第一篇：SAT写作的出题形式和解题方法
SAT写作的出题形式和解题方法
写作作为在学习和工作过程中的一种基本技能，不仅能够体现学生在学习研究过程中对所学知识的总结表述水平，还能客观反映其逻辑思维及信息筛选能力。秉承这一观念，SAT的写作部分充分考察了考生从语法到修辞手法到观点证明的各方面能力。
那么SAT的写作有什么不一样的地方，这些地方会不会给考生带来困扰？对于第一语言非英语的考生而言，应该从哪些方面着手突破局限在考试中得到高分呢？
首先，我们来关注一下SAT写作的出题形式和解题方法：SAT的写作有两部分组成，第一部分为议论文写作，第二部分为多项选择。
Essay(议论文写作)
第一部分为限时25分钟的议论文写作，虽然没有具体字数要求，但参照官方所给出的样卷，需填满一张半大小的A4纸，字数大约在500左右也可能更多。
这样的考试形式主要考验学生在压力下完成就某一日常话题给出观点并用各种具体论证手段加以支持分析的能力。在这种情况下产出的论文，考试方将其归为写作者的初稿。因此，一些不影响读者理解的语法错误通常被认作笔误，有别于雅思写作对语法准确性的严格要求，这一点和新托福对于初稿的强调十分相似。
那么常考的话题有哪些呢？由于SAT是针对高中生的考试，因此写作话题不需要任何单项的专业背景知识，但话题涉及范围非常广泛,包括文学，艺术，运动，政治，技术，科学，历史及时事。每一个话题并不只有一个正确的答案或观点，考试方注重考察考生是否具备就某个特定话题进行展开而不偏题的能力。
在文体要求上，更体现了SAT的弹性，不同于雅思写作(考点集中在逻辑线索的展开和文章格式的严密性)，SAT写作的文体可以是记叙文，说明文或议论文，而文章也不会只是由于分段问题而被扣分。对于考试方而言，更看重的是考生是否能对一个观点进行生动透彻的阐述及所做出的论证是否有效有力。
Multiple choice question(多选)
第二部分的多项选择做题时间为35分钟。这一部分的题目分为三种类型，句子改错(identifying sentence errors)，修改句子(improving sentences)以及修改段落(improving paragraphs)。下面我们各举一个例子来说明：
e.g.Identifying Sentence Errors
It is likely that the opening of the convention center, previously set for July 1, would be postponed because of the brick layers’strike.A：PreviouslyB：Set forC：Would beD：Because ofE：No Error 该类改错题是单项选择，即句中没有或只有一个错误。这类题型对中国考生而言比较简单，语法难度一般不超过高中英语水平。因此，建议考生在做题时可适当加快速度。
看完这一题我们发现would be在句中与前面的it is likely that的时态不一致，句中表示一种对将来发生事件的肯定预期，为将来时态，而would be有可能的意思，表示对将来的不确定性，因此C是正确选项，应改为will be。
e.g.Improving Sentences
Although several groups were absolutely opposed to the outside support given the revolutionary government, other groups were as equalin their adamant approval of that support.A：were as equalin their adamant approval ofB：held equally adamant
approval ofC：were equally adamantin approvingD：had approved equally adamantlyE：held approval equally adamant of
该题型乍看与前一种改错有些类似，但其实是考察完全不同的技能，考生需要有能力识别并输出句意上更精确简洁清晰的句子。比如在这一题中，首先我们可以用比平时阅读速度更慢的节奏来仔细通读句子，注意一些常见的修辞问题，如修饰成分的位置，平行结构及主谓一致等。在阅读过程中，我们发现这是一个让步句，逗号前后分别是两类组织对于改革政府的不同态度，因此是平行结构。接着我们把五个选项依次带入横线部分后发现选项C的equally adamantin approval of与原句逗号前的absolutely opposed to结构完全一致，所以C是正确的。
e.g.Improving Paragraphs
在三种选择题中，这类题型最费时间，SAT主要考察学生在初稿基础上能否从句子结构和句子组成对文章进行有效改进。在做这类题目时要注意上下文的内在联系，所以考生必须在做题前通读整个段落，阅读时注意句与句之间的逻辑关系是否清晰准确，指代是否明确，添加内容是否与段落主旨有关等，在把选项上所有建议一一尝试过后才决定最后答案。
第二篇：SAT数学选择题三个解题方法
SAT数学选择题三个解题方法
SAT数学选择题的备考一般对于中国的考生而言不慎很难，但是大家还是需要掌握一些相应的解题方法，这样可以让大家在SAT数学选择题的解答上更加的有效率。下面为大家推荐三个SAT数学选择题解题方法，供大家参考。小马过河国际教育
1.认真阅读题干
正因为SAT数学选择题的难度对于中国的考生来说很低，所以很多考生在读题的时候，都很不认真，产生了一种轻敌的心理，如果考生仅仅粗略阅读了题干就急忙进行解题，不仅无法体会题目的具体难度和最佳解题路径，而且很有可能会落入题干圈套，做出错误的回答。
2.思考最快捷的解题方法
在SAT 数学选择题的解答一般都不会太难，但是有很多的题目会用掉很多的时间，而时间是考生在考试的时候最缺少的。所以大家在解答SAT数学选择题的时候，一定在题目中找到解答问题所需要的全部信息，思考解题的最佳方法。
诚然，每一道数学题都可能有一种乃至多种解题方法，但考生还是要尽量寻找最为便捷的途径，节省考场上宝贵的时间。
3.SAT数学选择题的安排顺序是从易到难，如果考生在答题的过程中遇到一时难以解决的题目，一定要跳过。
尽管SAT 数学题中的绝大多数对中国考生难以形成真正的威胁，但很多考生经常由于某一术语的生疏或心情紧张等因素而在一道数学题上“卡壳”。而在一些貌似简单的数学题目中，考生也往往会遭遇到各种各样的陷阱。
SAT 数学选择题题，逐渐提高题目难度，而难题的分值其实并不比容易的题目更高。所以，考生在做某一个SAT数学选择题题目时，应该先跳过那些一时难以解决的题目。切记不要把大量时间浪费在某一道题目上。
以上就是关于SAT数学选择题解题方法的全部内容，包括了大家在读题和解题的过程中需要注意的一些影响大家解题效率的事项。大家在备考SAT数学选择题的过程中，可以关注相关的信息，以便更好的解答SAT数学选择题。
第三篇：雅思写作大作文的出题形式和评分标准
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雅思写作大作文的出题形式和评分标准
雅思写作部分分为小作文和大作文，大家对雅思大作文的担心要多于小作文，为了帮助大家增加对雅思考试大作文的了解，下面文都国际教育就具体把大作文的出题形式和评分标准介绍一下，希望对大家备考有帮助。
雅思大作文文章字数不能少于250字，建议考生用40分钟完成。
一、雅思考试大作文出题形式
大部分的老师根据大作文题目的问题将其分为三类。第一类，问是否同意;第二类，分析优缺点表达个人意见;第三类问解决方案
1.议论式：给出一种观点——Do you agree or disagree?
Nowadays computer are widely used in education.As a result, some peoplethink teachers no longer play important roles in classrooms.To what extent do you agree or disagree? 议论式：给出两种对立的观点——Discuss both views and give your own opinions;或者分析优缺点——Doyou think the advantages/benefits outweigh its disadvantages/problems?
对立观点：Some people argue that there are no basic differences between the waymen and women approach academic study.Others insist that there are bigdifferences in areas such as organization, attitude and ambition.Discuss both views and give your own opinion.分析优缺点：Some people agree to adopt a new language(Such as English)that canbe used by people all of the world for international communication.Do you think the benefits of this would outweigh the problems?
3.Report解决方案式：
给出一种现象
1)Why?
2)Result?
3)Solution? 文都国际教育官方网站：http://www.xiexiebang.com/
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1,2或1,3：
(1, 2)Nowadays, people always throw the old things away when they buy newthings;whereas in the past, old things were repaired and used again.Whatfactors cause this phenomenon? What effects the phenomenon leads to?
(1, 3)Many species of plants and animals are dying out.What are thecauses of this trend? How can we prevent it?
二、雅思考试大作文评分标准
考官将从以下方面对作文进行评分：
?对写作任务的反应：考生能否完整地、以恰当的方式完成题目中提出的写作任务;考生的论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效;
? 连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织(如运用分段的能力)、信息和要点之间的联系是否清晰;
? 词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求;
? 语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。
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第四篇：SAT写作
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SAT写作范文
为了帮助大家减少SAT写作部分失分，取得高分好成绩，下面三立小编为你带来SAT写作范文，让你学到技巧，减少分数的丢失，希望对你有所帮助，更多资讯请访问三立在线教育，专业老师为你在线解答相关疑问。
《阅读很重要》
The vicissitude of history never fails to amaze us with all the changes it has brought to human life.If we trace back to see what has been changed since human civilization, seldom can we see anything that remains intact, with only one exception-the importance of reading.Despite the fact that reading has never dropped from our top priorities, few people keep the habit of it.As a reaction to such pathetic phenomenon, writer Frank Bruni draws people’s attention back to reading and encourages people to value it.Strategies he employs include contrast, credible reference and tactic reasoning that appeal to people’s emotion and agreement.One impressive feature of this article is Bruni’s contrast at the very beginning to introduce his topic, with the next paragraphs addressing its benefits.He compares things that he always ignores such as nephew’s birthday and niece’s school production with things he never fails to overlook-reading.For the majority of people, especially teenagers, birthday party and school performance are events that family members should remember.Unfortunately, this is not the case for the author.Reading at this point, readers are left a bit disappointed at the author and tend to pay more attention to what he wants to convey next.At the cusp of people’三立教育www.xiexiebang.com
s attention, author Bruni brings about something that deserves greater emphasis-reading: “I’m incessantly asking my nephews and nieces what they’re reading and why they’re not reading more.” Thus the readers start to realize how justifiable the author is-as nothing like a birthday party or a performance in school is comparable with the importance of reading.With the utilization of this contrast, the author successfully draws the attention from the readers and lays a solid foundation for his later argument.Aside from this, the author’s careful choice of evidence adds credibility to the article.He cites properly a report by Common Sense Media, claiming that three is a sharp decline in the percentage of teenagers read for fun “fewer than 20 percent of 17-year-olds now read for pleasure”.At the same time, however, the number of the young who hardly ever read or never read for pleasure elevates from “only 8 percent of 13-year-olds and 9 percent of 17-year-olds” 30 years ago to “22 percent of 13-year-olds and 27 percent of 17-year-olds “ today.This worrisome report indicates that the young no longer read as much as they used to.Linked with the previous paragraphs, the author urges the reader to weight the disadvantage of such trend and possibly spurs some kind of response.Besides, the inclusion of an authoritative agency backs up Bruni’s point, makes the work of Bruni believable and credible.The most exquisite technique of the passage, however, is its elaborate reasoning.From paragraph 8 to 15, the author lists all the possible benefits of reading to add weight to the persuasiveness of the article.He starts from how 三立教育www.xiexiebang.com
reading benefit the brain in paragraph 8, that interviews indicate a symbiotic relationship between reading and intelligence.Paragraph 9 follows with a benefit to the qualities required to success, because those people who read are more adept at “ reading people” and “sizing up the social whirl around them”.If these benefits are not enough, in paragraph 10, 11, 12 and 13, the author compares reading with exposure to technological devices to indicate how reading would benefit the spirit.One obvious benefit reading offers to the spirit is that reading smoothens people “with thoughts less jumbled, moods less jangled”.The other benefit to spirit is that reading grants people “the ability to focus and concentrate”, which becomes a social corrective to “metabolism and sensory overload of digital technology”, because those who indulge themselves in technology requires something to force them to be focused and have delayed gratification.Finally, in paragraph 14 and 15, Bruni talks about the joy of reading: as the connection reading can provide to people is not anything like watching a movie is able to offer.In order to prove the zealous love people possess for reading, he sites the line from the protagonist in a famous love story that “You read a book and it fills you with this weird evangelical zeal, and you become convinced that the shattered world will never be put back together unless and until all living humans read the book.” People love reading want to share the zeal for it, because only those who read can feel the same addiction.All these are connected well to elaborate the value of reading to not only people’s brain and success, but also spirit and gratification.The combination of all these paragraphs provides the readers with a chance to see the 三立教育www.xiexiebang.com
well-rounded and multi-layer benefits of reading, surely help the reader to deliver his idea.All in all, the evidence and source make the reader’s idea worthy of recognition, and the tactical reasoning appeals to people’s emotion and trust.These writing techniques contribute to a well-structured and compelling argument that reading deserves more attention and emphasis.以上相关信息由三立在线为你提供，希望阅读完以上文章后，你能有所收获，对学习有一定的帮助，更多资讯请访问三立在线，专业老师为你指导讲解相关疑惑，为你的考试之路保驾护航。
第五篇：SAT写作文章素材选择方法
SAT写作文章素材选择方法
通常情况下，sat考生对于SAT写作还是必须犯怵的。首先我们中国考生对写作这一块就比较欠缺，而且选择SAT写作的文章素材又是让考生们很头疼的问题，如果选择不好，可能时间就浪费掉了。
下面就为大家介绍一下SAT写作文章素材选择方法。
长远来说，广泛的素材来自广泛的阅读。阅读自己感兴趣的，至少是能读下去的。阅读，实悦读尔。广泛地阅读英文带给学生的远远不止SAT作文的素材，而将会变身为个人学术常识和修养的一部分。这也是从长远而言，还写作以本来面目，还应试写作以本来面目最深远的意义。就短期准备来说，官方指南说，作文题目足够宽泛，不会考到任何专业学科知识。那么反言之，任何学科的背景知识都可能在作文中派上用场。所以官方的6分范文里有战争名将、经济大萧条、专业医学知识、文学小说，也有身边的老师和其他普通人。
真是万事万物皆可入文。纵观作文开考以来的所有真题，我们会发现其中可以用某个名人作为论证例子的题目几近1/3。那么何不特别准备一下某一学科某一人物的知识呢?
每个人都是独特的，SAT作文的魅力也就在于展示考生真实的一面。每个考生的兴趣、志向、热爱的学科都不一样，为什么一说挫折就写爱迪生试验灯丝，一说歧视就写马丁路德金?一说学习生活就写上次SAT没考好?除了爱迪生和马丁路德金，我们还能说出很多美国人民熟悉的英雄，我们也还有很多衷心热爱的名人，而写作文的时候没想到或者资料不全写不出来，这就说明长期阅读也不够，短期深度挖掘也没有。而好的应试，一定是点面结合的。
有人会说SAT作文的素材找起来很费时间，找名人的英文资料本身就是一大困难。所幸这个困难是技术性的，也是最容易解决的。西方的传记学非常发达。名人传记是我们搜集素材的一大帮手。而名人传记的获取方式非常多样化。
可以在网络上搜索在线资源，下载电子书，在国内外网上书店和国内各大书店购买，甚至请家长朋友从国家图书馆借阅。很多时候我们没有发现有用的资料主要还是不知道准备素材的方向，现有知道了方向再有的放矢地去找，一定能够找到你想要的。
所以为了能更高效的备考SAT写作，准确的准备SAT写作的素材，就要通过长期坚持不懈地阅读加上短期的深度挖掘，如果这两个方面的准你都做好了，那么在写作中选择作文素材时就会信手拈来了。
以上就是关于SAT写作素材选择的介绍。要想有大量的写作素材可用，关键还是同学们要扩大阅读量，并且要深度挖掘素材本身的价值。经过长时间的练习，相信同学们会在SAT写作上有所提高。
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