第一篇：人教版小学四年级英语上册单词汇总表(全部)
Unit 1
window-窗户have-（我们）有board-写字板new-新的light-灯，灯管go-去 picture-画，图画 where-在......哪里 door-门 computer-计算机 floor-地板 teacher“s desk-讲台 classroom-教室 wall-墙 many-许多的 fan-扇子，电扇 our-我们的 clean-打扫，清洁，擦干净的 classmate-同学 good idea-好主意 have a look-看一看 all right-好吧，好的 seat-座位 good job-干的好 near-在......的旁边 you-你 what-什么 see-看 in-在......里面 me-我 the-这个，这里 look at-看......we-我们
Unit 2
Chinese book-语文书 pencil-铅笔 English book-英语书 twenty-one-二十一 math book-数学书 thirty-one-三十一 schoolbag-书包 forty-one-四十一 stiry-book-故事书 fifty-五十 notebbook-笔记本 too many-太多了 colour-颜色 too many-太多了 fat-胖的 heavy-重的；沉重的 may-可以 what”s=what is-sure-当然可以 sorry-对不起 here you are-给你 book-书 bag-包 ruler-尺子 pen-钢笔 pencil-case-铅笔盒
Unit 3
jacket(夹克衫)shirt(衬衫)skirt(裙子)dress(连衣裙)T-shirt(T恤衫)red(红色的)blue(蓝色的)yellow(黄色的)green(绿色的)white(白色的)no(不；不是)not(不；不是的)colour(颜色)
Unit 4
warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(凉爽的)today(今天)jeans(牛仔裤)pants(长裤)socks(袜子)shoes(鞋子)let’s=let us play(玩；踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱)big(大的)small(小的)long(长的)short(短的)apple(苹果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马)aren’t=are not cat(猫)rabbit(兔子)pig(猪)duck(鸭子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)how many(多少)there(那儿；那里)
第二篇：六年级英语上册 单词表教案2 人教新版
单词表
Unit 1 by [bai] 经，乘 foot [fut] 脚 bike [baik] 自行车 bus [bʌs] 公共汽车 train [trein] 火车 plane [plein] 飞机 ship [ʃip] 船；舰 subway ['sʌbwei] 地铁 how [hau] 怎样 go to school 上学 fifth [fifθ] 第五 traffic ['træfik] 交通 traffic light ['lait] 交通灯 traffic rule [ru:l] 交通规则 stop [stɔp] 停，停车站 wait [weit] 等待 remember [ri'membə] 记住 get to 到达
find [faind] 寻找；找到 difference ['difərəns]不同；区别 same [seim] 相同的
every ['evri] 每个；所有的 country ['kʌntri] 国家 always ['ɔ:lweiz,-wiz] 总是 mean [mi:n] 意思是 drive [draiv] 驾驶 right [rait] 右边的 side [said] 边 England ['iŋɡlənd] 英国 Australia [ɔ'streiljə] 澳大利亚 however [hau'evə] 但是 left [left] 左边的 if 如果 must 必须 know 知道
Unit 2 Library ['laibrəri] 图书馆
Post [pəust] office['ɔfis, 'ɔ:-] 邮局 hospital ['hɔspitəl] 医院 cinema ['sinəmə] 电影院 bookstore ['bukstɔ:] 书店
science ['saiəns] museum [mju:'ziəm] 科学博物馆excuse [ik'skju:z, ik'skju:s] me 对不起 where 在哪里，到哪里 please 请 next to 与…相邻 far 远
supermarket ['sju:pə,mɑ:kit] 超市
bank [bæŋk] 银行 after school 放学以后 want 想要 buy 买 a pair of 一双 shoe store 鞋店 get off 下车 minute['minit] 分钟 north [nɔ:θ] 北 south [sauθ, sauð] 南 east [i:st] 东 west [west] 西 turn [tə:n] 转弯 right 右边 left 左边
straight [streit] 成直线地then [ðen] 然后 twelfth [twelfθ] 第二十 party ['pɑ:ti] 聚会；晚会 tell 告诉
start [stɑ:t] 开始 take [teik] 乘坐 look for 寻找
Unit 3 next week 下周
this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 tonight [tə'nait] 今晚 tomorrow [tə'mɔrəu] 明天 take a trip [trip] 去旅行
read a magazine [,mæɡə'zi:n] 阅读杂志 go to the cinema ['sinəmə] 去看电影
theme [θi:m] park [pɑ:k] 主题公园
the Great [ɡreit] Wall [wɔ:l]长城 busy ['bizi] 忙碌的 together [tə'ɡeðə] 一起地 comic ['kɔmik] book 漫画书 post [pəust] card [kɑ:d] 明信片
newspaper ['nju:s,peipə, 'nju:z-] 报纸magazine [,mæɡə'zi:n] 杂志
dictionary ['dikʃənəri] 词典 ；字典 buy [bai] 购买
fruit stand [stænd] 水果摊 pet shop 宠物商店 need [ni:d] 需要
plant [plɑ:nt, plænt] 植物 else [els] 其他；另外 shop [ʃɔp] 商店
Unit 4 Hobby ['hɔbi] 爱好 ride a bike--riding a bike 骑自行车 dive—diving 跳水
play the violin— playing the violin[,vaiə'lin] 拉小提琴make kites—making kites 制作风筝
collect[kə'lekt] stamps[stæmp]—collecting stamps 集邮 show[stæmp] 展览 pen pal 笔友 dear[diə] 亲爱的 twin[twin] 双胞胎之一 something ['sʌmθiŋ] 某事物 must 一定；肯定 fun 快乐；乐趣 with 同…
TV reporter 电视台记者 live –lives 居住 teach—teaches 教 go—goes 去 watch—watches 看 read—reads 读，看 does doesn’t=does not different ['difərənt] 不同的
week [wi:k] 星期；周 say [sei] 说 soon [su:n] 不久
excited [ik'saitid] 兴奋的；激动的Unit 5 singer ['siŋə] 歌唱家，歌手 writer ['raitə] 作家 actor ['æktə] 男演员 actress ['æktris] 女演员 artist ['ɑ:tist] 画家 TV reporter [ri'pɔ:tə] 电视台记者 Hong Kong 香港
engineer [,endʒi'niə] 工程师
accountant [ə'kauntənt] 会计 policeman [pə'li:smən] ['seilz,pə:sən] 销售员
cleaner ['seilz,pə:sən] 清洁工 company ['kɔmpəni] where [hwεə] 在哪里，到哪里 work [wə:k] 工作 factory ['fæktəri] 工厂 design [di'zain] 设计 tip [tip] 有用的小建议 help [help] 帮助 money ['mʌni] 钱 well 好；对；满意地
男警察 salesperson 公司 6 enjoy [in'dʒɔi] 从…获得乐趣 tourist ['tuərist] 旅行者； way [wei] 路；道
motor cycle ['saikl] 摩托车 police [pə'li:s] 警方；警察部门
Unit 6 rain [rein] 雨 cloud [klaud] 云 vapour ['veipə] 蒸汽；水汽 sun [sʌn] 太阳 stream[stri:m] 河，溪 come from 来自，从…来 shine [ʃain] 照耀 become [bi'kʌm] 变成 little ['litl] 小的 drop [drɔp] 一滴 wake [weik] up 醒来 feel ['fi:l] 感觉到 think [θiŋk] 想；思考 meet [mi:t] 遇见 high [hai] 高的 other ['ʌðə] 其他的 fall [fɔ:l] 落下 down [daun] 向下 into ['intu:] 进入 come out 露出 again [ə'ɡen] 又 seed [si:d] 种子 soil [sɔil] 土壤 sprout[spraut] 苗，芽
plant[plɑ:nt, plænt] 植物，种植 should 应该 then 然后
garden ['ɡɑ:dn] 花园 easy ['i:zi] 简单的 put [put] 放
several ['sevərəl] 一些 day 天 see 看见
pot [pɔt] 锅碗瓢盆 lovely ['lʌvli] 可爱的 make sure [ʃuə, ʃɔ:] 核实 month [mʌnθ] 月份 still [stil] 仍然 hardly ['hɑ:dli]几乎不
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第三篇：人教版(PEP)小学英语单词表四年级
人教版小学英语·四年级上册·单词表unit2 good idea [ɡud] [ ai'di] 好主意 Unit1 window ['windu] 窗户all right [:l] [rait]好吧；好的 good job [jb] 干得好 Chinese book [buk] English book 英语书 math book
[mθ] 数学书 语文书board [b:d] 写字板 light ['lait] 灯；管灯 picture ['pikt] 画；图画door [d:] 门.floor [fl:] 地板.classroom ['klɑ:srum] 教室 many ['meni] 许多的 our ['au] 我们的.schoolbag ['sku:lbɡ] 书包 story-book['st:ri] 故事书 notebook ['nutbuk] 笔记本colour ['kl] 颜色fat [ft] 胖的may [mei] sure [u] 可以 当然可以.[hi] classmate ['klɑ:smeit] 同学 have a look [luk] 看一看 seat [si:t] near
[ni] 座位.在…的旁边here you are给你twenty ['twenti]-one二十一thirty ['θ:ti] 三十thirty-one三十
一.new [nju:] 新的 where [wε] 在哪里computer [km'pju:t] 计算机 teacher’s desk [desk] 讲台 wall
[w:l] 墙 fan [fn] 扇子；电扇forty ['f:ti] 四十 forty-one 四十一fifty[ 'fifti ]五十 too many 太多了 heavy ['hevi] 重的；沉重的.clean [kli:n] 打扫；清洁；擦干净 的sorry ['s:ri] 对不起.unit3 long hair
[ l] [ hε ] 长头发.short hair [:t ] 短头发 thin [θin] 瘦的close [kluz] 关上phone [fun] 电话sofa
['suf] 沙发.shelf [elf ] 书架 fridge [frid]冰箱 unit 5 strong [str] 强壮的quiet ['kwait] 安静的..friend [frend] 朋友rice [rais] 米饭 面条（复数）Chinese [trai'ni:z] n.中文，汉语； 中国人 adj.中国的，中国人的； Photo ['futu] 照片music ['mju:zik] 音乐science ['sains].科学noodle(s)['nu:dl]soup
[su:p]汤vegetable ['veditbl] 蔬菜.beef [bi:f] 牛肉 dinner ['din] wait [weit] 等.饥饿的 晚餐；正餐.sports [sp:ts] 体育运动.painting ['peinti] 绘画 hungry ['hɡri]knife [naif] 刀computer game
[km'pju:t] [ɡeim] 电脑游戏对的；chopstick(s)['tpstik]spoon [spu:n] 勺子Her [ h: ] 她的right
[rait] 正确的plate [pleit] 盘子 plane [plein] 飞机unit4 study ['stdi] 书房.bathroom ['bɑ:θrum] bedroom ['bedrum] 卫生间 卧室fork [f:k] 叉子pass [pɑ:s] 传递 ready ['redi] 准备好了.try [trai]尝试living ['livi] room 起居室 kitchen ['kitin] fish [fi] 鱼.room [ru:m] open ['upn] 房间 打开 厨房helpyourself [help] [j:'self] 随便吃 show [u] 展示 好吃的.yummy[ 'jmi] use [ju:z] 使用unit family
['fmili]6 家庭 父母parents ['pεrnts] uncle['kl] aunt [ɑ:nt]叔叔；舅舅.姨；姑姑；婶；baby ['beibi] 婴儿people ['pi:pl]人 member ['memb] 成员.only ['unli] 只有；仅仅puppy ['ppi] 小狗 baseball player
['beisb:l] ['plei ] 棒球运动员 driver [draiv] 司机doctor [dkt] 医生farm [fɑ:m].农场 农民farmer ['fɑ:m] nurse [n:s]护士
人教版小学英语·四年级下册·单词表 P.E.class 体育课 over ['uv] 结束Unit1 playground ['pleiɡraund] 操场 garden ['ɡɑ:dn ] 花园 teacher,s-office ['fis] 教师办公室 library ['laibrri] 图书馆canteen
[kn'ti:n] 食堂first [f:st] 第一..go to the playground ['pleiɡraund] 去操场just a minute['minit] 再多一会 go home [hum] 回家kid [kid] 小孩；孩子run [rn]跑.get up [ɡet][p ] 起床 go to school [sku:l] 上学 go to bed 上床睡觉 ready ['redi] 准备好的.visitor ['vizit] 客人；参观者there [ε] 哪儿；那里lunch [lnt] 午餐this way [wei] that [ t]这边hurry ['hri] 抓紧；赶快math [mθ] 数学 绘画教室那；那个.art room [ɑ:t] [ru:m]Chinese ['tai'ni:z] n.中文，汉语 中国人 adj.中国的，中国人的；中 国话的 china ['tain] n.中国;瓷器 n.computer room 计算机教室 washroom ['wrum] music room ['mju:zik] gym [dim] 体育馆.国 卫生间 音乐教室.England ['iglnd] 英格兰;英TV room 电视机房 second ['seknd] 第二 cool [ku:] 订好的；酷的.English ['igli] a.英国的； 英国人的；英语的 n.英语；英国人 P.E.体育 class
[klɑ:s] 班级；课程.Unit2 English class 英语课 music class [klɑ:s] 音乐课 breakfast ['brekfst] 早餐..music ['mju:zik] 音乐for [f :] 为；给.Unit3weather ['we ]天气.weather report [ri'p:t] 天气预报jacket
[ 'dkit] 夹克衫..wear [wε] 穿football['futb:l] 足球shirt [:t] 衬衫.T-shirt T 恤衫..skirt [sk:t] 裙子.连衣裙dress [dres]put on 穿上.put on 动词,表示穿 上衣服的动词,强调动作 wear 动词,表示 穿上衣服的动作,也可表示穿着衣服的状 态,强调状态 rain [rein] n.雨 vi.下雨sweater ['swet] 毛衣 whose [hu:z] no [nu] 谁的不；不是not [nt] 不；不是的 jeans [di:nz] 牛仔裤 长裤pants [pnts] 父母亲rainy
['reini] 下雨的.now [nau] snow [snu] 现在 n.雪；vi.下雪 下雪的.n.风 有风的 云 多云的parents ['pεrnts] socks [sks] shoes [uz] shorts [:ts] these [ i:z] those [ uz] 袜子 鞋子 短裤 这些.那些.snowy
['snui] wind [wind]windy ['windi] cloud [klaud] cloudy ['klaudi] sun [sn] 太阳.sunny ['sni]what for [wt]为什么晴朗的neighbour ['neib] 邻居 colour ['kl] 颜色not much [mt] 没什么 New York 纽约 matter ['mt] 事情；麻烦 unit4 warm [w:m] cold [kuld] cool [ku:l] hot [ht] 暖和的 寒冷的 凉爽的；酷的 炎热的 have to 必须；不得不unit5 colourful ['klful] 色彩丰富的unit6 sheep [ip] 绵羊 horse [h:s] hen
[hen] 昂贵的.lamb [lm] goat [ɡut] cow [kau] 马pretty ['priti] 漂亮的；可爱的 cheap [ti:p] 便宜的.expensive [iks'pensiv] sixty ['siksti(:)] 六十 七十.百母鸡 小羊；羔羊 山羊.奶牛.驴子seventy
['sevnti]hundred ['hndrd] how much 多少钱 ninety-nine ['nainti] sneakers ['sni:kz] 网球鞋 slippers
['slip] sandals ['sandl] boots [bu:ts] want [wnt] 拖鞋donkey ['dki] key [ki:] 钥匙.九十九 胶底帆布鞋；rabbit ['rbit] 兔子.pig [piɡ] 猪 duck[ dk ] 鸭子 西红柿tomoto [t'ma:tu]凉鞋 靴子cucumber
['kju:kmb] 黄瓜 potato [p'teitu] 土豆 onion ['njn] 洋葱.carrot ['krt] fresh [fre] there [ε] 胡萝卜想要.pair [pε] 一双；一对.a pair of 一双 son [sn] 儿子 sun [sn] size [saiz] take [teik] them [ em] 太阳 尺码 买.它（他、她）们 新鲜的 be 有
第四篇：人教版小学四年级英语上册全部单元计划
PEP小学英语四年级上册教学计划
一、学情分析
四年级的学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。
三、课程目标：
1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2.能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。
3.能听、做7个“TPR”活动。4.能学会2个小制作。5.能唱8首歌曲。
6.能听、说、吟唱8首歌谣。7.能完成6个自我评价活动。8.能听懂6个幽默小故事。9.能了解6项简单的中西文化知识。
四、教学进度安排
Unit1 My classroom单元计划
一、教学内容
1、本单元要求会听，说，认读的单词：
window
board
light picture door floor classroom
computer wall teacher’s desk fan what in the we have new go where
2、本单元要求会听，说的单词和词组：
clean the window clean the board clean the classroom
open the door turn on the light put up the picture
sweep the floor
3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。
4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。
二、教学要求
1、能听懂、会说，会用每一课会话。
2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。
三、教学重点和难点
1、对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如turn on the light，put up the picture的掌握。
2、对于颜色的掌握与应用。
3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。
四、教学时间
本单元共6课时，每周3课时，2周完成。Unit 2 My schoolbag单元计划、教学内容
A:能够听说认读句型What’s in your schoolbag? An English book…What colour is it? It’s black and white.B:能够听说认读单词：schoolbag, English book, maths book, storybook，candy，key，toy，notebook
C：够读出符合i-e发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。2、教学要求
A:
能听懂、会说每一课会话；
B:
能听懂、会说每一课出现的常用单词；
C:
学习教科书名称时，使学生了解教科书的重要性，要求他们爱护书本。
D：能够按照意群朗读句子。
3、教学重点难点
A:
会话的熟练听说
B:
常用单词的熟练听说schoolbag, English book, maths book, storybook，candy，key，toy，notebook
4、教学时间：
本单元共六课，每一课约需要一课时，一共需要6课时。
Recycle 1单元教学设计
一、教学目标 1.认知目标
(1)能听懂、会说Unit1－3中的特殊疑问句，并能熟练运用。(2)能听、说、认读Unit1－3中的单词和组。2.能力目标
(1)能利用本课所学的形容词来描述自己的朋友。
(2)能结合新旧知识完成描述 外貌猜测身份的游戏,提高综合运用语言的能力。3.情感态度目标
(1)培养学生乐于学习，敢于表达、交流自己的看法和想法的能力。
(2)注重培养与人交往的能力。
4.文化意识目标增加朋友之间的友谊,建立正确的互爱互助的朋友关系。
二、教学重点
1.单词及词组的正确听、说、认、读。
2.用以上形容词来描述自己的朋友。
三、教学难点
1.用恰当的形容词来描述自己的朋友:提示学生出于礼貌应该使用heavy代替fat。
2.I have...与He has...中的have, has 的用法。3.让学生理解She speaks English well的含义。
四、教学课时：三课时
Unit 3 My friends单元计划
一、教学内容:
Unit3 My friends
partA,partB,Partc.二、教材分析:
本单元重点学习文具和书的种类，其中难点在于A、B部Let’s talk中对话的口头以及书面表达。学生用书在A、B部分Let's do活动中做了铺垫，要求教师在教学过程中注意反复利用已学的任务，让学生通过完成任务型活动感知新的语言点，以减轻教与学的难度。另外，本单元A、B部分Let's spell的听力练习在教学中要予以特别关注，这是主要培养学生的听力和发音的。
三、教学目标: 1.能够简单描述自己的好朋友，如：I have a good friend.What’s his name? His name is„„.He’s strong and tall.My friend/He/She has„, His glasses are blue.What’s her name?/Who is she? I have a friend.He is„.He has„.What’s his name?/Who is he? 2.能够所学句子询问并介绍和描述自己的朋友。3.能够听懂一些描述朋友的简单对话，完成学生用书中的Read and write部分。4.能够听懂、会唱歌曲“Friends”。能够灵活运用歌词中的问句
四、教学重、难点：
重点：1.能够简单描述自己的好朋友，如：I have a good friend.What’s his name? His name is„„.He’s strong and tall.My friend/He/She has„, His glasses are blue.What’s her name?/Who is she? I have a friend.He is„.He has„.What’s his name?/Who is he? 2.能够所学句子询问并介绍和描述自己的朋友。3.能够听懂一些描述朋友的简单对话，完成学生用书中的Read and write部分。
难点：1.能够所学句子询问并介绍和描述自己的朋友。2.能够听懂一些描述朋友的简单对话，完成学生用书中的Read and write部分。
五、教学措施：小组合作法、情景教学法
六、教学准备：录音机、磁带、ppt
七、教学课时：6课时
Unit 4 My home 单元计划
单元学习内容：
本单元学习的主题是询问物品的位置。单元学习目标：
一、能力目标：
1、能够在真实或模拟的情境中运用句型Where is...? Is she in the study? Where are...? Are they on the table? 来询问物品位置。
2、能够在情境中运用句型Yes, she is./ No, she isn’t.Yes, they are./ No, they aren’t.进行回答。
3、能够正确说出元音字母u在单词中的发音并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。
二、知识目标：
1、能听、说、认读单词bedroom、study、kitchen、bathroom、living room、bed、table、Sofa、fridge、phone。
2、能熟练朗读并模仿本单元的对话。
3、能理解Let’s do内容，并按照指令做出相应的动作。
4、知道元音字母u在单词中的发音
5、学唱歌曲。
三、情感目标：
通过学习本单元内容养成整齐摆放物品的好习惯。【单元学习重点、难点】本单元重点学习句型是：Where is...? Is she in the study? Where are...? Are they on 44 the table? 及相应回答。本单元难点是复数的用法，It has...的用法。单元内容学情分析：
1、在进行词汇教学时通过实际生活来学习，让学生感知bedroom, kitchen, table 等单词。
2、在接触Let’s talk部分的对话前，应当让学生先对句型有初步的理解。在教学Let’s talk部分时，应当先进行整体呈现。让孩子像观看故事一样兴趣盎然地感受语言。在跟读、分角色练习等操练后，一定让孩子模拟情景表演一下对话的内容。
3、教师可利用书中提供的情景让学生编对话、表演，也可以为学生提供一些其他的情景练习、表演，或者让有能力的同学自己设置情景、编对话、进行操练和表演，既为学生提供了更多的练习机会，又检验了学生实际运用语言的能力。课时安排：
第一课时：A Let’s talk
Let’s play
第二课时：A Let’s Learn Let’s do
第三课时：A Let’s spell
第四课时：B Let’s talk
Ask, answer, and write
第五课时：B Let’s learn
Let’s play
第六课时：B Read and write Let’s check Let’s sing story time Unit 5
Dinner’s ready单元计划
单元内容分析：
本单元围绕“食品、饮料和餐具”展开教学，教学内容与日常生活密切相关，不难激起学生们的学习兴趣，milk,bread，water,egg等单词在三年级时听说读都已接触，老师重点让学生在“写”上下功夫，句型在回顾Can I have some ……，please ?的基础上，what would you like? I’d like some…句型，用来询问他人的需求.餐具的使用将是了解中西方餐饮文化的一个重要部分，了解和熟悉中西方文化的差异，并在生活实践中加以运用，通过中餐饮文化中使用的饮食餐具的不激发学生对本单元学习的兴趣，对不同文化爱。单元总体目标：
1、听说认读单词：beef,chicken,noodles,soup,vegetable,chopsticks, bowl,fork,knife, spoon,正确表达各种食物的名称，并适当进行拓展。
2.学生要对食物名称有很好的认知，达到四会，并学会结合语境，对本单元的重点句型进行很好的学习和操练what would you like? I’d like some…，并在正确的语境下使用此句型。
3.学生能听懂、会说、会用句型：what would you like? I’d like some…4.音标/i：/ / e/的学习，e在开闭音节中的发音。教学重点：
重点是A、B两部分的食物、餐具名称以及就餐用语，掌握重点句型what would you like? I’d like some…，并在正确的语境下使用此句型。教学难点：
难点是用餐时的基本会话，学会与同学交流自己的饮食及习惯。单元分配：第一课时:A(let's talk Let’s survey Let's sing)
第二课时:A(Let's learn Let's play Let’s spell)
第三课时:B((let's talk Let's play)
第四课时:B(Let's learn Let’s do Let’s check)
第五课时: B(Read and write C Story time)
Unit6 Meet my family单元计划
一、教学内容: Unit6 Meet my family
partA,partB,Partc.二、教学目标
1.能听说，认读单词：parents, cousin, uncle, aunt, baby, doctor, cook, driver, farmer, nurse.2.能够听，说，认读单词和句子，如：
How many people are there in your family? Three.My parents and me.This is my uncle,he’s tall and strong.Is this your uncle? Yes, it is./No, it isn’t.What’s your aunt’s job? She’s a…….3.能够所学句子交谈家庭情况。
4.能够听懂一些描述家庭的简单对话，完成学生用书中的Read and write部分。.能够听懂、会唱歌曲“My family”。能够灵活运用歌词中的问句.6.复习1-5单元的Let’s spell中的发音。
三、教学重、难点：
重点：
1.能听说，认读单词：parents, cousin, uncle, aunt, baby, doctor, cook, driver, farmer, nurse.2.能够听，说，认读单词和句子，如：
How many people are there in your family? Three.My parents and me.This is my uncle,he’s tall and strong.Is this your uncle? Yes, it is./No, it isn’t.What’s your aunt’s job? She’s a…….难点：
1.能够所学句子交谈家庭情况。
2.能够听懂一些描述家庭的简单对话，完成学生用书中的Read and write部分。
四、教学措施X| k |B| 1.c|O |m
小组合作法、情景教学法
五、教学准备
录音机、磁带、ppt
六、教学课时
6课时
七、单元分配：
第一课时:A(let's talk Let’s survey Let's sing)
第二课时:A(Let's learn Let's play Let’s spell)
第三课时:B((let's talk Let's play)
第四课时:B(Let's learn Let’s do Let’s check)
第五课时: B(Read and write C Story time)
Recycle 2单元目标
一、教学内容：
Recycle2 Read aloud, Listen and number the rooms, Look,listen and write,Look,ask and answer, Let’s sing, play a game.w
W w.x K b 1.c o M
二、教材分析：
本单元主要通过对话、游戏和练习复习1—6单元的单词和句子，并能在具体情境中使用。
其中Read and aloud 让学生在读的同时复习了所学内容，并让学生角色扮演，培养学生的兴趣。对于成绩好的学生可以让他们试着编写剧本表演。
三、教学目标：
1.复习1—3单元的单词及句子，如：
What’s in your bedroom? What’s your mother’s job? How many people are there in your family? Would you like some vegetables?.......2．学习新句子Who’s your friend? She speaks English.3.能够用所学单词和句子做游戏并完成练习。
四、教学重、难点：
重点：
1.复习1—6单元的单词及句子，如：
What’s in your bedroom? What’s your mother’s job? How many people are there in your family? Would you like some vegetables?.......2．学习新句子Merry Christmas!
难点：
复习1-6单元的单词和句子。
五、教学措施
小组合作法、情景教学法
六、教学准备
录音机、磁带、ppt
七、教学课时：3课时
第五篇：七年级上册英语单词表（精选）
七年级上册
第一单元单词
1、My 我的（麦当劳m里的游艇y是我的）
2、Name名字
名字都有含义，那na么我的呢（ne）
3、is是
4、clock时钟
时钟才c10点lo，仓库ck就锁上了
5、I 我
6、am是
7、nice好的；令人愉快的 令人愉快的是你ni的厕所ce有花
8、meet遇见；相逢 遇见我me的是一个恶徒et
9、you你；你们
10、what什么
什么人把狼w放在我的帽子hat里
11、your你的
12、his他的
13、and和
14、her她的
15、question问题；难题
缺了que石头st的狮子ion是个难题
16、answer答复、答案
答案是一个a用鼻子n上网sw的儿子er想的
17、look看；望 100（loo）k（皇冠）
18、first第一
19、last最后的
上一个的。(La拉st石头)20、boy男孩
男孩漂泊bo在游艇y上
21、girl女孩
女孩把手枪g上的毛毛虫i扔了rl
22、zero零
零点整，斑马z和老鹰e在吃肉ro
23、one一 橘子o呢ne
24、two二 跳舞tw的橘子o
25、three三
桃花th在兔子r的眼睛ee里
26、four四
佛fo在ufo（u）上抓兔子r
27、five五
五星红旗f上有一只毛毛虫i在吃维生素E（ve）
28、six六
(Six死虾)
29、seven七
色彩se的维生素E（ve）塞进鼻子n 30、eight八
老鹰e给毛毛虫i吃桂花糖ght
31、nine九 你ni呢ne
32、telephone number电话号码
33、phone电话；电话机 电话里的排行ph是一one
34、phone number电话号码
35、it它
36、card卡；卡片
卡片在小桥车car的桌子d上
37、ID card 身份证
38、family家；家庭
爸爸father和and妈妈mother我i爱love你you
39、she她 她是SHE 中的一个 40、he他
他有一只戴着帽子h的老鹰e）第二单元单词
41、sister姐
姐姐养的四si条蛇s特te别软r
42、mother母亲
那模特mot是她的her母亲
43、father父亲
较胖fat的那个是她的her父亲
44、parent父亲
他怕pa的人ren是在看电视t的父亲
45、brother兄弟
蜜蜂b吃着肉ro谈话th间和儿er子像兄弟一样
46、grandmother奶奶、外婆 外婆一个人gr和and母亲mother
47、grandfather爷爷、外公 爷爷一个人gr和and父亲father
48、grandparent祖父
个人gr和and家人都怕pa的人ren是在看电视t的祖父
49、family家庭 发fa现米mi粒带着整个家庭去旅游ly了 50、those那些
那些桃花th做的橘子o被蛇s和老鹰e吃了
51、who什么人
什么人拿走可晚会wh上的橘子o
52、these这些
这些桃花th是饿死es的老鹰e的
53、they他们
他们开走了这the艘游艇y
53、well好吧
我们we写的2封信ll好吧
54、have经受
经历了大难的帽子h带着苹果a和信用卡v去找老鹰e
55、day一天
一天我看到一艘大da游艇y
56、bye再见
蜜蜂b开着游艇y和老鹰e说再见
57、son儿子 儿子躺在蛇s身上on
58、cousin堂兄
母牛c偶ou尔在蛇s家里in看到堂兄 61、aunt姑母、姨母
姑母拿着苹果a开着飞碟u吃着奶糖nt 62、grandpa祖父
工人gr和and我都很怕pa我祖父 63、mom妈妈
妈妈在2家麦当劳mm之间的路上捡了个橘子o 64、dad爸爸
爸爸在2张桌子dd中间放了个苹果a 65、uncle舅父、叔父
叔父在飞碟u上放了奶茶nc和可乐le 66、daughter女儿
女儿坐的大da飞碟u刚好gh踢t到了儿er子 67、here这里
在这里他he觉得很热re 68、photo照片
照片上猪p戴着帽子h和眼镜，眼镜oo的中间有只电视机t 69、of属于 属于橘子o的旗子f 70、next接下来
接下来鼻子n和老鹰e把圣诞树x搬到了电视机t旁 71、picture照片
照片上的猪p在刷IC卡是真实true的 72、girl女孩
带枪g的毛毛虫i热恋rl那个女孩 73、dog狗 狗在做do手枪g Unit3 74、pencil铅笔
铅笔掉进盆子pen里，母牛c踩到了毛毛虫i掉下了一个信封l。75、book书
书里画着许多插图：有一只蜜蜂b、2个橘子o和一个国王k。76、eraser橡皮
儿子er的橡皮上画着苹果a和彩色se的兔子r。77、box箱子
箱子里的蜜蜂b把橘子挂在圣诞树x上 78、schoolbag书包
书包就是学校school里用的包bag 79、dictionary词典 弟弟di餐厅ct里的狮子ion、矮人ar在游艇y里看词典 80、his他的 帽子h是is他的 81、mine我的 我的米mi呢ne 82、hers她的
她的帽子h上画了个儿子er和蛇s 83、excuse原谅
原谅他把恶心ex的奶牛c用来use干活 84、me我
我就是麦当劳m里的老鹰e 85、thank谢谢
谢谢桃花th把苹果a放在了内裤nk里 86、teacher老师
教师把茶tea塞给车che上的兔子r 87、about关于
关于岸边ab出去out有什么好东东？ 88、yours你们的
你们的游艇y里的橘子o被开着飞碟u的兔子r和蛇s带走了。89、for为了
为了拿到旗子f，橘子o和兔子r赛跑 90、help帮助 帮助他he老婆lp做事 91、welcome受欢迎的
我们we信l来了come，很受欢迎 92、baseball棒球
棒球就是基础base的球ball 93、watch手表
戴着手表的袜子wa在偷吃tc帽子h 94、computer计算机 在电脑上注册一个com网站，看见一个仆人pu被天鹅人ter吃了 95、game游戏
手枪g上插着苹果a跟我me玩游戏 96、card卡片 卡片车car在桌子d上 97、notebook笔记本 Note笔记+book书本=笔记本 98、ring戒指
兔子r和萤火虫ing在玩戒指 99、bag包
包里有爸爸ba的手枪g 100、in在、、、里 101、library图书馆
在图书馆有个姓李li的病人br拿着苹果a去看人妖ry 102、ask请求 请求苹果a去上课sk 103、find找到
找到了旗子f在里面的in桌子d 104、some一些
蛇s和橘子o跟我me有一些交情 105、classroom教室
上课class的房间room就是教室 106、at在 107、call打电话
他一边擦ca着两个信封ll，一边大电话 108、lost遗失
信封l和橘子o在石头st缝里遗失了 109、must必须
木头mu和石头st必须分开
110、set一套 一套有色se电视t Unit 4 111、where哪里
晚会上wh耳朵er被老鹰e叼到哪里去了 112、table桌子
桌子旁边的他ta被蜜蜂b蛰了le 113、bed床
床上的蜜蜂b有耳朵ed 114、sofa沙发（谐音）115、chair椅子 椅子在吃ch空气air 116、on在、、、上 117、come来
葱co向我me飞过来了 118、desk书桌
桌子d上的老鹰e在上课sk 119、think想
想象桃花th上的毛毛虫i很难看nk 120、room房间
房间里的兔子r戴着眼镜oo在吃麦当劳m 121、their他们的
他们的桃花th饿e了要吃毛毛虫i和兔子r 122、hat帽子 帽子h在at里面 123、head头
他he把AD钙奶ad放在头上 124、know知道
国王k不让no狼w知道他的存在 125、radio收音机
兔子r喝着AD钙奶ad跟毛毛虫i一起吃着橘子o听收音机 126、clock时钟
成龙cl拿着橘子o，穿着CK衣服看时钟 127、tape磁带
他ta跟猪p和老鹰e一起在玩磁带 128、player播放机 播放机在玩play儿子er 129、model模型
摸着mo桌子d上二楼el拿模型 130、plane飞机
飞机上漂亮pl的苹果a被鼻子n和老鹰e吃了 131、tidy整洁的
整洁的电视机t是毛毛虫i得了第一dy的奖励 132、but但是 但是不是bu电视机t 133、our我们的 我们的偶然our 134、everywhere到处
到处就是every每一个地方where 135、always总是
阿里al在路上way跟蛇总是相遇 Unit 5 136、do做： 137、have有
戴帽子h的苹果a里面有维生素e（ve）。138、tennis网球
特别的te奶奶nn是is网球迷。139、ball球 爸爸ba拿了2个信封ll装球。140、ping-pong乒乓球 谐音
141、soccer足球
蛇s和橘子o乘车cc去看儿子er的足球赛。142、volleyball排球
带着VIP卡v的橘子o和亮亮ll的鳄鱼ey球ball打排球。143、basktball篮球
篮球就是蜜蜂b随着as国王k边看电视t边打球ball。144、let允许
允许信封l和老鹰e一起看电视t。145、us我们
我们就是飞碟u和蛇s的组合。146、go去 去拿枪g打橘子o。147、we我们
我们是狼w和老鹰e的结合。148、late迟到
迟到时，信封l在at等老鹰e。149、has有
帽子h里有苹果a和蛇s。150、get得到
我得到了哥哥ge的电视t。151、great美妙的
工人gr吃着eat美妙的东西。152、play参加
漂亮pl的阿姨ay参加聚会。153、sound听起来好像
蛇s和橘子o的飞碟u听起来好像男的nd。154、interesting有趣的
因特网inter上的老鹰e、石头st、萤火虫ing是有趣的。155、boring没趣的
蜜蜂b或者or萤火虫ing都很没趣的。156、fun有趣的
有趣的旗子f开着飞碟u去找鼻子n。157、difficult困难
在困难时，吹着笛子di的沸沸ff和拿着IC卡ic的飞碟u在聊天lt。158、relaxing轻松的
热re的时候，拉着la圣诞树x看萤火虫ing,变轻松的。159、watch注视
狼w在at注视着彩虹ch。160、TV电视： 161、same相同的
蛇s、苹果a、我me都是相同的。162、love喜爱
信封l和橘子o喜爱维生素e(ve)。163、with和…在一起
狼w和毛毛虫i在一起看桃花th。164、sport体育运动
薯片sp或者or电视t都喜欢体育运动。165、them他们
他们和桃花th去了峨眉em。166、only只
他只有在on旅游ly上很快乐。167、like喜欢
喜欢离开lik的老鹰e。168、easy容易的
老鹰e作为as游艇y是容易的。169、after在…以后
在······以后，阿飞af看着电视t里的儿子er。170、class班级
班级里成龙cl作为as蛇s。171、classmate同班同学
同班同学就是由班级class与助手mate组成。Unit 6 172、banana香蕉 173、hamburger汉堡包 174、tomato西红柿 175、ice-cream冰淇淋 176、salad沙拉 177、strawberry草莓 178、pear梨 179、milk牛奶 180、bread面包 181、birthday生日 182、dinner正餐 183、week星期 184、food食物 185、sure当然 186、vegetable蔬菜 187、fruit水果 188、right正确的 189、apple苹果 190、then那么 191、egg鸡蛋 192、carrot胡萝卜 193、rice大米 194、chicken鸡肉 195、so那么 196、breakfast早餐 197、lunch午餐 198、star星星 199、eat吃 200、well好 201、habit习惯 202、healthy健康的 203、really真正地 204、question问题 205、want需要 206、be变成 207、fat肥的
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