第一篇:2014年整理重庆市中考政治易考易错必背知识点
“信心
来自于实力,实力来自于勤奋”
九年级易考易错知识点
一单元认识国情 了解制度
1、我国基本国情、总依据(即最大实际)是:我国正处于社会主义初级阶段(时间:100年1956—21世纪中叶。)
2、我国现阶段的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同
落后的社会生产之间的矛盾。这个矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
3、面对主要矛盾,国家的根本任务:坚定不移沿着中国特色社
会主义道路前进、为全面建成小康社会而奋斗
4、我国解决一切问题的根本措施、手段、方法(民生问题根本
途径)是:以经济建设为中心,大力发展社会生产力。
5、我国中心工作、首要任务:经济建设
6、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结
起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,坚持了中国特色社会主义制度。
7、党的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心,坚持四项
基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”。
8、以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发
达和长治久安的根本要求。
9、四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
10、改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活
力源泉;是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
11、建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总
布局是五位一体(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设),总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
12、中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”
重要思想、科学发展观。
13、中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度的根本政
治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度;公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度等
14、公有制包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
15、国有经济是引导推动经济社会发展的主导力量。集体经济
直接体现共同富裕的原则,是公有制经济的重要组成部分。
16、公有制经济的地位:在我国经济中站主体地位,是社会主
义经济制度的基础。
17、国家对公有制经济的态度:巩固和发展公有制经济
18、非公有制经济包括:个体经济、私营经济、外商及港澳台
投资经济等。
19、非公有制经济的地位:个体、私营等非公有制经济是社会
主义市场经济的重要组成部分。
20、国家对非公有制经济的态度:鼓励、支持、引导非公有制
经济
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21、基本经济制度:坚持和完善以公有制为主体、多种所有制
经济共同发展的基本经济制度。(经济制度由社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定。)
22、分配制度:以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。(经济制度决定分配制度)
23、在我国,国家的一切权利属于人民,人民是国家的主人。
24、我国最高的权力机关:全国人民代表大会
25、我国最高的行政机关:国务院
26、人民行使国家权力的机关:各级人民代表大会
27、全国人民代表大会的主要职权:立法权(制定和修改法
律)、决定权(决定重大事项)、任免权(人事任免)、监督权(审议通过政府工作报告)
28、我国新型的民族关系:平等、团结、互助、和谐的新型民
族关系。
29、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣。30、维护民族团结要“三个尊重”:尊重语言文字、风俗习
惯、宗教信仰。
31、台湾(统一)问题:实现祖国的完全统一,是海内外中华
儿女的共同心愿;符合中华民族的根本利益;是中华民族走向复兴的历史必然。
32、解决台湾问题的基本方针和最佳方式:和平统一,一国两
制(提示:但决不承诺放弃武力)。
33、实现两岸统一的前提、原则和政治基础:一个中国原则
二单元共同富裕 社会和谐
1、我国经济体制改革的目标:建立社会主义市场经济体制
2、四个尊重方针:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创
造。
3、社会主义的最终目标:实现全体人民的共同富裕
4、中国特色社会主义的根本原则:共同富裕
5、共同富裕不是同时、同步、同等富裕
6、实现共同富裕的根本途径:以经济建设为中心,大力发展
生产力。
7、社会主义民主政治的鲜明特点:坚持党的领导、人民当家
作主、依法治国的有机统一。
8、中国共产党的地位:是我国的执政党,是中国特色社会主
义事业的领导核心。
9、党的性质:中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国
人民和中华民族的先锋队。
10、党的宗旨:全心全意为人民服务
11、党的执政理念:立党为公,执政为民。
12、党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政
13、党的先进性(三个代表重要思想):中国共产党始终代表
中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。
14、坚持党的领导是人民当家作主和依法治国,沿着中国特色
社会主义道路前进的根本保证。
15、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。
16、依法治国是当领导人民治理国家的基本方略。
17、依法治国的基本要求:有法可依(前提)、有法必依(中
心环节)、执法必严(关键)、违法必究(重要保证)
18、政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则:对人民负责,努力为人民服务。
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19、公民行使监督权的内容:批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。
20、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
21、公平正义是中国特色社会主义的内在要求。
22、保障与改善民生是加强社会建设的重点。
23、改善民生的五个重要方面:做到学有所教、劳有所得、病
有所医、老有所养、住有所居。
第三单元以人为本科学发展
1、科学发展观提出的背景:为解决我国人口、资源、环境等问
题的困扰。
2、科学发展观的内容:以人为本,全面、协调、可持续的科学
发展观。
3、科学发展观的内涵:第一要义—推动经济社会发展;核心—
以人为本;基本要求—全面协调可持续;根本方法—统筹兼顾。
4、科学技术是第一生产力。
5、实施科教兴国战略,关键是落实科技创新和教育创新。
6、走可续发展道路,是落实科学发展观的必然要求。
7、全面落实科学发展观,推进可持续发展,要坚持节约资源和
保护环境的基本国策
8、战略:可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、西
部大开发战略。
9、国策:计划生育、节约资源、保护环境、对外开放的基本国
策。
第四单元 中华文化 传承创新
1、先进文化:面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科
学的大众的社会主义文化。
2、社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民主精神和时代精神、社会主义荣辱观。
3、社会主义核心价值体系的内涵:国家层面—富强、民主、文
明、和谐;社会层面—自由、平等、公正、法治;个人层面—爱国、敬业、诚信、友善。
4、民族精神的内容:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和
平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
5、时代精神的内容:以改革创新为核心的与时俱进、以人为
本、依法办事、面向世界。
6、两个百年奋斗目标:中国共产党成立100周年时实现全面建
成小康社会;新中国成立100周年时,建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,也即实现中华民族的伟大复兴。
7、艰苦奋斗精神:为实现既定的目标,不畏困苦,坚持不懈的奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种从高的精神境界。
8、艰苦奋斗集中表现为:创业精神。
9、社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事
业建设。
10、思想道德建设的核心:为人民服务。
11、社会主义精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道
德素质和科学文化素质,培养“四有”公民(有理想、有道德、有纪律、有文化的公民)
八年级下册易考易错知识点
第五单元
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1、宪法规定的是公民的基本权利和基本义务
2、公民的权利和义务是统一的3、宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则。
4、宪法在我国法律体系中居于首要地位。
5、宪法规定国家生活的根本问题
6、宪法具有最高的法律效力。
7、宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
8、宪法是普通法律制定的基础和依据
第六单元
1、人身自由是一切行动和生活的前提条件,是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。
2、生命权是公民行使其他权利的前提,是每个人最高的人身权
利。
3、生命健康权是最根本的、首要的人身权
4、侵犯人身自由权的行为:非法拘禁、逮捕公民、非法搜身。
5、我国法律保护公民的人格尊严权(肖像权、名誉权、荣誉
权、姓名权、隐私权),禁止以非法方式侵犯公民的人格尊严权。
第七单元
1、受教育权既是公民的一项基本权利,又是公民的一项基本义
务。
2、义务教育的显著特征:公益性
3、财产所有权包括:占有权、使用权、收益权、处分权(捐
赠)。
4、财产继承方式:法定继承(按继承顺序继承)和遗嘱继承(法定继承人,不受继承顺序限制)。
5、继承人范围:第一顺序:配偶、子女、父母
第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
6、消费者享有的权益:安全保障权、知悉真情权、自主选择
权、公平交易权、依法求偿权、维护尊严权、(能区分每一种侵权行为)
7、消费权受到侵害时维权途径:(1)与经营者协商和解(2)
请求消费者协会调解(3)向有关行政部门申诉(4)提请仲裁机构仲裁(5)向人民法院提起诉讼
8、其他权利,维权“三步曲”:(1)与侵权人协商(2)请相
关部门调解(3)向人民法院提起诉讼
材料分析中经常用到的观点:
1、实现共同富裕
2、全面建成小康社会
3、构建社会主义和谐社会
4、维护社会公平正义
5、贯彻落实以人为本为核心的科学发展观
6、践行三个代表重要思想
7、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家和民族兴旺发达不
竭的动力
8、科学技术是第一生产力
9、科教兴国战略和人才强国战略
10、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
11、法律面前人人平等,法律对全体社会成员具有普遍约束力
祝2014级全体同学中考取得优异成绩—初三政治组
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第二篇:中考历史常考易错知识点
中考历史常考易错知识点大全
中国古代史
1.老子是道家学派的创始人,但不是道教的创始人,道教兴起于东汉。
2.“罢黜百家,独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬,因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
3.秦国商鞅变法废除分封制,确立的是县制,秦始皇确立郡县制。
4.不能说甲骨文是我国最早的文字,只能说是目前已知的最早的汉字。
5.科举制度正式形成于隋炀帝时期,不是隋文帝时期。
6.佛教没有被阿拉伯人传至欧洲,佛教传入中国是在西汉末年。
7.明朝流行于苏州昆山一带的是昆曲,不是京剧,成为了一个全国性的剧种。
中国近代史
1.最先破坏中国关税自主权的条约是《南京条约》。八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动,根本目的是维护和扩大在华利益。
2.在19世纪中期,中日两国曾经有过“同病相怜”的相同命运。1850年一部中国人编写的系统介绍世界各地历史地理的著作传入日本,日本有识之士争相传阅,奉为海防宝鉴的著作是魏源的《海国图志》。
3.戊戌变法和辛亥革命的相同点是:爱国的进步的运动,经济上要求发展资本主义,政治上挽救民族危亡,但都没有改变中国的社会性质。
4.日本人将“science”翻译成“科学”,后于1915年引入中国,与这一概念传播相关是事件是明治维新和新文化运动。
5.洋务运动主张“自强”“求富”——戊戌变法主张“变法图强”——辛
亥革命主张“三民主义”——新文化运动主张“民主”、“科学”。“公车上书”的背景是甲午战争后《马关条约》的签订。新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要是就其反封建性质来说的。
6.中国近代史上两次国共合作都是中国共产党倡导和推动的。北伐战争最主要的成果是基本上推翻了北洋军阀统治。毛泽东最大的贡献是领导全国人民取得新民主主义革命的胜利,成立新中国,领导中国人民走上社会主义道路。
7.孙中山先生没有亲身参与武昌起义和北伐战争。辛亥革命没有改变中国的社会性质,它推翻的是两千多年的封建帝制。
8.在二十世纪20年代的中国,把马克思主义与中国实际相结合的两件事是:中国共产党的成立;向井冈山进军,建立革命根据地,走出一条农村包围城市的革命道路。
9.三大战役中的平津战役和淮海战役的胜利是在1949年。
10.推翻南京国民政府是在渡江战役后。
中国现代史
1.结束两千多年封建帝制的是辛亥革命,结束两千多年封建土地所有制的是1952年土地改革的完成,结束半殖民地半封建社会历史的是开国大典。为十一届三中全会召开奠定思想基础的运动是关于真理标准问题的讨论。
2.袁隆平培育成功籼型杂交水稻是发生在文革时期而不是改革开放时期。
3.党的历史上重要的理论创新及意义:毛泽东思想的创立及发展,使中国人民获得解放,人民当家作主;邓小平理论的创立和发展使中国人民正在逐步摆脱贫穷走向富裕;“三个代表”重要思想和“科学发展观”理论的诞生
指引中国人民向着全面建设小康社会的目标阔步前进。
4.新中国成立以来,我们重大的制度创新及意义:
我国人民代表大会制度的创立,符合我国基本国情,是我国人民实现当家作主的根本政治制度;
民族区域自治制度的创立,很好的解决了我国的民族问题,实现了各民族的大团结和共同繁荣;
“一国两制”的实施,使港澳顺利回归,在完成祖国统一大业的道路上前进了一大步。
5.改革开放以来我国社会进行的大的体制创新有:农村经济体制改革;社会主义市场经济体制的创立;国有企业的改革;教育体制的改革等,这些体制创新都取得了巨大的成就,促进了社会生产力的发展和社会的全面进步。表明了改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会进步与社会主义发展的动力,是实现社会主义现代化的必由之路。
6.新中国成立时中国还没有进入社会主义初级阶段,中国进入社会主义初级阶段的标志是1956年三大改造的完成。
7.和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则,不适用台湾问题。
8.中国发生巨大变化的原因:改革开放的正确决策;中国共产党的英明领导;人民群众的辛勤劳动;科技的推动;稳定的国际和国内环境。
9.第三次科技革命中,我国位于世界前列的科技成就有航天技术、基因工程、籼型杂交水稻技术等。
世界古代史
1.促使原始社会由母系氏族社会向父系社会过渡的根本原因是生产力水平的提高。
2.古埃及、古巴比伦、古印度和古中国被称为亚非文明古国最主要的原因是最先由原始社会进入奴隶社会。
3.历史上曾在伊拉克这一地区创造高度文明的国家是古巴比伦王国,它是生活在两河流域的苏美尔人建立的,在两河流域还诞生了世界古代第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》。
4.从发源地来看,古代希腊文明不同于亚非文明,它是以海洋为中心的。希腊文明是西方文明之源。曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的国家有雅典和古罗马,著名的斯巴达克起义就是发生在罗马共和国时期。西欧奴隶制度崩溃的标志是476年西罗马帝国的灭亡。
5.史学界将封建制度在世界范围内统治的时期称之为中世纪,巴黎和伦敦都是中世纪兴起的名城,西欧中世纪城市兴起的根本原因是生产力的发展。
6.与“真主”、“穆斯林”、“清真寺”有关的宗教是伊斯兰教,三大宗教中它是对统一起到促进作用的宗教。麦加是伊斯兰教的第一圣地,622年穆罕默德建立政教合一国家的地点是麦地那。基督教、伊斯兰教、犹太教三教圣地之所在是耶路撒冷。
7.西欧封建等级制度最先形成于法兰克王国,是通过查理·马特改革形成的,在这种制度里,上下级是封建主与附庸的关系,是以土地为纽带的。从西欧主要封建国家形成的历史来看,英吉利王国的形成途径不同于法兰西、意大利和德意志,后三个国家是由法兰克国家分裂而来的。
8.马拉松长跑源于希波战争,公元前4世纪,率军打败希腊联军的国家是:马其顿。
9.罗马帝国初期大致相当于中国汉朝,当时中国称该国为大秦,罗马帝国与中国直接往来的最早记载是166年,大秦王安敦派遣使者来到东汉。
10.世界上最通用的字母是拉丁字母,它使用的范围和罗马帝国的扩张有直接关系。为后世的字母文字奠定基础的文字是古埃及的象形文字,欧洲字母文字的渊源是腓尼基字母。
11.马可·波罗是意大利人,它访华时中国处于元朝时期,《马可·波罗行纪》一书刺激了西欧人开辟新航路。
12.我们今天使用的纪年方式是从耶稣出生这年算起的。
13.阿拉伯数字的发明者是古印度人。
14.《天方夜谭》是阿拉伯人的文学作品,属于东方文化。
世界近代史
1.首先直接实现西欧人开辟新航路的基本目标的是达·伽马。
2.文艺复兴时期,人们只能借用古希腊、罗马的古典文化来宣传兴起的资产阶级的思想主张,主要是由于当时天主教会势力的强大。人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革——文艺复兴,其实质是资产阶级文化运动。有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。分别是指文艺复兴和新航路的开辟。
3.在英国斯图亚特王朝统治时期,英国新贵族和旧贵族是主要区别是采用的生产方式不同。英国《权利法案》的重要意义在于为限制王权提供了宪法保障。标志英国资产阶级革命结束的事件是1688年宫廷政变成功。在这次政变中被赶下台的国王是
詹姆士二世。
4.北美独立战争最终取得胜利的标志性事件是1783年英国承认美国独立。美国独立战争和英国资产阶级革命相比,最大的特点是革命任务是推翻殖民统治。美洲最早的居民是印第安人,英属北美13个殖民地的抗英斗争到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争,出现这一转变主要是由于统一的美利坚民族开始形成。规定华盛顿为美国第一任总统不会写在《1787年宪法》中。
5.法国大革命推翻君主统治的革命行动是1792年8月巴黎人民的武装起义。1792年成立的法兰西第一共和国与1649年成立的英吉利共和国,其相似之处有:都在资产阶级革命中建立,都曾处死过国王。早期资产阶级革命时期,“英国和法国的要求”共同点是:推翻封建君主专制,发展资本主义,当时“整个世界的要求”是反对封建专制统治,建立资产阶级政权。法国《人权宣言》所体现的进步精神是反对君主专制和封建等级制度,它的核心内容是阐明资产阶级的人权要求和依法治国的主张,推动了法国资产阶级革命的进行。雅各宾派的革命措施中最能体现法国资产阶级革命彻底性的是解决农民土地问题。拿破仑帝国覆亡的主要原因是对外战争损害了许多国家人们的利益。在人类由人治到法治转变过程中,做出杰出贡献的有华盛顿、拿破仑、孙中山等。
6.导致英国工业革命产生的直接原因是工场手工业无法满足不断扩大的市场要求。工业革命在英国首先发生的前提条件是资产阶级统治的确立。工业革命的大致顺序:欧洲大陆、北美、日本。近代英国发展成为发达资本主义国家的决定因素是:掠夺殖民地财富。18世纪英国在殖民战争中能够战胜法国的主要因素是社会制度的优势。在英国,资本主义生产方式最终战胜封
建生产方式的标志是工业革命的完成。
7.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试主要因为它是第一次打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政的革命活动。
8.美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命是因为:进一步扫清了资本主义发展的障碍。美国内战中,林肯政府要解决的根本问题是维护国家统一,北方战胜南方的根本原因是北方进行的战争具有正义性,人心向背有利于北方。关于美国独立战争和南北战争的说法不正确的是:都是由当时的美国总统领导的革命。
9.19世纪中期日本资本主义发展的最大障碍是幕府统治。明治维新措施中,动摇和瓦解幕府统治基础的是:废除买卖土地的禁令,承认土地私有。在明治维新措施中,对社会进步和持续发展最为关键的是发展近代教育。
10.俄国1861年改革是资产阶级性质的改革,其主要依据是改革废除封建农奴制。俄国1861年改革的根本目的是维护沙皇专制统治。开启俄国近代化的是彼得一世改革,不是亚历山大二世1861年改革。
11.在第二次工业革命中,在电子技术方面走在世界前列的国家是美国、德国。
12.19世纪末20世纪初,造成世界交通领域里一场新的革命是内燃机的发明和利用。
13.19世纪晚期,主要资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展的主要原因是第二次科技革命的推动。坦克作为战争武器首次被英国在第一次世界大战中使用。
14.法国思想启蒙运动不会影响到英国资产阶级革命。英国资产阶级革命是在文艺复兴的影响下。马克思主义理论不会影响到英国宪章运动。
世界现代史
1.俄国二月革命没有推翻资产阶级临时政府,没有改变俄国的社会性质。十月革命开辟了人类历史的新纪元,其主要依据是使世界历史进入由资本主义向社会主义过渡的新时期。人类历史上社会主义由理论变为现实的标志是俄国十月革命的胜利。两个五年计划的完成使苏联由农业国变成了强盛的工业国。新经济政策取代战时共产主义政策最能表明苏维埃政府从国情出发,探索本国的社会主义道路。
2.中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字的最主要原因是因为中国人民的反帝活动(五四运动)。《凡尔赛和约》最能体现巴黎和会的分赃性质的内容是有关殖民地问题。俄国、德国没有参加巴黎和会,中国、美国没有在和约上签字。
3.1929—1933年的经济危机的深刻根源是资本主义基本矛盾所致。二战前夕,导致法西斯势力更加嚣张的最主要因素是西方大国的绥靖政策。二战中,莫斯科保卫战粉碎了德国军队“天下无敌”的神话。
第三篇:中考物理易错知识点归纳
中考物理易错知识点归纳
---(针对20个选择题80个选择项判断题)
声学
1、()课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
2、()用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发生的音调会不同
3、()“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
4、()根据音色可以辨别不同乐器发出的声音
5、()公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
6、()物体振动停止了,声音也停止了
7、()声音在空气中的传播速度比在固体中的大
8、()调节用手指按压二胡的不同琴弦,目的是为了改变响度
9、()能用超声测出到月球的距离
10、()探究声音的传播条件时用的是实验加推理法,即是逐渐逼近法
光学
11、()人看到物体成的虚像时,并没有光线射入眼睛
12、()阳光透过树叶缝隙在地面形成的圆形光斑是太阳的像
13、()光线从空气斜射入水中时,折射角一定小于入射角
14、()在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些
15、()在发射和折射过程中,光路是可逆的,漫反射中入射角也等于反射角
16、()反射角、折射角、入射角等都是它们与法线(虚线)的夹角
17、()一束绿光照到红色的花上,被照到花成绿色
18、()近视眼成像在视网膜的后面,应佩戴凹透镜矫正
19、()探究光的反射定律和折射规律时用到的可折转的光屏是为了探究“三线”是否在一平面上
20、()黑板反光导致一些同学看不到字是由于黑板发生了漫反射
热学
21.()炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的
22.()在房间抽烟时,整个房间都油烟味,说明分子在不停地做无规则运动
23.()打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动
24.()糖放水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则运动
25.()长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象 26.()扩散现象说明物质的分子在永不停息地做无规则运动 27.()铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力
28.()塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,主要是由于分子间存在着引力 29.()铁块很难被压缩,是因为分子间存在着斥力 30.()0℃的冰没有内能,分子不运动 31.()物体的温度越高,所含的热量越多 32.()物体温度降低,一定是物体放出了热量 33.()物体温度不变,它的内能一定不变 34.()热值大的燃料,完全燃烧放出的热量多 35.()摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程 36.()在“摩擦生热”的过程中,内能转化为机械能 37.()同种物质的比热容随物态变化而发生改变
38.()用水作汽车发动机散热器的冷却剂,其原因之一是水的比热容较大 39.()水壶里的水沸腾时,水蒸气把壶盖顶起,内能转化为机械能 40.()用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量
力学
41.()做功快的机械,其械效率一定大
42.()蹦床运动员在比赛中从蹦床弹向空中,在下落到最低点时运动员的动能最小
43.()跳伞运动员从空中匀速下落过程中,他的重力势能减小,机械能不变
44.()做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零 45.()误差就是测量中产生的错误
46.()特技演员驾车冲向空中,在空中减速上升时,演员和车的惯性小于重力
47.()热机在做功冲程将机械能转化为内能
49.()用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的 50.()踢向空中的足球,不考虑空气阻力,球只受重力作用 51.()在空中下落的排球,运动得越来越快,是因为排球具有惯性 52.()将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性
53.()人用水平方向的力推桌子,桌子没动是因为推力小于摩擦力 54.()竖直向上抛出的小球,考虑空气阻力,则上升时受到的合力大于下降时受到的合力
55.()鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
56.()人躺在“死海”水面上看报,海水给人的浮力大于重力
57.()做引体向上静止不动时,人对单杠的拉力和单杠对人的拉力是一对平衡力
58.()物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用 59.()一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 60.()有用功一定时,额外功少的滑轮组机械效率一定高
电学
61.()金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动方向相反
62.()电炉子工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉子的导线并不太热,是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小
63.()在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越小,消耗的总功率越大 64.()家庭电路中总电流过大,一定是由于电路中用电器的实际功率过大引起的
65.()不可以靠近落在地上的高压线
66.()更换灯泡时,先断开开关
67.()发现有人触电,要立即用手把人拉开 68.()通电导体在磁场中一定受到力的作用
69.()发电机是利用电磁感应现象制成的,工作时将电能转化为机械能 70.()磁体具有磁性,磁极是磁体上磁性最强的部分
71.()看不见的磁场是客观存在的72.()磁场是由疏密不同的磁感线组成的 73.()磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
74.()磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
75.()中国古代四大发明之一的指南针,静止时其N极指上 地理的南极 76.()在磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向 77.()奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 78.()放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用
79.()导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中一定会有感应电流通过 80.()电磁波传播的速度是3×108m/s 初中物理60个重要知识点总结:
1.匀速直线运动的速度一定不变,是一个定值,与路程、时间不成正比。2.平均速度不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。密度是物质的特性,和质量、体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4.天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5.受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力,阻力,电磁吸引力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态改变,一定受到了力;受力,运动状态不一定改变。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多。
9.惯性是属性不是力,惯性是物体的固有属性。不能说受到惯性,只能说具有惯性。
10.物体受平衡力作用(即合力为零),物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。物体受非平衡力(即合力不为零),运动状态一定改变。
11.电动机原理:通电线圈在磁场中受力而转动,或磁场对电流的作用,把电能转化成机械能。外电路有电源,例如,电动机、动圈式扬声器等。发电机原理:电磁感应,把机械能转化成电能,外电路无电源,例如,发电 机、动圈式话筒,变压器等。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用,而弹簧测力计还可以用,例如用测拉力等除重力以外的其它力。
13.滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力只跟和它平衡的力有关,拉力多大摩擦力多大。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16.画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点,杠杆绕着转动的点),二画力的作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。
17.求作最小动力,力臂应该最大。力臂最大作法:支点到力的动力作用点的长度就是最大力臂。
18.液体压强跟液柱的粗细和形状无关,只跟液体的深度有关。深度是被研究的点液体的自由表面(与空气的接触面)的竖直距离,不是高度。(1)固体压强先找到压力,再运用p=F/S计算压强;
(2)液体压强先运用p=ρgh计算压强,再运用F=pS计算压力。(3)特殊固体可用p=ρgh计算,特殊液体可用p=F/S算。
19.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细、倾斜等因素无关,只跟当时的大气压有关。
20.浮力和深度无关,只跟物体浸在液体中的体积有关。求浮力(1)要首先确定物体的运动状态。
(2)若漂浮或悬浮则直接根据F浮=G物计算
(3)若有弹簧测力计测可以根据F浮=G物—F拉来测。
21.有力不一定做功。有力有距离,并且力、距离要对应才能做功。22.机械效率不是固定不变的。也不是越省力的效率越高,效率越高的功率不一定大。滑轮组的机械效率
(1)同一滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关,物体越重,拉力也越大,机械效率越高。
(2)不同滑轮组的机械效率,如果所提升物体的重力相同,机械越重,效率越低。在不变中寻找变化的量的影响是关键。
23.物体匀速水平运动时,动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化,例如洒水车,投救灾物资的飞机,他们的机械能在减小。24.机械能守恒时(机械能没有转化为其他形式的能,其他的能也没转化为机械能),动能最大,势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能,再判断动能的变化。
25.分子间的引力和斥力是同时存在,同时增大和减小。只是在不同的变化过程中,引力和斥力的变化快慢不一样,导致最后引力和斥力的大小不一样,最终表现为引力或斥力。
26.分子间引力和大气压力的区别:分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力,但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。例:两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力,水面上提起玻璃弹簧测 力计示数变小是因为分子间有引力。
27.物体吸热内能增大时,温度不一定升高(晶体熔化、凝固,液化沸腾);物体内能增加,不一定是热传递(还可以是做功)。改变物体能能的两种方法:做功和热传递。
28.内能和温度有关,机械能和物体机械运动情况有关,它们是两种不同形式的能。物体一定有内能,但不一定有机械能。
29.热量只存在于热传递过程中的,离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是:吸收或放出。不能说物体具有、或含有热量。
30.比热容是物质的一种属性,是固定不变的。比热容越大:吸收相同热量,温度变化量小(用人工湖调节气温);升高相同温度,吸收热量多(用水做冷却剂)。比热容大的升温或降温都难。
31.内燃机一个工作循环包括四个冲程,曲轴转动二周,对外做功一次,有两次能量转化,1:4:1:2:2:2 32.太阳能电池是把太阳能转化为电能。并不是把化学能转化为电能。33.核能属于一次能源,不可再生能源,当前人们利用的主要是可控核裂变(核反应堆)。太阳内部不断发生着核聚变。
34.音调一般指声音的高低,和频率有关,和发声体的长短、粗细、松紧有关。
响度一般指声音的大小和强弱,和振幅有关,和用力的大小和距离发声体的远近有关。
音色是用为区别不同的发声体的,和发声体的材料和结构有关(生活中也有些用高低来描述声音的响度的,要特别注意,如:不敢高声语,高指的 是响度。小沈阳:“起高了”高指音调)。35.回声测距要注意除以2.36.光线要注意加箭头,要注意实线与虚线的区别。实像的光线是实线。法线、虚像光线的延长线是虚线。
37.反射和折射总是同时发生的,漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。因为都是反射。
38.平面镜成像:一虚像,要画成虚线,二等大的像。人远离镜,像大小不变,只是视角变小,感觉像变小。
39.(1)照像机的物距:物体到镜头的距离。像距:底片到镜关的距离或暗箱的长度,底片是不能动的,所以调整相距是通过伸缩镜头完成的。(2)投影仪的物距:胶片到镜头的距离,像距:屏幕到投影仪的距离。40.照相机原理:u>2f,成倒立、缩小的实像;投影仪原理:2f>u>f,成倒立、放大的实像。
41.(1)透明体的颜色由透过的色光决定,和物体顔色相同的光可以透过,不同的色光则被吸收。
(2)不透明物体只反射与它相同的色光,其他不同的色光则被吸收。42一定要区分开:
(1)液化:雾、露、雨、“白气”。(2)凝华:雪、霜、雾淞。
(3)凝固:冰雹,房顶的冰柱。都是放热。
43.(1)汽化的两种方式:蒸发(任何温度下进行)和沸腾(一定温度下进行)。(2)液化的两种方法:降低温度(高温的水蒸气遇冷温度降低液化,不是遇热液化)
和压缩体积(气体打火机,液化石油气)。
44.(1)沸腾时,气泡上升变大(变浅液体压强减小,体积变大),(2)沸腾前,气泡越往上越小(温度降低,遇冷液化)。45(1)晶体有熔点(海波,冰,石英,水晶和各种金属)。(2)非晶体没有熔点,(蜡、松香、沥青、玻璃)。
46.六种物态变化。由硬变软要吸热(固→液→气),反之要放热。47.晶体熔化和液体沸腾的两条件:(1)达到一定的温度(熔点和沸点);(2)继续吸热。
48.金属导电靠自由电子,自由电子移动方向和电流方向相反。49.串联和并联是针对用电器与电源的关系。串联电路电流只有一条路径,没有分流点,并联电路电流多条路径,有分流点。
50.判断电压表测谁的电压可用圈法:把要分析的电压表当作电源,从一端到另一端看圈住谁就测谁的电压。
51.连电路时,(1)开关要断开,(2)滑片放在接入阻值最大的位置,(3)电流表、电压表的量程选择要合理,(4)滑动变阻器要一上一下,并且要看题目给定的条件确定,(5)电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。(6)电流表相当于导线,电压表相当于开路。
52.电路中有电流一定有电压,但有电压不一定有电流(电路还得闭合)。
53.电阻是导体的属性,一般是不变的(尤其是定值电阻),但它和温度有 关,温度越高电阻越大,灯丝电阻与温度的关系表现最为明显。
54.(1)串联分压:电压与电阻成正比,也就是电阻大,分得电压大,电阻大的功率也大。
(2)并联分流:电流和电阻成反比,也就是电阻大,电流小,电功率也小。
55.测电阻和测功率的电路图一样,实验器材也一样,但实验原理不一样(分别是R=U/I和P=UI)。(1)测电阻需要多次测量求平均值,减小误差。(2)测功率时功率是变化的,求平均值没有意义。
56.电能表读数是两次读数之差,最后一位是小数。可用电能表与钟表测用电器实际电功率。
57.额定功率和额定电压是固定不变的,但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时,电阻可以认为是不变的。可根据R=U2/P计算电阻,建立联系,公式用的非常多。
58.家庭电路中开关必须和灯串联,开关必须连在火线御用电器之间,灯口螺旋要接零线上,保险丝只在火线上接一根就可以了,插座是左零、右火、上接地。
59.磁体上S极指南(地理南级是地磁北极,平常说的是地理的两极)N极指北。
60.奥斯特发现了电流的磁效应(通电导体周围有磁场),制成了通电螺线管(安培定则)→电磁铁。法拉第发现了电磁感应现象,制成了发电机。通电导体在磁场中要受到力的作用制成了电动机。沈括发现了磁偏角。汤姆生发现了电子。卢瑟福建立了原子核式结构模型,贝尔发明了电话。初中物理常用探究思维方法:
一、考试中高频内容
1、控制变量法。
2、转换法(放大现象法)。
3、等效替代法(并联电阻、合力)。
4、类比法(电流类比水流)。
5、图像法。
6、实验推理法。
7、模型法(光线,磁感线,力的示意图,杠杆,原子核式结构)。
8、累积法(测一张纸的厚度)
二、其他的:
归纳法、比较法(汽油机和柴油机,电流表和电压表)、分类法(晶体和非晶体)、观察法(马德堡半球试验)、比值定义法(密度、压强等)、多因式乘积法、逆向思维法、极端思维法等
第四篇:易错知识点
易错知识点
1、中国近代史的开端是鸦片战争,中国的近代化的开端是洋务运动
中国政治民主化的开端是戊戌变法
2、新疆正式归属中央管辖的标志是西汉西域都护(前60年)
西藏正式归属中央管辖的标志是元朝巡检司
3、新经济政策的实施者列宁;新政的实施者:罗斯福
4、一战的导火线:萨拉热窝事件一战爆发的标志:奥匈帝国攻打塞尔维亚
5、冷战开始的标志:杜鲁门主义 两极格局形成的标志:华约成立
6、日本局部侵华的标志:九一八事变日本全面侵华的标志:七七事变
7、改革开放的指导思想是:解放思想,实事求是
8、确立毛泽东思想为党的指导思想的会议:七大
邓小平理论首次写入党章是在哪一次会议:十五大
9、一战的性质:帝国主义掠夺战争二战的性质:反法西斯战争
10、社会主义在我国基本建立的标志是:三大改造完成 我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是:十一届三中全会的召开
11、我国对外开放格局是经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地(全方位、多层次、宽领域)
12、罗斯福新政的核心是对工业的调整
13、秦朝完成统一前221年鸦片战争1840年甲午中日战争1894
辛亥革命1911洋务运动19世纪 60年代到90年代
中共一大1921.7.23日,九一八事变1931.9.18七七事变1917.7.7
抗日战争胜利 1945.8.15中华人民共和国成立1949.10.1一五计划1953~1957三大改造完成1956年底中国恢复在联合国合法席位1971年尼克松访华1972年十一届三中全会1978年香港回归1997中共十五大1997澳门回归1999年 英国工业革命开始18世纪60年代英国工业革命完成19世纪40年代
俄国农奴制改革1861年 美国南北战争1861.4月~1865.4月 日本明治维新1868年 第二次工业革命开始19世纪70年代第三次科技革命开始20世纪四五十年代
14、新中国的外交
20世纪50年代的外交成就:和平共处五项原则 亚非会议提出“求同存异”方针20世纪70年代的外交成就:恢复在联合国的合法席位;中美建交;中日建交; 20世纪90年代的外交成就:中国加入亚太经合组织
21世纪初的外交成就: APEC、WTO21、前两次科技革命中美国的成就
工业革命:轮船第二次工业革命: 碳丝灯泡飞机
22、列举日本历史上的两次改革:大化改新明治维新
列举日本对中国发动的两次侵华战争:甲午中日战争全面侵华战争
23、中国古代行政制度:西周: 分封制秦朝: 郡县制元朝:行省制
24、英.法、美资产阶级革命期间及革命后颁布的法律文件:
英国:《权利法案》法国《人权宣言》《法典》
美国 《独立宣言》《宪法》《解放黑人奴隶宣言》
25、近代中国三大历史巨变 孙中山领导的辛亥革命毛泽东领导的中华人民共和国成立邓小平领导的十一届三中全会
第五篇:中考政治易错点归纳
中考政治易错点归纳
?
?人民当家作主
1.在我国,一切权力属于公民。×
??? 人民
1.在我国,一切权力属于人大代表。×
人民
1.全国人大代表? 有立法权、人事任免权和重大事项决定权×。
全国人民代表大会
1.人民代表大会? 是我国最高权力机关。×
全国人民代表大会
1.人民代表大会? 是我国的根本政治制度。×
人民代表大会制度
1.人民代表大会制度? 是我国的权力机关。×
各级人民代表大会
1.人民代表大会制度是我国的根本制度。×
?? 根本政治制度
1.我国公民有直接 参加国家管理的民主权利。×
“直接”删去
1.社会主义本质? 是人民当家作主。×
社会主义民主本质
(社会主义本质是解放生产力、发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕。?
?我国的经济成分
1.国有经济? 是我国经济的主体。×
公有制经济
1.公有制经济? 是我国经济的主导。×
国有经济
1.非公有制经济? 是我国社会主义经济制度的基础。×
公有制经济
1.非公有制经济是社会主义经济? 的重要组成部分。×
社会主义市场经济
1.非公有制经济? 控制着我国国民经济的命脉。×
国有经济
?
?中国走向世界
1.改革开放是我国长期坚持的一项基本国策。×
对处开放
1.中国是维护世界和平与稳定的决定力量(领导力量、主宰力量、控制力量)。×
? 重要力量(、坚定力量、中坚力量)
3、中国在国际事务中发挥着决定力量(领导力量、主宰力量、控制力量)。×
? 重要力量(、坚定力量、中坚力量)
?
?社会主义初级阶段
1、人口多、底子薄是我国的基本国情。×
?? 处于并将长期处于社会主义初级阶段
2、“三个代表”重要思想 是我国的立国之本。×
? 四项基本原则
3、对外开放是强国之路,是社会主义建设的活力源泉、不竭动力。×
?? 改革开放
4、党和国家始终把民生问题、人民的切身利益放在一切工作的首位(首要工作、中心工作、工作中心、工作重心、工作重点)。×
??? 以经济建设为中心,大力发展生产力
1.我国的根本任务是实现共同富裕。×
??? 集中力量进行社会主义现代化建设(以经济建设为中心,大力发展生产力)??(共同富裕是社会主义的根本目的和根本原则,不是根本任务)
?
1.解决我国所有问题的关键(最重要、最根本的)是共同富裕。×
??? 发展(以经济建设为中心,大力发展生产力)
?
?共同富裕、公平正义、科技成就、人与自然
1.党和国家的各种措施有利于实现各族人民的同步富裕(同等富裕、同时富裕)。× 共同富裕
1.党和国家致力于维护社会的绝对公平与正义。×
“绝对”删去(公平是相对的,没有绝对的公平)
1.我国的科技实力不断增强,已经跻身于世界先进行列。×
?? 部分(某些)领域已经跻身世界先进行列。
4、我们要战胜自然、改造自然,走可持续发展道路。×
??? 人与自然和谐相处
?
?
?治治的国家
?
1、依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。×
基本方略(治国方略)
2、依法治国的主体是中国共产党(全体公民)。×
?? ?广大人民群众
3、最有效、最可靠最重要的规则是道德。×
?? 法律
4、依法治国和以德国(法律和道德),依法治国(法律)更重要,更有效。×
两者相辅相成,同等重要、缺一不可。
5、食品安全违法行为都要 承担刑事责任,受刑罚处罚。×
只有严重违法行为才是犯罪,才要承担刑事责任,受刑罚处罚;一般违法行为不是犯罪,不需要承担刑事责任,受刑罚处罚,但要承担民事责任或行政责任。
6、违法一定? 犯罪,但犯罪不一定? 违法。×
?? 不一定 一定
7、我国法律的本质是全体公民? 利益和意志的体现。×
?? 广大人民
?
?
8、法律由全体人代表(人民、公民)制定或认可。×
? 国家(全国人民代表大会)
9、法律靠强制力 保证实施,是法律的本质特征(最重要的特征)×
国家强制力(如:法庭、监狱、公安机关、军队等)
10、法律对全体人民(公民)具有普遍约束力。×
?? 全体社员成员
11、名人、官员知法犯法,要从重处罚。×
? 依法处罚(法律面前人人平等)
?
?
?民族团结与国家统一
1.我国各民族血脉相连,逐渐融合成为统一的中华民族,各民族和文化趋向同一,各民族的差异正在消失(各民族和文化逐渐融为一体)。×
各民族文化各具特色
2、我国形成了民族平等、团结、共同繁荣? 的新型民族关系。×
民族平等、团结、互助、和谐
3、、我国处理民族关系的原则是民族平等、团结、互助、和谐。×
??? 民族平等、团结和共同繁荣
4、民族区域自治是我国的一项根本政治制度(基本经济制度)。×
基本政治制度
5、维护民族团结和国家统一是我国各族人民的最高利益(核心利益、根本利益)√ ?
6、“一国两制”是我国一项基本国策。×
??? 实现国家统一的基本方针和最佳方式
7、解决台湾问题,实现国家完全统一的前提、原则、立场和基础是“一国两制”。× ???一个中国
8、两岸和平统一已经没有障碍。×
? 还有台独分子和外国势力干涉的障碍;
1.两岸和平往来交流频繁,我国国家的完全统一将指日可待。×
?? 是不可阻挡的历史潮流
?
10、我国在有少数民族的地区实行民族区域自治制度,少数民族人民高度自治?。× ? 少数民族的聚居区? 管理本民族事务,享有自治权。
11、考点区别:
新疆、西藏等少数民族地区:维护民族团结和国家统一
???香港、澳门、台湾:维护国家统一、“一国两制”(高度自治)???深圳等经济特区:改革开放
???中国加入世贸组织十周年:对外开放的基本国策?
12、实行“一国两制”,有利于我国社会主义统一香港、奥门和台湾。×
?? “社会主义”删去
13、香港、奥门和台湾实行“一国两制”,享有高度自治权。√
14、海峡两岸人民的互相来往有利于增强两岸互信,实现台湾早日回归祖国。× ??? 两岸的和平统一
15、我国是一个56个民族组成的统一的多民族国家。√
16、我国是一个56个民族组成的完全统一的多民族国家。×
“完全”删去
八、精神文明、文化建设
1、发展社会主义先进文化的基础工程是思想道德建设。×
发展教育与科学
2、发展社会主义先进文化的中心环节是发展教育和科学。×
思想道德建设
3、精神文明 是基础,为其它文明提供物质条件(保障)。×
物质文明
4、物质文明 是魂魄,为其它文明提供思想保证、精神动力和智力支持。× 精神文明
5、弘扬民族精神为其它文明和社会主义建设提供智力支持。×
?? 发展科学和教育(实施科教兴国和人才强国战略)
6、精神文明 为我国各项事业的发展提供政治保证和制度保障。×
依法治国
7、民族精神产生 民族文化,构成了民族文化的核心和灵魂。×
产生于
8、民族文化是民族的灵魂。×
民族精神
9、艰苦奋斗(奉献精神、井冈山精神等)是民族精神的核心。×
爱国主义
10、爱国主义精神(雷锋精神、井冈山精神等)就是民族精神。×
是民族精神的核心(具体表现)。
?
九、展望祖国未来
1、民主法治是和谐社会的基本要求。×
公平正义
2、民主法治是社会进步的重要体现。√
?
3、我国已经实现全面小康。×
总体上的小康4、21世纪头20年是我国实现第三步战略目标,实现民族复兴的关键时期。×全面建设小康社会
5、到2050年即21世纪中叶,我国将实现全面小康。×
建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现民族复兴。
6、我国各族人民的共同理想是实现全面小康(共产主义)。×
把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现民族复兴
7、党的最高理想是实现中华民族的伟大复兴。×
实现共产主义
十、中国共产党、社会主义
1、没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国。√
(指:中国共产党建立了新中国,让中国人民站起来)
2、只有社会主义才能发展中国。√
(指:实行改革开放以来,我国人民富起来)
3、只有中国共产党才能实现中华民族的伟大复兴。√
4、只有改革开放才能实现中华民族的伟大复兴。√
5、只有发展才能解决中国所有的问题,才能实现中华民族的伟大复兴。√
6、发展是硬道理,是解决中国所有问题的关键。√
4、中国共产党始终代表中国最广大公民 的根本利益。×
人民