大学生公民意识调查报告

第一篇：大学生公民意识调查报告

大学生公民意识调查报告

公民意识具体是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容，以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源，把国家主人翁的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。它围绕公民的权利与义务关系，反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范等等。大学生公民意识则是指大学生作为国家公民，如何认知其与国家在政治、经济、文化和社会发展等方面的基本关系的深刻反映。

一、大学生公民意识教育的主要内容

1.权利意识。这是公民意识中最核心、最基本的内容。公民意识是基于民主制度而形成的一种思想观念，它渗透着民主的基本精神，即天赋人权，主权在民。在现代社会，每一个社会成员都有自己独立的人格和不可侵犯的权利，每个人权利存在的前提又是对他人权利的尊重。不珍视自己的权利，或者不尊重别人的权利，都是公民意识欠缺的表现。大学生在学会珍视个人权利的同时，还应认识到，公民之所以称“公”，还在于每一个公民都有相应的无可推卸的社会责任，公民权利与社会责任不可剥夺、不可回避、不可转让。不尊重自己和他人的权利，无视消极逃避责任的后果，使大家都将不能拥有一个健全的社会。

2.公共精神。公共精神可以理解为社会成员在公共生活中对人们共同生活及其行为的准则、规范的主观认可并体现于客观行动上的遵守、执行。公共精神是公民在公共生活中应该具备的基本精神，它维护社会整体利益，关注社会共同体中每个人的权利和尊严。反映在社会生活中，就要求大学生具备公德意识和自律精神。这不仅是个人优良素质的体现，而且对于维护公共利益和秩序，保持社会健康稳定发展都有着重要意义。

3.法律意识。现代法律意识要求公民一方面自觉维护宪法和法律的尊严，严格用法律来规范自己的行为，防止个人出现违法现象；另一方面，也要求公民认识到宪法和法律是公民权利的象征和结果，懂得利用宪法和法律维护自己的正当权利和合法利益。

4.国家观念。国家是公民身份存在的前提，没有国家，也就无所谓公民。因此，现代化公民意识也就特别强调树立国家观念。公民应该以主人翁责任感去维护祖国的利益和尊严，为祖国做出应有的贡献，应该明确其在国家政治生活中的地位，具有民主观念、政治观念和人民当家作主的观念等。大学生尤其要认识到国家的发展是个人发展的前提，个人价值只有在参与国家政治、经济生活的过程中才能体现出来，在个人利益与国家利益发生矛盾时，应以国家利益为重。

二、大学生公民意识的特点

1.差异性。公民意识在大学生个体之间表现出明显的差异性,是 因为个体公民意识不仅要反映社会一般物质生活条件, 而且要反映公民个人独特的社会地位和社会经历。大 学生来自不同的地方,我国地域辽阔,不同地区的经济、政治、文化、教育发展的历史和现状不同;大学生在 不同的家庭里成长,家庭教育不同,家庭成员的思想和 行为方式也不相同。这些因素在大学生公民意识的形 成过程中起着潜移默化的作用。

2.矛盾性。大学生个体公民意识的矛盾性特点表现为自我意识 较强而社会意识相对薄弱。自我意识侧重于自我价 值的实现,大学生具有较强的自我意识,其原因是多 方面的。首先大学生是青年,青年期都具有求新好奇、求胜好强的社会心理因素;大学生又是高考竞争的优 胜者,具有较强的自信心和自豪感,更期望在以后的 竞争中实现自己的价值。其次市场经济下对利益的 追求唤醒了主体的自我意识,竞争机制使这种意识进 一步强化。

3.不均衡性。从公民意识的具体内容来看,大学生个体公民意识的 发展很不平衡。第一,知行脱节。大学生对公民知识 的了解程度较高,但停留在抽象的层次上,公民的行 为习惯较差,一旦涉及具体的、具有现实针对性的问 题,就会出现知行脱节的现象。第二,公民技能差。公民技能是公民履行公民职责的能力。在许多情况 下,仅有公民意识是不够的,还要具备思考问题、解 决问题的能力和自主、自我负责的理性行为能力。大学生有较强的社会参与意识,缺乏的却是社会参与 能力。

三、大学生公民意识缺失现状

1.理论与实践脱节，知行不统一。大学生对公民意识的认识更多停留在书本上和口头上，没有真正内化为个人意识，更不能在实际生活中体现出应有的公民素质。“一个人道德知识不论有多么渊博，若无切身体验或情感的介入，就不会有任何行动；或者一个人光有善意，却无坚决执行善意的性格力量，那也只不过是一种伪善；即使有道德知识和道德情感，不付诸行动，依然构成不了一种美德。”在多年系统教育下，大学生公民基本知识水平普遍较高，但行为水平偏低。一些大学生的公德践行水平较低，缺乏在公共生活领域中与社会、他人和谐共处的能力。

2.缺乏权利与义务相统一的观念。现代公民意识强调权利与义务的统一，良好的公民意识也必须包括正确的权利与义务意识。许多大学生在成长过程中更多关注自身权利，并确立了以权利为核心的价值观念，从而忽视甚至逃避应承担的责任和义务。例如，在一次关于大学生公民意识水平的问卷调查中，对涉及的公民基本义务方面问题的回答正确率很低。当被问及公民的基本义务时，只有23%的学生答对两项，30%的学生答对一项，33%的学生没有完全答对一项，答对一半以上的不到14%，而全部答对的人数为零。并出现了把义务与权利、义务与道德混淆在一起的情况。

3.自我意识较强，国家意识较弱。市场经济的发展、利益主体的多元化，使得大学生自我意识明显增强。大学生能正视并积极追求个人的价值尊严和利益要求，树立独立的人格意识，这也是现代公民意识的必然要求。但同时，大学生作为公民的国家意识相对较弱。一般来说，大学生都有较强的爱国之心，但当个人利益和国家利益、集体利益相冲突时，大学生往往优先考虑个人利益而非国家和集体利益。此外，大学生普遍缺乏政治参与热情，并未意识到，个人价值只有在参与国家政治、经济生活的过程中才能得以体现。

四、培养大学生公民意识的途径

1.将公民意识教育融入课堂教学中。公民意识的培养是一项系统工程，大学教育是这一系统中的重要组成部分。目前在我国高校中并没有开设专门的“公民”课程，因此，大学生公民意识的教育就应与日常课堂教学结合起来。尤其是与“两课”教学相结合。“两课”是对大学生进行系统的思想教育的主阵地和主渠道，在“两课”教学中应该突出公民教育的内容，注重大学生公民意识的培养和公民素质的提高。尤其是思想道德课和法律基础课，包含了公民意识教育的主要内容，是进行品德教育、纪律教育、法治教育的基础课程。

2.通过丰富多彩的实践活动来增强大学生公民意识。针对大学生公民意识知行脱节的现象，高校应在公民意识教育过程中加强实践性教育环节。“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。”公民教育的实践活动应多种多样，如在法律教学中，举办模拟法庭、组织庭审旁听等，这可使大学生懂得权利和义务的一致性；再如，组织学生参加当地的人民代表选举、社区法律咨询服务、社会公德论坛等，这可多方面加强公民教育，增强公民意识。

3.营造良好的校园文化环境，促进公民意识教育。公民教育与环境因素息息相关，校园文化对大学生公民意识的培养既有显性约束力，又具有隐性感染力。因此，我们要努力优化校园文化环境，营造出有利于公民意识培养的良好氛围。比如，加强学校社团文化建设，使大学生通过参加并管理学生社团，能正确理解民主的运行规则，并提高权利素养；倡导师生平等，教师以更为平等的教育及交往方式，向学生传递民主气息；利用各种学生刊物、宣传橱窗、学术讲座等形式，在无形中向学生渗透公民意识教育等等。

结语

公民的素质的高低，决定着未来现代化的水平。它是民主意识与法律意识在国家活动领域为主的宏观范围内交融整合而成的特殊社会意识，是作为公民这个共同的社会角色对社会生活自觉的心理活动，是人的纪律意识、道德意识、法律意识的综合反映。

大学生作为时代的主人，未来社会生活的参与者与主导者，其公民意识的强弱，决定了我们社会主义国家的物质文明、精神文明和政治文明的建设，可见大学生公民意识的培养任重而道远。

第二篇：关于公民意识的调查报告

关于公民意识的调查报告

专业年级：2012级行政管理、金融-法学实验班

小组成员：李美妮、高赟、范玉瑶、向彦奇、陈玮、叶晓南、包兴和、黄乾龙 上课时间：周一上午一、二节 指导老师：范伟伟 导师评语：

调查课题：中国人公民意识的调查 关键字：公民意识

公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容，以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源，把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范，等等。它包括权利意识、自主意识、程序规则意识、法治意识、纳税人意识、道德意识、生态意识等等。调查目的：

“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们存在着，它就仍然是这种产物。”人类历史上每一次社会形态的变迁，都会带来人类思想的巨大革新，公民意识在不同社会中表现出来的形式各不相同，社会形态每一个方面的差异，都会带来公民意识的差别。处在社会转型期的中国正经历着一场深刻的社会变革,作为后发的现代化国家,中国的现代化之路尤为曲折与漫长。市场经济、民主政治、法治国家是一个现代化国家的基本架构,而成熟的公民文化则是一个现代化国家的重要标志,也是衡量国家现代化的一个重要的标尺。正是怀着这样的思想，我们将“公民意识”作为调查的主题,以了解我国人民公民意识的现状。听取民众的心声，了解民众的思想，不仅是为了了解当下国民对于自己公民身份的认知度，更重要的是，希望通过调研活动的结果激发大家的公民意识，并影响到其周围的人，使更多的人加强自身公民意识的形成，进而促进我国的现代化进程。调查过程：

在调查的实施方面，我们小组将公民意识细分为六部分，并根据这一划分标准设计问卷，展开调查。

公民意识所包含的六种意识：

政治意识：至少包括公民的政治认识、政治情感、政治意志、政治观念等。环保意识: 指人们对环境和环境保护的认识水平和认识程度，也指人们为保护环境而不断调整自身经济活动和社会行为，协调人与环境、人与自然互相关系的实践活动的自觉性。包括两个方面的含义，其一是人们对环境的认识水平，即环境价值观念；其二是指人们保护环境行为的自觉程度。

经济意识：从当今时代特征出发，公民意识在经济上的表现应该包括全球意识、竞争意识、合作意识、可持续发展意识等。

社会意识：主要包括社会关怀意识、社会责任意识、社会贡献意识、社会价值意识等。

法律意识:人们对于法（特别是现行法）和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。

文化意识：主要是指作为现代公民应该具备的文化认识、文化心理、文化理性、文化自觉等。经小组讨论，我们于10月18日设计出了一份较为合适的问卷，其涉及政治意识、环保意识、经济意识、社会意识、法律意识以及文化意识，力图从多个方面来展开调查，以得到尽可能准确翔实的调查结果。

之后于第七周，全体组员分别在财大、四川交通职业技术学院等学校以及财大东门、温江图书馆、温江公园、集市、居民社区等非学校区域发放纸质问卷250份，并在互联网上发放网络问卷160份，最终共收回394份有效问卷。结果分析：

收回问卷之后，全体组员在第一时间对问卷调查结果进行了统计分析，现将分析结果汇报如下： 1.1.样本分布及特征 样本性别构成情况

2.样 本

年

龄

构

成情

况

3.是否在校生比例：

4.1.调查内容及结果分析

从政治认识、政治情感、政治意志、政治观念等四个方面来分析公民政治意识的现状，可以看到以下几点：

平常谈论政治或政治问题的公民对自身政治权利的认知较为明确，其中有超过50%的人认为谈论政治或者政治问题是参与政治的一种方式，是公民的基本权利。但同时可以看到，日常生活中不谈论政治（或政治问题）的人大都表示对政治不了解而且也没有兴趣了解。不过从总的结果中统计到，超过65%的公民会关心政治事件，其具备政治认识和政治观念，相较而下，对于30%左右的政治认识不足的公民来说，应该在生活中加强自己的政治观念，主动关注社会热点问题，引发关于公民政治意识的自我思考。

对于国民的政治情感我们从不否认，事实也的确如此。如下图所示，超过85%的公民曾在2008年北京奥运会时为祖国的伟大而感到骄傲和自豪。

政治情感的另一主要组成部分就是公民对于政治生活的热情和关注度，我们问卷中以公民对“两会”的关注度为例。结果显示只有少部分公民从不关注“两会”，几乎90%的人会主动关注“两会”的相关新闻。由此可见，社会中公民已基本具备政治情感，并对公民参与政治的深度和广度有着直接影响。2.环保意识作为现代公民意识的重要组成部分已显示出越来越重要的时代意义，大众已经认识到保护环境不应该只是一句口号，而要付诸实践。

据本次调查，我国公民的环保意识已经基本觉醒，同时公民的自身行为已越来越符合环保行为的要求。具体结果分析如图6所示：

但同时经过分析我们也发现了公民的一个普遍心理：当涉及金钱代价时，大多数人会选择视具体情况而决定是否购买环保产品。这也从侧面反映出了一个亟需解决的问题：如何做到使环保意识深入人心并由其指导人们的行为，而不仅仅让人们“意识到了”环保的观念。3.随着世界经济全球化发展，在被调查者中85%以上的人认为到全球化是世界经济发展的重要趋势，且中国和其他各国的经济交流是非常有必要的。公民在将自己的目光扩展为全球视野的同时，还必须加强竞争意识和合作意识，前者是保持社会活力，促进社会发展的加速剂，而后者则是公民发展的基本要素。

但是中国的社会现阶段处于“官二代”、“富二代”猖獗的特殊背景之下，从调查结果中我们可以看到，虽然一半的人认为对自己未来生活的发展比较有信心，但是不容忽视的是，社会上依然有不少的人对未来比较没有信心甚至完全失去了信心。这是我们不愿意看到的，也希望随着社会的发展，权利和金钱不再是左右人生发展的两大暗器，希望社会可以更加平等，人人充满希望，勇敢地为自己的未来而拼搏。

正如上图所示，当被问及生活中如何处理个人有困难的事情时，在被调查者中有接近九成的人选择在自己实在不能解决难题时会找同事或者同伴合作完成。除此之外可持续发展意识是社会和个人发展的动力，只有具备了可持续发展意识，考虑各种问题都从长远出发，才能使未来的发展持续不断。从调查结果来看，只有不到30%的人比较缺乏可持续发展意识。4.在考察被调查者的社会意识时，我们设计了4道题，分别是在公交车上的让座问题、是否会扶起摔倒的老人的问题、对于公共场合的吸烟和随地吐痰的问题以及在其他地区发生灾难时会怎么做的问题。

在公交车上遇到老人小孩或是孕妇时，大约85%的被调查者选择经常会给他们让座，而大约13%的人选择了看心情，只有不超过3%的被调查者选择不会让。在看到老人摔倒时，有大约43%的人选择会直接扶起老人，另有44%的被调查者选择看情况，而有10%的人表示担心有诈。对于在公共场合的不文明行为（如随地吐痰、乱扔垃圾），绝大多数被调查者（95%）表示厌恶，但只有月20%的人选择上前制止，而选择不关我的事的人有3.3%，承认自己在公共场合有过不文明行为的有2%；地方的灾害往往牵动全国人民的心，对于受灾人民，约97%的被调查者表示会施以援手，其中47%的人会尽自己最大的努力帮助灾民有大约50%的人选择只捐款，3%的人认为不关自己的事。

被调查者对于在公共场合的不文明行为的反应

社会意识的内涵主要包括社会关怀意识、社会责任意识、社会贡献意识、社会价值意识等。从上面4个题得出的数据可以看出：绝大部分被调查者会给弱势群体让座，绝大部分人是有意愿去扶摔倒的老人的，可见我们居民在社会关怀方面还是有较高意识的。对于公共场合的不文明行为，绝大部分被调查者厌恶的；而对于灾区人们的态度方面，绝大部分人愿意帮助受灾区。这两点说明了我国人民的社会责任意识和贡献意识比较高，但是我们也应看到，在更高的程度上（对不文明行为的制止和尽自己的最大努力帮助灾区人民）人数明显减少。总体来说，我国人民的社会意识是比较高的。

当某些地区发生自然灾害时的做法

5.法律意识方面，我们设计了4道题：关于宪法的，关于自己的基本的权利和义务的，关于买到假冒伪劣低价商品时的做法，对于自己的个人信息被泄露所采取的反应等4题。有约85%的被调查者知道我国的根本大法是“宪法”，而剩下15%的人选择了其他法律。当问及被调查者是否了解自己的基本的权利与义务时，只有约21%的人明确知道并在生活中做到；约67.7%的人大体知道自己的基本权利和义务，但是比较模糊；剩下约10%的人并不了解自己的基本权利和义务。作为消费者，在买到低价的假冒伪劣产品时，采取行动的约占50%，其中有44.4%被调查者选择找商家协商退换货，5.8%的被调查者选择直接找消费者协会投诉。当个人信息遭到泄露时，近九成被调查者会感到不满，但其中只有38%的人会要求泄密者做出解释，而51%的人会不了了之；而5.58%的人觉得无所谓。

被调查者认为的我国的根本大法

当您买到假冒伪劣的低价商品(例如过期面包、过期饮料、有损坏的笔等)，您会怎么做？

由以上的数据我们可以看出，仍然有15%的人不知道根本大法，而这和29岁以上的被调查者的比例相当，经过我们对调查问卷的分析，发现不知道宪法是我国根本大法的基本上都是29岁以上的受访者。394人中有接近60人不知道，这个数字令我们很惊讶，最基本的法律常识都还有如此多人不知道，但是在29岁以下的被调查者基本上都知道这一常识。说明在我国年龄和法律素养有密切关系。综合分析剩下3道题的数据可知，人们对自己的权利与义务了解不多，维权意识并不高，维护隐私意识不高。总而言之，人们的法律意识并不高。

当您的个人信息(姓名、年龄、性别、联系方式等)在不知情的情况下被泄露了，你

会怎么做？

6.文化意识主要是指作为现代公民应该具备的文化认识、文化心理、文化理性、文化自觉等。为了考察人们文化意识的高低程度，我们设计了3个问题：针对当下拆除古建筑以满足城市化建设需要的做法，95%的被调查者表示不支持；被问及法定节假日的意义何在时，有36约%被调查者选择了“继承与弘扬传统文化”，另有约39%选择了“与家人团聚”，选择“吃喝玩乐”和“其他”的共约25%；对于阅读的目的，被调查者选择最多的理由是“满足精神需求”，约占47%，另有26%和17%的人选择了“实际生活需要”和“打发时间”。

被调查者认为法定节假日主要作用

从上述数据可以知道，人们对文化有一定的认识，文化心理、文化理性和文化自觉都具备。但是由百分比可以看出，人们的文化意识还是比较欠缺的。

由这份统计结果可以看出，被调查者普遍具有一定的法律意识、社会意识和文化意识，其中，人们的社会意识相对于其他两种意识更高一些，而人们的法律意识相对于其他意识更淡薄一些。总的来说，人民的社会、法律以及文化意识仍然比较淡薄，人们的公民意识没有能与我国快速发展的经济一样快速发展，国家也相对忽视了公民意识的培养。

公民意识不能够单纯地一言蔽之，它是在历史长期发展过程中逐渐形成的，其象征了一个政权与此政权领导下的人的思想和共识。因此，不同政权下的公民意识各有差异。根据我们的调查数据结果，公民意识的形成过程中产生较大影响的因素主要有以下几点：

首先，经济形态的差异对公民意识的影响。经济环境差异越大，公民意识的差异也就越明显。一般来说，经济形态越进步，公民意识水平越高。因为随着经济的进步，人们的基本生活需求得到满足以后，对于精神层面的追求越来越强烈，对于权利和义务的要求也会越来越明显。

其次，国家性质的不同对公民意识的影响。即使在相同的时代，如果所处的国家性质不同，公民意识还是有很大的差别。

再次，法律制度不同对公民意识的影响。即使是相同性质的国家，如果法律制度存在着较大的差异，公民意识的差别也很明显。如果是在强调国家权力的制度环境下，公民意识表现出来的自由度相应就低；如果是在强调公民个体自由的制度环境下，公民意识的开放程度相对就高。

最后，文化传统不同对公民意识的影响。“没有任何一个民族可以一旦尽弃其文化传统而重新开始”。文化传统是潜在的影响因素，它的影响虽然没有政治、经济、法律等因素明显，但是又不可忽视，因为它是客观存在的。一般来说，文化传统越稳定、越长久的社会，公民意识受其传统的影响就越大；否则就越小。

金无足赤，人无完人。尽管我们小组的每个成员都尽自己最大的努力参与这次关于公民意识的调查，但缺憾依然是不可避免的。被调查者的绝大多数都集中在18岁到28岁，其他年龄段的参与者较少。我认为这是我们组这次调查的主要不足，但这也反映了一些实际情况。

在发放问卷的过程中，有一部分人表示不识字或者不会填问卷，这样的情况主要集中在50岁以上的受访者中。也有人直接表示不愿意参与调查，或者说不愿回答问卷上的题目，这样的情况以40至50岁的中年男性居多。这也就说明了为何这些年龄层的被调查者数量较少。因此并不能以偏概全地证明中国人的公民意识觉醒程度。

英国社会学家A〃英格尔斯就指出：“国家的现代化首先是人的现代化”。落后的国民心态是掣肘发展中国家走向现代化的重要因素,这也是很多建立了现代民主制度的国家仍然在现代化道路上踯躅难进的一个很重要的原因。因此,对于中国现代化的实现，经济的发展、制度的构建固然重要，文化的成功转型、国民心态的转变却更为紧迫和关键。我们知道，公民意识在现代社会中是如此重要，我们应该如何培养公民意识呢？我们有以下几点想法：

第一，要进一步加强社会主义民主政治和市场经济体制建设。提高公民素质，使全体社会成员正确认识个人与社会、社会与国家的辩证关系，确立理性的价值追求和选择，则是公民意识功能得以充分发挥的必要前提。

第二，要转变法制教育导向，变单纯的守法教育为公民意识的培养，鼓励社会参与，建立公民教育社会参与机制。特别是普法教育、宣传媒介等更应把引导和强化公民对国家制度、法律制度的合理性、合法性认同。

第三，在对公民的守法教育中，尤其要对领导干部加强法律权威教育，培养其自觉带头护法守法、依法办事的法律意识。公民参与立法，才能真正地把反映人民利益和要求的主张通过法定程序上升为国家意志，实现以法治权、以法治官、以法治国，从而从制度上、法律上保障和确认人民当家作主的权力，并规范制约国家权力及其运用。

第四，加强对公民政治参与意识的教育和实践。政治参与意识是公民意识的核心，而公民意识的核心又是立法意识。法律面前人人平等，其实只有在立法方面人人平等了，才能在法律面前人人平等，因为立法权在所有的权力中是最重要的权力，在不代表甚至损害公民利益的法律面前，是不可能人人平等的。只有充分体现了人民利益的法律才是良法、善法，立法听证不但在立法源头上体现了民意，体现了我们的政治文明和民主立法的精神，也为法规在未来的实施中被严格遵守奠定了坚实基础。第五，公民诚信教育。公民意识是权利责任意识、法制意识、科学理性精神和道德意识等多个层面的统一，诚信是公民意识的核心内涵之一。

尽管如此，我们依然欣喜地看到中国人的公民意识正处于上升状态中。青年是国家发展的中坚力量，一个国家的发展需要众多的青年人做出贡献。正是因为一群具有高度公民意识的建设者，我们有理由相信，未来中国人的公民意识将得到整体提升，未来中国将更加民主、和谐、幸福。

附1：组员分工明细

问卷制作：李美妮、高赟 分发问卷：全体组员 网上问卷制作与整理：叶晓南 PPT制作：向彦奇、范玉瑶 调查报告：李美妮、包兴和、范玉瑶 问卷整理：黄乾龙、陈玮、高赟 活动协调与安排：李美妮

附2：组员信息

李美妮41225033行政管理（组长）（联系方式：高赟 41225034行政管理 范玉瑶41225013行政管理 向彦奇41225012行政管理 陈玮41225049行政管理

叶晓南41202063 金融-法学实验班 包兴和41202008 金融-法学实验班 黄乾龙41206062金融-法学实验班

***）

附3：本次调查问卷

公民意识调查问卷问卷编号

问卷说明

尊敬的被调查者：

您好！我们是西南财经大学《公民意识调查》课题的调查员，为了解当代中国人的公民意识，我们设计了这份问卷。以下问卷纯属学术研究，问卷无需填写姓名，对您提供的信息我们将绝对保密，敬请放心！感谢您抽出宝贵时间对我们这一课题的支持，请您在相应题目后的括号中填入相应选项。您的每个选择对于我们研究的客观性和科学性都很有意义，衷心希望能得到您的支持与配合！

被调查者信息：（划√）性别：（）男（）女 年龄：（）12~17岁（）18~28岁（）29~40岁（）41~55岁（）56岁以上 职业：（）在校学生（）非在校学生 问卷内容

1、您关注“两会”吗？（）

○1非常关注○2一般关注○3偶尔关注○4从不关注

2、您觉得政治与您的生活之间有什么关系？（）

○1没有关系○2关系不大○3说不清楚○4有较大关系○5关系很大3、2008年北京奥运会国歌响起时您为了祖国而感到骄傲和自豪吗？（）○1是的○2不是○3不清楚是什么感觉○4忘记了

4、在钓鱼岛事件的反日活动中，您怎样看待砸日本车的行为？（）○1坚决反对，这是非常不明智的行为○2赞同，这是爱国的表现 ○3无所谓，我没有日本的车○4其他

5、您是否愿意谈论政治或政治问题？【下面两小题，仅选一题作答】（）◇1（1）如果是的话，原因是【多选】

○1是参与政治的一种方式○2是我的权力○3对政治有兴趣○4政治太重要了○5工作的需要○6其他

◇2（2）如果不是的话，原因是【多选】

○1容易引起麻烦○2谈了也没用○3没有谈得来的人○4对政治没兴趣○5对政治不了解○6其他

6、在没有垃圾桶的地方，您一般怎么处理手中的垃圾？（）○1随手扔掉○2带到有垃圾桶的地方○3其他

7、您是否支持、参与“地球一小时”活动？（）

○1是的，我支持并且积极参与○2支持但不愿意参加 ○3不支持也不参加○4没听过这个活动

8、如果条件允许，您更喜欢哪种短途出行方式？（）○1步行○2坐公交○3骑自行车○4乘出租车或者开车

9、您是否会多花一点钱去买环保产品？（）

○1是的，经常这样做○2偶尔，看情况○3不会，习惯原来的产品了

10、您认为在当今世界，中国是否有必要加强与世界其他各国的经济交流？（）○1非常有必要，全球化是世界经济的重要趋势 ○2有时候必要，中国与其他国家互惠互利 ○3没必要，中国是经济大国

11、在当今“官二代”、“富二代”拼背景的现状下，您是否相信会凭借自身才能取得成就？（）○1当然有信心，每个人的未来是靠自己打拼的

○2比较有信心，社会上的大部分人都是通过自身能力而获得成功的 ○3比较没有信心，我能走到哪儿步就是哪一步吧

○4完全没有信心，社会太黑暗了，没权没钱我根本成功不了

12、当在生活、工作中您遇到了比较棘手的事情，您是怎样处理的？（）○1坚决自己独立完成○2自己实在不能解决时，找同事或伙伴合作完成 ○3直接找朋友帮忙

13、您对已阅纸质传单的处理办法是？（）○1随手扔掉○2收集起来并回收○3其他

14、当您在公交车上遇到老人、小孩、孕妇等弱者你会给他们让座吗？（）○1经常看到就会○2偶尔，看心情○3不会

15、看到老人摔倒，您会扶起他吗（）○1会，因为这是中华传统美德○2不会，担心有诈○3看情况○4其他

16、您对在公共场合乱扔垃圾、随地吐痰等行为有什么态度？（）○1完全不能忍受，会上前提醒○2不喜欢，但是可以忍受 ○3无所谓，不关我的事○4我也有过这种行为

17、当国家某些地区发生自然灾害时，您会（）

○1尽自己最大的努力帮助受灾人民○2只捐款后就够了○3不关我的事

18、我国的根本大法是（）

○1劳动法○2民法○3宪法○4婚姻法

19、当您买到假冒伪劣的低价商品，您会怎么做？（）

○1自认倒霉，以后不会去了○2找商家协商退货或者换货 ○3找消费者协会投诉○4无所谓，反正是低价商品

20、当您的个人信息（姓名、年龄、性别、联系方式等）在不知情的情况下被泄露了，你会怎么做？（）

○1无所谓，对我而言关系不大○2感觉不满，但会不了了之 ○3要求泄露者给予解释○4其他

21、您知道自己有哪些基本权利和义务吗？（）

○1知道，日常生活中依此来做○2大体知道自己有什么权利和义务 ○3只知道不犯法就好○4不知道

22、您认为法定节假日主要是用来（）

○1吃喝玩乐○2继承中国的传统文化○3和家人团聚○4其他

23、您认为是否应该拆除传统古建筑以适应现代化城市的发展吗？（）○1应该，它们与现代都市格格不入○2不应该，传统建筑文化需继承 ○3无所谓，不关我的事

24、您平时阅读书籍是为了（）

○1满足精神需求○2实际生活需要○3随从大家的主流○4打发时间⑤其他

谢谢您的配合！祝您身体健康，工作顺利！

第三篇：公民环保意识调查报告

公民环保意识调查报告

公民环保意识调查报告1

调查时间：

调查地点：

调查形式：调查问卷

随着社会的发展，社会生产力大力发展的同时，人民生活水平日益提高，而同时大量的各种废弃物也被制造出来，它们严重破坏了我们的生活环境危及我们的生存。随着世界各国对于环境状况的不断重视，环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。人们改造自然的同时也遭受了大自然的无情报复。尽管我国政府不断加强整治力度，但是由于其他人为原因，我国的环境问题还不容乐观。为此，我和同班同学王刚利用暑假时间在家乡展开了居民环保意识调查，旨在了解公众对于环境保护问题的看法，同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,从而针对性的对家乡居民宣传环保知识。

本次通过发放调查问卷随机调查的形式对汝州市居民的环保意识以及周边环境状况展开了调查，共计发放调查问卷100份，又想问卷100份，通过分析调查结果，我们发现汝州市的环境现状以及攻门的环保意识依然堪忧。

一、调查结果

调查显示，有83％的人表示目前的环境污染问题很严重，家乡街道上经常有废纸废物、附近的河流湖泊浑浊不清；有17％的人表示还可以，但是不是很好，有一定的差距，人需不断改进。说明本地的环境问题并没有得到很好的解决，仍然影响着居民的日常生活。 有73％的居民认为目前环境问题已成为人们所关注的一个重大的问题，十分担心后代人的生活环境越来越差，并且想为环保做一些自己力所能及的事情。看来环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。

有52％的人认为当个人利益与环境保护发生冲突时，会优先选择环保；另有48％的人选择会优先维护自己的利益或者犹豫不决。看来，虽然与以前相比，目前人们的环保意识有了显著的提高，但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人，而他们为的'只是一些个人利益。

在如何加强人们的环保意识上有55％的人认为应加大宣传力度；有77％的人表示要加强相应的教育。尤其是未成年人的环保教育；另有56％的人认为应该加大管理力度，加大惩处力度。在增强人们环保意识的问题上有待不断加强与提高。

在限制塑料袋的使用上，有78%的人认为限制塑料袋的使用利于环境保护，十分支持并且自己准备了购物用的纸袋或布袋；另有22%的人表示无所谓或者认为限制了塑料袋去超市购买东西十分不便，认为超市此举是为了买塑料袋挣钱。大部分人还是具有较高的环保意识的。

对于每年农民焚烧秸秆的问题上，城镇居民几乎全部表示对大气污染严重，影响日常的出行生活，应加大处罚力度、严格禁止。但是在农村居民中，大部分仍认为虽然焚烧秸秆污染环境，但是确实是当下最为经济方便的一种处理秸秆的方式，因为当前并没有其他有效的处理方式，如果政府监管不严的话，还是会在农田中焚烧掉的。

对于农村沼气工程的建设方面有87%的人认为沼气十分方便，在节约能源、减少污染的同时又发展了庭院经济。其中已经有60%的居民家中已经在政府的号召下建设了沼气池，另有25%的人表示有意愿建设，并且希望政府能够加大对沼气建设的投入力度。仅有13%的人表示使用沼气气味难闻，不如使用液化气煤气方便，不计划使用。

二、调查结果的分析和建议

这次的社会调查使我对汝州市部分市民的环境保护意识有了一定了解，在我们的调查结果中可以明确透露出我们的市民有着比较强的环保意识，但是其环保行为却远远落后于他们的环保意识，良好的环保意愿也难以付诸实际行动，再加上市有关部门的工作未做到位，执法力度不够，对环保工作的管理不善等诸多因素的存在。

通过对调查结果的进一步分析，我们发现居民的受教育程度与环保意识有一定的关系：第一，居民的受教育程度越高，环保意识越强烈，对目前的环境状况越不满意，更为迫切的希望改善目前的环境状况。因为文化水平和知识层次越高，对中国环境问题的严峻形势认识得就越清醒，从而造成对环境状况满意度的下降，对环境意识的认识程度更清晰。第二，居民的环境保护意识与他们所处的环境有关系。所处环境越好，居民的环保意识越强，反之亦然。大多居民受周围环境的影响，在干净清洁的环境中下意识的不会乱扔垃圾，这也是政府治理环境的一个出发点。第三，老年人环保行为强于年轻人，从调查结果中发现，综合分析环保意识较强的人群中，50岁以上的老年人占了相当可观的一部分，因此居民的年龄也是影响环保意识的一个因素。这同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径，我们的宣传行动可以从老年人带头做起。

针对目前我们的居民环保意识现状和我市环境保护中出现的种种问题，我们应如何加以处理和改善呢？我个人认为可以从政府和市民两方面同时着手，双管齐下，从而使汝州市的环境越来越好，还我们一个碧水蓝天。

第一、从居民自身着手，这是改善我市环保现状最直接有效的方法。

加强居民环保意识，提高居民的环保素质，树立“人人为我，我为人人” 的新风气，加强居民环保意识，关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。同时，居民还要关心并支持政府的环保工作，留意关于环保的各种宣传，通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识，牢固自己的环保观念。

应从行动上切实支持政府的环保工作，响应政府号召，使自己良好的环保意愿能付诸行动，起到良好的环保效果，为沈阳市的环保工作尽一份力。另外，市民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人，对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止，用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。

第二、加强政府的环保工作，可以以政策规定的形式有力的改善我市的环保现状。广泛深入的开展宣传教育，定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。让人们了解到自己环境的重要，从而自觉保护环境。要提高居民对环保重要性的认识，建立新的环境观和价值观，使居民自觉的按照环保要求约束自己，规范自己的行为，当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，使环境保护意识成为一种心理，并转化为一种环境责任，尽力使其实际行动与环保意识配套。由此可见，环保意识对环境保护的重要，而加紧宣传是迫在眉睫的。

坚决贯彻和执行各项环保法律和法规，继续作好城市环境综合整治工作，加大监管力度，对对不保护环境的个人或企业要依法处理，从严处理。严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度，使排污单位有章可循，执法人员有法可依。

加大政府投入力度，提供新技术，疏导群众采取更为环保的措施。如政府一直严令禁止但却屡禁不止的焚烧秸秆的问题，不是农民想烧秸秆污染环境，也不是农民不讲道理。事实上，农民并非不知道焚烧秸秆的害处。问题在于，除了焚烧之外，目前还没有更经济、更便利、更实用的处置方法。秸秆禁烧在“禁”更在“帮”，在“堵”更在“疏”。要彻底根除焚烧秸秆，关键是要给秸秆找个好出路，让其与农民增收结合起来。如果秸秆能给农民带来效益，谁还舍得烧它？

通过这次的社会调查可以明确地反应出汝州市居民的环境保护意识有了一定程度的提高，他们非常清楚自己需要的是天更蓝，水更碧，花更红，草更青的生活环境。当然，在我们憧憬美好的环境的同时，我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。我们相信，通过市政府部门的正确领导和广大人民的大力配合，我们会拥有一个美好舒适的生活环境。

公民环保意识调查报告2

一、实践主题

在经济高速发展的今天，随着人们生活的水平日益提高，环境保护也成为了每个普通人关心的人们话题。作为当代佼佼者的大学生们的环境意识的强弱也成为了人们关注与重视的社会问题。

二、实践方式

1.制作调查问卷

2.对身边的大学生进行抽样调查

三、实践时间

20xx年10月29日至11月4日

四、实践地址

身边的大学生

五、调研方式选择及理由

选择问卷调查法主要的原因是因为我们可以先明确我们所要的问题从而去设计我们的问卷，接着就可以进行排版印刷，在确定调研的时间与地点之后便可以开展我们的调研活动，最后可以依照问卷情况进行讨论，从而得出结论，能更好的了解大学生对“环保”的认识水平。

六、调查对象的选择及理由

选择调查对象为大学生的一个极为重要的原因是因为，如何提高当代大学生的“环保意识”水平是当代各大高校极为重要的一个教育问题。我们所设计的调卷也是极为简单明了，把现如今存在的主要问题相互结合，从而更清楚的了解大学生对于“环保”的意识。

七、调查人数

40人

八、调查问卷整理

九、调查结论

根据调查后对问卷的整理，我们可以看出大学生对于“低碳环保”一词还是很熟悉的，在我们调研大学生的人数中所占比例为45.00%，可以说现在的大学生还是有环保意识的，做的也是不错的。因为在炎热的夏天，有50.00%的大学生会把空调温度调至到20-25摄氏度。但是与此同时，如今的大学生对水进行二次利用的情况却并不是很环保，因为在问卷中对于“用过的睡是否进行二次利用”这一问题有45.00%的大学生是不经常使用的，这其实已经大大的造成了水土的流失间接的在对我们的地球进行迫害。同时对于“是否会主动把垃圾分类丢进垃圾桶”这一问题有50.00%的大学生都是选择了很少，而且对于“买东西时是否会尽量挑选环保节能型”这一话题有47.50%的大学生是不经常的。从这些调研比例中可见，即使如今的大学生对环保这一话题是很熟悉的，但是在生活中做的并不是非常的好。

另外即便有42.50%的大学生认为现在我国市民的环境保护意识不是很强，可是当被问及是否愿意为环保事业作一点力所能及的事情时，有47.50的大学生选择的.均为看情况。可见即使对环境保护意识有很熟悉的了解，当要自己去身体力行时，并不是非常愿意的。

十、调研感想

环保教育应当由正规环保教育和非正规环保教育组成，正规环保教育只要是指各种学校教育，非正规环保教育指各种传媒和社会团体、组织的宣传和教育，也包括各种讲座、培训、竞赛等各种形式，还包括家长与孩子之间环境伦理的相互影响。

经过我们的调查和分析，可以看出，当代大学生的环保意识还有待提高，各大高校应该加强教育。让大学生从生活做起，多管一盏无关紧要的灯；多做一些有益环保的事情；买东西时尽量少用塑料袋。

人类共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整体。保护环境，人人有责。我们无需感叹自身力量的渺小，如果能有更多的人行动起来，就会给我们带来可观的效应和成果，而我们需要的，只不过是一点热情、一点细心和一点关爱。只有从身边的小事做起，才能让我们的生存环境变得更加的清新和健康。（完）

公民环保意识调查报告3

【导言】自改革开放以来，随着社会经济的不断发展和人民生活水平的显著提高，生活垃圾已经成为一个严重的问题，然而人们对于生活环境的要求也越来越高，“环境保护”也就成为当今社会人们普遍关注的一个焦点问题。此次，我们小组就以“环境保护”主题，自制了一份简单的调查问卷，针对校区学生以及周边市民的环境保护意识作了一番调查。调查时间为7月11日至15日，调查采用随机抽样的方法，发放问卷100份，收回有效问卷94份。

【摘要】本次调查我们通过多方面了解到校区学生及周边市民虽有一定的环保知识，但为了改善我们的生活家园，这些还远远不够，仍需要进一步提高公民的环保意识。

【关键词】环境污染；文化教育；环保意识；宣传人类的发展是伴随着适应环境，改造环境而发展起来的，所以我国强调走可持续发展的道路，其对我国的经济健康发展有着深远意义。然而调查显示，有83.3％的人表示目前的环境污染问题很严重；有16.7％的人表示还可以，但是不是很好，有一定的差距，仍需不断改进。

一、环保意识调查结果的部分展示与分析

欠缺，需要进一步的增强。

意识十分薄弱，这对我们环境的改善有阻碍作用。

通过对这题的分析，只有25%的人知道世界环境保护日，说明在广大人民对环保知识有通过对第二题的分析，有79.16%的人选择不理会乱扔垃圾的现象，这说明公民的环保学习。

数据显示大多数人在环保的小细节上做得还是不错的，给予肯定的态度，值得大家共同结果表明调查人群中很少有人参与环保活动，这一方面说明政府及相关单位对这方面的要求不高，不够重视；另一方面说明学生及周边市民的环保意识薄弱，有待提高。

二、公民环保意识的特点

1.居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关，从调查中可发现，居民的受教育程度对环境判断有重要影响，文化水平和知识层次越高，对生活环境问题的严峻形势认识得就越清醒，从而造成对环境状况满意度的下降。在我们的.调查对象中有45%的人群是大学或以上的文化程度，虽然他们在环保意识上仍有欠缺，但是他们在一些环保的政策和措施上都给予肯定的、积极地态度。

2.居民的受教育程度与环保意识成正相关，因为他们对环境问题的认识程度更清晰，而且在相当多的情况下会对环保采取行动。例如：自备环保袋，分类丢弃垃圾，循环利用垃圾袋??

3.居民的环境保护意识与他们所处的环境紧密联系。所处的环境越好，居民的环保意识越强，反之亦然。在平湖市，因为离上海、杭州近，是一个经济发展较迅速的地区，所以工业的发展是必然的。正是由于一些高污染的工厂在此处落地生根，对平湖的大气和水资源造成了不堪入目的负面影响。在这一方面，平湖市民强烈希望政府和相关机关能改善该地区的环境问题。

4.居民的年龄也是影响环保意识的一个因素。从调查中发现，老年人环保行为强于年轻人，他们通常会自备环保袋或竹篮购物，他们的环保意识较强。这同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径，我们的宣传行动可以从老年人带头做起。

三、调查后的看法和建议

（一）针对市民

1.从居民自身着手，这是改善平湖市环保现状的前提条件。

第一，树立“人人为我，我为人人”的新风气，增强居民环保意识，关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。

只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。同时，居民还要关心并支持政府的环保工作，留意关于环保的各种宣传，通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识，牢固自己的环保观念。

第二，应从行动上切实支持政府的环保工作，响应政府号召，使自己良好的环保意愿能付诸行动，起到良好的环保效果，为平湖市的环保工作尽一份力。另外，市民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人，对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止，用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。

2.加强政府的环保工作，这是改善各乡镇环保现状的重要条件。

第一，广泛深入的开展宣传教育，进一步提高各级决策者和广大居民的环保意识。要提高居民对环保重要性的认识，建立新的环境观和价值观，使居民自觉的按照环保要求约束自己，规范自己的行为，使环境保护意识成为一种心理，并转化为一种环境责任，尽力使其实际行动与环保意识配套。

第二，坚决贯彻和执行各项环保法律和法规，继续作好城市环境综合整治工作，加大监管力度，对对不保护环境的个人或企业要依法处理，从严处理。严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度，使排污单位有章可循，执法人员有法可依。

3.加强社区服务与社区管理

定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。让人们了解到自己环境的重要，从而自觉保护环境。当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，这是显而易见的。由此可见，环保意识对环境保护的重要，而加紧宣传是迫在眉睫的。

（二）针对在校学生

1.生活、学习等方面处处节约资源。

我们有一部分学生在浪费水电资源和破坏花草树木。我们知道森林是地球之肺，有利于净化空气，在校学生要做到节约从零星点滴做起，节约用水、用电，积极参与植树活动，这对美化校园环境有着举足轻重的作用。

2.废纸、废塑料、废旧金属等所有可回收利用的物资分类回收

调查中我们了解到我校学生过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。用塑料袋打包是我们学习很严重的环境问题。我们使用过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。塑料袋是很难分解的，对我们的校园环境造成破坏。所以，学生们应该不使用一次性用品，并且要有收集废旧电池的习惯，以实现资源的循环利用等。

3.努力学习，掌握先进文化理念和现代科学技术

我们提倡走可持续发展道路，它需要文化教育的大力支持。当代大学生，努力学习，掌握先进的科学技术和文化知识才能更好改善环境问题。在校学生应该提高环保的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园，所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。”

以上是我们调查小组对平湖市环保工作的一些建议和看法，还有许多不足之处有待完善。

四、调查总结

通过这次的社会调查可以明确地反应出校区学生及周边居民的环境保护意识有了一定程度的提高，他们非常清楚自己需要的是天更蓝，水更碧，花更红，草更青的生活环境。当然，在我们憧憬美好的环境的同时，我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。比如我们校区的环境还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了！我们就没有一个良好的学习环境了！所以，我们要从自己身边做起，从一点一滴小事做起，养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

为了改善我们学校以及广大人民生活的环境问题，希望，大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的生活家园。还有我们要多开展一些环保事业的宣传活动，来唤醒公民及在校大学生的环保意识。

公民环保意识调查报告4

调查人:河科大机电学院赴偃师岳滩镇暑期社会实践队

调查时间:20xx.8.29—20xx.9.3

调查地点:偃师岳滩镇岳滩村

调查对象:各年龄层公民的环保意识

调查方式:发放调查问卷

调查人数:1000人

发放问卷:1000份

有效问卷:980份

前言

随着21世纪的逐渐深入，我们伟大祖国在腾飞，但是经济在增长，环境却在恶化。据资料显示，全国有五分之一的城环境遭到严重污染。所以，有必要对所有公民进行环境意识的调查和普及。就此问题，我们实践队对偃师岳滩镇岳滩村的村民进行了环保意识调查。现就调查结果作以下分析。

一、环保意识调查结果：

调查显示，有83.3％的人表示目前的环境污染问题很严重；有16.7％的人表示还可以，但是不是很好，有一定的差距，人需不断改进。

有73.1％的居民认为目前环境问题已成为人们所关注的一个重大的问题，看来环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。

有52.2％的人认为与以前相比，目前人们的环保意识有了显著的提高；另有47.8％的人认为并没有很好的提高。看来，虽然人们的环保意识确实有所提高，但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人，而他们为的只是一些个人利益。

有88.9％的人认为目前人们的环保意识必须加强；另有11.1％的人认为目前状况还可以，无需加强。看来目前人们的环保意识还须进一步加强。

在如何加强人们的环保意识上有55.6％的人认为应加大宣传力度；有77.8％的人表示要加强相应的教育。尤其是未成年人的环保教育；另有56.7％的人认为应该加大管理力度，加大惩处力度。在增强人们环保意识的问题上有待不断加强与提高。

对由于环境问题所引起的自然灾害有38.9％的人认为应该及时整治，加快植树造林；38.9％的人认为要增强保护意识，从我做起，从身边做起；有22.2％的人表示要强化环保重点地区人们的环保意识。

对于未来环境的发展有44.4％的人表示很有信心，相信将来的`环境会越来越好；有27.8％的人表示不好说；另有27.8％的人表示对于将来环境的发展没有太大信心，因为人们所发明的现代化工具会不断地对环境造成危害。

有62.2％的人表示如果有环保组织招募环保志愿者愿意参加；有27.8％的人表示看时间而定不过会一直支持环保事业。看来人们对于环境保护的不仅有热情，还有着自己的一份责任。

居民对岳滩村环保情况了解程度一般，调查显示，62.2%的当地居民认为自己对岳滩村环保情况了解属于一般，20.1%认为不太了解，只有20.4%的居民认为非常熟悉，当问及岳滩村环保情况处于哪个程度时，50.6%的居民回答一般，34.2%的居民认为很差，6.9%的居民认为说不清楚，只有8.1%认为较好。

当前岳滩村环保情况基本保持原样，不很到位但呈良好发展的趋

势。问及岳滩村环保到位于否时，74.7%的居民认为岳滩村环保情况不到位，18.1%的居民回答不清楚，只有7.2%的居民认为岳滩村环保情况保持原样，没有变化，27.3%认为越来越好，11.4%的居民没注意，只有26.4%的居民认为越来越差。

居民对环保情况重要性的认识到位，但提及自身影响却少有见地。49.5%的居民认为岳滩村环保情况很重要，只有11.2%认为不重要，当问及当前岳滩村环保情况对个人的影响时，52.1%的居民认为影响不大，8.7%认为无影响，6.5%说不清楚，32.7%认为影响很大。

二、环保意识的特点：

1.居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关，从调查中可发现，居民的受教育程度是影响对环境判断的重要变量之一，文化水平和知识层次越高，对中国环(转 载于:wWw.cnboThwiN.cOM 博 威范文 网:公民的生态环境意识调查报告)境问题的严峻形势认识得就越清醒，从而造成对环境状况满意度的下降。如果用不同群体中“高满意群体”和“低满意群体”比例来体现各群体的总体满意度，则学历在小学及小学程度以下人群的满意度最高3：1，大学本科及以上人群的满意度最低3：5，即低学历与高学历满意度比为5：1。

2.居民的受教育程度与环保意识成正相关，因为他们对环境题的认识程度更清晰。

3.居民的环境保护意识与他们所处的环境有关系。所处环境越好，居民的环保意识越强，反之亦然。选择空气中无难闻气味，垃圾

屋乱放现象的有110个人，其中有17人在下一题，“是否看见有人乱扔垃圾”中选择“无”，环保意识高达70%。

4.老年人环保行为强于年轻人，从调查中发现，居民的年龄也是影响环保意识的一个因素。在是否愿意参加环保活动一题中有326人选择“愿意”，482人选择很愿意，其中50岁以上的共有112人，有197人表示愿意参加或很愿意参加。这同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径，我们的宣传行动可以从老年人带头做起。

三、看法和建议：

通过这次的社会调查使我对岳滩村部分村民的环境保护意识有了一定了解，其实目前在我们的调查结果中可以明确透露出岳滩村村民有着比较强的环保意识，但是其环保行为却远远落后于他们的环保意识，良好的环保意愿也难以付诸实际行动，再加上有关部门的工作未做到位，执法力度不够，对环保工作的管理不善等诸多因素的存在。

针对目前岳滩村居民的环保意识现状和已经出现的种种问题，我们应如何加以处理和改善呢？我认为可以从两方面着手。下面我就针对这两方面分别谈谈我的看法和建议，仅供参考：

（一）从居民自身着手，这是改善环保现状的前提条件。

第一，加强居民环保意识，提高居民的环保素质，树立“人人为我，我为人人” 的新风气，加强居民环保意识，关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。

第四篇：公民纳税意识调查报告

北京财贸职业学院会计专业毕业论文开题报告

关于公民纳税意识的调查报告

——以北京市为例

姓名

班级

学号指导教师

官冰会计（中外）童其慧10

一． 选题背景和研究意义

在社会主义市场经济条件下，税收成为我国财政收入的主要形式。随着经济的发展和国民收入的普遍提高，我国的税收收入逐年大幅度上升，税收组织财政收入的作用日益加强。但从另一方面讲，我国的税收收入流失也相当严重，公民纳税意识淡薄，偷逃税现象普遍，被认为是一个极其重要的原因。其具体表现在依法诚信纳税还没有成为大多数公民的自觉行为。

第五篇：提高大学生公民意识

提高大学生公民意识

一．公民意识的概念

公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，公民意识主

要体现在：参与意识, 监督意识, 责任意识,法律意识。

二．大学生公民意识的现状以及主要原因

对苏州科技大学大学生公民意识现状进行的实证调查表明，大学生的公民意识整体水平较高，但不少方面还相对薄弱。我国传统政治文化的负面影响、学校公民教育的缺失、大学生公民行为训练与实践体验的不足及社会公民文化氛围的缺乏是其主要成因。

三．提高自己公民意识的方法

 大学生作为政治共同体的成员，要积极参与(包括直接参与和间接参与)

公权力运行，这实质上也是一种践行权利的意识“在参与中，才能切身体会自己的权利和义务，并逐渐形成理性的参与意识。

 作为大学生要履行与自己的公民身份相适应的责任，我们在遇到有关

国家政治 和社会利益的问题时，必须自觉维护公共利益,而克服个别自我或本集团的利益与人际关系。

 作为大学生要树立正确的监督意识，积极行使监督的权利，监督意识

正是我们大学生权利制约权力机制的思想保障，国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在。

 由于每个人都拥有独立的意志，所以在民主管理的过程中，我们还必

须有规则意识，即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为，而不是由某个个人或某个利益集团决定”这些规则都是公民共同合意的结果，或是通过国家予以确认，或者是通过习俗加以强化"。

班长论坛第九小组宣

2012年3月18日