党章学习小组组长的工作职责与设置办法

第一篇：党章学习小组组长的工作职责与设置办法

党章学习小组组长的工作职责与设置办法

为了强化我院学生入党积极分子队伍建设，更好地发挥党章学习小组的作用，学生党支部特制定本办法，望各班遵照执行。

一、党章学习小组的组建与小组长的设置办法

1、党章学习小组由班上所有的积极分子（包括重点积极分子和普通积极分子）组成。下班党员在每学期开学后两周之内完成小组组员的调整与组建工作。中间需调整的由组长提出申请交下班党员报支部核实，并按支部给出的处理意见执行。

2、党章学习小组组长的设置

（1）小组长的设置要求在各小组的组建工作完成之前完成，并及时报学生党支部备案。

（2）大一大二党章学习小组组长由各班团支部书记担任，大二以上的小组长由各班党小组组长担任。

（3）小组长的确定要求下班党员考察其平时表现，并征求所下班级积极分子的意见（或由积极分子民主推荐产生）。

（4）小组长应具备一定的组织和协调能力。在班上有一定的模范带头作用，能较好地处理与同学之间的关系。原则上不能兼任班团干部的职务。

（5）每学期需要更换组长的班级，前任组长应将有关材料转交给新任组长，并帮助其尽快熟悉组长的工作职责。

（6）各年级设一名年级组长，帮助传达支部精神以及收集材料与信息。年级组长由支部直接委任。

二、党章学习小组组长的职责

1、组长应全方位了解积极分子的学习、工作、生活等各方面的情况，并及时将信息反馈到下班党员处，以便下班党员能及时、准确地了解所下班级的情况。

2、组织组员学习党的有关知识。包括党章及党的有关方针、政策以及上级党组织的报告、指示、决定等有关文件，并组织开展讨论，写好学习心得。小组长应及时将讨论成果汇报到下班党员处。

3、积极配合学生党员在班上进行的群众意见调查及有关调研工作，并为他们提供真实、全面的信息。

4、积极参加党校组织的讨论。平时应自觉学习党的有关理论著作，提高自身的政治理论水平。

5、章学习小组是党支部在同学中设立的监督岗和信息站。组长要积极引导组员监督本班下班党员的工作或其他学生党员的日常行为，并及时将信息反馈到党支部。同时也可搜集同学对党支部及下班党员工作的建议并反馈到下班党员或党支部。

6、学期对一个学期的工作要写出计划和总结，按照学生党支部的要求及时上交。

7、一个月的第一周的星期五晚9：30以前报告本班积极分子的情况。

三、党章学习小组活动实施办法

1、党章学习小组的活动由学生党支部的活动组负责组织评比。

2、同年级之间的党章学习小组可加强交流与合作。

3、各小组制定的活动方案要在起动之前向支部提出申请，并写出详细计划。活动圆满完成之后，写出活动总结可参与期末评比。对组织得比较好且有影响力的活动，支部将给予奖励。

4、各小组未经支部批准，不得以党章学习小组活动为名到校外开展活动。

四、其他

1、各小组如有事可向下班党员或党支部党员咨询。

2、对于两次以上无故不参加班级党章学习小组组织的学习、讨论或活动的积极分子，组长可向支部申请取消其积极分子资格。

3、组长平时要多向下班党员汇报工作。形式可以是口头也可以是书面汇报。

第二篇：学习小组组长职责

学习小组长的职责

一、学会组织协调

1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习承担一部分责任。

2、小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。

3、小组合作前，首先为组员分工。

4、小组长领导小组成员管理有方，组长与基础弱的同学结成对子，要有耐心帮助其进步，再次明确学习责任，完成课堂学习任务。

5、小组长应有高度的小组意识，你是领头雁，你领先了，你的小组就领先了，老师不在，你就是老师，你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。

6、小组长要有不服输的意识，争取把自己的小组建成最优秀的小组。

二、学会上传下达

1、熟悉小组合作学习的流程，要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间，确保小组成员在适当的时间干恰当的事，讨论与本课程有关的话，不说无关的话题。

2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。

3、全班交流时，动员全组同学积极展示自己的合作成果。别的小组的发言时，全组同学都要认真倾听，如有不认真的，要及时提醒。

4、小组长不仅在课堂上组织小组同学学习，而且应该延伸到课外互相帮助。

5、组长要正确、公正的作好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员。

6、及时与老师联系，及时向老师正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况，在组内解决不了的事情可以请老师帮助解决。

三、学会合理安排调度

1、小组长要自信心足，回答问题声音洪亮，起带头作用。

2、当学习任务较大，需要分工协作的时候要做好合理分工。

3、小组长要和本组成员制定本小组名字和学习口号，选出副组长和文理两科组长（负责作业的收集）。

4、小组长在课堂上要清楚的知道小组成员对知识的掌握程度，在学生板演、回答提问、交流发言方面，小组长一定作好调控，要有针对性，不要只让优生参与。

四、学会团结组员，互帮互助

1、严于律己，以身示范，带头谦让，又要谦让他人。

2、带动其他组员建立互相信任、团结互助的关系。成员之间只有建立相互信任、团结互助的关系，才能以诚相待、荣辱与共，不计较个人的利益得失。

3、小组长带头帮助学困生，中等生帮助学习较差的学生，在组内结成两对互帮小组。

4、组长布置任务时，不要以命令的口气，要心平气和，不要盛气凌人，要平易近人。

第三篇：学习小组组长职责

[学习小组组长职责]

1、明确作业检查要求：

① 按时完成：课间及课堂上未完成作业要求当天完成。家庭作业要求在当天晚上完成。

② 保质完成：正确、整洁、规范。

③ 保量完成：不丢题，不换题。

2、积极按要求检查组员的作业，认真仔细无疏漏。

3、组长适当提前到校利用早读前的时间检查组员作业，时间不够可用课间，但不得拖到下午。

4、组长有辅导组员学习，督促组员作业的权利和义务。

5、将作业多次出现问题的学生上报学生委员。

6、下午放学前将每天本组的作业检查情况向学习委员汇报。

7、对未完成作业的组员有督促完成，和追交的责任。

8、对于质量差的作业，给予提醒，多次无效后，可报任课教师，经教师审核不合格，可责令重写。

9、组织完成教师交给的以学习小组为单位的各项活动。

10、对于组员提出的问题，如有能力解决，不得推辞。如不能解决可向学习委员或任课教师请教。

11、将未完成作业或未带作业的学生名单报班主任助理。

12、努力学习，认真按时完成作业。争当学组员的学习榜样。

13、认真填写量化考核表。

第四篇：党章学习小组组长总结

党章学习小组组长总结

组长：丁孟佳

党的光辉照耀进我们每个大学生的生活，我们响应组织的号召积极开展学习党章的活动，我很荣幸能作为组长向大家传播在党校的学习经验和我这段时间对于党的更深入的认识，与大家交流感想。

我们小组在十月开展了两次小组讨论，主题分别是对党章的初步了解、认识党的精神，明确党员的要求，学习党的先进性等。大家发表了自己的观念和见解，我们从思想的碰撞中对党有了更深刻的理解。

每个人的独立性在于其人生价值观的不同，而要成为一名合格的党员，首先要是一个能在社会中实现自我价值的人，然后才是一个能在社会中发挥共产党员价值的人。那么，树立正确的人生价值观对于每个人的成长，同样对于一名党员的成长都是极其重要的。我深知自己的改进空间还有很大，所以在这个阶段我认真的阅读了一些关于党的历史进程和中国历史文化的书，这样我对人生价值，乃至党员价值都有了很深的认识。

我们小组的同学秉承与时俱进、开拓创新，彰显青年的活力，努力发扬党员精神！我们在形式上努力向组织靠拢，在思想上更是积极与党保持一致。希望早日成为一名优秀的共产党员。

第五篇：学生学习小组组长职责

学习小组组长职责

一、小组：以团体为主，实行捆绑式，即一人扣分，全组扣分；一人减分，全组减分。小组总得分，作为期末评优的重要依据。

二、组长职责：

1、每天检查作业，并如实详细记录，谁什么科未做完，多少未做，否则全组受罚。收发课堂作业。

2、辅导本组学生，最大幅度提高组员成绩，期末按全组平均分、名词升降等计算本组成绩。

3、上课时，记录回答错误或直接不会的或调皮、不听课的学生。

4、指导组内早读。

5、值日生分工。按擦黑板1人，倒垃圾1人，卫生区2人，扫地3人，拖地2人分工。

6、负责课间纪律。

学习小组组长职责

一、小组：以团体为主，实行捆绑式，即一人扣分，全组扣分；一人减分，全组减分。小组总得分，作为期末评优的重要依据。

二、组长职责：

1、每天检查作业，并如实详细记录，谁什么科未做完，多少未做，否则全组受罚。收发课堂作业。

2、辅导本组学生，最大幅度提高组员成绩，期末按全组平均分、名词升降等计算本组成绩。

3、上课时，记录回答错误或直接不会的或调皮、不听课的学生。

4、指导组内早读。

5、值日生分工。按擦黑板1人，倒垃圾1人，卫生区2人，扫地3人，拖地2人分工。

6、负责课间纪律。