道路桥梁工程技术专业

第一篇：道路桥梁工程技术专业

道路桥梁工程技术专业

专业简介

1专业培养目标：培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。2专业核心能力：道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力。

3专业核心课程与主要实践环节：道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

4就业面向：面向公路交通部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。

其他：面向公路交通部门从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。

5.主干课程和主要实践教学环节

（1）主干课程

高等数学、道路工程制图、工程力学、结构力学、道路建筑材料、道路工程测量、工程地质与土质、土力学地基与基础、公路设计、公路施工技术、水力学与桥涵水文、结构设计原理、桥涵设计、桥涵施工技术、公路工程施工组织设计、公路工程造价、公路工程招标投标、公路施工项目管理、工程经济分析、公路工程结构检测技术、道路养护技术

（2）主要实践环节

道路工程测量、公路设计、公路施工技术、结构设计原理、桥涵设计、桥涵施工技术、公路工程施工组织设计、公路工程结构检测技术、毕业实习、毕业设计

6、在校学习期间，学生可在下列证书中，根据专业方向、个人兴趣、经济条件确定一种或两种以上技能证书。

《土建预算员证》

《土建工长证》

《CAD二级证》

《计算机二级证》

《英语四级证》

第二篇：道路桥梁工程技术专业自荐信

尊敬的领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信，当您亲手开启这份自荐信，将是对我过去努力的检阅；当您最终合上这份自荐信，也许又将决定我人生新的征程。

我叫XX，是一名即将于XX年毕业于学院道路桥梁工程技术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。我知道仅凭寥寥数句勾勒出完整的自己也并非易事。在这里我只想用最真最纯的语言尽可能全面的介绍自己，并向贵单位表达最恳切的求职愿望。真诚的渴望能加入贵单位，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿意为贵单位贡献自己的青春和智慧。

在校期间，系统学习了专业理论知识，同时还不断积极进取，立足基础扎实，专业求广度、深度。利用宝鸡文理学院综合性院校这一优势，平时阅读专业以外的书籍，提高个人的修养，努力使自己向复合型人才方向发展。在课余时间，加强身体锻炼，使自己有一个健康的身体学习和工作。

我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，在校期间，一直积极参加各种活动，提高自己的工作能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。并且脚踏实地的努力的办好每一件事。专业方面曾经在陕西军工集团陕开电器公司实习，把自己学到的理论知识和实践相结合。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。”

古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信。因为我将以实力说话加上我的真心，为贵单位尽心尽力！

再次感谢您的阅读，期待您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：XX

XX年XX月XX日

第三篇：道路桥梁工程技术

道路桥梁工程技术是培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业

目录

专业简介

1.培养目标

2.核心能力

课程设置

就业面向

教学教务

获得证书

开设院校

铁道工程方向

1.培养目标

2.主要课程

3.实践环节

4.就业方向

展开

专业简介

1.培养目标

2.核心能力

课程设置

就业面向

教学教务

获得证书

开设院校

铁道工程方向

1.培养目标

2.主要课程

3.实践环节

4.就业方向

展开

编辑本段专业简介

培养目标

??

道路桥梁工程技术

培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。

核心能力

道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力。

编辑本段课程设置

专业核心课程与主要实践环节：道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、??

道路桥梁工程技术

道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

编辑本段就业面向

面向公路交通部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。其他：面向公路交通部门从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。

面向公路交通部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探技术、试验检测、养护维修的技术与管理 工作。其他：面向公路交通部门从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术 与管理工作。

编辑本段教学教务

（1）主干课程高等数学、道路工程制图、工程力学、结构力学、道路建筑材料、路基路面工程、交通工程学基础、道路工程测量、工程地质与土质、土力学地基与基础、公路设计

??

道路桥梁工程技术、公路施工技术、水力学与桥涵水文、结构设计原理、桥涵设计、桥涵施工技术、公路工程施工组织设计、公路工程造价、公路工程招标投标、公路施工项目管理、工程经济分析、公路工程结构检测技术、道路养护技术（2）主要实践环节道路工程测量、公路设计、公路施工技术、结构设计原理、桥涵设计、桥涵施工技术、公路工程施工组织设计、公路工程结构检测技术、毕业实习、毕业设计

6、编辑本段获得证书

在校学习期间，学生可在下列证书中，根据专业方向、个人兴趣、经济条件确定一种或两种以上技能证书。、《土建预算员证》、《土建工程证》、《CAD二级证》、《计算机二级证》、《英语B级证》

编辑本段开设院校

福建水利电力职业技术学院

湖南城市学院

山东水利职业学院

北京交通职业技术学院

开封大学

江西交通职业技术学院

上海师范大学

郑州经贸职业学院

山东农业大学

安徽交通职业技术学院

重庆交通大学

内蒙古大学

江西建设职业学院

贵州交通职业技术学院

安徽水利水电职业技术学院

内蒙古交通职业技术学院

北京交通职业技术学院

陕西铁路工程职业技术学院

陕西交通职业技术学院日照职业技术学院泰州职业技术学院河南交通职业技术学院山西建筑职业技术学院吉林交通职业技术学院哈尔滨铁道职业技术学院河北交通职业技术学院张家口职业技术学院哈尔滨职业技术学院湖南城建职业技术学院滁州职业技术学院湖南交通职业技术学院湖南工程职业技术学院黄河水利职业技术学院湖北城市建设职业技术学院广东交通职业技术学院广州航海高等专科学校湖北交通职业技术学院武汉交通职业学院新疆交通职业技术学院黄冈职业技术学院四川交通职业技术学院云南交通职业技术学院昆明冶金高等专科学校黑龙江林业职业技术学院呼和浩特职业学院郑州交通职业学院兰州交通大学博文学院四川建筑职业技术学院西南交通大学河套大学无锡城市职业技术学院辽宁交通高等专科学校徐州建筑职业技术学院扬州市职业大学河北工程技术高等专科学校黑龙江建筑职业技术学长江工程职业技术学院淮北职业技术学院新疆轻工职业技术学院南京高等职业技术学校重庆工程职业技术院校重庆广播电视大学

编辑本段铁道工程方向

培养目标

本专业培养具有德智体美全面发展、具有良好职业道德，掌握必备的专业理论知识，具有较强的铁路、公路工程工与检测方面的专业技能，能够从事铁路、公路工程的施工、检测、监理与维护等能力的高等技术应用型人才。

主要课程

工程制图、工程测量、工程力学、工程地质、建筑材料、道路勘测设计与放样、路基施工与检测、路面施工与检测、地基基础施工与检测、桥涵施工与检测、桥梁设计与结构计算、工程造价与招投标、道路施工组织与管理、铁路线路、铁路工程施工、工程监理等。实践环节

道桥专业图识读实训、结构识图与施工实训、专业测量实训、结构分析与计算实训、材料检测实训、结构设计与计算实训、梁桥计算实训、现代测量技术实训、道路勘测与放样实训、路线坐标及工程量计算实训、路基工程实训、土工检测实训、桩基工程实训、道桥施工技术实训、预应力技术实训、工程造价实训、施工组织管理实训、工程监理实训、招投标实训、项目管理实训、铁路施工质量评定实训、铁路工程实习、桥梁工程施工实训、毕业实习。就业方向

毕业生面向公路、铁路、市政、水利等大中型工程施工企业、建设监理企业，从事铁路工程及公路工程的施工技术与组织管理、施工质量监控、施工招投标、工程计量、合同管理等工作。

第四篇：道路桥梁工程技术专业剖析报告

道路桥梁工程技术专业

专业剖析自评报告

黑龙江农垦科技职业学院

2013年1月

0

一、专业基本情况

道路桥梁工程技术专业是黑龙江农垦科技职业学院建筑工程系下设的一个专业。该专业创办于2010年，现有教师13人，其中专任教师11人，副教授以上职称3人，具有硕士学位的4人；兼职教师2人，占专业教师14%。“双师素质”教师占教师总数的62%。

近3年在省部级以上学术期刊上发表科研与教研论文20余篇，编写教材5部。

该专业近3年招生207人，报到率达90%以上；2013年将迎来第一届毕业生，现有在校生207人。

近3年实验、实训已投资100万元。该专业现有校内实习基地1个，校外（校企合作）实训基地3个，一体化教室1个，2013-2014年计划投资100万元，进一步完善、扩建、新建实验、实训基地。

二、专业建设情况

（一）专业设臵背景

1、行业发展背景分析

交通是国民经济的基础性和支柱性行业之一，公路交通是交通行业的主要组成部分。改革开放后，特别是“十五”以来，随着国家经济的发展，我国公路交通飞速发展取得了令世人瞩目的成绩。但与发达国家相比，还存在着很大差距，今后一定时期内，我国公路的发展将会更加迅猛。特别是2008年11月以来，为了应对国际金融危机对我国的冲击，国家制定了一系列扩大内需的政策，其中加强公路等交通基础设施建设是重要内容。政府预算内资金、国债资金、地方政府配套资金等1万亿重点投向国家高速公路网主骨架、“断头路”、扩容路段和农村公路建设；同时国家加大了对中、西部“老、少、边、穷”地区农村公路建设力度。由此可见，交通行业具有光明发展前景。

2、人才需求分析

根据资料统计，截至2010年底，黑龙江省公路总里程达到140909.178公里（含村道61686.978公里），公路路网密度达31.04公里/百平方公里，其中：国道5009公里，省道8156公里，县道8648公里，乡道54319公里，专用公路3091公里，这种状况与沿海省份相比有较大差距。为此，《黑龙江省交通行业“十二五”发展规划》中提出，计划投资3000亿人民币，建设高速公路2060 1

公里，一级公路719公里，二级公路827公里。要实现我省道路建设规划目标，需要大量的高技能人才。但是由于我省经济发展相对落后，技术人才流失严重，高技能人才十分短缺，道路桥梁工程技术专业人才的短缺尤为突出。据统计每年仅施工技术人员和管理人员就需要5000名，而目前黑龙江省高校道路桥梁工程技术专业的毕业生（本专科合计）不足1000名，由此可见，本专业毕业生具有广阔的就业前景。

3、专业定位、培养目标

根据行业发展前景和人才需求分析，本专业定位在全日制高等职业教育土木工程类专业。

培养目标是培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神和综合职业能力，熟悉国家交通产业的政策和法规，掌握道路桥梁工程建设的基础知识、专业知识和实践技能，服务于道路桥梁建设工程建设施工和管理第一线的高技能人才。

（二）人才培养模式创新

经过不断的实践与探索，依据行业、企业发展对人才的需求及东北地区工程施工季节性强的特点，构建了工学交替分段式“4+2”人才培养模式，学生在校的三年内分为六个学段，前三个学段在校内学习，第四学段到相关企业进行一学段的顶岗实训，第五学段再回校学习，第六学段再到企业进行顶岗实训，实训期间学生由校企双方共同管理，使学生具备了一定的职业能力，毕业后能直接上岗（详见四：特色与创新）。

（三）课程体系构建

专业于2010年对课程体系进行了构建，专业教师首先深入企业和施工工地，采取召开小型座谈会、面谈和发放问卷的方式进行了道桥专业工作领域的调查。根据调查，将目前道桥行业的企业工程技术人员的主要工作任务整理归纳为道路工程施工、桥梁工程施工、道桥工程测量、道桥工程施工材料与检测、道路工程监理、工程施工质量管理、工程施工进度管理、工程施工质量管理、工程施工安全与费用管理、工程施工技术管理、工程施工文件编制与管理等二十多个典型工作任务，在此基础上进行融合，最后确定出五个专业基础学习领域和九个专业学习领域。

（四）教学方法与教学手段

1、教学方法：道路桥梁工程技术专业在教学中，根据课程特点采用了多种教学方法，以最大限度地发挥学生的主体作用。如《建筑材料与检测》这门课程的教学，就是充分利用校内一体化教室，采用项目法进行教学；《道路工程测量》课程采用任务驱动法进行教学；《土力学与基础工程》课程则采用案例教学法；大多数专业学习领域如《道路工程》、《桥梁工程》、《道路工程施工》、《公路工程造价》等学习领域，采用工作过程系统化的方式进行教学。这些教学方法的应用，充分调动了学生的学习主动性，大大地提高了学生的学习效率。

2、教学手段：为改善教学手段，道路桥梁工程技术专业的专业课教师利用休息时间和假期，收集了大量施工图纸、图片丰富了教学手段。在教学过程中能够充分利用现代教育手段，开发多媒体教学资源。充分利用网络资源、多媒体课件、图片库、虚拟课件等。

3、课程考试改革：改革评价由单一的终端评价转向教学全过程评价；由教师独自评价转向学生自我评价、小组内部评价、小组互评、教学评价相结合的评价方式；由学校评价转向学校评价、企业评价、社会评价相融合的评价方式；评价内容由口试、笔试、现场操作相融合。通过内视、外视、个视评价有机结合，体现以学生为主体，以教学为主导的教学原则，这种评价客观、公正，与教学方法相匹配。学生在企业实训期间，主要由企业技术人员对学生进行评价，评价内容涉及出勤率、劳动态度、敬业精神、工作效果等，评价公正、准确。

专业各门课程实施过程中，均进行了考核方式改革，改革的重点是：注重了过程考核，内容与岗位知识与技能相结合，采取社会、企业及学校相结合的考核评价方式。例如《道路工程施工》课程将工程实例引入教学，转换为学习任务，每个学习任务和课程完成之后，教师和小组成员共同评价学生，加强了过程性评价。《土力学与基础工程》课程在每个学习任务完成后，均对学生在学习态度、计算方法、计算结果等方面进行了评价。《道路建筑材料》课程将工程任务引入到教学中，学生完成公路建设用材料的检测，提交检测报告，由教师、企业人员、学生三方面共同对学生的操作过程、检测结果进行过程性评价。

（五）实践教学与能力培养

1、具有较为完善的校内实践教学条件

（1）投入力度大，实训条件在黑龙江省东部地区处于领先地位。自2010年至2012年，学院为道桥专业共投入资金100多万元，建成了工程测量实训室和道路建筑材料检测一体化教室各一个，能够充分满足教学需要。

（2）建成了具有真实职业氛围的校内实训基地1处，即土木工程实训园区，能够完成钢筋制做及检验、混凝土搅拌及砌筑等多项基本技能的培养。

2、具有较为稳定的校外实训条件

近年来，道路桥梁工程技术专业不断密切校企合作关系，广泛与行业企业联系，与黑龙江农垦建工路桥集团等3个企业建立了稳定的校企合作关系，有效地保障了专业教学、实习、综合实训、社会实践、顶岗实习的顺利开展。

3、学生职业能力训练与养成

（1）精心设计实训项目。在人才培养方案的具体规范下，根据职业岗位的任职要求，结合国家职业技能考核标准（工种），精心设计实训项目、训练方式及考核方式。

（2）专兼职教师比例适当，共同参与实践教学管理，提高学生实践能力。学生专业实践和顶岗实习均选派校内实践能力过硬、工作责任心强的教师进行指导和管理；聘任来自行业专家、企业一线的技术骨干和能工巧匠做指导教师，学习实训效果明显提高。现道路桥梁工程技术专业来自行业企业的兼职教师比例达到36%。

（3）学生专业证书获得率达95%以上。学院通过省劳动和社会保障厅技能鉴定站每年都对道桥专业学生进行工程测量工、材料物理检测工进行职业技能培训和鉴定。特别需要指出的是，近两年有部分学生参加交通运输部组织的公路工程检测员资格考试，对促进学生就业起到了较好的作用。

4、加强毕业生顶岗实习与管理

学院制定了顶岗实习管理制度，按照实习大纲要求每届学生顶岗时间达到一年。严格执行专业人才培养方案，制定了学生顶岗实习计划，学生顶岗实习期间，为学生配备校内指导教师，定期到学生顶岗企业检查、指导学生实训。

学生顶岗企业指定一名固定技术人员指导学生实训，并定期进行岗位轮换。学生在实训期间为企业准员工，一切服从企业管理，由企业进行考勤和工作记实，定期进行考核，保证顶岗实习的时间和效果。

通过顶岗实习，学生逐渐熟悉岗位工作内涵，学会如何工作、如何与人合作、如何处理各种关系和矛盾，融入企业文化的团队，业务能力、社会能力、方法能力均有明显提升，为下一步就业奠定坚实基础。

（六）专业教学团队建设

（1）专业带头人基本情况。道路桥梁工程技术专业带头人张明达，毕业于 4

长安大学土木工程专业，获硕士学位。曾就职于中铁九局集团有限公司，先后担任阜朝高速公路、潍胶路、平日路、庄盖高速公路技术负责人，从事过路基、桥梁、隧道的施工与管理工作。

（2）团队基本情况 道路桥梁专业教学团队现有教师13人，其中专任教师11人，副教授以上职称3人，具有硕士学位的4人；兼职教师2人，占专业教师14%。“双师素质”教师占教师总数的62%。

（3）教学团队建设规划。在现有师资基础上，通过引进与培养相结合，建成一支教学水平高、实践能力强、师德高尚的专兼结合的“双师”结构教学团队。到2015年使教师总数达到20人，兼职教师比例达到40%；引进并培养专业带头人2名，骨干教师15人。并将道路桥梁工程技术专业教学团队打造成为市级优秀教学团队。

（七）教学管理、质量监控与保障

1.学院教学管理和质量监控制度较完备 为强化教学管理，提高教学质量，提升内涵建设，学校相继出台了《教学组织与管理》、《教学运行与管理》、《教学质量与管理》、《实践教学管理》等教学管理制度，运行良好。

1.成立学院、系部两级教学督导机构，对教师教学全程进行量化考核。学院成立教学督导处，一把手主抓。督导处成员分工负责，各系部教师授课检查和督导，根据教师授课水平、实践能力、学风等情况进行综合打分，分A、B、C三等，作为学期末教师评优、职称绩效考核的主要依据。

2.系部也成立了相应的督导小组，由系主任、教学室主任组成，配备2名兼职督导员。督导组每天都深入教学区检查教师授课情况，并及时记录和反馈。督导听课按计划有序进行，每名教师至少达到（包括企业兼职教师）2轮次以上，发现问题及时解决。

3.建立信息反馈制度，坚持开展学生评教 每班配备1名教学信息员，定期反馈教师授课状况，学生学习情况及学生对教学、教师的意见和建议及时反馈给督导组，以便及时整改。每学期召开一次学生评教活动，召开学生代表座谈会，学生评教占教师教学绩效的40%权重。

三、存在的主要问题、拟采取的具体措施

（一）“工学结合 校企合作”的深度与广度须进一步加强

虽然道路桥梁工程技术专业在人才培养模式、专业建设、课程建设等方面进行了大量有益的探索，取得了一定成绩，但在工学结合课程体系重构、基于生产

过程或工作流程的课程开发等方面还不够深入。

在今后的工作中，以强化校企合作的深度与广度为首要途径，加强专业建设，促进课程体系和课程内容的改革。

（二）师资队伍的数量和整体素质须进一步提升

目前的师资队伍在数量以及高职教育观念、教育教学改革能力、课程开发与建设和实践动手能力和综合素质等方面还不能完全满足现代职业教育发展需要。师资队伍的整体素质须提升。

在今后的工作中，要进一步继续更新教师的教育教学理念，加强先进的职教思想的学习，加强教师的引进和素质提高工作，使教师在数量和质量上逐步满足专业发展的需要。

（三）实践教学设施须进一步完善

虽然学院在“十一五”期间对专业的教学设施加大了投入力度，但目前在一体化教室、专业实训室、校内实训基地等实践教学设施方面还须完善。

在今后的工作中，按照学院的十二五发展规划和专业的发展规划，继续加大在一体化教室、专业实训室、校内实训基地等实践教学设施的投入，使实践教学条件逐步满足专业教学需要。

四、特色与创新

道路桥梁工程技术专业经过几年的探索，逐渐形成了自己的专业办学特色，我们认为较为突出的有如下两点：

（一）构建了 “工学交替分段式4+2”人才培养模式特色

经过不断的实践与探索，依据行业、企业发展对人才的需求及东北地区工程施工季节性强的特点，构建了“工学交替分段式4+2”人才培养模式，将学生在校的三年分为六个学段，前三个学段在校内学习，第四学段在校内实训，第五、六学段进行综合实训，这样4个学段的校内学习与2个学段的校外学习相互结合，因此称之为“工学结合4+2”人才培养模式。校外学习期间学生由校企双方共同管理。经过学习→实训→实践循序渐进的培养，使学生具备了一定的职业能力，毕业后能直接上岗。

1、“工学交替分段式4+2”模式的特点

（1）充分体现了“工学结合、校企合作”的职教思想，符合“理论-实训-实践”的认识规律，有助于学生提高学习效果，强化职业技能。“三学段”模式

与“2+1”模式虽然同样安排两个学期实践，但前者由两个实训阶段构成，是个循序渐进的学习过程，在校实训期间能够得到老师的指导，培养实践能力的同时也加深了理论知识学习，是很好的理论联系实际，强化学习的过程。另外，第二阶段实训是在前一个实训循环基础上，再实践，是一个综合和补充过程。

（2）激发学生的学习的主动性。顶岗实训是对学生前四学段所学基本知识和基本技能的运用。通过运用，使学生感受到所学知识与技能对胜任岗位的重要性，体会到前段学习的成就感，增强学习信心。同时，顶岗实训借鉴师傅带徒弟的传统人才培养方法，通过专兼职教师的示范操作与指导，让学生对部分尚未学过理论的专业技能先行实践，使其感受到学习理论的必要和迫切，第五学段返校后学习更具针对性和目的性，有效地激发了学生的学习热情，增强学习主动性，提高学习效果。

（3）具有检验与调节功能。一方面，顶岗实训是对前四学段所学知识和技能的检验。通过检验，使学生及早发现自己知识结构和能力水平与工作岗位的差距，增强就业危机感和学习的紧迫感，及时调整个人后续学习计划，通过补课或增加选修课回补以往知识与技能的欠缺，对实践中发现的疑难问题还可以请老师帮助解决。另一方面，顶岗实训可以检验专业培养方案的合理性及与企业需求的对接程度，对方案存在的不合理设臵或企业的新的特别要求，可以再加以调整或补充。

（4）利于学生就业。采用“4+2”模式，学生在选择顶岗实训企业时不必兼顾就业单位，只考虑实训项目的需要，甚至可以轮换企业，因此，实训项目可以完全按大纲要求进行，容易保证实训效果，为第五学期通过职业技能鉴定奠定基础。在第六学段的综合实训时，学生则可以根据个人毕业论文和就业去向选择相关岗位有目的地进行强化训练，提高专项技能水平，这样技能提高点面结合，重点突出，充分显示其“成手”风采，给企业留下良好印象，更有利于在实训企业就业。

（5）适应季节性要求。黑龙江省一年十二个月当中，只有四月中旬初到十月中旬能够进行室外土木工程施工，“工学交替分段式4+2”模式巧妙地适应了北方室外工程施工的季节性要求。

2、“工学交替分段式4+2”模式实践的显著成效

（1）“工学交替分段式4+2”模式使产教紧密结合 实现了校企双赢 “工学交替分段式4+2”模式是建立在校企合作基础之上的，校企双方通过优势互补，资源共享，达到了校企双赢目的。一方面专业充分利用企业的技术、管理、设备、项目等各种资源解决了大批量学生实训的困难，促进了学院师资队伍建设、专业建设和学生就业，提高了专业整体办学水平；另一方面，企业在学生实训过程中降低了生产成本，在一定程度上缓解了某些企业技术力量的不足，也为企业提供了大量高技能、高素质人才。

（2）学生实践能力显著提高

学生经过一个学期的顶岗实训，强化了职业技能，岗位操作水平明显提高，许多学生在实训期间就担任技术负责人。有个别学生利用业余时间到附近施工企业兼职负责技术管理；有的学生走上实习岗位后，在不久就成为企业独挡一面的骨干力量，被企业委以重任。

（3）学生学习的自觉性和主动性增强

高职学生来自普高、职高及中职等不同类型学校，平均基础文化水平较低，学习自觉性和主动性差，甚至存在厌学现象。如何激发学生的学习兴趣一直是职业院校探讨的课题。实施“工学交替分段式4+2”模式后，学生经过一个学期的顶岗实训，切身感受到所学知识对指导实践的重要作用，同时了解了从业岗位对专业知识和技能的要求，从而明确了学习目的，转变了学习态度，许多过去厌学的学生主动学习，整体学习氛围有了根本改观。所有这些变化是过去只靠思想教育无法实现的。

（4）职业素质明显提高

正常运行的企业，都有严格的管理规章制度和企业标准规范，学生通过实训熟悉了企业管理制度，养成了遵章守纪的良好习惯，职业道德素质明显提高。尤其通过一些综合项目的实训，学生学到了一些在学校不容易学到的东西，包括成本意识、质量意识、安全意识、合作意识、竞争意识、创新意识、团队精神等。例如：通过实际工程施工的实践锻练，使学生懂得了只有齐心协力、密切配合、步调一致，才能安全顺利完成任务。

（5）促进了教学改革和培养方案的完善

“工学交替分段式4+2”模式通过学生顶岗实训，既可以看出专业培养方案 8

本身各教学环节的学时比例、先后顺序及教学内容是否合理；同时，通过学生和专业指导教师在实训过程中对行业和企业需求的深入了解，掌握专业培养方案与人才要求的对接程度，根据需要及时完善培养方案，保证所培养的人才完全符合企业要求。另外，专业指导教师还可以通过企业了解行业最新发展动态，包括新技术、新工艺、新设备等，为今后教学改革充实教学内容提供依据。

（6）提高了教师“双师”素质和业务水平

学生的实训过程也是专业教师的实践过程。实施“工学交替分段式4+2”模式，专业教师要与企业技术人员一起完成学生的指导工作，一起解决生产技术问题，这些都促进了教师实践能力的提高。部分教师在这一过程中还被聘为企业兼职专业技术人员或管理人员。这些教师在为企业提供技术服务的同时也提高了自身的专业实践能力，提高了专业的“双师”素质。

总之，“工学交替分段式4+2”模式在道路桥梁工程技术专业的应用实践证明，该模式遵循认识规律，通过加大实践教学比例，充分运用“工学交替、校企合作”的方法，突出了学生职业能力培养这一高职教育的核心命题，有效提高了学生的职业能力和综合素质，克服了部分专业实训受季节限制的难题，显示出其在职业人才培养中较强的灵活性、科学性、实用性和有效性，是道路桥梁工程技术专业结合省情和行业特点创新高职人才培养模式的一次成功尝试。

（二）形成了以技术服务促进专业发展的特色

近年来道路桥梁工程技术专业积极与行业企业合作，主动为区域经济发展提供人力与技术支持，每年都选派专业骨干教师参与省内和区域内的工程建设项目，有力的促进了专业发展。

1、专业技术服务的特点

（1）参与技术服务的专业教师数量多 技术服务处建专业建设、凸显办学特色

道路桥梁工程技术专业现有专业课教师9名，有6名教师长年参与技术服务工作，占专任专业课教师的67%，他们都在服务企业中任实职，例如张明达老师在中铁九局集团第六分公司担任技术负责人，李纲老师曾在黑龙江省公路勘察设计院担任监理员，郭忠华老师曾在中铁十八局担任测绘工程师。这些教师在企业中不是挂名，也不是所谓的“顾问”，任的都是实际职务，做的都是实实在在的 9

技术工作，他们本身不是“过客”，而是工程建设的主人，在为企业发挥作用的同时，又提高了学院和专业的知名度。

（2）服务的区域广、层次高

道路桥梁工程技术专业的多名教师长年深入企业进行技术服务，技术服务的层次逐渐渗透到了本科高校的项目中，目前全省多数公路建设项目都有我院道路桥梁工程技术专业师生的身影。

2、专业技术服务取得的成效（1）促进了教师业务能力的提高

教师在企业进行技术服务的过程，同时也是教师理论联系实际的过程，而且能够及时准确的了解了新工艺、新材料、新技术在工程建设中的应用，他们会将这些新工艺、新材料、新技术和新知识带回学校，及时补充到教学中去，有力的促进了教师业务能力和“双师”素质的提高。

（2）促进了教学改革

在技术服务的同时，老师们将在生产中发现的问题，生产中采用的新技术和新工艺，带到了课堂上，对哪些陈旧落后的不适合实际生产的教学内容进行了调整，对教学方法和教学手段的改革有了极大的促进。同时由于教师积极参与企业的管理和技术改革活动，从而掌握了丰富的生产第一线的情况，充分的了解了行业的现状、发展的趋势、企业的用人情况，知道了企业需要什么样的人才、学生到企业从事什么样的岗位、每个岗位相对应的工作任务是什么，这就解决了在教学中教什么、如何去教的问题，从而把教学改革变成了全体教师共同支持的课题，把在生产第一线学到的、想到的、了解到的都拿到课堂上，改变了传统的教学模式，促进了教学改革良好快速的发展。

（3）促进了学生就业

由于专业课教师长年坚持进行技术服务，与企业建立了广泛的联系，这些教师凭着他们广博的专业知识、过硬的专业技能，在企业中担任技术负责人，既扩大了学校的影响，提升了学校的知名度，同时这些教师每人都带领一定数量的学生在老师服务的企业进行实习，同时顶岗实训的学生进行有针对性地指导，有力地提高了学生的综合职业能力，这些学生实训结束后，有的被所在实习企业直接录用，有的被老师推荐给其它企业。将会大大地提高了学生的就业率。

（4）赢得了广泛的赞誉和极高的声誉

经过几年的努力，黑龙江农垦科技职业学院道路桥梁工程技术专业的教师和学生在省内路桥企业中赢得了一定声誉，甚至有的企业登门请求进行技术支援。有位企业的老总来校请求支援时说：“在黑龙江修路，聘请在工地工作的技术人员要到农垦科技职业学院找，你们培养的学生技术扎实，作风优良，我们信得过”。这朴实无华的话语，是社会和企业对道路桥梁工程技术专业最高的赞誉和奖赏。

第五篇：道路桥梁工程技术专业实习工作总结.

黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 黄石理工学院 道路桥梁工程技术专业 实习工 作 总 结 工程名称 : 情人路磁湖 改造工程 指导老师 : 翁 玲 专业班级 : 08 级道路桥梁工程技术专业(1班 完成时间 : 2010 年 9 月 30 日 黄石理工学院土木建筑工程 学院 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 情人路磁 湖改造工程实习总结 张浩(道路桥梁工程技术 200830630131 湖北 黄石 435003 第一章 工程概述

一、工程概况

1、工程名称:情人 路磁湖改造工程

2、建设地点:磁湖东南岸

3、施工单位:黄石天 瑞市政

4、工程内容:情人路改造

三、主要工程数量

1、路基土石 方 1.1 土方挖运数量:38958m 3 1.2 土方场内转运数量:2000 m 3(含松石及次坚石

2、道路工程 2.1 主道路 15cm 厚水泥稳定砂 砾基层:9596 m 2 2.2 主道路 20cm 厚 C20 混凝土:12646 m 2

3、路面工程 3.1 次道路 20cm 厚 C20 混凝土面层:8146.94 m 2 第二 章 主要施工方案与施工工艺 本工程系城市Ⅰ级主干路旁,交通发达, 运送设备及材料很方便,全线工程量较大且 工期要求紧。路基土石 方主要为挖方,石方数量较大且由于附近民居较多不能采用爆破施 工, 路段内地下管道数量多,结构型式不一,根据这些特点,本标 段必须合理安排路基土石方与 排水构造物及管线工程的协调施工, 同时处理好周边环境,合理组织材料运输及供给,将外 界对施工的 影响降至最低限度。

一、施工总体安排

1、工区划分及人员设备安 排(详见表 1 为便于管理组织, 将本标段划分为路基施工和附属工程 施工两个工区,路基工区负责 全线的路基土石方施工及构造物基坑

开挖;附属工程工区负责全线涵洞、、侧平石、人行道、锁边石、肓 道的施工。两工区各设一名工区长, 负责本工区进度安排、质量管理、协调等工 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 作, 计量及技术工作由经理部工程部统一管理, 项目经理部根据各工区进 度,合理调配人员、设备、合理调剂资金周转,保证工程顺利进行。路基施工结束后另行组织路面施工队,负责 标段基层及沥青砼路面 的施工。

2、施工步骤安排 根据施工部署指导思想在工程总体安排 上分五个阶段组织施工:施工准备阶段、土石方 施工阶段、排水施 工阶段、道路及附属工程施工阶段及扫尾阶段。表 1 路基土石方各 工作面人员、设备配备表 作 业 队 负责施工区段 主 要 设 备 劳 动 力 负责项目 路基工区 主道路 挖掘机 2 台、平地机 1 台 洒水 车 1 台、振动压路机 1 1 台、推土机 2 台、CAT-D9 破碎机 1 台、炮机 1

台、自卸 汽车 10 台、振动夯 5 台。10 人 全线路基土 石 方及构造 物基坑开挖 附属工程施 工工区 次道路 圆筒式砂浆搅拌 机 2 台、15kw 发电 机组 2 台 50 人 全线人行道 板的施工

二、路基土石方施工

1、路基土石方施工主要技术标准 表 2 路基土石方 压实度标准 序 号 项 目 压实度(% 检查频率 检 验 方 法 重 型击实 范 围 点 数 1 路 床 以 下 深 度(cm 填方 0~30 主 干路 ≥ 96 1000m 2 每层 一组(三点 环刀法 2 80~150 主干路 ≥ 94 4 挖方 0~30 主干路 ≥ 96 表 3 路床允许偏差(路宽 46m 黄石理 工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 序号 项 目 允许偏差 检查频率 检 验 方 法 土路床 石路床 范 围 点 数 1 中线高程 ±

20mm ±20mm 20m 1 水准仪测量 2平整度 20mm 30mm 20m 3 3m 直尺量 3 宽 度 ±200mm ±100mm 40m 1 用尺量 4 横 坡 ±20mm 且 不大于±0.3% ±0.5% 20m 6 水准仪测量 考虑到该工程土石方工 程数量较小及业主的相关要求,我项目部将成立一个路基土石方 工 区分两个工作面进行施工。施工机械安排详见表 1。

2、土方施工方 案 2.1 挖土方运距在 100m 以内采用推土机施工;2.2 挖土方 100m 以上采用挖掘机配自卸汽车施工;2.3 填土方采用推土机粗平,平地机精平,振动压路机碾压成型;

3、石方施工方案 考虑到沿线附近民居密集及业主的相关要求,本标段石方不进行爆破,而是采取 CAT-D9 及炮机进行破碎,再由推土机推成堆,然后由挖掘机装车弃 运的施工的方法。

4、施工准备工作 4.1 会同监理工程师测量路基 横断面并绘制成图,计算土石方数量,进行工程数量复核 并报监理 工程师审批。4.2 开工前,将用做路基填方的土样按规定要求送实 验室进行标准击实试验,计算最佳 含水量和最大干密度,并进行液 塑限、CBR 等试验,编写开工报告,报监理工程师审批。4.3 在路 基占地范围内,进行场地清理,清除表土杂草、树根、淤泥、拆除障 碍物,清 场后填土区用压路机及时碾压,达到规范规定的压实度, 报监理批准,方可填土。4.4 在路基及弃土场两侧红线范围内沿线 开挖临时排水沟渠,修建临时排水设施,始终 保持施工场地处于良 好的排水状态,以防工程或附近农田受冲涮、淤积。5.1 用于路基 填筑的填土应进行实验, 以确定土石方工程正确压实方法, 为达到规 定压 实度所需要的压实设备类型及其组合,各类压实设备最佳组合

下的各自压实遍数及行走速度, 以及能被有效压实的压实层厚度, 并将实验情况报监理工程师审批。5.2 用于填方的土不应含有腐殖 土、树根、草根或其它有害物质,填方作业应分层进 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 行摊铺,平地机整平、每层松 铺厚度应不大于 30cm。5.3 当路基填土高度小于 0.8m 时,对于原 地表清理挖除之后的土质基底,应将表面翻 松 30cm 深,然后整平反复压实,保证路床顶面以下 0~80cm压实度应≥ 96%。5.4 如在路 基范围内修筑便道或引道时, 这些便道或引道不得作为路基填筑的部 分, 应重新填筑成符合规定要求的新路基。5.5 压实时土的含水量 应控制好,必要时应调整土的含水量,填土层在压实前应先整平, 并做成 2%-4%的横坡,以利排水。碾压时,要遵循先边后中,先 内后外,先静后振 的原则,相邻搭接部分必须重叠 30cm 并特别注 意均匀。5.7 遇雨及雨后,路基施工表面未干时,不开放交通,当 雨后继续进行路基填筑时, 下层填方经监理工程师重新检测压实度 合格后,方可进行,若不符合规范要求,要重新进行 碾压,直至合 格为止。

6、路基挖方施工 6.1 土方开挖应按设计自上而下的进行, 不得乱挖或超挖,并严格禁止用爆破法施工和 挖洞取土。6.2 土方 运输 100m 以内,开挖采用推土机施工, 100m 以上地段则采用挖掘 机配合自卸 汽车施工。黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 图 3 路基挖方施工工艺框图 利 用 方 勘 察 现 场 测量 放线 15T 自卸汽车运 开挖计划 推土机清表土 挖掘机挖土 运至填 方段 机械人工整型 碾 压 路 床 检 查 验 收 临 时 排 水 弃 除

弃 方 整 形 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结

三、路面施工

1、基层施工 本区路面分为主道路路面和次道路路面, 主道路路面采用 5cm 厚的细石沥青混凝土, 次道路采用 20cm 厚 的 C20 混凝土。1.1 基层施工技术标准 表 5 石灰、粉煤灰类混合 料基层施工技术标准 序号 项 目 压实度(%及允许许偏 差(mm 检 验 频 率 检验方法 范 围 点 数 1 压实度 重型击实上基层:98 下基层:96 1000m 2 1 灌沙法 2平整度 10 20m 1 3m 直尺量 3 厚 度 ±10 50m 1 用尺量 4 宽 度 不小于设计规定 40m 1 用尺量 5 中线高程 ±20 20m 1 水准仪测量 6 横 坡 +20 且小于 0.3% 20m 1 水准仪测量 1.2 施工安排 本标段拌和场设在 K2+800 段路基上, 土 方施工队伍进场以后,先将该段路基施工至设 计标高,平整、压实, 并将堆料场地表面铺 5cm 厚砾石并压实后开始备料。1.3.施工准备 工作 施工前准备工作包括:1.3.3.1 拌和场设备

安装调试 1.3.3.2 做 好各种原材料的检测试验,混合料的配合比试验 1.3.3.3 试验路段铺 筑:试验路的目的是验证设备人员的配备与配合是否科学合理, 一 个 作业面的生产能力;压实遍数与压实度的关系, 松铺系数与松铺厚度, 设备调试运转情况 是否稳定, 为开展大面积生产提供作业指导。黄 石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 1.3.3.4 摊铺基层 前,对精加工层表面进行清扫,保证其洁净无杂物。1.3.3.5 施工测 量放样,挂线:铺筑基层前必须采用全站仪进行复测钉设中边桩,为 了控制好基层的平面位置和标高, 按每 10 米一个断面, 设置中边桩。根据摊铺宽度及试验 路得出松铺厚度,设置挂线桩的位置和挂线高

度(挂线高度需采用水准仪精确测量,并在摊 铺前复测一次。1.4 主道路施工方案 1.4.1 用路拌法拌制基层混合料,三合土混合料拌 和好后应适当放置一段时间以消除 其膨胀;运输采用自卸汽车,采 用先倒沿线倒料,然后用装载机配合平地机进行摊铺,不足 部分人 工摊铺补齐,半幅基层在全宽范围内一次性碾压成型,先用 14T 光 轮压路机进行初压 成形, 再用 18T 振动压路机振实达到 98%压实度 后,再用光轮压路机收光表面。1.4.2 15cm 厚水泥稳定砂砾基层:砂砾采用分层回填,分层采用人工耙平,要求填 满至两边沟壁,分 层厚度为 7.5cm 一层, 再采用平板式振动器反复振捣密实, 直至砂砾 层稳 定、不再下沉为止。1.4.3 5cm厚细石沥青混凝土:细石沥青 混凝土料采用轧碎的 0~5 m m石灰石屑和天然 砂,摊铺前,对下层 进行全面检查, 固定牢固、位置和高程、侧壁刷沥青粘层, 井盖防污, 交叉口、弧线地段加密。辗压顺序如下:接缝处预压→全路初压→全 路复压→全路终压。每 次来回轮迹重叠,重叠不小于 30cm ,辗压温 度符合规定。沥青混凝土路面施工程序和路面施工工艺见图:1.5 次道路施工方案 1.5.1 基础夯实:路槽范围内杂物清除干净,不合 格土换填,根据测量结果 , 按应填高度 和松铺系数计算填土量,安排 专人指挥卸土、组织推土机摊平,再采用振动压路机静 压 6— 8 遍, 达到 95%的压实度。1.5.2 20cm厚 C20 混凝土:C20 混凝土基层 严格按照配合比配料,保证料拌合均匀;摊铺前,对路床进行验收, 基层料按 5m/段分段设计用量上料,每段之间留设缩缝和 测量防样 填 缝 局部打磨 预线样板铺切 分块铺切 基层检测 黄石理工学院

08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 账缝,采用沥青灌缝。20cm 厚 C20 混凝土施工工艺流程见图:1.6 养护 路面基层的养护,特 别是早期养护是保证结构强度, 保持表面平整不松散, 无坑洞的关键。应做好下列工作:①设置禁行标志牌,养护期间禁止车辆通行,特别 是载重车辆。②覆盖好 麻袋,高温施工时应双层麻袋搭接覆盖。③ 洒水保湿,始终保持麻袋的湿润状态。④养生期 间除洒水车外封闭 交通,洒水车通过时坚持慢速行车,不能封闭时,须经监理工程师批 准, 并将车速控制在 30km/h 以下,同时不得急刹车、调头,且禁 止重型车辆通行。⑤养生期:施工温度≥ 20℃时不少于 7 天, 20℃ 以下不小于 10 天, 养生期满应及时铺筑上一结构层。养生结束后, 立即浇洒沥青封层。第三章 质量控制及安全管理

一、质量目标 工 程一次交验合格率 100%,优良率 90%以上;确保本项目工程达到 优良工程;争创精品工程。

二、质量方针 使顾客满意,铸精品工程

三、质量保证体系 项目部依照 GB/T19002 ISO 9002 质量保证模式, 实行质量管理,建立质量体系程序化 文件,编制质量管理手册,实 行全员,全过程的科学管理。

1、本项目内部质量管理体系的职能分 配及相互关系如下图:路基压实度、弯沉值检测 基底清扫、支模 基 层垫层、C20 混凝土 振动棒、平板振动器夯实 养 护 试 配 拌 料 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 图 16 质量管 理职能分配图 ISO 质量管理组织结构 质检部 试验室 自检小组 各 类试验 数据仪 器检测 常规检测 施工放 样检测 外形检测 操作方 法检测 计算机室 配 比 计 算 数据分析 优化计算 预防措施 改进

措施 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结

2、建立 内部质量管理体系如下:图 17 质量管理体系图

四、质量保证措施

1、人员保证措施 1.1 选派组织能力强,施工管理经验丰富的项目经 理、副经理,选派专业素质高,工作 TQC 小组 质检科 工地实验室 自检小组 半 成 品 成 品 检 测 各 类 实 验 常 规 检 测 施 工 放 样 检 测 外 观 检 测 操 作 方 法 检 测 计算机室 配 比 计 算 数 理 统 计 分 析 整 理 资 料 记 录、存 档 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 作风严谨的项目总工程师。图 18 质量检查程序框图 1.2 项目经理部安排有协调组织能力和专 业技术水平的职员任科室负责人,并安排具有 一定的工作能力和工 作实践经验, 敢于坚持原则, 廉洁奉公, 不徇私情, 有较强的事业心、工作责任感, 热爱质量管理工作的专职质检工程师、试验工程师。1.3 持证上岗, 并保证人员相对稳定。报监理

工程师批准开工 每道(步 工序完工后 施 工 人 员 自 检 填 报 质 量 验 收 单 质 检 科 派 人 检 查 监理工程师进行检查 分 项 工 程 已 完 工 质检科 派人全面检查验收 报请监理工程师验收 监理工程师进行验收 进入 下一个分项工程流程 对重要工程进行旁站 合 格 不合格 合 格 合 格 合 格 合 格 不合格 不合格 不合格 不合格 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 1.4 我司有一批跟随我司多年并 参加过多条高等级公路和多座大桥建设的合同制民工队 伍,我们将 选优汰劣, 使其从事的施工项目单一化, 以此提高他们的生产技能和 稳定施工质 量,并在进场前组织他们学习技术性较强的工序与工艺

进行专门的培训,树立质量第一、争 创全优工程的思想。

2、机械 设备及检测仪器的保证措施 2.1 选用具有国际国内先进水平的一流 设备进行本项目施工,详细资料见《施工机械设 备表》;保证机械设 备有良好的出勤率和最优的安全保障,配备一定的修理人员跟班作 业, 确保工程设备处于最佳运行状态。2.2 配备足量的、能满足本 项目精度要求的测量仪器,定期检查,校正仪器避免由于仪 器的误 差而影响工程质量。2.3 每一批施工设备进场 , 需先向监理工程师报 验 , 征得监理工程师同意后方可进场 , 以避 免由于施工设备而影响施 工质量.2.4 建立能满足本项目常规标准试验,配比设计和质量检测 工作需要的工地试验室,能 独立展开各种类型的常规试验和质量检 测。

3、材料保证措施 3.1 材料采购前,先对供货厂商资质进行考 查,对规格型号、质量标准进行验收,对不 合格厂商的材料不予采 购。3.2 各单项工程开工前,送中心试验室对该项目所需各种材料 进行检验。同时在使用过 程中加强随机抽检,保证规范规定的步骤 要求,杜绝不合格材料进入现场。

4、质量检查程序 4.1 建立形成 文件的检验和试验程序,按程序规定对施工全过程进行检验和试验, 并按 程序规定的种类、格式和方法予以记录、归档。4.2 测量组拟 定施工测量实施方案, 负责控制网点的自检、施工全过程中的测量放 样及 测量验收工作,交监理进行审核。4.3 实验室随时检查原材料 产品质量检验证,抽样试验,掌握试验数据并向监理报送有 关工程 项目开工前的标准试验和预先试验以及施工过程中的抽样试验, 工程 完工后的检查试 验,并及时反馈信息给有关部门。4.4 对准备开工 的项目,填写《开工申请单》 ,同时检查各个单项工程的开工条件, 提供 施工组织设计报监理批准后方可施工,自检员、试验员必须跟 班作业,工程关键部位以及工 程师批准的“三班制”施工部分,必须 有自检工程师守候现场。4.5 定期检查、校正检测仪器,避免由于 检测仪器的误差而影响工程质量, 4.6 单项工序及分项工程完成后, 质量检查流程见下页框图:

5、关键工程的施工质量保证 5.1 在工 程开工前组织有关人员认真按全面质量管理程序编写 《质量计划书》 , 详细编 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 制《作 业指导书》 ,强调各关键工序,建立关键工序控制点。5.2 对于关键 工程, 在施工前组织有关方面的技术人员制订详细的施工方案, 并且 对各 种技术参数通过验算达到要求,同时要具有一定的安全系数。5.3 方案确定后,可聘请有关专家进行会审、修改,最后报工程师批 准后实施。5.4 在施工过程中, 各关键工程配备 1-2名技术水平高又 有丰富经验的工程师负责技术, 做到发现问题,及时处理或调整方 案。5.5 关键工程施工做到管理科学、组织严密、技术可靠、工艺 先进。保证在施工过程中 和施工后不造成返工、安全事故以及留下 质量隐患。

三、安全保证体系 项目部在实施和完成本合同段及其缺 陷修复的整个过程中,将采取切实有效的措施, 充分关注和保障所 有工作人员的安全,使工程项目的实施有条不紊、顺利进行。

1、安 全保证体系 成立项目经理为首的安全生产委员会,项目经理为主任 委员,是本项目安全管 理第一责任人,各职能部门人员在各个岗位 上对实现本项目安全生产的要求负责, 工 地的安全保证组织结构(图 :

四、安全保证措施

1、参加施工的人员,必须接受安全技术教 育,熟知和遵守本工种的各项安全技术操作 规程,并应定期进行安 全技术考核,合格者方准上岗操作。对于从事电气、焊接、车辆驾驶 特殊工种的人员,应经过专业培训,获得合格证后,方准持证上岗。项目部将积级主动地与 当地公安、交警及相关部门取得联系,按照 上述部门的规定和要求办好各种手续。图 19 安全保证体系框图 安 全员 安全保卫科 各工区区长为首的工区安全生产分区 项目经理为 首的安全生产委员会 项目经理部 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程 技术实习工作总结

2、加强对职工,民工的安全思想教育,树立安全 第一的思想,提高安全意识。项目经理部成立“安全生产委员会” , 由 项目经理、各工区长任正副主任,设专职安全员, 负责施工过程中 机械、汽车的安全管理工作,并开展“安全生产月”活动。经理部定期 组织 各队负责人进行检

查、评比,不符合安全要求的限期整改,直 至停工整顿,经验收合格后方 可继续施工。

3、制定各工序、岗位 安全生产的操作规程, 并挂牌告示用以规范职工、民工的生产活 动。

4、经常对施工机具设备和劳动保护用品进行检查,加强维修保养, 保证其在整个施工 期间始终处于完好状态;不合格的机具和劳动用 品严禁使用。

5、在监理工程师驻地,承包人驻地、施工现场及仓库 等配备足够的消防用具,并使其 保持良好的状态,同时安排专人负 责驻地财产的保卫工作。

6、配备必要的交通,通讯设施,加强对突 发事故的处理能力。

7、各用电开关板及用电设施,设置必要的安全 防护、悬挂用电警示牌, 保证用电安全。

8、基坑施工、障碍物堆放、桥涵立体施工均设置带有照明设备的安全标志,布设安全 网以保护 路人与车辆的安全。

9、施工现场的生活生产房屋、变电所、发电机 房、临时油库等均应设在干燥地基上, 并应符合防火、防洪、防风、防爆、防震的要求。

10、工地的小型临时油库应远离生活区委 50M 以外,并外设围栏。

11、操作人员在工作中不得擅离岗位,不得操 作与操作不相符的机械,不得将机械设 备交给无本机种操作证的人 员操作。第四章 文明施工及环境保护

一、文明施工措施 施工期间 按地方政府、业主和有关建筑工程文明施工的法规和制度制定本工程 的文明 施工规定,保证在施工期间实现外界向地方政府、业主“零” 投诉的目标。创建文明工地的 主要措施如下:

1、施工现场、各主 要施工点、段设置明显、详细的施工标志牌, 全部施工人员挂牌上 岗。并在施工前组织全体职工进行文明施工法规学习。工地的安全生产 工地施工区生活 区的安全保卫工 作 与当地公安交警 部门紧密联 系 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结

2、工地内 的临时设施统一规划,保证明亮整洁。

3、拌合场的污水、废料采取 措施不乱排、乱堆,保证不污染农用设施。拌合场原材料 堆放整齐、有序,保证场地文明整洁。

4、由综合办公室负责积极与地方政府、人民沟通、协调。搞好与当地的关系。保证当 地群众的生活、生产 不受影响。及时处理由于施工给当地村民造成的原道路损坏、农田灌 溉 设施的破坏等问题。

5、安排专人协助交警维护交通要道,并对 交通量大的地段每天定时进行洒水除尘,保 证道路畅通及村民出入 安全。

6、保证施工现场的整洁,工程垃圾及时清理。

二、环境保

护措施 环境保护是我国的一项基本国策,在公路建设中,做好公路 建设的环境保护工作, 减 轻因公路建设导致的环境污染, 保护自然、维护生态平衡,保证人体健康。我项目部在施工中将严格执行《公 路建设项目树木保护设计规定》及《环境保护法》 有关要求,将严 格遵守国家和地方所有控制环境污染的法律和法规, 采取必要的措施 防止施 工中的燃料、化学物质、污水、废料和垃圾等物质对河流、湖泊、池塘和水库的污染,防止 灰尘、噪音和汽油等物质对大气层 的污染。并采取规范化措施,把施工对环境和居民生活的 影响减少 到最低限度。项目部将积极主动地与当地环保部门联系,定期向他 们汇报工作,取得当地环保部门 的支持,加强对全体职工、民工的 环保思想教育,重视环境保护,委任一名环保负责人,经 常到工地 进行检查、督促,奖优罚劣。把环保工作当成一项重要的、经常性的 工作来抓。

1、保护农田排灌系统 在农田浇灌区施工时,应采取措 施保证不中断农田作业,这些临时措施包括修建临时 边沟、水渠、水泵站和监理工程师要求设置的其他设施, 这些设施足以保证施工不 影响当地 农田的高峰排灌作业。

2、污水、废油 2.1 来自生活区、办公区和施工区的污水经过净化处理,并经检验符合环保标准后才 能排放。2.2 加强对施工机械的维修保养,遇到漏油、漏水的机械 修好后再继续参与施工,废 油回收后集中存放,统一处理。

3、废 物和垃圾 3.1 施工和生活中的废物集中放置,并及时处理或运至监 理工程师和当地环保部门都 同意的地点放置,如无法及时处理或运 走,则加以掩盖以防散失。3.2 如果废弃材料有毒的话,将在监理

工程师和环保部门批准设置的永久性废料弃置 区予以封闭,以防污 染地表水。黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结

4、灰尘 4.1 运输易飞扬的材料时, 加以覆盖。4.2 及时清理施工现场, 安排专人洒水,避免尘土飞扬。4.3 沥青拌和机具有二次除尘设备, 经常检查确保除尘效果。

5、噪声 在沿线人群居住密集区附近,尽 量避免夜间施工,除非监理工程师批准,否则不得在 夜间安排噪声 很大的机械施工,运输车辆安装消声器且加强维修保养,货场、材料 仓库、碎 石和震动设备的位置远离居民区,一切非施工噪声都应尽 力避免,通过有效的管理和技术手 段将施工噪声降低到最低程度。

6、临时驻地环境卫生的管理 临时驻地是施工管理人员、工作人员、工程师代表、业主代表的重要工作场所,应切实 加强驻地的卫生管 理。6.1 保证生活用水符合世界卫生组织对饮用水的要求。6.2 化 粪池及水处理系统保

证适当的设计。污水净化池中的污泥保证定期清 除。6.3 要求有固定的弃置场所并设置垃圾箱。6.4 工程实施期间, 提供必要的急救和医药服务。第五章 实习总结语及参考文献 1, 总 结 回想这次实习,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很 多社会经验,自己的能 力也得到了提高,而这些在学校里是学不到 的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是 需要长期的练习。以前没有工 作的机会,使我与别人对话时不会应 变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都 会融入社会 这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽, 事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。在工

作上还要有自信。自信不是麻木的自夸, 而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺 乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁 一生下来句什么都会的,只要有自信, 就能克服心理障碍,那一切 就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血 液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺 少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须 了 解这方面的知识, 对其各方面都有深入的了解, 才能更好地应用于工 作中。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是 一次人生经历,是一生宝 贵的财富。在今后我要参加更多的社会实 践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未 踏入社会就已体 会社会更多方面。2.参考文献 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技 术实习工作总结 [1] 夏连学,赵卫平,路基路面工程, 北京;人民 交通出版社, 1999 [2] 邓学钧, 路基路面工程, 北京;人民交通 出版社, 2003.[3]JTG B01-2003 公路工程技术标准, 北京;人民交 通出版社, 2002 [4] JTG D30-2004 公路路基设计规范, 北京;人 民交通出版社, 2004 [5]JTG F30-2003 公路水泥路面设计规范, 北 京;人民交通出版社, 2001 [6] JTJ 034-2000 公路路面基层施工技 术规范, 北京;人民交通出版社, 2000 [7] 王斌刚,郑木莲编著。水泥混凝土路面设计与施工, 北京;人民交通出版社, 2004 [8] 黄 绳武主编, 道路建筑材料, 天津;天津大学出版社, 2004 [ 4 ] J T G D 3 02 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 0 0 4 公 路 路 基 设 计 规 范，北 京 ； 人 民 交 通 出 版 社，2 0 0 4 [ 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 1 ] 夏 连 学，赵 卫平，路 基 路 面 工 程，北 京 ； 人 民 交 通 出 版 社，1 9 黄石理工学院 08 级道路桥梁 工程技术实习工作总结 9 9 [ 2 ] 邓 学 钧，路 基 路 面 工 程，北 京 ； 人 民 交 通 出 版 社，2 0 0 黄石理工学院 08 级道路 桥梁工程技术实习工作总结 3.[ 3 ] J T G B 0 12 0 0 0 公 路 路 面 基 层 施 工 技 黄石理 工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 术 规 范，北 京 ； 人 民 交 通 出 版 社，2000[7] 王 斌 刚，郑 木 莲 编 黄 石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 著。水 泥 混 凝 土 路 面 设 计 与 施 工，北 京 ；人 民 交 通 出 版 社，2 0 0 4 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 [ 8 ] 黄 绳 武 主 编，道 路 建 筑 材 料，天 津 ；天 津 大 学 出 版

社，2 0 0 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结 4 [1] 夏 连 学，赵 卫平，路 基 路 面 工 程，北 京 ； 人 民 交 通 出 版 社 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作 总结，1 9 9 9 [ 2 ] 邓 学 钧，路 基 路 面 工 程，北 京 ； 人 民 交 通 出 版 社 黄石理工学院 08 级道路桥梁工程技术实习工作总结，2 0 0 3.[ 3 ] J T G