第一篇：毕业典礼教学设计
毕业典礼的教案
教学目标
1、通过自己对毕业典礼的设计和准备，初步了解组织学校活动的程序，初步具备设计班级、学校活动的能力。
2、亲身体验对小学生涯的回顾，总结和惜别，具备中小学过渡时应有的心理准备。唤起同学之间、师生之间的情感，激发同学胸怀理想、展望未来的豪情。
课时安排：1个课时
教学过程
课前准备
我校上一届毕业典礼资料。
导入
播放一段以往的毕业典礼录像。
教学互动一
请同学针对录像提问，看到了什么？想到了什么？
教学互动二
组织同学评价所看到的录像中包含了哪些道理。
教学互动三
组织同学阅读课本上提供的三个小学毕业典礼的场景。
教学互动四
1、请同学自己谈谈喜欢这样的毕业典礼形式吗？还有没有听说过其他形式的毕业典礼？
2、同学们自己设计毕业典礼，有好的创意吗？
结束过程
征集下节课上交的毕业典礼的主持人串词和方案。
写上自己的毕业赠言。
第二篇：毕业典礼设计
庆阳六中“感恩·梦想” 2012届高三毕业典礼方案
一、活动构思：
本次活动打破以往惯例，将毕业典礼中的各项仪式和文艺演出融合在一起。整个典礼围绕着“同窗情、父母恩、师生爱” 的主题，以“感恩·梦想”为主色调，以文艺表演为主要内容，中间加入校长为毕业生祝福，颁发毕业证书，给优秀毕业生、优秀学生干部颁奖，学生向老师献花，优秀毕业生及在校学生代表发言，给母校赠送纪念品，“给母校一句有益的话” 签名留言，“赠学弟学妹一本有意义的书”赠书活动，高考应试心理及技巧讲座，校领导讲话等，以营造校园文化氛围，加强对学生的感恩教育，也让学生铭记三年的高中生活，真切地记录自己成长的足迹。同时和学生一起憧憬未来，激励学生在人生的道路上不断进取。
二、活动主题——“同窗情、父母恩、师生爱”。
三、活动时间：2012年6月2日上午9：00。
四、活动地点：日新广场。
五、与会人员：全体师生。
六：组织准备工作人员安排：
1.组织管理：校相关科室、高三年级、各班班主任.2.主持人：老师 ：（或学生：）3.音响设施：
4.摄影：录像：
5.后勤支持：
6、艺术指导：张小雁
7、机动、现场秩序、保卫及应急疏散：各年级主任、政教干事、保卫科干事。
8.其他准备：各班邀请一位家长上台给孩子送鲜花。（年级组发邀
请函。）
七、典礼程序设计：
1、开始前放暖场音乐《迎风飘扬的旗》。
2.入场仪式：欢迎高三全体师生入场。（播放音乐（《我要飞得更高》）
3.主持人介绍参加毕业典礼的领导及嘉宾，宣布“感恩·梦想”2012届高三毕业典礼开始。
4、张校长代表学校、教师对毕业生祝福并宣布毕业生、优秀毕业生、优秀学生干部名单。
5、校领导颁发毕业证书、给优秀毕业生、优秀学生干部颁奖。（穿插节目：《毕业歌》，小合唱，全体学生同唱或《感谢您，老师》诗歌朗诵）在全体毕业生的歌声中高三毕业生向高三老师献花。
6、优秀毕业生：及在校学生代表：发言。
7、给母校赠送纪念品。（大型刻字景观石）。（鸣炮，揭彩）
8、家长代表发言（配背景音乐《懂你》，之后学生诗歌朗诵：《感恩父母》，朗诵结束时家长给孩子送鲜花，为即将结束高中生涯的孩子们送上真挚美好的祝福与期望并与孩子互相拥抱。）
9、“给母校一句有益的话” 签名留言及“赠学弟学妹一本有意义的书”赠书活动。（穿插，“同窗情”演唱）
10、高考应试心理及技巧讲座。
11、龙校长讲话。
12、欢送高三师生离场；（背景音乐《二十年后再相见》或《相信我们会创造奇迹》）
高三级
第三篇：毕业典礼的设计
2、活动过程：
（1）主题的产生
在即将离开母校的日子里，同学之间、师生之间充满了浓浓的不舍之情，仿佛有说不完的话。同学们一致赞同学校的决定，举行以感恩为主题的毕业典礼，来表达自己对母校及老师的感恩之情。
（2）选举主持人，教师帮助学生制定活动计划，成立策划组、宣传组、请柬制作组。
（3）以小组为单位设计本组活动内容。
（4）交流活动方案，指导完善。
预设：a：小组介绍自己的活动方案；
b：其他小组成员评价并建议；
c:小组修改完善活动方案。
（5）教师对实施活动方法加以指导
（6）强调注意事项
第二阶段 活动实施阶段
1、活动时间： 课外3课时
2、活动过程：
（1）以小组为单位上网查找有关资料，或邀请相关课程老师对本组活动进行指导。
（2）实施方案的指导，教师针对方案中出现的问题和学生共同讨论，找出解决问题的方法并指导学生继续进行修改。
（3）制作发放请柬，张贴海报，布置会场。
（4）以小组为单位进行阶段性的交流，确保毕业典礼的各个环节不出现差错。
(5)举行毕业典礼。
第四篇：幼儿园毕业典礼设计[范文]
目的：
1． 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2．萌生对小学生活的向往之情。
准备：
1． 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2．给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）。
3．幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。
4．为幼儿化妆，表演道具若干。
5．选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。
过程：
师：亲爱的大班小朋友。
幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，合：你们好！
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
师：99届毕业典礼开始。
幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！
（园长向毕业生致词。）
师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
（毕业班幼儿代表向老师们献花。）
幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。
（幼儿上台接受毕业相册。）
师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。
幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。
（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）
师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。
（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）
师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？
幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。
（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。）
师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！
（中班幼儿代表献词。）
师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？
幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。
（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）
师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）
幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？
师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。
（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。）
师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步
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一、幼儿入场（放音乐）
二、a风吹过我们的眼睛，眼睛留恋着这一刻幼儿园的每一寸土地。
b.记忆划过我们的心灵，心灵记载着我们在幼儿园成长的每一个故事
a今天，对于我们来说，是一个多么神圣的日子，每个人都在向我们注目，因为今天是我们的毕业典礼啊
1ab.世纪昂立幼儿园第一届大班毕业典礼现在开始
三、请听——“毕业诗”（由大班幼儿朗诵）内容请另见
四、幼1：幼儿园是一个真善美的小世界，在这些年里，我们天天成长着，幼2：是啊！在幼儿园里，我们打下了自己人生的第一块奠基石，明天我们将展开新的旅程，迎接更美好的明天，让我们歌声响起：《真、善.美的小世界》（集体演唱）
五、领取毕业证书
师：神圣、荣耀、幸福、激动写在我们的脸上，让我们尽情感受着属于我们的这一刻！
毕业典礼这是一个多么庄严的时刻，在人之初这个洒满人间的小站，我们大班的孩子正走上毕业典礼这神圣的站台，领取自己的 第一份毕业证书。有请大班小朋友上来领取证书。
（在音乐声中，8位幼儿身穿博士服、头戴博士帽挨秩序庄严的鞠躬、行礼，郑重地从领导手中接过毕业证书）
六、才艺表演、1、北京的金山上（舞蹈）
2、英语表演
3、学校在等我（歌曲）
4、快上一年级（歌曲）
七、下面请我们敬爱的领导讲话，大家欢迎！
八、我们即将毕业了，真想知道小学的情况啊，现在让我们用掌声欢迎小学老师讲话。
九、家长代表讲话
十、毕业歌
十一、签名合影
第五篇：幼儿园毕业典礼设计
幼儿园毕业典礼设计
目的： 1． 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2．萌生对小学生活的向往之情。准备： 1． 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2．给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册。
3．幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。
4．为幼儿化妆，表演道具若干。5．选定一教师与一位大班幼儿担任毕业典礼的主持人。过程：
师：亲爱的大班小朋友。
幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，合：你们好！
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
师：99届毕业典礼开始。幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。
师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。
幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？ 幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！
师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？
幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。，由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）
幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？ 师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。1 2
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