花凤鸡科学养殖的好处

第一篇：花凤鸡科学养殖的好处

花凤鸡科学养殖的好处

花凤鸡是许河镇炕孵培育出的一个鸡种，它通体毛色雪白间上有黑色斑点点缀，双冠红凤头，与其它鸡种相比，脚上多了1爪，成年鸡体重在1.5公斤左右，性格温驯，适宜笼养，鸡肉鲜美与草鸡不相上下。

花凤鸡在饲养上，坚持科学饲养，积极参加养鸡培训班，拜养鸡技术人员为师，到养鸡基地参观学习，多看种养鸡技术书籍，将报刊、杂志上的有关养鸡方面的知识信息剪下来，汇集成册，以便参考，同时在养鸡过程中作好记录。

好处

一、良种加上绿色健康的饲料，可令花凤鸡产蛋率提高了5%，高峰期时产蛋率可达到85%；并可维持两三个月；大大提高了花凤鸡饲养的回报率。

好处

二、良种加上绿色健康的饲料，可令饲料报酬高提高，料蛋比由最初的2.4：1降到了如今的1.8－1.9：1；

好处

三、良种加上绿色健康的饲料，令花凤鸡抗病力增强；不但可以有效，减少养殖者在养殖过程中的防疫投入，还可以使花凤鸡产品减少抗生素的污染，为人们提供更绿色健康的产品。

科学养殖花凤鸡几大要点

1雏鸡要选好，配方要合理，饲养要精心，防疫要超前。特别是鸡病防治，对养鸡户是一项十分重要的事，他把鸡病防治作为重中之重。

2在做好疾病防治的同时，他还十分注重饲料科学配方采用生态链散花凤鸡，既保证了鸡饲料的质量，降低了成本，提高了鸡的品质。同时做到鸡舍通风透光，避免鸡群染上传染病。

问题

三、花凤鸡科学饲养还应注意

3注重生长花凤鸡鸡饲养管理

生长期的鸡生长速度快，食欲旺盛，采食量不断增加。饲养目的是使鸡得到充分的发育，为后期的育肥打下基础，饲养方式是放牧结合补饲。

这下，养殖花凤鸡的朋友们可得好好学学了。

第二篇：花凤鸡养殖技术结晶

花凤鸡养殖技术结晶

花凤鸡是利用贵妃鸡公鸡与褐壳蛋鸡父母代母鸡杂交而形成的一个特色蛋鸡配套系。该鸡体型较小，体重较轻，性情温驯，黑脚，成活率高，蛋肉兼用，抗病力强；蛋个头小，蛋品风味独特，蛋白细腻，蛋壳粉里透红，产蛋率介于普通良种蛋鸡和土鸡之间，饲养密度较高，可节约鸡笼、饲养场地近20%。

花凤鸡鸡具有以下几个特点：

1.蛋肉兼用，淘汰鸡价值高。“花凤鸡”毛色玉白，泛黑点，红色双凤冠，青脚细胫，五爪，体形小巧，成鸡重1.25~1.5公斤，蛋头小，大小均匀，蛋壳坚硬，呈粉红色，蛋黄深红，蛋青浓稠，口味优越，天然香，无腥味。

2.花凤鸡产蛋率介于普通良种蛋鸡和土鸡之间，初产周龄16~17周，达50%产蛋率为21周，高峰期产蛋率85%以上，65周产蛋数210~230只，平均蛋重49.8克，蛋料比2.5:1。

3.抗病力强，成活率较高，产蛋期成活率95%以上，产蛋期日耗料85克/只。

4.饲养密度较高，可节约鸡笼、饲养场地 20%。

农户可以发展普通零散养殖，也可以发展规模化养殖。

对于养成后花凤鸡的收益情况

1.投入。（1）苗鸡费用：每只花凤鸡苗鸡3元；（2）饲料费用：每只蛋鸡年消耗饲料26公斤，每公斤饲料价格2.9元，共75.4元。（养殖过程中可能会上下浮动）；（3）防疫及医药费用：每只蛋鸡需3元左右；（4）水电燃料费用：每只蛋鸡需5元左右；（5）设备折旧及管理费用：每只蛋鸡需6元左右；（6）人工费用：按每月工资2000元，全年养殖5000只计，每只人工费4.8元，在生产过程中每只鸡需投入约97.2元。

2.产出。（1）花凤鸡年产蛋数约165只，约8.25公斤，按照平均价格13元/公斤计算，收入约107元；（2）淘汰老鸡按每只价格12元/公斤计算，收入16.8元。合计123.8元。

3.收益。123.8元-97.2元=26.6元。

这些可都是多年来花凤鸡养殖朋友的技术总结。

第三篇：花凤鸡养殖技术与前景市场

花凤鸡养殖技术与前景市场

关于花凤鸡的养殖环境：环境优良，有利于鸡抵抗力，这就在源头上减少了感染鸡的病原微生物。

1.由于花凤鸡鸡舍内几乎没有NH3、H2S在很大程度上减少了呼吸道疾病发生的诱因，再加上适宜的温湿度，基本上杜绝了呼吸道疾病的发生。

2.垫料中强大的有益菌群，竞争性的抑制病原微生物的生长、繁殖，也就是说鸡生活的环境中基本没有了病原微生物，那么鸡感染得病的概率也就降低了很多。

3.花凤鸡优良的生长环境，鸡长期处在无应激的状态中，正常的免疫程序，会使鸡能产生有效的免疫抗体，产生坚实的抵抗力，再加上正常的药物定期保健，能保证鸡的健康舒适生长。

专业孵化花凤鸡、花凤鸡鸡苗，花凤鸡鸡蛋蛋鸡等苗鸡，年孵化量500多万羽。拥有30000套父母代种鸡，20000多套花凤鸡，常年提供各种良种花凤鸡鸡蛋，新型花凤鸡、苗禽，蛋壳粉红。产蛋率85以上，蛋体大小35-50g左右，成年鸡重量1450g左右，饲料比例和良种基本相同，蛋价比良种价高1.5元左右。

花凤鸡良种法加绿色饲料养殖的好处（花凤鸡养殖专场）

好处

一、良种加上绿色健康的饲料，可令花凤鸡产蛋率提高了5%，高峰期时产蛋率可达到85%；并可维持两三个月；大大提高了花凤鸡饲养的回报率。

好处

二、良种加上绿色健康的饲料，可令饲料报酬高提高，料蛋比由最初的2.4：1降到了如今的1.8－1.9：1；

好处

三、良种加上绿色健康的饲料，令花凤鸡抗病力增强；不但可以有效，减少养殖者在养殖过程中的防疫投入，还可以使花凤鸡产品减少抗生素的污染，为人们提供更绿色健康的产品。

好处

四、良种加上绿色健康的饲料，令花凤鸡鸡蛋品质量更好，蛋黄红壳呈13度，口感也更为纯正。

好了，分析了这么多的花凤鸡的优势所在，你是否心动了呢。

第四篇：浅谈鸡生态养殖

浅谈生态养鸡

一、生态养鸡的防疫机制建立

在做好禽流感、新城疫、鸡传染性支气管炎、鸡传染性喉气管炎、鸡马立克氏病、鸡法氏囊等几种高危害性疾病的程序免疫基础上，养殖者应当探讨如何建立生态环保型长效防疫机制。根据现在的养殖模式及国家政策法规可以看出，今后的养殖业发展的总体目标是应该向资源节约型社会和环境友好型社会的建设方面推进，促进人与自然和谐共生，以建设社会主义生态文明为核心，生态环境保护为重点。因此，鸡生态养殖防疫机制必须建立完善。金宝贝干撒式养鸡发酵床，经过10年的客户实践认证，从建舍到饲喂，能够形成完整的生态养殖体系。

1、科学选址及规划布局

应选择地势相对高燥、向阳、水电便利的地点建场，距离居民区、集镇、机关单位、其他养殖场应当保持1000米以上，并且规模养鸡场的位置应处于上风向，有利于避免疫病流行期风向所携带的致病原进入本鸡场；在鸡场大门入口、场内重点区域、鸡舍门口、鸡舍内部，包括管理人员的衣物、用具等皆要实行严格的制度化消毒；舍内使用金宝贝发酵床，垫料应不少于40公分，冬季可适当加至50公分，保持一周至少翻倒1-2次，将鸡粪便进行掩埋，这样既有利于发酵床的顺利进行，还能减少人工清粪和水冲粪便的成本；养殖场视养殖规模大小建设相应的鸡舍，针对不同鸡群定时补饲精料及夜间歇息，同时有利于针对不同鸡群进行冬夏日的温度变化采取不同应对措施，避免造成应激性综合症，也有利于开展疫苗接种及针对性药物预防免疫措施。鸡场必须建设必要的饲料储存室、兽医卫生室、消毒室，为兽医防疫一体化提供必要的便利。

2、环保型消毒措施

对于鸡舍内消毒，包括带鸡消毒，如果选用一些有强烈刺激性的消毒剂，往往会诱发鸡群的呼吸性疾病，所以应慎重选择科学的消毒方法。例如：初春、秋冬气温较低的时节，可用大蒜秸秆、苍术、青蒿、艾叶几种任选2-3种点燃，烟熏鸡舍20-30分钟，关闭门窗，带鸡烟熏，可以有效防止鸡感冒症、肺炎等呼吸道疾病，坚持3-5次可起到良好的效果，相当于带鸡消毒；另外还有食醋熏蒸、高锰酸钾液熏蒸鸡舍，也是相当环保、高效的灭源方法，值得广大养殖户深入探讨并推广、应用。

二、如何配置生态饲料

为了达到“营养、保健、防病与增重”的协调统一，养殖户可使用金宝贝饲料发酵剂尝试自己配制环保型饲料，经过金宝贝饲料发酵剂发酵出来的饲料，能够降低粗纤维含量，改善蛋白质品质，提高饲料营养和消化利用率，改善鸡机体的免疫机制，增强抗病力，配合精饲料一起饲喂，增重效果较明显。

三、小结

鸡养殖产业，为保证其发挥最佳综合生产性能，以及创建优势品牌，打造“高品质、好口碑”的地方优势产品，突破区域限制，走向国际市场，除了养殖环境要达到一定的生态标准，在生态用药的技术上继续深入调研，争取自主研发更多的生态药剂、生态饲料，达到“防病、安全、增重、增收、环保”几大方面的协调统一，才能将鸡养殖这一普通的产业做大做强，切实的实现助农增收。

第五篇：大花鸡教案

大花鸡教学设计；

一、教学背景:；面向学生：小学；学科：小学美术；课时：1课时；课前准备：；学生准备：

1、学生在百度中搜索“鸡”在民间文化中；于鸡的艺术品；

2、绘画工具；教师准备：

1、互联网搜索关于鸡的图片以及鸡的文化；

2、多媒体课件；

二、教学课题：河北美术出版社小学四年级第八册第1；

三、教材分析：；“鸡”是人们生活中常见的动物，也是艺术作品中乐于；动物装饰绘

大花鸡教学设计

一、教学背景: 面向学生：小学 学科：小学美术 课时：1课时 课前准备：

学生准备：

1、学生在百度中搜索“鸡”在民间文化中的意义以及关 于鸡的艺术品。

2、绘画工具

教师准备 ：

1、互联网搜索关于鸡的图片以及鸡的文化寓意。

2、多媒体课件

二、教学课题： 河北美术出版社小学四年级第八册第10课《大花鸡》 属于 设计应用

三、教材分析：

“鸡”是人们生活中常见的动物，也是艺术作品中乐于表现的形象。在剪纸、泥塑、刺绣等民间艺术作品中更是多见。这些作品中，鸡的形象已不再是写实的，而是进行了艺术化的处理，这样的形象更接近于儿童美术作品中所表现的形象，稚拙浪漫，也更符合儿童的审美心理。

动物装饰绘画，需要对形象进行概括、夸张、变形和花纹装饰处理。本课通过对“鸡”的形象进行加工设计的实践活动，使学生初步感受到装饰艺术的一般手法。

（1）概括、提炼（2）夸张（3）变形（4）纹样装饰处理 另外，还可以引导学生运用现代平面构造的一些方法进行装饰美化。

四、教学方法：

本课通过欣赏关于鸡的艺术作品，以鸡的形象为切入点，主要目的是让学生初步了解装饰绘画的表现手法，感受图案的装饰美。

五、教学目标 情感态度价值观：愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。过程与方法：能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。知识与技能：能够了解民间美术作品的装饰性特点。

六、教学重难点 教学重点：

1、引导学生深入观察了解形象的特点，在概括、夸张、变形中不失 其特征。

2、引导学生进行丰富的想象与联想，运用各种花纹和表现手法，去 添加被装饰的形象，使形象更美丽，更有浪漫色彩。教学难点：多媒体课件

让学生感受夸张、变形装饰艺术的重要手法，学习简单的装饰方法。

七、教学过程

一、谜语导入

谜语：顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，一唱万门开。引出课题《大花鸡》

【以猜谜语的方式引出课题，激发学生的学习热情。通过谜语了解鸡的特点。】

二、讲授新课

师：鸡有什么本领？（吃虫、下蛋、打鸣等）

【通过思考，了解记得习性，有助于在后面的绘画中，能把鸡的动态画的更丰富】

我们一起来领略鸡的风采。欣赏关于鸡的图片。

（1）多媒体图片：

1、大公鸡

2、一只花鸡

3、锦鸡

【学生通过欣赏了解鸡的特征。通过几张图片放在一起对比的能使学生更容易发现鸡的外形特点。】

（鸡的结构：头、颈、身体、尾巴、脚。头是圆形，身体大致呈三角形，尾巴弯弯的。）师：鸡得哪个地方最吸引你？ 【欣赏真实的鸡的图片，】

引导学生从外形、颜色等方面了解鸡的特征。（红红的鸡冠子、翘起的尾巴、美丽的羽毛等）师：在汉语中”鸡”与”吉”谐音，是吉庆、吉祥的象征，所以很多 艺术家都喜欢用鸡的形象当做为素材，创作出各式各样的艺术品，寄作品表达对幸福生活的向往。

【感受中国民间绘画作品的寓意。激发学生对民族文化的热爱。】 师：现在我一起来看看艺术家是如何对鸡进行装饰的？（2）多媒体图片：

真实的鸡和图案鸡做对比，装扮前后有什么不一样？ 【通过不同作品的欣赏，探索农民画不同的装饰方法。】

1、农民画

艺术家眼中的鸡和真实的鸡有什么不同？（形状变形、颜色夸张）师：这是我们要学习的装饰绘画的基本方法。变形、夸张

2、农民画鸡

通过欣赏探索装饰方法一：

表现结构的花纹，如眼睛、翅膀、羽毛等，画这样的花纹要注意结构的形状特征，可用类似的图形去替换。

如树叶和花瓣替换羽毛太阳替换眼睛等。

3、农民画鸡

这副作品是如何装扮的？

通过欣赏探索鸡的装饰方法二： 可以用有象征意义的花纹，如民间艺

术品中，装饰花朵表示大吉大利的意思。（鸡和鱼代表吉庆有余）

这两只鸡在装扮的时候有什么区别吗？

【通过欣赏不同的材质的鸡的作品，探索制作方法不同】

4、泥塑鸡

这个作品跟前面的有什么不同？

5、衣服上的图案鸡 是吉祥如意的象征。

所以衣服上的图案也表达了家人对 我们的祝福，现在我们一起来创作一幅表达自己美好愿望的作品。

三、教师示范

你们想不想看看老师是怎么画的。

用简笔画鸡的方式让学生一边讨论一边了解鸡的外形和动态变化。多媒体出示创作提示：

1、画出鸡的外形，注意鸡的外形和动作。

2、进行装饰，充分发挥想象力，在鸡的身上大胆装饰合适的花纹。（注意花纹的色彩搭配）

四、学生创作

选择合适装饰方法和装饰图案装扮一只与众不同的大花鸡。

五、欣赏评价

学生互评，说一说其他同学作品有什么值得我学习的地方？ 【通过学生之间互相交换作品，学会发现别人的闪光点。】

五、小结

多媒体图片：中国地图 这张是什么？像什么？

【用像雄鸡的中国地图使学生的感情得以升华。激发学生热爱祖国，热爱我国的民间文化的情感】

我们的祖国像雄鸡一样傲立在世界的东方，每一个中国人，都感到无比的光荣和自豪。我们作为祖国未来我们更应该把中国的民间文化发扬光大。在此，我们也可以通过我们的作品，祝我们的祖国吉祥如意。

八、教学反思

本节课在上课伊始以猜谜语的的方式导入，激发了学生的创作热情，