兼职教师工作规范[5篇范例]

第一篇：兼职教师工作规范

兼职教师工作规范目的：明确兼职教师的工作规范和要求。范围：本制度适用于东莞市东城知秋教育的所有兼职教师的工作指导。受文岗位：教务老师、教务主任、教学主任、校区总监、教学管理专员。4 工作内容：

4.1 根据所教授学生的特点，制定适合学生特点的教学计划；

4.2 上课前做好准备，按照规定编写教案并按程序递交审查；

4.3 上好每一节课；

4.4 批改作业按标准批改符号，红笔批改，组织月测，认真分析教学质量，评定成绩；

4.5 配合教务老师参加学生家长会、与家长沟通，配合续费工作。注意事项

5.1 课前准备：

5.1.1 在确定可做兼职时，要明确告知可安排课时的时间段，一旦排定课表，即不能

随意变动和请假。注意保持通讯畅通，不得出现联系不到的现象。

5.1.2 按时参加新生第一次课前交流会，并准备教案。

5.1.3 上课前再一次主动向教务老师了解学生的信息，做好教案的微调工作。

5.1.4 每一次课前都必须按照本公司的规定制作教案并提交检查。

5.2 1对1上课的注意事项：

5.2.1 1对1上课时，须注意自己的仪容仪表和言行举止，按公司要求着装。

5.2.2 在与学生交流中，不得透露自己的兼职教师身份，以免传递到原工作单位造成麻烦。

5.2.3 每一次课结束后，须按照规定的格式填写课后反馈。

5.2.4 下课后填写课时单，并请学生签名后投入课时箱。

5.3 课后反馈：

5.3.1 除每次课的课后反馈外，如在教学过程中发现学生的某些问题的，需及时与教

务老师交流，提醒教务老师及时跟进。

5.3.2 每四至六次课后，须制作阶段测试试卷对学生的知识掌握程度进行检验，并及

时将成绩提交给教务老师。（注：测试不得占用上课时间。）

5.3.3 如需要参加学生家长会的，应服从校区的安排。

5.4 其他

5.4.1 兼职教师入职时，须与本公司签定兼职协议并学习、领会本公司对兼职教师的规定和要求。

5.4.2 对于第一次课后学生坚决要求更换教师的，该次课将按照原课时费的50%计算

课时报酬。

5.4.3 兼职教师如离职，必须提前一个月书面通知人力资源部，工作交接清楚后方可

离开。否则将推迟发放课时报酬，直至双方协商一致为止。

东莞市东城知秋教育辅导中心2011年9月20日

第二篇：兼职教师工作协议书

兼职教师聘用协议书

甲方：浙江广播电视大学直属学院

乙方：

根据学院聘用外聘兼职教师的有关规定及工作需要，甲方聘用乙方同志担任课程教学工作。为了明确各自权利与义务，经双方协商达成如下协议：

1、聘期年至年第学期。

2、在乙方全部完成上述工作任务后，甲方按按照学院关于教师工作量计算办法及标准执行，并根据受聘老师承担的工作任务的实际情况一次性支付酬金或每月支付酬金给乙方。

3、中途如遇特殊情况，需临时调整受聘任务的，乙方应提前与直属学院教学管理部负责人联系协商，办理相关手续。

4、双方权利与义务

（1）甲方向乙方提供相关工作资料等。

（2）甲方按教学质量监控体系对乙方的工作质量进行监控。

（3）乙方如有下列情形之一，甲方可提出解约：

①有违反四项基本原则；

②有违反师德师风行为的；

③连续发生教学事故两次以上的；

④经考查确实不能胜任受聘教学工作任务的。

5、聘方或受聘人均不得无故单方终止协议，否则，造成聘方工作或受聘人损失，聘方有权扣发酬金或付于受聘人损失费。

6、未尽事宜协商解决。

7、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

8、本协议自双方签字之日起生效。

甲方签字（盖章）：

年月日 乙方签字：年月日

第三篇：兼职教师管理办法2012——2014

兼职教师管理办法及工作制度

为了加强我校师资队伍建设，提高教育教学质量，根据学校师资队伍建设规划的有关精神，充分利用社会人才资源，建设一支相对稳定的兼职教师队伍，特制定本办法。

一、任职条件

1．拥护党的方针、政策、热爱社会主义祖国，热爱教育事业； 2．大专及以上学历，具有中级及以上职称或经学校实习处审核认可的行业相关人员；

3．身体健康，能胜任兼职教师工作者；

4．掌握某项专门知识和技术，能够胜任课程教学任务的教师和工程技术人员。

二、聘任办法

1.根据学校教学实际需要，相关专业组具体负责兼职教师的聘任和受理工作;2.兼职教师必须先试讲。试讲由各专业组织有关教师及学生参加。试讲合格者方能聘任，发放《教学任务书》;3.各系（部）负责向兼职教师介绍课程和任课班级情况;4.兼职教师填写《兼职教师信息登记表》。一式两份，系（部）、教务处各存一份;5.教学效果好的优秀教师经所在专业推荐，可与学校签订一年以上聘用协议。

三、兼职教师责任

1.遵守学校有关规定制度，教书育人严格执行教学管理的各项规定;2.及时按相关专业课程标准要求备课，使用指定的教材;3.开学后两周内向所在教务处交《教学进度计划书》，一式两份，教师、教务处各存一份；

4.按我校规定进行课程讲授、辅导、答疑、批改作业、考试及补考阅卷等工作；

5.认真备课，写好教案；按时到校授课，每次上课认真填写《教学日志》。

四、考核办法

各系（部）负责对兼职教师进行教学效果的评估和考核，考核标准为优秀、合格、不合格三种。考核优秀者学期末学校将酌情发放浮动课酬；考核不合格者，院方将予以解聘。

五、课酬

无特殊情况，教师须上满规定的学时数，未上满规定的学时，按实际上课时数付课酬。课酬发放按〈〈聘用兼职任课教师讲课酬金发放办法〉〉执行。

六、本规定发布之日起执行，由教务处负责解释。

职业中等专业学校教导处 2012年6月20日

第四篇：兼职教师管理制度

兼职教师管理制度

为梓军教育的教学工作顺利展开，恳请兼职老师认真遵守梓军教育管理制度，避免半途退出或不正常教学，影响梓军教育正常的教学安排和教学秩序，以下是授课需要注意的事项：

1.认真备课，并在上课之后上交备课教案，保障教学质量。

2.开课前半小时到校并进行课前准备(包括：复印教学资料，在课后辅导表上布置课后辅导习题或提前写好板书内容），避免因课前准备不充分而频繁出教室复印资料或做与教学无关的事情。

3.兼职老师下课后，需要在课时单上签名，并且学生也要一同签名确认，双方都确认的课时才是有效课时。梓军教育将以此作为依据结算老师工资。

4.兼职教师上课应尽量避免迟到而耽搁教学的进度；如遇特殊情况迟到时，需要延时上课，把课时补足。

5.课后认真批改学生作业，需要详细记录学生作业完成情况并评讲作业，学生作业讲解完后需归入该学生档案，以此保证教学效果。

6.教学主管会不定时抽听课程，并且跟学生沟通上课效果，如有问题会及时与授课老师交流，希望各位老师认真配合。

7.兼职教师正常情况下不允许请假，特殊原因请假需提前一天告知。

8、授课教师上课严格按课时计时，休息时间可自由控制在5-10分钟之间。若发现（学生反映或其他教师反映）课时不足，需额外另找时间单独给学生补课。

9、兼职教师在约好课程之后，为学生的学习稳定性考虑，希望老师尽量不做变动，遵守约定；如遇特殊情况，需要暂停课程，需要书面提出申请，等待审批通过，并且有义务和接课老师交接课程，按照梓军教育要求完成之后，将予以结算课时费。如不管不顾学生学习情况，强行停课，导致课程链接断开，老师将承担全部责任并且梓军教育将有权不予发放课时费。

10、梓军教育财产（办公用品、书籍等）一律不许带离梓军，兼职教师书籍除外，但需要在书籍借用本上登记并及时归还。未按规定执行除归还书籍外，按财产2倍扣款。

请阅读完本制度并同意执行的兼职老师，签名确认。

教师姓名： 日 期：

第五篇：兼职教师管理制度

兼职教师管理制度

兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分，为加强兼职教师的管理，充分利用社会人才资源，建立不为我有、但我我用的灵活用人机制，改善师资队伍的结构，特制定本制度。

一、兼职教师的聘任原则

1.有利于促进专业建设发展的原则； 2.有利于教师双师素质提高的原则； 3.教科研任务目的明确的原则； 4.谁聘用，谁管理，谁负责的原则。

二、兼职教师的基本条件

1.具有良好的思想政治素质和职业道德，能做到教书育人，为人师表。年龄一般在60岁以下，身体健康，能胜任正常的教学科研工作； 2.专业课兼职教师要求来自生产、建设、服务、管理第一线，熟悉工作过程，具有扎实的理论基础、丰富的实践经验和动手操作能力，有3年以上工作经历；

3.实训实习指导教师要求中级以上职称，或技师及以上技能等级证书，或具有独特专长的技术专家、技术能手、能工巧匠和技术骨干； 4.技术专家应在教学或科研、生产第一线工作，掌握本专业领域先进知识和技术，具有较高的学术造诣，在专业领域有一定的知名度，能指导专业团队在专业教学、基地建设、生产实践和科研等领域创新性开展工作。

三、兼职教师的权利和义务

（一）兼职教师的权利

1.具有获得基本教学资源的权力。如教学所需要的教学资料和必备教学用品；

2.具有使用现代化教学手段的权利。如使用公共教学资源、现代化教学资源库等；

3.具有获得报酬的权利。根据兼职教师在学校工作性质、特点，给予一定的报酬。

（二）兼职教师的义务

1.遵守学院的教学管理规定和教学纪律，维护学校的声誉和利益； 2.按照学校对教学工作的统一要求和标准, 按时按质按量完成所承担的教学工作任务；

3.接受所聘部门的组织管理,根据工作需要,参加部门教学工作会议和教科研活动；

4.提交教学活动中各部门需要的各种资料。

5.兼职教师在教学过程中，应广泛收集有关的现场资料，了解生产、建设、管理、服务实际中本专业的现状和发展趋势，积极进行教学内容的更新补充，反应最新经济动态和广泛采用了的新技术、新工艺、新方法。

6.兼职教师要从高职教育的特点出发，注重学生能力的培养。把传授知识、强化技能和培养能力有机地结合起来，突出职业能力的培养和职业素质的训导。

四、兼职教师的组织管理

1.根据专业发展需要，制定本专业的兼职教师聘任计划；

2.学校负责对拟聘任兼职教师的资格审查，并连同学历学位证书、职称证书、技能等级证书等材料复印件交学校审查。经审查认为需要试讲的，由聘用各部门组织试讲；

3.教务科研处对兼职教师资格进行审核，报分管校长审批后聘用。4.兼职教师的日常管理由聘任的各部门负责，纳入学校教学质量评价监控体系，接受学校、学生的教学监控、评价、考核；

5．每学期末根据教学质量考核，评定出A、B、C、D等级，教学质量评价为D等的，不能胜任工作任务或工作中出现重大责任事故的，终止聘任，解除聘任协议。

海南省商业学校中西餐教学部