新密市残疾人联合会党员领导干部讲党课制度

第一篇：新密市残疾人联合会党员领导干部讲党课制度

新密市残疾人联合会党员领导干部讲党课

制度

为进一步建立健全党员领导干部为基层讲党课制度，把讲党课制度作为党建工作的一项重要内容，有效促进党建工作责任制的落实，推动党风廉政建设，加强党员教育、培训工作，全面提高党员素质。经研究，制定新密市残联党员领导干部讲党课制度。

第一条教育的原则、内容及方法。党课教育要以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，本着“实际、实用、实效”的原则进行。

在选择教育内容之前，要对广大党员、干部的政治思想、科技水平、带领残疾人致富能力等情况进行调查摸底，及时掌握党员的思想脉搏，认真撰写教案。教育内容要以深入贯彻落实党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为主线，突出四项基本原则、党的性质、宗旨、纲领和党风廉政建设以及党员标准的教育；突出政治理论、政策法规教育，帮助干部解放思想，理清残疾人工作发展思路；注重新时期残疾人工作方法和领导方法的传授；抓住“热点”和“难点”问题，根据不同类型党员的思想实际和需求，有针对性地进行教育。同时，党课教育要根据党在不同时期的任务和目标，针对党员的现实思想反映，增添具有时代特色的教育内容。

在教育方法上，要把教育内容、要求和施教方法的统一性与多样性、共性与个性结合起来，采取专题讲座、社会调查、进行讨论、答辩解惑、组织观看等方式进行。

第二条教材使用。党课教材由各个党课教员在深入实地调研的基础上，结合实际进行授课。也可以根据《党建研究》、《党建内参》和《党课》等党建刊物，结合实际自行编写党课教材。

第三条 讲课时间。原则上每半年举行一次党课，但每年不得少于一次。讲课时间由教员根据实际情况而定。

第四条党员领导干部讲党课制度的实施，可与支部联建制度等相结合。

第五条要紧密结合党组织和党员干部的实际需要，明确讲党课的具体内容和要求，使基层党员和干部群众能够学以致用、用以促学、学用相长。

第六条要把党风廉政建设作为党课教育的主要内容，大力开展廉政党课教育，提高党员领导干部的拒腐防变能力。内容为国内外反腐倡廉的形式和经验，党政纪条规、上级党委和纪委规定的内容。每个副科级以上领导干部每年讲廉政党课不得少于1次，需于每年11月底以前完成。

第七条党员干部在当好党课教员的同时，要积极当好党组织建设的宣传员、督导员。

第八条以讲党课为基础，领导干部在讲一次党课的同时，要搞一次调研、深化一次专题学习、办一件实事、联系一个贫困户，使干部讲党课制度发挥更大的作用，带动党组织建设的整体推进。

第九条 把组织党员领导干部讲党课作为加强干部队伍建设的一项重要措施来抓，通过讲党课，培养、锻炼干部，促进干部自觉加强学习，提高理论素质和文化素质，提高调查研究的能力和帮助解决实际问题的能力，形成良好的领导作风和工作作风。

第十条要丰富党课的形式，除教员讲授、灌输以外，采取党员互相研究讨论，民主议事，观看电教片，外出参观考察等各种喜闻乐见的方式，增强党课的吸引力。

2011年3月9日

第二篇：副科级以上党员领导干部讲党课制度

副科级以上党员领导干部讲党课制度

为进一步建立健全副科级以上党员干部为基层讲党课制度，把讲党课制度作为基层党建工作的一项重要内容，有效促进党建工作责任制的落实，推动党风廉政建设，促使基层组织抓基层党建的合力，加强党员教育、培训工作，全面提高党员素质。经研究，制定猴桥镇副科级以上党员领导干部讲党课制度。

第一条教育的原则、内容及方法。党课教育要以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，本着“实际、实用、实效”的原则进行。

在选择教育内容之前，要对基层党员、干部的政治思想、科技水平、带领群众致富能力等情况进行调查摸底，及时掌握党员的思想脉搏，认真撰写教案。教育内容要以深入贯彻落实党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为主线，突出四项基本原则、党的性质、宗旨、纲领和党风廉政建设以及党员标准的教育；突出政治理论、政策法规、经营管理、市场经济教育，帮助干部解放思想，理清经济发展思路；注重新时期农村工作方法和领导方法的传授；注重农村实用科技知识和专业知识的学习；抓住“热点”和“难点”问题，根据不同类型党员的思想实际和需求，有针对性地进行教育。同时，党课教育要根据党在不

同时期的任务和目标，针对党员的现实思想反映，增添具有时代特色的教育内容。

在教育方法上，要把教育内容、要求和施教方法的统一性与多样性、共性与个性结合起来，采取专题讲座、社会调查、进行讨论、答辩解惑、组织观看科技示范点等方式进行。

第二条党课教员的选配。

1、各党支部（总支）的党课教员为挂钩联系部门的副科级以上党员领导干部。

2、被聘任为党课教员的领导干部每年必须为基层讲党课4次以上。

第三条教材使用。党课教材由各个党课教员在深入实地调研的基础上，结合当地的实际进行授课。也可以根据《党建研究》、《党建文汇》、《支部生活》和《党课》等党建刊物，结合实际自行编写党课教材。

第四条讲课时间。原则上每季度举行一次党课，但每年不得少于二次。讲课时间由教员和各党支部（总支）根据实际情况而定。

第五条副科级以上领导干部讲党课制度的实施，可与已经实行的部门挂钩联系点制度或挂钩扶贫、各党支部（总支）连建制度等相结合。

第六条要紧密结合基层组织和基层党员干部的实际需要，明确讲党课的具体内容和要求，使基层党员和干部群众能够学以致用、用以促学、学用相长。

第七条要把党风廉政建设作为党课教育的主要内容，大力开展廉政党课教育，提高党员领导干部的拒腐防变能力。内容为国内外反腐倡廉的形式和经验，党政纪条规、上级党委和纪委规定的内容。每个副科级以上领导干部每年讲廉政党课不得少于1次，需于每年11月底以前完成，廉政党课讲稿于当年11月以前上报镇纪委。

第八条党员干部在当好党课教员的同时，要积极当好基层组织建设的宣传员、督导员。

第九条以讲党课为基础，领导干部在讲一次党课的同时，要搞一次调研、深化一次专题学习、办一件实事、抓好一个支部建设、挂钩一个联系点、联系一个贫困户，使干部讲党课制度发挥更大的作用，带动基层组织建设的整体推进、干部队伍建设和三个文明建设。

第十条镇党委把组织干部讲党讲作为加强干部队伍建设的一项重要措施来抓，通过讲党课，培养、锻炼干部，促进干部自觉加强学习，提高理论素质和文化科技素质，提高调查研究的能力和帮助基层解决实际问题的能力，形成良好的领导作风和工作作风。

第十一条要丰富党课的形式，除教员讲授、灌输以外，采取党员互相研究讨论，民主议事，观看电教片，外出参观考察等各种喜闻乐见的方式，增强党课的吸引力。

第十二条镇党校每年对所属基层党组织的所有党员至少培训一次，其余的学习教育培训由各党支部（总支）自行组织安排，并于党课教育结束5天内做好基本情况及典型经验的收集、整理工作，每半年上报一次。

第十三条为保证此项制度的顺利实施，镇党委负责协调指导全乡的党课教育工作，并负责处理日常工作。镇党委理论中心学习小组要负责抓好党课教育，各党支部（总支）也要成立相应的工作机构，党支部（总支）书记为主要责任人，并明确相关工作人员。

第十四条镇党委每年将对各党支部（总支）上党课制度的落实情况进行督查，并把讲党课、讲廉政党课的情况作为党建目标管理考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，把党课教育的情况列入年终干部考核考评的重要内容。

第三篇：副科级以上党员领导干部讲党课制度（推荐）

市国税局副科级领导班子成员讲党课制度

为进一步建立健全市国税局班子及县（市、区）国税局副科级以上党员干部为基层讲党课制度，把讲党课制度作为基层党建工作的一项重要内容，有效促进党建工作责任制的落实，推动党风廉政建设，促使基层组织抓基层党建的合力，加强党员教育、培训工作，全面提高党员素质。经研究，制定市国税局副科级以上党员领导干部讲党课制度。

第一条 教育的原则、内容及方法。党课教育要以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，本着“实际、实用、实效”的原则进行。

在选择教育内容之前，要对基层党员、干部的政治思想、科技水平、带领群众致富能力等情况进行调查摸底，及时掌握党员的思想脉搏，认真撰写教案。教育内容要以深入贯彻落实党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为主线，突出四项基本原则、党的性质、宗旨、纲领和党风廉政建设以及党员标准的教育；突出政治理论、政策法规、经营管理、市场经济教育，帮助干部解放思想，理清经济发展思路；注重新时期国税工作方法和领导方法的传授；注重国税专业知识的学习；抓住“热点”和“难点”问题，根据不同类型党员的思想实际和需求，有针对 1 性地进行教育。同时，党课教育要根据党在不同时期的任务和目标，针对党员的现实思想反映，增添具有时代特色的教育内容。

在教育方法上，要把教育内容、要求和施教方法的统一性与多样性、共性与个性结合起来，采取专题讲座、社会调查、进行讨论、答辩解惑、组织观看示范点等方式进行。

第二条

党课教员的选配。

1、各党支部（总支）的党课教员为挂钩联系部门的副科级以上党员领导干部。

2、被聘任为党课教员的领导干部每年必须为基层讲党课2次以上。

第三条

教材使用。党课教材由各个党课教员在深入实地调研的基础上，结合实际进行授课。也可以根据《党建研究》、《党建文汇》、《支部生活》和《党课》等党建刊物，结合实际自行编写党课教材。

第四条

讲课时间。原则上每半年举行一次党课，但每年不得少于二次。讲课时间由教员和各党支部（总支）根据实际情况而定。

第五条

副科级以上领导干部讲党课制度的实施，可与已经实行的部门挂钩联系点制度或挂钩扶贫、各党支部（总支）连建制度等相结合。

第六条

要紧密结合基层组织和基层党员干部的实际需要，明确讲党课的具体内容和要求，使基层党员和干部群众能够学以致用、用以促学、学用相长。

第七条

要把党风廉政建设作为党课教育的主要内容，大力开展廉政党课教育，提高党员领导干部的拒腐防变能力。内容为国内外反腐倡廉的形式和经验，党政纪条规、上级党委和纪委规定的内容。每个单位每年讲廉政党课不得少于1次，需于每年11月底以前完成。

第八条

党员干部在当好党课教员的同时，要积极当好基层组织建设的宣传员、督导员。

第九条

以讲党课为基础，领导干部在讲一次党课的同时，要搞一次调研、深化一次专题学习、办一件实事、抓好一个支部建设、挂钩一个联系点、联系一个困难群众，使干部讲党课制度发挥更大的作用，带动基层组织建设的整体推进、干部队伍建设和三个文明建设。

第十条

市局党委把组织干部讲党讲作为加强干部队伍建设的一项重要措施来抓，通过讲党课，培养、锻炼干部，促进干部自觉加强学习，提高理论素质和文化科技素质，提高调查研究的能力和帮助基层解决实际问题的能力，形成良好的领导作风和工作作风。

第十一条

要丰富党课的形式，除教员讲授、灌输以外，采取党员互相研究讨论，民主议事，观看电教片，外出参观考察等各种喜闻乐见的方式，增强党课的吸引力。

第十二条 为保证此项制度的顺利实施，局党委负责协调指导全局的党课教育工作，并负责处理日常工作。局党办要负责抓好党课教育，各县市区党办为主要责任部门，并明确相关工作人员。

第十三条

局党委每年将对各党支部（总支）上党课制度的落实情况进行督查，并把讲党课、讲廉政党课的情况作为党建目标管理考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，把党课教育的情况列入年终干部考核考评的重要内容。

第四篇：领导干部讲党课制度

领导干部讲党课制度

领导干部以邓小平理论和“三个代表”为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，围绕党的中心任务，进一步强化干部“讲学习”的意识，不断提高全体党员的理论水平和思想政治素质，切实开展领导干部讲党课制度。

一、年初拟定授课计划，确定党课教员。每季度不少于1次党课。

二、采取确定讲党课教员，规定讲课地点，统一上课时间，确定党课主题的方式进行。

三、党课教员在授课前要精心组织党课材料，积极开展调查研究，了解党员干部群众的思想动态，了解党员关心的热点、难点问题，围绕分局中心工作确定党课主题，认真撰写讲稿或提纲，使党课教育做到说理透彻、观点鲜明，有的放矢，理论联系实际，确保授课的质量和效果。

四、副科级以上领导干部每年至少讲一次党课或做一次党课学习辅导。

五、坚持四个结合：讲授党课与推进党组织建设相结合，增强党的战斗力；讲授党课与精神文明法制建设相结合，增强党的凝聚力；讲授党课与稽查业务相结合，增强党课实效；讲授党课与解决实际问题相结合，增强党的感召力。

第五篇：党员讲党课

共产党员应该保持怎样的心态

关于心态的问题，我想先讲几个经典案例。

第一个故事是古代的。有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的旅店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是梦到下雨天，他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听。连拍大腿说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回旅店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？你怎么今天就要回乡了？”秀才如此这般说了一番。店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高种（中）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”秀才一听，觉得店老板说得更有道理。于是精神振奋地参加考试，果然中了探花。这个故事说明，心态决定我们的生活，有什么样的心态，就有什么样的未来。

第二个故事还是古代的。古时有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。王后说：大势不好。山倒了指江山要倒；水枯了指民众离心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了；花谢了指好景不长了。大势不好。国王惊出一身冷汗，从此患病，且愈来愈重。一位大臣参见国王，国王在病榻上说出他的心事，哪知大臣一听，大笑说：太好了，山倒了指从此天下太平；水枯指真龙现身，国王，你是真天子；花谢了，花谢见果子呀！国王全身轻松，很快痊愈。这个故事说明心理暗示决定一个人的身体和精神。

１

第三个故事是三个瓦匠在砌一面墙，一位学者路过，他问三个人：“你们在干什么？”第一个人回答：“砌墙。”第二个人回答：“盖一幢楼。”第三个人回答：“我们正在建设自己的家园。”学者听后拍了拍第三个人的肩头说：“今后你将是幸运的。”果然，许多年以后，第一个人依然是泥瓦匠，第二个人成了工程师，第三个人成了前两个人的老板。这个故事说明，有的时候，同样的人却有着不同的命运，这是由于他们有着不同的追求。目标决定成就，不同的目标决定不同的成就。同样的辛勤努力，一个心中有远大目标的人，结果就会有非凡的成就；而一个心中没有远大目标的人，也许一辈子没有重大的突破。

在座的同志们可以想一下，看看我们的同学、我们的朋友、当年都是在同一个起跑线上怀着美好的理想奔向灿烂的明天。可是，十年过去了，几十年过去了，你突然会发现：有些人可能比你更出色、更杰出。你为此感到迷茫，甚至埋怨命运的不公。其实，那不是因为他们得天独厚，事实上你和他们一样出色。他们可能只是比你更加积极，更加自信，更加阳光，更有勇气，更有意志力。也就是这一点点的差别，导致了人生与命运的差别。

从这几个故事，我们可以得出结论：

——从根本上决定我们生命品质的不是金钱，不是权力，不是知识，也不是能力，而是心态！

二

２

上面几个故事，从古到今 活生活色地说明了心态对人生道路发展的重要性。心态问题如此重要，那么，我先讲讲目前我们国民的心态。

国家实力的稳步提高和急于赢得更多成就的心理，是左右中国民众心态的两大因素。中国正在以一种积极的姿态出现在国际舞台上，中国人对地区和全球事务的处理增添了建设性，减少了对抗性，在对外交往中表现得更加成熟自信。以前，中国在联合国投票中经常弃权，这也反映了当时我们不自信的心态。现在，我们大家都感到硬起来了。随着中国人对外交往机会和了解国际社会渠道的增多，我们接受的信心也逐渐丰富起来，不太容易被情绪化的东西所左右，大部分人都比较理智平和。在看到国家成就的同时，中国人也冷静地看到并承认了中国存在的问题。这种坦然面对缺点和问题的正常心态，使很多到访的外国人都感到惊讶。这种心态上微妙的转变是伴随着国力的强盛而发生的。

说了正面的心态，再说负面的，表现为：

我前几天收到一个信息，题目叫“想象若干年后的新闻联播”：

1、中国在美国西部成功试验新型核弹；

2、联合国总部迁往北京；

3、李克强总理在马英九省长陪同下视察台北；

4、国足喜夺世界杯，首捧大力神；

5、中方就误炸五角大楼向美方表示遗憾；

6、中国航母返回夏威夷基地补给；

7、日本地震，暂未发现生还者；

8、人民币成为国际结算货币；

8、肯德基被羊肉串取代；这反映出了我们的心态。

当然还存在着以下的几种心态 一是自负心。

二是浮躁心。浮躁是一种不理智的情绪，一种不健康的心态。

三是冷热心。我在工作顺利的时候，他们踌躇满志，热情高涨，豪迈自信； ３ 在遇到困难、遭到挫折的时候，他们消沉，顾影自怜，毫无热情，甚至任性，放纵自己。

四是嫉妒心。这里我就不解释了 心态的力量十分巨大。记得一位哲人说过：“你的心态是你的主人！”

我们应当保持怎样的心态呢？

第一，要有敬畏心。

孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”

德国著名哲学家康德的敬畏，最后还刻在他的墓碑上—“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空与心中的道德定律。”一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己 不做出格越轨之事。我想常怀敬畏之心，社会将远离愚昧，走向文明；常怀敬畏之心，人类将远离冲突，走向和谐；常怀敬畏之心，人人将摒弃落后，选择进步。

第二，要有进取心。

如果有种力量能使我们本能地张开双臂去迎接人生，那就只能是我们的进取心和志向。进取心能促使我们打开人生大门，寻求更广阔的发展空间。我觉得进取心包含着雄心和壮志，甚至包含野心和欲望。德国人说日耳曼民族是世界上最优秀的民族，日本人说大和民族是世界上最优秀的民族。中国人说中华民族是世界上最优秀的民族。这是一个国家的进取心，一个国家的进取心是不断发展和强大的基础。一个国家没有民族的自豪感，没有进取心，那很快就会没落和腐朽。四大文明古国为什么有的消亡了，就是因为那个民族没有进取心。人生犹如一次大海远航，不知道终点，也无法回头。有时候，我们甚至不知道该往哪个方向行驶，当然也无法规划和勾勒出未来蓝图。

第三，要有自信心。

４ 前辈学者卞之琳写过一首叫《断章》的诗，我很喜欢：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别的梦。”这是一种多么优雅的自信啊！自信乃成功之本，生命之本。

自信心是心态的核心，它几乎贯穿于心态的各个方面。在长期的学习过程中，当你受到挫折感到悲观失望时，自信心会使你重新燃起斗志；当你感到孤独、焦躁时，自信心使你平静下来。自信心还能产生“拼劲”和“狠劲”，当心情到了最差时，到了最恶劣时，你还有最后一招：产生自信心!当你感到成功的喜悦后，自信心使你更加振奋！可见自信心对人的重要性。

如何培养和建立自信，一是要正确认识自己的长处和优点。二是要经常对着镜子笑一笑。三是要展现自己优秀的一面。

要有责任心。

责任心对我们非常重要。古代大禹治水“三过家门而不入”是一种责任感；诸葛亮说“鞠躬尽瘁、死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；前贤们挺身而出，尽忠职守，责在人先，成为中华民族薪火相传的思想标杆、华夏子孙生生不息的精神动力。在60多年前那场伟大的中国人民抗日战争中，四万万中华儿女同仇敌忾(KAI)，共赴国难。大江南北、长城内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”的动人场景。这种责任最终形成中华民族强大的凝聚力和战斗力，赶跑了不可一世的日本鬼子。

责任就是做好你被赋予的任何有意义的事情，我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会 ５平安、稳健地发展。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛自己生命的信念。

所以我想，责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；责任甚至就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。第五，要有包容心。

大家都记得，上届奥运会上，郎平带领美国队打败中国队，体现了体育的公平竞争精神，而这也正是奥林匹克精神追求的目标之一。我们在遗憾的同时，把赞美的掌声毫不吝啬地送给了郎平和她带领的美国队，表现了一种温情和敬意，这就是包容。我们大家都熟悉中国古典四大名著。在《西游记》和《三国演义》里，我就喜欢唐僧团队，不喜欢刘备团队。唐僧团队比较普通；刘备团队太完美了，千年难得一遇。唐僧团队有很强的使命感，到西天取经，不管有什么艰难险阻，不管遇到很多妖怪，当然，有后台的妖怪都被接走了，没有后台的妖怪都被打死了。唐僧是一个好领导，最有包容心。孙悟空调皮，猪八戒好色，沙僧能力不强，唐僧就很能包容，带领他们取到真经。一个班级里不可能全是孙悟空，也不能都是猪八戒，更不能都是沙僧，我们的队伍里可能都有不同层次的人，但只要领导像唐僧一样能够包容，团队就会很优秀。

第六，要有感恩心。

感恩是一种心态，是一种回报，是一种品质，是一种心境！感恩更是是一种生活态度，一种处世哲学，一种智慧品德。中华民族有着深厚的感恩文化传统，也深深地滋养着一代代人感恩于社会、感恩于家人和朋友、感恩于生活，感恩于大自然，甚至感恩于磨难等等。只有懂得了感恩，才能懂得回报，才能真正理解生活意义

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在讲课的最后，我想为大家朗诵温家宝总理写的一首诗《仰望星空》：

我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；

那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；

那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，它是那样自由而宁静；

那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；

那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

我把这首诗送给大家，祝愿大家永远保持积极向上的心态，永远保持健康阳光的心态，保持越来越好的心态，面对我们的学习，面对我们的人生。

谢谢大家

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