黑板报,开主题班会。
第七周 专题一 用双手编织梦想 高二年级演讲比赛 高三黑板报评比
第八周 专题二 团结互助创和谐 高一年级演讲比赛
第九周 专题三 勤俭朴素不能丢 有关图片张贴宣传
第十周 写征文和体会,总结表彰。
四、奖励办法
1、优秀个人:每个班级5人
2、先进集体:每个学年2个
3、模范家庭:全校10个
4、演讲比赛和征文比赛获奖者。
第四篇:开展八荣八耻教育活动方案
开展八荣八耻教育活动方案 胡锦涛总书记提出了“八个为荣,八个为耻”。围绕胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,学校政教处、团总支少先队及时商讨、积极行动,制定了在学生中开展社会主义荣辱观教育的方案。
一、组织学习,提高认识:
1、学校政教处、团总支、少先队向全校学生发出了《关于在学生中开展社会主义荣辱观教育的通知》,要求各班认真学习、深入领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,在全校学生中掀起学习的高潮,不断加深对社会主义荣辱观的认识理解。要把开展社会主义荣辱观教育作为加强对学生思想道德建设的重要内容抓紧抓好,广泛组织社会主义荣辱观的学习实践活动,教育引导广大学生牢固树立社会主义荣辱观,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
2、利用新闻媒介进行宣传。学校将以校园广播、板报等为载体,开辟专栏,宣传社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵,宣传学生思想道德建设工作的成功经验和社会主义荣辱观教育的经验和体会,营造良好的舆论氛围。
3、各班利用班会时间,学习讨论“八荣八耻”的具体内容及相关报道和评论文章。
4、组织全校性考试,检查各班学习成果,并促其贯彻落实。
5、督促教师将社会主义荣辱观引入课堂,在课堂教学的主阵地中凸显社会主义荣辱观教育。
二、开展活动,全面落实。
1、宣誓:在每个教室张贴“八荣八耻”的宣传画。
2、学校开辟以“树立社会主义荣辱观”专栏为主题的黑板报评比。
3、宣读、印发《大堰学校“八荣八耻,从我做起”倡议书》。
4、各班举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班会活动。
5、组织以“我心中的荣辱观”为主题的征文活动。
6、举办以“八荣八耻”为内容的优秀德育标兵评选活动。
通过以上活动,让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进活动。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心,并转化为道德行为。
三、主要活动内容:
4月份:
1、在每个教室张贴“八荣八耻”的宣传画。
2、学习讨论“八荣八耻”的具体内容及相关报道和评论文章。
3、组织全校性考试,检查学习成果,并促其贯彻落实。
4、宣读、印发《大堰学校“八荣八耻,从我做起”倡议书》。
5、开辟专栏,向学生宣传“八荣八耻”内容。
5月份
1、召开以“八荣八耻”为主题的班会。
2、组织以“我心中的荣辱观”为题的征文活动。
6月份
召开“八荣八耻,从我做起”的主题团、队日。
7月份
举办以“八荣八耻”为内容的优秀德育标兵评选活动
达县大堰乡中心小学
2009年3月
第五篇:感恩教育动员大会讲话
感恩教育动员大会讲话
同学们:
根据县教体局、县关工委有关开展感恩教育活动的文件要求,为顺利开展我校德育工作,更好地对我们同学进行感恩教育,我校特地利用今天下午的第二节课的时间进行以“感恩、关爱与责任”为主题的感恩教育动员大会。此次大会的目的:就是要让同学们懂得知恩,懂得感恩,更应该懂得励志报恩。
有些同学会说:从小到大,没有人有恩与我,我也没有什么要感谢的。事实是这样吗?如果是这样的话,恐怕我们没有人在这开会了。谁生养我们?谁教育我们?我们的成长就像小树苗一样,从妈妈十月怀胎,到父母千辛万苦把我们拉扯教育成人,父母亲所付出的心血是难以用语言来形容的。我经常看到同学的父母送饭送衣到学校,经常来学校询问孩子的学习生活情况,很多家长甚至放弃家里较好的生活条件和工作到县城租房子给孩子陪读。(其中黄文尧家长陪读情况,孩子不听话行为不端——整风活动)父母这些所作所为你感受到了吗?父母望子成龙的深情你感受到了吗?这些难道不值得我们去思考、感恩吗?
除了父母的养育之恩,我们还得到了老师的教诲和关怀,没有老师的教育,我们懂得那么多的文化知识,那么多做人的道理吗?此外还有祖国、社会的关爱;同学朋友 他人的真诚帮助;大自然的馈赠。
我们应该多想想这些;同时还应多想想比我们经历更多苦难的人(如灾区的孩子、残疾人、孝感一女孩感人事迹),我们没有理由不感恩惜福,没有理由不奋发向上,用真诚的心去回报社会、回报他人、回报祖国。
我们学过这样的一些词语或成语:感恩戴德;知恩图报;受人滴水之恩,当涌泉相报;谁言寸草心,报得三春晖。等等。这些话语无不告诉或教育我们要知恩、感恩、报恩。
感恩是一种美德,是一种情怀,是美好心灵的体现。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。
我们要做一个心怀感恩的人。一个心怀感恩的人,一定是一个善良的人,一个阳光的人,一个无私宽广的人,一个胸怀大志的的人。让我们从现在开始做起,从自我做起,从小事做起。在家尽孝心,在校尽善心,在社会献爱心,还要树立报效祖国的大志雄心。
那么如何感恩呢?
一、要学会关爱他人。感恩并不需要惊天动地,有时只需我们一声轻声的问候或感谢,一句温馨的祝福,一个无言的举止(如父母累了给他端条凳子坐,给老师倒杯水等)。我们要时时怀揣感恩之心,化感恩于行。学校为此安排了一系列的活动,像母亲节的活动(给母亲的一封信,真挚感人,在此不读,以后展出)、父亲节、教师节等。(说说感恩教育活动的安排,制度化)当然,感恩行为不仅仅只体现在某个特定时候,而且要时时体现在平时的日常生活中。
二、要勇于承担责任。在家要为父母分忧,主动分担家务;在校要严格要求自己,遵守校纪校规,认真负责,以主人翁的精神建设我们美好的校园。更要体现在学习上,以优异的成绩报答父母、老师、社会、报效祖国
同学们,落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩和谐的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们学会感恩吧!
谢谢大家!