六(6)班读书征文2

第一篇：六(6)班读书征文2

友谊难忘

——读《巧克力味的暑假》有感

广州市白云区钟落潭小学六（6）班庾宝文指导老师：麦翠金

读书，能使人更有内涵，读书，能使人更有修养，读书，更能使人知识面丰富，“书籍是人类进步的阶梯”我读了一本与我们六年级生活很接近的书，也是一本有关友谊的书。

我补习完，去图书馆补充精神的能量，忽然看见一本名叫《巧克力味的暑假》的书，当时，便勾起了我的好奇心，“暑假有味道吗？巧克力味的暑假是什么样子的呢？好奇心大得像宇宙的我就忍不住掏出又扁又平的钱包买了这本令我浮想联翩的书。

这本书是被誉为“阳光姐姐”的伍美珍写的，她的书都是关于我们校园生活的。这本书十分接近我们六年级生活，主要说了：主人公项心仪，毕业了，毕业考试好过关，可过不了心理关，曾亲密了六年的四个每天都黏在一起的伙伴，在毕业后劳燕分飞，心中无限的孤独，无奈，幸运的是她又遇到了新的朋友，对她来说，犹如巧克力一般苦涩而又甜美……

现在我六年级了，也是一名准毕业生，我也快经历项心仪的那种无奈、孤独，还有思念，我也将离开我这所敬爱的学校，还有尊敬的老师。我们就像是叶子，老师是树，当我们成熟了，我们就随风飘落，各奔前程，自己腾龙翱翔，自己去寻食，飞离巢穴、也要做一只鹰，搏击长空、展翅高飞。想想我们这六年的学习，在这阳光明媚的教室里读书，发生了许许多多的令人难忘的事情，就算是打打闹闹也令我萦绕于心，不想毕业啊！不想离开六年的同学们，现在也有点像巧克力的味道，有点甜、又有点苦涩，甜是因为现在还能见到六年的同学，和我毕业时可能也和项心仪一样，遇到好的朋友和同学吧。苦的是这六年的同学快要分别了，心中挤满了不舍。

友谊是人生中第二宝贵的东西，在你烦恼时，朋友会为你拂去心中的愁云，在你伤心时，朋友会为你弹走忧伤，在你焦躁时，朋友会为你抚平心中的暴躁。这母校、六年的同学、老师，恐怕没有人能忘记吧，小时候的友谊是多么无邪多么美妙，好好珍惜吧！

第二篇：六班雷锋征文]

学习雷锋好榜样

大丰市第二小学

六（5）班

杨欢 有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。我们班也有一位“活雷锋”，他的名字叫：张盛记。

在秋天的某一天，一位小朋友不慎掉入水中，我们班的张盛记看见了，不由分说，立刻跳到河中救人，冰冷的河水像针一样扎在他的身上，刺得他直打“哆嗦”。眼看那小孩快不行了，张盛记不顾三七二十一，赶忙游过去，拖住那小孩的衣服，立马把他带到岸上，小孩获救了，他的家长也很感谢张盛记的救命之恩，还特地到学校来告诉我们张盛记救人的好消息，我们班同学全为他欢呼，还把他的名字放在广播里播放，我们班同学都为他感到骄傲，因为我们班多了个“活雷锋”。

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！

我身边的“活雷锋”

大丰市第二小学 六(5)班 蒋婕

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”这句话出自于《学习雷锋好榜样》这首歌。雷锋，是我们学习的好榜样，就连毛主席爷爷也为雷锋叔叔亲笔题词：向雷锋同志学习！

我的身边就有这样一位“活雷锋”，他叫张盛纪，个子不高，而且很瘦，看起来很不起眼。可是前阵子发生的一件事让我对他刮目相看。那是一个星期六，他在公园的河边散步。突然，他看见河里有一个人在挣扎，还直喊“救命，救命”，他跑过去一看，原来是一个小男生掉到河里了，他二话不说，折了一根树枝,伸到那小男生的手中,大喊道:“抓紧了！”那男生死死地拽着树枝，张盛纪把他从河中拉到河边，又大喊道：“松手！”小男生的手刚离开树枝，张盛纪就一把拉紧他的手，费了九牛二虎之力才把那男生拉上来，张盛纪得知那个小男生在岸边玩鹅卵石时不小心滑下河的，便让他赶紧回家换衣服，别着凉了。

我很佩服张盛纪的胆量，要是我，我最多只会跑到公园管理处去报告，而且就算我有这样的胆量，我也怕我站在岸边的时候也向那个小男生一样滑道河里去，而张盛纪连犹豫都没有犹豫就去救人，让我对他刮目相看。

同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！我耳边似乎又响起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”的歌声。

学雷锋，做个有道德的人

大丰市第二小学 六(5)班 杨晓彤

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当唱起这首歌，大家心中都会涌现出一个英雄、一个朴素的年轻人——雷锋。

3月是雷锋月，这让我不由得想起在2012年9月发生的一件好人好事，主人公的名字叫“张盛纪”，他是我的同班同学，在14日上午，张盛纪和她的奶奶到公园游玩，在公园漫步的时候，听到一个小朋友的呼喊声，原来这位小朋友在河边玩耍时不幸跌入了河里，张盛纪赶忙跑过去，让小朋友尽力靠近河岸并用手拉住他的手，经过一番的辗转，小朋友终于被救了上来，星期一，大队辅导员在演讲台上表扬了他，这看似一件很平常的事，可是，却能体现张盛纪一颗善良、朴实的心，这对于他来说，是一件很快乐的事，这让我不由得想起一句谚语：“赠人玫瑰，手留余香”。

我们的校外辅导员——顾桂华，他只是个送水工，可是，他在平凡的岗位上做出了不平凡的事，在2001年2月14日上午，一辆载有4人的小车在避险是，打方向过猛，不慎冲入河中，在这紧要关头，他挺身而出，4次跳入刺骨的河水中破窗救人，将落水4人全部救出。当人们问他为什么会有这种举动的时候，他说了一句非常朴实而又打动人心的一句话：“当时真的没有多想，遇到这种情况，谁都会去救的。”

雷锋，一个具有道德的名字，雷锋在世的时候，为整个社会和共产党做出了不朽的贡献，可是，雷锋的一生很短暂，年仅22岁的时候，被晒衣服的方木杆子砸中，当场死亡。雷锋虽然已经死了，但是他的“螺丝钉”精神永远活在我们心中，同学们，让我们行动起来，争做“活雷锋”吧！

雷锋精神代代传

大丰市第二小学六（5）班 计丫丫

一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心中一直激励着我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。

有人说：“雷锋已经离开了我们”，不，没有。虽然他的肉体离开了我们，但他崇高的精神却永远伴随着我们，激励着我们……

一个凡人、一颗善心、一份义举，感动卯酉大地。一直为我们学校送水的顾桂华叔叔在送水途中，发现一辆汽车栽入河中，他不顾个人安危，冒着严寒三次跳入刺骨的河水中，将4位素不相识的人救上岸，然后悄悄离开现场。

他虽是一名普通的送水工，但却因为见义勇为成了省道德模范，也成了人们心中学习的榜样和楷模。在我们生活的这座城市里，诸如助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲的“好人好事”还有很多。

老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……

在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但他的精神却被永久的传递了下来，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中体验出来了。你能说，雷锋已经离开了我们吗？

一个美国商人如此说道：“雷锋精神是人类应该有的，应该把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。”尽管简单，尽管质朴，但这绝不是凡人庸人的道理。这是一个人的良心，一个人心中不灭的一盏灯。

让我们人人攒聚片片落红，以自己的平凡去孕育生命的伟大；让我们人人拘捧汩汩清泉，以自己的平凡去塑造完美的人生。让我们带着雷锋精神，踏着落红的痕迹，用我们的爱心去播种希望，收获不凡。

说雷锋

大丰市第二小学 六（5）班高誌远

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每次看到这句话，我就想到了一个响亮的名字——雷锋。

提起雷锋那真是无人不知无人不晓的人物，现在是三月，而三月正是雷锋月。雷锋出生在一个贫苦家庭，年仅7岁就失去父母沦为孤儿。雷锋从小节约，并善于帮助他人，爱学习。长大后，雷锋一直坚持帮助别人，从不在自己身上多花一点钱。这里有一个关于雷锋的故事就反映了雷锋做好事不留名的优良品德：一次，雷锋外出，在沈阳火车站换车的时候，一出检票口，看见一群人围着一个背小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东到吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费给买了张去吉林的火车票塞到妇女手中，妇女含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋微笑着说：“我叫解放军，就住在中国。” 其实在我们生活中也有许多像雷锋这样帮助别人的人，就拿我们班的周鑫，她每次去食堂吃饭总会帮食堂阿姨干活；还有张盛纪，他在公园看见一个小朋友落水了，赶忙跑去救他，难道这不都是雷锋精神的体现吗？可是随着科学的快速发展，大多数人都不愿做好事，人与人之间也变得冷漠了。有些人说雷锋离我们太远了，不，虽然雷锋已长眠地下，可是他的精神永远围绕在我们周围，又有些人说雷锋做的好人好事，有些我们做不到，我觉得其实只要你帮助老人过马路，或者帮一位叔叔推车都是雷锋精神。

所以现在就让我们成为“小雷锋”，一起帮助这个世界吧！

第三篇：六班校庆征文

校园（诗歌）

步入校园，书声朗朗，萦绕耳畔； 阵阵书香，流入鼻尖。校园如此美丽。

校园像阳光，照耀着我们； 校园像露水，滋润着我们； 校园像沃土，养育着我们； 校园像母亲，关爱着我们。

校园有宽阔的天空，为渴求知识的学子敞开大门； 校园有肥沃的土地，为有着雄心壮志的孩子提供天地。

我们在这里翱翔，我们在这里耕耘。校园在我心中，永远是梦的天堂。

如果（诗歌）

如果博爱是一座大山，那么，我就是一株小草。在爱心的呵护下，六（2）班 孙浩 辅导老师：段金凤

我生命力更加顽强。

如果博爱是一棵大树，那么，我就是一片绿叶。在爱心的呵护下，我更加翠色欲流。

如果博爱是一片茂密的森林，那么，我就是一棵大树。在爱心的呵护下，我更加郁郁葱葱。

如果博爱是“鸟的天堂”，那么，我就是一只雏儿。在爱心的呵护下，我学会展翅高飞。

六（2）班 刘家宁

辅导老师：段金凤

我与博爱共成长

回首在博爱生活的六年中，多少点点滴滴让人潸然泪下；多少一举一动让人回味无穷；多少语重心长让人恍然大悟。每当想起“博爱”，脑海里就像放电影一般，一个个温馨的画面在我的脑海里慢慢地放映着。让我们开启慢镜头，把博爱一个又一个的画面重新放映„„

镜头一：

记得三四年级的时候，上美术课前，同学们在教室玩，把张XX的耳朵

弄破了，听说是耳朵碰在了椅子腿上，留了一大堆血呢！这时上课铃响了，我们都坐在了座位上，从那片血泊中散开。“快叫你们班主任去呀！”老师焦急地说。边说边把张XX扶了起来，认真查看他的受伤处。“怎么了？”班主任急急忙忙地跑了过来，看到此情此景，她的神情顿时严肃起来，也比刚才更着急了，便赶忙扶着张XX去包扎。半节课后，老师扶着张XX回到了教室，一切都恢复了原样。不过与此不同的是，老师的神情不再紧张，而是平静；老师的脸色不再煞白，而是红润；老师的眉头不在紧锁，而是舒展开来。老师红润的脸上留着两行模糊不清的泪痕。

镜头二：

“„„大红灯笼高高挂„„”伴随着喜庆的《张灯结彩》，博爱又一个元旦晚会开始了。晚会上同学们都欢声笑语，载歌载舞。节目丰富多彩，有响遏行云的歌曲；有让人哭笑不得的小品；有意味深长的哑剧„„犹如过春节一般热闹。

镜头三：

期末考试紧张地进行着。就在考语文时，我们都埋头答卷，突然我的笔写不上了，我向四周望望，心想：这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，此时老师又提醒道：“还有20分钟下堂。”此时的我更加着急了，心想：这次完蛋了！语文指定考不好了！就在这时，“啪——”一声，一支笔落在了我的试卷上，我抬起头看见了朋友微笑的向我示意着，顿时，眼泪模糊了我的双眼，激动之余我完成了这次考试。

博爱的点点滴滴让我心存喜爱，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一般。我永远不会忘记这一幕幕。

六（2）班 武晶泉

辅导老师：段金凤

第四篇：读书作文六班

我读书我快乐

诸城市石桥子初中初一六班戴萍

它是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚，朗之吟之，如痴如醉！

它是一页独景，绵延如云的油菜花，漫天飞舞的蒲公英，欣之赏之，流连忘返！它一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射，抚之玩之，如梦如幻！

它才高八斗，学富五车，满腹经纶，博古通今，读之品之，沉醉其中！

它——就是书！

在书中，我感叹着林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的凄凉；体会着薛宝钗“淡极始知花更艳，愁多焉得雪无痕”的惆怅；品味着晴雯“霁月难逢，彩云易散，心比天高，身为下贱”的感伤。

在书中，我喟叹着周瑜“苍天既已生公瑾，尘世何须出孔明”的万般无奈，折服于诸葛亮“三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛”的雄才伟略，敬仰着关云长“桃园一日兄和弟，俎豆千秋帝与王”的义薄云天。当然，我更喜欢的是孙悟空的刁钻伶俐，灰姑娘的美丽善良，白雪公主的温婉可人，马小跳的淘气顽皮，彼得潘的机智勇敢，福尔摩斯的足智多谋等等。一个个生动鲜活的形象，一段段美丽动人的故事伴随我度过快乐的童年，欢声笑语布满内心的每一个角落。不知从什么时候开始，网络充斥了我们生活的每一方面，网络小说蜂拥而至，只要轻点鼠标，几秒钟，你喜欢的书就会出现在屏幕上，但我至今仍宁愿沉浸于那种手不释卷的感觉带给我的快乐，冰凉的电脑屏幕哪能让人体会到“窗竹影摇书案上，野泉声如砚池中”的意境。更不会有“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的温馨。还有，读书的乐趣不仅仅在于手不释卷、让自己沉浸其中的那一刻，还在于流连于书店里排排书架之间，手抚崭新书籍，鼻嗅淡淡墨香，体会那心旷神怡的寻觅乐趣，和发现一本好书时的刹那惊喜。我庆幸我生于一个爱书家庭，父母都酷爱读书。书房，卧室，甚至餐厅，都是书的天下。周末，关掉电视、电脑和音响，一家人捧着各自喜欢的书，或坐在沙发上，或坐在书桌旁，或倚在摇椅中，细细品味书中的点滴。这时，读书的乐趣荡漾在每个人的心田，哗哗的翻书声是此刻最美妙的天籁。记得春节前一天，当我在书店选好一摞我钟爱的书，准备让爸爸付钱，略略一算价钱，竟然有二百多元，心里有些打鼓。本想放回去几本，但是挑来挑去，哪一本都舍不得。踌躇之间，老爸走过来，一眼就看出了我的心思。我不好意思地说道：“奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书。老爸，今年的压岁钱我不要了！”老爸风趣地说：“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。老爸的书下个月再买吧！”说完，老爸转身把已经选好的书放回了书架。回去的路上，我抱着心仪的书，些许感动，些许内疚，些许兴奋，五味杂陈中，我仿佛又明白了一些道理。

是啊，农民的财富是五谷丰登，老师的财富是桃李满园，医生的财富是救死扶伤，园丁的财富是百花齐放，而我的财富不正是这本本书籍吗？

它是一席盛装，闪耀夺目，雍容华贵，仰之慕之，心旷神怡！

它是一汪清水，千丈见底，直视无碍，凝之视之，五光十色！

它是一折手扇，抑扬顿挫，曲曲折折，挥之舞之，意味深长！

它是一生财富，日积月累，积少成多，阅之览之，日新月异！

它——就是书。我读书，我快乐，我成长！

第五篇：六班读书情况调查报告

六（3）班读书情况调查报告

最近，我对我们班同学的读书情况进行了一次调查，结果十分令人惊讶。

这次调查主要是想看看那种书最受同学们欢迎。说实话，我真没想到，喜欢看漫画书占我调查同学的100%！喜欢看童话的同学也占总共同学的87.5%！而喜欢看中国古典名著和外国文学作品的同学一共加起来仅仅才6个人！

漫画与童话都是休闲类书籍，古今中外名著才是小学生们课外应该多看的书，而喜欢看名著的同学居然这么少，对于这样的调查结果，我对同学们有点失望。从一年级到现在，老师没少没收漫画之类的休闲书，因为许多同学在上课看漫画，有时甚至在课堂上被漫画书里的内容逗得哈哈大笑。

漫画和童话一般只能供休闲和娱乐，想靠它们学知识是不现实的，要想学到知识最好多接触一些名著，比如家喻户晓的四大古典名著，《岳飞传》、《杨家将》等，外国名著《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》、《童年》等。同学们只要试着读一下，就会发现这些书是知识的海洋，它们的价值远远比这些漫画这些书高的多。

同学们，可以打这样一个比喻：已有定评的名著就是五谷杂粮、鸡鸭鱼肉，而漫画与童话就是零食小吃。一个人不吃主食，只吃零食能有一个健康的身体吗？