光辉的形象 学习的榜样 2

第一篇：光辉的形象 学习的榜样 2

高贯营光辉的形象 学习的榜样

——影片《焦裕禄》观后感

怀着深切的缅怀和钦敬之情，2月26日上午，在教育局二楼会议室，局先进性教育活动集中学习活动中，我饱含热泪观看了电影《焦裕禄》，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中„„

1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记。

焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已„„电影《焦裕禄》深深震撼着观看者的心灵，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。在兰考一年多的时间里,他忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,后来病情严重恶化,变成肝癌,然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,兰考全县149个生产大队他走了120多个大队。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌,他带着重病坚持工作,坚持战斗,直到生命的最后一息。年仅42岁的好干部焦裕禄于1964年5月14日离开了人间,但他永远活在兰考和全国人民的心中。

——影片《焦裕禄》观后感

怀着深切的缅怀和钦敬之情，2月26日上午，在教育局二楼会议室，局先进性教育活动集中学习活动中，我饱含热泪观看了电影《焦裕禄》，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中……

1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记。

焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。

黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三

害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……电影《焦裕禄》深深震撼着观看者的心灵，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。

在兰考一年多的时间里,他忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,后来病情严重恶化,变成肝癌,然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,兰考全县149个生产大队他走了120多个大队。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌,他带着重病坚持工作,坚持战斗,直到生命的最后一息。年仅42岁的好干部焦裕禄于1964年5月14日离开了人间,但他永远活在兰考和全国人民的心中。

第二篇：光辉的形象 学习的榜样

光辉的形象 学习的榜样

——影片《焦裕禄》观后感

今天我怀着深切的缅怀和钦敬之情，饱含热泪观看了电影《焦裕禄》，焦书记那高大的形象一直萦绕在我的脑海中……

直到现在我的心情还不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动，每一幕都让人落泪。焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨；焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，鞠躬尽瘁、死而后己；焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，敢于担当，敢于负责。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过观看影片，让我对焦裕禄的认识得到进一步升华，更让我体会到了为人民服务的真正内涵。通过观看影片，对焦裕禄同志三点感受：对党的忠诚，对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。我认为主要学习他以下几方面精神：

一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养

焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮；当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的情景，众人被深深震撼；当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了；当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经被病魔折磨十分脆弱的身躯，深夜冒雨前去探望；在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!在焦裕禄同志离开我们半个世纪的今天，我们的国家发生了翻天覆地的变化，改革开放让中国走上了富国之路，人民生活富足，再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。

新时期社会的主要矛盾已经不再是生存问题。作为一名共产党员、一名国家干部，我们代表的就是党和国家的形象，当我们面对群众诉求时，是否还记得人民群众是我们的衣食父母？是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀？我们党的宗旨是全心全意为人民服务，德才兼备、以德为先是一名领导干部应该具备的品德和道德修养。如果一名党员干部连最基本的党性、道德修养都不具备，又如何能够公而忘私，干好本职工作，又如何能够全心全意为人民服务?焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。

二、学习焦裕禄精神，立足本职，无私奉献

焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，真正用自己的行动诠释了一名共产党员的光辉形象。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作；当得知梧桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株梧桐；当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据；为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句一句的肺腑之言，激起了大家战天斗地的豪情。在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们就应该学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，敢于担当，敢于负责的精神。

三、学习焦裕禄精神，培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风 焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮；当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重

别人的劳动，不能不劳而获；当孩子们因为没有吃到红烧肉而将窝头扔到地上时，他的心在流血，哪个父母不爱自己的孩子?哪个父母不想让自己的孩子过上好的生活?作为兰考县的父母官，他的女儿却连一件体面的棉袄都没有……。对比焦裕禄同志，在当今社会有多少领导干部放松了对自己世界的改造，又有多少领导干部以权谋私、权钱交易，迷失方向。还有一些领导干部工作中不思进取，得过且过，推诿扯皮，不负责任，做一天和尚撞一天钟。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今社会经济稳步推进的大好环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。

焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现，是保持共产党员先进性的好教材。作为一名党员，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地为建设茗山教育事业而奋斗，向乡党委政府交出一份合格的答卷。

第三篇：光辉的形象 学习的榜样-焦裕禄

光辉的形象学习的榜样

—粮食局组织党员干部观看电影《焦裕禄》

按照县委党的群众路线教育实践活动总体安排，3月18日下午，粮食局全体党员干部观看了电影《焦裕禄》，重温焦裕禄事迹，缅怀焦裕禄功绩，学习焦裕禄品质，弘扬焦裕禄精神。

影片讲述了焦裕禄以大无畏的革命精神和对党、对人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已。电影《焦裕禄》为我们展现了一位不朽的共产党员形象，生动而真实地表现了共产党人全心全意为人民服务的高尚品德和无私奉献精神。焦裕禄的事迹平凡却蕴含着伟大，感人肺腑、催人泪下，深深地感动着在场的每一位党员干部。观看影片后，全体党员干部围绕“六问六带头”开展了讨论。通过观看影片和讨论，全体党员干部对焦裕禄精神有了更深层次的认识，并深刻体会到焦裕禄精神的实质就是亲民爱民，全心全意为群众谋利益的公仆精神；就是艰苦创业，敢叫日月换新天的奋斗精神；就是调查

研究，一切从实际出发的求实精神；就是不惧风险，困难面前逞英豪的大无畏精神；就是勤政廉洁，为人民事业鞠躬尽瘁的奉献精神。大家一致表示，要把焦裕禄精神作为一面镜子，深入查摆自己在思想境界、党性修养、素质能力、作风形象等方面存在的突出问题，切实将焦裕禄精神运用到工作中，落实到行动上，为发展改革工作贡献自己的力量。

局党组要求，广大党员干部要深刻领会焦裕禄精神的基本内涵，准确把握焦裕禄精神的实质和精髓，真正把焦裕禄精神理解透、学到位。要自觉做到“六问六带头”。特别是领导干部，要在“六问”上深刻反思，在“六带头”上先行一步。坚持围绕中心、服务大局，始终保持积极向上的精神状态，努力作好本职工作，把焦裕禄精神转化为推动工作、促进发展的强大动力。委党组决定，分批轮流组织党员到我委新农村建设帮扶村、定点帮扶村、结对帮扶村开展帮扶和驻村工作。了解群众最困难的事、最不满意的地方、最希望解决的问题，制定工作计划，开展“四联四解”。在农村工作中做到“六问六带头”，在基层群众中得到锻炼，提高做群众工作的能力。

第四篇：加强党性修养,树立光辉榜样

加强党性修养

树立光辉榜样

院系：经济与管理学院

班级：12级会计学专升本2班姓名：何飞

日期：2013年06月14日

加强党性修养，树立光辉榜样

党的“十八大”报告提出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。”党的十八大通过的新党章规定：“党的基层组织的基本任务是对党员进行教育、管理、监督和服务。”在全面建成小康社会和深化改革开放的新形势下，认真贯彻落实党的“十八大”精神，切实加强和改进党员队伍教育管理工作，首先要提高对这项工作重要意义的认识。在新的历史时期，如何提高广大党员的素质，已成为当前党建工作所面临的一个紧迫课题。我认为新时期提高党员素质的有效途径有以下几个方面。

一、不断学习，广大党员必须从保持党和党员的先进性的高度来充分认识学习的重要性，自觉地学理论、学政策，打牢理论基础，提高理论素养。要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。当前，最重要的是全面系统地学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想。要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系自身的思想实际，把理论学习与改造世界观结合起来，认真解决党性党风方面存在的突出问题。在学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中，找出正确答案。同时，还要学习业务，学习一切先进的科学技术和文化知识。不断提高素质，增长才干，增强为人民服务的本领。

二、不断实践，学习的目的在于应用。党员干部要提高自身素质，除了加强学习以外，还要理论联系实际，学以致用，真正将学到的理论和知识运用于实践。要与时俱进，开拓创新。创新是一个政党永葆生机的源泉，是发展之本，也是每一位共产党员必须树立的一种意识，具备的一种能力。要牢记宗旨，服务群众。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，每一名共产党员必须时刻牢记、自觉实践这一宗旨。要深入改革和建设的第一线，到条件艰苦和困难较多的地方去，到基层和群众最需要的地方去，在现实的风浪中经受锻炼和考验。要艰苦奋斗，廉洁自律。艰苦奋斗是我党的优良传统，也是每位共产党员必备的优良品格。

三、要加强和改进教育工作。加强党员队伍建设，提高党员素质，必须把党员教育放在第一位。我们要从保持党的先进性和纯洁性着眼，研究并采取有效措施，不断加强和改进党员教育工作。首先要明确新时期党员教育工作的主要内容和任务。特别要开展好以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。其次要改进党员教育的方式方法。一是坚持理论联系实际，增强教育的针对性，做到有的放矢。二是坚持正面教育为主，正面灌输与自我教育相结合。三是坚持分类分层施教，增强针对性和实效性。四是运用多种教育手段。

四、要加强党员的管理与监督。严格监督和管理，是对党员干部的最大关心和爱护，也是党员干部提高素质、健康成长的客观需要严把“入口”关，保证发展党员的质量。发展党员是保障党员队伍质量的第一道关口。要进一步健全和完善发展党员的各项规章制度，推进发

展党员工作的制度化、规范化。各级党组织要适应新形势的需要，积极探索新时期党员管理的新举措。

从广大青年学生中积极发展优秀学生入党，是高校党委部门的一项经常性的基本工作，也是实现党在新时期伟大战略任务的保证。我党的各级领导干部多数将从他们中培养选拔，他们的素质直接影响到我党各级干部的领导水平和工作作风。①加强理论培养，要加强社会主义道德与法制教育，使之树立法治观念，养成依法办事的思维与生活习惯，使之健康成长，加强马克思主义的科学精神和基本原理、毛泽东思想、邓小平理论的学习，充分发挥理论灌输在党建工作中的基础性作用；加强党的基础知识、基本经验教育和理想信念教育，并把思想教育的一致性与不同学生的特点和要求的多样性结合起来，把理想信念教育与日常生活结合起来，把先进性与广泛性结合起来，通过党的基本理论、基本路线、基本纲领的宣传教育，坚定入党积极分子的理想信念，使学生及早确立为社会主义建设事业奋斗终身的人生目标。②开展经常性的谈心交流活动，提高入党积极分子自我批评的自觉性。③开展形式多样的课外社会实践活动，使入党积极分子在活动中经受锻炼，磨炼意志，增长才干，不断提高。同时，又要对入党积极分子在学生、工作和生活中给予更多的关心、支持和帮助，及时纠正他们的的缺点和不足，党员经常性教育的方法途径有 :(1)抓好学习培训。倡导党员自主学习,引导党员根据自身实际和工作需要,制定学习计划,利用业余时间自主选择学习内容和方式,认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导,为党员学习创造良好条件，党员领导干部

要认真参加党委理论学习中心组学习, 带头参加所在基层党组织的集体学习, 坚持每年给党员讲党课、作形势报告。党员干部还要按有关规定积极参加干部教育培训。(2)加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位,深入开展 “ 创先争优 ” 活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、志愿者服务等多种方式 ,为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。有计划地组织年轻党员到基层锻炼,到艰苦地区、艰苦岗位锻炼。(3)做好思想政治工作。坚持以人为本,从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。

总之，提高共产党员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。作为一名学生党员，我们必须不断地学习。不断地吸收新的经验教训，正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共产党员，为大家树立一个好的榜样！

第五篇：以身作则树榜样形象

以身作则，树榜样形象。

开学第一天和往常一样，给学生提了一大堆的要求：

1、早晨到校要读书。

2、认真做值日，做到又快又干净。

3、课间不要追跑打闹，要做有意义的活动。„„

说了一大堆，真不知学生记住了多少，又能做到多少。第二天早晨，到校第一件事，就去检查早读情况，一进教室，30个孩子干什么的都有，就是没有读书的。我站在门口把早读要求又说了一遍，他们才拿起书读起来。第三天早晨情况如前，需提醒学生才知做什么，我又重复了前一天的话。一个星期过去了，早读情况没有什么进展。面对这种情况得真是心焦，得赶紧想办法，书到用时方恨少，一时还真没有什么好办法。恰在这时，学校召开了三好学生颁奖典礼，宋xx老师说：“这些同学是你们的榜样，希望大家向他们学习。”“榜样”听到榜样一词,我的解决办法找到了。

又一个早晨，我第一个走进教室，在黑板上写上了读书内容：朗读第四课。然后拿起书端端正正地坐好大声地朗读起来。第一个同学进来，看了我一眼，我什么也没说，他坐下来疑惑地看着我不知所措。第二个第三个第四个…….每个学生进来，都疑惑不解地看着我，我还是什么也没说继续朗读课文。15分钟过去了，陈x拿起书读起了第四课，接着剩下的孩子你看看我，我又看看你，也一个个拿起书读了起来。5分钟后我让同学们停下来对他们说：“今天，陈x同学是第一个和老师一起早读的，声音洪亮，我们大家夸夸他。”同学们一起向他竖起了大拇指，我接着说：“陈x，真是大家的小榜样，大家都要向他学习，今天老师不仅表扬他，还要送他一件小礼物当做奖励。”我当着全班同学的面奖励他一个练习本。剩下的学生羡慕地望着他。我没有说关于早读的一句话。第二天，我依旧第一个到教室开始早读，第一个孩子进来了，望了我一眼，坐到座位上读了起来，第二个第三个…….学生一个个的走进教室开始了读书。虽然有的同学只能坚持10分钟，但相对前一天已经一点进步。我在进行早读小结时，又表扬了几个孩子。就这样我一直坚持了一个月的时间，付出就会有回报，后来每个孩子都能积极主动地进行早读，即使我不在，也能做得很好。

榜样的力量是无穷的，从孩子的进步中，我深深地体会到：空洞的提要求，不如以身作则，为孩子树立一个有形的榜样，身体力行胜过唠叨说教几十遍。