毕业论文格式:如何安排论文的结构

第一篇：毕业论文格式:如何安排论文的结构

论文的一般结构是：提出论点，进行论证，概括结论。

1、题目－－体现内容。论文的题目是论文的眼睛，也是论文总体内容的体现。

一个好的题目能吸引读者阅读文中的内容，起到很好的宣传作用。好的题目应是用精辟的语言来阐明作者打算探索和解决的问题，要明确、精练、易懂，要能正确地表达论文的中心内容，恰当地反映此研究的范围的所达到的深度。同时要使内行人看得明白，外行人也能有所理解。例如,”浅谈应用题教学中学习的激发”和”问题意识与数学教学”。前一个题目明确的反映了论文的中心内容和研究范围，即在应用题教学中如何激发学生的学习兴趣；后一个题目明确而精练，读者一看便知研究的中心内容，即在数学教学中如何培养学生的问题意识。

2、绪论－－提出观点。对本论内容加以简要介绍，把中心论点准确地概括出来。绪论要求写得精炼、明确，字数不宜多。

常见的绪论写法有：

－直接申明自己的主张和见解，开门见山地提出中心论点。

－提示内容要点。

－因事发问，启人思考。

－从日常生活现象写起。

－引经据典，说古道今。

第二篇：毕业论文的结构安排

毕业论文的结构安排

一、毕业论文结构的基本构成

毕业论文的结构基本包含前言、本论、结论的三段式：

（一）前言

前言常常也被称为绪论，毕业论文的前言，在写作上应包括下列内容：

1、说明研究这一课题的理由、意义。这一部分要写得简洁。一定要避免像作文那样，用很长的篇幅写自己的心情与感受，不厌其烦地讲选定这个课题的思考过程。

2、提出问题。这是前言的核心部分。问题的提出要明确、具体。有时，要写一点历史的回顾，关于这个课题，谁作了哪些研究，作者本人将有哪些补充、纠正或发展。

3、说明作者论证这一问题将要使用的方法。

4、在前言中还有必要对本论部分加以扼要、概括地介绍，或提示论述问题的结论。这有助于读者阅读、理解本论。

前言只能简要地交代上述各项内容，尽管前言可长可短，因题而异，但其篇幅的分量在整篇论文中所占的比例要小，用几百字即可。

（二）本论

这是展开论题，表达作者个人研究成果的部分。它是毕业论文的主体部分，必须下功夫把它写充分，写好。后面将具体论述关于它的写法，这里不再重复。

（三）结论

结论是论文的收束部分。毕业论文的结论应包括下述内容：

1、论证得到的结果，尤其需要突出自己的创新点。这一部分要对本论分析、论证的问题加以综合概括，引出基本论点，这是课题解决的答案。这部分要写得简要具体，使读者能明确了解作者独到见解之所在。

2、最值得注意的是，结论必须是前言中提出的，本论中论证的，自然得出的结果。毕业论文最忌论证得并不充分，而妄下结论。要首尾贯一，成为一个严谨的、完善的逻辑构成。

3、结论中必须突出正论中的创新点。没有创新，论文就没有价值。

4、对课题研究的展望。个人的精力是有限的，尤其是作为学生对某项课题的研究所能取得的成果也只能达到一定程度，而不可能是顶点。所以，在结论中最好还能提出本课题研究工作中的遗留问题，或者还需要进一步探讨的问题，以及可能解决的途径等。

最后，可以对在整个研究过程中给予自己帮助的老师、同学表示谢意。

二、毕业论文结构的构建原则

（一）顺理成章，依理定形

一般来说，文章采用的基本推理形式，决定着文章的内在结构形式。例如，一篇文章主要是想探讨某一事物产生的原因，反映在结构上，必然有因果关系的两个部分。或者由结果推断原因，或者由原因推断结果，缺一不可。如果违背了这一发展逻辑，其结构就会显得不合理。所以，理的发展，不能不遵循人类的思维规律。违反了，理就不通，文就不顺。

（二）以意为主，首尾贯一

意是文章的中心，是主脑，是统帅。要写好毕业论文，就要抓住中心。这个中心的要求应当是简单明了的，能够一言以蔽之，可以达到以简治繁的目的。抓住这样的中心，紧扣不放，一线到底，中途不可转换论题，不可停滞，不可跳跃遗隙，这样就能使中心思想的发展具有连续性。比如，论文《关于提高国有公路运输企业整体优势之我见》就紧紧围绕中心论点，论述了：1．国有公路运输企业整体优势综述；2．国有公路运输企业整体优势下降的现状；3．国有公路运输企业整体优势下降的原因；4．提高国有公路运输企业整体优势的途径。可谓“以意为主，首尾贯一”，点滴不漏。

（三）层第有序，条理清晰

文章要有层次，有条理，这和材料的安排处理关系极大。材料之间的相互关系不同，处理方式也不同，不能错乱，错乱了，层次就不清楚，自然也不会有条理。

1、平行关系。文章各部分材料之间，没有主从关系，在顺序上谁先谁后都可以，影响不大。例如介绍利润率，有成本利润率，工资利润率，资金利润率等。

2、递进关系，有些材料之间的次序不可随意颠倒，递进关系就是这样，这些材料之间是一种一层比一层深入的关系，颠倒了就会造成逻辑混乱。递进关系处理得好，就能造成步步深入，道理犹如剥茧抽丝，愈转愈隽。

3、接续关系。前一部分与后一部分有直接的逻辑联系，层次虽分，道理末尽。前一层有未尽之意有待后面续接，不可中断。比如许多管理类论文就是按对象的运作流程组织层次的。

4、对立关系。文章论述的事理是对立统一体。为正反、表里、前后、质量、胜负、成绩缺点等等。它们有联系又有区别。论述的重点在于阐明它们是辩证的统一，不能将它们孤立地对待。那么在论述时，就不能强调了一面而忽略了另一面。

总之，理清了事物间的相互关系，并在结构中体现出来，文章的眉目就清楚了。

（四）接榫细密，转折自然

古人作文讲究起、承、转、合。起、合是总起、总结问题。承、转是接榫、转折问题。接榫是一部分内容与另一部分内容接头的地方，转折是指两层意思的转换。它们在文章中起着承上启下的作用，是上下联系的纽带。这是所有写作活动都要注意的环节。

（五）瞻前顾后，调整结构

结构是文章内容的组织安排形式，论文的结构应是顺畅有序，层次清晰，前呼后应，合乎逻辑。结构一旦确定下来，还须进行一番修改工作，以防止事后的返工。结构的修改主要从三方面检查入手：其一，看各层次是否明白清晰，有无重复或相互矛盾的地方，有无缺少或多余之处，意思上是否连贯通畅，是否达到了各分论点的证明要求；其二，看各层次之间的过渡与照应是否吻合，起承转合是否自然得体，各段落之间的衔接是否紧密；其三，看序论、本论与结论是否协调一致，是否有前已呼而后不应，前面提出问题而后面没有做回答的情况。

第三篇：论文写作思路及结构安排

在论文写作提纲的拟订过程中，要完成下面几项工作：

①明确论点。

论点包括中心论点和分论点。中心论点也叫总论点，它是作者将要在文章中阐述的核心观点，就像血脉一样贯通全篇。但是，要想把中心论点阐述得具体、切实，就得分解成若干个分论点。分解中心论点的根据一定要明确、统一，前后一致。分解出的分论点，既要有紧密的内在联系，又要有外在的序列形式。每个分论点都是中心论点的构成部分，几个分论点的综合就是中心论点。全文就是根据分论点的序列展开的。

②安排分论点的序列。

明确了有几个分论点以后，要把它们排列起来。安排时，要根据中心论点的需要和分论点的内在关系作全面分析。可以分成几个方面一一论述（即并列关系），也可以由主到次，由大到小，由轻到重地论述（递进关系）。

③取舍组织材料。

一篇好的论文，必须论点明确，论据确凿，论述严密，形成三者间的逻辑统一。因此，只有观点，没有材料，会使人觉得空洞无物，缺乏说服力;但不加取舍，大量堆砌材料，同样也会使一篇论文不得要领，缺乏深度;而有了论点、论据，却缺乏合理、严谨的论述，仍然会使人感到杂乱无序，理不出头绪。因此，在编写提纲时，教师应该对搜集到的大量材料进行提炼、取舍，精选出最有价值的论据，来支撑论点。并把将要写到文章里的材料，根据分论点的需要分组，属于同一分论点的材料放在一组。有几个分论点，就有几组材料。到论文写作时，写到哪个分论点，就自然用到哪个材料。

在安排材料时，还应该考虑典型材料和一般材料的结合。典型材料较为生动、丰富，但往往缺乏普遍意义，而一般材料正好与之相反。因此，在论文撰写前，就应该考虑两者的相映成辉，避免教学论文以偏盖全。除此还必须考虑材料表述的详略得当问题，对支撑论点的主要材料要表述得细腻，对非主要材料要表述的概括些。

④安排结构。

不同体裁不同类型的文章有不同论文写作思路模式，在结构安排上往往有明显的轨迹可循。也就是说都有一定的“格”，但都按“格”来写，势必落入巢臼，钻入机械性操作的死胡同。倘若适当变通，“格”而不死，当能尺水兴波，不落俗套。

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第四篇：毕业论文安排

毕业论文撰写安排：

2013年10月20日--2013年11月26日毕业论文动员

2013年11月30日填写审题表。

2013年12月15日填写开题表。

2014年3月25日 填写中期检查表。

2014年5月5日 交毕业论文最后完成稿。

2014年5月中旬进行毕业论文答辩。

2014年6月向学校交毕业论文，准备毕业事宜。

注意填写相关表格时请按此时间进行填写

第五篇：毕业论文的结构

形式是多样的。但是，它也有它的基本类型，即理论的理论，三阶段的结论：

（A）前导码

毕业论文的前言，书面应包括以下内容：

解释研究这个问题的原因，意思。这部分要简洁。一定要避免写作像写作，用很长的长度来写自己的感觉和感觉，耐心地选择思维过程的主题。

问一个问题。这是论证的核心。这个问题应该明确和具体。有时候，写一个小的审查历史，对主题，谁做研究，作者本人将是什么增加，纠正或发展。

描述作者演示要使用的问题的方法。

如果是长篇文章，还需要在序言中总结，总结或提出问题的结论。这对读者来说很容易阅读，理解的理论。

前言只能简单介绍一下上面的内容，虽然顺序可以长短，根据问题的不同而有所不同，但是长度的组成比例的纸张比例很小，有数百个字。至于几个常用词的顺序，因为后面一个特别章节的讨论，不再从这里开始。

（B）理论

这是主题，表 个人研究成果部分的作者。它是论文的主要部分，必须努力写下来，写得好。

一些毕业论文，部分讨论中提出的问题非常新颖，有见地，但本书的一部分很薄，论证不够，勉强得出的结论是很难站得住。这种毕业论文缺乏科学价值，所以一定要写这部分的理论。

在论证的基础上，所谓的直线推理，也称为渐进式结构（即在引入论证之后，一步一步地讨论一层论证。从一点到另一点的论证，遵循逻辑线索是线性移动的）并且并行性，也被称为并行结构（即，从属于基本参数，被除以参数，一个接一个地单独讨论，两者的组合被称为混合型。

由于毕业论文讨论了更为复杂的理论问题，一般长度较长，因此经常使用直线和两点结合的方法的理论。而且往往是一条直线推理包含一个平行论的理论，而在平行理论下有一条直线推理，有时候还有更多的下一个。论文中的直线推理和平行度是多种组合，其他 在本文中，中国社会各阶层的分析从问题开始，然后分析各种阶级，然后得出结论。文章一步一步，层层发展，使用直线推理。然而，在阶级分析的层次中，一个一个地分析了房东阶级，中产阶级，小资产阶级，半无产阶级和无产阶级。对于整个故事，它被称为直线推理包括并行性。毛泽东同志用这种形式的组合，完全表达了文章的内容，得到了很好的表达。至于具体部分的文字，因为后面的章节要讨论，不再重复。

（C）结论

结论是论文的梁。论文的结论应包括以下内容：

写参数的结果。这部分分析和论证的理论要全面总结，导致了基本的论证，这是解决问题的答案。这部分应该以简单和具体的方式编写，使读者能够清楚地了解作者独特的见解。

最值得注意的是，结论必须在论证中提出，自然是论证的结果。毕业论文是不够的，认为是不够的，并跳到结论。要一致，成为一个严谨，完美的逻辑组成。

研究前景。个人能量有限，特别是作为研究对象的学生可以实现的结果只能达到一定程度，不能成为顶点。因此，最好提出这个问题研究工作中的剩余问题，或者需要进一步讨论的问题，以及解决这些问题的可能方法。

最后，我要感谢在研究过程中给予帮助的同志们。以上是毕业论文结构的基本类型。这种基本类型是常用的，但不是不可变的刚性公式，作者可以基于表达式的内容来灵活处理。

二，毕业论文通常采用几种结构形式

在理论的前面，理论，结论是论文的基本结构，论文的具体结构如下：（A）总抽奖

所谓的一般性提及f是首先提出中心论证，然后从几个方面来论证，澄清中心论证。这种形式也称为第一类型（演绎法）;nnnn（Total）n（Sub）nnFirst leveln {nThe第二级 第三级

第四级，如毛泽东：中国共产党在国家战争中的地位在学习一：

具有相当研究能力的共产党员应该学习马克思，西格斯，列宁和斯大林的理论，研究我们国家的历史，研究运动的当前形势和趋势;并通过他们教育这些文化水平低党成员{nnnnnnnnnnn first，学习马克思列宁主义理论nnnnnnn第二，研究我们的历史heritagennnnnn第三，研究当前的情况和趋势的运动（b）首先在一般理论

第一个一般理论，即从几个方面进行比较分析，然后总结得出结论。这种结构也是oq尾（感应法）;nnnn（Sub）nn（General）nnFirst级别

第二级

第三级n第四级，如毛泽东：新民主在国家科学的公共文化部分：

nnnn（Sub）nn（General）nnnnnnnnnn1。这种新的民主文化是民族的。这个新的民主主人 正义的文化是科学的。这种新的民主文化是普遍的民族科学公共文化是人民反帝国主义和反封建主义的文化，即新民主国家的文化，中华民族的新文化（3）提到，总提及，子描述，两者都在另一个，也称为双重类型：

nnnn（Total）nn（Sub）nn（General）nnFirst leveln {nThe第二级

第三级

第四级n第五级，如毛泽东：转化我们的学习文章

nnnn（总）nn（子）nn（一般）nnnnnn向前转换我们的变换的想法{nnnnnnnnn1。为什么要改变我们的研究？nnnnnn2。什么是转换？nnnnnn3。变革的本质nnnnn（4）促进的问题

推进是一步一步，是从浅到深的参数法，也称为倒退：

nnnn第一级...问问题nn↓nn第二级...叙述现象nn第三级...分析的原因nn↓nn第四级 叙述风格。（n。第n级）

叙事是对结论的分析的边缘，没有总提的不总结，是一个宽松的叙事，在毕业论中很少使用这种结构，一般用于一些论证：

第一级...第二级...第三级...第四级

如斯大林：哀悼列宁文章

nnnnnnn讨论partion...nnnnn讨论无产阶级的独裁和它的三个角色...nnnnn讨论世界工人联合会的巩固和扩展第三，毕业论文部分

安排论文的分层结构，但也要注意结构，毕业论文在结构中有其特殊要求。它需要一个统一的，完整的规范部分;充分利用本段主要条款;适当的容量。

（A）统一，完整的规范部分

截面，规则截面和不规则截面。规范部分涉及统一的完整单段。所谓的团结是一种意义的集中表达。所谓的完整性是一种意义的表达，是完整的。这个简单的部分称为规范部分。非规范段指的是段和不完整段。所谓正义是一个表达两种以上意义的段落。所谓不完全部分是 一个段落没有表达一个意义要完成，而在实际表达式中不再是子段落，它集中在段落写在段落中。

在一般物品中，可以同时使用规格部分和不规则部分。特别是艺术的写作，随着事件（或剧集）的发展，字符的描述，字符的描述，字符对话的表现，段相对自由，灵活，使用不规则段是很多。

论文的组成需要统一;这是因为论文是一个逻辑组合。从整篇文章中，论文由一个基本的论证（中心论证）和一些论证（实际上，一些上面的论证及其较低的论证或材料）和论证组成。从文章的一小部分，它也由一个参数，一些参数和作者的论点组成。这样，一个小单位的毕业论文，除了几个单独的参数段，参数段，一般段应该有参数，参数，参数段落。也就是说，它应该是一个统一，完整的整体。即使一个论证，论证也是一个不可分割的团结，完全独立的单位。因此，论文的组成，由于这种逻辑组合的要求应该 保持其固有的逻辑完整性，表达参数的意义，参数，参数一起形成统一的，完整的规范部分。

这种结构的优点是：对于作者来说，写在一个段落中的意思，要求他在表达的想法之前写的必须清楚，不能模糊，不能含糊，这有利于清晰的视图。同时，由于该段是一个完整的逻辑组成，它有责任要求他仔细考虑每一段的组织的完整性。对于读者来说，表达规范部分完整含义的段落很容易阅读，理解。我们有过这样的经历，看不到一个明确的中心，有时东方，然后西方和意大利，是最麻烦的。

许多毕业论文都写在规范部分。甚至一些学术论文，在严格的规范之前，代码添加代码来表达段之间的逻辑关系。这种严格的奖学金和科学写作方法在毕业论文写作中值得学习。

（二）充分利用段落中的主要段落段落目的

段落的中心意味着段落，也称为段落的主题，段落的参数。整个部分是围绕这一节开始的，还要详细说明本节的服务。这一段有一个字 总结。在主句中调用，或在标题句中的段落。

论文的一部分是一个逻辑组合，最适合显示段落主句中的段落。这对作者和读者都是好的。

主要条款对作者的影响。笔者首先把一段主要句子向下，这是一个主题，中心。作者抓住它，用它作为中心布局，开始，不要跟其他地方说话去。该段中的主句可以在指导整个段落中发挥作用。使用段落中的主句，可以避免段的整体性和段落的视图更改。

主条款对读者的影响。它可以清楚地告诉读者，这部分中心写的可以使读者不要误解作者的意图，所以擅长阅读文章的人会发现主要的句子，抓住一个点。

段中主要句子的位置：

通常在第一段

是第一句开头的段落。该部分是主体位置，这尤其可以引起读者的注意，把主段落放在段落的开头，到句子的状态出现，带领下面，这不仅为作者，有限部分，中心周围布置以下;同时，也方便读者，在开始部分可以理解整个中心，可以更容易 了解整个段落的内容。

有时在段末

这是段落中的最后一句。虽然结束段落，虽然不如头部的第一部分好，但在整个段落也是一个更重要的位置，也是一个吸引人们注意的地方。特别是，第一份列出的一些材料，然后总结，总结或领导结论，安排在段末的段落的主要部分是一种逻辑方法。

也有时在段落

在中间的段落中间的句子出现，这是不容易看到一目了然。但有时是必要的。当段落中的主要段落是上半年的结论，而且下半段的前提下，不得不放在段落的中间。段落中间的主句相对较少，总是因为需要叙述，当最后的手段安排在这里。

并放在第一段，段尾

长段，为了使读者对段落中的主要词语增强印象，经常把它放在段落的开头位置，并让它在段落结尾再次句子。所以之前和之后的护理段重复说明了提高读者的印象。

在措词的主句中，需要泛化。到一句话，很清楚地揭示了段落。所以，一句话很难总结怎么办？也可以在一个句子中总结出第一个 段的点，然后写一个补充句，整个段扩展的意义的完全的意义。

（C）适当的容量 这是问题的长度。部分，什么应该长，没有固定的标准。一个因为段落的长度不能从表单中指定，而应该由每段的内容表示来决定。内容长，内容短或短。两者都是因为段的划分是可扩展的，可以长或短。因为整个内容的一部分的集中是相对的。有一个很大的集中，有一个小的集中，这将是不同的，因为作者。有些人可以分开几段，一起写，写成大段;它是一个大段可以关闭和拆分成几段，这是一个正常现象。

但是，毕业论文的分割，一般来说，应该有点长。这是由其内容的完整性决定的。在一个小段落中，很难开始一个彻底和详细的论证。如果你使用几个段落来讨论一个观点，有时会把参数，参数和严格的逻辑推理分开，这个表达式是不好的。所以，或者绑在一起写一个更大的部分。

一些毕业论文在写作中太分散，阻碍了内容的表达。这种情况也会不时发生。当然，毕业论文并不总是要写长篇，特别是写长篇。部分太长不好，不容易理解。因此，我们建议该段的能力是适当的。