ＸＸ县公开选拔教育局副局长实施方案

第一篇：ＸＸ县公开选拔教育局副局长实施方案

为进一步推进干部人事制度改革，拓宽选人视野，广开进贤渠道，促使优秀人才脱颖而出，经县委研究，决定在全县公开选拔县教育局副局长。现制订如下实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，树立落实科学发展观和正确的政绩观，以《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》为依据，全面贯彻干部队伍“四化”方针，解放思想，更新观念，努力创造公开、平等、竞争、择优的用人环境，促使优秀人才脱颖而出，从组织上保证和促进我县教育事业的发展。

二、基本原则

公开选拔工作坚持以下原则：

1、坚持党管干部的原则；

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；

3、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；

4、坚持群众公认、注重实绩的原则。

三、组织领导

公开选拔县教育局副局长工作在县委直接领导下进行。成立县公开选拔教育局副局长工作领导小组，组长：张义科（县委副书记），常务副组长：董耕耘（县委常委、宣传部长），副组长：李流芳（县委常委、组织部长）、严国鼎（县人大副主任）、余淑萍（县政府副县长）、余运才（县政协副主席），成员：胡柏涛（县委宣传部副部长）、吴义显（县委组织部副部长）、余国才（县纪委副书记、监察局局长长）、程裕秋（县教育局局长）。下设办公室，具体负责日常工作，办公室设在县委宣传部，胡柏涛同志兼任主任。

四、选拔的职位和人数

根据实际情况，确定县教育局分管教育教学副局长（职位代号：01）、分管教育人事副局长（职位代号：02）、分管校建后勤副局长（职位代号：03）共3个副科级职位，面向全县公开选拔。

五、报考人员的基本条件和资格

（一）基本条件

按照《党政领导干部选拔任用工作条例》第六条，报考人员应具备以下基本条件：

1、有履行职责应具备的政治素质和理论水平；

2、忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感；

3、有较强的管理和协调能力，能创造性地开展工作；

4、正确行使人民赋予的权力，作风正派，清正廉洁，模范遵守党纪国法。

（二）报考资格

1、必须是在县内党政群机关和事业单位（不含条管单位）工作的在职在编国家正式干部；

2、年龄在45周岁以下，即1961年1月1日以后出生（县教育局现任班子成员年龄放宽到1958年1月1日以后出生）；

3、全日制师范类大专毕业或其它专业全日制大学本科毕业及以上学历，或者具有教育系列中级以上职称;

4、有从事教育教学工作3年以上，且有两年以上教育管理或行政管理经历；

5、报考分管教育教学副局长职位还应具备高中教师资格和教育系列中级以上职称，报考分管教育人事副局长职位必须是中共正式党员；

6、身体健康；

7、凡有下列情况之一的，不得报考：①正在受司法机关立案侦查、纪检部门和监察机关立案审查的；②正在党政纪处分所规定的提任使用限制期的；③受过人民法院和公安机关刑事处罚的。

六、选拔程序

（一）报名。发布公告，接受报名，报名人填写《报名登记表》，并提交本人近期2寸免冠彩色照片2张，身份证、学历学位证书、专业技术证书以及相关资历证明文件的原件及复印件。每人限报一个职位，如果某一职位报名人数不足10人，则取消该职位的公开选拔，报考该职位的人员可在截止报名之日后的2天内改报其它职位。报名地点：县公开选拔教育局副局长工作领导小组办公室（县委宣传部内）。

（二）资格审查。由县公开选拔教育局副局长工作领导小组及其办公室进行资格审查，对审查合格者发放《准考证》，资格审查将贯穿于公开选拔工作的全过程。

（三）统一笔试。笔试满分100分（公共科目40分，专业科目60分），采取闭卷方式进行。考试内容：公共科目包括马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、行政管理和领导科学、ＸＸ县情等；专业科目主要为教育管理和相关政策法规等。按1：6的比例，从高分到低分确定每个职位面试对象（入闱最后一名出现成绩相同者一并列入）。

（四）统一面试。面试满分100分，主要测试对报考职位的认知水平及所要求的综合分析、逻辑思维、宏观决策、语言表达和解决实际问题等方面的素质能力。为客观公正和全面准确地考察和评价报考者德才素质和工作表现，把面试答辩人选的笔试成绩带入面试阶段，将人选笔试成绩30%和面试成绩70%累计出综合成绩，然后按1：3的比例从高分到低分确定每个职位考察对象（入闱最后一名出现成绩相同者一并列入）。

（五）组织考察。由组织部门负责考察，广泛听取各方面的意见，全面、客观、准确地了解考察对象的德才表现、工作实绩和群众公认程度。根据考察结果和笔试面试综合成绩，按1：2的比例，由组织部门研究提交县委常委会差额票决人选。

（六）差额票决。召开县委常委会进行差额票决，得票过半数者为拟任用人选。县委常委会票决前，票决人选进行简短竞职演说。原创文章，尽在文秘知音www.xiexiebang.com网。

此次公开选拔的领导干部实行试用期，试用期为一年。试用期内，具有同级干部的权利和义务。试用期满经组织考核合格者正式任职；不合格的，免去试任职务，取消试任职务的待遇，回原岗位或按原职级另行安排工作。

在公开选拔中，进入组织考察范围符合条件，但因名额限制此次未能任用的人选，将作为今后使用干部的依据。

七、时间安排

1、发布公告：6月24日；

2、公开报名：6月26日—29日；

3、资格审查：6月30日—7月1日；

4、笔试时间：7月4日；

5、面试时间：7月8日；

6、组织考察：7月9日—10日；

7、差额票决：7月11日。

八、纪律与监督

1、有关公开选拔工作的纪律与监督，按《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定执行。公开选拔工作过程中

，要执行国家有关公务回避的规定。

2、在考试命题、评卷等环节，必须严格保密。违反保密规定的，应给予党纪政纪处分，严重的要追究法律责任。

九、其它

县公开选拔教育局副局长工作领导小组要制定公开选拔工作的具体实施细则，并负责对有关问题进行解释。

第二篇：公开选拔教育局副局长专业知识试题及答案(一)

公开选拔教育局副局长专业知识试题及答案

（一）作者：公选考试网 来源：www.xiexiebang.com 更新时间：2008-4-22

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)

1.推动教育学发展的内在动力是()的发展。A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫

3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》

4.学校的中心工作是()A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作

5.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性

6.学校管理的目标和尺度是()A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响

7.学校管理的基本途径是()A.教学活动 B.沟通 C.教劳结合 D.协调

8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

9.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标

10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能

11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程

13.教学活动的本质是()A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动

14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.因材施教原则

15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论

16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。A.分层教学 B.合作学习C.小班教学 D.复式教学

17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()A.非指导教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式

18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯塔洛齐 D.凯洛夫

19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价

20.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)

1.学校文化的内容有()A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法

2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导

3.现代教育的特征主要有()A.公共性和生产性 B.公益性和免费性 C.科学性 D.国际性 E.终身性和未来性

4.沟通对于学校管理来说，有如下功能()A.作出判断评价 B.信息传递 C.控制 D.激励 E.情感交流

5.教育如何培养学生的主体性措施有()A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 B.重视学生主体参与课堂，获得体验 C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D.教育目标要反映社会发展 E.在成熟的基础上引导发展

6.聘任教师的形式有()A.招聘 B.续聘 C.解聘 D.不聘 E.辞聘

7.教育目的的功能有()A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能 D.示范功能 E.评价功能

8.参观教学法可分为()A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观

9.班级组织机构微观建制的形式有()A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式 E.直线职能式

10.咨询活动的基本原则有()A.改变现实、追踪效果 B.积极关注和信任来访学生 C.注重来访学生的主动参与 D.充分支持和鼓励来访学生 E.严格为来访学生保密

三、名词解释(每小题4分，共20分)1.学校 2.儿童个体发展 3.教育目的 4.德育 5.讲授法

四、简答题(每小题6分，共30分)

1.学习教育学有什么样的价值? 2.简述当代儿童发展观的基本内容。3.泰勒的课程设计模式。4.简述美育的任务。

5.我国教育法体系的几个基本层次。

五、论述题(每小题10分，共20分)

1.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。

2.试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。

参考答案

一、单项选择题(每小题1分，共20分)0 1.D 0 2.B 0 3.B 0 4.A 0 5.C 0 6.C 0 7.B 0 8.B 0 9.C 10.D 11.C 12.A 13.A 14.C 15.D 16.D 17.A 18.B 19.A 20.C

二、多项选择题(每小题1分，共10分)1.ABCDE 2.ACD 3.ACDE 4.BCDE 5.ABC 6.ABCE 7.ACE 8.BDE 9.BDE 10.BCDE

三、名词解释(每小题4分，共20分)

1.是一种古老的、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。

2.指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过程。

3.教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

4.是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。

5.教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。

四、简述题(每小题6分，共30分)1.(1)启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。(2)获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。(3)养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。(4)提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。(5)为成为研究型的教师打下基础。2.(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。(3)实现发展是儿童的权利。

3.泰勒，美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：

(1)学校应该达到哪些教育目标?(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?(3)怎样才能有效地组织这些教育经验?(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现? 4.(1)培养和提高学生感受美的能力。(2)培养和提高学生鉴赏美的能力。

(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力。

(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

5.(1)教育法(2)部门教育法(3)教育行政法规

(4)地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。

五、论述题(每小题10分，共20分)1.(1)文化素养与学科专业知识(2分)①所教学科全面扎实的专业知识技能，②广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能。(2)教育理论知识与技能 ①教育理论知识与实践能力 ②观察儿童能力和教研能力 ③教学组织能力和语言表达能力 ④教育机智(3)职业道德素养 ①忠诚教育事业 ②热爱学生

③严于律己，为人师表

2.课程的进步和发展要受制于政治、经济因素和自身成长发展的特殊规律，其基本问题(关系)：(1)直接经验与间接经验(2)知识与能力(3)分科与综合

(4)人文主义与科学主义

第三篇：汇报材料。教育局副局长

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尊敬的各位领导： 下午好！非常感谢各位领导在百忙之中抽时间莅临我校指导工作，同时非常感谢各位领导 一直以来对百灵鸟小学的关心和支持。自 2008 年转型以来，百灵鸟小学在县教育局 的正确领导下取得了长足的发展，下面请允许我就学校工作向各位领导汇报，敬请批 评指正：

一、基本情况 我校是全县第一所政府委托办学的“民办公助”小学，学校实施“利用民办学 校优质教育资源、政府统筹办学经费、学生实行免费入学”的办学模式。学校占地面 积 42.18 亩，共投资 5000 多万元，有教学楼、艺术楼、食堂、男女生公寓共 5 栋，并配有多媒体教室、语音室、演播厅、计算机房、心理咨询室等各功能室，拥有钢琴、古筝、扬琴等各类器乐设备设施共 50 多万元。学校于 2008 年下学期接受政府委托办 学以来，又先后更换添置各类设施，如护窗、护栏、风雨走廊及公寓改造、校园安全 监控系统等，共投入资金达 200 多万元。目前，学校能容纳至少 2000 学生就读，且 各项设施在全县义务教育学校中均处于领先水平。学校现有教学班 40 个，学生 2000 余人，专任教师 104 人，生活老师及其他工作人员 88 人，教师队伍年轻化、知识化，平均年龄 29 岁，本科以上学历 55 人，其中中级职称达 32 人。

二、办学特色和成绩

（一）情系农村，心系农民工子女，为民办实事，在政府和教育主管部门的领导下创 办了“民办公助”办学模式

1、“民办公助”的办学模式是因进城务工人员子女入学难和玉潭镇学位紧缺的问 题应运而生的，它解决了目前政府和教育主管部门建校所需一次性资金投入大的困 难，缓解了城区学位紧张压力，并保障了更多的进城务工人员的子女享受到优质教育 的权利，还解决了 50 多名来自农村的大中专院校毕业生和 80 多名农民工的就业问题。

2、家长受益：满足了广大农村家长对优质教育资源的渴求，大大减轻了农村家 庭教育支出压力，全年可以为两千多农村家庭共节约几百万元教育开支，实现了“平民化的收费，贵族式的教育”。

3、学生受益：学生中 75%的是来自农村的留守流动儿童，远离父母，亲情缺失，学校针对这些特殊的群体，采取特殊的教育，校长、教师、生活老师和后勤工作人员 共同构建起爱心教育网络，实现了学校教育家庭化，父母远离爱不离，学生在校快乐

学习，健康成长，学生把学校当成了自己的家。

（二）、全面实施素质教育，实现素质教育常规化，促进了教育质量的均衡发展。1.全面实施素质教育。把“爱的教育”作为我校实施素质教育的最高目标，我校初 步确立了“让爱的教育成就每一位学生”的办学理念，制定了一年上规模、二年 出模式、三年创特色、四年重推介、五年树品牌的五年办学规划。

2.提高教师队伍素质，提高育人能力。每学期学校举行了高规格的教师宣誓大会，每月举行了中层以上干部的和谐发展论坛。成立了督查室，配合学校管理。启动 青年教师分层培训计划，促使教师均衡发展。3.加强城乡和校内交流协作，努力改革课堂教学。确立了语文以“阅读教学与习作（写话）同步训练”，数学以“小学数学课堂教学生活化”的有效教学研究专题。加强校际交流，与城南实小、花明楼中小、坝塘中小、沩山光辉小学建立了稳定 的结对互帮关系。4.德育与教学并重，全员育人，贯穿“一条主线”、突出“两个重点”、抓好“一个 落实”、突出是“一个特色”，构建留守儿童德育网络。学校确定了男生评“阳光 男孩”，女生评“魅力女孩”的学生成长目标，以“十好习惯”和“五爱要求” 作为学生成长阶梯。5.强化安全意识，构建了六大纪律、五大教育、五大措施的安全教育网络，确保了 学校安全，办学两年来，学校未发生过一起重大安全事故。6.组织丰富多彩的活动，学生身心健康和谐发展，如每年一次全员参与的体操比赛、合唱比赛、阳光体育活动，各年级为单位组织的年级月月赛等。

（三）、关注弱势群体，实现家庭教育学校化，促进了群体间的均衡 1.学校现招收的学生中，玉潭镇和白马桥地区的学生有 700 多

人，其余为农村留守 流动儿童，寄宿生比例达 75%以上。2.2009 年 5 月 27 日，我校被授予“留守流动儿童家庭教育指导中心”，学校现有 1800 多名学生为留守流动儿童，学校建立了专门的留守流动儿童档案，建立健全 了留守流动儿童的关爱制度，确立了“寄宿制小学留守儿童习惯养成教育策略研 究”的科研课题。3.上级各项免补到位、不断加大助学力度。2008 年下学期至今上级各项免补资金均 全额发放到学生手中，同时学校建立了专项助学基金和爱心助学制度，定期为贫 困学生发放爱心助学款。4.重视与家长联系，家庭教育学校化。①学校建立了家校信息平台，第一时间把学

生的在校情况以短信的形式发送给每一位家长；②班主任每月写好一篇致家长 信，按月把学校发展情况和学生在校情况向家长汇报；③开通免费话吧，要求学 生定时和父母通电话；④每年组织一次全校性的家长会，不定期的根据实际情况 组织小型的家长会，如毕业班家长会、通学生家长会、一年级家长会等。⑤成立 家长委员会，为学校发展献计献策；⑥成立心理咨询室，有专业的心理咨询师为 单亲家庭、关爱缺失的学生调节心理。⑦学校建立生活老师“代理妈妈”制，要 求生活老师象妈妈一样关爱呵护每一个孩子；⑧聘请赏识教育专家大山老师来校 为家长和教师作专题演讲，学会用赏识的眼光对待每一位孩子。

（四）、办学成绩显著，教学质量不断提高，社会影响不断扩大 1、08 年学校被评为县级优秀民办学校，09 年学校被评为市级优秀民办学校。2、08 年舞蹈节目《缅怀》在文艺汇演中获县一等奖，科技活动 1 项获得国家级 二等奖、1 项获得省级一等奖、市级获多个一等奖，教师情智课堂赛课县一等奖 1 个，生活数学竞赛中 54 人获市级以上奖励。3、09 年舞蹈节目《呼唤》获长沙市二等奖，两名教师分别被评为县教学能手和 县优秀班主任，教师论文获市级以上奖励 7 人，高年级语文和低年级数学被评为 县优秀教研组，学生创新作文大赛获市特等奖 2 人。4、10 年英语口语大赛中一、二年级获奖人数居全县第一，“宁乡县庆祝第 26 个 教师节暨爱心捐款晚会”中，我校的节目《心里话》受到高度评价，县三独比赛 中，辅导的学生获一等奖人数居全县第一。总之，宁乡民办教育在各级领导的正确领导下欣欣向荣、蓬勃发展，“民办 公助”办学模式强大生命力的彰显，更离不开各位领导的支持和关心。在此，百 灵鸟小学 100 多名教职员工向各位领导承诺：一定乘势而上，克服重重困难，不 辜负社会和各位领导的殷切期望，实现“三年争优创特色，五年知名创品牌”的 办学目标，争取在五年内把百灵鸟小学打造成誉满三湘的窗口学校。最后，再一次衷心感谢各位领导对百灵鸟小学的大力支持，衷心请求各位领 导能一如既往地关心支持百灵鸟，为百灵鸟小学鼓与呼！宁乡县百灵鸟小学 2010-11-12

第四篇：公开选拔卫生局副局长专业科目试题

公开选拔卫生局管理人员专业科目试题

一、单项选择题（每题备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字用填写在括号内。每题1分，共60分）

1．我国行政案件的审判权由以下机构或人员独立行使（）。A．行政审判庭 B．合议庭 C．人民法院 D．审判长

E．审判委员会

2．卫生法的实施不包括（）。A．卫生执法 B．卫生守法 C．卫生立法 D．卫生司法

E．卫生法制监督

3．依据法律解释的效力不同，卫生法解释可作为（）。A．有权解释 B．字面解释 C．语法解释 D．系统解释 E．扩充解释

4．医疗单位和卫生行政部门在处理医疗事故时除哪项外，都应做到（）。A．事实清楚 B．处理得当 C．定性准确 D．责任明确 E．赔偿合理 5．《医疗事故处理办法》将医疗事故分为（）。A．三级

B．三级六等 C．三级五等 D．三级四等 E．以上都不对

6．医师资格考试由哪个部门组织实施？（）A．国务院

B．国务院卫生行政部门 C．卫生部

D．省以上卫生行政部门 E．县以上卫生行政部门

7．以师承方式学习传统医学满3年或经多年实践医术确有专长后，经有关部门考核合格并推荐可以参加“执业医师”资格考试，但（）。A．考试办法和内容由卫生部另行制定 B．参加全国统一考试 C．依法自然取得 D．各地组织考试

E．其标准不能低于全国统考 8．《传染病防治法》规定不得隐瞒，谎报疫情的人员不包括（）。A．政府主管人员

B．从事传染病工作的医疗人员 C．卫生防疫人员 D．个体医师

E．传染病监督管理人员 9．《中华人民共和国食品卫生法》的监督执法主体是（）。A．卫生防疫机构 B．食品卫生检验所 C．国家技术监督局

D．县以上卫生行政部门

E．各食品生产，经营单位的自检机构

10．我国法律规定，行政赔偿的请求时效为（）。A．1个月 B．3个月 C．6个月 D．1年 E．2年

11．行政赔偿义务机关应当自收到赔偿申请之日起几日内作出赔偿与否的决定（）。A．30日 B．1个月 C．2个月 D．3个月 E．1年

12．根据我国宪法和法律的规定，人民法院在适用卫生法方面具有如下职能（）。A，监督卫生法律、法规在我国的执行情况 B．调查、处理卫生违法事件 C．调查、处理医疗事故

D．调查、处理食物中毒事故 E．处理卫生行政诉讼案件

13．卫生法律规范所调整的社会关系不包括（）。A．卫生行政处罚关系 B．卫生行政许可关系 C．卫生民事赔偿关系 D．卫生组织关系 E．卫生服务关系

14．饮用水要求在流行病学上安全，主要是为了确保不发生（）。A．消化道疾病 B．介水传染病 C．食物中毒

D．急、慢性中泰 E．水型地方病

15．水质是否达到流行病学上安全的重要指标是（）。A．细菌总数

B．痢疾杆菌和大肠杆菌总数 C．伤寒、副伤寒杆菌

D．大肠菌群数和细菌总数 E．大肠杆菌数

16．引起沙门氏菌属食物中毒的食物主要是（）。A．罐头食品

B．家庭自制的发酵制品 C．奶及奶制品 D．肉类及其制品 E．剩饭、米糕

17．毒力最强的葡萄球菌肠毒素是（）。A．?A型肠毒素 B．B型肠毒素 C．C型肠毒素 D．D型肠毒素 E．E型肠毒素 18．流行病学的最主要的用途是（）。A．研究疾病的病因及流行因素 B．评价人群的健康状况 C．评价疾病的防制效果 D．研究疾病的预防与控制 E．临床实验室检查

19．流行病学研究的对象是（）。A．健康人 B．人群 C．病人 D．个体

E．隐性感染者

20．有关“2000年人人享有卫生保健”的含义不正确的说法是（）。A．人们从小到老都能方便的享受到各种卫生保健服务 B．从婴幼儿直到老年都能健康的度过一生 C．人们所患的疾病都能被治愈

D．不同国家地区或人群能均匀的分配卫生资源 E．人们懂得自己有力量摆脱疾病的检桔

21．比较某地区某年三种疾病的发病率，可绘制（）。A．条图

B．百分条图 C．线图

D．半对数线图 E．直方图

22．表示正态资料个体变异程度常用的指标是（）。A．全距 B．标准误

C．四分位数间距 D．标准差 E．变异系数

23．某实验室以异体配对设计观察两种饲料对老年大鼠血中雨二醛含量的影响（n=9），用符号秩和检验，T＝4，已知n＝9的双侧T0．05＝5，T0.02＝3，则 A．P＜0．05 B．P＜0．02 C．0．02＜P＜0．05 D．P＞0．05 E．P＞0．02 24．在一项子宫内膜癌与雌激素应用之间关系的匹配病例对照研究中，共63对，病例和对照两组均有雌激素暴露史者27对，两组均无暴露史者4对，病例组暴露面对照组未暴露者29对，据此计算出OR值为（）。A．10．67 B．9．67 C．4．47 D．2．24 E．1．24 25．以下哪项不属于临床法？（）A．个案史法 B．调查法 C．观察法 D．晤谈法 E．测验法

26．神灵主义时期主要特点哪项不是？（）A．相信“万物有灵” B．信奉迷信 C．生产力极低

D．相信巫医的言语暗示和开导 E．提出“天人合一”的观点

27．恐怖和焦虑的区别在于有无（）。A．惊恐发作 B．特定环境 C．精神焦虑 D．躯体焦虑 E．焦虑情绪

28．情绪情感的特点描述，哪项错误？（）A．都是人对客观事物的态度的体验 B．情绪具鲜明的情境性和短暂性

C．情绪带有冲动性和比较明显的外部表现 D．情绪多与社会需要有关

E．情感具有较大的稳定性，深刻性和持久性 29．心身疾病的特征哪项不对？（）A．发病与心理社会因素密切相关 B．与个体的性格特征无关

C．不同心身疾病的发病率有明显的差异 D．同一患者可有几种疾病同时或交替存在 E．疾病经常有缓解和复发倾向

30．以下是一些易导致心身疾病发生的心理社会因素，但不包括（）。A持续的抑郁心境 B．不良个性特征 C．适度的焦虑 D．遭遇重大挫折 E．不良的健康观念 31．“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍娉，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。”此语出自（）。A．陈实功 B．钱乙 C．李时珍 D．孙思邈 E．华伦

32．下面的话出自孙思通的《大医精诚》除了（）。A．医本活人，学之不精，反为夭折 B．学者必须博极医源，精勤不倦 C．凡大医治病，必当安神定志 D．省病诊疾，至意深心 E．处判针药，无得参差

33．关于投射测验的特点哪项不对？（）A．是一种研究人格的方法 B．测验材料相对无结构 C．让受试自由回答 D．受试知道测查目的 E．记分及解释较复杂

34．智力评估可采用多种手段，但最重要的是（）。A．智力量表和发展量表 B．观察和行为评定 C．IQ测验

D．行为评定量表 E．晤谈法

35、精神分析学派的主要代表人物哪位不是？（）A．S．Freud B．C．G．Jung C．C．R．Rogers D．K．Horney E．T．S．Sulllvan 36．“本我”的活动特点是（）。A．享乐原则 B．现实原则 C．道德的化身 D．社会化的产物 E．条件反射

37．传统医学伦理学与生命伦理学的根本区别是（）。A．主要的伦理思想（理论基础的核心）不同 B．研究的目的不同 C．研究的方法不同 D．发展阶段不同 E．社会作用不同

38．传统医学伦理学主要的伦理思想是（）。A．生命价值论 B．生命质量论 C．生命神圣论 D．人道论 E．功利主义

39．下列关于使用解释性语言要注意的几点中，不包括（）。A．科学性 B．通俗性 C．严谨性 D．审慎性 E．生动性

40．下列关于使用保护性语言要注意的几方面，不包括（）。A．对患者的隐私或绝症要保密 B．不要当着患者的面讨论病情 C．各医师讲述病情尽量保持一致 D．对患者保守医疗过程的秘密 E．术中不谈论不利于患者的事情

41．下列有关临床前期预防的说法不正确的是（）。A．消除和控制各种危害健康的因素 B．针对发病早期，早发现，早治疗 C．防止疾病的发展和变成慢性病 D．防止疾病的复发

E．对接触有害因素的人群进行定期体格检查 42．一级预防的内容不包括（）。A．消除或控制各种危害健康的因素 B．预防接种、合理营养 C．防止健康人群发病 D．开展婚前检查

E．对高危人群作定期体格检查

43．流行病学的分析性研究不包括（）。A．队列研究

B．临床随机化试验 C．病例对照研究 D．回顾性对照研究 E．回顾性调查

44．流行病学的描述性研究不包括（）。A．抽样调查 B．普查

C．前瞻性队列研究 D．横断面调查 E．生态学研究

45．环境污染对人类健康的特异性危害不包括（）。A．引起急、慢性中毒 B．致癌、致畸作用 C．致突变作用

D．使机体原有的疾病加重 E．致敏作用

46．环境污染引起的疾病不包括（）。A．传染病 B．公害病 C．地方病 D．食物中毒 E．职业病

47．紫外线对人体的作用不包括（）。A．致癌作用 B．致热作用 C．抗佝偻病作用 D．红斑作用

E．色素沉着作用

48．影响水的氯化消毒效果的因素不包括（）。A．水的温度

B．加氯量与接触时间 C．水的PH值 D．水的浑浊度

E．水中化学元素的含量

49．下列哪项不是职业病的特点？（）A．病因明确

B．明显的剂量一反应关系

C．同一类职业人群中有一定发病率 D．明显的地区分布

E．绝大多数情况下，早期表现、及时处理、预后较好 50．有关动机特点的描述哪项错误？（）A．以意志为基础

B．外在刺激因素可引起动机 C．动机强弱与活动效果有关 D．可分为外部动机和内部动机 E．是推动个体行为的心理动力

5l．良好的意志品质的特征不包括（）。A．目的性 B．自觉性 C．被动性 D．果断性 E．组织性

52．关于意志特征的描述哪项错误？（）A．明确目的性

B．以不随意运动为基础 C．受自我调控 D．必须与克服困难相联系 E．自觉性

53．下列关干公益论的基本原则的理解，错误的是（）。A．个体利益与群体利益兼顾，以群体利益为重 B．当前利益与长远利益兼顾，以长远利益为重 C．局部利益与整体利益兼顾，以整体利益为重 D．局部利益与个体利益兼顾，以局部利益为重 E．坚持公正原则，切实保障公益原则的实现

54．医学伦理学的”有利”原则主要包括以下同方面，除了（）。A、努力使患者受益

B．关心患者的客观利益和主观利益 C．选择受益最大、伤害最小的行动方案 D．努力预防或减少难以避免的伤害 E．把患者的利益看得高于一切

55．医学伦理学的“尊重”原则主要包括以下几方面，除了（）。A．尊重患者及其家属的自主性或决定 B．尊重患者的一切主观意愿 C．治疗要获得患者的知情同意 D．保守患者的秘密 E．保守患者的隐私

56．下列不属于医学伦理学的基本范畴是（）。A．权利与义务 B．情感与良心 C．保密与审慎 D．内因与外因 E．荣誉与幸福

57．县级以上卫生行政部门监督管理职权不包括（）。A．负责医疗机构的设臵审批

B．负责医疗机构的执业登记和检验

C．对医疗机构的执业活动进行检查指导 D．对医疗机构的收费项目进行审批 E．对违反本条例的行为给予处罚

58．县级以上卫生行政部门对诊疗活动超出登记范围的医疗机构，不可以（）。A．予以警告 B．责令改正

C．处以3000元以下罚款 D．处以10000元以上罚款

E．情节严重的吊销（执业许可证）

59．医疗机构执业登记的主要事项不包括（）。A．名称，地址，主要负责人 B．职工总人数 C．所有制形式

D．诊疗科目、床位 E．注册资金

60．申请医疗机构执业登记应当具备的条件不包括（）。A．有设臵医疗机构批准书 B．100床以上的床位

C．符合医疗机构的基本标准 D．有适合的名称 E．有相应的规章制度

二、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的划“X”。每题1分，共10分）1．凡患有痢疾的人员不得参加食品运输工作。

2．我国法律规定，城乡集市贸易的食品卫生监督检验工作由卫生防疫部门负责 3．血站对献血者必须免费进行必要的健康检查，不包括称量体重。4．合法的医疗机构可以对胎儿进行性别鉴定。

5．国家提供健康公民自愿献血的年龄20—65周岁。

6．青少年期心理卫生工作重点在于自我意识的建立和社会化问题。7．慢性铅中毒可引起低色素性贫血。8．引起职业病的主要因素是个体因素。9．河豚毒素含量最高的部位是卵巢。

10．由职业性有害因素直接引起的疾病是职业性多发病。

三、简答题（每小题5分，共10分）1．医德现象表现在哪些方面？

2．医师在执业活动中应履行哪些义务？

四、论述题（10分）

医疗事故处理的程序是怎样的

五、案例分析（10分）

男，18岁，右大腿有一肿块，前来某医院就诊。甲医师接诊，经拍片检查，疑为骨瘤，但病灶不明显，未确诊，亦未将病情告知患者。半年后，肿块明显增大，再到该院就诊。乙医师接诊，确诊为恶性骨瘤，需截肢。乙医师在与患者家属谈话时，透露半年前甲医师接诊的实情。患者家属听后认为，这次遭受截肢之苦是甲医师的误诊道成。甲、乙医师之间的关系也因此而变坏。

1．从医患关系角度，甲医师与患者家属关系恶化的原因，最根本的是（）。A．甲医师当时没有向患者家用说明检查的实情 B．甲医师当时未向患者家属解释 C．患者家属对甲医师存在误解

D．乙医师不该向患者家属透露甲医师接诊的实情 E．以上都不是

2．从医际关系角度，对乙医师“透露实情”的做法进行评价，下面的说法错误的是（）。A．违背医际间相互尊重的道德规范 B．违背医际间密切配合的道德规范 C．是尊重患者及家属“知情”权的表现 D．是有损医患关系的做法 E．是有损医际关系的做法

第五篇：教育局副局长述职报告

根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。研究制定全国教育发展规划和发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。教育局副局长述职报告怎么写?

教育局副局长述职报告篇一

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

今年来，本人仍然担任教育局党组副书记、副局长，继续分管人事、审计、安全、信访和法制工作，联系陈汉乡学校。在过去的一年里，我和局领导班子及机关全体同志一起，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，较好地完成了教育工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下：

一、思想政治方面。

认真学习并践行*理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻落实党的教育方针政策，关心时事政治，理想信念坚定，有全局观念，组织纪律性强，坚持原则，敢于负责，组织领导协调能力和处理复杂问题的能力继续得到提高和增强。

二、履行工作职责和完成工作任务方面。

⒈人事工作。教育系统的人事工作涉及多名教职工，任务纷繁复杂，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下十项工作。

一是教师的增录工作。去年，省政府核批了我县教师编制。据此，我局向县人事编制部门和县政府争取到录用名教师的计划，在全县财政编制非常紧张的情况下，这是很不容易的。为使录用工作公平、公开、公正、规范，我们认真调研，反复斟酌，提出了《宿松县去年中小学教师选聘简章》，经县领导小组同意后和人事局共同发布。在选聘工作中，严格操作，密切协作，严格把好报名、审核、命题、考试、阅卷、体检和来信复查等关键环节，特别是考试中和监考人员一起及时查获并处理了五人冒名替考事件，有力地维护了录用工作的严肃性。录用后顶住各方面的压力，及时将教师分配到缺员的农村学校。

xx月份，组织参加了在芜湖召开的全省高等师范毕业生洽谈会，同名紧缺学科的师范本科毕业生签约，抢抓了优秀人才，各校反映普遍很好。

二是教师调配工作。俗话说，巧媳妇难为无米之炊。由于教职工缺编多人，教师调配难度大，特别是边远地区，本地人要调出，外地人难派进。暑期，我和人事股一道，坚持按编制和工作需要的原则，适当考虑个人困难，坚持按教育规律性办事，合理地进行教师调动。山区的教师，家里确有困难，有的未满规定的工作年限，我们认真做思想工作，使其安心从教。初中教师缺员较多，从小学借用不少，我们坚持初中教师的从业要求认真做好协调和调配工作。

教师进城一直是调配工作的热点和难点问题，我严格按原则和程序办事，坚持集体研究决定，既不许愿承诺，更不私自调人进城。去年月开学后，县城两所学校出于教学需要，在未经教育局同意的情况下，一夜之间确定了从乡镇学校借调二十多个教师的名单，引起部分教师强烈反响甚至社会的强烈关注，我及时向党组提出纠正意见，后来采用考试的办法，比较公正公平地处理和平息了事态，学校和教师都没有大的意见。

三是工资工作。去年正常调资和增资任务大，涉及一万五千多人次，我们认真安排部署，及时上报审批，未出任何差错。严格审批教职工遗属补助。退养民师是我县一个特殊人群，退养后一直未增加生活费，现生活费标准确实过低，且无医疗保障，长期以来他们上访不断，去年我们加强与人事、财政部门协调，提请县政府研究执行了一个文件，增加了他们的生活费标准。

四是扎实推进教师培训，搞好教师继续教育工作，组织了第一次全县二千多名教师的县级统考。

五是继做好职务职称评定工作，妥善处理有关问题和矛盾。

六是教师考核工作，认真把握奖惩标准和条件，化解相关矛盾。

七是做好编制工作。去年省政府核定下达了我县教师编制数额，我们根据相关标准提出了各校编制意见，报县编办审批。针对部分边远学校长期缺教师的实际，首次提出了按实际缺编数补助适量代课教师工资的意见，得到局长办公会议的同意，拨出专款万元，缓解了缺编学校经费方面的困难。

八是档案管理工作，召开了档案联络员工作会议，加强了正常管理，下半年根据组织部的要求启动了档案升级，抽调了人员对原档案进行清理整理，规范了工作要求。

九是加强了对教师离退休管理工作，及时发出退休通知，办理退休手续。

十是认真做好教师资格认定工作。继续坚持教师资格申报认定，严把准入关，针对假学历泛滥，亲自到武汉等地查验毕业证书，把握体检、教学能力测试等环节，维护了工作的严肃性。

⒉审计工作。除正常审计外，去年为实施“以县为主”的义务教育体制改革，组织了对个乡镇教委的财务审计，发现和纠正了财务上的违规问题，为撤消乡镇教委、建立中心学校，打下了较好的基础。

⒊安全工作。当前，由于经费紧张等原因，学校安全隐患较多。对此，引起了高度重视。做到“逢会必讲”、“逢校必讲”，警钟常鸣。去年，召开了全系统安全工作会议，同下属学校校长签订了“安全责任书”，进一步强化了安全意识，加强了安全责任。加大了安全检查力度，在中小学幼儿园安全专项治理工作中，认真检查排查，发出多份“安全隐患整改通知书”。积极参与食品安全专项治理工作。组织并主持了九姑中学“⒋”事件、柳溪中学“⒌”事件、高岭中学“⒌”事件的调处工作，维护了学校的正常教学秩序，妥善地处理化解了这些棘手的矛盾纠纷。特别是九姑中学“⒋”事件，当时社会影响较大，稍有不慎，就会出现更大的动荡。

⒋信访工作。教育系统人多面广，信访量也大，内容涉及学校收费、落实政策、学校管理、学生和教师的权益保护等等。我认真做好协调和处理工作，去年，全系统没有出现集体到县上访事件，维护了稳定。

⒌法制工作。坚持依法治教，积极推动法制宣传。继续推行法制副校长工作，开展学校法治校园活动，教育师生学法、懂法、守法，依法办事。在教师录用工作中，积极参加行政诉讼，在一审、二审中均获胜诉，维护了教育局的形象和教师录用工作的严肃性。加强对学校涉及诉讼问题的指导。

⒍联系乡镇学校工作。去年联系陈汉乡学校，努力为学校反映问题，排忧解难，陈汉乡学校前年受灾严重，建校任务重，困难大，我们积极协调，到省教育厅、财政厅争取到经费。去年，该乡又要实施布局调整，朱湾初中撤并，师生分流矛盾大，我们帮助共同解决。

⒎积极参与分管以外的其它工作。去年，我县完善实施“以县为主”的农村义务教育管理体制。为做好这项工作，我与人事、财政部门的领导一起，率队赴先进地区考察学习，回来后组织编写了我县的实施方案等材料，为县委县政府决策提供了依据。在撤消乡镇教委、成立中心学校工作中，积极参加干部考察，做干部的思想工作，特别是对几位身体不好、家庭有困难的校长，我牵头到其家中做工作，并送他们到新单位赴任履职，使他们愉快走上新岗位。此外，积极参加宿中搬迁工作，协调处理有关拆迁户的安置问题。做好支教工作，接受安排全省志愿服务者到山区缺员学校工作。

三、工作作风方面。遵守出勤制度，从不无故缺勤。密切联系机关同志和学校干部，金但不搞拉关系、结邦派。热情接待来访的教师和群众。在中心学校干部任职时，有人说某某站错了队，所以安排不好，我对此种挑拨离间的说法，只能是嗤之以鼻，我笃信一句话，就是“流言真笑料，豪气自文章”。

坚持廉洁从政，坚决拒收礼金礼品。从事人事工作，找的人确实不少，其中也不乏请客送礼之人，有的甚至用金钱开路。对此，我坚守底线，拒绝礼金。在教师调动、特别是进县城学校的问题上，不少人说情送礼，我们都坚持原则，集体决定。社会上曾有要进城就要怎么找人，怎么怎么送礼的说法，我相信这些流言蜚语在事实面前是会不攻自破的。

回顾去年的工作，虽说不上有巨大贡献，但自认为是成效，有贡献，做到了尽职尽责。不敢说是优秀，自评还是称职和合格的。但究竟怎样，还需要在座各位客观公正评判。

谢谢大家!

述职人：XXX

20XX年XX月XX日

教育局副局长述职报告篇二

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

在局党委的统一领导下，协助xx同志分管组织工作处、德育处、市人民政府教育督导室，联系指导教育电视台、青少年校外活动中心等工作。20xx年在上级领导和有关部门的大力支持下，团结带领同志们一道戮力同心，认真履职，勤奋工作，为我市教育科学发展做出了不懈的努力。按照考核要求，现将我个人完成20xx年岗位职责任务、最新理论学习、落实党风廉政建设责任制和执行廉洁自律各项规定的情况作个人述职述廉述学报告如下。

一、因势而谋，以“长风破浪会有时”的坚强斗志，围绕致力实现办一流省会教育的“教育梦”夯实新基础

一是弘扬马克思主义学风，用新理解、新认识、新实践凝聚成新能力。学习永无止境，实践永无止境。一年来，我认真学习党的十八大精神、十八届三中全会精神和总书记的一系列重要讲话，全面理解、深刻领会了丰富。“运用之妙，存乎一心。”一年来，结合实际，在深入一线调查研究的基础上，指导起草了《xx市教育局完善酝酿推荐提名领导干部程序的制度》、《20xx-20xx年“名校长”培养工程实施方案》、《xx市学生道德实践体验活动自主化评估标准》、《xx市家校互动化评估标准》、《xx市心理健康教育规范化评估标准》等。理论联系实际，生成了指导工作实践的新能力。组织参加全市“庆七一、谋发展、创一流”党史知识竞赛获一等奖;xx多名党员参加“学习新党章、建设新xx”答题活动获优秀组织奖。为全面贯彻十八届三中全会精神，为每一位党员干部发放了各种学习辅导资料xx余册，真正使全体党员干部精力向促进优质教育发展集中，工作向办一流的省会教育用劲。

二是坚持一切从实际出发，用新理论、新论断、新要求汇聚起新力量。20xx年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的第一年，坚持抓学习制度落实。制定下发了《20xx年教育系统干部理论教育的安排意见》、《教育系统党组织中心组理论学习安排》，落实了理论学习双月调阅制度，x次进行了通报。坚持抓考核机制创新。20xx年，完善了对校长的工作实绩考核，家长代表现场打分，强化了校长自觉接受服务对象监督的责任意识。坚持抓思想境界提高。投资xx万元，为直属学校单位xx余名党员?a href='http://www.xiexiebang.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽汀陡卸牧α俊芬皇?组织直属学校单位领导干部集体观看《苏联20年祭》，组织机关和直属学校、单位全体领导干部和部分党员代表xx余人聆听了x名优秀党员先进事迹报告会，坚定了理想信念，激发了工作斗志，汇聚了办一流省会教育的磅礴力量。

三是狠抓两支队伍建设，用新标准、新目标、新举措推动了新跃升。建强“一个班子、两支队伍”是实现办人民满意教育的根本保证。组织实施了“一党委一品牌，一总支一特色，一支部一亮点”的“精品工程”，深化基层组织建设年活动，目前基层党组织阵地建设一类达到xx个，二类达到xx个。采取“属地管理、有利组建、便于监管”的方法，在民办学校和民办培训机构中，筹建了党委1个，独立支部57个，联合党支部6个，实现了党建工作在教育系统的全覆盖。坚持改善党员队伍结构、注重发展党员质量，一年来对xx名党员进行了教育培训，发展新党员xx名，xx名预备党员按期转正;建立先锋QQ，组织xx名流动党员通过网络交流学习。在容易被忽视的地方，党组织在行动，流动党员有归属。坚持正确的用人导向，重“德”重“选”正确运用民意结果，营造了良好的用人环境。20xx年调整任用校级领导干部xx人、局机关选拔任用正县级督学x人、中层正职x人、非领导职务xx人;对xx所学校的xx名中层干部进行了审批备案。让群众公认、实绩突出、敢于担当、甘愿奉献的干部有了展示人生的机会和舞台，有力推进了事业发展。

二、应势而动，以“为官避事平生耻”的担当精神，紧紧扭住科学发展推进事业发展迈上新台阶

一是拓宽实践途径，注重工作实效，德育工作在做细、做精中实现了新发展。实现“立德树人”的理想目标，关键在于班主任实践能力这个根本，通过对班主任全员、全面培训，提高了班主任队伍自身素质和专业素养，推进全市德育工作的创新发展。并以此为基础，经过遴选的程序和查、看、听、谈的方式，初选了xx名“xx市名主任”候选人。加强未成年人思想道德建设，出路在于设计和开展丰富多彩、寓教于乐的道德实践活动。一年来，通过举办xx市第五届学生风采大赛、“我们的节日”传统教育活动和“我的梦·中国梦”小学生书信大赛等活动，充分展示我市当代学生良好的精神风貌和综合素质。构建和谐德育，家庭教育是不可或缺的重要环节，一年来，围绕“让雷锋精神成为家庭教育的美好资源”和“良好的家庭育人观”主题，组织了xx余场家庭教育公益报告会，帮助家长提升自身素质和教育水平，构建了“三位一体”的德育教育网络。

二是加强督学责任区建设，锻造坚强队伍，教育督导在做实、做强中取得了新成绩。加强督学责任区建设是站在新的历史起点，真正实现督政督学的必然要求。一年来，统一制作了责任督学公示牌，为责任督学创造了履行职责必要的工作条件，基本完成了责任督学挂牌工作。一年来，对xx所义务教育阶段标准化建设学校进行了复评;对今年申报的254所义务教育标准化建设学校进行了逐校评估验收，超额完成市政府重点工作任务中xx所义务教育学校通过标准化达标验收的任务;积极实施对民办学校的经常性督查和对x城区减轻中小学生课业负担过重问题进行了专项督导。全年共进行各类督导xx次。同时，严格按照上级规定的程序对迎泽区义务教育均衡发展进行了市级复核，并顺利通过了省级评估。代表山西省的县(市、区)通过了国务院教育督导委员会办公室组织的国家认定。教育督导有力促进义务教育均衡发展。

三是贴近百姓需求，打造精品力作，教育电视和校外活动中心在做活、做优中凝结了新成果。教育电视和青少年校外活动中心的根本职能就是服务。一年来，市教育电视台以贯彻落实党的十八大会议精神为核心，完成了《新闻直通车》312期、《走进教师》125期、《xx讲坛》40期、《市民终身学习大讲堂》xx期等，打造了《小鬼闯天涯》、《平安校园》等一大批精品力作，20xx年有xx部节目获全国和全省一二三等奖。为我市教育的科学发展大造了声势，营造了良好舆论环境。一年来，校外活动中心开展了多种形式的学校艺术教育活动，组织了“xx市中小学科普双百工程”基地校师资培训活动，xx所基地校的xx余名师生参加了第八届全国青少年未来工程师博览与竞赛活动，取得了累累硕果，特为xx市中小学生设置了的“xx学生展示专区”，受到了中央政治局委员、国务院副总理刘延东的高度评价。完成了市级青少年综合实践基地的申报筹备工作。

三、顺势而为，以“实现中华民族伟大复兴”的思想境界，自觉践行为民服务宗旨追求永葆政治本色新境界

“功崇惟志，业广惟勤。”作为一名党员领导干部，我始终以对事业高度负责的精神组织校长、书记培训，跟班作业、亲赴挂职锻炼一线，认真组织好我市农村学校校长培训。认真做好干部人事档案整理工作，并在全市的推进会上介绍了经验。

“善禁者，先禁其身而后人。”一年来，我认真学习并贯彻落实《中共中央关于改进作风的八项规定》和《xx市教育局进一步转变作风的八项规定》，自觉在“贴近群众、服务群众”锤炼扎实作风，说到做到，承诺兑现。坚持勤俭办事，不在党风廉政建设责任制、遵守廉政准则上打折扣、做选择、搞变通，自觉抵制享乐主义和奢靡之风，做到了政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

回顾一年来的工作，尽管取得了一些成绩，但在工作中仍有不尽如意的地方，还需要在今后的工作中，奋发有为，勤勉工作，为办一流的省会教育做出新的更大的贡献。

谢谢大家!

述职人：XXX

20XX年XX月XX日

教育局副局长述职报告篇三

20xx，根据区委组织部安排，本人20xx年2月来到区教育局担任副局长职务。至今，一年试用期即将期满。在过去接近一年的试用期里，本人较好地完成了两个转变，一是角色的转变，通过不断的调整、沟通与交流，完成了由一名工作人员向年轻领导干部的转变，二是工作内容与性质的转变，通过不断的学习，完成了从高等教育向基础教育，从教育科研向基本建设管理的转变。总结过去一年的工作，本人能够牢记区委嘱托，对照岗位职责要求，重视自身政治理论水平及道德修养的提高与培养，不断强化自身业务能力、提升工作水平，坚持以身作则，认真落实党风廉政建设责任制，积极进取，恪尽职守、努力工作，较为圆满的完成了各项工作任务。

一、职责履行情况

根据教育局分工，本人主要负责教育发展规划和财务、教育内部审计、基建、统计、教育信息化、教育装备、校办产业、国防教育、人武、扶贫助困、济困助学、安全管理、重点项目等工作，分管财务审计科、勤俭办(装备中心)、电教中心、人武部等部门。

1、重点项目。上半年，根据区教育局的统筹安排，协助施局长在新区负责开明中学的筹建工作，在整个项目的推进过程中，面对工期紧、要求高、队伍多、情况复杂的局面，努力克服自身的不足，边学边做，扎身工地，协调各方问题，统筹安排工作，和项目组人员一起经常工作至深夜;加强质量监管，强化监理职责，高质量推进工程建设。到七月，圆满完成各项建设工作，按时交付淮中使用。下半年，开始启动白鹭湖学校、清江浦中学、实验学校的筹建工作，筹建过程中，通过大量的调研、交流、谈判，确定了项目建设的融资方案，同时项目招标工作中的各种问题，主动请示，积极协调，较好地完成了项目的招标工作。目前，各个项目进展状况良好。另外，在工程专项治理过程中，认真稳妥积极处理过去遗留问题，结果比较满意。

2、财务工作。加强中小学收费管理，严格执行学校各项收费政策，杜绝各种乱收费行为的发生;认真组织指导中小学校编制教育经费预决算，协同财政部门加强预算执行和财会人员管理工作。严格执行国家有关财务支出规定和收支两条线规定，加强教育经费管理;及时足额拨付生均公用经费，保证学校正常运转。积极向省市有关部门争取资金，统筹考虑，妥善安排。做好财务审计工作，努力做好校长任中、离任审计。

3、教育装备及教育信息化工作。加强教育装备的管理工作，组织2次装备管理使用情况大检查，做好迎接省教育督导团的的县域教育技术装备督导工作;组织参加幼儿园自制教玩具的比赛，取得了较好成绩;组织学生参加江苏省第三届网络读书活动，全市县区排名第三;组织承办淮安市小学科学实验课优课竞赛和市中学生物操作技能大赛，获得广泛好评;教育信息化工作成绩突出，组织教师学生参加江苏省中小学生教育信息化能力大赛、中小学教师信息技术和课程整合课比赛、全省幼教系统电子白板应用优课评比等赛事，取得较好成绩。

4、育才兴教工作。继续加大“育才兴教”实施力度，积极稳妥做好济困助学工作。进一步完善“育才兴教”实施细则，明确了资助对象、资助标准、办理程序，确保济困助学工作规范实施、阳光操作，确保全区符合资助条件学生100%得到资助;认真做好生源地助学贷款工作，做到应贷尽贷，办理贷款252人，发放贷款130万元;做好特困大学生资助工作，发放资助金5.6万元。积极争取旺旺奖学金、双拥奖学金等专项社会资助，社会反响良好。

5、安全工作。始终把安全工作放在重中之重，全年无一起安全责任事故发生。针对今年严峻的校园安全形势，进一步落实学校管理责任制，制定完善学校及各单位预防和处置突发性事件的工作预案，建立协调高效的预防和处置工作体系。健全完善学校与公安等部门的联动机制，认真落实校园的安保工作，积极配合有关部门开展校园周边环境整治。坚持全面检查和专项检查相结合，阶段性检查和日常检查相结合，认真落实“平安校园”创建工作，广大师生员工的安全感进一步增强。

二、党风廉政建设责任制落实情况

严格遵守和执行党的各项政治纪律，认真落实党风廉政建设责任制。严格执行《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，对照《准则》的“8个方面禁止52不准”，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益行为;没有私自从事营利性活动行为;没有违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私行为;没有违反规定选拔任用干部行为;没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益行为;没有讲排场、比阔气、挥霍*、铺张浪费行为;没有违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利行为;没有脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系行为。

认真做好自己及分管工作的党风廉政建设工作，加强对分管部门掌管着人、财、物权的重点人员的教育、监督和管理;在项目开建设中，带头并监督分管部门严格执行项目建设招投标制、监理制、工程预决算制、项目法人责任制。自觉加强党性修养和世界观改造，坚持靠党性增强自身修养和自我约束力，提高应对考验、抵制*和把握政治方向的能力。时刻用党纪、政纪来约束自己，廉洁从政，努力做到自重、自查、自警、自励。严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵御不良倾向和风气。

三、学习情况

在新的岗位上，对党性修养、业务水平和工作能力提出了新的要求。年内，本人能自觉按照上级党组织和局党委要求，坚持党委中心组学习和自学相结合，学习政治理论、学习教育理论、学习管理科学，并密切结合教育实际进行思考，指导自己的思维与实践。认真学习党的十九大精神，深刻认识并全面把握国内外形势新变化新特点，了解和把握国民经济和社会发展“十二五”规划的主要内容和主要思路。系统学习各个方面的知识，丰富自己的知识体系，完成读书笔记万余字。积极参加在线学习，完成20余学分。参加了组织部组织的青年干部培训班，完成理论文章1篇。认真学习各项业务知识，不断提升领导水平和业务能力，学习了领导干部、财务管理、基础建设等方面的知识，业务能力不断提高。

教育局副局长述职报告篇四

20xx年，我局在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻落实《中共xx县委、xx县人民政府关于加强教育工作的意见》，以提高教育教学质量为核心，真抓实干，勤奋工作，取得了一定的成效，受到了上级的肯定和表彰，先后荣获“省县级优秀电教站”、“市先进政办室”、“市优秀教研室”、“市综合治理先进单位”、“县级文明单位”等多项荣誉称号，现将我们教育局领导班子的思想作风建设情况和一年来的工作情况简要报告如下：

一、领导班子思想作风建设情况

一年来，我们始终坚持把局级领导班子的思想、组织和作风建设放到重要位置来抓，按照县委要求，扎实深入地开展保持共产党员先进性教育活动和全县教育系统干部作风集中整顿活动，营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围，我和教育局其他领导班子成员一道，通过认真学习理论，进行自我剖析，制订整改措施，在思想、作风建设诸方面有了明显改进，领导班子凝聚力、战斗力进一步增强，落实县委、县政府决策，履行岗位职责的意识和能力进一步提高。

县委七届五次全会以后，我局就认真落实全会精神，结合先进性教育活动，对今后一个时期的教育工作进行了认真的研究和谋划，讨论制定了xx县“十一五”教育规划，提出了提高我县国民素质的具体思路，进一步强化了干部监督工作的规范化、制度化管理，修订出台了《邢台县教育局机关工作管理制度》规章90余条，机关规范化管理水平提高到一个新阶段，被县委组织部确定为“干部全程监督试点单位”，并召开了由全县所有乡镇和县直单位参加的现场会，对我们的一些典型作法作了推广和交流，另外，我们还对教学奖惩与评估办法作了改进，加强了对高中教育教学的监督。上述工作是思想和作风建设得以改进的具体体现，也为较好完成全年工作奠定了思想和组织基础。

二、一年来主要工作成效

今年年初，我们经过认真的研究谋划和集思广益，确定了全年工作基本思路，即“以争创教育强县为目标，以提高教育教学质量为核心，在布局调整、幼儿园建设、农村劳动力转移、班子队伍建设以及改善办学条件、提高学校管理水平等方面再上新台阶”，并向县委和社会作出郑重承诺。经过教育系统全体同志的辛苦努力，较好地完成了年初承诺的各项目标任务。总结起来，主要做了以下几个方面工作。

一是以开展先进性教育活动为契机，狠抓了班子和教师队伍建设。按照县委关于保持共产党员先进性教育活动的部署和要求，我局结合教育系统工作实际，以转变工作作风，提高服务能力为重点，切实抓好教育局机关的先进性教育活动，在强化理论学习、提高思想认识的基础上，由局主要领导带队、组织机关全体工作人员深入基层开展教育大调研活动，广泛征求学校干部和教职工以及财政、人事部门意见和建议达40余条，并逐一作了认真的整改。

在第二批先进性教育活动中，我们以强化责任意识，确保学校安全稳定为着力点，狠抓各级学校领导班子的作风建设，把安全稳定工作做实做细，较真落实，务求实效。同时，我们还努力抓好教师队伍素质的提高，广泛开展师德、师技教育培训活动。今年以来，先后组织2300余名中小学校教师参加了全市文化知识考试。为落实县委、县政府《关于加强教育工作的意见》要求。经县政府批准，通过一系列严密的组织考试和试讲，我们公开择优选录了本科以上高素质教师42名，现已充实到了示范性高中教学第一线。

二是以通过省依法治校达标验收为切入点，提高了学校管理水平。在加强高中学校管理方面。进一步加大高考奖惩力度，制订颁布了《示范性高中高考奖惩办法》，广泛开展听评课活动，加大校本教研工作力度。各个高中学校还充分挖掘和利用各自独有的教育资源优势，强化了学校德育工作，校园文化建设有声有色，“全面育人”的办学理念在我县进一步贯彻深入。在强化义务教育管理方面，我们坚持靠制度管人，重新修订完善了教育教学督导评估方案，使教育教学评价体系更加科学合理。坚持按规章理事，指导学校完善了各项民主决策、民主管理和民主监督制度。开展多种形式的法制教育，努力维护学校和师生的合法权益。在规范幼儿园管理方面，今年，我们在建设新的幼儿园的同时，重点加强了对全县现有幼儿园的规范管理与巩固提高工作，完成了分类等级评定工作，组织全县40余名幼儿骨干教师参加了市举办的新教材培训。到目前，全县幼儿园总数达到67所，学前三年幼儿园入园(班)率达81%。

三是加大学校教育教学设施建设力度，办学条件进一步改善。在项目学校建设方面，今年，我们共争取到危房改造项目20个，争取上级资金770万元，到目前，多数项目学校工程竣工，将军墓镇中已建成并投入使用。根据县政府确定的“到年底基本消除中小学危房”的要求，我们对全县中小学危房进行了全面细致的排查，确定了县内危房改建与修缮项目12个，明确了完成的时限和责任人，县政府拨出50万元建设资金，已落实到各个建设学校，目前多数学校已完成改建并投入使用。

xx中学多方筹资700余万元，改建了2栋建筑面积达1468平方米教学楼，于今年底投入使用;兴建了3栋建筑面积达10882平方米教师公寓楼，预计明年6月底竣工。作为办学条件得以改善的一个重要方面，现代化教育手段得到广泛使用。一年来，我局以推进和完善“校校通”远程教育工程、抓好教育网络的应用研究为重点，运用“校校通”管理平台，建立学校教师基本信息数据库，分期分批组织县属中学和中心学校网管员参加教育技术应用培训，提高了广大教师运用现代教育手段的能力，在“20xx年xx市多媒体课件大赛”评比中，我局获多媒体课件制作优秀组织奖。

四是认真贯彻执行党的惠民政策，两项“民心工程”落实到位。做好农村劳动力转移就业培训和贫困家庭学生“两免一补”工作，是惠及千万个农民家庭的“民心工程”，倍受社会关注。在农村劳动力转移就业方面，截止20xx年10月，我县共组织引导性劳动力转移就业培训9055人，举办技能性就业培训1088人，安置本地就业2885人，到江苏苏州等地就业1469人;实施职普牵手，对初中三年级学生进行分流，目前已在山区和平原乡镇设立了10个教学点，完成470名招生任务。为做好贫困家庭学生“两免一补”工作，我们在认真核实、摸清底数的基础上，确立了资助对象和资助标准，今年以来，全县共资助贫困生13070人次，资助资金共计107.8万元。除中央和省市划拨的资金外，今年，我县共贴补杂费和寄宿贫困生生活费8.2万元。

三、落实党风廉政建设责任制情况

今年以来，我们认真学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防*体系实施纲要》及有关党风廉政建设的规定，组织机关全体工作人员和基层学校领导观看警示教育光盘。加大了源头预防*工作的力度，邀请检察院同志定期举办预防教育系统职务犯罪法律讲座，健全了党政联席会、股长例会、教职工代表大会等一系列民主管理制度，规范了党委和行政议事程序，进一步深化了机关政务公开和基层校务公开工作，特别是加大了对民办学校校务公开工作的督查力度，进一步巩固和扩大了校务公开工作成果。

在坚持正面教育，加强制度建设的同时，我们还结合教育行业特点，将群众普遍关注的治理乱收费和加强招生考试管理作为党风廉政建设的重中之重来抓实抓好。在规范教育收费方面，严格执行收费公示和“一证一卡三统一”制度，为进一步加大“治乱”工作力度，我局出台了《20xx年治理中小学乱收费工作的实施意见》，重点加大了对全县义务教育阶段“一费制”收费情况和公办高中招收择校生执行“三限”政策情况的督查力度，发现问题当场指出并限期改进。

在加强招生考试管理方面，我局严肃了各项考试工作纪律，今年参加高考的考生和考务人员均签订了考试诚信承诺书和责任状，由于措施得力，我县未发生考试违纪舞弊问题。此外，我局今年重点加大了县属学校招生工作的治理力度，实行了“三不两限定”，即各学校不得自行组织宣传，不得随意减免学杂费，不得自行组织入学考试，并限定了轨制和班额。对涉及师生群众切身利益的重大事项，如职称评定、评优评模、教职工招聘、“两免一补”资金发放等热点问题，坚持做到“政策、指标、程序、结果”四公开，主动接受监督。对于教育系统的违纪案件，我局坚持做到“早发现、早查实、严处理”，今年共查处违纪案件2起，均已通报全县，公开进行了处理。

此外，我们教育局领导班子成员还对照党风廉政建设责任制、领导干部配偶子女“两不准”、《关于严格禁止婚丧事大操大办的暂行规定》、《关于落实领导干部不准收受有关单位和个人现金、有价证券规定的实施意见》等有关党风廉政建设的规定，约束从政行为。平时我主动接受班子其他成员和同级纪委监督，在重大事项决策大额资金使用、干部任免等方面坚持民主决策制度，并定期召开民主生活会，班子成员间相互监督、相互制约，从而大大提高了廉洁自律的自觉性，“干净干事”的意识和能力也大大增强。

四、存在的问题及不足

回顾一年来的工作，我们清醒地意识到，虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题和差距，主要表现在：在提高教育教学质量方面步子迈得还不够大、不够快，校长抓业务的氛围还不够浓。在教育教学管理方面，我县特色学校、亮点学校数量偏少，提高学校管理水平的任务还较重;在行风建设上还存在一些问题，群众还有不满意的地方。今后，我们有决心、有信心在县委、县政府的领导和支持下，正视不足，自我加压，务实拼搏，以更加卓有成效工作，推动我县教育事业实现跨越式发展。

教育局副局长述职报告篇五

一年来，我在区委、*、政府、政协与市局的关心支持下，在局班子成员、基层干部及广大教职员工的共同努力下，真抓实干，开拓创新，坚持以科学发展观统领工作全局，认真履行工作职责，深化教育改革，加强勤政廉政建设，促进了全区教育事业的健康、和谐、持续发展，顺利通过省“两项教育督导评估”。现就本人一年以来在德、能、勤、绩、廉等方面的表现简要汇报如下：

一、以德示范，不断加强思想道德修养

一年以来，我认真学习和践行党的先进性教育思想，以社会主义的荣辱观作为自己的工作指南，坚持正确的政策导向和办学方向，在思想上、行动上、工作上始终与上级保持一致，顾大局、讲原则、起表率，确保政令畅通，保证各项教育工作如期实现上级要求的工作目标。我思想作风端正，工作作风踏实，生活简单朴实，业余时间习书打球，修身养性。在工作上有创新、创优意识，不畏艰难，坚持原则，敢碰硬，敢于承担责任。在工作和生活中始终坚持高标准、严要求。

二、加强学习，不断提高自身素质与能力

坚持理论学习，与时俱进。每天我无论工作多忙，都坚持新闻必看，政策法规必学，《人民教育》和《领导科学》必读，不断提高政治理论和政策法律水平。今年下半年，我还组织全局干部职工和全区200多名学校干部认真学习了新的《义务教育法》，通过对新法的学习，使我更清醒地认识到了我区教育长期积累的结构性和机制性矛盾，要解决这些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相关部门等多个层面的共同努力，形成合力，共克难关。

三、勤政务实，工作力求扎实有效

在工作上，我以勤政、务实、高效、创优为目标，每天按时签到，今年应出勤251天，我实际出勤307天，加班56天。所有工作都尽量做到目的明确、方法科学、效果显著。大事、难事、新事要亲自调研，集思广益，所有自己应做的具体工作都坚持做到身体力行，用高质量和高效率作出示范。

四、开拓创新，各项工作取得新成绩

1、抓制度建设，建高效、务实型机关。进一步加强机关制度建设工作，制订和完善了《办公制度》、《学习制度》等17项机关制度，充分调动了机关干部的工作积极性和创造性，增强了机关工作人员的责任意识和服务意识。

2、抓班子建设，发挥整体效能。在班子内，我讲原则、讲民主、讲团结，做到分工明确，责权统一。无论是人事安排、经费管理、危房改造、单位搬迁，还是涉及到部门或个人利益的问题，我都能坚持原则，做到集体研究，民主决策，使班子成员思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，真正团结协作，充分发挥了班子的整体效能和优势。

3、抓人事改革，加强教育干部队伍建设。组织实施了教育系统第三轮人事制度改革，对全区70所中小学106名行政人员进行了选聘。全区7个乡镇学区已撤销了6个，全区每年可望减少教育支出40余万元，另有20多名行政干部重新回到了教育教学第一线。

4、抓财务管理，成立教育资金管理中心。为加强我区教育系统财务规范管理，提高教育经费的使用效益，成立了区教育资金管理中心，较好地理顺了教育经费的管理体制，精减了后勤管理队伍，提高了资金拨付的透明度和使用效益。

5、抓教学质量，普通高考再创佳绩。XX年，我区理科一批上线人数165人，娄底二中刘跃聪以667分的高分被清华大学录取，成为今年城区学校考上清华、北大的学生。理科四批上线人数1740人，上线率81.58%，比去年增长4.8%，文科四批上线人数1055人，上线率74.58%，比去年增长5.4%。三中综合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一举跃居第9名。高考考评综合排名全市第一。

6、抓改善条件，不断提高办学水平。通过各种渠道多方筹资投入了1000万元用于改造学校硬件设施。娄底三中投资100多万元完成了对教学楼和办公室的改造，娄底四中投资300万元，新建了学生公寓和改造旧教学楼，娄底八中投资300万元，建好了科教楼、校门等。教师村建设进展顺利，第一期工程8栋256户新居可望年底竣工，教育局新址的行政划拨地于9月8日通过省人民政府审批。全区共投入347万元完成农村危房改造6858平方米。

五、廉洁从政，率先垂范树形象

建章立制，出台了《党员干部廉洁自律的若干规定》、《党员干部“十不准”》、《基建工程招投标和大宗物件的采购采购制度》等刚性文件，加强党风廉政建设。在教育系统内部，重点抓了“四项审计”。对本系统各单位的招待费、补助费、交通费和学习考察费等四项费用严格设定上限。以身作则，带头严格遵守党风廉政建设有关规定。如机关车辆的使用，凡私事用车，我都按规定缴纳油费和过路过桥费，全年缴个人用车费1000多元。手机话费，都是按规定报销。从严要求自己与下属及家人，对于送上门来的礼品礼金，能当场退还的当场退还，当场退不了的交纪检室，全年拒收*礼金2万多元，上交补助、*5000多元。

六、努力方向

回顾一年以来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级领导的要求还有距离。在新的一年中，我将不断改进工作方法，创新工作思路，以办人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针、政策，依法行政，全力解决教育面临的具体困难与问题，促进全区教育更快更稳更好的发展。