年终总结{于庆喜}范文

第一篇：年终总结{于庆喜}范文

2012年年终个人工作总结报告

日月如梭,光阴似箭.转眼间2012年已接近尾声,我们即将迎来崭新的2013年.人只有在不断反思中才能不断进步,回望过去是为了能在未来做的更快!更好!更强!

2012年是一个承前启后的关键一年,在这一年的工作中首先要感谢领导的大力帮助与客观肯定,其次要感谢各位同仁的鼎力支持和互相理解.在工作和生活中的取得一点成绩我会戒骄戒躁的保持下去,但是对于这一年工作和生活中存在的问题,一定会虚心接受领导和同仁的批评,全力改正,避免在今后的工作中重复发生,在今后不断完善提升自己的业务能力,为公司今后的发展贡献出自己力量........一.由于我在公司从事污水处理设备维护工作,所以在工作态度方面必须要做到安全无小事,工作中我能以积极向上的态度对待本职工作,爱岗敬业,坚持执行上级领导提出的建设资源节约型公司的理念,怀着“公司是我家，发展靠大家”的思想，全身心为公司的发展担起一份责任、献出一份忠诚、贡献一份力量，为它的生存发展献出自己的一切，为公司的兴旺发达添砖加瓦。

二.创新是一个公司发展的源动力,只有不断的学习,不断积累,不断创新才能保证有公司和员工有长足的发展,公司才能保持着快速发展的步调,由于公司设备的自动化程度很高,蕴含很高的技术含量,所以为了能更好.更全面的掌握设备,在工作做到得心应手游刃有余,我经常在工作之余,详细的学习设备的工作原理以及日常问题的处理以及维护方法,在实际生产中举一反三,灵活运用学习到的知识提升了工作效率,将人为引起的设备失误操作降到最低,当在自己工作时设备出现了问题,尽全力减小故障给公司引起的损失,及时排除故障绝不拖延消极怠工.三.古语有云,无规矩不成方圆.国有国法家有家规,一个公司正常运行和发展,离不开一套系统的规章管理制度,作为公司的一员,我始终将公司各种规章制度牢记在心,在生产生活中严格遵守公司的规章制度,以公司的利益作为根本,听从上级领导安排,将领导的工作安排落实到实处,和同事一起应对生产中遇到的种种困难.四.只有不断反思,不断的自我批评,才会有更大的进步提升空间.由于公司设备的技术含量较高,所以个人感觉对于有些问题处理上还不能完全做到游刃有余,在今后应该加大对于设备及时以及原理的学习力度,争取做一个全面的设备维护人才.为公司作出更大的贡献.2013年即将到来,希望在新的一年中公司能保持着快速平稳发展的步调一路前行,作为公司普通的一员,我也将继续做好自己的本职工作,在新的一年里,在上级领导的关心指导下,在各位同仁的大力协助下,团结互助,为我们的公司贡献出自己所有的才智与光热.于庆喜

2012年12月27日

第二篇：喜读《于丹〈庄子〉心得》

喜读《于丹〈庄子〉心得》

于丹是一位才识渊博，事业成功的女士。她是北京师范大学教授，中国古代文学硕士、影视学博士。北京师范大学艺术与传媒学院院长助理、影视传媒系系主任。她担任教授“中国古典文学”、“影视学概论”、“电视理论思潮”等课程，并参与大型理论工程——“北京师范大学影视艺术学科基础较成系列教材”和“中国影视界丛书”的编辑工作。在2007年春节期间在《百家讲坛》栏目解读《庄子》心得，深受广大观众喜爱。

可以说，我对古代历史不太感兴趣，因此了解的不多、懂得也甚少。今日翻开于丹写的庄子心得颇有感受，不知不觉有一种神奇的力量在吸引着我，越读越爱不释手。翻开扉页里面另一页，一行“独与天地精神往来”有力的语句，深深地吸引了我。何能“与天地精神往来”？多么超越的思想境界啊！这也成了我心中的隐形的翅膀，带着思索、引力走读下去。

于丹《〈庄子〉心得》开篇有这样一段话让我们了解到：庄子这个名字历代传诵。他是一个“乘物以游心”，可以“独与天地精神往来”的人。他上穷碧落下黄泉，嬉笑怒骂，说尽天下英雄，但其实他内心并不激烈。庄子是战国时候的宋这个国家的蒙地（今河南商丘东北）人，他曾经做过漆园小吏，相当于现在的一个保管员。她一辈子就生活在一个战国纷争、战乱频仍，而到处求贤若渴的时代里。她隐居不仕，中老天年，没有什么社会名分。于丹还谈到：在庄子这本书中，都是一些“谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”。看起来漫无边际，但其中蕴含有大智慧。庄子“物以游心”“我们的心可以遨游到多远？”顿时，让我心旷神怡，是啊，借助于丹的话，试问自己，我们的心到底可以遨游到多远呢？

于丹在《〈庄子〉心得》里引用了大量的古今故事感悟人性与人生。“认识你自己。”是于丹在《庄子》心得之四的一个话题。她总结道：“每一个人都希望自己的一生是幸福的，是有效率的。只有真正清醒的认知了自己，才可能获得成功的人生。而认识自己，却是一件非常难做到的事。” “为什么最难认识的是自己？我们又怎样才能真正认识自己呢？” 有一个谜语：一种动物早上是四条腿，中午是两条腿，晚上是三条腿。谜语简单，可有些人却猜不出来，用猜谜语的方式讲到了人。说明离我们最近的东西，往往是最难认知的。是的，在人生整个成长的过程中，我们可以不断地认知天地万物，积累知识、经验，然而却唯独难以认清我们自己。看到于丹谈论从小小的婴儿打蜡烛包式的紧紧素裹，到成长中以成年人世界的标准要求孩子。出于职业的原因，不禁联想到我身边的学生孩子们，随着时代的进步，科学的发展，人们对优生优育越来越重视，从孩子出生起就制定了一套养育方案，现在的家长对孩子的未来成长期望值随之也就越来越很高，学龄前，让孩子认识很多字，上着各种补习班，从挤公交车，到开车，不管路途多远，无所畏惧。什么英语班，绘画班，乐器班，舞蹈班，奥数班等。其目的就是能为上学时做好准备奠定基础，以便能和同龄人能有一拚。那么到了上学了做了学生了课外补习班反而有增无减。

就我所教过的班级了解，（还不是特意去调查）一个班里就存在着很多参加各种课外补习班的孩子。每周几天，下课后要上美术班的，有上外语班的，有上钢琴班的，奥数班的等等。有的因参加课外班学生完成不了当天要写的家庭作业，家长就写便条要求明天再补，第二天要是赶上其他的课外外语班，这样孩子回来又得完成当天课堂上的语文、数学、外语三门家庭功课，还得补上头一天的作业。课内课、课外课，全面加攻，就这样日复一日，没几天又给老师打来电话说孩子病了感冒了发烧了，不能到校上课。

但这些家长却从来没有考虑到孩子是否体力透支的问题。到了周末双休日就更忙了，周六上午、下午上什么班，周日上午、下午又上什么班，总之，安排得满满的，比在职成人还忙，没有休息日。家长的做法、想法是可以理解的，当前，社会竞争激烈，觉得只有这样，才能让孩子将来考上一所好的中学、好的大学，像我们的父母一样在社会立足。于丹有这样一句话：“我们用成人世界的规则和方式来对待自己最亲爱的孩子，没有把孩子应有的快乐时光还给他，而是用一种成人的标准去进行剥夺。” 于丹的话我仔细品读，不断地思索着，是不是我们每个成年人都应该用心去思考：你给孩子带来多少快乐？续读于丹的话语：“这种好意有的时候可能会导致出意料的恶果。这种恶果就像庄子在《应帝王》里面写的一个寓言：

南海的帝王叫做倏，北海的帝王叫忽。南海河北还就像庄子写的南溟和北溟一样距离遥远，他们要是想会面的话，经常在中央之地相会。这个中央帝王名字叫做浑沌。

浑沌据说就长成一个蒙昧未开的大肉球。他为人非常热情好客，每次都很好的招待他们。倏与忽看着这个浑沌，觉得心里很内疚，他眼、耳、口、鼻都没有，什么人间的至乐都享受不了。于是，为了报答浑沌的好意，两个人就在一起谋划，说：‘每个人都有七窍，有了七窍可以吃，可以喝，可以听，可以看，人间的喜怒悲欢，声色美丽，都可以入得眼目。而浑沌却没有，怎么办？我们给他凿开吧。’

两个人就每天给浑沌凿一窍，整整凿了七天。结果是什么呢？‘七日而浑沌死’。凿了七天，七窍成了，浑沌却死了。

浑沌凿开了七窍，就失去了自己的本真。他之所以可以活着，就是因为他的浑沌之态，它可以去综观天地；等你把他的七窍分开的时候，他已经远离了他的生命本体。

这仅仅是一个寓言吗？

所谓人的社会化，就是在我们成长的过程中，被社会凿开了我们的一窍又一窍。到最后，我们变成一个社会标准下的成人，但离我们的赤子之心、浑沌之态又有多远呢？”

表面看来庄子的故事离我们很远，古文今用，又发现离我们很近就在身边，甚至就会发生在自己身上。

于丹在《〈庄子〉心得》里还讲过这样一个故事：

有一只小鹰，他从小跟着鸡群一起长大，小鹰也一直以为自己是一只小鸡。所以，当主人真正要放飞这只鹰的时候，怎么诱惑、怎么打骂，鹰就是飞不起来，因为他认定自己是一只不会飞的小鸡。

最后主人失望了，说：“我白养了一只雏鹰，一点用处都没有。我把它扔了吧。”主人把这只小鹰带到了悬崖边，像仍一只鸡崽一样撒手将小鹰扔下悬崖。

小鹰垂直的从悬崖上掉了下去，就在急速坠落的过程之中，这只小鹰本能地扑棱扑棱着翅膀，竟在坠地之前突然飞起来了。

她说：“这是为什么呢？是因为就在从悬崖下落的高空的落差中，鹰的天性被激活了，恢复了，他知道自己的翅膀是有用的。”我们用于丹的话来折射反问自己，我们的孩子是一只能展翅飞翔的雏鹰，还是一只脚踏实地按照自己生活方式的小鸡？我想，无论是什么他们都各有所长各有所用，都能寻出自己的生活之路。在此，我借助于丹的话结束读后的感悟：“其实，我们有多少人在成长过程中，有某种潜能从来没有被开发出来。比如你从来没有遇到过你真正热爱的职业，可以让你用心去做。你没有在这个职业中体会到被激发的乐趣，没有享受自己得到提升的快乐，所以有一些技能永远地被遮蔽了……每一个人的生命无异于这样一只小鸟。生命可生可死，它取决于我们的天地之心。只有清楚地了解自己的内心，才能够在这个世界上找到最基本的出发点，才能够去善待他人。”

第三篇：辛喜总结

初三体育教学工作总结

辛喜

初三年级的体育教学结束了。本学期我本着全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，以体育中考目标为重点。自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解。回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

1、在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

2、从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

我在初三体育教学中收益颇丰：

一、使我增长了运动训练方面的知识和经验，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法;

二、提升了我的学生管理经验

三、提高了我专项技术技能

四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平

五、从初三体育团队和学生中真切的感悟到付出与收获 我也清楚到感到自己在诸多方面还存在不足：

一、专项技术技能的熟练度和把握程度

二、教学中的课堂调控方面

三、初三学生的管理经验方面还有待提升

四、初三体育教学的安全预知和教育方面 改进方法与措施：

一、积极主动的向组内教师学习三项技术的教学，多进行三项练习，感悟、创新教学方法

二、认真备好上好每一节课，努力使教学内容衔接紧密，向课堂要效率

三、多与班主任交流，学习班主任管理学生的好点子、好办法

四、总结分析教学中的安全隐患，降低伤害事故发生的概率。

总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

第四篇：国庆节的手抄报-喜团圆庆丰收手抄报

国庆节的手抄报-喜团圆庆丰收手抄

报

团结团圆庆丰收主题班会

团结 团圆 庆丰收 主题班会 七年级三班中秋主题班会流程

班会主题：中秋节

班会时间：2016年9月16日

班会地点：九年级三班教室

参加人员：宋老师

全班同学

主持人：

班长

班会目的：激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。

班会程序：

一、探寻中秋节的来历

1、同学们，中秋节就要来临了，同学们你们知道为什么中秋节吃月饼吗？中秋节作为中国的节日已有两千多年的历史了，期间有很多美丽的传说，还有丰富的饮食文化，享誉中外的思乡怀亲的名篇佳作等。作为一个炎黄子孙对自己民族这些传统的东西怎能不知道呢？今年我们就研究研究中秋节吧？”

2、中秋节是怎么来的呢？课前，我们开展了关于中秋节的研究活动，在确立主题后，我们分成四个小组进行了活动。哪个组愿意来介绍中秋节的来历？

3、中秋来历分组汇报。

二、了解中秋节的习俗

1、关于中秋节的来源说法不一，我们祖国各地中秋节的习俗又是怎样的呢？哪个小组愿意给我们介绍介绍。

2、中秋习俗小组汇报。

3、听完他们的介绍，你想用一句什么样的话来表达此时的心情？

4、同学交流。

三、感受中秋节的美景

1、中秋节的习俗使我们印象深刻，中秋节的景色更使我们难忘。同学们，让我们打开记忆的闸门，想想中秋节的夜晚是怎样的一幅画面？个别交流。

2、是啊，中秋节的画面总让我们记忆犹新。现在，就让我们再次走进中秋节，去感受那如诗如画的中秋景色。

【多媒体演示：中秋节美景】学生欣赏。

3、欣赏了中秋节的美景，你有怎样的感受？

四、品味中秋节的诗词

1、我国古代的文人墨客在中秋佳节到来的时候，喜欢把自己的感受通过诗、词或者对联的形式表达出来。哪个组的同学搜集了这方面的资料，请用你们喜欢的方式给我们介绍介绍？

2、中秋诗词组汇报。

3、着重品读苏轼所作的《水调歌头》。

五、介绍中秋节的月饼

1、说到过中秋节，文人墨客会把

酒临风，落笔成文。而对于老百姓来说，一家人围坐在一起吃月饼，是最平常不过的事。哪个组的同学搜集了有关月饼的资料，请给大家介绍介绍？

2、小组分尝中秋月饼。【多媒体演示：一组月饼画面】师生共同浏览。

3、如果请你用四个字来形容刚才你所看到的画面或者是表达你此时的感受，你会用哪四个字？

六、分享中秋节的快乐

1、作为你们的朋友，我特别想知道往年的中秋节你是怎么过的？愿意告诉我吗？个别交流。

2、你们想不想过一个和往年不一样的中秋节？那就请同学们发挥自己的聪明才智，设想一个新颖而有意义的中秋节。如果你喜欢独立设想，就自己思考；如果你喜欢集思广益，就下位找到你的好伙伴共同设想。

3、同学们，通过这次语文综合实践活动，我们或多或少都会有一些收获，请把你的收获用你的笔记录下来，待会

儿和大家一起分享。

班会总结：

宋老师： 中秋节与春节、端午节一起成为我国三大传统佳节。同学们，让我们再度携手，走进春节，走进端午节，用心去感受祖国传统节日的独特魅力吧！庆祝国庆手抄报

礼炮声声震天下, 五星红旗似彩霞.光辉历程世瞩目, 神州大地遍地花.共共祝祝未未来来更更光光明明六六

十十三三年年风风雨雨径径举举

国国欢欢腾腾迎迎国国庆庆金金

秋秋十十月月好好心心境境

喜喜

迎迎国国庆庆

改革开放扬起帆, 祖国跃上千里马.已亥杂诗

庆 祝 国 庆

【清】龚自珍

今日再展战洪图, 灿烂前景世人

夸.视如今, 风雨过后更神气.举国上下庆国庆, 遥想当年战鼓惊.全国人民齐祝兴, 皆出儿女爱国心.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

..,，吹着！我要赞美我祖国的花！我要赞美我如花的祖国！请将我的字吹成一簇鲜花，金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫，……然后又统统吹散，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！

..习习的秋风啊！吹着，今

朝。

俱往矣，数风流人物，还看

弯弓射大雕。

一代天骄，成吉思汗，只识

宗宋祖，稍逊风骚。

惜秦皇汉武，略输文采；唐

数英雄竞折腰。

妖娆。江山如此多娇，引无

须晴日，看红妆素裹，分外

天公试比高。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与

河上下，顿失滔滔。

望长城内外，惟馀莽莽；大

雪飘。

北国风光，千里冰封，万里

沁园春雪 ,，毛泽东

宁波市镇安小学

303班

李娆莹国庆手抄报88632169

国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就 曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝 王的登基、诞辰

等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为 “ 国 庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。在我

国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的 10 月 1 日。

节日意义

国庆纪念日是近代民族国家的一种 特征，是伴随着近代民族国家的出现而 出现的，并且变得尤为重要。它成为一 个独立国家的标志，反映这个国家的国 体和政体。

国庆 节

在中国人民政治协商会议第一届全国委员会 第一次会议上，鲁迅的夫人许广平委员发言 说： “ 马叙伦委员请假不能来，他托我来说 中华人民共和国的成立，应有国庆日，所 以希望本会决定把 10 月 1 日定为国庆日。” 毛泽东说 “ 我们应作一提议，向政建议，由政府决定。”

1999 年 起 国 庆 节 是 中 国 大 陆 的 “ 黄 金 周 ” 假 期。国庆的法定休假时间为 3 天，再将前后 两个周末调整为一起休假共计 7 天；中国大 陆海外机构及企业则为 3-7 日； 澳门

特别行政 区为 2 日，香港特别行政区为 1 日。

由来

庆祝节日国庆手抄报、你知道吗？“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等 诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧 莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆 的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰等。因而我国古代 把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。

国庆节的由来

在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一 次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把 10 月 1 日定为国庆日。”毛泽东 说:“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949 年 10 月 2 日，中央人民政府通过《关于中华人民共和 国国庆日 的决议》，规定每年 10 月 1 日为国庆日，并 以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的 10 月 1 日就成为全国各族人民隆重欢庆的节 日。

中华人民共和国成立时，根据全国政协决定，把阅兵列为国庆大 典的一项重要内容。从一九四九年开国大典至二零零九年建国六十周年，共举行了十 四次国庆阅兵。一九四九年至一九五九年建国十周年，共举行了十一 次国庆阅兵。此后，连续二十四年没有举行国庆阅兵！直到一九八四年，根据邓小平的提议，中央决定恢复阅兵，并于 一九八四年国庆三十五周年时举行大型的国庆阅兵式。一九九九年，党中央决定在天安门广场举行盛大的世纪阅兵式,庆祝祖国五十年华 诞。阅兵是展现武装力量建设成就，树立民族自信心和自豪感的重要 形式。一般而言，阅兵包括两部分，一是阅兵式，即阅兵者从受阅部 队队列前通过，进行检阅；二是分列式，即受

阅部队列队从检阅台前 通过，接受阅兵者的检阅。庆端午手抄报

庆端午,民族精神代代传

端

午

文 秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤.端午节的简介

端午节为每年龙历五月初五，又称端阳端午节的来源

端午节的来源有多种多样，但最被节、龙舟节、女儿节、午日节、五月节、艾节、端

五、重

五、夏节、天中节、浴兰节、屈原日、诗人节等。与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。

端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷，喝雄黄酒、系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、放黄烟子、吃十二红等。

人们接受的是端午节是用来纪念著名爱国诗人屈原的。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日

投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。端午节包粽子的习俗由此而 我的感受 • 端午节是中国的传统节日，端午节的

习俗有很多——吃粽子，赛龙舟，饮雄黄酒……

• 还有许多我们不知道的，都已消失在民间了,我们一定要让这些习俗传承下去,不能让这些习俗渐渐消逝.• 端午放假不是娱乐的，我们要干些有意义的事 来。国庆节手抄报)

５ ．

４ ．

庆 国 国 庆 乐 错误!庆，； 大 人 家 团 齐 圆 欢，乐 心，团 五 圆 十 ； 六 思 个 故 民 乡 族，共 念 欢 台 腾 湾，； 祝 家 我 要 们 和 的，祖 国 国 要 欣 兴 欣 向 荣！

奔 富 丽 康 庄。

３ ． 国 庆 又 逢 中 秋 月 圆，伟 大 祖 国 大 好 河 山，蒸 蒸 日 上 繁 荣 富 强，神 州 共

更 强 大。

２ ． 走 遍 祖 国 最 想 母 亲，走 遍 世 界 最 想 祖 国。举 国 上 下 共 庆 贺，祝 愿 祖 国

１ ． 九 州 日 丽，国 趋 昌 盛 人 趋 富 ； 四 化 春 新，花 爱 阳 春 果 爱 秋。

年，光辉岁月弹 指挥间，60 年，中 华大地沧桑巨变。2016 年，我们伟大 的祖国迎来了她的 60 岁生日。1949 年，中华人民 共和国成立了！饱 经战争沧桑与落后 苦难的中国人民终 于重新站起来了！中国像一只巨龙一 样，以一个大国的 身份重新屹立于世 界东方！国庆，总给人们 带来喜庆，带来诗 意，带来遐想，带 来憧憬，更带来希 望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好 的季节，共和国每一平方公里的 热土都浸透着欢欣与幸福，流淌 着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女 以豪迈激越的歌声放飞金色的理 想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐 石的信念

与对伟大祖国赞美的诗 行。

刊号：CN16—88

总第 318 期

2016-10-23

编辑：熊玉

国庆节的来历 美好祝福 胡锦涛发表重要讲话 我爱你中国 诗歌经典 国庆节感想

“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾 有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载。我国封建时代,国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰等。因而我 国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天将国家建立的纪念日为国庆。1949 年 10 月 1 日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949 年的 10 月 1 日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加 的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949 年 10 月 1 日在

天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政 府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年 10 月 1 日之前一个星期就已经宣布 过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是 1949 年 9 月 21 日。这天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会 议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。那么，10 月 1 日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议

第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说： “马叙伦委员请假不能来，他托我 来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把 10 月 1 日定为国庆日。”毛泽东说:“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。” 1949 年 10 月 2 日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年 10 月 1 日为国

庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立 的日子。从此，每年的 10 月 1 日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。!

金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国五十六岁的生日，能与大家同祝 国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖**亲说：我爱你，中国！啊！黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏 文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬 朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万 里长城，纵有千古，横有八荒。你还有很多很多。。。在你辽阔的土地上，一代又一代的炎 黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几

经痛苦，我们的祖**亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华 人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。五四运动的呐喊，中 国共产党的成立，更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了！

在热烈的掌声中，胡锦涛发表了重要讲话。他代表党中央、全国人大、国务院、全国政协、中央军委，向积极参与活动筹办工作的全体工作人 员、演职

人员、受阅部队官兵，向大力支持和配合活动筹办工作的有关 地方、部门和社会各界，表示亲切的问候和衷心的感谢。胡锦涛指出，这次国庆 60 周年系列活动办得很出色、很成功。整个 活动主题突出、特色鲜明，隆重热烈、气势磅礴，充分展示了新中国成 立 60 年来特别是改革开放以来取得的巨大成就，充分展示了全国各族人 民团结奋斗、开拓进取的精神风貌，充分展示了人民军队威武之师、文 明之师、胜利之师的良好形象，极大地振奋了党心军心民心，极大地增 强了海内外中华儿女的自信心和自豪感，也受到了国际社会的广泛好评。胡锦涛说，为了把国庆系列活动办好，各有关方面精心谋划、周密组 织，统筹协调、团结合作，不怕疲劳、连续奋战，为确保国庆系列活动 圆满成功付出了艰辛劳动，作出了重要贡献

第五篇：2013李喜芳总结

让每个孩子更阳光

——2012-2013上学期工作总结

监利新教育实验学校李喜芳

在座的都是教育行家。这些年来，我们忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。推进学校课改工作，我个人课改的遗憾：我第一、二节课改，领导一、二节课很忙，三、四节来巡查。第二天，我上午课改，领导下午巡视。这好像是很多朋友共同的感受。不过我感到无悔的是，我在每节课都在踏实地培养学生的语文素养。

一、爱岗敬业，为人师表。

作为一名语文教师，我努力按照一个好教师的标准要求自己，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己。早早候课，认真批改作业。积极工作，严于律己，宽以待生。能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以习近平同志为核心的党中央，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。

二、周末仍在深钻教材，认真制作、用好导学案，立足课堂，认真课改，努力提高教学效率。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。于是，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，创造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。让学生学会学习、善于学习，使所带班的学生乐于学习。

三、积极参与教科研，改进教法，力求创新。这是爱生的更高一层次的需要。为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推进语文课堂教学中实施素质教育的进程，培养学生的创新精神和时践能力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，在课堂教学中注重“边学边实验教学”“语文探究式教学”的有效使用，努力为学生提供多种学习经历，使学生主动参与学习活动，亲身体验科学研究的过程，从而激发学生的探究意识，培养学生的实践能力和创新精神。通过实践研究，逐步形成了“激情设疑——探究发现——拓展延伸”的教学模式。

四、对各类学生施以不同的关注，给以一样的温暖。最大限度地争取家长的支持。

在教学中，我努力让学有余力的优生“吃”得更好，努力让一般水平的学生再上层楼，给身体不大好的学生生活上无微不至的关心。让差生感觉我严而不酷、严而不寒。

本学期，我把我所带的班的成绩很差的同学作为家访的重要对象。取得了较好的效果。家长、学生对很感激。我很多时候陪着孩子们在午睡，关注了他们的状态和呼声。