第一篇：英语学习小组组长职责
2014级2班英语学习小组组长职责（试行）
为了营造良好的英语学习氛围，使学习更富实效，现将本班分为10个学习小组，每组选派一名组长负责组织。希望各小组组长认真履行职责，各位组员积极参与学习，共同努力，出色地完成英语学习任务。学习小组组长职责是：
1.明确作业检查要求：
① 按时完成：课间及课堂上未完成作业要求当天完成。
② 保质完成：正确、整洁、规范。
③ 保量完成：不丢题，不换题。
2.收学习小组的作业，检查之后再交科代表，将未完成作业或未交作业的学生名单报班主任。
3.每天督促小组成员记单词，听写所学的新单词。
4.督促并检查小组成员背诵每单元的对话和短文。
5.组长有辅导组员学习，督促组员作业的权利和义务。
6.对未完成作业的组员有督促完成，和追交的责任。
7.对于质量差的作业，给予提醒，多次无效后，可报任课教师，经教师审核不合格，可责令重写。
8.组织完成教师交给的以学习小组为单位的各项活动。
9.对于组员提出的问题，如有能力解决，不得推辞。如不能解决可向学习委员或任课教师请教。
10.努力学习，认真按时完成作业。争当组员的学习榜样。
第二篇：学习小组组长职责
学习小组长的职责
一、学会组织协调
1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习承担一部分责任。
2、小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。
3、小组合作前，首先为组员分工。
4、小组长领导小组成员管理有方，组长与基础弱的同学结成对子，要有耐心帮助其进步，再次明确学习责任，完成课堂学习任务。
5、小组长应有高度的小组意识，你是领头雁，你领先了，你的小组就领先了，老师不在，你就是老师，你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。
6、小组长要有不服输的意识，争取把自己的小组建成最优秀的小组。
二、学会上传下达
1、熟悉小组合作学习的流程，要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间，确保小组成员在适当的时间干恰当的事，讨论与本课程有关的话，不说无关的话题。
2、及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言。
3、全班交流时，动员全组同学积极展示自己的合作成果。别的小组的发言时，全组同学都要认真倾听，如有不认真的，要及时提醒。
4、小组长不仅在课堂上组织小组同学学习，而且应该延伸到课外互相帮助。
5、组长要正确、公正的作好本组成员的评价。小组长要公正、公平的对待小组成员。
6、及时与老师联系，及时向老师正确的反馈小组成员对学习知识掌握情况，在组内解决不了的事情可以请老师帮助解决。
三、学会合理安排调度
1、小组长要自信心足，回答问题声音洪亮，起带头作用。
2、当学习任务较大，需要分工协作的时候要做好合理分工。
3、小组长要和本组成员制定本小组名字和学习口号，选出副组长和文理两科组长（负责作业的收集）。
4、小组长在课堂上要清楚的知道小组成员对知识的掌握程度，在学生板演、回答提问、交流发言方面，小组长一定作好调控，要有针对性，不要只让优生参与。
四、学会团结组员，互帮互助
1、严于律己，以身示范，带头谦让，又要谦让他人。
2、带动其他组员建立互相信任、团结互助的关系。成员之间只有建立相互信任、团结互助的关系，才能以诚相待、荣辱与共，不计较个人的利益得失。
3、小组长带头帮助学困生，中等生帮助学习较差的学生，在组内结成两对互帮小组。
4、组长布置任务时，不要以命令的口气，要心平气和，不要盛气凌人，要平易近人。
第三篇：学习小组组长职责
[学习小组组长职责]
1、明确作业检查要求：
① 按时完成：课间及课堂上未完成作业要求当天完成。家庭作业要求在当天晚上完成。
② 保质完成：正确、整洁、规范。
③ 保量完成：不丢题，不换题。
2、积极按要求检查组员的作业，认真仔细无疏漏。
3、组长适当提前到校利用早读前的时间检查组员作业，时间不够可用课间，但不得拖到下午。
4、组长有辅导组员学习，督促组员作业的权利和义务。
5、将作业多次出现问题的学生上报学生委员。
6、下午放学前将每天本组的作业检查情况向学习委员汇报。
7、对未完成作业的组员有督促完成，和追交的责任。
8、对于质量差的作业，给予提醒，多次无效后，可报任课教师，经教师审核不合格，可责令重写。
9、组织完成教师交给的以学习小组为单位的各项活动。
10、对于组员提出的问题，如有能力解决，不得推辞。如不能解决可向学习委员或任课教师请教。
11、将未完成作业或未带作业的学生名单报班主任助理。
12、努力学习，认真按时完成作业。争当学组员的学习榜样。
13、认真填写量化考核表。
第四篇：学生学习小组组长职责
学习小组组长职责
一、小组：以团体为主，实行捆绑式，即一人扣分，全组扣分；一人减分，全组减分。小组总得分，作为期末评优的重要依据。
二、组长职责：
1、每天检查作业，并如实详细记录，谁什么科未做完，多少未做，否则全组受罚。收发课堂作业。
2、辅导本组学生，最大幅度提高组员成绩，期末按全组平均分、名词升降等计算本组成绩。
3、上课时，记录回答错误或直接不会的或调皮、不听课的学生。
4、指导组内早读。
5、值日生分工。按擦黑板1人，倒垃圾1人，卫生区2人，扫地3人，拖地2人分工。
6、负责课间纪律。
学习小组组长职责
一、小组：以团体为主，实行捆绑式，即一人扣分，全组扣分；一人减分，全组减分。小组总得分，作为期末评优的重要依据。
二、组长职责：
1、每天检查作业，并如实详细记录，谁什么科未做完，多少未做，否则全组受罚。收发课堂作业。
2、辅导本组学生，最大幅度提高组员成绩，期末按全组平均分、名词升降等计算本组成绩。
3、上课时，记录回答错误或直接不会的或调皮、不听课的学生。
4、指导组内早读。
5、值日生分工。按擦黑板1人，倒垃圾1人，卫生区2人，扫地3人，拖地2人分工。
6、负责课间纪律。
第五篇：管带、食品安全小组组长职责
管代和食品安全小组长的职责
管代、食品安全小组组长的目的：保证企业能从高层管理角度主导运行管理体系，并不断改进。
管带的要求：
1.比较了解管理体系标准要求，代替总经理具体负责管理体系的建立，实施，保持。保持参与体系的推行过程。协调各相关部门的工作。2.能保持和总经理的直接沟通，向总经理汇报体系运行绩效，提出改进的需求，从高层管理角度不断改进管理体系。
3.负责公司内相关部门、人员了解体系标准，提高意识。牵头、协调组织培训。
食品安全小组组长：1.管理食品安全小组人员，组织工作。(危害分析、制定HACCP计划、控制措施确认、变化的评估、更新等)2.负责食品安全小组成员的培训、教育，保证小组成员能力满足要求； 3.建立、推行食品安全管理体系。牵头相关部门的工作协调。4.和总经理保持沟通，汇报食品安全体系的运行，提出改进。
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