写生总结-1

第一篇：写生总结-1

写 生 总 结

举办单位：南昌航空工业学院 艺术与设计学院

写生对象：03级 艺设 工设 科院艺设写生地点：安徽黟县写生时间：2004年9月7日—17日

新的一个学年开始了，根据教学计划的安排，我院组织了03级的所有学生在安徽皖南地区进行了为期十天的写生。在这次教学活动中，师生们得到了院领导何书记，丘主任和桑主任的亲切关怀和大力支持，使得整个教学活动圆满的完成了。在这次写生中学生们开阔了视野，增长了见识，绘画的技巧和方法上又有了很大的提高！

整个教学活动的目的是为了提高学生的艺术鉴赏能力，使他们能够在平时生活中发现设计元素，了解当地的风土人情、历史背景、文化底蕴，拓宽知识面，积累素材，从而为专业学习提供丰富的学习素材。宗旨就是一切为了今后的专业学习和就业奠定一个良好的基础。

9月6号下午，也就是离开学校踏入安徽前，在我院何书记的主持下，对03级全体美术生开了重要的写生准备会议！

会上要求每一个学生认真细读了《艺术考察，野外写生纪律守则》！艺术守则上明确注明了安全事项和预防安全责任事项。同时也注明了写生的目的任务和违纪处罚事项。

要求随行的老师有：曹治，邓航蕾，李洁，谌艳，钟砚涛，徐波，万文瑞，还有基础教研室冯立主任。老师一部分作为各班临时带班老师，另一部分作为总负责人进行指挥。

会议上，何书记发表了重要讲话，总的思想是要求同学们遵守纪律守则尊重当地的风俗习惯，要体现南昌航院学生积极向上的精神风貌。

9月7号下午1点，按计划，系领导安排了多辆校车将03级271名美术生送往火车站，并为学生安排了火车专厢。一次性将学生安全无误的送到了安徽黟县，没有落下任何一个同学。虽然抵达黟县已是深夜11点，在饭店紧缺的情况

下，带队的冯立老师不辞劳苦果断地分开队伍，把每位同学都安排到了饭店。写生结束后，院领导经过努力又争取到了学校同意，用汽车将271名学生安全无误送回。这也是在何正印、丘斌、桑任新等领导的支持和帮助的结果。

在安徽黄山脚下有一个神秘而又古老的地方——安徽黟县，此地颇有名气„„

黟县有四个古建筑群村落：宏村，屏山，南屏关麓和西递。其中西递被列入世界文化遗产！这些古村落，久的据说可以追朔到明末，距今1000余年，短的也有4-500年历史„„惊奇的是，时隔千年，古村原貌依旧。虽说游人入乡应随俗，可是浓厚的乡土文化更多是需要去思考和体味„„

本次写生分为三地段，前期在南屏和屏山分批驻扎，参观和写生，中期集中去了西递购票写生和参观。后期7—10天集中宏村驻扎参观和写生。

皖南比较出名的有南屏的“叶氏支祠”、“杨家大染坊”，屏山的“荆藩首相”、“有度堂”，宏村的“承志堂”和“南湖书院”“月召”等。在当地，除了旅游外，养蚕业也是发达的。

写生期间老师们认真履行了他们的职责，对同学们一一进行了辅导„„讲解了很多当地的风土人情，让学生充分体会到了皖南徽派建筑的特征。并不间断的对学生的作业进行检查和讲评。使同学学到很多野外写生的知识，感受到皖南艺术的氛围。

无论艺术考察还是野外写生，安徽黟县都是理想的胜地。出于教学的要求，历时10天的艺术考察和野外写生，已经圆满结束，同学们满载而归，迎接十一的汇报画展。

安徽黟县距南昌相隔7-800公里，路途遥远，要负责全系03级271名学生的安全、食宿、行程和教学活动不是一件易事！在我院何书记全面的指挥下，今年写生没有出现任何问题。丘主任、桑主任也亲临指导，在安排好学生们生活住宿问题的同时还进行了专业上的指导，学生反应热烈。

这次写生的收获无论对于老师还是学生都是很大的，对于学生来说，这次写生可能就是空前的！通过这次写生，他们将会认识到艺术无处不在，艺术人文价值和商业价值都是惊人的。艺术的表现是多形式的，这种思想将贯穿于他们以后的学习和社会实践当中。对于老师来说，将教学由课堂搬到野外，无疑是颇俱挑

战性的尝试！同时也近距离的接触到当地的风土与人情，将会给老师以后的艺术创作带来较深刻的体裁„„

安徽黟县的实地写生意义重大，成果丰硕！

在此，要再次感谢何书记、丘主任和桑主任的大力支持！

第二篇：写生总结

为期五天时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，思考了人生。疲累与我们为伴，快乐与我们作友。庐山在我们的记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。

庐山近代别墅群，是一道亮丽的风景。牯牛岭满岭的庐山松，清碧有如漫天翡翠。蜿蜓的长冲河，潺潺有如满耳欢歌。那错落有致、建筑畸形的幢幢别墅，浮沉在波峰浪谷中，那深红色的、青绿的铁皮屋顶，像朵朵鲜艳的蘑菇，散落在青苍的山谷里，静谧和空灵，冷色和暖色，竟是如此美妙地融合在一起。庐山近代别墅群的建筑风格，产生出特有的风韵。每一座别墅，都是单体建筑，建筑的格局、式样、风格，注入了原别墅主人所在国籍的本土文化的影子，别墅主人审美趣味和爱好的影子。别墅单体追求阴凉地势，使得别墅处于自然的随意状态，但正是这种随意状态，却造成了一种有机的自然生长的群体环境关系，产生了浑然一体而又生气勃勃的景致。

一 开始同学们看到这么多风格各异的别墅有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。按照老师的讲解，先定点定型、注意透视关系、等一些技法，并鼓励我们画多了自然就好了。

晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。在这里，我们学到了了很多，知道速写是非常严谨的，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们学校这次社会实践教学对培养创造型艺术人才具有十分必要的现实意义，这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。

写生实习结束，我们回到校园中，对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！

第三篇：写生总结

写生总结

为期十几天的写生已步入尾声，十几天来对徽派建筑的深度接触，受徽州古文化的熏陶，已经让我对这片安静祥和之地产生了浓厚的依恋之情。它那白色的墙，灰的瓦筑成的房顶，它那高高的马头墙，幽深的古巷，粉墙青砖黑瓦的古民家，精雕细琢的明清雕刻极其魅丽，令人流连忘返。

根据老师带队，经历一天的颠簸，终于来到宏村。当时是傍晚时分，落日余晖打在村口古桥上，给古韵上了淡淡一抹胭脂。到处都是归来学生，三五成群，让我们都很期待。

在这十几天中，我去了美丽的小镇南屏，秀里，还去了九龙瀑。沿路的风景美不胜收。我们去了木雕极为普遍的卢村，我们去了卧虎藏龙的拍摄地木杭竹海。首先进入眼帘的就是一片绿色池塘，那样的翠绿令人难以忘怀，我们去了山顶基地，那躲在云雾下，时而被风吹散的云朵下露出一片壮丽景观。

在这次的创作中，只有刚来的时候是晴天，我拍下了光芒万丈的月朝，风景与朴实的村民都成了我创作的主题。而雨景则是我很少尝试的，我拍了很多形形色色的人，有时被骂有时被白眼，更多是偷拍，也顺利完了此次的作品创作。

此次写生令我感悟颇深，在我们欣赏美景同时也要注意人身安全，要有一双善于发现美的眼睛。

第四篇：写生总结

这次我们的美术写生实习被安排在桃坪羌寨，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方，所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几千年的文化氛围，我感到十分高兴。写生给我们留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里。

在桃坪羌寨里，你不管走到哪个地方，见到的都是石头房。一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。按照老师的讲解，先构图，注意疏密关系，画多了自然就好了。

晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。由于画的是写生，对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。在这里，我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。

写生使我对《综合造型基础》这门基础课有了进一步的了解，使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。我们写生的目的是 ：

一、提高艺术修养和审美能力;

二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力;

三、锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握能力;

四、增加班级集体荣誉感。

这些目的在我们集体努力下得以实现，但我们还是有很多的不足，适应能力和应变能力也有待提高。学校给我们这次外出写生的机会，把握这次机会我们学会了也懂得了许多，包括专业和专业以外的事情。在桃坪羌寨写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。美术写生实习不仅教会了我们的审美，更让我们懂得了什么叫文化的相融。有机会我还会再去一趟桃坪羌寨。

第五篇：写生总结

写生总结

时间如梭，12天的写生行程就这样结束了。从18号离校我们首先去了四川雅安上里古镇，那里的春天美如画，这使我们的写生创作欲望大大增强。接着我们去了四川里县桃平羌寨、茂县松平沟景区。

在水墨上里的时候，那里的景色让我们在写生时充满着激情。一条小溪与上里古镇插肩而过，为上里古镇增添了又一道风景线。上里的人给我一种特别的亲和感。第二天一大早我们就整装待发，只是在刚开始的时候不知从何下笔，但只要我们静下心来细心感受那里的风土人情就会别有一番领略，让人陶醉。经过一段时间的挣扎，一副透心凉的风景画就画好了，真的那叫一个兴奋啦！特为此献上画作：

接着我们乘车去了桃平羌寨，没错，羌族这是一个少数民族。哪儿的高山风景又是了另一番神色，给人以壮观之感。桃平羌寨古寨被是“中国十大古村之一”，有着“东方古堡”的美誉。这个古寨的房子是取用当地普遍的碎石堆砌而成，有防寒、防潮的作用。一到那里我们就按耐不住自己的写生冲动，那里的一座座用石头堆砌而成的房屋、雄踞不倒的碉楼、美丽的樱桃树、可爱的羌寨人们……都让我们为之兴奋。在羌寨呆的时间不是很久，可是我们的画作依旧有质有量：

时间匆匆，我们来到了扣人心弦的松平沟。那里真是给了我一大惊喜。我们一到松平沟就是晚上了，也正好赶上了那里的一次篝火晚会，那里的人们为我们献上他们的民族舞蹈，仍让人心醉。深夜，我们都拖着疲惫的身躯入睡了，养精蓄锐为第二天的写生旅程做好准备。天一亮，那里的景色让我为之倾倒，我顿时觉得我离不开那里了呢！那里的山山水水、风土人情……都让我向往。那里的几天真的没有白呆：

这次出门写生真的没有白去，让我收获颇多。如果再有机会我还会努力做得更好！

院系：美术学院

专业：数字媒体艺术

年级：14级

姓名：刘建洪

学号：20141361011220