直贴材料大全

第一篇：直贴材料大全

直贴材料大全

1.开户审批单

2.开户申请书——公章、法人章

3.销户申请书——公章、法人章

4.营业执照（正副本）——公章

5.组织机构代码证（正副本）——公章

6.税务登记证（正副本）——公章

7.法人身份证（正反面）——公章

8.代理人身份证（正反面）——公章

9.授权委托证明书——公章、法人章

10.企业信用信息查询授权书——公章、法人章

11.开户许可证——公章

12.机构信用代码证——公章

13.贷款卡（正反面）——公章

14.印鉴卡——财务章、法人章

15.账户管理协议——公章、法人章

16.银行汇票要素表

17.银行汇票贴现申请审批表——公章

18.银行汇票贴现协议——公章、法人章

19.空白证明——公章、法人章、财务章

20.委托收款证明——公章、财务章、法人章

21.划款通知书

22.查询查复书

23.购销合同——公章

24.增值税发票——公章

25.银行承兑汇票（正反面）

26.贴现凭证——财务章、法人章

27.电汇凭证——财务章、法人章

28.收费凭证——财务章、法人章

29.直贴清单

第二篇：票据承兑及直贴业务内控管理实施要点

票据承兑及直贴业务内控管理实施要点

近期受经济形势下行、票据市场参与主体多元化等因素的影响，票据业务经营风险日益凸显。假票诈骗、恶意公示催告及非法票据贴现等案件大幅增加，道德风险和操作风险问题日益突出。为进一步加强我行票据业务内控管理，提高风险应对能力，确保合规经营，现提出如下要求，请各分行遵照执行。

一、严守道德底线，严禁与中介公司合作

目前，一批非法票据中介或资金掮客直接参与到票据交易过程中，大量开展票据自营、票据错配、包装贴现等多项业务，并与部分金融机构成为利益共同体，逐渐形成非法的地下票据交易市场。具体操作流程为：票据中介先注册空壳公司，在银行开立账户，利用自己掌握的空壳公司，将从企业买入的票据背书到空壳公司，然后伪造虚假的商品交易合同和增值税专用发票，以空壳公司的名义到银行办理贴现，骗取银行信用。获取贴现资金后，扣除利差或手续费后把余款打入持票企业账户。

同时一些不法分子利用银行承兑汇票进行诈骗的案件屡见不鲜，作案手段也不断翻新。一是利用伪造、变造票据诈骗资金；二是对已贴现票据进行恶意挂失，利用公示催告时间差进行欺诈等，有预谋地攻击银行，连环作案；三是个别银行工作人员出于业绩考核和逐利动机，与相关企业合谋，甚至与不法分子勾结，参与伪造相关手续，违规办理票据业务。

因此各分行票据从业人员要严守道德底线，认真落实我行规章制度要求，严禁与非法票据中介或资金掮客合作，以银行名义 或私下办理非法贴现，私自收受利润回扣等。

二、坚持合规经营，严格票据内控管理机制

各分行应坚守合规经营底线，树立规范经营意识，科学把握票据承兑及贴现业务发展节奏，平衡好风险防控与收益、发展之间的关系。

（一）进一步加强贸易背景真实性审核

一是重视票据承兑及贴现业务贷前调查。严把客户准入关口，坚持在了解客户的基础上办理承兑和贴现业务。要结合承兑及贴现申请人的实际经营状况，严格审查其承兑及贴现需求的合理性和真实性。要加强全额担保承兑业务和贴现业务的贷前调查，确保贸易背景真实、业务符合规定、风险可控。

二是要切实履行审查审批职责，严格审查票据债权债务关系的真实性以及背书连续性，确保合同和增值税发票相关要素相符并可相互印证。对于关联企业之间的票据转让行为，结合企业经营特点进行合理分析，防止关联企业间虚设交易背景，利用银行承兑汇票骗取银行信用。对存在伪造合同、虚假发票、回头背书等情形的票据，一律不得承兑和贴现。

三是不断丰富对票据业务贸易背景的验证手段。各行要督促基层业务人员及时查验增值税发票（或普通发票）原件（办理贴现业务要事前查验原件，承兑业务视业务具体情况可在承兑后两个月内查验原件）；有条件的分行可通过互联网公开信息查询或向税务部门核实，确证增值税发票（或普通发票）的真实性；要合理运用征信系统及财务报表所记载的信息，交叉验证客户业务 经营情况，确保票据业务量与其实际经营规模相吻合，抓住贸易背景上的可疑风险点；各级审查人员都要加强审查力度，认真审查票据及其跟单资料的记载要素，从逻辑上验证贸易背景真实性。

（二）切实完善承兑保证金管理

保证金来源必须合法合规，重点关注保证金的来源方和票据交易对手是否是同一人或是关联方，保证金是否来源于民间融资机构或是与开票人无任何业务关系的第三人等情况。防止客户利用银行贷款、贴现资金转为保证金滚动开票套取银行资金。

保证金专户必须实行封闭管理，用于支付对应到期的银行承兑汇票，不得挪作它用，不得提前支取。严禁发生保证金专户与客户结算户串用、各子账户之间相互挪用、混用等行为。

（三）加强空白银行承兑汇票及汇票专用章管理

空白银行承兑汇票属于重要空白凭证，由分行会计部门集中统一管理。各分行要严格按照总行相关要求，做好空白银行承兑汇票及汇票专用章管理，重点把握空白银行承兑汇票请领、发放、使用、上缴、作废等环节及汇票专用章刻制申请、保管、使用、交接等环节，完善相关制度规定，并严格落实实施。

（四）认真执行票据审验及查询查复制度，防范伪假票据风险

一是要严格按照总行商业汇票直贴和承兑业务制度要求对直贴和质押票据进行认真审验，充分利用票面防伪特征，同时通过人工、仪器等手段重点检查票据号码、大小写金额、密押等记 载事项有无涂改痕迹，避免因审核不严造成瑕疵或克隆、伪造、变造票据买入或将其作为质押物，引发资金风险。

二是严格执行查询查复制度，除严格审核票据要素和承兑行回复的常规查询内容外，特别注意回复中存在的多地、多次查询等情况，如有需要应要求承兑行传真汇票第一联（卡片）进行定位比对和辨别笔迹。我行作为承兑行受理他行查询时，应严格执行制度，并且特别关注多地、多次查询情况，如发现克隆、变造等可疑情况应及时向他行提示风险，要求他行扣留票据，并且对可疑票据采取标注等方式加强查复、未用退回和支付款项等环节的风险控制。

（五）切实加强票据承兑及直贴业务贷后管理

一是加强对承兑后增值税发票（或普通发票）的核查工作。对于以银行承兑汇票预付货款或以交付银行承兑汇票达成交易的，在银行承兑汇票签发两个月内，客户经理要及时查验增值税发票（或普通发票）原件，认真履行发票原件核对、复印件收集工作。

二是加强贴现后资金流向监控。要确保贴现资金使用与审批时的预期用途相符，杜绝贴现资金流入股市、楼市，严禁贴现资金直接转回交易前手，或存入保证金账户进行滚动开票。

（六）加强实物票据的集中保管，完善监测和查库制度 已贴现票据、质押票据、票据大管家代保管和池融资票据应作为重要会计凭证入库，由分行专门部门集中保管。办理票据贴现和质押，应按规定制作背书，确保背书完整、连续，防止银行 合法权利悬空。对已贴入的票据，应将贴现凭证和票据按到期日排列，专夹保管。严格查账、查库程序，做到账实相符，防范票据传递和保管风险。

三、进一步加大业务监督检查和违规查处的力度

一是加强制度执行及票据从业人员日常管控。在票据承兑及直贴业务的实际操作过程中，要严格按照制度规定，在流程和岗位设置中，形成内控制约和有效监督；加强票据从业人员的业务培训、案防及职业道德教育，加强对票据从业人员履职行为检查，提高风险防范意识；高度关注票据从业人员和基层营业机构负责人的异常动态，防范员工与客户或社会非法票据融资中介关系异化或发生不当资金往来。

二是总行将采取现场检查与非现场监测相结合、定期与不定期检查相结合的方式，加大票据业务的监督检查力度。对检查过程中发现的与中介公司合作，贸易背景不真实或合同发票存在伪造、变造、重复使用等虚假情况的业务，在业务办理过程中如存在严重违反规章制度的情况，总行将依照我行《中国邮政储蓄银行员工违规行为处理办法（试行）》（邮银发〔2014〕83号）等相关制度，追究当事人的责任；对于相关业务经营机构，将立即取消其业务办理权限，由分行票据业务牵头管理部门会同各相关职能部门组织再培训，并查验整改效果。再培训和整改情况必须上报总行公司部，经总行同意后方可恢复相关业务办理权限。如恢复办理权限后，仍有此类违规情况发生，将加重处罚。

第三篇：经验贴

司法考试被誉为天下第一考，其实是言过其实的。以前之所以被传的很神，是因为它的通过率实在低的让人痛心。具体数据我记的不太清楚，02年司考制度实行，当年的通过率让社会以及考生冒了冷汗，5%这样的数据意味着千军万马过独木桥，不是付出努力就能过的，其中还有一部分运气在里面。从02年到06年这5年的司考通过率也让人大跌眼镜，虽然在年年提高，但平均通过率仅仅是10%，这也意味着100人中有90人落榜，而且有很大一部分要准备冲刺第二年的考试，所以竞争形势非常严峻。07年政策开始改变，以导致07、08、09这几年的通过率有了可称可赞的提升，司法考试开始回暖，这种现象被宣称为大放水。究竟司法部门本着怎样的初衷实行这种改革我们无从得知，有的仅仅是推测。值得欣慰的是，这次千载难逢的机会让数万考生对司考取胜充满期待，也使很多非法律专业起家的人不管是否已经从事职业都大量涌入司法考试的队伍中来。根据消息，2010年以及2011年这种高通过率的政策将继续维持，所以如果你想轻松的通过这次传奇色彩的考试，那么抓紧这两年吧!一点都不是吓唬你，2012司考改制，这将意味着司考通过率要回复到06年之前的窘迫状态，超低的通过率又将把司法考试“天下第一考的”的旗杆树立起来，那时候要想通过，可就真的要历经心血了！你要知道这对心智是一次多么大的考验，那种闭关修炼一般被拖的精疲力尽的感觉对人的身体健康来说是一种很大的摧残。

以上是说到当前的形势，目的是提醒你抓住机会，虽然说放水，但要做到轻松制胜可能性太小了。要重视起来，给自己上紧弦！很多人有超强的应试能力，那也是几万人中的几百人。如果有人告诉你它平时聊着天打着游戏或者看看无聊的电视节目就可以高分通过，我不否认有这样的天才，我也承认你有聪明的资质，但是庞大的法律体系告诉我们这样是不行的！当你看书看到恶心头晕眼花，为书上的某个观点头痛苦恼的时候你就知道光靠聪明靠玩乐解决不了问题，在平时聪明伶俐的人在面对学术观点面对法律难题的时候不见的就比一个傻子聪明多少。如果没有了紧迫感，那就大大降低了通过的绝对性。“我一定要通过”，这是你要经常念叨的一句话。你要在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人，正所谓知己知彼，百战百胜！

下面具体说说战略，借用淳于闻博士的一句话：考场如战场，谋定而后动。什么意思呢？就是说司法考试就像一场大的战役，其实它就是；我们在投入战斗之前应该做什么呢？先要“谋”，就是说要了解这是怎样一种考试，要知道这种考试的模式它的范围以及如何制定一个学习方略。要知道他的命题方向它的重点，你的目的是达到360分+，你的精力应该投在哪一块你的学习时间应该怎样分配哪一门课占的比重大一些，这所有课程的复习顺序怎么安排等等，这就是谋。磨刀不误砍柴工，当你真正花心思去了解了这场战役，那么剩下的就是轻松的享受学习的每一天。我的方法是不全面的，应该具体问题具体分析，你有你的学习特点和习惯，不能照搬我的，否则效果不会很大。“动”就是认真的去落实你的计划，但不能死板，要适时的调整，根据自己掌握的好坏，时间可以伸缩。但是不要陷入误区，不要为了一个解不开的问题而影响了复习进程。

在司考的队伍中流行这么一句话：得民法者得天下，得刑法者坐天下。这句话我是深有体会的。刚开始的时候并不能理解，当我走出考场首先跳入脑海的就是这句话。我们学过哲学，对一个问题要抓住主要矛盾要领会重点。司法考试的重心就两个：刑法、民法。对这两大法门我们应该怎样来评价他？要辩证的评价。看待问题应该看到两个方面，因为司法考试四张试卷，其中第二卷第三卷说白了就是这两位。是他们决定你这两卷是否拿高分，他们又高高在上，具有整个考试的制胜权，影响整体的分数。从众多成功的事例中不难发现因为这两门掌握的好，分数也自然的高。但是要知道司考有14门科目，刑民只是其中之二，在你把大块的时间落实这两门课之外还要兼顾到其他的例如诉讼法、商法、经济法、法理宪法等，因此时间可以说很紧张，那么多陌生的领域，不像看小说一样行云流水，看完能记住大体的故事情节。如果有一句话扯了你的后腿你就会心慌意乱而很难去把握整个复习了。

不要害怕，兄弟我现在正是把我的轻松制胜法告诉你，当然司法考试有苦也有乐。要想轻松必须有好的心态以及复习策略。

司法考试所列科目真的是一幅大的版图，涵盖了几乎所有实用的法律规则。你要从零开始，从边缘画起，一笔一笔的描绘它，没有捷径可走，但是有方法可以使你把它画的很漂亮。首先你应该准备一段完整的时间，它需要时间。仓促之中再谨慎的人也会有遗漏，遗漏掉的不是复习内容而是大块的分数。

说到司法考试的科目，一共14门，加上社会主义法治理念就是15门，这个需要你到网上查下，我不在这浪费时间。这里有一句话告诉你：突出重点、把握难点、放弃不重要点。所谓突出，刚才说了，是民法和刑法，意味着你的大部分时间要用在他们身上；所谓把握就是说你很难理解的那条重点知识，那么不要轻易放弃，要弄明白；所谓放弃不重要点不是说不重要的科目就不去复习或者不用心不投入去学，而是说所有的这些科目中一些几乎不考的内容你甚至不用去看，只用一眼扫过就OK。放弃是一门艺术，你的目的是达到360分而不是做一个法学家，你的时间和精力很有限，你不能面面俱到，鼻子眉毛一把抓，抓了芝麻漏了西瓜，从真题的分析中你能够看出哪些内容是往年很少涉及甚至从来没涉及的，真题书中有很详细的分值归纳，你可以买了看看。这些内容你千万记住不能在上面花时间，否则则是浪费则是丢分。

下面我提到的是最重要的：

第一、复习时间。

我说过必须要完整，像你说的边工作边学习是不可取的，在你准备考试时间段中你的头脑中应该只存在一样东西，那就是法律。要坐着想，站着想，睡觉的时候哪怕在梦里也要想。多长时间才合适呢？三个多月是最稳妥的，我就是个好例子，我的学习时间是115天，每天都会学虽然时间有长有短。值得注意的是，这个时间既不能太长，也不能太短。如果太长比如5个月6个月，那样等你临近考前冲刺的时候早被拖的精疲力尽根本激动不起来了，所以保持一个旺盛的时间段是很重要的；也不能太短，内容确实庞杂，短期内突破的困难是很大的，如果得了考前恐惧综合症你甚至会因厌考而放弃。一天复习多长时间呢？开始的一个月最好不要搞的很紧张很疲劳，切记不要让自己失眠，轻松很重要!一天6个小时足够了，如果你感觉自己的精力充沛那么再加两三个小时也就很丰满了。第二个月是困难期，你会发现自己很多的薄弱环节，这段时间你应该舍得投入更多的时间——8个小时是底线，并且不能间断，在晚上看看电视放松下对你的心情对第二天的复习是极好的办法。第三个月是临考冲刺，要紧张起来，学习效率成倍增长，这时候每天8个小时也足够了。但要牢记，考前一周，无论你学的扎实与否时间都不能超过6个小时，否则你就等着在考场上头晕吧。

第二、复习资料。

这里首先要注意采购资料的时间，理由在于我们需要的书出版日期是不一致的，如果你过早准备，市面上不会有他们的影踪，有也是往年的，而往年的对我们根本没有看的价值。5.1过后你就可以去图书馆关注了，当然哪些书是必备的我会告诉你。因为你不缺小钱，所以建议你买“三大本”，它是教材极的刊物，虽然国家已经不指定司考教材了，但是三大本永远都是出题者的题源。你知道三大本有多厚有多少字吧？估计你看到了都会吐。所以挑出其中的一部分让你看——法理、宪法、法制史、刑法总则。记住，看三大本就看这些足够了。去年我就只买了三大本中的第一本，而仅仅看了法理学，我把万国专题作为主要教材，考了430。听我的没错。三大本不可缺，但只看我点到的部分，否则你就没戏了。

简单的给你罗列书单吧，不给你啰嗦了。

三大本——蓝皮本（挑着看）

万国出版的专题——共7本包括一本同步练习册（最最精华，最最重要的）

万国的卷一突破100分（加分的可能）

张能宝真题解析——是分册的（必备的）

指南针的法条——三本（不是很重要,买着也没亏吃）

红腰带——考前模拟（带点预测性质）

别见书就买，以上足矣！这些书就是制胜的法宝。

第三、培训机构的录音

你不想听吗？如果你不听可以说你一点机会都没有了！从学法网上可以免费下载到所有名师的培训班录音，你赚了，你不知道多少司考人在这里获益，它简直可以跟课本媲美了！记住这个网址：www.xiexiebang.com。进去以后首先注册一个会员，找到“学法论坛”→司考资料交流版块，然后畅快的享受下载的乐趣吧！提醒你，一定要注册为会员，否则没法下载。别报培训班，全国最著名的司考培训讲师的录音都能够在学法网上找到，何必花那个冤枉钱呢？记住：学法网下载课件一律免费！推荐名师：

民法——张翔、马特、李仁玉；

刑法——韩友谊（学法不知韩友谊，学会刑法也枉然）；

刑诉不用听；

民诉随便听，就听万国的好了；

三国听扬帆（美女哦，声音很甜，含糖量很高，听的都陶醉了）；

法制史不用听看书就行；

商经听张海峡的；

行政法听季宏的，最后隆重推出邹建章，他会拯救你的第四卷。

其他的不用听录音，直接看书背重点就行。

当然上面的老师不一定都适合你，你可以下载几个听听看，找最厉害的一个。

你要连同讲义一起下载下来，在听课的时候看着讲义，当然必须有台电脑，戴着耳机听能比较集中注意力。关于万国的专题如何配着录音学习，我教你：首先除民诉以外的科目都应该先听后看书，这个顺序很重要，不要弄颠倒了。民诉呢因为理解起来困难建议先看一遍专题。

第四、关于各科目学习的顺序

1、法理学（因为这是基本，具有指导意义，所以要放在第一，当然用时不要太长，看个基本了解即可

2、民法（李建伟博士主编）

3、刑法

4、民诉

5、刑诉

6、商经知产

7、行政法

8、宪法、三国法、法制史

第五、三轮复习方略

就是说学习分三个阶段进行。第一轮是通读专题，例如民法专题从头到尾屡一遍然后再看刑法专题，在看的过程中用笔勾画出重点，对专题中的例题也要看。第二轮是精读记忆阶段，如果在看书的过程中能在本子上画大括号归纳知识点是最有效的办法。第三轮冲刺巩固突击阶段，这时候真题是最重要的了，要把专题上的知识点纳入真题中检测，强记常考点易错点。有些同志给这三个阶段的复习时间划的很清，在我看来没有必要，只要自己把握的住就可以了，根据自己的掌握程度来决定。

下面是几点提醒：

1、真题是精华，最近5年真题就是今年考试的影子，09年就有好几道重题。要懂得“重者恒重，轻者恒轻”的道理，永远都是这样，所以历年真题要高度重视，在平时复习的过程中就要拿出精力来研究。万国的专题很好，原因之一在于他在知识点的后面紧随真题，促进读者思考、关注。重点每年都考，可以说光掌握了这些重点就能轻松应对考试了。轻者恒轻告诉你要舍得放弃，如果你精力时间有限，那么就丢掉那些不被出题老师青睐的部分。真题必须做2遍以上，而且要认真的看你做错的模糊不定的题目的解析。

2、新颁布的法条即新的知识点是命题者的新宠。要弄明白他们的分值究竟有多高！它跟重点我觉得是一样重要的，有时候甚至比重点还重点，这就是司考的形势！今年侵权责任法的出台必将成为司考命题者的最喜爱的菜肴。

3、如果你觉得复习内容太多，那么法条别看了，只看专题足矣。

4、第一卷，三国决定你的命运。

5、在最后一个月加大对第一卷的投入，别让第一卷拖了你的后腿。

6、在考前一个多月，买一套刚刚出版的模拟题，最好是万国出的，三校的也可以。然后做几套找找感觉，练习答题速度，记住一定要掐着表做，宁快勿慢。我考试的时候答题时间就很紧张，关键原因在于平时训练太少。

7、关于卷四。至少在考前要做一套题，或者多看看解析。在考前一周听邹建章的录音，这个切记！因为他的预测每年都会很准，保证你有意想不到的收获。

8、对于最后一个月，建议不要再去看刑法。稍微巩固还是可以的。向你诚实的透露一点，刑法的题目的得分率低的让我眩晕。后悔投入了大量的时间。

最后想对你进行感情教育：

要一直告诉自己：我一定要通过司法考试！保证每一个学习单位精力充沛，要连贯起来，不能三天打渔两天晒网。适时放松自己，不要搞的太紧张，不要想过不了后怎么样，享受学习的快乐。晚上可以看看电视剧，累了就听听歌睡会儿觉。到了最后培训班有考题预测，这个千万别迷信，因为对我没起到作用，反倒弄的我很紧张。在考试之前的一个晚上我看电视到12点，剩下的时间是内心的紧张然后失眠然后早早起床。在考场上我晕的甚至连题目都没看仔细就划上答案。考卷二的时候在考场上趴了5分钟。一睁开眼天花板都在转。

第四篇：贴对联

现在很多人不知道如何贴对联，百科认为对联的贴法和横批有关，该编辑的参考资料是新浪爱问知识的回答！简直就是不负责任的行为！还有一些70后80后，凭着有着知名度，博士学历也跑来掺和。什么都不知道就一句我以为。结果就被百度或者其他人引用

好啦，下面进入正题。春联从右向左贴，先念春联，从右到左，再念横批。据已故的湖南李先鸿先生在《对联作法与提高》一书中，关于对联的“横批与对联贴法”这样认为“从书写上来看，无论从右向左或从左向右，都是横写，两种写法都有理由，都允许„„按当代形式把对联也顺着横写将左边贴上联，右边贴下联，这就有悖视觉和竖式排版方式了。”山西张延华先生在“对联贴法亟待规范”(见《中国楹联报》总第727期)一文中认为：“除了不懂乱贴乱读以外„„就是社会上各行其是的原因了。” 李先鸿，男，1934年生，退休干部，湖南楹联名家，下半月刊特约记者。发表过大量优秀联作和对联论文。他宵衣旰食两月余，为本刊写出十多万字的对联教材《怎样做对联》

误区解析：

“很多人认为既然横批很多都从左向右写和念，那么门上的对联也应该由左向右贴和念，即左为上，右为下。但是，根据排版规定，横批文字从左从右写和念都可以，竖写文字排版则应由右向左。因此春联的正确贴法和念法也应右为上，左为下，而不能因为横批从左向右写就左为上，右为下了。”（健康安全网）健康安全网均为权威专家和专业编辑投稿。

倒是李五湖先生的议论颇引人注意。他在《不伦不类与左右为难且回也说对联的张贴》一文中说:我们要张贴的是对联,而人的思想主要是以对联而不是以横额来表现的,故横额只能被视为对联的附属品„„否则,对联被横额„„被横额牵着鼻子走，倒有点„„

（李五湖教授 1925年4月生，广东省东莞市人，于中山大学毕业后留校任教至退

休。现为广东楹联学会顾问、国际美术家联合会中韩文化艺术专家委员会委员，并被聘为中国柳倩艺术研究学院教授、中国国画院荣誉教授、现代书画院名誉院长及中国当代艺术协会终身名誉主席等。）

好啦，不多说了。以各位读者的智商情商之高，应该知道真相是什么la!

第五篇：贴春联

《贴春联》（品社）说课稿

各位领导、老师下午好！今天有幸参加中区教研中心组织的《品生、品社》说课活动，与这么多帅哥、美女同堂竞技，是一次锻炼的机会，也是一次学习的机会。通过今天的活动，我感受到《品社》是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程。我所说课的课题是《贴春联》。

一、说教材

《贴春联》是四年级上册第四单元“多彩的节日”的第一篇课文，属于“课程标准”中“我的家乡”“我是中国人”“走进世界”中的有关内容。教材以学生最熟悉的喜庆节日——春节为切入点，让学生了解春节期间的民风民俗。

根据新课程标准和我对教材的理解，结合四年级学生的实际水平，我确定了以下教学目标和教学重点、难点：

（一）、教学目标

1、认知目标：了解春节期间家乡的民风民俗，体会它们对人们生活的影响。

2、能力目标：提高区分不良风气和迷信活动的能力，增强学生的文化免疫力。

3、情感能力：体验感受春节的快乐，激发参与民风活动的热情和热爱中华民俗文化的情感。

（二）、教学重点、难点

1、教学重点:会读春联,并试着会写春联编春联贴春联。

2、教学难点: 提高区分不良风气和迷信活动的能力。

二、说教法：

1、自主探究法。根据现代活动教学思想，我力图创设一定的问题情景与民主的学习氛围，引导学生参加春节模拟活动、小组交流、自主活动，促使学生积极主动活泼地学习。

2、情景教学法。创设一定的情景和活动氛围，让学生感受春节，体验贴春联。

三、说学法：

在教学中，放手让学生在群体合作中去认识春节期间的民风民俗，体验贴春联。

四、说教学流程：

根据活动教学思想，我设计 以活动为主的教学过程，安排了循序渐进、逐步深入的四个活动：

活动一：说一说。

创设情景，激情导入。俗话说：“好的开头是成功的一半。”

1)、为了激发学生的兴趣，在上课一开始 让学生聆听欢快的旋律《欢快的中国年》，猜一猜表现的是哪个节日？

2)、播放课前准备的图片：春节联欢会片断及庙会、贴春联场景，说人们是怎么过年的。

老师相机引出话题：“同学们喜欢过年吗？为什么喜欢过年？” 学生的回答会很积极，课堂气氛很活跃。学生以浓厚的兴趣进入下一个环节。

活动

二、读一读，贴一贴。

畅谈春节，感知民俗。同学们过春节很热闹，可贴春联是过春节常见的一项活动，那一幅幅春联像一首首诗，是祝福，是希望，是赞歌。

1)出示课前学生收集的一幅幅春联，同学们，你能读给大家听吗？让学生从美丽的语句中去感受民俗文化的魅力。

2)编春联。把对家人、对朋友的祝福、希望、鼓励、赞歌编入春联。3)写春联。让学生用毛笔或水彩笔在大红纸上写下春联。

4)贴春联。通过模拟活动，让学生学会贴春联，比一比哪个小组贴的好。

活动

三、议一议。

目的是创设情景，引导学生了解有关春节的小知识。同学们知道春节的民风民俗还远不只这些，还有哪些民风民俗呢？让我们继续探究吧！请看大屏幕：

1)出示课件：教材上的四幅图及各地春节期间在公园，五颜六色，形状各异的彩灯挂满枝头，人们正在举办赏灯竞猜活动的情景。

2)画面中有哪些民俗活动？其中哪些活动是不可取的迷信活动？

有那么多的有意义的活动呀！那大家就快快地加入到这些快乐的活动中去吧！进入下一环节。

3)春节游园大比拼：继续播放课件，人们去拜年，去赏灯，在猜灯谜。

4)出示贺卡、小灯笼上问题让学生思考，小组讨论后再集体交流。

活动四：做一做。

目的是让学生参与到春节习俗的社会实际活动中，由课内引申到课外。如我会做一样年夜饭，我会剪一朵窗花，我会写一幅春联，我会收集过春节的图片——。

1)、小组交流；

2)、全班交流。

信息连接：同学们，光阴似箭，日夜如梭，那些曾丰富着我们生活慰藉着人们心灵的民俗正悄悄消失，毛笔字不会写了，年味淡了，这是多么可惜啊！

1）、出示课件：《中国民间文化遗产抢救工程正式启动》

2）、学生讨论：你打算怎么做？

拓展延伸：我国是一个多民族的国家，各个民族民俗风情也是不一样的，你想了解其他民族的民风民俗吗？那就请你去调查吧！

说课总结：本节课的设计以课标精神作指导，巧妙运用多种手法为学生创设活动的情景和过春节的氛围，让学生自主体验，去感受参与春节活动的体会，来完成教学任务，摈弃了单纯的说教。不当之处请各位多多指正！