大学生学习科技写作的重要性1

第一篇：大学生学习科技写作的重要性1

大学生学习科技写作的重要性

姓名：刘光玥

学号：080905110009

指导老师：李耘

班级：草业08

1内容摘要

随着我国社会的发展，信息时代对当代大学生的要求也越来越高，不仅是对专业知识的要求，科技写作也是越来越受重视，所以很多高校都增设了《科技写作》这门课程。大学生学习科技写作是十分重要的，科技写作是高质量人才的必备素质，是实现工作的迫切需要，是科学文学对人才的殷勤希望，在工作中，表达工作成果离不开科技写作，处理业务离不开科技写作，而且写作是提高思维的最好方法。尤其是对即将毕业的大学生来说，科技写作更是重要。

从目前企事业单位以及公关部门对人才的需求来看，很对用人单位都很看重写作这块，本文就从目前大学生就业的现状开始，分析大学生学习科技写作的重要性。

关键词：科技写作；重要性；就业；高素质人才

大学生学习科技写作的重要性

一、科技写作的内容 科技写作是应用文的一个分支，它是以科学和技术为主要内容的写作。科技写作的语言特点是周蜜严谨、明朗规范、平时简要。其写作方法可以用九个字来概括：多读、多问、多练、勤积累。科技写作的课题应是科学探索和技术研究活动中取得创造性成果的全部或一部分，可以是实验性的、理论性的或观测性的新发现、新认识，也可以是一些已知的科学技术原理在实际应用中的进展情况，还可以是宣传上述两类情况的。日本人宫川松男在《技术人员的文章作法》一书中罗列了十二条好处：1.提高专业技术知识水平；2.培养创造能力；3.获得整理能力；4.考虑同事的立场，及时加以协调；5.文章能得到发表；6.能扩大视野；

7.能使自己的意见清晰起来，并保持长期的记忆；8.对于自己的意见、想法负有责任；9.注意深入阅读别人的文章；10能使自己的想法系统化；11.扩大词汇量；

12.养成查字典的习惯。写作的当代大学生必备的基本技能之一，在任何时刻都离不开写作。在校期间，参加社团与班级工作以及个人，都离不开写作，如个人简历、工作计划与总结、活动策划等等。学习了科技写作可以使一个人的写作能力上了一个新的阶段，会让你写的东西突显出一份大学生的风采。当前，科技工作者处在激烈地竞争状态中，同一项研究课题，世界上可能有许多人都在搞，谁最先研究成功，并以相应的形式公诸于世，谁就占有优先权、专利权、发明权。有人作过统计，目前科技工作者从取得研究成果到写成文章，约需五个月的时间，如果能在搞出成果以后，很快就写出文章，岂不是等于把取得成果的时间提前了吗？从这个意义上看，擅长科技写作也是有利的。

二、科技写作的重要性

当今社会已是信息化社会，衡量大学生的标准不应该是在于他接受了多少专业知识，掌握了多少专业知识，而是还要看他有无创性的能力，而创造性的能力，则是以科学研究的能力、实验动手的能力、科技创造的能力、获取情报的能力、社会活动的能力、组织管理能力以及科技写作能力为基础的。而科技写作能力则是重中之重，绝大多数大学生毕业之后从事科研工作，只要一走上工作岗位，机

会每时每刻都会涉及到写作，科技写作在表达工作成果中，处理业务工作的中，都极为重要。从事科学研究的要写论文、考察报告；悉心专研技术的要写实验报告、技术报告；为介绍本学科发展动向或专门从事情报工作的要写科技述评、科技综述，要及时向社会公布新的科研成果的消息，从种种迹象看，科技写作在人生岗位上是无处不在的。

科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训，法拉第的《电学实验研究》与麦克斯韦方程，法拉第发现磁电转换，30年的心血写了《电学实验研究》，成果发表20多年，却得不到承认，麦克斯韦第一次读到《电学实验研究》，就看出了力线理论的新颖和合理，引入位移电流的概念，以一组微分方程表述了电磁场理论，把电、光统一起来，是实现第二次大综合，因此应与牛顿齐名。1873年出版的《论电和磁》，也被尊为继牛顿《原理》之后的一部最重要的物理学经典。没有电磁学就没有现代电工学，也就不可能有现代文明他说：我不过是一篇论文的作者，是一支好笔。是的，他只是用自己的文采将别人的实验成果写了出来，科学史证明：科技写作能力是科学巨匠成功的重要素质。

三、科技写作与就业

科技写作能力是现实工作的迫切需要，对即将面临毕业的大学生甚至是所有大学生来说，论文是最关键的，一篇论文的好坏，就可以让人知道你在大学里是否真正的学到知识，尤其的专业知识。毕业生的论文是衡量大学生对专业知识掌握的标准，一篇好的论文会让你在应聘中给对方留下好的印象，让人对你产生敬佩，这也将会增加你的就业机会，其中，论文的撰写就离不开科技写作了，掌握好科技写作的方法，也就是论文成功的一半。另外，在毕业求职中个人简历以及应聘书的书写，也会影响到一个人的应聘，一份独特的简历以及应聘书会让人的眼目焕然一新，甚至会让人对你从心底里佩服你并认可你，特别是在行政部门，写作这块更为重要，例如在政府工作的人，能利用自身写作能力好的这个优势，通过一篇好的申请倘若是能向上申请到一个好的项目，那么就会带动当地的经济发展，这可是功不可没啊。科技写作在表达工作成果中，处理业务工作的中，都极为重要。

四、科技写作与做人

科技写作是高质量人才的必备素质，是实现工作的迫切需要，是科学文学对人才的殷勤希望，在工作中，表达工作成果离不开科技写作，处理业务离不开科技写作，而且写作是提高思维的最好方法。一个人，并不是口才不好就没人能理解你，不了解你内心的想法，只要在写作上有一定的水平，将自己内心的思维想法付诸于纸和笔上，那将会更有内涵，只能意会不能言传便是这个道理了。写作在某种程度上还能使一个人的心情开朗，能释放一个人内心的想法和不快，写作可以释放一个人的个性，打开人的心灵之门，让人有丰富的大胆的想法。总之，科技写作是一种精神生产。

结语

综上所述，当代大学生学习科技写作在经济社会高速发展的今天必要的，科技写作能更是人们所必须掌握的。科技写作是高质量人才的必备素质，是实现工作的迫切需要，是科学文学对人才的殷勤希望，在工作中，表达工作成果离不开科技写作，处理业务离不开科技写作，而且写作是提高思维的最好方法。

参考文献：

[1]余国瑞《科技写作》 北京高等教育出版社1999年

[2]邱燕 《应用写作》西南交通大学出版社1985年第3期第19页

[3]宫川松男 《技术人员的文章作法》日本

第二篇：科技的重要性

科技的重要性：

1、纵观科技发展的轨迹，他的每一次重大突破都会引起经济的深刻变革和社会的巨大进步。

2、当今世界，科学技术日益渗透到经济建设社会进步和人类进步的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

3、中国的发展离不开科学技术的进步，在尖端技术的掌控和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列，像天宫一号、神州八号等。但是，我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术。

4、把发挥我国社会主义制度的优越性同推进我国改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会主义全面进步的必然要求。

科技创新的重要性：

1、当今世界，科学技术日益渗透到经济建设社会进步和人类进步的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

2、科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新方面上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术。

3、创新是一个国家和民族发展的不竭动力。

自主创新的重要新：

1、科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新方面上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

2、当今世界，科学技术日益渗透到经济建设社会进步和人类进步的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

3、中国的发展离不开科学技术的进步，在尖端技术的掌控和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列，像天宫一号、神州八号等。但是，我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术。

4、我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

5、创新是一个国家和民族发展的不竭动力。

第三篇：科技英语论文写作学习感想

科技英语论文写作学习感想

班级：

姓名：layhot 学号：

指导老师：

《科技英语论文写作》感想

今年是我第一次踏入西安交通大学，以前对她有的只是羡慕和敬畏，而现在却感到了更多的亲切和踏实，还没开学的时候就面临着选课，说实话，我对研究生的课程怎么上几乎没有什么概念，对选课也没有太多的了解，只是凭感觉随便选了一些，对《科技英语论文写作》这门课当时也没太多的印象，所以在预选课的时候我没有选这门课程，等到开学，在导师的指导下把专业课选好了后就开始调课，也许是偶然的原因吧，这门课程的开课时间正好和我的别的课程不冲突，而且我想到这个课是我以后要用到的，抱着实用的态度我选修了这门课程。在没上课时我就觉得这个课应该是一个比较枯燥的课程，讲的都是关于科技方面的英语翻译，都做好了接受上这样枯燥的课的一个心理准备，但这一切都只是我的一个猜想，等我真真上了这门课时我才觉得不是那么回事，这正应证了一个道理：课程比较枯燥乏味，但只要上课老师的人能够把它用不一样的方式讲出来，照样可以讲的津津有味，让人觉得听的有意思，感兴趣。

随着我国科研的发展以及与世界的交流越来越多，科技英语对我们来说日益显得重要了，掌握科技英语论文写作可以说是与外界有了更便捷的沟通桥梁以及科学技术的共享和相互促进，尤其对我们研究生来说，掌握科技英语写作几乎是我们的一门必修课，如果我们不能够很好的掌握它，那么它就会成为我们和国外进行技术交流的一道不可逾越的障碍，这也会成为我们获取国外先进技术的一道门槛。另外，学习科技论文写作可以使别人知道我们的研究进展以及成果，以便得到我们应得的认可和尊重。

在上课之前，对于俞炳丰老师只是听说而已，知道他是能动学院的教授，钱学森图书馆的馆长，但有一点我感到有一点奇怪，俞老师是一个能动学院的教授，他应该是能动方面的专家，怎么给学生上《科技英语论文写作》这门课了，总觉得这个课应该由一个英语专业的老师来上，他应该是外语学院的老师。带着这些疑问，第一次开始上《科技英语论文写作》，也是第一次听俞老师讲课，原来俞老师已经上这个课上了好多年了，就连教材都是他一个人编写的，这个课很受学生的欢迎，这其中的原因多半是因为俞老师讲课比较有特色，而且能够把比较繁琐的的东西归纳总结，以一种让人很容易接受的方式表达出来。另外，他还不忘把他丰富的阅历以及这方面的实践经验讲给我们听，让我们受益匪浅。从中明白了许多在做研究是的道理以及和别人尤其是外国人交流时应该注意的问题，大从出国参加会议，小到参加这种国际性的会议时的衣食住行，样样都有涉及。通过听俞老师的讲解以及自己对这一课程的领悟，我对科技英语论文写作也有了更深的理解，可谓收获颇丰。一有新发现，就立即记下来。课后做一些补充，还有批注，算是自己的心得。同时也觉得在以后写英语论文是不会变的盲目无助，而是会有例可寻，大的结构和框架不会出错，能够心中有数。

我觉得俞老师对论文怎样去发表英语论文讲的很详细，其中涉及了很多我们不能在书本上学习到的知识，包括论文评审的过程和周期以及应该注意的各种事项，甚至包括到图表等具体的细节，让我感到受益匪浅。这个我感到非常实用，建议俞老师以后开一个这样的专题讲座。在讲课之余俞老师还不忘和我们分享出游各国时所见的风土人情，尤其是又一次他给我们看的印度泰姬陵，给我们讲了

这个历史遗址的相关知识，是我们在学习之余即得到了也放松和愉悦，同时也是我们增长了见识。在整个课程结束的最后两节课然我感到很好而且比较实用和能够锻炼学生的能力。俞老师安排了学生模仿国际会议进行英语演讲，同时做好PPT进行全真模仿和锻炼。虽然没能有幸上去演讲，但能看到同学们上去演讲也还是受益匪浅，尤其有一个同学让我感到由衷的佩服，同时也从他的出色表现中学到了许多东西，他竟然能在PPT页数不是很多的情况下用英语为大家有声有色的讲的将近二十分钟，期间并无重复和间断，光这份勇气和从容就让我感到佩服，当然他的英语水平那也自然相当了得。最后一节课里，俞老师又请到了图书馆里的一位老师专门给我们讲了关于怎样进行文献查阅的专题讲座，这对我们来说非常实用，从中学习到了很多关于电子数据库的背景知识及其使用的方法，原来我们学校有这么好的学习资源，以后一定要充分利用。

《科技英语论文写作》写作课最后的大作业是翻译一篇2010年3月以后具有代表性结构的科技论文文章，为此，我在万方数据库里找了好久，也找到了一些比较符合要求的文章，综合对比之下我最终选了一篇西北工业大学学报上的一篇关于MEMS技术的文章，这个文章比较长，但我觉得它的结构很好，有介绍，实验，分析及总结，还有很多图表附在当中，让人容易理解。

在翻译这篇文章中我遇到了很多问题。首先，在文章名字的翻译上我看了它的英文摘要里的翻译，但总是觉得没有遵从文章汉语名字，而是换了另外一种说法，在我看来却更能说明文章中所讲的东西，所以我没重新翻译，反而觉得把文章的中文名也按英文的表述方式写出来更好一些。我把它写为《两种微型制动器在流体分离主动控制中的应用》，这样我觉得更直观一些。论文摘要部分原文中的英文版本根本不是翻译原文的摘要，我自己又重新翻译了一下，文中的逻辑结构感觉很难用英语通顺表达，修改过几次，但感觉还是不能尽人意。觉得我把中文逻辑转换成英语逻辑方面还有一定的欠缺。这篇文章的开头对所研究的问题中的概念和背景进行了简要的简绍，并把所要研究的课题和方向进行了说明，这对理解文章有很大的帮助。这段属于综述说明性的中文，所以翻译还比较顺利，只是有一句“本文研究了采用MEMS技术制造的2类微型致动器„”感觉翻译成“This paper studied using two kinds of micro actuators„”有点不太妥当。

在翻译过程中还有很多的图表要进行翻译，我都一一安要求进行了翻译，但其中肯定还有很多不妥之处，我以后要多加努力做的更好。最难翻译的莫过于进行数字性的说明，例如：“MEMS微型合成射流器结构尺寸设计如下：喷口横截面为正方形或矩形，长宽尺寸取值范围在100μm~1.5mm之间，深度为100~400μm；腔体横截面为正方形，边长为2．5~8 mm，腔深50~150μm。铜箔厚度为50~100μm；压电陶瓷片为方形，边长2~6 mm，厚度150~300mm。”虽然我用了好长时间但感觉翻译依然不尽人意，总是感觉有点太过于堆砌的感觉，不能够走到灵活多变，舒畅自然。希望老师以后能在这方面多讲述一下，以便我们能够更好的理解，最好能够给出一个例文。

对于翻译的这篇文章，虽然感觉翻译不是很顺利，其中也有可能有很多的不当甚至错误之处，但总体感觉学习了很多这方面的知识，有很多的进步，对英语科技论文写作有了一个等全面的认识，总之这是一次比较好的锻炼。

关于《科技英语论文写作》课程对俞老师的建议，我主要总结为以下几点：（1）希望俞老师以后能多讲讲怎样才能提高对科技英语即专业方面英语的学习水平和掌握程度，有没有好的学习方法或者平时阅读文献是应该注意哪些问题。（2）建议俞老师有时间的话可以做几次学校范围的专题讲座，内容可以精炼一

些，或者只做某一方面的，例如论文的发表、评审，注意的细节，以及平时怎样加强这方面的训练，这样就可以是很多没有时间去听您这门课的同学照样学到很多这方面的知识。

第四篇：浅谈大学生科技创新能力培养的重要性

浅谈大学生科技创新能力培养的重要性

1999年，国务院召开了“第三届教育工作会议”，在这次会议中，中共中央，国务院发布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，将素质教育的重要性提到了前所未有的高度，并特别指出，人们应当重视对大学生的素质教育。

科技创新在人类发展历史中起着不可估量的作用。纵观人类发展历程，实际就是科技创新不断进行的过程。在当代，科学技术突飞猛进，新的发明、新的科技、新的材料、新的工艺层出不穷，社会在科技的带动下飞速发展，而科技又是这个速度不断加速。毫无疑问，科技创新已近成为当代的主旋律。作为21世纪新一辈的高科技人才，时代的车轮把我们推向了21世纪经济与信息时代的潮流之中。大学生科技创新培养已经成为国家的需要、社会的需要和时代的主题。

众所周知，我国已经正式加入世界贸易组织，在今后的发展历程中，我国将会在更高的层次和更广泛的领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战，以及来自信息和资本市场的竞争。因此，大力推进科技创新和实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年学生特别是大学生的科技创新意识、创新能力和创业精神，造就一代适应未来挑战的高素质人才，已经成为新世纪尽早实现中华民族伟大复兴的时代要求。

科技创新能力是二十一世纪之声型时代对人才培养的要求。国家需要我们当代大学生具有科技创新能力。党和国家的领导人曾经多次指出科技创新对国家发展的重要性。江泽民同志曾经讲到：“创新是一个名族进步的灵魂，是国家文明发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”无独有偶，党和国家第四代领导人之一温家宝同志在中科院视察时，也曾经指出：“科技是国民经济发展的重要支撑，科技创新是增强经济竞争力的关键，战略高科技对科技能力的提升和相关长夜的发展具有几大的带动作用。

历史也一再的证明，一个国家，没有科技的强的就没有国力的强大，没有科技的创新就没有国家的发展以及长久生存下去的动力。中华民族向来是一个创新力极强的民族，在几千年的历史中，劳动人民的创新成果匪然，我国也一度代表着世界强国之巅。然而，到了近代，满足于现状的封建帝王们，不思进取，闭关锁国，拒绝新生事物，最终被中华民族所创造技术衍生而来的新技术打败了。在民国时期，当代的政府虽然也引进了不少先进的技术，但自己却没有大的创新，各项技术依赖于外国人，民族工业一直陷入困境之中。由此可见，科技创新已经上升到与国家兴亡有关的高度，当代大学生应注意对自身科技创新能力的培养，使国家拥有强大的国力和旺盛的生命力，以便在未来的发展中立于不败之地。

大学生科技创新能力的培养不仅是国家的需要也是社会的需要和时代的主题。进入21世纪，人才毫无疑问将成为时代发展与社会进步的主导因素。作为一名优秀人才，科技创新能力是其必备的素质。

中国当代的大学生，有许多人重视理论而轻实践，因循守旧而不注重科技创新能力的培养。而事业上科技创新能力已经成为大学生基本素质之一。新浪网的一则新闻指出，许多跨国公司认为，目前的中国大学毕业生仅有10%符合他们公司用人标准。谈及原因，这些跨国公司用人部门不约而同提到了大学生过于浅薄的创新能力。他们的眼中，最好的员工，值得公司用最好的待遇去挽留的员工是那些创新，勇于开拓的人，而不是那些空有满腹理论而不知如何去运用，去发挥的人。科技创新能力的重要性已经获得了普遍的社会认知，甚至已经成为人才取舍的标准之一。当代大学生要想在求职过程中觅得一个理想的职位，培养自身科技能力是关键之一。

大学生科技创新能力的培养对自身综合能力的提高也起着重要的作用。科技创新往往与良好的专业基础，实验技能密不可分，即科技创新眼部都需要以专业学习为基础，以良好的专业理论，知识水平为保证，善于学习和良好的学习习惯都会为科技创新的成功带来机遇。另

一方面，科技创新是向综合素质，需要多领域学科知识的支持，如果不拓展自己的知识面，科技创新就无从谈起，因此科技创新对知识的需要可调动我们学习的积极性和涉猎其他学科领域的主动性。

当今世界，科技技术日新月异，科技创新已经成为一个国家和社会发展的关键因素，大力促进科技创新，推动社会科技进步是全社会的共同责任。结合我国现状来说，党是十七大已经确定了我们新世纪全面建设小康社会的宏观目标。要实现这一目标，关键是继续大力推进科技创新，实施‘科教兴国’战略，当代大学生是住过的未来，是国家实现战略目标的重要一环，我们应该加强自身科技创新能力的培养，用自己的所学为、为早日实现党十七大提出的宏伟目标贡献力量。

第五篇：大学生为什么要学习科技论文写作

大学生为什么要学习写作技论文

时代前进着，永不停息，作为即将成为社会工作者的大学生——我们，任重道远。时代对于我们新世纪初的高校学子们有着众多无形的要求。

作为科学工作者，要善于捕捉自己的智慧灵感，因为智慧灵感常常是纵现即逝！要善于改善自己的思索思路和思索的角度，常常改变一下思路和角度，立即会把问题考虑得更加完善、更加严密！而最能把这些稍纵即逝的灵感记录下来的，就是写科技论文。

科技论文是科技工作的组成部份，是科学研究的必要手段，是科技成果的重要标志，是科技交流的理想工具，科技写作是科研工作者的必备能力。

科技论文作用：

(1)总结、记载、交流经验；(2)传播科技信息，进行学术交流；(3)公开成果，取得社会的承认；(4)宣传成果，争取支持；

(5)传播推广科学技术，将科学技术转化为生产力，推动生产和经济的发展。

科技论文的特点：

(1)科学性 是科技论文的生命，包括三个方面：

a.真理性 就是正确地反映客观事物的规律性； b.先进性必须反映出当代科学发展的先进水平，反映当代新的科研成果； c.准确性科学技术要求非常精细、严密、丝毫不差。科技文章必须做到十分准确，符合事实。

科学性－内容可靠、数据准确，实验可重复。

(2)实用性 科技文章是为满足人们的生产、科研、经济等活动中某种需要而写作的，没有实用性，也就失去了价值。

(3)规范性 即按约定俗成或明文规定的标准写作；a.便于作者表达观点；b.便于读者理解、掌握； c.便于国际交流。思路清晰、结构严谨、推导合理和编排规范。

对事务进行抽象概括和论证，描述事务本质，表现内容的专业性和系统性。不同于科技报道和科普文章，要用书面语言论述精练。

(4)创造性 是科研的生命和天性

科技论文的发表可以促进学术交流。写作与发表的科技论文则正是科技工作者之间进行科学思想交流的永久记录，也是科学的历史，它记载了探索真理的过程，记载了各种观测结果和研究结果，而科学技术研究是一种承上启下的连续性的工作，一项研究的结束可能是另一项研究的起点；因此，科技工作者通过论文写作与发表形式进行的学术交流，能促进研究成果的推广和应用，有利于科学事业的繁荣与发展。

科技论文的写作与发表有利于科学积累。科技论文写作是信息的书面存储活动，通过论文的写作与发表，信息的传递将超越时空的限制，研究成果将作为文献保存下来，成为科学技术宝库的重要组成部分，为同时代人和后人提供科学技术知识，由整个人类所共享。人类整个科学技术历史长河就是由这样一个个浪花汇集而成的。科技论文的发表是发现人才的重要渠道，是考核科技工作者业务成绩的重要依据。一篇论文的发表，可能使一个原来默默无闻的科技工作者被发现并受到重用，这在科技史上和当今的事例是很多的。发表论文的数量和质量是衡量一个科技工作者学识水平与业务成绩的重要指标，同时也是考核他们能否晋升学位和技术职务的重要依据。

由此可见，作为新一批工学工作接力者，科技论文写作已然成为当代大学生们，特别是理工科学生们应当具有的能力。学习学做科技论文，能增加我们的科普知识，体会科学的实事求是，能使我们科技用语更加凝练，思维更加严谨、慎密…… 有益之处很多。为我们将来更深一步涉入科研领域奠定坚实写作基础。