小学应用文总集 姓名(优秀范文五篇)

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第一篇:小学应用文总集 姓名

小学应用文总集 姓名__________

一、请假条:

格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。例:

李老师:

今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课。请假一天。

家长:王小民

4月10日

二、借条、收条和领条:

格式:借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今借(或收、领)到”。第二行,空两格开始写正文:向谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多少。数字要大写。常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。例:

今借到

学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,2月15日前归还。

三(1)班图书馆管理员赵玲

1月5日

三、写日记:

写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始,空两格写要记的内容。

四、留言条:例

黄老师:

您好!

今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧,您出去了。我们商量了一下,准备明天下午放学后再来。

您的学生 张 虹

9月9日

五、写通知:

格式:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

通 知

3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。

少先队大队部

3月1日

六、用符号修改作文:

1、删:

2、补:

3、调:

4、换:

七、写信:

信一般由五部分组成:

1、第一行顶格写称呼。

2、第二行空两格开始写正文(写回信要明白来信讲了哪些事,针对来信的内容一一答复)。

3、正文结束部分写“此致。祝”,换行顶格写祝愿语。(给长辈的“身体健康!”等,给同辈的“学习进步”等。)

4、右下角写上写信人的称呼和姓名。

5、署名下面写上写信日期。

亲爱的舅舅:

您好!

„„(正文略)此致。祝

(或此致。祝)

身体健康!

您的外甥平平

6月10日

八、写启事:

(一)拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。为防冒领,物品的特征不要全写出来。

招 领 启 事

我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只,内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。

五(3)班班委会

12月8日

(二)东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回来,可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。

寻 物 启 事

昨天课外活动时,我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支,谁拾到了,请交给我班刘老师。谢谢。

五(3)班 赵群

12月17日

九、写板报稿:

板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子,不能写得太长。由两部分组成:一是标题,二是正文。标题要醒目,要能概括出这篇报道的主要内容。正文一般由三部分组成:

1、开头一句概括全文内容,交代时间、地点、人物和事件。

2、事情的经过。

3、事情的意义。

十、写感谢信:

感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全,署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写,写出真情实感(请代表我向××表示衷心的感谢)。感谢对方的原因要写明白,叙事要求简洁明白。

十一、毕业赠言:

写作要求:

1、要写出对方的特点来。

2、多用鼓励的,健康的语言。

第二篇:小学应用文总集

小学应用文总集

一、请假条:

格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。例:

请假条

李老师:

今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课。请假一天。

家长:王小民

4月10日

二、借条、收条和领条:

格式:借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今借(或收、领)到”。第二行,空两格开始写正文:向谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多少。数字要大写。常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。例:

今借到

学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,2月15日前归还。

三(1)班图书馆管理员赵玲

1月5日

三、写日记:

写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始,空两格写要记的内容。

四、留言条:例 黄老师: 您好!

今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧,您出去了。我们商量了一下,准备明天下午放学后再

来。

您的学生

9月9日

五、写通知:

格式:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。

少先队大队部

3月1日

六、用符号修改作文:

1、删:

2、补:

3、调:

4、换:

七、写信:

信一般由五部分组成:

1、第一行顶格写称呼。

2、第二行空两格开始写正文(写回信要明白来信讲了哪些事,针对来信的内容一一答复)。

3、正文结束部分写“此致。祝”,换行顶格写祝愿语。(给长辈的“身体健康!”等,给同辈的“学习进步”等。)

4、右下角写上写信人的称呼和姓名。

5、署名下面写上写信日期。

亲爱的舅舅:

您好!„„

(正文略)。

祝身体健康!

您的外甥

平平

6月10日

八、写启事:

(一)拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。为防冒领,物品的特征不要全写出来。招

我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只,内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。

五(3)班班委会

12月8日

(二)东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回来,可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。寻

昨天课外活动时,我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支,谁拾到了,请交给我班刘老师。谢谢。

五(2)班

赵群

12月17日

九、写板报稿:

板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子,不能写得太长。由两部分组成:一是标题,二是正文。标题要醒目,要能概括出这篇报道的主要内容。正文一般由三部分组成:

1、开头一句概括全文内容,交代时间、地点、人物和事件。

2、事情的经过。

3、事情的意义。向教师节献礼

为了迎接教师节的到来,新学期第一周星期五下午第二节课,我们班在教室里召开了一次班会。会上,易老师宣读了国家教育委员会副主任给全国小朋友的信,接着又介绍了各地少先队员向老师献礼的情况。老师说完后,同学们便纷纷站起来向老师祝贺。有的祝贺老师节日愉快,有的向老师赠送礼品表示慰问,有的谈自己在新学期的打算。同学们一致表示要努力学习,争当“三好生”,以实际行动向教师节献礼。最后,班会在热烈、亲切的欢笑中结束。

这次班会,不仅加深了我们师生间的感情,而且使我们对尊师重教有了进一步的认识。

十、写感谢信:

感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全,署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写,写出真情实感(请代表我向××表示衷心的感谢)。感谢对方的原因要写明白,叙事要求简洁明白。感谢信 尊敬的老师:

你们好!作为孩子的母亲,我非常感谢你们给我的孩子补习。让我们的孩子重新找回了自信,树立了良好的学习习惯,也坚定了未来发展方向。„„„„„„

再一次代表一家人对金圣手教育公司表示感谢!您们让我这个普通工人家庭的孩子也能享受到高质量的良好教育。相信你们的爱心和热心会感化这个社会,得到社会各界的认可。

一个补习生的母亲

5月20日

十一、毕业赠言:

写作要求:

1、要写出对方的特点来。

2、多用鼓励的,健康的语言。

我们曾是并肩作战的战友;我们曾是快乐的一对小伙伴。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福吧!

欢声笑语留在大树的泥土中,我们欢快的歌声留在路边的小草上......母校的每个地方,都珍藏着我们的友谊,回家的路上,撒落着我们天真的梦想,请永远带上我的祝福吧!

我们在一起的岁月是多么快乐,在花坛的芬芳中,珍藏着我们的点点滴滴,其中当然也有我们的友谊与欢乐。

第三篇:小学应用文

应用文的格式及范文

(一)便条

格式:①“请假条”三个字要写在第一行正中。

②另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。

③第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。

④正文写完后要写上祝语。

⑤署名要另起一行靠后写。

⑥日期要另起一行写在署名的下方。

另外:留言条、托事条格式与请假条相同。

(二)通知

格式:①在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。

②正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。

③正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。

④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。

⑤被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。例如:

通知

学校定于3月12日(星期六)下午2时30分组织全校团员到金牛岭植树,请各团支书组织团员积极参加。

学校团委

2011年3月10日

(三)日记

格式:一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况,然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。地址:广州市海珠区前进路171号三楼

电话:34296928

小升初QQ群交流群:1629621

注意:(日记只能是一天中发生的事)。

(四)写读后感或观后感

方法:一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

(五)书信

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:

1、称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。

2、问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。

3、正文。要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。

4、祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

5、署名。要单独成行写在信的右下方。

6、日期。要另起一行写在署名下方。

(五)演讲稿

演讲稿:

开头:是给听众的第一印象,要先声夺人,造成一种气氛,开开始就控制住听众的情绪。(开头一般有这样几种方法:从题目谈起;揭示中心或概述内容;从寓言故事、典故、名言警句、个人经历等说起。不管哪种方法,演讲者都要找好演讲的切入点,这样才能使演讲内容新颖,构成独特的视角。)

中间:中间部分紧承开头,运用真切感人的材料,或抒情或叙事或议论,切忌装腔作势,不着边际,虚多实少。同时,主体部分一定要体现出生动活泼新鲜有力的文风,否则易使听众觉得演讲内容枯燥管味,从而产生厌烦情绪。

结尾:要给听众留下鲜明难忘的印象,切勿仓促收场。常见的结尾方式有:总结全文,强调演讲主题;用哲理性的语言,画龙点睛,耐人寻味;用幽默的语言再次制造气氛,让听众于轻松中受到感染;用充满激情的语句,给人以鼓舞。

(六)建议书

格式:先写上标题,再写清楚建议书是给谁写的,具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写作日期。地址:广州市海珠区前进路171号三楼

电话:34296928

小升初QQ群交流群:1629621

练习题:

请假条、通知类:

1、下面这份通知有四处缺漏,请按照通知的要求,在原文上补充完整。

通知

为了加强环境保护教育,学校特地邀请我市环保专家王教授来我校作关于“森林、草原、沙尘暴“方面专题报告。请准时参加。

英才小学少先队大队部

2、王晓亚同学今天(6月22日)要去老家参加姑姑的婚礼,不能参加学校组织的春游。请你以她的名义写一张请假条,代她向老师请一天假。

应用文的格式及范文

(一)便条

格式:①“请假条”三个字要写在第一行正中。

②另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。

③第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。

④正文写完后要写上祝语。

⑤署名要另起一行靠后写。

⑥日期要另起一行写在署名的下方。

另外:留言条、托事条格式与请假条相同。

(二)通知 地址:广州市海珠区前进路171号三楼

电话:34296928

小升初QQ群交流群:1629621

格式:①在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。

②正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。

③正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。

④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。

⑤被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。例如:

通知

学校定于3月12日(星期六)下午2时30分组织全校团员到金牛岭植树,请各团支书组织团员积极参加。

学校团委

2011年3月10日

(三)日记

格式:一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况,然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。

注意:(日记只能是一天中发生的事)。

(四)写读后感或观后感

方法:一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

(五)书信

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:

1、称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。

2、问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。

3、正文。要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。

4、祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

5、署名。要单独成行写在信的右下方。地址:广州市海珠区前进路171号三楼

电话:34296928

小升初QQ群交流群:1629621

6、日期。要另起一行写在署名下方。

(五)演讲稿

演讲稿:

开头:是给听众的第一印象,要先声夺人,造成一种气氛,开开始就控制住听众的情绪。(开头一般有这样几种方法:从题目谈起;揭示中心或概述内容;从寓言故事、典故、名言警句、个人经历等说起。不管哪种方法,演讲者都要找好演讲的切入点,这样才能使演讲内容新颖,构成独特的视角。)

中间:中间部分紧承开头,运用真切感人的材料,或抒情或叙事或议论,切忌装腔作势,不着边际,虚多实少。同时,主体部分一定要体现出生动活泼新鲜有力的文风,否则易使听众觉得演讲内容枯燥管味,从而产生厌烦情绪。

结尾:要给听众留下鲜明难忘的印象,切勿仓促收场。常见的结尾方式有:总结全文,强调演讲主题;用哲理性的语言,画龙点睛,耐人寻味;用幽默的语言再次制造气氛,让听众于轻松中受到感染;用充满激情的语句,给人以鼓舞。

(六)建议书

格式:先写上标题,再写清楚建议书是给谁写的,具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写作日期。

练习题:

请假条、通知类:

1、下面这份通知有四处缺漏,请按照通知的要求,在原文上补充完整。

通知

为了加强环境保护教育,学校特地邀请我市环保专家王教授来我校作关于“森林、草原、沙尘暴“方面专题报告。请准时参加。

英才小学少先队大队部

2、王晓亚同学今天(6月22日)要去老家参加姑姑的婚礼,不能参加学校组织的春游。请你以她的名义写一张请假条,代她向老师请一天假。

应用文的格式及范文 地址:广州市海珠区前进路171号三楼

电话:34296928

小升初QQ群交流群:1629621

(一)便条

格式:①“请假条”三个字要写在第一行正中。

②另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。

③第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。

④正文写完后要写上祝语。

⑤署名要另起一行靠后写。

⑥日期要另起一行写在署名的下方。

另外:留言条、托事条格式与请假条相同。

(二)通知

格式:①在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。

②正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。

③正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。

④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。

⑤被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。例如:

通知

学校定于3月12日(星期六)下午2时30分组织全校团员到金牛岭植树,请各团支书组织团员积极参加。

学校团委

2011年3月10日

(三)日记

格式:一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况,然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。

注意:(日记只能是一天中发生的事)。

(四)写读后感或观后感 地址:广州市海珠区前进路171号三楼

电话:34296928

小升初QQ群交流群:1629621

方法:一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

(五)书信

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:

1、称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。

2、问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。

3、正文。要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。

4、祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

5、署名。要单独成行写在信的右下方。

6、日期。要另起一行写在署名下方。

(五)演讲稿

演讲稿:

开头:是给听众的第一印象,要先声夺人,造成一种气氛,开开始就控制住听众的情绪。(开头一般有这样几种方法:从题目谈起;揭示中心或概述内容;从寓言故事、典故、名言警句、个人经历等说起。不管哪种方法,演讲者都要找好演讲的切入点,这样才能使演讲内容新颖,构成独特的视角。)

中间:中间部分紧承开头,运用真切感人的材料,或抒情或叙事或议论,切忌装腔作势,不着边际,虚多实少。同时,主体部分一定要体现出生动活泼新鲜有力的文风,否则易使听众觉得演讲内容枯燥管味,从而产生厌烦情绪。

结尾:要给听众留下鲜明难忘的印象,切勿仓促收场。常见的结尾方式有:总结全文,强调演讲主题;用哲理性的语言,画龙点睛,耐人寻味;用幽默的语言再次制造气氛,让听众于轻松中受到感染;用充满激情的语句,给人以鼓舞。

(六)建议书

格式:先写上标题,再写清楚建议书是给谁写的,具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写作日期。

练习题:

请假条、通知类: 地址:广州市海珠区前进路171号三楼

电话:34296928

小升初QQ群交流群:1629621

1、下面这份通知有四处缺漏,请按照通知的要求,在原文上补充完整。

通知

为了加强环境保护教育,学校特地邀请我市环保专家王教授来我校作关于“森林、草原、沙尘暴“方面专题报告。请准时参加。

英才小学少先队大队部

2、王晓亚同学今天(6月22日)要去老家参加姑姑的婚礼,不能参加学校组织的春游。请你以她的名义写一张请假条,代她向老师请一天假。地址:广州市海珠区前进路171号三楼

电话:34296928

小升初QQ群交流群:1629621

第四篇:小学应用文

小学应用文大全

一、请假条:

格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。例:李老师:

今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课。请假一天。

家长:王小民

4月10日

二、借条、收条和领条:

格式:借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今借(或收、领)到”。第二行,空两格开始写正文:向谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多少。数字要大写。常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。例:

今借到

学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,2月15日前归还。

三(1)班图书馆管理员 赵玲

1月5日

三、写日记:

写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始,空两格写要记的内容。

四、留言条:例黄老师:您好!

今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧,您出去了。我们商量了一下,准备明天下午放学后再来。

您的学生 张虹

9月9日

五、写通知:

格式:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

通 知

3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。

少先队大队部

3月1日

六、用符号修改作文:

1、删:

2、补:

3、调:

4、换:

七、写信:

信一般由五部分组成:

1、第一行顶格写称呼。

2、第二行空两格开始写正文(写回信要明白来信讲了哪些事,针对来信的内容一一答复)。

3、正文结束部分写“此致。祝”,换行顶格写祝愿语。(给长辈的“身体健康!”等,给同辈的“学习进步”等。)

4、右下角写上写信人的称呼和姓名。

5、署名下面写上写信日期。亲爱的舅舅:您好!

……(正文略)此致。祝(或此致。祝)身体健康!

您的外甥平平

6月10日

八、写启事:

(一)拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。为防冒领,物品的特征不要全写出来。

招领启事

我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只,内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。

五(3)班班委会12月8日

(二)东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回来,可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。

寻物启事

昨天课外活动时,我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支,谁拾到了,请交给我班刘老师。谢谢。

五(3)班赵群

12月17日

九、写板报稿:

板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子,不能写得太长。由两部分组成:一是标题,二是正文。标题要醒目,要能概括出这篇报道的主要内容。正文一般由三部分组成:

1、开头一句概括全文内容,交代时间、地点、人物和事件。

2、事情的经过。

3、事情的意义。

十、写感谢信:

感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全,署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写,写出真情实感(请代表我向××表示衷心的感谢)。感谢对方的原因要写明白,叙事要求简洁明白。

十一、毕业赠言:

写作要求:

1、要写出对方的特点来。

2、多用鼓励的,健康的语言。

第五篇:如何变更姓名

如何变更姓名

变更公民的姓名必须有正当的理由。具体的程序是申请人到其户籍所在地的派出所申请,去时要带上户口簿、身份证(如果还没办身份证就不用带)、申请人所在单位人事部门出具的变更证明(变更对象是学生,这一证明由学校出具)。申请时要在派出所填写一份户口项目变更申请表。经过以上程序后再由相关部门进行审批。同时户籍管理部门着重强调,更改姓名必须有正当理由,如果理由不充分,申请是可能被驳回的。

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