中文系毕业生就业的几点建议

第一篇：中文系毕业生就业的几点建议

中文系毕业生就业的几点建议

半瓶的水最容易滋生霉菌。如果欲望之水没有填满理想之瓶，那么它容易混浊、腐蚀、变质。所以，必须要有一个全力以赴的目标。

作为中文系的学生主要出路有：公务员、大学教师以及中小学教师、企事业单位、媒体等。

作为中文系的学生，在技术层面的独特价值体现在写作能力。所以最好有一定数量的文章发表，很难想像一个读了六七年的学生能够在没发过一篇文章的情况下具备良好的写作能力。当然，这不绝对，低调的同学不喜欢张扬。但是，一般来讲单位会要求这点。至少这能增加你的竞争筹码。当然简历要做好，学会突出自己的特长。

公务员。在十一月底或十二月初有国家公务员考试，只要有考公务员想法的最好参加。一是练兵，二是了解题型。每年公务员考试都会有些变化，地方公务员考试一般会参考。上海公务员考试在一月左右，增加有专业能力考试，这个可以在上海买到参考书。另外福建、山东、江苏、湖南等都有考试，可以在公务员考试网上查到。另外，需要补充的是无论是否参加公务员考试，历年真题最好做下，因为一些公司单位，例如招商银行、南方报业等在招聘时也会考行政能力测试。

公司。高峰期在十一月，十二月还会有一些。第二年的三月、四月还会有，但是基本没有知名企业了。最好能联系到公司内部人员，对企业文化、招聘理念等先有所了解。这个多关注一下应届生求职网http://yingjiesheng.com，这个很及时。最好在中华英才网注册账户，因为许多公司通过这个网站提交报名信息。学校。一般高校会在十二月有几场高校专场，建议可以满天撒网，只要有意向的就多投几个，因为他们一般要在下半年才确定用人计划录用人。对外汉语硕士有机会到高校教书，但是学校一般不会很好。二级学院也有一些机会，但是一般没有编制。好点的院校硕士只能做行政，不过可以曲线救国，毕竟等博士再毕业时，一切变化又会很大，博士能否有现在硕士的待遇也比较难说。关于中小学教师，深圳、江苏等是需要教师资格证的，可以未雨绸缪，多一条出路。一些中学待遇比本科要好。看自己追求什么：金钱？地位？名誉？发展机会？这方面就业信息，华师比较多。

媒体、出版社。这个专业作品是敲门砖，比较重要的。中央媒体在十一月到十二月有很多，譬如新华社、《人民日报》、《光明日报》、人民文学出版社等，要抓住机会。另外下半年的三、四月也有很多，比如《浙江日报》、新华网、新浪网等。这个领域，除了文笔之外，特长很重要，体育？财经？文娱？影视？„„在一个领域有比较深的了解。

此外，学校的BBS，本科生就业，研究生就业网上信息很丰富，这个不容错过。当然，利用同学、师兄师姐、朋友、亲戚等关系获取信息也是很重要的一个手段。在地域选择、岗位选择、兴趣爱好与金钱利益等方面做好协调，在家庭、情感、个人与社会等因素之间寻找平衡。多听别人的意见，特别是近几年这个领域的学长的建议是比较有帮助的，但是，自己一定要有一定的想法。

“雄关漫道真如铁”，道路可能会有些艰辛，但是机会是很多的，保持积极、乐观、自信的心态，金光大道，希望在前

第二篇：毕业生就业建议

毕业生就业建议

按我国目前的情况，国民经济每增长一个百分点可新增几十万个就业岗位，可见我国经济的快速发展为大学生就业提供了广阔的就业机会。同时，各级政府主管部门积极转变观念，牢固树立大学生“就业优先”的思想，工作重心从以前的就业管理转变到就业服务上来，在全社会形成了一种良好的舆论氛围，减轻了大学生的精神压力，为大学生就业创造了宽松、公平的环境。

随着IT业的逐渐复苏，社会对计算机类、电子类专业的学生会有更高的需求，学生的就业可能比较乐观。

另外大部分用人单位更多的是从实际需要出发来选择不同学历层次的毕业生，重视学生的综合素质和专业素质。这样一种环境，无疑将给一般本科院校的毕业生及高职毕业生的就业带来更大的发展空间。

此外民营企业有相当数量的工作岗位，成为接纳毕业生就业的一支新生力量。随着个体、民营经济的继续发展，其需求岗位必然将进一步增加。这就要求广大毕业生，积极转变就业观念，不仅要将目光放在大公司、大企业上，还要适应形式要求，投身到充满生机活力的民营企业中去。

其实，我们大学生就业难，并不是因为岗位稀缺，而是因为我们对择业的“冷热”关系处理不当。

随着我国高校毕业生就业制度的改革和深入，“双向选择，自主择业”已成为高校毕业生就业的主要方式，这种就业形式大大强化了毕业生在就业中的主体作用和选择权利，同时也给毕业生带来了许多的困惑。因而，毕业生对就业指导的渴求日趋强烈。如何正确地分析/ 6

大学生就业所面临的新形势，积极探讨实现大学生充分就业所存在的主要问题和解决办法呢？

首先要找到我国大学生就业难的主要原因

一、大学生就业难的社会因素

1.地理不平衡性。中国地域宽广、人口聚集不均、地区各种因素差异决定着我国就业形势的差异性，人才需求也因而有一定的差异。

2.毕业生就业市场管理体制有待于健全完善。毕业生就业制度由“统一分配”到“双向选择、自主择业”是一个改革性的大飞跃，大学生在这个过程中受到各种刺激。“双向选择”从不利因素上讲，给那些拉关系走后门的人开了“绿灯”，解决了工作问题。“择优分配”在“双向选择”中难以有效实行。虽然学校通过评选优秀毕业生或提供信息，主动推荐等做了一些工作，也能体现到部分毕业生，而那些通过关系到好单位的毕业生无须与其他学生竞争，这样就造成毕业生素质好差与用人单位好差及需要脱节。

3.结构性矛盾突出。庞大的就业力量，客观上造成大学毕业生的增长速度大于社会对人才需求的速度，供需矛盾突出。

4.高等教育和经济转型速度没有完全协调起来，教育体制改革相对滞后。由于高校扩招造成了生源质量下降的现状，在教学质量上增加了难度。因此，学生培养质量难以与市场需求接轨，远远跟不上经济体制改革与发展的步伐。

5.当代大学生的价值取向越来越趋向现实。学校和社会不是隔绝的，社会上消极、腐朽的东西，弱化了他们将所学知识去报效祖国和人民，立志到艰苦地方去创业的思想。

6.就业平台有待进一步完善和规范。由于人才市场的不完善、/ 6

学校对学生就业指导力度不到位、学校与社会单位的协调不够等原因，仍然存在信息和供需沟通渠道不畅、社会用人制度相对滞后、就业竞争环境欠公平等诸多方面的问题，直接影响大学生就业。

7.学校和家庭教育的放松。家长、教师、校园环境对大学生成长过程中的影响都是非常广泛和深刻。家长对子女的关心教育容易停留在学习成绩上，而对子女的道德品质培养、心理辅导、劳动教育等有所忽视，这些弊端影响学生在择业上，贪图安逸，讲究功利实惠；学校在教育指导思想上重智育、轻德育，重理论、轻实践，不敢严格管理学生的现象也是存在的，使一部分学生走向社会后，政治方向模糊，把文凭和学位当作换取名誉、享受地位的条件，引起了社会和用人单位的不满。

二、大学生就业难的自身因素

大学生职业能力不足。表现在知识结构不健全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高、缺乏一专多能的水平等方面。

1.职业规划能力比较欠缺，很少有大学生对自己做出详细的探查，明确自己的素质、能力、个人特长、兴趣、学习、工作方式及对工作环境的喜好等，依次做出决定和计划。

2.大学生就业观念落后、回报期望过高、就业盲目性大。有的学生还无法接受就业制度的改革，缺乏对自我客观、系统、科学的认识，常出现高估自己的能力；有的学生对自身的素质和就业竞争能力评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，使自己陷于不战自败的困境中；有的学生在获取职业信息和职业目标的筛选能力上不强，常采取不切实际的从众行为等。很多大学生并不了解因为扩招、下岗工人多而再就业等多方面原因带来工资标准降低，/ 6

进入大城市、大企业的要求更高、机会更小等就业行情，因而在就业中没有目的性，不但找不到满意的工作，也浪费了就业机会。

3.大学生实践动手能力低，创新意识不强，综合素质不高。在高校推进素质教育的过程中，应试教育观念在较大程度上依然居主导地位。学校培养高分低能、重理论轻实践的现象在许多高校依然存在。大部分高校在培养学生创新精神上自觉意识不浓，条件不完善、渠道不通畅。

4.部分大学生文明礼貌欠缺，不注重细节。他们以自我为中心，往往只从自己的角度出发去评判好与坏、对与错，在生活中表现得自私、封闭，不愿意参加集体活动或与大家不能很好的合作。但是，现今的用人单位几乎都特别注重团队合作，因此很多学生失去了机会。而对我们生命科学各专业的毕业生而言，由于专业问题，大多的岗位要么都存在于私营或民营企业中，要么就是继续深造，走向科研机构或者高校，再者要么就是自主创业，所以同学们要么就觉得待遇福利不好，要么就觉得难度太大，从而造成了就业困难的问题。

三、对大学生就业问题的建议

（一）转变就业观念，调整就业心态，树立科学就业观

1.毕业学生正确理解毕业分配政策的内涵。强调市场经济下的“双向选择，自主择业”，为经济建设和社会服务，面向基层，充实生产、科研第一线，学以致用，人尽其才。

2.毕业生应以理想信念教育为核心，加强国情与艰苦创业精神相结合，坚定树立科学的、务实的事业观和奋斗观。学校要引导毕业生分析就业形势，确立就业目标，教育毕业生摆正个人和集体、个人和国家的关系，要有知难而上、艰苦奋斗的思想准备，在现实中降低自/ 6

己的期望值，到西部去、到基层去、到最能发挥个人才智的地方去建功立业。

（二）提高综合素质

大学生有良好的综合素质和个人修养，才能受到用人单位和社会的欢迎。因此，大学生要清楚：市场经济的需要和发展的趋势只能使竞争越趋普遍和激烈，优胜劣汰，谁也回避不了，必须使个人适应这个要求。市场经济中，复合型、应用型和开拓型人才适应性强，需求量大，毕业生要以这些人才的标准加强学习和锻炼，以“学会做人、学会做事、学会学习、学会创造”为行为准则，做一个品德高尚的人。

（三）学会关注国家为毕业生提供的就业信息和服务

1.学生要在学校和家庭的帮助下，进行专业化、专门化、职业化 的就业指导，分析就业形势，对自己认知，对社会认知，对职业的知识、性质、特点、发展前途、社会效益、经济效益，对从业人员的要求及市场需求等应有全面的了解；学校要帮助毕业生了解自己的特长、兴趣、心理承受力、合适的职业类型等，逾越自己条件或对自己缺乏信心都会使择业失败。

2.进一步加强毕业生心理健康教育，使自己们树立心理健康意识，增强心理调控能力、受挫能力和社会适应能力。

3.通过网络、电话、邮寄等多种沟通方式相结合，使信息畅通无阻，保证毕业学生以很快的速度得到适合自己的信息。

4.要进一步规范就业市场，实现各种就业渠道相互贯通、相互合作、资源共享，创造多种机会让学生进行见习、实行、参观考察、提供模拟招聘会和面试机会。

当代大学生要正视现实社会的严峻性和挑战性，强化竞争意识和开放意识，不断完善自己的心理素质，树立起正确的就业观念，时/ 6

时注意把自己打造成适合社会的合格成员。为国家做出贡献的同时，也促进个人的成功并不断发展完善。

在大三大四，就要找准自己的方向，我们不可以执着于某一个职业或工作，但也不可以一点方向都没有。我们可以根据大学里自己的兴趣和喜好来寻找自己的就业方向。不管你学的是什么专业，学到的，总是会有用的，摆正就业心态，一切都会迎刃而解。最重要的是：要明白自己想要的是什么，这将决定你的一生。

信息工程系就业工作部 2015年10月20日 / 6

第三篇：中文系2007届毕业生就业工作实施方案

中文系2007届毕业生就业工作实施方案

中文系2007届共有三个专业方向毕业生167名（其中：中文42人，中编78人，中英47人）。为认真贯彻落实学院2007届毕业生就业工作意见，切实做好毕业就业工作，保证所有毕业生顺利就业，特制定本实施方案。

一、以鼓励毕业生面向基层、面向企业为重点，加强就业教育与指导，帮助毕业生树立正确的就业观念。

1、组织毕业生认真学习上级《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》等文件精神，组织落实好学院安排的所有就业教育、指导活动。鼓励毕业生面向基层，面向企业，培养其积极参与就业市场竞争的意识与能力，合理调整就业期望值，树立先就业、后择业、再创业的就业观念，把个人职业理想与祖国人民的需要结合起来。

2、召开好“五个会”：考研指导与经验交流会（六月份已开）、考研冲刺动员会（10月）、学生党员、干部等骨干座谈会（2007年5月）、预计拿毕业证、学位证有困难的同学交流帮助会（10月）、就业创业主题班会（11月）。

3、组织系领导、系党总支、教研室主任与毕业生谈心活动，由学办进行组织协调全面了解毕业生思想状况。在此基础上撰写好中文系毕业生思想状况调查报告（主要针对思想动态、就业意向、需要院、系解决的问题）。（11月）

4、在系网页上开设就业指导专栏（转载相关毕业生就业求职经验文章），组织毕业生积极参加“职前教育网络学堂”的学习（10月份开始）。

5、邀请中文专业毕业、事业有成的社会人士给毕业生现身说法，引导毕业生树立正确的就业观念，明确职业目标，努力成长成才。

6、结合就业工作实际进行理论思考，撰写1-2篇就业工作论文。

二、积极开拓和建设就业市场，为毕业生广开就业渠道。

1、组织好毕业生参加院内外各种毕业生就业招聘会。

2、开辟中文系就业信息发布栏。

3、举全系之力，广泛联系用人单位，争取建立1-3家中文系毕业生就业基地。

4、充分利用毕业生家长、教职工、在校学生资源，广泛搜集用人单位信息，鼓励毕业生互通信息、资源共享、互相帮助。在系学生会成立中文系毕业生用人单位信息中心。

5、动员和指导毕业生利用学院招生就业网和国家相关权威就业信息网站，开展网上求职活动（10月份开始）。

三、切实做好毕业生就业的各项基础工作，确保毕业生就业工作规范、有序。

1、按照学院要求，做好毕业生生源摸底、资格审查、就业率统计上报、档案整理、推荐材料的准备、审核，就业协议书（劳动合同，就业证明）的审核、登记工作。

2、继续做好毕业生通讯联系录、毕业生学业情况摸底统计表、毕业生综合信息采集表等基础性统计工作，为毕业生就业工作提供准确的第一手资料。

中文系

2006年10月10日

第四篇：昌吉学院中文系2011届毕业生就业工作总结

昌吉学院中文系2011届毕业生

就业工作

总

结

昌吉学院中文系

二〇一一年九月

昌吉学院中文系2011届毕业生就业工作总结

2011年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全校教职员工的共同努力下，毕业生就业率连续两年实现稳步增长。

一、我校2011届毕业生就业基本情况

基本就业情况:2007级汉语言文学本科90人，2007级新闻学专业67人和2008级语文教育班48人，共计三个专业205人，其中本科157人,专科生48人。截止2011年12月14日年终统计，毕业生通过与用人单位签订就业协议书，领取报到证，到用人单位就业的本科有148人，签约率94.26%，专科46人，签约率95.83%。

二、我校2011届毕业生就业工作的主要措施

（二）坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好氛围

学校对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。2011年毕业生就业工作会议成功举行，学校党政领导班子、各学院、处室党政“一把手”、学生工作全体干部共同出席了会议，学校领导与二级学院一把手签订就业责任书，并对2011年毕业生就业工作作出了全面的部署，毕业生就业工作得到全体师生员工有力支持。学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时，建立了校院两级就业工作领导体制，学校层面校长负总责，学院层面院长或书记负总责，全面落实教育部提出的“一把手”工程。通过学校和学院的联动，将各学院院长、专业系主任、专业导师、专业教师纳入学生就业工作体系，分别承担不同的责任。通过这些措施，“领导主抓、处室统筹、院系为主、全员参与”的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增强，就业工作“全校动员、全员参与、全力以赴”的良好氛围正在逐步形成。

（二）坚持深化人才培养模式改革，不断增强毕业生就业适应性人才培养质量直接影响出口逐渐成为各二级学院的共识，各学院进一步加大了以市场为导向的人才培养模式改革力度，积极推进教学改革，优化人才培养方案，不断增强毕业生的就业竞争力。如：中文系在人才培养中践行博雅教育理念，并不断拓展与

国外（境外）教育机构的交流合作，毕业生境内、境外就业市场并进；外语系通过推行“3+1”人才培养模式和专业实践体验学习模式、开展校企合作办学等大力增强毕业生的市场适应性；美术系积极构建、实践常规教学和专业竞赛相结合的实践教学模式，有效增强了毕业生的动手能力；化学系采取科学配置课程资源和特色化建设和隐性课程开发，有效提高了毕业生的实验能力和创新能力；等等。

（三）坚持不断完善就业指导服务体系，全面提升毕业生就业服务水平在当前的就业形势下，就业指导服务工作意义重大，国内众多知名大学在就业指导方面的纷纷加大了投入。学校在资源紧缺、条件有限的情况下，通过组织就业指导教师开展集体备课、听课、评课，课件竞赛，校外培训学习等活动提高就业指导教师的业务水平；积极推进就业“两课”教学改革与创新，组织骨干教师参加校外高层次的就业指导课程培训，探索新形势下的我校大学生职业发展与毕业生就业指导课程体系，不断提高就业“两课”教学质量。在就业指导过程中注重加强毕业生就业技能的实训，积极推动创业教育，增强毕业生创业意识。联合校内各单位共同推出“就业实训月”系列活动，共举办近50场/次高水平的就业指导与实训活动，积极落实省厅“企业精英进校园”的要求，为学生就业指导和职业技能实训搭建了优质的平台：如招生与就业处的公务员考试培训、大学生职业生涯规划大赛、校园模拟招聘大赛等，以及系列就业指导讲座等。加强就业服务网络平台建设，保障就业信息发布渠道的畅通，同时依托网络开展政策宣传、就业指导等服务。招生与就业处联合各二级学院召开“双困”毕业生就业座谈会、毕业班班干代表座谈会及毕业班党员代表议会等，帮助“双困”毕业生解决心理上和求职过程中的实际问题。同时，精心挑选合适的就业岗位，对 “双困”毕业生给予优先推荐。

（四）坚持就业研究与就业宣传相结合，有效引领毕业生实现充分就业 针对毕业生甚至就业指导教师对就业市场及国家各级就业政策的不了解和不熟悉，学校进一步加大了对当毕业生就业情况的分析研究，如开拓就业市场的队伍回来后都会将有关就业市场信息汇总招生与就业处，并及时整理分析后通报给各单位；在2011年毕业生就业工作会议上，招生与就业处作了2011年毕业生就业状况分析汇报，结合我校近年毕业生就业的总体情况作出了全面客观的分析，使各单位对我校的毕业生就业状况有了更全面的了解和认识，对各部门工作

针对性的开展提供科学详实的依据。在2011年我校学生工作研讨会上，共有11位教师提交了8篇就业工作论文，其中二等奖一篇、三等奖两篇、优秀奖四篇。在大量进行就业研究的基础上，学校还通过印发资料、网络宣传、张贴海报、悬挂横幅等方式大力宣传国家有关就业政策，积极开展“到基层去，到艰苦地方去”的主题教育，帮助毕业生树立敢于吃苦，勇于挑战自我，为建设小康社会建功立业的思想，积极引导毕业生面向基层就业。2011年，我校共有305名毕业生响应广东省“三支一扶”专项计划号召，志愿到贫困地区去建功立业。

（五）坚持加强对外联系与对内整合，固拓并进推进就业市场建设

在学校的大力支持下，坚持“走出去，请进来”的工作方法，并通过进一步改革创新机制，充分调动各二级学院积极性，有力地推动了毕业生就业市场的建设。一是精心设计、编印毕业生推介资料，及时通过网上网下各渠道向700多家教育及企业单位寄发宣传资料；二是充分利用校地合作以及就业见习、实习等工作，抓住机会积极推介和邀请企事业单位来校招聘；三是联合校内各单位，分别分批组队奔赴省内十几个地区走访校友及企事业单位，积极推介我校毕业生，并诚请各类型用人单位到我校召开中小型招聘会；四是发动全校教职工通过电话、网络、信函等途径广泛搜集就业信息，如向历届校友寄发《致校友一封信》，积极发动校友帮助师弟妹查找就业信息等。我校在“湛江师范学院就业网”共发布864家各类用人单位的招聘信息，提供岗位27972个。其中，校内举办招聘的单位有182家，总共提供了5431个岗位；校外招聘的单位有682家，提供了22541个岗位。

三、工作展望

（一）加大保障力度，建构全员参与就业工作长效机制。与目前国内及省内同类院校的就业工作保障情况相比、与学生就业工作的需要相比，我校就业工作的保障力度仍有待进一步加强。除了努力按国家及省厅有关文件要求认真落实“三到位”外，也要逐步建立学生就业工作的考核评价制度，就业与招生、培养联动机制等。要增强就业工作“一把手”工程的实效性，真正落实“三个适度挂钩”要求，不断推动全员参与就业工作长效机制的建设和完善.（二）强化市场导向，增强人才培养与就业市场的适配度。通过就业市场调研反馈及相关数据分析结果表明，当前我校毕业生竞争力仍需进一步提高。学校

要全面研判经济社会发展、产业结构调整转型需要，建立和完善就业与招生、培养联动机制、全员参与就业工作机制，以推动各专业的教育教学改革；配合学校的转型升格，各专业教学也要结合社会需求和专业特点，创新人才培养模式，下大力气培养适销对路的应用型人才；同时要全面加强实习、就业基地的建设，适当延长及科学安排专业见习、实践活动的时间，充分利用顶岗实习等活动，强化就业技能培训，提高学生实践操作能力；结合专业特点，以各种竞赛为载体，建设优质的学生实践活动平台，推动学生专业学习的同时，全面提升学生综合素质。

（三）增强指导实效，树立科学就业观实现充分就业。人才培养质量除外部的客观条件影响外，学生主体的意识影响更为主要。从就业工作中的众多个案来看，职业目标不明确，缺乏职业生涯规划，是导致学生学习动机不强，职业素质不高，就业竞争力不强的主要因素。很多学生就业主体意识淡薄，存在不少陈旧的就业观念，“等、靠、要”思想依然严重，甚至对自己的就业不闻不问。就业指导水平不高、效果不好也是一个重要的影响因素，就业指导教师队伍的建设、就业指导课程开发、就业指导活动品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全员参与、共同努力，在加大经费投入、建立就业激励机制等保障情况下不断加强对大学生职业理想与职业道德的教育、有效帮助大学生正确地认识自我，了解就业环境，把握人才需求的发展趋势，确立正确的就业目标，更新就业观念，努力提高职业素养，以实现充分就业。

（四）创新市场开拓，岗位数量增加与质量提高并重。尽管我校每年为毕业生提供的就业岗位无论是数量还是质量都在不断提升，但与毕业生的就业意愿相比，我校就业市场的开拓力度仍需加大。学校要在目前粗线条的市场开发基础上，针对各专业的就业状况，调动全校教职工的积极性，增加各具体专业岗位就业信息量的供给。专业教师与社会相关行业的联系非常密切，而且对本专业学生的情况也比较了解，要充分调动广大专业教师、专家教授等的积极性，为毕业生提供更多更好的就业岗位。另外，在各行各业的历届校友也是我校就业市场的一笔宝贵财富，也要利用各种方式争取获得他们的支持，要做到想尽千方百计、走遍千山万水、道尽千言万语，为我校毕业生充分就业提供坚实的保障。

（五）创新服务平台，拓展就业指导及就业信息发布渠道。当前就业工作信息化的迅猛发展趋势，强烈要求我校就业工作也要与时俱进，实现与社会同步。

招聘场馆的多媒体设备、学校信息发布户外电子屏幕、就业信息移动网络发布平台等的增设亟待解决，以为我校就业工作走上健康发展的快车道、实现“幸福湛师”添砖加瓦。

2011

昌吉学院中文系 年9月2日

第五篇：中文系毕业生求职信

中文系毕业生求职信1

尊敬的校领导：

您好!感谢您在百忙之中对我自荐信的审视!我是一名阜阳师范学院20xx届中文系毕业生，我立志成为贵校一名合格的初中语文教师，一名优秀的梦想贩卖家。

我出生于一所乡村中学语文老师家庭，在校园中成长，历经几十年的校园文化熏陶，这使我对学校、对老师有着深厚而亲切的情结，也使我的骨子中透露出老师的思想与气质。

我知道，要想胜任老师这一为人师表的神圣职业，不仅要在文化知识上给学生以指导，更要在为人行事上给学生以榜样;不仅要教会孩子们如何去想并解决问题，更要让孩子们怀揣梦想，放飞属于自己的人生。

当然，现在以我的能力还不能达到这一神圣的目标，但是每个人都有一颗成长的心，每个人都有一份怀揣梦想的期待，我坚信在以后的道路中我会继续奉行我的座右铭——静自信坚持，向着这一目标不断迈进。

我特别喜欢一句话,“世界上最远的距离不是天涯海角的别离，而是知与行的陌路”。请相信，我会用我的行动见证我的言语!最后再次感谢您对我自荐信的审视。期待您的回音!诚祝贵校事业蒸蒸日上，兴旺发达!

xxx

20xx年xx月xx日

中文系毕业生求职信2

尊敬的领导：

您好!

我是xxx学院中文系的学生，今年刚毕业。在xx上得知招聘xx职位，特投递此求职信!希望这次见面是我们愉快合作的开始，也非常愿意尽自己全力为贵单位服务，并希望您能给我这个机会。在四年的学习和生活中，我积累了丰富的专业知识和专业技能，学习成绩优秀。

同时我也清醒地看到了时代对人才的更高要求，因此，我在不断提高专业素质的基础上，广泛涉及其他领域知识，这样能使我更好的胜任工作，但我同时也深知“学无止境”的道理，在实践中求知，在求知中实践，才是作为一个现代人通向成功的必由之路。

大学生活构造了我自身独特的知识体系，培养了我自立自强的人生信念，乐观随和、真诚宽容的个性，坚韧执著、豁达自信的个性。在生活中我认识到正确对待反面意见是一个人完善自我的捷径，进而与人坦诚合作，则是事业持续、健康发展的根本。

在学习中，我注意培养锻炼自己各方面的能力，积极参加院系班里组织的活动，使我各方面得到更好的培养和锻炼。敬业精神和刻苦认真的工作态度，这也是我充满信心地加入到贵校单位的原因。在这个充满挑战与机遇的新世纪，在这个日趋激烈的社会竞争中，“给我一块土壤，我将用年轻的生命去耕耘。”这是新一代青年的口号，也是我的决心和信心。从学校到社会，我知道这是一个成长的过程，但在乘风破浪的时代，只要奋斗和信心不止，前进的动力不衰，尽我所能，绝不辜负您的期望和厚爱!期盼您的回复!祝您工作顺利，心想事成!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

中文系毕业生求职信3

尊敬的领导：

您好！

我是某某大学中文系的应届毕业生。中学时代，蒙受浩浩师恩，为报师恩而步入某某大学的我，四年来在这所“为人师表”的高等学府中不断坚定了成为人民教师的信念，为步入我的老师所走过的路不断地充实自己，努力塑造自我。四年来所学到的，所获得的，所思考的一切须通过实践才能使其转换为实际的价值。我真心希望贵校能给我提供实现这一价值的机会，把我纳入贵校的教师队伍中，为学生的理想成长竭尽所能。

我深信当一名合格教师并不简单，但我相信，凭着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气，加之贵校提供给的机会，一定会成为一名优秀的教师。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。

最后，祝贵校在新世纪的战线上独树一帜，屡创佳绩！

此致

敬礼

XXX谨呈

中文系毕业生求职信4

尊敬的领导：

我是xx大学中文系的应届毕业生。在中学时，我受到了一位伟大老师的尊敬，为了报答老师的恩情，我进入了xx大学。四年来，我在这所“示范性”的高等学府里，不断坚定自己成为人民教师的信念，不断充实自己，努力塑造自己，以求步入老师走过的路。

四年来我们所学、所获、所想的一切，都必须付诸实践，才能转化为实际价值。我真诚地希望贵校能为我提供实现这一价值的机会，将我纳入贵校的教职工队伍，为学生的理想成长尽我所能。

最后，祝贵校在新世纪独树一帜，大有作为！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

中文系毕业生求职信5

尊敬的领导：

您好！

我是一名应届本科毕业的大学生，我愿意应聘并且自认能够胜任贵单位此次的招聘岗位，在此，我首先要感谢您阅读我的求职信，这等于是给我介绍自己一个的珍贵机会。下面，权当作是我的求职自我介绍：

我在城市长大，熟悉城市的人文环境和工商文明，但高考的发挥失误，使我未能跻身名校，为此我付出了四年的勤奋学习和积极的参加实践锻炼，希望能够弥补青春的第一次遗憾。

在XX市的这所大学的中文系，我是品学兼优的学生，连续X次获得奖学金以及参加校内学生工作的良好表现可以证明这一点。但我更渴望和更自豪的，是我多次参加实际工作中，工作单位及广大受众群体对我的肯定。截至20xx年X月，我总计上班的时间已经超过XX个月，其中主要是在《XX周报》做社会新闻策划和采访记者。

《XX周报》是一份具备杂志特征的报纸，适合深度报道，我在报社的工作是负责社会新闻和经济新闻的专题采写，从选题、策划、联络和采访各界人士，到最后的主笔完稿，都是自己独立完成，涉及的素材包括财经、教育、消费者权益等。我精选了我独立工作完成的X份报样，其中包括X个整版的专题报道和新闻调查，希望能够在面试的时候请您批评。

总之，在XX个月的工作过程中，我都勤奋积极的投入，把握住每一次机遇努力锻炼自己，至今，我对纸媒和网媒的了解、对经济和社会话题的选择策划、联络采访和沟通、以及文案撰写等，都具备了一个合格工作者的认知水平和操作能力。

莱布尼茨说，现在是伟大的，因为它有未来。对于初入职场的我，非常渴望得到贵单位的肯认和支持，使我有机会作为参与者之一与贵单位一起争取明天的进步，而我自己也认为我具备一个合格劳动者的知识结构和能力素质，肯定不会辜负您和贵单位给我的珍贵机会。

再次向您表示衷心的感谢，渴望得到您的进一步垂询，并祝您事业顺利。

此致

敬礼！

求职人：

XXXX年XX月XX日

中文系毕业生求职信6

尊敬的领导：

你好！

我是xxx学院中文系的学生，今年刚毕业。我在xx上了解到xx职位的招聘情况，特此提交此求职信！我希望这次会面是我们愉快合作的开始，我非常愿意尽我所能为贵公司服务，也希望您能给我这个机会。在四年的学习生活中，我积累了丰富的专业知识和技能，并取得了优异的学习成绩。

同时，我也清楚地看到时代对人才的更高要求。因此，在不断提高自己专业素质的基础上，我广泛地覆盖了其他领域的知识，这将使我在工作中更加胜任。但同时，我也知道“学无止境”的道理。在实践中求知，在求知中实践，是现代人成功的必由之路。

大学生活构建了我自己独特的知识体系，培养了我自立自强的信念，乐观随和，真诚宽容的性格，坚韧不拔，豁达自信的人格。在生活中，我认识到正确对待负面意见是自我提升的捷径，然后与他人坦诚合作是事业持续健康发展的基础。

在学习期间，我注重培养和锻炼自己的各方面能力，积极参加系、班组织的活动，使自己在各方面得到更好的培养和锻炼。专业和努力的态度是我满怀信心加入贵校的原因。在这个充满挑战和机遇的新世纪，在这个日益激烈的社会竞争中，“给我一片土壤，我将用我年轻的生命去努力。”这是新一代青年的口号，也是我的决心和信心。从学校到社会，我知道这是一个成长的过程，但在这个乘风破浪的时代，只要奋斗和信心不被限制，前进的动力就不会消退，我会尽我所能不辜负你们的期望和厚爱！期待你的回复！祝你工作顺利，心想事成！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

中文系毕业生求职信7

尊敬的领导：

你好！

我是xx，xx大学中文系汉语言文学专业。感谢您在百忙之中抽出空阅读我的推荐信。我得知贵公司需要招聘文员，所以我来应聘。

大学三年，系统学习汉语言文学，利用课余时间学习文秘课程。最近开始大量阅读企业管理知识和人际关系文书写作方面的'书籍，弥补课堂知识的不足。此外，我经常参加许多社会活动，以增强我的团队合作能力。相信这些对我以后的文书工作会有很大的帮助。通过不断的学习和对文书岗位的了解，我觉得我现在最缺乏的就是文书岗位的实际工作经验。

如果你能给我一个机会，我会好好利用它。我热爱我的工作，尤其是文书工作。我的首选是中文系，因为我想成为一名优秀的文员。我从小学到中学一直是班里的黑板报负责人，负责宣传和黑板报的撰写和编辑工作。我有很好的写作和编辑能力，同时也增强了我的沟通能力和团队意识。

为了成为贵公司的一员，我特意提交了这封推荐信，因为我有信心成为一名优秀的文员！机会总是留给有准备的人。我已经为这份工作准备了很长时间。我希望我的热情和坚持能让您给我一个学习和锻炼的机会。最后，再次感谢您阅读这封信，让我看到了成为贵公司一员的希望！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

中文系毕业生求职信8

尊敬的领导：

您好！我是山东大学中文专业的本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想，几年大学的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长的舞台，重视能力，重视教育，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了教育事业，选择了山东大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的以人为本的理念；使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩！

中文系毕业生求职信9

尊敬的贵公司领导：

你好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的个人求职自荐信。

本人是兴义民族师范学院中文系入校生，即将面临毕业。我喜欢汉语言文学这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

在校期间，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的与拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种活动。作为正要跨出校门，迈向社会的毕业生，我以满腔热情与自信去迎接这一切。

当今社会需要全面发展的人才，因此我时刻注意自身的全面提高。在电子方面我通过了国家统考的计算机一级考试，并获得了优秀证书。

校园的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的，但所谓士为知己者死，我相信自己饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以补过暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。您选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

随信附求职简历，期待与您的面谈!

此致

敬礼

中文系毕业生求职信10

尊敬的领导：

您好！

感谢你阅读我的求职信。

我是一名于20xx年7月毕业的全日制本科大学生。所学专业：中文系汉语言文学。

经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。

在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生！！！诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献！

再次感谢您。期待您的回音！

诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达！

求职人：

中文系毕业生求职信11

尊敬的领导：

您好！

衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的求职材料。我叫xxx，是应届硕士毕业生，所学专业是高等教育学。

大学期间，我一直担任教育系学生会干事，协调老师，团结同学，较好的完成学校的各项任务，得到老师和同学的一致好评；学习方面，我一直严格要求自己，积极向上，成绩一直名列前茅，并多次荣获三好学生、优秀学生干部等称号。不仅如此，我还广泛参与社会实践活动，增强自己理论结合实际的动手能力，满足自己专业的需要。

曲折的经历磨练了我的坚韧不屈的意志，造就了我不屈不挠的精神。在各个阶段的学习过程中，虽然我不一定是的，但是我相信我是优秀的，十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信，磨练了我的意志，提高了我的修养！“一分耕耘、一分收获！”我会尽自己的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。

多年的求学经历让我对真实进取，协调合作，溶入潜入等基本素质有着深刻的体验。在我看来，工作待遇和条件是第二位的，良好的工作气氛和发展前景才是最重要的。我也深知社会更是一所大学，今天的求职就是为了寻求一个更好的学习环境，从而能以更好的工作成绩来回报您的厚爱！选择优秀的人才是您的用人宗旨，谋求合适的工作是我的事业起点。作为新世纪的一代青年，我会热情投入到新的工作中去，为中国教育事业的发展略尽绵薄之力。

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

中文系毕业生求职信12

尊敬的公司总经理先生：

我是XX大学中文系的应届毕业生，我不能向您出示任何一位权威人士的举荐信为自己谋求职位，数年寒窗苦读所掌握的知识和技能是本人唯一可立足的基石。今天从贵公司的人事主管处得知，贵公司因扩展业务，各部门需要招兵买马，所以自我推荐。

在校期间，我不仅系统地完成了中文专业的所有课程，而且还利用业余时间学习了计算机文字处理技术和操作。为了适应社会需要，我还参加了英文系高年级选修课程的选修并取得优异成绩，可以完成较复杂的口译和笔译。此外，我还曾担任学生会宣传干事，且获得学校第四届辩论赛三等奖和散文征文二等奖，具有较强的口头表达能力和写作能力。

贵公司需要一名翻译吗?贵公司需要一名秘书吗?贵公司需要一名公关人员吗?贵公司需要电脑操作员吗?如果需要，我很乐意接受实际操作考试和面试。

盼望您的回音。

顺祝愉快！

求职人：XXX

20xx年XX月XX日

中文系毕业生求职信13

尊敬的领导：

您好!

我是xx，来自xx大学中文系汉语言文学专业，感谢您在百忙之中抽空看我的自荐信，得知贵公司因工作需要招聘文员工作者，特来应聘。

在大学三年期间，系统学习了汉语言文学方面的知识，并利用业余时间，学习秘书专业课程，为了能更好的胜任文员岗位工作最近我开始阅读大量关于企业管理知识以及人际关系公文写作方面的书籍，以弥补课堂知识的不足。另外还经常参加很多社交活动，以增强自己的团队协作能力，相信这些对我以后的文员工作会有很大的帮助，通过不断的学习以及我对文员岗位的理解，我认为自己现在最缺乏的是文员岗位的实际工作经验。

如果您能给我一次机会，我会好好把握，我热爱工作，更钟爱文员工作，我的第一志愿便是中文系，因为我想做一名优秀的文员，从小学到中学一直都是班级的板报负责人，负责宣传、黑板报之类的文字写作与编辑事务，具有很好的文字写作与编辑能力，同时也增强了我的沟通能力和团队意识。

为了能成为贵公司的一员，我特意提交了这份自荐信，因为我有信心成为优秀的文员!机会永远留给有准备的人，我为了这份工作已经准备了很久，希望我的热情和执着能使您给我一次学习和锻炼的机会。最后，再次感谢您能看完这封信，让我也看到了成为贵公司工作人员的希望!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

中文系毕业生求职信14

尊敬的领导：

您好!

首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的求职信。久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

我是xxx大学的一名应届本科毕业生，所学的专业是中文专业。在大学四年中，我不断地完善自己，提高自身素质，且多次获得国家助学金，并能熟练操作计算机办公软件。我在学好专业课与公共课的基础上，博览群书，为我打下了坚实的专业基础。而且，我阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还努力学习外语和计算机，顺利通过了外语国家四级，初步掌握了多媒体课件制作，为以后的教学奠定了基础。

选择了教育事业，选择了xxx大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

在实践上，我还积极地参加了各种社会实践活动。抓住了每一个机会，不断锻炼自己。假期时间去当了暑假工。在这其中，我深深地感受到，与优秀这公事，使我在竞争中获益匪浅，向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

在思想上，我思想进步，品质优秀，守诚、信、礼、智的做人原则，待人热情和谐。

通过对贵公司的认真了解后，我热爱贵公司所从事的事业。很希望能够在您的领导下，为这一切光荣事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习进步。收笔之际，我郑重地提出一个小小的要求，无论您是否选择我。尊敬的领导，希望您能够接受我真诚的谢意，感谢您能在百忙之中所给我关注!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

中文系毕业生求职信15

尊敬的xxx校长：

你好！

我是xx师范学院中文系20xx本科中文系毕业生。我通过各种渠道了解到，贵校师资力量雄厚，发展前景广阔，非常重视人才，所以我渴望成为贵校教师队伍中的一员。希望领导重视，感谢调查。

我是一个开朗，有耐心，有责任心的师范大学生。开朗的性格让我充满活力，从容自信地面对学习、工作和生活。我有爱心，有强烈的职业道德意识。勇于超越自己是我的人生信条。胸怀大志是我不断进步的动力，在平凡的教育岗位上也能做出不平凡的成绩。我来自农村，艰苦的条件磨练了我吃苦耐劳、不怕苦的顽强性格。我很平凡，但我不想平庸。前方的路充满了机遇和挑战，我兴奋而充满斗志地迎接它们。我坚信：既然上天给了人才，就让它被雇佣吧！，你的努力总会有回报的！

我积极向上。本人能吃苦耐劳，适应能力强，自学能力强，自控能力强。在校学习期间，我严格要求自己，努力学习，顺利完成大学所有课程，多次获得奖学金，顺利通过计算机二级C和英语四级考试。放学后，在深入学习课本知识的同时，学习和应用多种常用的计算机软件，注重理论与实践相结合，经常帮助老师和同学解决一些计算机问题。专业学习4年，有所成就，正在寻找发展空间。

最后祝你学校成功！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日