区委中心组理论学习会主持词

第一篇：区委中心组理论学习会主持词

区委中心组理论学习会主持词

同志们：

区委中心组在这里召开理论学习专题会，主要内容有两项：

一、认真学习贯彻市委《关于进一步加强和改进村党组织建设的意义》的文件精神；二是学习贯彻。下面请xxx领读文件的主要精神。

。。。。。（领读完毕）

刚才xxx同志领读了两份文件的主要精神。下面我再强调三点意见：

一、认真学习，深刻领会，充分认识学习贯彻的重要性 去年是我区区、镇（街道）、村（居）三级换届选举的关键一年。区镇领导班子及党组织建设急需巩固和加强。刚刚召开的市第十次党代会明确提出了“切实加强基层组织建设，创新固本强基的工作机制”的要求，广东省委也出台了的决定，这为我区进一步加强领导班子和基层组织建设指明了方向。

二、提高认识，狠抓落实，全面提升建设的整体水平巩固和加强领导班子和党组织建设工作，贵在坚持，重在落实。只有各级领导干部和党组织身体力行，狠抓落实，文件的重要精神才能真正变为领导干部队伍不断巩固、党组织不断创新的实际成效。各级党委、政府要从农村改革发展稳定的大局和巩固党在农村执政基础的高度出发，扎扎实实

地抓好贯彻实施工作。一要加强组织领导。各级党委要把抓好文件的贯彻落实作为落实市第十次党代会精神的一项重要举措，摆上重要日程，明确职责任务，切实增强“四种意识”，克服“四种不良倾向”,即增强管党意识，克服厌战松劲的不良倾向；增强大局意识，克服就党务抓党务的不良倾向；增强创新意识，克服抓村党组织建设思路不清、工作一般化的不良倾向；增强实干意识，克服重形式不重实效，应付差事的不良倾向，突出工作重点，突出制度建设，突出载体创新，突出落实责任，细化工作方案、狠抓工作落实。二要完善配套制度。各级党委、政府应当结合实际，制定切实可行的工作措施，完善区（县）、镇、村三级联动的后进村整顿转化长效机制，建立基层党建目标管理责任制，量化村党组织建设考查问责制等。三要强化示范带动。要突出抓两头带中间，广泛开展创先争优活动,积极培育推广村党组织建设新品牌，发挥先进典型的辐射作用。要充分利用电视、网络等信息平台，营造浓厚的舆论氛围。四要尊重基层首创精神。一个文件不可能穷尽所有问题，在新形势下加强和改进村党组织建设，还会有许多新问题不断出现，因此，各级党组织要结合实际积极探索创新，不断增强工作的有效性，进一步提升农村基层党建工作的科学化水平。第五，要加强监督检查。各级党委尤其是区（县）、镇两级党委和组织部门要通过加强监督检查

同志们，大家一定要把学习贯彻《意见》精神作为当前及今后一段时期的首要政治任务，制订学习计划，组织学习活动，并及时把文件的精神传达到镇（街道）、村（社区），细化工作措施，解放思想，广开渠道，开拓创新，不断加强和改进党组织建设。

第二篇：区委理论学习中心组学习制度

区委理论学习中心组学习制度

一、考勤制度

1、建立考勤薄，实行签到制，考勤薄由中心组学习秘书负责保管。

2、中心组成员因事或公出不能参加正常学习，必须事前向组长请假。每个成员事假全年累计不得超过学习日的20%。

3、考勤情况应每季由学习秘书向中心组组长汇报和向中心组成员公布一次，并记入其学习档案。

二、考核制度

1、每半年或每一学习阶段结束后，对学习内容进行一次考核。

2、考核方法可采取考卷（闭卷或开卷）、写心得体会、论文或调查报告等形式进行。

3、考核结果由学习秘书负责公布和记入学习档案。

三、补课制度

1、中心组成员因公外出不能参加集体学习，要带学习任务，并根据中心组的学习内容，自觉补记笔记，补写体会。

2、中心组成员如有1--3人以上未能参加学习，中心组组长和学习秘书要组织集中辅导。

四、“四有制度”

1、中心组成员必须做到学习有材料，听课有笔记，中心发言有提纲，专题或阶段学习有体会文章。

2、除上级规定的有关学习材料外，其它学习材料应有学习秘书负责收集、购买或编辑，并保证在学习前发到中心组成员手中。

3、学习笔记有条件的应统一发放。中心组成员要认真做好学习笔记，要记得工整、清晰。组长一般每季度至少检查一次学习笔记。

4、中心发言人的发言提纲要在讨论前认真准备，注意从理论和实践的结合上讲清观点，并能发挥引导作用和启发作用。

5、中心组成员所写学习体会、论文或调查报告，每年不得少于4篇。

五、总结评比制度

1、中心组应定期（半年或一年）进行总结评比。

2、总结评比中要对出勤率高、学习认真、学习效果突出的同志给予表彰和奖励，并记入其学习档案。

3、总计评比的情况要及时向上级党委及有关部门汇报。

六、学习档案制度

1、中心组必须建立学习档案，作为考核领导干部学习的重要依据；

2、学习档案包括：个人简要学习履历、出勤、学习笔记、讨论发言等学习情况、学习体会、调查报告、论文等学习收获情况、考查成绩、学习总结、评比检查、中心组组长考查评定等项内容。

3、学习档案由学习秘书负责填写和保管。

七、学习心得报告会和理论务虚会制度

1、中心组成员每年至少应向主管战线（或系统）的干部群众做一至二次学习心得汇报或理论辅导。

2、中心组应不定期举行理论务虚会，召开理论务虚会应吸收理论工作者参加。中心组还应定期（每年一次）对本单位理论工作进行研究和安排。

区委中心组学习组长主要职责

学习中心组正、副组长应由党政主要领导担任，其主要职责是：

1、根据上级要求和本地的实际，研究制定学习规划和学习安排，并保证其落实和实施。

2、主持中心组的日常学习活动，并要以自身的学习带动全组成员的学习。

3、定期检查中心组成员的出勤、学习笔记和学习情况，每季度汇总一次，并要认真评定，记入学习档案。

4、定期（每半年）研究一次中心组建设问题。

5、定期（半年或一年）主持召开基层中心组组长会议或汇报会，指导基层中心组的建设。

6、定期（每半年）向上级党委汇报中心组学习、建设情况一次，指导基层中心组的建设。

7、领导和检查中心组学习秘书工作。

第三篇：区委理论学习中心组学习(扩大)会现场记录

区委理论学习中心组学习（扩大）会现场记录

<一>激动心动不如行动

时间：3月1日

地点：区会议中心3302会议室

3月1日在会议中心3302会议室，区委理论学习中心组成员和区级各部门领导在这里召开学习（扩大）会，畅谈赴苏北的睢宁县和宿豫区考察感受。

会议于上午8点30分准时开始。

“参加考察的同志要围绕„看到什么、想学什么、要干什么、建议什么‟畅所欲言，让更多的人共享考察成果。”区委书记朱建华的一句开场白道出了会议的主题。

从在睢宁、宿豫的所见，到深入分析苏北两地成功崛起秘诀何在,成为参加考察成员关注和思考的焦点。

“成功源于奋斗！”区农办徐衢生第一位发言。他说，实地目睹了两地的经济社会发展的巨大成就，尤其是发展的速度，给人以心灵的震撼，从根本上说是他们努力奋斗的结果，我想学的是信心、责任、实干，确定“上行标杆”。

“苏北干部群众的信仰是突破贫困，人生价值我行我能我成功，通过比、学、赶、帮、超的各项制度推动，使政府执行力得到极大的强化，形成了突破睢宁、加快发展的强大动力。”

区土地储备中心祝协伟从政府“执行力”角度切入主题，表示今后要提高本单位的执行力,拉高标杆，狠抓落实。

会场上的发言异常热烈。

“工作上去、干部上去、待遇上去，工作下来、干部下来，待遇下来”，“ 群众过不好,干部不好过”，“没有效果，就有后果”，这是在睢宁干部群众中流传的经典话语，今天成了会议的主角，成为大家学习的口诀。区政法委孙良、区环保局谢向阳等都说，这些话语同样会是今后激励干部群众推进衢江追赶型跨越式可持续发展的精神食粮。

感受到睢宁、宿豫两地的发展，对照衢江的实际，许多干部思想上受到震动，极大地激发了干部的追先进、快发展的热情，纷纷立下军令状。区外经贸局刘小卿表示，要背水一战，在今年外向型经济考核中争取进第二位。区发改局胡耀龙决心，今年要力争新列入省重点预安排项目一个以上，向上争取资金比2009年增长10%以上。区建设局邓荣海说，要紧盯大项目跟踪联系，推进一批城市基础设施项目，抓好一批房地产开发项目，力争招商引资协议投资额5000万元以上.16位发言的部门领导分别抛出了今年新的工作“标杆”。

在下午副处级以上领导的发言中，大家集中表达了干好工作的誓言并提出许多意见和建议。

激动、心动不如行动。有的领导在会上直接报出了3-10月份的具体工作内容，明确了责任单位和配合单位。

要深化解放思想大讨论，克服畏难情结，克服沾沾自喜，强化争先进位意识；要尽快出台衢江版的高目标严问责的工作方案；在工作指标体系上，要按照跨越式发展的思路和要求，建立两套指标体系；要引入领导干部一述双评三监督机制，使各级领导干部抓工作情况

置于阳光之下，以引导和促进干部作风的转变和民风改善；要出台加快城区人口集聚政策等一系列建议让人耳目一新。

区委副书记、区长蔡晓春在对照睢宁和宿豫后，明确了我区各项工作求突破的方式方法。他说，经济发展要在规模、效益、要素上实现三大突破，城市建设要在规划、营运、集聚上实现三大突破，社会建设要在就业社保、社会事业、基层基础上实现三大突破，政风建设要在干部作风、责任、服务上实现三大突破，民风建设要在创业文化、诚信文化、传统文化上实现三大突破。

最后区委书记朱建华发表了总结讲话。他说，今天的会议拉开了新一轮解放思想的序幕，这是一个考察成果的汇报会，是一个明晰差距的分析会，是一个标杆提升的吹风会，是一个赶超先进的对策会，是一个科学发展的进军会。2010年解放思想的主基调是同频共振，追赶跨越，事在人为，要在全区各级各层面形成追赶型跨越式可持续发展氛围，做到一班人带动一帮人、联动一批人、服务一方人。要立即开展“学习苏北创新业，追赶先进比贡献”大讨论活动，制定明确的跨越标杆，要进一步重视制度建设，在严格执行制度上体现学习成果。

精彩的发言，让会场上的人忘却了时间。会议结束时，时针已过了晚6点。

<二>比出激情 比出干劲

时间：3月1日

地点：区会议中心3201会议室

“近日有幸随区党政代表团再上苏北，看到的景象，听到的声音，闻到的气息，想到的差距，让我的心里再度震撼，让我的心灵再受洗礼。这是怎样的一片土地！这是怎样的一批人！沸腾的苏北让我无比激动！”

3月1日，区会议中心3201会议室召开区委理论中心组学习（扩大）会。20个乡镇（街道）党（工）委书记围绕“看到什么，想学什么，要干什么”的主题，分别作了外出学习考察思想交流。这是周家乡党委书记刘华新的发言。大家不比不知道，一比吓一跳，比出了激情，比出了干劲。

在区委副书记、区长蔡晓春的开场白之后，第一个发言的是上方镇党委书记何晓峰。2月24日，区党政代表团赴苏北考察学习回来之后，25日至26日，上方镇班子及部分中层干部在睢宁县继续考察学习。何晓峰在发言中说，他们看得目瞪口呆。为什么呢？因为他们看到了“迎风起飞，逆势增长”、“大干项目，干大项目”、“没有效果，就有后果”的发展激情；惊叹睢宁“速度”，2009年经济指标当年实现翻番，财政总收入净增1亿多元的工作业绩；惊叹于睢宁“力度”，睢城镇提出主要经济指标在2009年当年翻番的基础上2010年再实现当年翻番。

“和他们相比，我们比得自惭形秽。自惭于„精神状态‟，自惭于„工作业绩‟。”何晓峰神情凝重地说，他们待遇不如我们，但他们的考核指标几乎当年翻番或是两年翻番，在这样的重压之下，没有一个干部怨天尤人、自暴自弃，而是勇挑重担、不甘落后，化压力为动力，满怀信心迎接挑战。

说的人非常激动，听的人心情沉重。大家都在反思，为什么睢宁的干部待遇比我们低，而干劲却比我们足？关键在于自强不息，勇挑重担，敢于说“一切皆有可能”。

“对照睢宁经验，我们干部队伍建设中还存在许多差距，表现为：部分干部得过且过，当一天和尚撞一天钟，工作没目标、没激情、没压力，拿着阳光工资，说着牢骚怪话，认为

发展是书记、镇长的事，与已无关。”莲花镇党委书记郑明福列举了在乡镇干部中普遍存在的现象，建议区委要给乡镇党委书记一定的实权，在干部交流，干部提拔上再加大一些力度，确保乡镇党委书记的用人权。同时，在现行的工资制度下更有必要建立有效的奖惩机制，奖优罚劣，让能干的不吃亏，老实的不吃亏，调皮的靠边站。

郑明福讲出了党委书记们的心声。黄坛口乡党委书记巫建民说：“建议赋予乡镇一把手更多的干部管理权限。„四统一‟后财政收支明确了，干部待遇改善了，但也暴露出„吃大锅饭‟、„ 多干少干一个样‟、„ 干好干坏一个样‟等问题，不利于干部成长，也有不利于工作推进的一面。建议出台相应的干部考核和激励机制，坚持待遇与工作挂钩，提拔与成绩挂钩，奖优惩劣，„坚决不打和牌‟。”太真乡党委书记陈剑明建议说：“权力要下放。睢宁凡是县级部门下文公布的人事都下放到乡镇，班子成员、团、妇干部由党委书记提名，这种做法值得借鉴。使干得好的能提拔，有奖励，干得差的有后果有处罚。”

“新时期乡镇工作可以概括为急、难、险、重。”在20个乡镇（街道）党（工）委书记的激情发言之后，蔡晓春最后点评时说：“针对乡镇这样的工作特点，我们目标要明确，重点要突出，难点要突破，特色要创新，基础要强化，维稳要保障。区委区政府在给乡镇定目标、压担子的同时，要为乡镇减政放权，减轻负担，优化服务，给乡镇创造一个良好的工作环境。”

全场掌声一片。书记们个个笑逐颜开。看上去，他们激情满怀，干劲更足。

第四篇：区委中心组理论学习个人小结

区委中心组理论学习个人小结

区委中心组理论学习个人小结

是我城区大力实施“十二五”计划和科学发展、跨越发展的关键一年。在这关键的一年里，在市委、市政府的正确领导下，我时刻牢记党的“以科学的理论武装人”的重要任务，坚持以>邓小平理论、“>三个代表”重要思想和>科学发展观为指导，通过采取参加集中学习、参加>培训班和自学的方式，认真学习党的十七届四中、五中、六中全会精神以及总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神和党的>十八大精神，深入学习贯彻自治区第十次党代会、市第十一次党代会、市委十一届三次全会精神和城区第二次党代会、区委二届第一次年会精神等，并紧密结合城区实际、自身的思想和工作实际作深刻思考，切实提高自己的理论水平和理论指导实际工作的能力，扎实推动分管的各项工作向前发展。

一、提高认识，明确为什么学

理论学习是提高我们的理论水平、政策水平、领导水平和执政能力，实现党的新发展的重要保证。党九十一年的历史证明，没有科学理论的指导，就不可能实现新的发展。在学习中我更加深刻地认识到，在新世纪、新阶段，新事物、新观念、新发展层出不穷，我们要做时代潮流的弄潮儿，要做一名优秀的领导者，做人民群众致富的领路人，我们必须始终坚持学习。只有不断加强学习，用科学的理论武装头脑，我们才能顺应时代发展的要求，实现新的发展。对于一名基层领导干部来说，理论学习显得更加重要，只有通过不断学习，掌握和运用当代先进的理论，我们才能把握时代发展要求，研究分析现实中的新问题，解决新难题。

二、突出重点，明确学什么

今年中心组学习了六个专题，先后认真学习贯彻落实总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神、自治区党委书记郭声琨在市>工作汇报会上和在市落实>党风廉政建设责任制和推进惩防体系建设工作汇报会上的重要讲话精神、学习传达贯彻总书记同志代表第十七届中央委员会在党的十八大开幕式上所作《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》报告的精神；学习国务委员刘延东在广西考察调研时的重要谈话要点、《加快民族事业新发展建设民族团结进步模范区》，深入学习贯彻党的区域经济协调发展理论和中央领导对广西发展的重要指示精神，深入学习贯彻自治区第十次党代会、市第十一次党代会、市委十一届三次全会精神和《中国共产党市委市人民政府关于进一步加快城区经济发展的实施意见》和《陈武在市城区工作汇报会上的讲话》以及城区第二次党代会、城区二次党代会第一次年会精神等。观看了多部电教片。今年，本人共完成读书笔记12篇，撰写>心得体会文章6篇。通过一系列的学习教育活动，充分提高了自己实践“三个代表”的自觉性、保持党员先进性的自觉性、提高学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会理论的自觉性，提高了自己运用理论、政策、法规等知识的能力。

三、形式多样，明确怎么学

身为一名领导干部，我坚持紧跟时代潮流，适应发展形势需要，按照学习型领导干部的要求，努力提高理论水平和工作能力。一是注重理论学习，增强学习实效。除平时坚持自学外，根据区委中心组的学习安排，我均能按时参加集中学习，做到学习时有笔记、发言时有提纲、学习后有心得体会，不断提高自己的>政治理论水平，做到在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党委保持高度一致。二是加强业务学习，增强实践能力。4月，参加了市委在清华大学举办的党务干部专题研讨班学习，在学习过程中，我对党务干部“学什么”、“怎么学”、“怎么干”有了更深的体会。9月，参加了自治区人口计生委在南京举办的县区分管领导干部人口计生工作专题培训班学习，理论功底和业务技能得到进一步提高。同时积极探索“走出去学”等方式，通过实地考察、实地调研等方法，推动学习成果转化。今年3月、8月，先后组织城区统筹城乡发展改革工作领导小组部分成员赴成都市、重庆市以及兴宁区考察统筹城乡改革发展工作，学习外地先进工作经验和做法。11月参加市委组织的统筹城乡发展考察组赴成都、西安、莱芜、嘉兴学习考察。通过加强理论和业务学习，进一步提高了自己的思想政治素质和履行职责的能力。一年来，累计记笔记12篇5万多字，撰写调研文章、心得体会等11篇。通过持之以恒地抓学习，熟悉和掌握了用马克思主义的立场观点分析看待国内外重大问题的方法，坚定了走建设有中国特色社会主义道路的信心和决心，增强了公仆意识和全心全意为人民服务的自觉性，提高了从政治上、全局上认识判断形势和驾驭指导工作的能力。

四、学以致用，明确学习效果

始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。结合工作任务，选择学习内容，认真自学相关内容，贴近工作实际，这样就避免了理论学习和实际工作中脱离的现象，减少了学习的盲目性。根据工作特点，在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用休息时间，围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我注重在“用”字上下功夫，认真领会上级的文件和讲话精神，并用以指导工作。在理论学习的过程中，坚持以理论学习锤炼党性，促进自己服务基层，服务群众的能力不断增强。

一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习，使自己进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；通过对基本观点的学习，进一步明晰了城区全面建成小康社会的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念；加强对科学发展观的学习，准确把握国情、区情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。

二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表”重要思想的重要体现，始终坚持“三个代表”重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析城区的发展现状，明确统筹的意义，明确城区发展思路。

三是着力加强执行力。领导干部的执行力，直接关系到理论学习的成效。本人坚持以“三个代表”重要思想为指导，从执行的观念和意识、执行的底气和>勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手，尽心尽责地完成区委的各项交办任务。

五、存在问题及今后打算

通过党委中心组学习，增强了思想认识，明确了理论学习的重要性，增进了党的知识，提高了学习的自觉性、针对性和主动性，更好地掌握了马克思主义、邓小平理论的基本立场、基本观点和基本方法，加深了对社会主义市场经济体制下新形势新任务的认识，增加了党性锻炼和党性修养教育。认真回顾总结一年来个人的思想和理论学习情况，虽然思想日趋进步成熟，工作取得了一定的成效，但也存在理论学习上深度不够等一些差距与不足，主要是在把学习成果转化为推动城区科学发展、促进社会和谐的实际能力和运用方针政策指导实践、促进工作开展等方面还有些差距。在今后的工作中，将在深入学习贯彻落实党的十八大精神和党的群众工作的有关路线方针政策重要内容的基础上，更加系统地学习和钻研市场经济、现代农业、法律法规、领导科学等方面的知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平，提高运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。

第五篇：中山区委理论学习中心组理论学习工作总结

中山区委理论学习中心组理论学习

工作总结

根据市委宣传部《关于召开“大连市理论学习中心组经验交流会”的通知》要求，现将年以来中山区委理论学习中心组理论学习工作总结如下：

一、学习计划突出一个中心，做到三个紧密结合、把学习“三个代表”重要思想作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力掌握马克思主义立场、观点、方法。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。当前，学习马克思主义，中心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把

学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。并做好学习江泽民同志一系列重要著作和《“三个代表”重要思想学习纲要》的具体安排。同时安排把学习江泽民同志的原著同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来；同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。、把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，推进中央商务中心区建设结合起来。中心组学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”围绕全党、全国工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，在做学习计划时，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，做为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为认真学习领会党的十六大确定全面

建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。扭住经济建设这个中心不放松；认真学习领会十六届三中全会《决定》涉及的重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想，学习领会“五个统筹”、“五个坚持”的方针原则，树立科学发展，推动物质文明，政治文明和精神文明协调发展；认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进中央商务中心区建设的积极性、主动性和创造性；认真学习领会中央人才工作会议精神，树立人才资源是第一资源的思想；加强做好人才工作，为我区中央商务中心区建设提供人才保证。、把学习同坚持立党为公、执政为民，树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求。

因此，在做学习计划时，把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质做为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。坚持讲真话、办实事、求实效。、把学习同加强领导班子建设，提高执政能力结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。因此，中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。在学习中既要防止克服忽视理论学习，以干代学的倾向，又防止和克服理论和实际脱离，学习和运用脱节的倾向。

二、坚持中心组学习制度，学习方

式、方法有所创新

健全制度，完善机制，把学习纳入制度化，规范化轨道，是干部理论学习的重要保证。为使中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等制度。而且结合中山区的实际，制定了《》，从而保证各项学习任务落实到实处。同时把党委中心组学习纳入领导班子建设目标管理体系，把个人述职与“述学”结合起来，民主评议与“评学”结合起来。据统计，年月到年月，区委中心组学习次，出席率％。个基层党（工）委学习次，出席率％。

在学习方式上，构筑较高水平的“中山讲坛”理论学习的平台，增进中心组理论学习的活力。年以来，“大连讲坛”围绕学习贯彻十六大精神、学习贯彻“三个代表”重要思想、学习胡锦涛同志重要讲话、振兴东北老工业基地、落实市委《决定》创建学习型城区等主题，共组织主题报告会

余场。特别今年以来我们针对大家普遍关心的热点问题、重大理论问题，本着高规格、高水准先后邀请中国人民大学工商研修中心主任任志宽、“中国知识经济论坛”主讲人袁正光、大连海事大学港口与航运研究所所长博士生导师孙广圻教授等在“中山讲坛”做了“创建学习型城区”、“学习型组织导入”、“观念更新与东北振兴”、“建设大连东北亚国际航运中心与中山区发展的战略思考”等讲座，参加者由区委中心组成员扩大到全区处级以上干部，使广大干部受到教育。另外中心组的专题报告会、专题讨论互相交流等多种方式，也在中心组学习中发挥重要作用。如去年学习贯彻“三个代表”重要思想

中山区委理论学习中心组理论学习工作总结