第一篇：做好优质内容优化的核心关键
做好优质内容优化的核心关键
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第二篇：医院核心制度的关键内容
医院核心制度的关键内容
一，首诊负责制度：
第一次接诊的医师对患者的病史询问、体检、抢救、转科、转院等工作负责。
二、三级医师查房制度::
住院医师对所管患者实行24小时负责制，实行早晚查房。
查房时，住院医师向上级医师报告病历摘要。目前病情。医技结果及提出需要解决的问题。
住院医师查房要突出重点，检查医技报关单，并分析检查结果。
三、疑难病例讨论制度：
对入院三天诊断不明确、治疗效果不佳、病情严重者均应进行会诊讨论。
四、会诊制度：
科内会诊原则上每周举行一次、全体人员参加会议对象是本科疑难病例、危重病例、手术病例、出现严重并发症或具有科研价值的病例。
五、危重患者抢救制度：
经治医师应根据病情适时与患方沟通，或书面告知病危并签字。
抢救时要执行规程和预案。护士执行口头医嘱要复述一遍。抢救中要边抢救边记录，记录时间具体到分钟。未及时记录的应在抢救结束后6小时内据实补记并加说明。
六、手术分级管理制度：
手术分1~4类：过程复杂难度；过程较复杂有一定难度；过程不复杂难度不大；过程简单难度低。
各级医师手术范围：住院医师：四类手术；主治医师：
三、四类手术；低年资副主任医师；二、三、四类手术；高年资副主任医师；四三、二类手术；主任医师；各类手术。
七、术前讨论制度：
术前讨论的范围：无主患者、外来医师参加手术者、重大疑难、可能至残毁容、重要器官摘除、因并发症需再次手术、高风险手术、本单位新开展的手术等。
讨论内容：诊断依据、手术适应征、手术方式要点及注意事项;手术可能发生的危险、意外、并发症及其预防措施；签字手术；麻醉方式的选择；手术室的配合要求、术后注意事项；患者思想情况与要求等。
八、死亡病例讨论制度：
一般情况下一周内组织讨论；特殊情况应24小时讨论；尸检者特征病理报告一一将形成一致的结论填入病历中。
九、查对制度：
包括临床报告：手术室、药房、输血、化验室、放射科、心电图、超声波室等。重点：
输血的三查八对：血液质量、血液有效期、输血装置;床号、姓名、住院号、血袋、血型、血液种类、交叉配血结果、血量。
执行医嘱的三查七对：操作前、操作中、操作后;对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓质。
手术前的八对：姓名、诊断、部位、配血报告、术前用药、药敏结果、麻醉方法、麻醉用药、十、医生交接班制度：
见习期医师、进修医师、实习医师应在本院有执业资格证医师指导下参加值班。
值班医师接班时要听取交班医师关于病区情况的介绍，介绍交班医师交办的工作。对于
急危重病者，双方进行责任交接班签字，并证明日期和时间。
夜班医师必须留宿，不得擅离工作岗位。
每日晨令值夜班医师应将重点患者情况向病区医护人员报告。
十一、新技术准入制度：
新技术的实施须同患方签订协议书，并履行相应告知义务。
新技术的实施方案应报医务科备案。
新技术完或一定例数后（不少与30例）应及时阶段小结，并交医务科备案。
十二、病区管理制度：
建立四级病历质量监控体系：一级：科主任、诊疗组长，科护士长；二级：病案室；三
级：行政职能部门；四级：业务院长牵头组织相关人员。
病历完成时限：急诊患者在5分钟内查看并处理；急诊患者入院病历和首次病程记录原
则上2小时内完成，因抢救不能及时完成也应在6小时内完成。
重危患者的病程记录每天至少一次、情况发生变化随时记录。
各种医技报告单应及时粘贴，不许丢失。
外院的医疗文件若要作为诊治依据，不仅要将内容记入病程录中，同时将其附于本院病
历中；外院影像资料、病理资料若作诊治依据，应经本院相关人员会诊、写出会诊意见存于病历中。
出院病历一般应在三天内归档，特殊情况也不能超过七天。
十三、分级护理制度；
特别护理：设专人守护；制定护理计划；做为基础护理，严防并发症。
一级护理：严格卧床休息，解决生活各种需要；注意心理护理；每15~30分钟看病人，加强基础护理，防止发生合并症；鼓励病人进食。
二级护理：卧床休息可床上坐起；每1~2小时看病人；加强基础护理，防止并发症，给
予生活上必须的照顾。
三级护理：按常规每天测T、P、R，掌握病性及心理状况。每日巡视3~4次，对产妇
进行妇幼保健咨询指导；进行卫生宣传。
十四、医嘱制度：
医嘱内容及起止时间由经治医师填写。
药名、剂量、规格、用法、用量要准确规范。
医嘱不得涂改，需要取消时用红色墨水笔标明“取消”，并签字。
医师写出医嘱后要重复查一遍、护士对可疑医嘱应查清后方可执行。
严禁不看病人就开医嘱的草率作风。
十五、处方制度：
字迹清楚，若要修改应在修改处签字并注明修改日期。
每张处方不得超过5种药名。
药名、剂量规格、用法、用量要准确规范。
处方开具当日有效，最多不过三天，且要医师注明有效期限。
十六、手术安全检查制度：
手术安全检查由三人组成（手术医师、麻醉医师、手术室护士）。
检查时限：麻醉实施前、手术开始前、患者离开手术室前。
检查内容：
麻醉前：患者身份（姓名、性别、年龄、病案号），手术方式、知情同意书、手术部位与标识、麻醉安全度、皮肤是否完整、术前皮肤状备、静脉通道、过敏史、抗菌等皮试结果、术前备血、体内植入物、影像资料等。
手术开始前：患者身份、手术方式、手术部位与标识、确认风险预警等。
患者离开前：患者身份、实际手术方式、术中用药、输血的检查、清点手术用物、确认手术标本、检查皮肤完整性、动静脉通路、引流管、确认患者的去向等。附件2：术前应讨论的病情：
重大疑难病例、可致毁容至残病例、重要器官摘除、患者某种并发症的需行手术者、高风险手术、无主患者、外院医师来院参加手术者、本院新开展的手术。
附件3：应予奖励的项目：
受到市级或主任以上表彰，以文件为准。开展院尚未开展的技术项目，具有10例以上阶段小结在省级以上医学杂志发表论文（此为院方奖100~1000元）；各科可在3%的绩效经费中提取奖金，奖励项目自订。
关于职工对考核细则提问的回复
1、核心制度16种，全文存于医务科。医院核心制度的关键内容已专门列出，发给各
科室、希各科组织学习。
2、不属经治医生的服务态度，技术水平及相互沟通不当造成的患方怨言不给当事人处
罚。
3、输尿管结石行碎石者，不准住院患者行回访对象。
4、慢性病患者病历上交后七天内为回访时限、监察日。
5、患方当事人回答未回访未复查为院方确定未回访的标准。院方回访内容主要包括三
方面：有无回访和到院复诊，治疗效果和对医方满意程度。
6、夜班的经治医生，次日下午查房由科主任安排当班医生执行，但经治医生必须当面
交待病情。
7、夜班医生在夜晚遇到不能处理的技术问题，先向本科主任电话汇报，科主任或亲临
现场或电话指示。
8、总值班医师必须坚守岗位，以应对协商事宜和组织抢救工作。
9、夜班出诊不另增加班费。
10、有罚应由奖，奖励细则见附件3.11、夜班出诊遇到专业不对口时，应请示总值班医师，由总值班者定。
12、加强对一次性手术包等消费品的检查。验收和保管，减少手术后感染因素。
13、遇到需外省通话的回访，经向科主任请示同意到六楼用电话。
14、术前讨论按附件2试行。
15、急诊手术、来不及讨论，但必须向科主任报告，并得到同意。
16、交接班必须做好记录和签字。
17、B超室、目前无夜班，夜班诊断要充分发挥本专业检查优势，特殊情况请示总值班
医师。
18、参加保险解决纠纷赔付纠纷的经费目前尚不成熟。
2011年12月5日
附件4：非甲级病历条件
1、评分在75~89.9之间为乙级、小于75分为丙级。
2、首页医疗信息未填写为乙级。
3、传染病源报为乙级。
4、缺首次病程记录或首次病程记录中缺拟诊讨论（诊断依据或鉴别诊断）。
5、死亡病历缺死亡前的抢救记录为乙级。
6、危重病例缺科主任或副主任医师上人员查房记录为乙级。
7、缺手术记录或麻醉记录（局麻应在手术记录中注明）为丙级。
8、缺出院（或死亡）记录（小结）、为乙级。
9、缺对诊断、治疗起决定作用的医技检查报告单为乙级。
10、有证据证明病历记录系拷贝行为导致的原则性错误为乙级。
11、缺整页病历记录造成病历不完整为乙级。
12、有明显涂改为乙级。
13、在病历中纂仿他人或代替他人签名为乙级。
14、缺有创检查（治疗）同意书或缺患者（近亲属）签名为乙级。
15、缺手术同意书或缺患者（近亲属）签名为乙级。
16、缺入院记录为丙级（实习医师代写视为缺入院记录）
17、无病程记录为丙级。
18、死亡病人病历无死亡记录为丙级。
19、因病历记载有误而导致严重医疗差错为丙级。
20、一份病历中具备三种乙级条件为丙级。
参改资料：
1、江西医院管理学会：江西省《病历书写基本规范（试行）》 实施细则。2003年版
2、科学出版社，赖雁主编：医疗文书书写2007年版。
第三篇：浅析做好网络营销的核心关键
浅析做好网络营销的核心关键
如何做好网络营销是一个老生常谈的话题，网络上有很多关于这方面的干货文章。由于每个人经历不一样，所处的位置也不一样，因此对网络营销的看法理解也有所区别，但个人感觉大多都欠缺系统性。本文主要结合我操作网络营销项目一些经历谈谈传统企业做好网络营销的几个核心关键问题。
要想做好网络营销，首先得正确的认识什么是网络营销?
一、关于网络营销的概念剖析：
百度百科对网络营销的定义是：以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说，网络营销就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动。
简言之，网络营销=网络+营销。我认为网络营销应包含：网络营销策略规划、网站平台建设、网络推广、客服销售、数据分析、团队组建、运营管理这几大模块。网络营销工作必须以营销为导向，以销售为最终目的。
从项目管理运营角度来看，网络营销包含“计划、组织、领导、控制”这四大管理运营的基本过程和环节。
由此可见，网络营销是一个系统性的工程，而不能将做个企业网站、开展一些如论坛、博客、微博推广等具体的网络推广工作片面的理解为网络营销的全部!
二、网络营销工作的七大核心版块：
1、网络营销战略规划
凡事“预则立，不预则废”!
只有通过对市场、竞争对手、目标受众、自身企业品牌产品的360度洞察分析，才能科学合理的规划出公司网络营销模式、提炼出独特销售主张(USP)、明确发展阶段步骤、合理的规划团队、清晰投入和预期收益等。也只有理清了思路、明确了方向，方能“做正确的事，正确的做事”，实现企业持续盈利能力的增长。彻底解决企业网络营销难题，获得突破性增长，实现超常规的发展和持续的盈利能力。这点广告买卖网的专业团队将方式方法做的很完善。
2、营销型网站策划建设
“网站打天下，转化率是核心”!
企业网站是开展网络营销工作的基础，若要使网站溢价增值，脱离同质化，实现销售力、公信力、传播力于一体，有效提升转化率，成为真正的营销利器，须以客户体验为核心。
关于企业营销型网站，我的观点是：技术永远是为思想、为营销所服务的!我们必须先从营销角度来看待规划网站，然后利用技术来实现。综合营销战略、客户体验、建站功能技术、SEO等范畴，在分析行业、企业、客户、竞争对手的基础上，从网站定位、网站结构、视觉表现、销售力、传播力、公信力、技术功能这七大优秀网站(网店)必备因素入手，这样才能建设一个真正的转化率高的营销型网站。
而当前网站建设服务行业的现状是无营销、无策划，技术取向，功能至上。关于营销型网站话题，我有发表过《营销型网站规划建设的七大要素》、《营销型网站建设策划的八大步骤》两篇粗文，大家有兴趣可去了解下!
3、网站销售力策划执行
要想自己的产品服务信息在网络上从众多的竞争对手中脱颖而出，必须通过产品和品牌的策划运作，扩大同竞品的差异化，突出产品品牌核心价值。
提升网站销售力，该做什么?怎么做?
我认为，网站销售力具体工作上一般主要体现在网站内容整体策略、网站品牌背书文案、网站服务产品销售文案、资讯内容、网站广告文案等方面的内容，尤其是网站产品服务文案。这点在广告买卖网上就有体现。
商品展示是网站规划的核心要素，能不能打动用户，主要就是商品页面是否具备强有力的销售力。商品展示的销售力其核心关键就在于提炼产品的核心卖点——USP，然后利用图、文、视频等各种形式围绕和强化核心卖点。
另外就是网站关于公司和品牌或者企业文化等方面的内容，也要有公信力，千万不要随意夸张，让客户不信任。
4、网络推广传播
网络推广更应该理解为网络传播，即利用互联网向目标受众传递有效信息。我网络营销策划机构认为可以从下面三点来全面的理解网络推广：
(1)从过程来说，网络推广要经过三个步骤：要首先确定目标受众，即向谁说?再次，要策划传播内容信息，即说什么?第三，采取什么方式推广，即怎么说?只有经过这三个有机组合的策划，才能构成一个成功的传播案，达到传播的目的。
(2)从方式来说，网络传播推广可分为：活动创意(这方式可细分太多了)、话题事件病毒、信息发布、互动游戏、创意软文、图片视频多媒体等等。
(3)从传播管道来说，网络推广可分为：SEM、SEO、论坛推广、博客推广、微博推广、新闻软文推广、B2B平台推广、QQ(IM)推广、电子书推广、邮件推广、广告投放、广告联盟等等各种各样的传播管道形式。
21世纪，眼球已成为稀缺资源!传播已成为企业营销的最大难题!只有充分的利用网络的互动、草根、娱乐、扎圈等文化特性和网络技术手段形成病毒传播的倍乘效果，才能彻底解决企业传播难题!
5、网络营销数据分析
网络营销这个系统性工程的核心就是销售转化，而数据统计分析是将网络营销系统各环节有机整合的重要环节，数据可以让我们发现问题，从而调整策略、解决问题，提升整体运营效率。
通过建立涵盖搜索引擎排名监测分析、网站访问统计分析、网站咨询统计分析、网站销售统计分析等一整套科学数据分析，提升企业网络营销运营策略和效率。
重视并用好数据监测统计分析，是提高网络营销效率、优化网络营销效果的重要一环。毫不夸张的说，数据分析是网络营销的支点，利用好能产生巨大的能量。
6、网络营销团队
很多中小企业开展做网络营销工作的就一两个人，没有太多预算雇请组建一个完整的团队。其实，网络营销项目运营是一个完整的系统，必须要有一个统一的策略来统筹全局。如果预算充足可以组建专业团队来做，如果预算少，一两个人也可以，但是一定要思路清晰、策略目标明确，日常执行形成规范化，这也是项目运营规划。
至于团队运营管理。需要多少岗位?各岗位的职责权限怎么规划?岗位招聘、培训、薪酬、考核、激励怎么弄?团队日常管理又怎么管?等等。这也需要依托总体战略来配置组建和管理，不同的网络营销策略模式，需要的人员是完全不同的。
7、健全的客服销售体系
客服沟通是整个体系中关键的一个环节。做完上面所有的工作，最终的一个目的就是要让来到我们网站上的意向客户拿起电话，或通过如QQ、邮件等其他方式与我们取得进一步的联系。然而最终能否与客户达成合作协议，就要看后续负责销售跟进工作人员的能力了!因此，此时的在线客服在一定意义上更多的承担的是一个销售人员的角色。这就需要我们客服人员一定要专业，对产品或服务细节都了如指掌，并且具备较强的销售技巧和能力。
总之，不论什么类型什么规模的企业，也不论其网络营销项目的大小，要想其效果好必须首先从项目角度去审视，从项目策略规划、网站规划、传播规划、数据分析、团队组建、日常运营维护、团队管理等方面系统整合，也只有这样才能让你的网络营销工作达到一定的效果。
第四篇：优质教案内容
第四单元
分类
【教学目标】
1．在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何形体的名称并能识别．
2．培养学生初步观察、想象和表达的能力．
3．在活动中培养学生探讨和与人合作的意识． 【教学重点】
认识物体，培养学生观察、探索的能力． 【教学难点】
区别长方体和正方体． 【教学设计】
一、活动一：激情导入，初步掌握认识物体的方法．
（一）谈话引入
今天老师给大家带来了两个小朋友，一只小猫和一只小狗，你们欢迎他们吗？
1．出示图片：小猫和小狗
2．小狗说：“谢谢大家．”小猫说：“在学习前我想提一个问题，你们能记住我们吗？
请快想想，怎样才能记住我们．”
（二）学生讨论
1．如何记住一只小猫？又如何记住一只小狗？
2．学生反馈：小猫矮矮的、胖胖的、黄色的猫．
小狗高高的、瘦瘦的．
3．小结：要记住它们的特点．
二、活动二：练习分类。
小狗说：我给大家带来了一些物体想请你们帮个忙，给它们分类．
（一）出示图片：物体分类
（二）分组讨论
1．四人分小组讨论，边发表意见边演示课桌上的物品．
2．学生演示自己不同的分类方法．出示图片：分类方法
一、分类方法二
三、活动三：认识长方体和正方体
小狗说：我们一起来认识一下这些物品好吗？
【教师板书】：认识物体
（一）认识长方体
1．出示图片：长方体
2．小狗问：它是什么样子？
3．每一名同学从自己口袋里拿出一件一样的物体，看一看，数一数有几个面，摸一摸每个面一样大吗？每一个面是什么形的？起个什么名字？
4．学生反馈长方体的形状特点
（1）有六个面；
（2）有的六个面都是长方形；有的四个面是长方形，还有两个面是正方形的；四个面是一样大的，还有两个面一样大．
【教师板书】：长方体
（二）认识正方体
1．出示图片：正方体
2．小猫问：这个物体是长方体吗？
有什么特点？
与长方体有什么不同．起个什么名字？
3．学生分小组讨论
4．学生反馈正方体的特点
正方体六个面，六个面都是正方形．
教师板书：正方体
5．你是怎么区别长方体和正方体的？
6．在你的生活中哪些东西是长方体？哪些东西是正方体的呢？
四、活动四：认识圆柱体和球。
（一）认识圆柱体和球
1．出示图片：圆柱体、球
2．小狗问：你的桌面上还有什么物体呀？它们有什么特点？
3．学生小组讨论
4．学生反馈
圆柱体有两个面是圆形的，球上没有一个平面．
教师板书：圆柱、球
5．生活中那些物体是圆柱体的？那些物体是球体的？
（二）小结
今天我们和小猫和小狗一齐认识了长方体、正方体、圆柱体和球，我们一齐把它们的名字读一遍．（教师指图形，学生举物体，说名字．）
（三）出示图片：找朋友
五、活动五：做游戏“摸一摸、猜一猜”。
游戏介绍：将所有的物体全部放在课桌上，小组中的每个人轮流用围巾蒙住眼睛，用手摸物体并猜出是什么物体，看谁猜得又对又快．
六、活动六：小小建筑师。
1．用桌上的物体搭建一件自己喜欢的东西．
1．学生反馈．
七、总结。
今天你们认识了哪些物体？怎么记住它们？我们在生活中见过这些物体吗？
八、板书设计。
认识物体
长方体、正方体、圆柱体、球 1.摆一摆。
出示商品柜台，引导学生以小组为单位把相应物品分类摆放在柜台里。
学生汇报物品是如何摆放的，教师从而明确分类的必要性──通过分类使每种物品看得更清楚了，也为我们的生活提供了许多方便。
[调动学生主动参与的积极性，使学生在分类中初步体验分类的必要性。]
2.分一分，完成做一做。
（1）教师导语，说明以小组为单位进行分类活动。
[为学生提供“做”的机会，通过亲手操作进一步体验分类。]
（2）小组活动，组内互相交流是怎样分的，体验分类的方法。
通过分一分的活动，使学生进一步体验分类的作用。
[小组活动，培养学生合作学习的意识。]
（3）汇报交流
教师在巡视中指导，同时注意学生中分类的不同方法。
3.练习，练习六1—3题。
（1）第1题
启发学生在书上圈一圈，并说一说是怎样圈的？为什么这样圈？
（2）第2题
指导学生独立完成。订正时，将学生的作品展示出来。
启发说出：前、后4辆车是同一类的。
（2）第3题
教师说明题意，学生互相交流，使学生明确其中一个与其它三个不是同类。
[通过学生独立练习，加深对分类的理解和体验，同时渗透集合思想。]
4、补充练习
每组一袋物品，明确要求：先议一议怎样分，哪一组分得又快、又准确。然后汇报说明。[补充练习是对所学知识的综合练习，使学生体验分类的技巧。
九、教学反思。
在这次教学我的成功之处是，由于我在教学过程中运用多种游戏的形式，引起了学生学习的兴趣，掌握了各种物体的特点，成功完成了教学目标。
在教学中由于时间把握的不太好，有的教学过程讲的不太仔细，所以教学的效果不是太
好，所以在以后的教学中我要适度把握好时间。
第五篇：如何做好优质护理范文
“心理感受是提升患者就医满意度的重要因素，更是改善医患关系的重要纽带”，卫生部近年开展了以“夯实基础护理，提供满意服务”为基础的“优质护理服务示范工程”，深化“以患者为中心”的服务理念。
对患者来说，它不仅可以减少因反复穿刺而造成的血管损伤以及精神上的痛苦，更能缓解紧张感，减少精神压力。加强了护患沟通，尽量给病员创造舒适方便的环境。如我们每个班次接收的新病员当班护士都要向病员做自我介绍，主管医生、责任护士、病区环境、作息时间、相关检查等。在病房现有的条件下加强热水供应，备齐盆具等一次性用品，增加加床的置物架、屏风等。
我们用实际行动演绎我们的优质护理服务。如我们呼吸科病员多数是老年人，新入长期卧床病人入院时已饱受便秘困扰，使用开塞露后大便仍未解出，我们的责任护士二话不说一点一点的用手把大便抠出来，并再三指导防止便秘发生的方法，减轻病员的痛苦，病员和家属非常感激，连声道谢，我们的责任护士就说了一句“这是我应该做的”。
我们如果有条件可以增设健康教育专职护士。每天我们的健康教育护士来到病床前为每一位病员做疾病的相关知识宣教、饮食指导、康复训练等，言传身教。病员及家属细心的聆听着，还说“你讲的知识我们太需要了，希望这项工作能继续做下去。”
我们开展的优质护理服务活动还有很多，病员满意的微笑温暖着我们，病员康复的笑声激励着我们，我们有信心将优质护理服务继续做得更好。
在优质护理的活动中，护士如何做好优质服务，首先，要有爱心、善心、同情心，没有则不能当护士，即便她的技术是一流的，也不能做护士；护士要有尊老爱幼的品行，要有同情弱者的品质；要有良好的职业道德，即使受到病人或家属的不公正的待遇，也不能利用手中的权利去报复病人；要具有过硬的护理操作技能，自己不熟练的操作，一定要多请教，多练习，熟练掌握，不能在病人身上做练习；要有换位思考的心，你希望别人怎样对你，你就怎样对待别人。作为护士，要了解病人的病情，了解局部情况，不能盲目操作，操作过程中要注意观察病人的情况，听取病人的主诉，及时调整操作程序；操作失败，要耐心为病人解释，有效沟通，让病人理解，切忌报复病人。
全程健康教育。住院期针对疾病知识进行个性化的教育，使病人不仅获得躯体的康复，还要获得良好的方式，树立良好的健康意识。
一．入院护理 建立良好的护患关系1 护士面带微笑、起立迎接新病人，给患者和家属留下良好第一印象。2 备好床单元。护送至床前, 妥善安置,并通知医生。完成入院体重、生命体征的收集。3 主动进行自我介绍，入院告知：向病人或家属介绍管床医生和护士、病区护士长，介绍病区环境、呼叫铃的使用、作息时间及有关管理规定等。通知辅助护士送第一壶开水到床前。4 了解病人的主诉、症状、自理能力、心理状况。5 如急诊入院，根据需要准备好心电监护仪、吸氧装置等。6 鼓励患者和家属表达自己的需要和顾忌，建立信赖关系，减轻患者住院的陌生感或孤独感。
二．晨间护理 1 采用湿扫法清洁并整理床单元，必要时更换床单元，病员服及手术衣。2 腹部手术半卧位(护士摇床至适当高度).必要时协助患者洗漱,喂食等。3检查各管道固定情况，治疗完成情况。4 晨间交流：询问夜间睡眠,疼痛,通气等情况,了解肠功能恢复情况,患者活动能力。
三．晚间护理1 整理床单元，必要时予以更换。整理,理顺各种管道,健教.对不能自理的患者进行口腔护理，睡前排便护理。2 对于术后疼痛的病人，应注意周围环境安静便于入睡。病室内电视机按时关闭，要求家属离院。3 病重病危的病室保留廊灯，便于观察病人4 适当关小门窗，注意温差变化
四．饮食护理 1 根据医嘱给予饮食指导，告知其饮食内容。2 积极主动协助患者打
饭，肠内营养患者护士做好饮食指导,调配,卫生,温度,速度等知识。3 根据病情观察患者进食后的反应。
五．舒适护理1 患者每周剪指、趾甲一次;胃肠手术每天协助泡脚1次.2 生活不能自理者协助更换衣物.3 提供适宜的病室温度，嘱患者注意保暖.4 经常开窗通风，保持空气新鲜.5 保持病室安静、光线适宜、操作要尽量集中，以保证患者睡眠良好.6 晚夜间要做到三轻：走路轻、说话轻、操作轻.六．术前护理 1 给予心理支持.评估手术知识,适当讲解手术配合及术后注意事项.2 告知其禁食禁水时间、戒烟戒酒的必要性.3 如需要给予备皮.4 做好术前指导如：深呼吸、有效咳嗽、拍背、训练床上大小便等.七．术后护理 1 准备好麻醉床，遵医嘱予心电监护、氧气吸入.2 做好各种管道标识并妥善固定各管道，保证管道在位通畅.3 密切观察病情变化并做好记录，如有异常，及时汇报医生.八．患者安全护理 1 按等级护理要求巡视病房，了解病人九知道.有输液巡视卡并及时记录.2 对危重、躁动患者予约束带、护栏等保护措施.危重病人使用腕带.3 患者外出检查，轻病人由护工陪检，危重病人由医务人员陪检.九．出院护理 1 针对患者病情及恢复情况进行出院指导(办理出院结账手续、术后注意事项、带药指导、饮食及功能锻炼，术后换药、拆线时间,发放爱心联系卡)2 听取患者住院期间的意见和建议.护送患者至电梯口.做好出院登记.3 对患者床单元进行消毒
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