关于大学生兼职情况的调查分析报告论文（五篇材料）

第一篇：关于大学生兼职情况的调查分析报告论文

关于大学生兼职调查总结的论文

从调查中可以看出，大学生兼职在我们湖南科技学院也是普遍从在的现象，而其中的原因是多方面的。从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。

现在大学校园里兼职的许多学生，他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。毕竟国家助学贷款和学校各类奖学金在某种程度上减轻了学生的经济负担。大学生们认为，在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步——兼职。所以大学生普遍选择兼职的主要目的还是通过这个过程使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础

同时大学生的从事兼职的类型是有限的，很少能与自己的专业相关，多数还是廉价的体力劳动。这原因有多方面的，但我认为主要原因有二：一方面，时间有限，一般都是利用课余时间，所以同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。况且在校园里的学生了解兼职的途径还是不很广。很多都是同学介绍才走上兼职的岗位的。那是否可以通过中介来了解呢？答案是否定的。很多大学生对中介机构表示怀疑，而学生在通过中介寻找工作的过程中上当受骗也很多。中介机构本身的信誉就是一个关键，再加上中介机构还要收取中介费，少则三五十元，多则一二百元。这对于收入又不高的大学生来说，要付上这笔中介费相当于要他们无偿打工三五天，甚至一个星期。但通过学校海报了解且能获得工作的同学也不是很多，相对而言，大学生自己的勤工俭学部门是在信誉和权益方面有较好的保障，但由于其发布的信息量远远不能满足同学们的需要，且有时同学之间还会通过某种内在关系先取得工作的机会。所以这在两方面上也影响了同学们的兼职“前景”。

大学生对兼职的所得还是理性的处理，不会肆意挥霍。多数会作为生活费，减轻家里经济负担。同时多数的家长也会赞同孩子在校做一些兼职，因为家长们也知道，在这竞争如此激烈的社会，没有一点能力，没有一点社会经验是不容易找到好工作的，况且社会上的劳动力已经相当充足，每年高校却在不断扩招，大学生就业难的问题的也被媒体不断地报道，家长也担心孩子的未来，现存如果不放手让孩子锻炼一下，那将来的工作更难有保障。但家长也会担心孩子在外的安全问题，这也就需要大学生在兼职的同时，更多地注意自己的安全。

而面对同学们在兼职中面对各种问题，总的来说还是因为社会经验不足所引起的。有的时候面对下一些问题，没有利用法律武器来维护自己合法的权益，如工资拖欠问题，工作开始前的合同签定问题。同学们总是觉得这是兼职，非正式工作，一般也不会去仔细考虑一些问题。遇到困难不是私下解决，就是忍气吞声。

在兼职工作中同学们也遇到了不同的问题，主要有交通问题、交际问题、做事达不到标准、缺乏一定的社会经验，当工作中遇到的问题不能及时解决、有时

工作时也会考虑到面子问题，体力劳动消耗大，对社会上的一些做法一些问题不能理解也不能接受，不太适应社会的风气，有时也会出现与学习冲突的时候。

总的来说，兼职的大学生现在已经是一群不可忽视的弱势群体，他们的合法权益已经在受到侵害，无论是学校，社会还是政府都应该引起重视。大学生是知识分子，是一笔在现代中国相对稀缺的资源，但大学生比较单纯，涉世不深。目前社会上中介机构的情况特别复杂，也有一些中介机构存在着不同程度的欺骗性。他们没有合格的营业执照，信誉度也比较低，很多求职的大学生一不留神就会上当受骗。一些黑中介抓住大学生缺少社会经验同时找工作挣钱心切的心理，收取高额中介费后，却不履行承诺，不及时为大学生找到合适工作。他们往往不停地拖，让学生耐心等待，直到不了了之。更有一些中介打一枪换一个地方，骗取一定中介费后，就消失得无影无踪。所以大学生应该谨慎加谨慎，提高维权意识，一定要注意在工作中维护自己的权益，如果遇到欺诈，清理课余劳动维权机构联系举报。

总而言之，丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，简直也不例外。应该以学业为主，切忌盲目。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能锻炼能力，实践知识得兼职。从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。

所以为了让我们大学生更好的兼职，使我们大学生的课余生活更加丰富，使我们的社会实践能力更加强，能更好的适应社会的需求，建议我们大学生方面应该要努力的做到以下要求：

1）更新兼职观念，树立正确的兼职观。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是“前”程，我们更应该关注兼职对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习知识和实践能力很好地统一起来是兼职的过程和目的。同时也会学会正确处理好学习与兼职的关系。学业是不可以放松的。

2）兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目。同时也要注意自己的人身财产安全。在兼职时，要知会老师或家长，以防以后出现问题自己不能妥善地解决。

3）加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。尤其是很多在校外找兼职的同学，要对从事的公司多加了解。遇到麻烦时，不会利用法律武器来维护自己合法的权益，同学们的自我保护意识还比较薄弱。在工作前应签定协议来维护自己的合法权益，遇到不能理解不能解决的问题可以向老师询问，请求帮助。

4）要多学习与人沟通的能力，正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生，所做所为代表了当代大学生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。

5）做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃。

同时学校方面也应该为学生兼职做出一些帮助，帮助我们的大学生能更好的兼职。使学校培养出的学生更加具有实践能力，能更好的适应社会。

1）引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。

2）拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供一定的兼职岗位，同时也对学生的安全的提供了保障。

3）同学建议设立一个相关的网站社区或培训中心，方便同学们交流兼职的心得体会，也方便老师从中指导。

大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

第二篇：大学生兼职调查

大学生兼职调查

时光匆匆，转眼大学生活以过去半年了，面队新的生活，你有何感想？请做以下题，也许你会有新的收获。

1，你如何看待大学生勤工俭学？

A 好B不好C 支持但不做D无所谓

2，大学生勤工俭学的目的是

A争取独立，减轻父母负担B 加强实践C 赚钱D打发无聊时间3，你是否愿意当清洁工？

A愿意B愿意但在校外C 缺钱时愿意D 不愿意 4，做兼职遇到同学：

A 主动打招呼B 说话脸红C 躲避D无所谓5，当你竟聘或推销失败，你

A 继续努力B随心做C放弃D心灰意冷 6，你遇到做兼职的同学：

A 主动打招呼B 装作没看见C鄙视他无所谓7，当你送货到门口时，发现门关着，你：

A 敲门并说敬语B敲门C揣门D大声喊 8，当你送货到家时，买主玩游戏不理你时：

A 打招呼，说敬语B大声喊C 站着不动D 扔下货物就走 9，当你送完货，发现顾客多给钱，你

A立即反还B等再去时退C 顾客要时在给D 私吞 10，当一个人分几次叫一次可以送的货时，你

A 高兴送B 骂他但送C 拖延时间再送D不理11，答应顾主做一年，但感觉太累时

A 继续做B 和老板商量减轻任务C不好好做D直接走人 12，答应顾主做一年，但感觉待遇太低

A继续做B 和老板商量加薪C不好好做D 直接走人 13，做兼职时有是要离开，但有很忙

A 继续做B 和老板商量加薪C不好好做D直接走人 14，当你推销产品时，发现该产品对顾客意义不大时：

A 提供其他建议B 直接走人C 他要买就卖D继续劝说15，当顾主要你推销假冒伪劣产品时：

A向司法部门报告B 拒绝但不报告C 看利润D直接推销 16，你认为作兼职对学习有影响吗？

A 有积极影响B看课程多少C无所谓D 有坏影响 17，现有一份高薪工作，但与学习时间有冲突：

A放弃工作B边干边学C放弃学业D没想过 18，做兼职赚的钱，你：

A用做生活费B存起来C 买书D 乱花

19，对大学生创业，你：

A绝对支持B 风险小时支持C不支持D没想过

20，做完题，有何感受？

答：

第三篇：大学生兼职情况调查（范文）

大学生兼职情况调查问卷

亲爱的同学：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间来完成这份问卷调查，您的意见将是我们研究大学生兼职状况的重要参考，谢谢您的参与。

您的：

性别：年级：专业：

1、请问您有过兼职经历吗？（选否直接跳至15题）

A、是B、否

2、请问您获得兼职工作的一般途径是？

A、老师或同学介绍

B、校园海报或广告

C、专门的中介机构

D、其他

3、请问您从事的是何种兼职？（可多选）

A、家教B、发传单C、服务员

D、学校勤工减学E、促销F、其他

4、您选择的兼职与您的专业有联系吗？

A、很有联系B、有点联系C、没有联系

5、请问您对兼职安全性的认识是？

A、有风险B、没有风险C、不知道

6、请问您一般选择什么时间从事兼职工作？

A、节假日B、周末C、周一至周五D、寒暑假

7、您平均每周的兼职时间是？

A、5小时以下B、5—10小时 C、10—15小时D、15小时以上

8、请问您做兼职的主要原因是?

A、补贴生活费，减轻家庭负担

B、增加社会实践的经验，为就业做准备

C、打发个人时间

D 其他

9、请问您每个月的兼职收入大约是？

A、200元以下B、200—300C、300—500D、500元以上

10、请问您兼职的收入主要花费在？

A、作为生活费用

B、考证学习

C、购买手机、电脑等消费品

D、社交娱乐

11、在兼职过程中，您最大的收获是?

A、经济独立，生活水平提高

B、积累了经验，丰富了人生阅历

C、拓展了人脉，增强了交际能力

D、其他

12、家长对您兼职的态度是？

A、支持B、反对C、中立

13、您认为兼职会影响您的学业吗？

A、影响较大B、影响较小C、没有影响

14、您认为兼职对您以后的就业有帮助吗？

A、帮助很大B、帮助较小C、没有帮助

第四篇：大学生兼职调查

大学生兼职调查

针对大学生的生活情况，对其兼职进行简单的调查和分析，只要从营销的角度对他们的每个月的零用钱和其他消费情况进行分析。

1您的性别

a男b女你的年级

a大一b大二

c大三d大四您的月均消费是

a400元以下b400~600元

c600~800元d800元以上您曾从事兼职工作类型是

a家教b促销c餐饮服务d发放传单

e在校勤工俭学f业务代理

g其他您平均每个月的兼职收入大约是

a200元以下b200~400元

c400~500元d500元以上您的兼职收入主要用于

a作为生活费、减轻家里经济负担b作为额外的零花钱

c社交d满足自己一个长久的愿望（旅行、投资等）你在兼职过程中最主要的收获是

a兼职提供的信息太少b个人时间能力有了巨大提高c交到朋友d获得了工作经验，丰富了人生阅历e其他您认为兼职会影响学业吗

a会b或多或少c不会您认为通过兼职会对将来就业有帮助吗

a很有帮助b帮助很小c没有帮助

10你打算在大学期间一直从事兼职工作吗？

a.是b.不是c.不确定

谢谢您的合作！

第五篇：大学生兼职调查问卷和报告

大学生兼职调查报告

摘要：随着经济的不断发展，大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象。不可否认，一部分大学生在兼职中丰富了自己的人生经验，但也有部分学生因为兼职而耽误了学习。为了了解广大大学生在校期间做兼职的情况，为大学生合理做兼职提供更好的指导方向，我们采用问卷法进行了本次调查。本次调查采取科学抽样的方法，在本校区做过兼职的同学中随机抽取了20位填写大学生兼职调查问卷。通过这次问卷调查，我们发现了不少问题，并对此提出了一些建议和看法。

关键词：大学生 兼职 调查

一、大学生兼职中的问题

本次调查暴露出大学生兼职中的很多问题，具体如下： 1.大学生兼职工作的专业相关度低

据调查显示，50%的同学从事的兼职工作是发传单、35%的同学从事的兼职工作是做家教；95%的同学的兼职工作与自己的专业不相关，只有5%的同学的兼职工作与自己的专业相关。由此可见，大学生所做的兼职多为一些简单工作，基本与自己的专业无关。所以，大学生兼职基本上都不能增加自己的专业知识、提高自己的专业能力。

2.大学生多在校外做兼职，安全隐患较大

据调查显示，90%的同学是在校外兼职、只有10%的同学是在校内兼职；55%的同学担心在做兼职的时候上当受骗。大学生基本都在校外兼职，而校外的环境较为复杂，安全隐患较大；且人员杂多，容易被骗。

3.学校为兼职同学提供的服务较少 对调查结果进行统计，如附图1所示：

15%15%5%10%宣传栏中介机构朋友介绍自己寻找其他55%

附图1

从附图1中可以看出，55%的同学是通过朋友介绍找到兼职工作的，10%的同学是通过专门的中介机构找到兼职工作的，5%的同学是通过自己的寻找，只有15%的同学是通过学校的张贴栏的兼职信息找到兼职工作的。可见，学校为同学做兼职的服务作用不明显。而且80%的同学认为学校有必要成立专门的兼职指导机构。

4.大学生兼职在某些时候会影响学习

据调查显示，只有35%的同学认为兼职不会影响学习，而剩下65%的同学都认为兼职会不会影响学习要视情况而定。某些大学生利用课余时间兼职，虽然没有耽误课程，可是也占用了他们很多的学习时间，在某种程度上就缩短了大学生吸收广泛知识的时间。而也有少部分同学太看重兼职，甚至牺牲课堂时间兼职。由此可见，在某些时候，做兼职是会影响到学习的。5.大学生兼职大多以获取报酬为目的

据调查显示，有40%的同学兼职的主要动机是在兼职过程中培养自己的能力，5%的同学兼职的主要动机是减轻家庭经济负担，55%的同学兼职的主要动机是为自己赚取零花钱。可见，大学生兼职的主要动机是为自己获取报酬，很多大学生把兼职当作获得金钱的手段。同时，在月平均兼职次数与平均一次兼职收入的关系上也可以看出这点。

将月平均兼职次数与平均一次兼职收入的调查数据借助Excel进行回归分析，Excel输出结果得到回归分析结果：

（1）回归方程为：

Y=-0.8125+0.0875X(2)判定系数R²=0.2928，说明月平均兼职次数解释了平均一次兼职收入取值变动的29.28%。

（3）平均一次兼职收入与月平均兼职次数之间的线性关系显著性的F检验： 对应的P值Significance F=0.0137<α=0.05，说明平均一次兼职收入与月平均兼职次数之间存在显著的线性关系。（4）自变量X系数显著性的t检验：

对应的P值为0.0137，说明X对Y的影响是显著的。

二、分析方法

（一）抽样调查

抽样调查是一种非全面调查，它是按照随机原则从调查总体中抽取一部分同学经行调查，根据调查所得的有关数据特征推断总体相应数据特征的一种调查方式。因为抽样调查的目的在于推断总体的数据特征，并且其优点在于可以节省人力、物力、财力和时间，还可以直接派人员深入调查的情况下，资料的准确性也较高，因而我们采用了此方法，随机的调查，选取20人进化问卷调查，其中有

效问卷为20份，我们就此经行分析。

（二）统计分析整理、统计图整理

统计分组是统计研究的基本方法之一，在整理材料中尤其有着尤为突出的作用，通过统计分组，将大量的原始资料加以系统化、条理化、规范化和科学化，将调查对象的各种特征反映出来。通过分组、我们将原始数据统计成图形，并计算相应的比例，并借助Excel对部分问题经行线性回归分析，将我们调查的数据直观的反映出来，让人一目了然。

（三）统计推断分析

统计推断是根据来自某一总体的样本所得的结果来推断该总体的一种推断方法。统计推断是统计学的一个重要组成部分，它是研究运用概率、概率分布和抽样分布的概念，根据不确定因素作出决策的技术。

三、大学生合理兼职的建议

针对调查结果中大学生兼职过程中存在的问题，为了使大学生合理兼职，在获得报酬的同时锻炼自己的能力，为将来就业打下一个好的基础，我提出以下几点建议：

（一）学生方面

1.树立正确的兼职观

大学生应该树立正确的兼职观，合理地看待兼职。虽然兼职能给我们带来经济收益，但我们不能地把兼职当作我们获得金钱的唯一手段，仅仅为了钱而兼职。合理地兼职是大学生把理论知识与具体实践结合的有效途径，也是大学生积累社会经验、工作经验的有效手段。因此，大学生首先应该树立正确的兼职观，端正自己兼职的最初动机。

2.提高兼职工作的专业相关度

为了进一步地提高自己的能力，大学生最好根据专业特点选择跟本专业就业方向相关的兼职，更多的从事一些与自己专业相关的工作。在校大学生基本上学的是书面上的理论知识，为数极少的实验课也只是对理论的巩固和深化。大学生参加社会兼职，有助于锻炼大学生的实践能力、协调能力、合作能力……这些都为大学生将来能更好地适应社会，投入工作做好准备。而这些能力在学校这个特定的环境中提供的锻炼机会相对较少。即使有，也只能是一部分人能够参加。所以，对某些专业的同学来说，专业课程相对较少，课余时间选择与自己专业相关的兼职就很好，可以让你摆脱枯燥乏味的书本文字，带你走进社会，丰富自己的大脑，充实自己的生活，同时还可以把专业知识与具体的社会实践相结合。3.提高安全意识

大学生兼职的目的无非是在课余时间为自己赚取一些零花钱，同时相应的锻炼自己。可是通过调查得知，大学生在兼职过程中存在着大量的安全隐患，所以，做兼职的同学应该提高安全意识和自我保护意识，同时在自己的合法权益受到损害时，懂得用法律来保护自己。

4.大学生要处理好兼职与学习的关系

大学生一定要分清主次，合理分配时间。学生的主要任务是学习，不能因为兼职而丢了专业课程知识，更不能出现所谓的逃课做兼职的现象。所以，大学生一定要处理好兼职与学习之间的关系，最好利用节假日等休息时间兼职。5.不能盲目地跟风兼职

大学生应该根据自己的实际情况，权衡利弊，再决定要不要做兼职。而不是因为身边的同学朋友做，自己就受影响盲目的跟从。对那些课程比较少、课余时

间比较多的同学，可以适当的选择某些兼职；对那些课程比较多、余时间比较少的同学最好还是先把时间、精力放在学习上。

（二）学校方面

1.建立学校勤工助学信息中心

通过调查，我们发现虽然绝大多数学生是通过中介绍与校园海报寻找兼职，但是面对高额的中介费与虚假信息，多数学生更希望通过安全免费的途径得到兼职。这就需要学校勤工助学信息中心发挥用。我们认为学校可以从以下几方面着手：

（1）建立兼职网络信息平台，为学生提供安全、可靠的兼职信息。学校的勤工助学信息中心不应局限在为贫困生兼职岗位上。

（2）与某些用人单位建立良好的长期合作关系，定期举办专家兼职招聘会，增加大学生与单位零距离接触的机会。

2.加强对大学生的法律意识、自我保护意识的教育。

一方面，学校可以开设兼职辅系列讲座，有针对性地向学生介绍、宣传在兼职过程中的安全注意事项，帮助学生形成正确的兼职态度与观念，加强学生对社会的认识，提高自我保护与自我维权意识，另一方面，学校应该注意提高学生的法律素养，提高其依法维权的能力。在学校开设的法律基础课上，可以通过培析贴近大学生的法律维权案例的方法开展《民法》、《合同法》、《劳动法》等的教学，让学生更深入地了解这些与他们自身权益密切相关的法律知识，同时深化培养学生的法律意识，让大学生真正做到知法、用法，在面对不法侵害时能有效地利用法律武器维护自己的合法权益；还有学校在现行法律框架内，派专人负责，依托学校的后勤集团这样一个法人实体可组织学生劳务派谴与用人单位签订劳动合同，保护学生在社会兼职的权益，同时也可使学生从中学会维权。本次调查显示出了大学生兼职中的不少问题，为了使大学生兼职工作更加合理，学校和同学们都应该正确地看待并解决这些问题。大学生要平衡兼职与学习的关系，使所学专业知识与时间完美结合；学校设立相关机构，引导大学生兼职朝着积极健康的方向发展。以便大学生兼职工作体系和环境更加完善。3.积极开辟能提供长期、稳定岗位的勤工助学基地与实体

勤工助学要摆脱零碎敲打的局面，形成一定规模，必须建立自己的基地，建立自己经济实体。这种基地和实体可以是校内生产型、自助型，也可以是校内外合作型。例如复旦、交大等成立具有法人资格的勤工助学经济实体，充分利用校内资源，逐步走向社会，寻求稳定的社会市场，从等待市场需求，变为主动向市场提供服务，达到容纳学生数量大、渠道通，岗位稳定的规模效应，以保障大学生勤工助学可以持续。

4.学校应设立专门机构负责学生校外兼职的日常工作

针对大学生校外兼职中出现的情况，为规范大学校外兼职工作，促进校外兼职活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，教育部、财政部2007年6月联合制定了《高等学校学生勤工助学管理办法》，为高等学校大学生勤工助学工作的管理做出了具体规定，其中第八条特别规定，学校学生资助管理机构下设专门的学生勤工助学管理服务组织，具体负责勤工助学的日常工作。因此，各学校应设立专门的校外兼职指导机构，对大学生校外兼职进行指导，使大学生的校外兼职得以健康有序的发展，这不仅是学校应该履行的职责，更是学校必须履行的一项法定义务。

四、局限姓

（1）我们抽样调查的范围局限于我们学校，因而我们的调查只能提供一部分微观数据，不能全面详细地提供原始数据，因此我们的统计结果存在一定的误差。（2）我们抽样调查样本的选择也仅限于这个学校的小部分同学。

（3）我们的问卷设计不够缜密周全，问题设计逻辑性不够强，部分问题信息未能从问卷中完全反映出来。

五、结束语

目前，愈来愈多的大学生在课余时间加入到兼职队伍之中，大学生校外兼职已经成为一种日益普遍的现象。大学生在学习文化知识的同时，积极参加各种社会实践，校外兼职是大学生从学校过渡到社会的关键时期，这个时期对它们人格的完善起着死对头重要的作用。维护大学生兼职期间的合法权益，不仅关系到大学生的自身利益，更是社会进步、文明的重要体现。因此，学校相关部门应积极行动起来，对大学生校外兼职加强引导与管理，使大学生的校外兼职活动步入正常健康、有序的轨道，使大学生通过兼职获得学习与实践能力的双赢。

附：调查问卷

大学生兼职调查问卷

亲爱的同学：

您好！我们是2009级法学院劳动与社会保障专业的学生，我们正在进行一项大学生兼职问卷调查。这次调查的目的，是要通过了解广大大学生在校期间做兼职的情况，为大学生合理做兼职提供更好的指导方向。本次调查采用科学抽样方法选取您作为调查对象。谢谢您的合作！

大学生兼职调查小组

2011年11月 填表说明：1.若无特殊说明，每题只选一个答案。

2.请您根据自己的实际情况，在选项前划√，或在_____中填写，请不要遗漏。

1.您的性别是______。A.男 B.女 2.您家庭每月给的生活费是多少？

A.500元以下 B.500元-800元 C.800元-1000元 D.1000元以上 3.您认为大学生有无兼职的必要？

A.有

B.没有

C.可有可无 4.您做兼职的工作是什么？（可多选）

A.家教

B.促销

C.发传单

D.礼仪

E.餐饮服务

F.其他 5.您一个月做几次兼职？

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次及其以上

6.您做一次兼职大约花多久时间？（请写明）________ 7.您一般选择什么时间做兼职工作？

A.行课期间

B.周末

C.节假日

D.课余时间

8.您觉得做兼职会影响学习吗？

A.会

B.不会

C.视情况而定 9.您的父母支持您做兼职吗？

A.支持

B.不支持

C.既不支持也不反对 10.您做兼职的主要动机是什么？

A.在兼职的过程中培养自己的能力 B.减轻家庭经济负担 C.为自己赚取零花钱 D.其他

11.您做一次兼职的工资范围是多少？

A.50元及其以下

B.50元-100元

C.100元及其以上 12.您是怎样找到兼职工作的？

A.通过学校张贴栏的兼职信息

B.专门的中介机构

C.朋友介绍 D.自己寻找 E.其他

13.您觉得学校有无必要成立专门的兼职指导机构？

A.有必要

B.没必要

C.无所谓 14.您是在校内还是校外做兼职？

A.校内

B.校外 15.您担心做兼职时上当受骗吗？

A.担心

B.不担心 16.您的兼职工作是否与您的专业相关？

A.完全相关

B.不相关

C.有一点相关 17.您认为现在做兼职对今后就业有帮助吗？

A.有

B.没有

C.不知道 18.您觉得您在做兼职中有什么收获？

A.认识了很多朋友

B.收获了金钱

C.提升了自己的能力

D.增加了社会经验 D.其他

19.您觉得大学生在校兼职是利大于弊，还是弊大于利？

A.利大于弊

B.弊大于利

C.不知道 20.您觉得您在做兼职时快乐吗？

A.快乐

B.不快乐

C.没感觉