为了祖国的未来

第一篇：为了祖国的未来

关心儿童成长，为了祖国未来

——从江县第一小学“五好”关工委申报材料青少年是祖国的未来，民族的希望，我们必须怀着高度的责任心做好关心下一代的工作。近年来我校关工委在县、教育局关工委的指导下，在学校党支部的领导下，认真实施上级关工委的工作意见，进一步动员广大老同志发扬奉献精神，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。主要体现是：

一、领导高度重视，是开展关工委工作的保证。

长期以来，我校领导都特别重视关心下一代工作，他们认为学校一切工作的出发点应当以学生为本。为此，关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，分管领导与其他成员都及时参加关工委会议和活动。在实际工作中，他们经常与关工委成员、教师、学生交流，了解工作中的实际情况，日常活动有机结合融为一体，只有这样才能充分发挥关工委的积极性，我们也正是这样做的。

二、组织机构健全，是开展关工委工作的前提。

党支部重视关工委的自身建设，认真学习关与关工委的文件精神和上级布置的有关关工委工作的要求。积极发挥行政、团支部、少先队等组织的作用。并把这些工作列入支部工作计划，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织。在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，并把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证了关工 委工作的顺利进行。为了把关工委工作落到实处，我们还制定了关工委年度工作计划，对各分管人员实行责任考核，由专人负责收集、整理和归案保管，保持关工委工作的连续性。

三、依托活动载体，积极推进关心下一代工作。

（1）深化对学生的养成教育

加强对学生日常行为规范的管理，进一步认真贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。我们组织各年段规范评比活动，检查校服、红领巾穿戴整齐，督促全体学生认真做好两操等，同时在全校实行流动红旗制度和争当升、护旗手及每日督查制度；正是通过种种措施，让学生不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，让学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格小学生。

（2）认真开展“复兴中华，从我做起 ”主题教育

每年的主题教育，学校关工委都认真组织：及时

把“复兴中华，从我做起”读本发放到学生手中，利用队会、课外布置阅读，开展演讲比赛、读书交流等活动，使学生在活动中受到教育。演讲比赛中推荐的选手在县里比赛还获得了优异成绩。还被教育部关心下一代委员会评为“示范学校”。

（3）开展红领巾广播站活动

利用国旗下讲话和每日的广播站，向学生传递各种有用信息。学校坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体。如举办的“高高兴兴上学，平平安安回家”专题，指导学生如何做好个人安全的注意事项，学生受益匪浅。广播站的其他专题，如 “美丽校园靠大家”、“感恩主题教育”、“珍惜时间主题教育”、“学做人，做好人主题教育”等系列节目也深受老师和学生的喜爱。红领巾广播站以他独有的教育方式，为青少年的健康成长指引着正确的方向。

（4）开足开齐艺体常识课，开好综合活动课

孩子在学校不只是对知识的吸收，更需要德智体美劳全面的发展。按照国家课程计划以及省颁义务教育课程设置方案的有关要求，开齐开足学科课程，开好活动课程是学校不可推卸的责任。在保证开齐开足艺体常识课的前提下，上好体育课，确保学生有充足的睡眠时

2间，确保学生每天锻炼一小时，确保百分之百的学生参与阳光体育活动，以“学生阳光体育运动”为载体，大力开展健身游戏等丰富多彩的校园体育活动。要树立健康第一的生命观，确立一切为了学生发展的意识，每天的大课间活动制定切实可行的计划，纳入日常管理项目，做到有布置，有检查，有总结，有整改，不走过场，抓细抓实，切实提高身体素质和综合素质。

四、发挥老同志“传、帮、带”作用，狠抓青年教师的师风师德教育。

我校青年教师居多，如何引导青年教师树立崇高师德、形成良好职业道德，是摆在校关工委面前的一个重要课题。为做好这项工作, 关工委多次配合学校党团组织，组织老教师通过举行报告会、座谈会等形式，向青年教师讲述他们艰苦创业的历程和动人的师德故事，让青年教师了解自己的工作性质及社会价值。关工委老同志与青年教师“结对带导”，从师德和业务两方面给予“一对一”的指导,帮助青年教师尽快的实现专业发展。在关心青年教师成长进步的同时，校关工委还十分关心教职员工的生活和健康，经常组织老师开展各项文体活动。关工委提醒老师们在繁忙工作中要关注自己的身体健康，提出了许多健康生活的合理化建议。

关心下一代工作极其重要，对国家的发展、民族的未来、党的事业后继有人具有长远战略意义。为了抓好关心下一代的各项工作，我校在各级党委、政府和关工委的领导下，团结全校教职工，坚持科学发展观，努力拼搏，开拓进取，全面贯彻党的方针，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量，努力提高办学效率，争取在关心下一代的工作中取得更好成绩。

第二篇：·为了未来

·为了未来

小说《空箱子》描写的是一个偏僻的小山村成为旅游点以后，随着铁路、高级饭店的兴起，人们的观念也发生了种种变化：一个破作坊可卖得两千元，小学改成了仓库。主人公小年即是这所小学的学生，家长让他辍学砍柴，险些丧生。后来让他躲进一个封闭的大箱子里充当“自动擦鞋机”招揽游客。最终事情败露，当众打开箱子时，却不见小年的身影。晚上，从箱子里飞出一只蜂，在悲痛过度的家人头上绕了三圈，然后飞向了月光中……作者以细腻的笔法和近乎荒诞的形式，揭示出一个令人深思的主题。

看后，我感到了一种强烈的震颤，想到了我上农村小学的一个好朋友，学习一直很优秀，本打算考大学，而她的家长却觉得念那么多书也没有，于是她小学毕业就被留在家里劳动。现在她家成了万元户，而她的目光却是茫然的。

再来看看我们社会整体的状况吧：据上一次人口普查统计，全国具有大学文化程度的只占总人口的0．6％；文盲半文盲人口却占了23．5％。我国的中小学教育还不普及，1980年学龄儿童入学率只有93％，升入初中的为75％，升入高中或中等职业学校的只有43％，升入大学的不到5％，这还不算中途辍学的。目前，随着商品经济的发展，城市和乡村都存在着严重的失学、辍学现像。作者能在此时为人们敲响警钟，无疑是很必要的。

众所周知，劳动者的知识水平很大程度上影响着生产力的提高。日本在战后经济很不景气的条件下，坚持实行义务教育，它今天的经济实力，几乎可以使每一个国家仰视。美国，一直是世界经济大国，但由于近年来没有重视教育，被警告将在未来10年中出现技术滑坡，生产力提高受阻，有沦为经济实力二流国家的危险。而我国呢，目前只是一个发展中国家，经济实力与美国相差甚远，若再不重视教育，那未来10年的情况更是可想而知了！

国民文化水平同人口再生产一样具有惯性。物质资料生产的投产或停产一般是比较快的；而让全国人民的文化水平迅速提高则需要相当长的时间。由于轻视教育而带给一个国家发展上的众多问题，则为尤明显。我们因不重视教育而遭到的报复已经够多了，可悲的是越是文化水平低的地区，适龄少年儿童入学率越低。为什么他们的家长仍执迷不悟，继续让下一代像他们一样在无知中虚度一生呢？仅仅是为了自家赢得一点点微薄的利益。然而，他们想没想过，当他们物质上得到满足的时候，精神上的空白能从他们那原始的小本生意上得到补偿吗？庸人贪图财富，智者追求知识。知识才是获得巨大财富的源泉，幸福的根源在于知识。小年化作蜂向着像征知识的月亮飞去了，而他留下的是山村人愚昧空空的头脑。这不正是对现实无声的批判吗？这不正代表着普天下失学孩子的共同心声吗？

“少年智则国智……少年强则国强。”中国的希望在少年，未来需要的是知识。所以，人们都不应鼠目寸光，全社会都应重视教育。这是我们赶上其它先进国家的根本保证，因为“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”！

第三篇：一切为了祖国

一切为了祖国——数学家陈景润的故事

陈景润成了国际知名的大数学家，深受人们的敬重。但他并没有产生骄傲自满情绪，而是把功劳都归于祖国和人民。为了维护祖国的利益，他不惜牺牲个人的名利。1977年的一天，陈景润收到一封国外来信，是国际数学家联合会主席写给他的，邀请他出席国际数学家大会。这次大会有3000人参加，参加的都是世界上著名的数学家。大会共指定了10位数学家作学术报告，陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言，是极大的荣誉，对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所党支部作了汇报，请求党的指示。党支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重，因为当时中国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。院领导回答道：“你是数学家，党组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。”陈景润经过慎重考虑，最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合会主席的信中写到：“第一，我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的，我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二，世界上只有一个中国，唯一能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国，台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位，所以我不能出席。第三，如果中国只有一个代表的话，我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖**亲的尊严，陈景润牺牲了个人的利益。1979年，陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请，去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好，陈景润为了充分利用这样好的条件，挤出一切可以节省的时间，拼命工作，连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议，旅馆里比较嘈杂，他便躲进卫生间里，继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力，在美国短短的五个月里，除了开会、讲学之外，他完成了论文《算术级数中的最小素数》，一下子把最小素数从原来的80推进到16。这一研究成果，也是当时世界上最先进的。在美国这样物质比较发达的国度，陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。他每个月从研究所可获得2000美金的报酬，可以说是比较丰厚的了。每天中午，他从不去研究所的餐厅就餐，那里比较讲究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己带去的干粮和水果。他是如此的节俭，以至于在美国生活五个月，除去房租、水电花去1800美元外，伙食费等仅花了700美元。等他回时，共节余了7500美元。这笔钱在当时不是个小数目，他完全可以像其他人一样，从国外买回些高档家电。但他把这笔钱全部上交给国家。他是怎么想的呢? 用他自己的话说：“我们的国家还不富裕，我不能只想着自己享乐。”陈景润就是这样一个非常谦虚、正直的人，尽管他已功成名就，然而他没有骄傲自满，他说：“在科学的道路上我只是翻过了一个小山包，真正的高峰还没有有攀上去，还要继续努力。”

第四篇：演讲稿：为了祖国、为了明天

以下小编要跟大家演讲的主题是为了祖国、为了明天。

今天，我们再次站在这里，目视着五星红旗在国歌声中冉冉升起，一分按捺不住的激动和自豪油然而生。

回想我们刚刚走过的一九九八，心中不禁为祖国而自豪。香港回归祖国一周年，经济繁荣，政局稳定，让世人赞叹！在亚洲金融风暴中，中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺，向世界证明了一条东方巨龙的存在。长江抗洪，亿万军民团结奋斗，龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾！改革开改二十年，我国经济持续增长，综合国力显著增强。这一切都足以让我们对未来充满自信。

九八年已经成为历史，更具挑战性的九九年也已经来临。这是二十世纪的最后一页。新世纪的曙光已经照向九洲，人类文明也将跨进一个崭新的时代。而我们将会是这新时代的主人。我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。中华民族五千年的文明史要我们继承下去，我们要以最灿烂的文字填充它那空白的诗篇，我们要让东方巨龙真正地飞腾在世界之巅！

这一切美好的憧憬展现在我们眼前。祖国在进步，世界在发展。要实现那些美好的愿望，要求我们掌握更多的科学文化知识。只有这样我们才不会被时代淘汰，才能主宰未来。明天我们所要面对的挑战会更多，但今天我们就要面对最现实的挑战——期末考试。期末考场就是我们同自己作战的战场，战胜了自己也就战胜了一切，把握住机遇，就能够获胜。愿我们每个人带着优异的成绩迎接新世纪的到来，为报效祖国而积蓄力量。

我们的决心是坚定的，我们的步伐是坚实的，我们的声音是最响亮的，光明就在眼前，为了社国，为了明天，让我们爆发全部的激情，冲向理想的彼岸吧！

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第五篇：为了祖国的振兴

为了祖国的振兴 学习目标：

知识目标：知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱 能力目标：培养学生收集资料整理资料分析资料的能力，培养学生分析解决比较复杂的问题的能力

情感态度价值观：培养学生具有开放的视野，养成正确的世界观 学习重点难点：取得的巨大成就以及做出贡献的历史人物是重点，文革时期的不正常是教学的难点 教材分析：为了祖国的振兴活动主题共设计了辉煌成就，祖国不会忘记他们和为中华之崛起读书，三个主题活动

辉煌成就这个主题活动主要是知道学生通过查阅书籍上网学习采访等途径以小组为单位了解新中国成立以来，祖国在科技教育卫生工农业体育等各个方面建设中所取得的伟大成就，激发学生对祖国快速发展的自豪感情，加深对中共的热爱。

祖国不会忘记他们这活动主要是摘到学生了解新中国成立以来为祖国建设付出辛劳做出贡献的人们。学习他们甘于奉贤艰苦奋斗开拓进去的精神

为中华之崛起而读书知道学生学习革命先辈为祖国的振兴而努力学习的事例从而引导学生继承和发扬先辈的光荣传统，学习榜样，树立远大理想，勤奋学习。教学准备：学生搜集资料，人物传记等，电脑。教学时间：三——四课时 第一课时辉煌成就 学习过程

一、激情导入：放录象开国大典。中华人民共和国的成立播放国歌，了解成立的经过。

二、小组展示：

1、播放歌曲走进新时代

总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 啊!我们意气风发走进新时代 让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛

承前启后的领路人带领我们走进新时代 啊!带领我们走进新时代

我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来

新中国的历程是辉煌的，让我们来尽情歌颂自豪的书法吧！新中国成就展 学生根据自己所搜集的资料自由分组

a科学技术组

b教育组

c工业组 d 农业组 e 体育组

f …… 根据自己的资料加入自己喜欢的组 交流汇报形式多样

学生会提出疑问如医疗教育的不足。教育学生正确对待辨证看问题

2、祖国知识我知道----知识抢答 每组根据自己的准备好问题。提问其他组请其他组同学回答，本组同学做补充，要求有答案。问题的提问尽量是自己组汇报交流过的。优胜组奖励

3、继续播放五十年国庆录象片段，五十年巨大成就展现谈自己的感想 教师总结。

第二课时《祖国不会忘记他们》

一、感悟体验----走进英雄体会奉献

新中国的成就来之不易，无数中华儿女付出了艰辛的汗水，无私的翻县，他们是我们新时代最可爱的人。学生分组搜集杰出人物 科学家组：“三钱“李登海袁隆平华罗庚

主要介绍钱学森和李登海的故事学生重点介绍 先进人物组：焦裕禄王进喜孔繁森等 留学归国组：张朝阳等

航天英雄组：杨利伟聂海胜费俊龙

其他人物组：可以介绍生活中的劳动模范优秀人物

二、开展小组交流会

介绍小组的优秀人物布置学生每天看新闻联播重点学习永远的丰碑和时代先锋。形式多样普通的劳动者也为社会做出了巨大贡献。学生用丰富多彩的方式来汇报。

三、总结，记住那些自己周围更多的默默无闻的普通劳动者！第三课时《为中华之崛起而读书》 学习过程

一、故事大看台—大显身手

以为中华之崛起而读书。毛泽东读书，周恩来勤工俭学学的故事激发学生勤奋学习的劲头。同学们交流自己知道革命先辈为中华之崛起而发奋读书的典型事例。

二、榜样的力量----小组合作交流

简单了解他们的少年时代故事，谈自己如何在和平环境中学习联系自己的实际情况，小组合作交流自己在学习中如何做

三、朗读古往今来名人志士的名言警句，体会读书和国家建设的关系

四、课后拓展

1、自己搜集名言警句。

2、开展为中华之崛起而读书的活动，读一本革命先辈的书。友情连接：毛泽东周恩来邓小平等的传记作品 板书设计：名人名言 为中华之崛起而读书 我为（）读书 教学反思：