传统型养老保险

第一篇：传统型养老保险

1、传统型养老保险

贯彻原则：“选择性”原则，即并不覆盖全体国民，而是选择一部分社会成员参加，强调待遇与工资收入及缴费(税)相关联，因此也可称为“收入关联型养老保险”

保险对象：一般为工薪劳动者，养老保险费由雇主和雇员共同负担。

资金来源：雇主和员工资金模式：现收先付制缺点：覆盖面少，有失公平

特点：强制性。通过国家立法程序，强制工薪劳动者加入，强制雇主和劳动者分别按照国家立法规定的缴费税率投保，并建立养老保险基金。代表国家：美国

待遇水平：适中，如美国的平均基本养老金替代率为43%左右。待遇支付方面，一般有利于低收入人群。

2、福利型养老保险

贯彻原则：“普惠制”原则，基本养老保险覆盖全体国民，强调国民皆有年金，因此称为“福利型”或“普惠制”养老保险。保险对象：所有退休国民，均可无条件地从政府领取一定数额的养老金。

资金来源：国家财政

缺点：一般水平很低，不足以维持退休者的基本生活；退休者要维持自身的基本生活，必须同时加入到其他养老保险计划中。只强调了公平，而忽视了效率

代表国家：英、澳、加、日等国家为代表

3、混合型养老保险

贯彻原则：福利型养老保险与“收入关联型养老保险”同时并存，共同构成第一支柱的基本养老保险。

资金来源：雇主和雇员的缴费以及基金的投资收益

待遇水平：一般要高于普遍年金的待遇，代表国家：原来实行福利型养老保险的国家，目前大多已经或正在向一种混合型制度转轨。在日本，政府建立了“厚生年金”；在英国称为“附加养老金”；在加拿大称为“收入关联年金”。

4、国家性养老金

贯彻原则：“国家统包”的原则待遇水平：标准统一，保障水平较高。

资金来源：由用人单位缴费，国家统一组织实施，工人参与管理

缺点：不利于企业参与市场竞争，不利于劳动力的流动，不利于培养劳动者个人的自我保障意识。代表国家：曾经在大多数计划经济国家实行，以前苏联、东欧国家为代表。目前，正在退出国际社会保障领域。

5、储金型养老保险

贯彻原则：强调自我保障的原则资金来源：由雇主和雇员共同分担

资金模式：实行完全积累的基金模式，建立不同类型的个人养老保险帐户或“公积金”制度。

保险对象：在参保人退休或遇有特殊需要时，可以将帐户基金定期或者一次性支付给本人。

优点：缺点：代表国家：新加坡、智力等一批新兴市场经济国家实行

法国是个福利大国，但近年来，法国进入了战后就业人员退休的高峰期。由于人口平均预期寿命的提高，老年人口出现爆炸性增长。法国退休金入不敷出的矛盾日益突出。2002年，法国政府为退休制度支付了150亿欧元，如不改革，至2020年政府支出将猛增至280亿欧元。

如何走出退休制度的死胡同呢？希拉克在2003年提出了改革的重点。主要内容为，延长退休年龄，缩短领取养老金的时间；增加缴纳分摊金的年限。法定退休年龄从目前的60岁延长至65岁；14岁至16岁参加工作的人，只要缴够42年退休分摊金，就可在法定年龄前退休。

为保证退休金足额征收，法案规定了奖惩制度。从2004年起，每欠缴一年退休分摊金，就减少5％的退休金；已缴够分摊金后继续工作的，每多工作一年增加3％的退休金。

日本的养老保险体系分公、企、私三个层次，即公共养老保险、企业养老保险制度和个人养老保险。日本养老保险金由个人与政府分担，目前政府30％，个人及公司70％。

日本养老保险制度随着老龄化社会的快速到来终于破绽百出，难以为继。日本养老保险制度是以现在工作的人缴纳的保险金，支付给已退休的人维持生计，这就要求两者保持合理比例。

由于对养老保险制度前景的担忧及对自己老后生活的不安，不少人因此故意不纳甚至拒纳养老保险。这使得缴纳养老保险的人数逐年下降，保险金的基数增长缓慢。与此同时，财政支付也越来越困难。

近年来，日本政府对养老保险制度实施过多次改革。小泉内阁成立前不久提出了新的修改法案，并利用执政两党在国会的多数席位强行通过。此次改革的主要措施是：

1、提高财政支付比例，从目前的30％分阶段提高到50％；

2、增加缴纳比例；

3、降低养老金领取额，从现在相当原收入的59％降至的50％。

4、70岁以上仍在工作的人也要按收入缴纳养老保险。

第二篇：固定利率的传统型养老险和分红型养老保险

0731企业网湖南企业信息网讯年轻人仅有单位缴纳“五险一金，是远远不够的.为了自己将来“老

有所养，.还应选择一些商业养老保险种类。说到个人商业养老保险.主要包括固定利率的传统型养老险和分红型养老保险两种，其中，目前传统型养老险的顶定利率最高为2.5%，养老金从什么时间开始领.领多少钱都是预先计算好的;而分红型养老保险养老金的多少和保险公司的投资收益有一定关系。专家建议.在低利率时代.商业养老保险应首选分红型产品。一般悄况下，养老险缴纳期限越短，缴纳的保费总额越少。如30岁的退先生投保中国人寿的某款分红养老保险.保额10万元，从60周岁起每年领取养老金5001元，生存到80周岁一次性领取20万元满期生存金，此外.滥先生还可获保险公司的红利分配。如果退先生选择一次性缴费的方式.则需一次性缴纳保费11.03万元;如果选择10年夯期缴纳，10年共缴纳13.1万元，比一次性缴清多缴纳了 2.07万元;而如果选择20年期缴，年缴保费为7100元.20年共缴纳14.2万元，比夏缴多缴纳了3.17万元，比10年期多缴纳了1.1万元。从以上数据可以看出，保费夏缴更省钱，但是这是在经济允许的情况下。投保人还是应该根据自身的实际情况.选择3年缴,5年缴,10年缴,20年缴、一次性缴清等不同的缴

纳期限。

此外，越早投资分红养老保险越便宜，这点与贡大疾病险相似。由于

保险公司给付被保险人的养老金是根据保费复利计算产生的储蓄金额.因此，早投保一年.保费就要少缴2%左右.即便是投保人选择生口前几

天投保，与过了生日再投保，保费也会有所差别。在选择分红养老保险前，应对以上相关知识有个充分、足够的了解，充分了解该产品的性质、特征、保险公司对产品费用率、红利及红利分配方式、保单持有人承担的风险、退保问题的规定等。还要明白演示红利并非保证红利，对于分红保险，销钾人员在销售过程中往往会用一个假定的利率来做演示.且保险利益演示表上都注明高、中、低三档红利水平。但即使是低档红利，也取决于保险公司的经营状况，仅仅是公司对未来经曹业绩的一种预期。而实际红利水平是由公司的实际经曹状况确定的。[来源: 湖南企业信息网]

第三篇：客户回访函(传统型)

保单号码：

客户回访函

尊敬的客户__________，您好！

感谢您于_____年____月____日购买了我公司的_______________保险产品，为了更好维护您的合法权益，请您认真阅读以下问题并勾选答案。欢迎您今后更

多关注阳光保险的产品和服务，为我们提供宝贵的意见和建议。

全国统一客户服务热线：95510

公司联系地址：XXXXXXXXXX，邮编XXXXXX

非常感谢您的合作！祝您健康，万事如意！

阳光人寿保险股份有限公司

1、您是否已收到保险合同并签收保单回执？是□否□

2、您是否已经认真阅读并理解产品说明书和投保提示书的内容？是□否□

3、投保时的相关资料是否均是由您和被保险人亲笔签名？是□否□

4、您是否知悉您投保的这份保单的保险期间是多长？是□否□

5、您是否了解您的缴费期间及缴费频率？是□否□

6、您是否清楚所投保险种的保险责任和责任免除的内容？是□否□

7、您是否了解保单有10天的犹豫期及犹豫期内全额退保、犹豫期外退保可能会

承担一定的损失？是□否□提醒：

如果今后您的联系方式发生变化，请您及时致电阳光人寿全国统一客户服务

电话95510申请变更，以便于我们与您保持通畅的联系。

投保人签名：联系电话：日期：

第四篇：传统型养老保险制度是怎样的

传统型养老保险制度是怎样的

养老保险又称老年保险，是指国家立法强制征集社会保险费(税)，并形成养老基金，当劳动者退休后支付退休金，以保证其基本生活需要的社会保障制度，它是社会保障制度的最重要内容之一。

世界各国实行养老保险制度有三种模式，可概括为传统型、国家统筹型和强制储蓄型。

养老保险制度基本可以分为三类：传统型、国家统筹型和强制储蓄型。

传统型养老保险制度

传统型的养老保险制度又称为与雇佣相关性模式(employment-related programs)或自保公助模式，最早为德俾斯麦政府于1889年颁布养老保险法所创设，后被美国、日本等国家所采纳。个人领取养老金的工资替代率，然后再以支出来确定总缴费率。个人领取养老金的权利与缴费义务联系在一起，即个人缴费是领取养老金的前提，养老金水平与个人收入挂钩，基本养老金按退休前雇员历年指数化月平均工资和不同档次的替代率来计算，并定期自动调整。除基本养老金外，国家还通过税收、利息等方面的优惠政策，鼓励企业实行补充养老保险，基本上也实行多层次的养老保险制度。

国家统筹型养老保险制度

国家统筹型(universal programs)分为两种类型

1)福利国家所在地普遍采取的，又称为福利型养老保险，最早为英国创设，适用该类型的国家还包括瑞典、挪威、澳大利亚、加拿大等。

该制度的特点是实行完全的“现收现付”制度，并按“支付确定”的方式来确定养老金水平。养老保险费全部来源于政府税收，个人不需缴费。享受养老金的对象不仅仅为劳动者，还包括社会全体成员。养老金保障水平相对较低，通常只能保障最低生活水平而不是基本生活水平，如澳大利亚养老金待遇水平只相当于平均工资的25%。为了解决基本养老金水平较低的问题，一般在力提倡企业实行职业年金制度，以弥补基本养老金的不足。

该制度的优点在于运作简单易行，通过收入再分配的方式，对老年人提供基本生活保障，以抵销市场经济带来的负面影响。但该制度也有明显的缺陷，其直接的后果就是政府的负担过重。由于政府财政收入的相当于部分都用于了社会保障支出，而且经维持如此庞大的社会保障支出，政府必须采取高税收政策，这样加重了企业和纳税人的负担。同时，社会成员普遍享受养老保险待遇，缺乏对个人的激励机制，只强调公平而忽视效率。

2)国家统筹型的另一种类型是苏联所在地创设的，其理论基础为列宁的国家保险理论，后为东欧各国、蒙古、朝鲜以及我国改革以前所在地采用。

该类型与福利国家的养老保险制度一样，都是由国家来包揽养老保险活动和筹集资金，实行统一的保险待遇水平，劳动者个人无须缴费，退休后可享受退休金。但与前一种所在地不同的是，适用的对象并非全体社会成员，而是在职劳动者，养老金也只有一个层次，未建立多层次的养老保险，一般也不定期调整养老金

强制储蓄型养老保险制度

强制储蓄型主要有新加坡模式和智利模式两种。

1)新加坡模式是一种公积金模式。该模式的主要特点是强调自我保障，建立个人公积金账户，由劳动者于在职期间与其雇主共同缴纳养老保险费，劳动者在退休后完全从个人账户领取养老金，国家不再以任何形式支付养老金。个人账户的基金在劳动者退休后可以一次性连本带息领取，也可以分期分批领取。国家对个人账户的基金通过中央公积金局统一进行管理和运营投资，是一种完全积细小的筹资模式。除新加坡外，东南亚、非洲等一些发展中国家也采取了该模式。

2)智利模式作为另一种强制储蓄类型，也强调自我保障，也采取了个人账户的模式，但与新加坡模式不同的是，个人账户的管理完全实行私有化，即将个人账户交由自负盈亏的私营养老保险公司规定了最大化回报率，同时实行养老金最低保险制度。该模式于20世纪80年代在智利推出后，也被拉美一些国家所效仿。强制储蓄型的养老保险模式最大的特点是强调效率，但忽视公平，难以体现社会保险的保障功能。

第五篇：《我选我》第二课时教学设计(传统型)

6.《我选我》第二课时教学设计

【教学目标】

1、知识与能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的读书习惯、朗读技巧，理解课文的内容。

2、过程和方法目标：在教学中采用讨论，交流等方法，培养学生的合作、交流的意识。

3、情感态度和价值观目标：培养学生的自信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，树立为大家服务的好思想。【教学重、难点】

教学重点： 识字、写字

教学难点：有感情的朗读课文，通过学习课文，启发、引导学生体会王宁的好思想

【教学过程】

一、检查复习

1．出示生字词卡片，用齐读、开火车读、个别读等方法检查生字词的读音。2．指名有感情地朗读课文。3．自由读、齐读课文。

【设计意图：通过复习所学的知识，导入新课，能够在练习中巩固新知，促进积累与运用。】

二、品读领悟

1．齐读第1自然段，指名说说这段讲了什么：班上的劳动委员李青转学了。2．学生自由轻声读第2、3自然段，边读边想。

（1）当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室静悄悄的？（2）当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣住了。（3）王宁为什么要选自己当劳动委员。

3．学生读后讨论，教师加以点拨，先理解前两个问题。“静悄悄”就是一点声音都没有。说明大家对补选劳动委员这件事很认真，都在想该选谁劳动委员。

4．“愣住”的意思是遇到没有想到的情况时呆住了。大家愣住的原因是王宁的发言大家都没有想到。因为一般选举总是选别人，难得有人选自己。

5．指导朗读。“选谁呢”要读出思考的语气。“教室里静悄悄的„„”要读得慢而低，显示出教室里很安静，大家正在思考问题。“我选我”，要读出坚定的语气。

6．让学生多读王宁的话，体会他为什么选自己当劳动委员

①王宁和李小青是好朋友，非常想学习李小青爱劳动，爱集体的优点； ②王宁有信心，有决心，能做得像李小青那样热爱劳动、关心集体。）7．指导朗读。老师的话要读得和蔼可亲。王宁的话要读得诚恳、坚定。8．有感情地朗读课第1-3自然段。（齐读、指名读）

9．齐读第4自然段。讨论：为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？（全班同学想念王宁一定能当好劳动委员，大家用掌声表示赞同和鼓励。）

【设计意图：交流体会，拓宽思维，强化理解。引导学生进行句式训练，并在此基础上有意识地进行个性化阅读。突出学生主体地位，不限形式，尊重学生的独特体会。）】

三、拓展延伸

1、打开课本30页课后练习，“我会读”的句子，多种形式练读。

2、提问：这两个句子有什么不同？（说法不同，意思相同）

3、照样子说一说。

李强是我的好朋友。

_________ 是我的好朋友。__________是___________。

【设计意图：强调练习过程，读中感悟，加强引导，学用结合，提高能力。】

4、假如你是王宁，当选劳动委员后会做些什么？

【设计意图：激发学生的创造性思维，联系自己的实际生活，提高学生的综合素养。】

四、作业

1．抄写词语：静悄悄、委员、亲切、响起、学校、教师、一样。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

五、板书设计

6．我选我 王宁 李小青 爱劳动 关心集体