第一篇：焦裕禄征文
努力工作，奉献教育，传承焦裕禄精神
河东小学孙雯雯
“死者长已矣，生者当勉励”。我要化悲痛为力量，认真学习焦裕禄同志的精神，让焦裕禄精神长存心中，在现在以及将来的工作中，把焦裕禄精神作为黑暗中的灯塔，指引着自己前进，真正做到脚踏实地，敢做敢为，勇于创新，用自己的知识回报社会。我不仅要在理论上深刻反思，更要在实践中认真执行。我坚信，踏着焦裕禄的足迹，我们这群年轻人定能步履坚定，一起描绘祖国最绚丽的蓝图！
焦裕禄出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽了苦难的煎熬。7岁上学，学习刻苦认真，考试成绩总在前几名。1932年，家乡遭遇灾荒，家境十分贫困，11岁的焦裕禄被迫退学，跟随穷乡亲推着独轮小车，运煤卖煤。这个苦水里生苦水里长的青年农民，找到了党组织，参加了民兵队伍。在地下党的启发教育下懂得了：劳动人民要彻底翻身解放，就心须在共产党和毛主席的领导下，打倒国民党反动派，推翻帝、官、封三座大山，建立一个人民当家作主的新中国。
兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。总书记说，虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为一名党员老师要继续学习和弘扬焦裕禄精神，就必须要做到以下几点：
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”他是这样说的，也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句
“我是你们的儿子”，充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。面对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，焦裕禄同志不等不靠，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。他说：“我们要有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目。”他带领广大干部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，亲自种植泡桐树，以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。他坚持生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。为了改变兰考的落后面貌，他从兰考的县情出发，尊重客观规律，坚持把战胜灾害、改善生产条件、提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务，大力调整农业结构，为兰考长远发展打下了良好基础。他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，通过深入的调查研究，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党人脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织与他谈话时明确提出，兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开这里。焦裕禄同志经常教育党员干部说，要克服困难，就必须不怕困难，发扬革命精神。面对当时兰考十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。
我们党员教师学焦裕禄，就要成为学习型教师，研究型教师，创新型教师，时时走在先，事事走在前，学习新的教育理论，更新教育观念，研究教育教学方法，创新思维，成为教师的榜样，成为单位凝心聚力的核心，使大家心向一处想，劲往一处使，这样，学校就会和谐、稳定、文明、健康、发展，这样，我们教师就会赢得学生的信任，家长的称誉，社会的认可，这样我们就无愧于人民教师的称号。
第二篇：学习焦裕禄征文
“学习焦裕禄 争当好干部”主题征文
弘扬焦裕禄精神
争做一名为民、务实、清廉的党员干部
魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。在读了总书记写的《念奴娇·追思焦裕禄》，令人荡气回肠，血脉喷张。焦裕禄精神之所以穿越时空，历久弥新，正在于他“心中装着群众、唯独没有自己”的公仆情怀。作为新时期的财政党员干部，我们应该怎样弘扬焦裕禄精神呢？我认为“为民、务实、清廉”的价值观才是财政党员干部弘扬焦裕禄精神的灵魂和根本。
以为民为根本
权为民所用，情为民所系，利为民所谋，这是财政人为民服务的根本。我们的财政工作是在党的领导下开展的，应始终把最广大人民的根本利益作为财政工作的根本出发点和归宿，要体现“取之于民，用之于民”的理财原则。总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”民之所望即为财政所向。财政部门为民理财，就要做到想群众所想、急群众所急，切实解决老百姓最迫切需要解决的问题。要一如既往地保证教育，社会保障、医疗卫生和公共安全方面的投入，尽全力做到让人民满意。只有我们全体财政干部充分做到代表最广大人民群众的根本利益，用实际
让我们肩负起历史的责任和使命，为国理财、为民服务，为经济建设和社会发展保驾护航，谱写一曲曲弘扬焦裕禄精神的壮阔乐章。沧海横流，方显英雄本色；历经苦难，痴心不改。作为一名财政干部，我们将努力践行“为民、清廉、务实”的服务观，在新的历史时期，坚守信念，履行职责，继续书写财政事业在服务人民中的新辉煌！
第三篇：向焦裕禄同志学习征文
向焦裕禄同志学习征文
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 这句话，出自上世纪60年代年轻战士雷锋，影响了几代的中国人。以“有限”、“服务”、“无限”，意味着极致付出、超凡奉献。在那个条件虽然艰苦，但人民英雄辈出的年代里，像雷锋这样甘为人民公仆的还有很多，而焦裕禄就是其中的一颗闪闪明星。
上世纪六十年代初，共和国遭遇三年自然灾害。兰考县地处豫东黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。焦裕禄临危受命，他从任职的第二天起，就深入基层调查研究。他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”他拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，跑遍了全县120多个大队。
在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。
焦裕禄同志对人民满腔热情，他的心里装着全县的干部群众，却唯独没有他自己。他的肝部常常痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。
“为什么我的眼里常含泪水，是因为我对这片土地爱得深沉。”就是这样一个深入基层、为民服务，身先士卒带领人民治沙治碱，与人民同甘共苦的焦书记，在国家最困难的时候，在人民最需要的时候，挺身而出，成功克服自然灾害。2009年9月10日，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”，其宝贵的精神品质被归纳为：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。
在新中国的发展史上，像焦裕禄书记这样的人民公仆还有很多：硕士毕业的黄文秀带领88户418名群众脱贫，自己却不幸牺牲；黄大发身先士卒，带领群众历时30余年在绝壁上凿出一条“生命渠“，被誉为”脱贫战场上的’新愚公’”；曾红梅直到生命最后一刻都坚守在工作岗位上，始终心系人民……新中国从建国初期的一穷二白到现在的如期全面完成脱贫攻坚任务，能取得如此瞩目的成就，正是因为有很多像焦裕禄一样的人民公仆在中国共产党的坚强领导下全心全意为人民服务，他们是人民的英雄！
2021年，站在“两个一百年”的历史交汇点上，千百年来中国人民孜孜以求的小康梦想即将实现，中华民族向实现伟大复兴的中国梦又迈进一步。在这样的历史背景下，我们更应学习焦裕禄的伟大精神，心系祖国和人民，艰苦奋斗，发扬“为民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛”精神，乘风破浪，大步向前！作为时代青年，我们要发扬雷锋精神、焦裕禄精神等，向永远的英雄致敬，为祖国、为人民做贡献！
第四篇：改变成就梦想--《焦裕禄》观后感主题征文
《焦裕禄》观后感主题征文
改变成就梦想
芜湖县花桥镇红光村大学生村官张芸
我是一名大学生村官，第二批群众路线教育实践活动开始的之后，我学了很多群众路线方面的知识，相关的征文、试卷、竞赛题也是一个不落，短短一个月的时间，我的理论知识有了长足的进步。但不久，我渐渐开始抵触，因为我觉得自己所做的一切都是形式主义。
我试着和书记交流我的消极想法，书记沉默了一会，说：“我建议你去看看《焦裕禄》，了解一下什么才配得上‘学会群众路线’六个字。”于是借着集中学习的时间，我看了一遍《焦裕禄》，被他的现金事迹深深感动也深深震撼了，才赫然发现，自己所接触到的，都只是皮毛，没有实践就没有收获。现在的我唯有改变，才能真正懂群众路线的精髓。
改变一：挖掘内涵，补学补差。
焦裕禄曾说：“吃别人嚼过的馍没味道。”我反思，怎样才能吃透群众路线。如果仅仅是看别人的政治理论，我学到的就仅仅是书本知识。因此我强迫自己在每次集中学习后，对所有学到的知识点进行深度挖掘--学会提出自己的问题。比如，学习“五必访五必问”，我知道了它的意思是“困难户必访，必问衣食冷暖；发展户必访，必问致富经验；返乡农民必访，必问就业现状；老党员老干部必访，必问发展良策；上访户必访，必问事情原委”。但同时，我还深究了三个问题：第一，为什么必访这几类人？因为这几类人代表了农村基层中的典型代表。比如返乡农民，牵涉到农民工的问题、留守儿童的问题、空巢老人的问题，因此，了解他们的就业现状就能在适当的时机鼓励他们回乡创业就业，从而缓解这些影响社会稳定的问题；第二，针对必问的问题，自己可以想到哪些有价值的问题？比如询问老党员老干部发展良策时，就可以从对村里
现行经济政策的意见、对村两委工作状态的意见、对村里经济，文化，环境等等方面的发展有哪些好点子等方面开展，能够提前做好准备，将所学知识与实际生活相结合，将会使访和问收到事半功倍的效果；第三，除了必问的问题，是否还可以拓展其他方面的问题？比如询问发展户致富经验时，除了问其创业之初遇到的困难、解决困难的途径、如何掌握本行业最新技术等等，也可以询问现在是否有现在有需要村委协调解决的问题等等方面，做到不遗漏任何重点信息。
除此之外，“敢为孺子牛”即是为百姓做事，打铁还需自身硬，到村的一年多，我不断提高自己的各方面能力，但低保、大病救助、准生证申请与办理等方面的业务能力却有欠缺。因此，看完视频后，我为自己列出了学习计划，希望在最短的时间内掌握最多的能力。
有的时候我调侃自己，现在要学习的两大重点就像让我在群众路线上不断前行的两条腿。前期由于自己对所有知识都浅尝辄止，导致这两条腿营养不良，长畸形了，走起路来东倒西歪，现在只能慢慢地“两腿都要补，两腿都要硬”，才能重新在这条路上走出一条直线，越走越远。
改变二：用耳聆听，用心感受。
很久之前看柴静的书《看见》，到现在还记忆犹新的是序言中陈虻对柴静说的一句话“不要因为走的太远，就忘了我们为什么出发”。“群众路线”的本质是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”最初提出“群众路线”时，所有党员所做的一切是为了取得革命的胜利，从而给群众提供一个平等的，不受压迫的生活环境，但随着时间的推移，生活水平不断提高，这个“一切为了群众”的意识却被部分党员忽视，导致“四风”盛行，让群众深恶痛绝，损害了党群干群关系。如何挽回群众对党的信任？必须要让党员要像焦裕禄一样，“心中装着全
体人民，唯独没有他自己”，只有把群众的利益放在首位，用耳朵仔细聆听群众的呼声，用心去感受他们最想表达的意愿，并尽量完成这些意愿，才能改变这一局面。
作为一名大学生村官，我能做到的，就是在双联系等走访入户过程中，用心与村民聊天，认真记录下他们最亟需解决的问题，并在第一时间将这些问题汇总，给出解决方案与期限，对于不能解决的，立即向上反馈，在最短的时间内给群众最满意的答复。只要能将群众的利益始终放在心上，真正做到“一切为了群众”，那么做到这些便也就不那么难了。
改变三：做好小事，实现大梦
群众路线，是一项大政策，但若真要深入民心，必须落实到每一件的小事上。在农村，柴米油盐酱醋茶就是小事，也是成就中国梦的大事。小事暖民心，细节决定成败。
我们学习雷锋，学习焦裕禄，学习沈浩，并不是因为他们有如董存瑞炸碉堡般的壮举，而是因为他们始终把群众的小事当成大事来完成，才获得了群众的尊敬。作为大学生村官，我们每天面对的就是最琐碎的事，可能是帮隔壁小卖部的老板修理一下电脑，以便他可以上网订货，可能是帮困难户开一份证明，以便她的孩子上学可以申请到补助，亦可能是在路上看到老人家走路费力，停下车载他一程等等，对我们来说可能都是微不足道的小事，但是却会被村民记在心里，这就是培养信任最好的方式。积少成多，积跬步至千里。一件件小事的完成都是为中国梦这个万里长城垒上了一块砖，只要将每一步踏实，梦之长城必将有修建完成，屹立不倒的一天。
第五篇：学习焦裕禄征文：树立群众观点做好本职工作
学习焦裕禄征文：树立群众观点做好本职工作深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大决策部署。总书记以“三个必然要求”高度概括了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。通过学习有关党的群众路线的重要论述和讲话，深受教育和启发。
开展党的群众路线教育实践活动，必须要树立群众观点，也就是“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我党从诞生之日起, 就把为实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上, 融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志在《关心群众生活，注意工作方法》中写到：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”作为国税人，牢记群众观念，并把它贯彻落实到税务工作中，践行“为国聚财、为民收税”的宗旨，做工作、想事情，要以纳税人为中心，以实现纳税人的全面发展为目标，以纳税人拥护不拥护、满不满意作为出发点和落脚点，切实保障纳税人的权益，与纳税人同舟共济、和谐互进，推动党的税收事业健康发展，不断夯实党的执政根基和群众基础。
开展好第二批党的群众路线教育实践活动，就必须要时刻保持和
群众的血肉联系，必须执行好“从群众中来，到群众中去”的工作方法。从群众中来、到群众中去是我们党最根本的工作方法和最有效的执政方式，人民群众中蕴藏着取之不竭、用之不尽的智慧和力量。科学的群众方法是深入群众、转变作风的保证。国税系统，要厘清同纳税企业之间的关系，清楚认识“我是谁”的问题。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，决定在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，抓得很及时，切中了要害，是我们党加强自身健康进程中又一项重大而英明的决策。
国税部门作为国家重要的执法部门，我们用群众路线来指导、推进税收工作显得尤为重要，在站位上一定要坚定不移的走党的群众路线，把全心全意为广大纳税人服务维护纳税人的合法权益作为我们税收工作的出发点和落脚点，并始终坚持以纳税人满意为我永恒的追求。
按照国家税务总局提出的“三个三”的要求，第一个“三”，要做到“服务税户、服务基层、服务大局”这“三个服务”的要求，做好新时期的纳税服务工作：着力解决基层纳税服务在服务理念、服务意识上与上级的要求和群众期盼上的差距，工作方法简单粗暴，“门难进、脸难看、事难办”的问题；着力解决办税流程繁琐，造成纳税人重复跑、来回跑的问题等。第二个“三”，要做到“任务求实、干事踏实、说话朴实”。国税系统一定要认真听取纳税人的意见和建议，增强制度可操作性，有针对性地解决纳税人实际困难。第三个“三”要做到“执法禁贪、服务禁懒、管理禁散。”国税干部几乎每天都要与纳税人打交道，时刻都在面临监督与考验。着力解决可能存在的违法乱纪现象，让税务干部依法照章办税。缩短与纳税人需求上的差距，进一步提高税务人员的服务素质、服务能力以及主动服务的观念。
着力解决当前可能存在税务人员慵懒问题，调动税务人员工作积极性，真正做到为纳税人服好务。在税收执法过程中只有始终保持清正廉洁、勤政为民，做到依法行政、洁身自律、一尘不染，才能牢牢站住脚跟，永远立于不败之地，赢得广大纳税人的信赖和支持，大力推动税收管理现代化进程。
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