“树立公德意识,爱护学校公物”有奖征文活动方案

第一篇：“树立公德意识,爱护学校公物”有奖征文活动方案

“树立公德意识，爱护学校公物”有奖征文活动方案

爱护公物教育是“五爱”教育的内容之一，是一种社会公德心的养成教育。培养学生具有爱护公物的道德品质是学校德育的任务，为加强养成教育，提高学生自身修养，针对目前我校出现的学生损坏公物现象严重的问题，经学校研究决定，在中学部开展以“树立公德意识，爱护学校公物”为主题的有奖征文活动。具体方案如下：

一、征文范围

初中部全体学生

二、征文形式：

以文章的形式展现，体裁不限，字数在500—1000字之间。

三、内容要求

要求紧紧围绕“树立公德意识，爱护学校公物”这个主题进行创作，禁止抄袭。

四、征文评比展示

所有征文均由学校语文科组教师集体评选，优秀作品将在全校公开颁奖展示并入编兰芷文学社社刊。

五、征文截止时间

即日起至2013年11月30日。

六、投稿须知

1、先由各班语文教师在所任教班级布置安排，要求全员参与。

2、然后由各班语文教师评选推荐优秀作品参与评选组评选。

3、最后由评选组评选出优秀作品参与展示入刊。

兰著学校德育处

2013-11-7

第二篇：树立公德意识,爱护学校公物

树立公德意识，爱护学校公物

敬爱的老师，亲爱的同学们；

我们每天从早上到校学习，到下午离校，几乎无时无刻都离不开学校，这里是我们学习生活的地方是我们的乐园，更是我们第二个家。当我们来到学校时，看着高大的教学楼，宽广的操场，洁净的教室，心情一定很舒畅。这舒适的学习环境，是我们学校每位老师以及每位同学一起创造的呀！

但是，就在我们努力创造文明校园，不断提升学校的品位时，我们少数同学丝毫不懂得爱惜，随意的去破坏这些来之不易的公物，如；

1.洁白的墙壁不知留有那些‘画家’的作品。2.刚打扫干净的地面又被我们扔上废纸、口香糖。

3.平整的桌面被同学们乱贴乱画，甚至用小刀乱刻。4.课桌凳子不用手办却用脚踢，对桌椅的损害极为严重。同学们，好好的公物我们为什么要破坏？如果我们再这样肆无忌惮的破坏公物的话，美丽的校园便会变成一个垃圾堆，我们不会再有温暖舒适的教室，不会再有平坦宽敞的操场，也不会再有高大雄伟的教学楼。因此我们应该坚决禁止认为破坏的行为。

爱护公物其实并不难，首先我们要知道公物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意破坏。平时，我们要以身作则，例如：大风天气，我们要及时关好门窗；移动桌椅时，抬起来要轻轻放下；打扫卫生时，不要把扫帚当打闹的“武器”；桌面墙壁不可用笔乱涂乱画，更不可用刀刻画。这些虽然是小事，但却是培养爱护公物良好习惯的有效做法。

爱护公物，人人有责。美好环境，大家共创。爱护公物的行为只是举手之劳，希望全体老师和同学们从现在做起，从身边的小事做起，杜绝破坏公物的不文明希行为，用爱心呵护校园的一草一木，一桌一椅，一门一窗。使自己拥有一颗爱护公物，保护公物的公德之心，成为一个道德高尚，有现代文明素养的人，为创建安全、健康、文明的和谐校园做出文明应有的努力！让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多彩，绽放出更加和煦动人的光辉吧！

山河初中七四班：杨依卿

2017-10-26

第三篇：“树立公德意识,爱护学校公物”主题教育方案

“树立公德意识，爱护学校公物”主题教育方案 爱护公物教育是“五爱”教育的内容之一，是一种社会公德心的养成教育。培养学生具有爱护公物的道德品质是学校德育的任务，为加强养成教育，提高学生自身修养，针对目前我校出现的学生损坏公物现象严重的问题，经学校研究决定，以“树立公德意识，爱护学校公物”为主题，广泛开展形式多样的教育活动，强化学生文明意识、树校园文明风尚。现向全院同学征求意见或建议，主要内容如下：

一、主题教育口号

爱护公物从我做起； 珍惜资源人人有责。

二、爱护公物主题教育要求做到（内容）：

1、爱护门窗，不踢门，每天放学或晚自修结束后关好窗、锁好门。

2、爱护课桌凳，不在课桌、墙壁上乱贴、乱写、乱刻、乱涂、乱划；不在教室用球砸墙、用脚跺墙、用饮料泼墙；不破坏门窗及其他教学设施，自觉保持教室整洁，营造良好教学环境。

3、爱护教学仪器、教学设备、公共安全设施和消防设备。

4、爱护图书报刊，不在学校图书刊物上涂写、污损和撕页。

5、爱护清洁用具，使用后要摆放整齐。

6、爱护校园花草树木，不践踏、不攀折；不在花坛、草坪里乱丢纸屑、口香糖、果核(皮)、包装纸(袋、盒)、饮料桶(盒)等废弃物。

7、节约用水，及时、随手关好水龙头。

8、节约用电，爱护电器，及时、随手关灯。

9、不在教学楼及办公楼内打球、踢球。

10、不随地吐痰，不吸烟，发现公物损坏，及时报告；损坏公物，自觉赔偿，并视情节轻重和认识改正态度分别予以批评教育，直至有关纪律处分。

三、活动安排

（一）宣传发动阶段：(2月16至2月28日)

1、校领导国旗下讲话宣传发动，校团委组织学校广播站加强爱护公物的宣传力度。

2、校团委、学生会分发倡议书，各班把倡议书贴在班中醒目的地方，并通过班级学习园地、板报等开展宣传工作，营造活动氛围。

3、校园主干道悬挂标语或口号。

（二）全面实施阶段：(3月1日至5月31日)

1、校团委、学生会发动全体学生针对存在问题展开大讨论，学生正确进行自我解剖，深入开展批评和自我批评，形成书面材料

2、各班级布署活动，制定班级具体实施办法。充分发挥学生干部的模范带头作用,要求他们不仅要处处发挥模范带头作用，成立公物管理监督小组，每日必查并做记录还要勇于和不良现象作坚决的斗争，要求他们切实履行监督和管理职能。

3、组织召开了“爱护公物，爱我校园”的主题班会，将规范行为的责任落

实到每个班级、每个学生，每位学生在班级责任状上签名保证。

4、结合校园文化艺术节，广泛开展“清除课桌文化”大行动、爱护公物“最

佳口号”征集评选活动、“爱护公物、爱我校园”征文演讲竞赛、“爱护公物为

荣，损坏公物为耻”漫画、摄影作品展。

5、政教处、总务处、校团委、学生会每月定期检查，发现问题严格按规定

处理，检查结果定期公布，作为“文明班级”评比的依据。

（三）总结表彰阶段：(6月l日至7月4日)

活动结束，各班级及时总结和上报活动经验材料(活动方案、效果、先进个

人、先进事迹等)，政教处对此次主题教育做出总体评估，对活动中涌现出的先进集体和个人予以表彰。

四、活动要求：

1、高度重视，加强指导。“树立公德意识，爱护学校公物”活动是全面提高

学生素质的重要举措，各班级要高度重视，充分认识活动的重要意义，认真组织，务求实效。

2、各班主任、段长要高度重视，将其作为班风、段风建设的重要内容，制定

具体措施，使活动取得成功。

3、学生干部、青年志愿者要率先垂范，争做模范先锋，积极投身到主题教育

活动中，以实际行动感染、引导广大同学从自身做起，从身边的小事做起，争做

文明修身的表率。

湖滨中学

政教处、校团委

2009．2．12

第四篇：爱护学校公物

爱护学校公物，共建美丽校园

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：爱护学校公物，共建美丽校园。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着安静舒适的校园，一个舒适的学习环境是需要我们全体师生共周创造的。但是，当我们有些同学出于一时的不快，用手扳掉上面的一块木板时，当我们有些同学出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，我们是否曾想过，如果每位同学都去做一下，那么将有上千张课桌被损坏，这会给蓬勃向上，绿树环饶的惠湖抹上一笔很刺眼的阴影啊，为什么我们有的同学在做事情的时候总是自我主义，只想到了自己，没有考虑集体呢？

爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛正尤如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗？

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强道德理论学习，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉坏的不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我要向大家发出倡议：

爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；

爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；

爱护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨；

爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处

爱护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电；

爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；

爱护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生；

我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽永远留在惠湖。

第五篇：有奖征文活动方案

金税杯——“我的中国梦”有奖征文比赛实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，金乡团县委、金乡县教体局和金乡县地税局联合主办“我的中国梦”有奖征文大赛，具体事宜安排如下：

一、活动组织

主办单位：团县委、县教体局、县地税局

二、征文时间

征文活动于2013年3月２２日开始，截稿时间为4月10日。

4月20日公布获奖结果，获奖名单和作品将在体委广场进行展示，接受群众监督。

4月底举行颁奖典礼。

三、活动对象：

全县中小学在校学生。

四、投稿要求

1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向

上。字数不限，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

3、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。

4、各镇街中心校、县直各学校，每校报送高中部优秀作品20篇，初中部优秀作品20篇，小学部优秀作品20篇。4月10前学生手稿统一报送至教体局团委办公室。

五、评奖标准

一等奖3名：高中部、初中部和小学部各一名，奖品为各600元奖金或纪念品；

二等奖6名：高中部、初中部和小学部各两名，奖品为300元奖金或纪念品；

三等奖9名：高中部、初中部和小学部各3名，奖品为100元奖金或纪念品；

优秀奖30名：高中部、初中部和小学部各10名，奖品为50元纪念品。

六、备注

请各学校做好初选工作，确保作品质量，按时报送作品。

金乡县教育体育局

二Ｏ一三年三月二十一