第一篇：01秘书岗试题答案
江西南昌供电公司
管理专责岗位竞聘考试试题参考答案
（秘书岗）
一、填空题（每空1分，共26分）
1、江西南昌供电公司科技创新工作评价指标体系包括哪几大指标：创新管理、创新投入、创新绩效。
2、电力系统中性点接地方式有不接地、经消弧线圈接地和直接接地。
3、可靠性数据管理“三性”是指及时性，准确性，完整性。
4、供电系统用户供电可靠性是体现供电系统对用户持续供电能力的指标。
5、线路非定期巡视分为特殊巡视、故障巡视、夜间巡视、交叉巡视、诊断性巡视和监察巡视等。
6、在三相四线制电路中，线电压是指相与相之间的电压，相电压是指相与零线之间的电压。
7、坚强智能电网基础和关键是：“坚强”是基础，“智能”是关键。
8、安全生产“四全”管理指：全面、全员、全过程、全方位管理。
9、安全生产“两票”是指：操作票、工作票。
10、国家电网公司的公司宗旨是：服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展（简称“四个服务”）。
11、人力资源集约化以“三定”和“三考”为抓手，其中“三定”、“三考”指的是：定员、定编、定岗、考试、考核、考勤
12、会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项。
13、调整系统日期，可双击“控制面板”中的（日期和时间）图标，打开相应的对话框，并进行设置。
14、我国《劳动法》规定了用人单位试用期，最长不得超过6个月。
15、计算机泄密的途径主要有：计算机电磁波辐射泄密；计算机联网泄密；计算机媒体泄密；计算机工作人员泄密。
16、劳动合同分为固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同。
17、承装、承修、承试受电工程的单位，必须经电力管理部门审核合格，并取得电力管理部门颁发的《承装（修）电力设施许可证》。
18、国家电网特色惩防系统的基本框架，就是要建立“干事、干净”的价值观念、制度体系和问责机制。
19、全员绩效考核内容是工作业绩、工作能力和工作态度。
20、紧急公文应当根据紧急程度，在公文首页分别标明“特急”、“急件”。
21.办公室是公文处理的归口管理部门，负责公司本部并指导公司所属各单位的公文处理工作。
二、选择题（每小题１.５分，共１５分）
1、变压器新投运行前，应做(C)次冲击合闸试验。
A、3次B、2次C、5次D、4次
2、有序用电方案制定的原则是 “(A)”。
A、先错峰、后避峰、再限电、最后拉路
B、先避峰、后错峰、再限电、最后拉路
C、先错峰、后避峰、再拉路、最后限电
3、（B）适用于向上级机关请求指示、批准。
A、通知B、请示C、报告D、函
4、企业管理的核心是(B)的管理。人的发展是人力资源开发的最高目标。
A、班组B、人C、企业D、财务
5、已终结的工作票、事故应急抢修单应保存（A）。
A、1年B、半年C、1个月D、3个月
6、（D）适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。
A、通知B、决定C、通告D、通报
7、以实现全社会电力资源优化配置为目标，开展(C)和服
务活动，减少客户用电成本，提高电网用电负荷率。
A、节约用电B、用电管理C、电力需求侧管理
8、在公共场所施工，应有安全措施，悬挂施工单位标志，(C)，并配有礼貌用语。
A、安全警示B、安全标示C、安全标志
9、适用于发布规章，批转所属单位的公文，转发上级和不
相隶属单位的公文，传达要求所属单位办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免和聘用干部的公文种类是（A）
A、通知B、意见C、决定D、通报
10、公文除（C）外，一律加盖印章。
A、函和办公通报B、会议纪要和请示C、会议纪要
和办公通报 D、函和会议纪要
三、判断题（每小题1分，共10分）
1、造成系统电压下降的主要原因是系统的无功功率不足或无功功率分布不合理。（）
2、电压互感器二次侧不允许开路,其外壳及二次侧必须可靠接地。()
3、事故应急抢修可不用工作票，但应使用事故应急抢修单。（）
4、电力设施不受国家法律保护，禁止任何单位或个人从事危害电力设施的行为。()
5、变电是指把不同等级的电流进行变换，把电力系统中的各个不同电压等级部分连接起来的中间环节。（）
6、用户受电端供电电压允许偏差值：35kV及以上用户供电电压正、负偏差绝对值之和不超过额定电压的10％；10kV及以下三相供电电压允许偏差为额定电压的±7%。（）
7、一次设备包括各种高压断路器、隔离开关、母线、电力电缆、电压互感器、电流互感器、电抗器、避雷器、消弧线圈、并联电容器及高压熔断器等。（）
8、安全生产与企业发展“三同步”是指同步规划、同步实施、同步发展。（）
９、国家电网公司的核心价值观是：诚信、责任、创新。（）
10、通知既可作下行文，也可作平行文。()
四、简答题（每小题５分，共２５分）
1、变电站设备缺陷分类的原则是什么？
答：（1）危急缺陷：设备或建筑物发生了直接威胁安全运行并需立即处理的缺陷，否则，随时可能造成设备损坏、人身伤亡、大面积停电、火灾等事故。
（2）严重缺陷：对人身或设备有严重威胁，暂时尚能坚持运行但需尽快处理的缺陷。
（3）一般缺陷：上述危急、严重缺陷以外的设备缺陷，指性质一般，情况较轻，对安全运行影响不大的缺陷。
2、国网公司“三集五大”体系建设的主要目标是什么？ 答：统筹人财物核心资源，优化五大业务模式，压缩管理层级，缩短业务链条，实现协同高效运作，建立电力调控中心和运营监测（控）中心，实施电网运行核心业务集约运作，实现公司运营重要指标实时监测，加快建成适应“世界一流电网、国际一流企业”要求的管理体制和运行机制。
３、省公司秦红三总经理在公司二届三次职工代表大会暨2012年工作会上的报告中提出的2012年公司工作总的要求是什么？
答：以科学发展为统领，贯彻落实国家电网公司二届二次职代会暨2012年工作会议部署和省委省政府工作要求，以创建“两个一流”为目标，以建设“三集五大”体系和坚强智能电网为重点，以加强“三个建设”为保障，以“安全年”活动为载体，全力以赴保安全、保稳定、抓服务、促和谐，确保电力有序供应，确保完成全年各项任务，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
４、在南昌供电公司十三届五次职工代表大会上提出并通过的2012年南昌供电公司的主要工作目标有哪些？
答：全面完成省公司下达的各项指标和任务，努力实现“1210”工作目标：售电量完成120亿千瓦时；同业对标力
争在省公司12家地市公司综合排名第1位，在国家电网公司27家大型供电企业排名明显前移；实现安全生产“0”事故、影响和损害公司形象的重大服务“0”事件、稳定和廉政建设工作“0”考核的目标。
５、公司常用公文种类有哪些？公司公文处理的原则是什么？
答：（1）决定、规定、办法、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要
（2）实事求是、精简、高效、及时、准确、安全。
五、综合题（14分）
略
六、写作题（10分）
略
第二篇：2011年特岗试题答案
国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。
4.√【解析】略。5.√【解析】生产力水平是教育的物质水平,决定了教育发展的规模和速度。6.✕【解析】教育法规与教育政策的区别在于执行方式不同:教育法规的执行是以国家的强制力为后盾的, —129— —130—任何组织和个人都必须遵守,不得违反;教育政策的执行方式主要是依靠行政力量或党的纪律,运用号召、宣传、教育、解释、动员等方式贯彻实施,其强制力是有限的。7.✕【解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和能动性,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。但这并不意味着学生什么都学,什么都学好。8.√【解析】17世纪捷克教育家夸美纽斯是“班级授课制”的奠基者。他在1632年发表的《大教学论》一书中,对班级教学的实践作了总结和归纳,并对班级教学的特点、功能、应用等问题,第一次从理论上作了概括性的阐述和论证,从而奠定了班级教学的理论基础。9.√【解析】掌握知识和发展能力是相互依存的关系,但不是同步发展的。10.✕【解析】激情是一种强烈的情感表现形式,往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后,具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。11.✕
【解析】教学中学生获得的知识既有直接经验,又有间接经验。就学生的认识任务而言,学生认识的主要任务是大量地接受间接经验。12.✕【解析】注入式是指教师从主观出发,把学生看成单纯接受知识的容器,向学生灌输知识,无视学生在学习上的主观能动性。启发式是指教师从学生实际出发,采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性,指导他们自己去学习的方法。讲授法和问答法是教学方法,是注入式和启发式都可以采用的方法。13.√
【解析】学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。简言之,这两个目标分别是要引导学生达到基础层次的心理健康水平和高层次的心理健康 水平。14.√【解析】略。15.✕【解析】定势(即心向)是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影 响下,人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应。因此定势对解决问题既有积极作用,也有消极作用。16.√【解析】在各种实践领域中,气质虽不起决定作用,但它对人的工作方式有影响,并在一定程度上影响人的工作效率。因此在职业的选择上,考虑气质因素是十分重要的。17.✕【解析】从抑制不良行为的角度来看,惩罚还是有必要的。当不良行为出现时,可以用两种惩罚方式:一是给予某种厌恶刺激;二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等。18.✕【解析】新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是由过于注重“科学世界”转向更多地关注“生活世界”,并不是不要求“科学世界”。19.√【解析】诱因可分为正诱因和负诱因。当个体因趋向或接受它而得到满足的诱因称为正诱因;如果个体因逃离或躲避它而得到满足,这种诱因称为负诱因。诱因可以是物质的,也可以是精神的。例如,对学生而言,教师的表扬是正诱因,斥责是负诱因。20.✕【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
三、论述题(答案要点)1.良好的师生关系主要是在课堂教学活动中建立起来的,也是在课外活动中建立和丰富起来的。同时,校外活动是师生关系形成的另一个不容忽视的途径。因此,师生关系建立的多种途径要求教师不仅在课内外,而且要在校外意识到自己的职业角色和社会地位,增强教育的立体效果。教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用。从根本上说,良好的师生关系首先取决于 教师。为此,教师要从以下几个方面努力:(1)了解和研究学生;(2)树立正确的学生观;(3)热爱、尊重学生,公平对待学生;(4)提高教师自身的素质;(5)发扬教育民主;(6)主动与学生沟通,善于与学生交往;(7)正确处理师生矛盾;(8)提高法制意识,保护学生的合法权利。其次,学生也应做出
相应的努力,学生应做的努力主要包括以下两点:(1)正确认识自己;(2)正确认识老师。最后,还应从其他方面做出努力,具体如下:加强校园文化建设,确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性。加强学风教育,促进良好学风的养成,使学生在一个良好的学风氛围下健康地学习。【命题立意】考查的是建立良好师生关系的相关知识。★★★★ 2.(1)①创设问题情境,激发兴趣,维持好奇心;②设置合适的目标,控制作业难度;③表达明确的期望,提供及时的反馈;④合理运用外部奖赏,有效运用表扬;⑤对学生进行竞争教育,适当开展学习竞争。(2)联系实际。【命题立意】考查考生对激发学习动机的方法的理解与运用。★★★★
四、案例分析题(答案要点)1.(1)小刘老师的做法符合教师职业道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德规范要求教师忠诚于人民的教育事业,志存高远,乐于奉献,对工作高度认真负责,认真备课上课,认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课,认真讲课,获得学生欢迎,符合爱岗敬业的职业道德。(2)小刘老师的做法符合教师职业道德规范中的终身学习。终身学习的职业道德规范要求老师不断拓展—131— —132—业务知识,更新知识结构,不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力积极提高自己的教学水平,不断创新和发展自己的教学,符合终身学习的职业道德要求。(3)小刘老师的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法的职业道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规,依法履行教师的职责权利。而小刘老师让不认真听课的学生罚站,这是体罚,侵犯了学 生的人身权。另外,她甚至不允许不守纪律的学生听课,这侵犯了学生的受教育权,违反了《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。(4)小刘老师的做法不符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生的职业道德规范要求教师尊重学生人格,爱护学生,平等公正对待学生,对学生要有耐心,不讽刺、挖苦,不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站,并且不让学生听课都违背了这一职业道德规范的要求。2.(1)教师职业作为专门性的职业,不仅仅需要学科专业素养,更需要具有先进的教育理念,与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观,才会培养出不同的学生。(2)传统的“师道尊严”的师生关系,在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系,具有等级性。它必然导致学生形成被动和消极的态度,使师生关系紧张,学生的人格得不到尊重,学生的意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任没能理解小明的行为而一味的进行批评和惩罚,使得小明的行为得不到强化,从而影响了小明学习的兴趣和动机。(3)进入现代社会,信息来源多元化,信息技术被广泛应用到教育领域,教师要由原来的知识拥有者和传授者,转变为学生学习能力的培养者,引导学生全面健康的发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好地激发学生的学习兴趣和动机。所以,现代教师要深入学生的精神世界,真正做到理解学生、欣赏学生、善待学生。本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点,引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习,进而迁移到各门功课中,发现学习的重要性,使得学习有了很大提高。(4)不同的教师会培养出不同的学生。所以,现代教师要懂得科学、先进的教育理念,能够根据学生的需求,以学生为本,注重学生素质和潜能的挖掘。
五、作文第一,从立意的角度来看,关于“幸福”的理解,一定要是健康和积极的价值观,一种正面的引导方式。比如:为别人服务是幸福的;逆境也是一种幸福。这样的话,文章的整体立意和深度就有了。第二,切入点问题。关于幸福,不同的人有不同的理解,可以从不同的角度切入。比如:父母健康、社会稳定、家庭和睦,既可以是生活中的琐事让你感到幸福,也可以是惊天动地的大事让你觉得幸福。第三,作为教师招聘考试的作文题目,如果能结合教师这个职业谈幸福,谈自己选择这个职业的感受,可能更为贴切,但是这个主题忌千篇一律,写这个主题时一定要有创新点。结合自身的真实情况和感受去写,会更真挚和感人。押题试卷参考答案及解析 河南省特岗考试押题试卷(三)
一、单项选择题1.B【解析】参阅党的十七大报告。2.B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定:凡年满
六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。3.D【解析】古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。4.D【解析】积极强化是获得强化物以加强某个反应;消极强化是去掉可厌的刺激物,是由于刺激的退出而加 强了那个行为。5.C【解析】正例又称肯定例证,是包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。由此可知,题中运用的是鸟的正例;变式是为了分化概念,区分事物的本质和非本质特征。6.C【解析】洛克在他的《教育漫话》中,提出了著名的“白板说”。7.A【解析】高成就需要者的成就动机为力求成功的动机,即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足,倾向于选择成功概率50%的任务。这类人会选择做企业家和风险较大的工作,他们通常将自己的失败归因为内部因素。8.A【解析】备好课是上好课的前提。9.D【解析】发展性评价强调对学生的激励功能,从而促进学生的发展。10.A【解析】根据课程任务,可将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。基础型课程是一种注重培养学生基础学力的课程。11.C【解析】团结协作是教师职业道德素养的重要内容。12.C【解析】元认知就是指对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识和自我调节。13.B【解析】所谓学会学习,是指掌握了学习的一些方法和技术,并能在适当的情境中加以运用。兴趣和知识掌握并不代表知道如何去学。14.B【解析】领会知识是教学过程的中心环节。15.A【解析】一般能力包括观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等,选项B、C、D都是特殊能力。16.D【解析】“师者,所以传道授业解惑也”出自韩愈的《师说》。这是韩愈关于教师角色和作用的定位,即教师是传道者、授业者、解惑者。17.C【解析】说服法又叫说理教育法,是通过语言说理,使学生明晓道理,分清是非,提高道德认识的德育方法。说服教育法是中小学德育的基本方法。18.A【解析】班级常规管理是指通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动。19.C【解析】我国教育法律关系的主体可分为三类:公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。
第三篇：乡党委秘书竞岗演说词
乡党委秘书竞岗演说词
乡党委秘书竞岗演说词
乡党委秘书竞岗演说词
竞岗演说词
尊敬的各位领导，各位评委、各位同事：
我出生于xx年xx月，现年xx岁，xx文化，xx年xx月分配到xx机关工作至今xx年，历任msh等职务，于xx年入党。xx年来，在乡党委、政府的正确领导下，在各位同事的支持和帮助下，多次获得先进工作者、优秀共产党员等荣誉。借此机会向多年来给予我关怀和支持的领导和同志们致以最衷心的感谢。
今天我要竞的岗位是党委秘书
从党委秘书的职能看，综合性较强、职能繁多，担负着负责党委主要领导办公室内勤服务；协助党委领导做好来信来访接待工作；掌管党委公章，负责党委会议记录，草拟各类文件；协助党委领导开展调查研究和工作督办；拟定工作计划，年终工作总结以及有关规章制度和操作规程；负责上情下达、下情上报和内外联络；协调综合办公室之间的关系，负责机关内部管理及后勤工作、党委机关文秘、档案、信息等多项工作。必须具备一定的政策理论水平，文字综合能力，组织协调能力和管理经验。
我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。今天，我参加党委秘书职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任党委秘书的素质
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我是一个农民的儿子，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。工作前，我上山砍过柴禾、种过庄稼；工作后，经受过的考验，更经历了自然环境和艰苦生活条件下的磨练，培养了我“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好品质。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好。
二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱文秘工作，平时爱读书看报，也浏览了一些有关政治、经济方面的书籍。在办公室的xx年时间里，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，基本能够地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护等。我思想比较活跃，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。
三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我曾经多年在xx工作，既要维护一个基层干部的权威，又要和群众打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同同志门建立了亲如兄弟的深厚感情，受到了领导的爱戴。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。
四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。xx年的基层工作生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
另一方面我认为自己具备担任党委秘书的才能
一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是在办公室工作后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
二是有一定的文字基础。在办公室工作的xx年里，在领导和同事的帮助下，通过自己的不断努力，我的文字综合水平有了一定的提高，基本具备乡党委秘书文字写作的要求。
三是有一定的管理能力。我在办公室多年，任过xxzhw使我积累了一定的机关管理经验。
如果竞岗成功,我将从三个“服从”出发，即：服从组织原则，服从领导安排、服从客观要求。坚持三个“面向”也就是使办公室工作始终面向领导，面向基层、面向群众，做好服务工作，让办公室成为党委工作的喉舌，沟通干群关系的桥梁和纽带。第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重党委政府领导的核心地位，维护秘书的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和电脑知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力为xx人民服务好。
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅、相对陌生的学生；凭心而论，我在jg工作的时间虽然相对长，但没有辉煌的成绩，优势
更无从谈起。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，响应组织号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以微薄之力来回报领导和同志们。
当然，不论此次竞岗成功与否，我都会做到：成功不自满，落岗不气馁，坚决服从组织安排，一如既往努力工作。
我的演讲就到这里，希望能赢得领导和同志们对我的信任和支持，谢谢大家。
第四篇：办公室秘书岗竞聘演讲稿
办公室文秘岗竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位评委：
大家好！首先感谢公司领导为我们搭建这个舞台，提供公开、公平竞争上岗的机会。
我竟聘的岗位是办公室文秘岗位。
首先我向大家简要介绍一下我的工作经历：我叫XXX，今年XX岁,毕业于XX，2011年进入XX公司，一直在文秘岗位，期间兼任正泰公司团支部副书记、团总支副书记，目前在办公室从事文秘工作。我认为我竞聘文秘岗位有以下优势：
一是通过近两年的学习和工作经历，使我初步具备了文秘工作者的基本素质和工作能力。大学期间，我接受过正规的训练和理论熏陶，使我能够站在理论高度上认识公司的内部改革，并从全局角度把握公司的运行状态。在担任秘书期间，我学会独立起草各种通知、会议纪要、请示报告等公文，撰写年中、工作总结和专项工作总结；我还曾多次在《XX报》、《XX报》上发表有关正泰公司改革发展的文章，积极参与集团公司组织的征文、讨论活动，一些作品得到发表，这也使我的写作能力得到了加强。
二是熟悉文秘岗位的工作流程和工作内容，对办公室的文书档案、证照印章管理有了自己的方式，能够有效的开展相关工作。
三是态度端正、做事认真，在工作和生活中，我坚持认认真真做事，踏踏实实做人的原则，进入正泰公司以后，在各位领导和同事们的关心指导下，谦虚谨慎，自省自律，不但做好自己的工作，还为兄弟部门提供帮助。
四是我能熟练使用办公软件和图文编辑软件，熟练操作公司的多媒体设备，掌
握一定的电脑维护知识，对集团内网的使用方法比较了解。
如果竞聘成功，我将从一下几个方面开展工作。
一、进一步提高业务能力。处理文字材料是文秘的主要工作内容之一，也是衡量文秘工作者业务能力的重要标准。在今后的工作中，我会不断加强理论学习，提高我的思想理论水平，提升看问题办事情的高度，我会加强写作训练，不断提高专业写作能力，以符合公司发展的需要和公司领导的要求。我要善于向身边的同事和领导学习，对好的经验和方法进行总结，弥补差距，提高自己。我会在学中干、干中学，努力做到准确、透彻的领会领导的意图，提高各种文字材料的质量。
二、进一步强化执行观念。一是要强化效率观念。我会以高度的责任心为公司的发展改革着想，按照“白加黑”“5+2”的工作要求，哪怕不吃饭，少睡觉，也要把任务拿下来，争取用最短的时间做更多的事。二是要树立信息观念。文秘工作其实就是收集、整理、传递信息工作。在撰写材料、整理文件、调查研究、追踪督办的过程中，我会从思想上提高信息灵敏度，树立起信息观念，及时收集、整理、传递有价值的信息，为自己撰写材料、领导决策等提供依据。
尊敬的各位评委：我深知以我目前的状态，距离一名专业合格的秘书还有很大差距，但我会不断努力学习，提高自己。若竞聘成功，我将勤奋工作，以优良的工作业绩回报领导的信任，回报大家的支持，在工作中踏踏实实做事，在生活中认认真真做人。如果竞聘不成功，我会认真总结，寻找差距，完善自己，努力达到公司和领导的要求。
我的演讲完毕，谢谢各位评委。
第五篇：综合秘书岗竞聘演讲稿
综合秘书岗竞争上岗演讲稿
尊敬的各位领导、同事：
大家好！首先，十分感谢公司领导为我们搭建推介自己、展示自我的舞台，提供这次公开、公平竞争上岗的机会。
我今天竟聘的岗位是综合秘书岗。
首先我向大家简要介绍一下我的工作经历：本人XXX，今年27岁, 2007年毕业于南京邮电大学市场营销专业，并于同年进入XX公司工作。先后做过XXXXXX、XXXXXX、XXXXX等工作。2011年1月我接到人力部调令进入办公室，目前做的也就是文秘这一工作。今天，我认为对于我所竞聘的岗位，我有以下优势：
一是通过近半年的学习和秘书工作经历，使我初步具备了一名文秘工作者的基本素质和工作能力。在大学，我学的是市场营销专业，经过正规的专业训练和理论熏陶，使我能够站在理论高度上认识公司改革和发展的各项决策和措施，并从全公司角度把握各项工作的运行状态。在担任秘书工作期间由我已学会独立起草过通知、纪要、请示、报告、总结等公文；期间我还曾多次在XX内部刊物上发表有关我们的企业经营发展的文章，积极参与总公司组织的讨论栏目，并且得到发表。二是因为前面一直担任经营业务工作，对公司的各项业务我相对比较熟悉。三是为人正派，在工作和生活中，踏踏实实做事，正正派派做人，尤其是进入综管部以后，在李主任、施主任和同事们的关心指导下更加注意自身世界观的改造，谦虚待人，谨慎办事。四是作风严实，吃苦耐劳。四年的工作经历，培养了我较强的适应能力和吃苦耐劳的工作作风，有较强的组织纪律观念和自我约束意识，能够保持持久的良好工作状态。我始终认为，只有热爱工作的人，才热爱生活、热爱家庭。五是注重团结，顾全大局。在坚持原则的前提下，注重团结同志，我先后在四部门工作过，不管
在哪个岗位上，都能与同事们和谐相处，融洽共事。
其次我有信心和决心做好文秘工作。
下面，我谈一下竞聘这一岗位的工作思路。如果竞聘成功，我将努力做到提高一个能力，树立两个观念，做好两项工作，认真履行好岗位职责。
一、提高一个能力。即提高综合性文字材料的处理能力。综合性文字材料的处理能力是秘书工作人员驾驭文字的综合体现，也是工作的难点。在今后的工作中，我会加强学习，特别是学习政治思想、文化知识及公文写作知识，做到有深厚的理论功底和扎实的专业功底，以适应本职工作和时代需要。及时掌握行业动态，加强专业知识学习，扩大知识面，完善知识结构，提高公文写作能力。勤于思考，养成独立思考的习惯，增强思维的灵活性，增加思维的广度和深度，更好的发挥创造性思维。善于总结，对领导修改的东西进行总结，找出自己的差距和不足，在总结中提高自己。在工作中，边实践，边学习，努力做到准确、透彻的领会领导意图，自如的驾驭文字。争取在最短的时间内提高各种文字材料的质量，适应各方面的要求。
二、树立两个观念。一是要树立效率观念。文秘的日常工作繁锁而且枯燥，经常有许多突击性的和临时性的材料要加班加点赶出来。但是，我会用高度的责任心，树立时间速度和质量相统一的效率观念，勇于创新，善于发现新问题，想出新点子，改变以往的一些旧方法、旧习惯，用来提高工作效率，适应我局发展需要。案前百事，能分清轻重缓急，做到大事不误，小事不漏。争取在定量的时间里做出更多、更好的事情。二是要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。文秘工作在某种意义上说就是信息工作。撰写各种文件材料，就是生产信息；收集整理文件，就是储存信息；调查研究、督办检查就是信息的反馈和整理；写作信息报道，更是信息工作之本。可见，文秘工作的全部内容和工作过程就是管理信息的过程，今后，我要从思想上认识信息的重要性，树立起信息观念，在日常工作中，做一个有心人，加强与各部门的沟通与交流，不但要对我局的内外信息做到及时收集、整理、传递，更要善于从日常所收集的信息中，发现问题，捕捉到重要信息，提取有价值的材料，为自己撰写材料、领导决策等提供依据。
三、做好两项工作。这两项主要工作一是管理事务，二是搞好服务。两大职能统筹兼顾，合理安排，做到信息围绕决策转，协调围绕领导转，服务围绕大局转，从而使工作目标更明确，重点更突出。工作中精益求精。有速度意识，做到急事争办，快事快办、特事特办；有超前意识，力求考虑问题快半拍，早半拍、抢半拍。无论是办文，还是办事，做到明辨是非，处置恰当。工作中无小事，我将认真对待每一个电话，每一次待人接物，每一次对外宣传。同时，还要不断加强个人修养，不断学习，完善知识结构，在办文、办会、办事三大任务上真正做到“精、细、勤”，全力履行好岗位职责。最后做到身强心宽。在对待批评和指责，误解和委屈时，拿得起，放得下，丢下烦恼，大胆工作，让事实说话。
各位领导，各位评委：我深知以我目前的状态，还远远不能达到一名专业合格的秘书的标准，但我会不断努力学习，提高自己。我会以正确的态度对待此次竞聘，若竞聘成功，我将勤奋工作，以优良的工作业绩回报领导的信任，以大家的支持为动力，锻炼自己，提高自己，在工作中踏踏实实做事，在生活中认认真真做人。如果竞聘不成功，我会认真总结，寻找不足，提高自己，争取早日在自己新的工作岗位做出成绩，放出光彩。
我的演讲完毕，谢谢。
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