军训风采一

第一篇：军训风采一

军训风采一

——训练场上展雄风

八月，虽已立秋，浓浓的夏意却未散尽，烈日烘烤着大地。铁骨铮铮，打响青春战鼓。烈火熊熊，燃烧岁月豪情。我校2012级新生军训如火如荼地进行着，站军姿、立正稍息、三面转、跨立、蹲下、敬礼、齐步走等，队列训练有条不紊地推进。在炎炎的烈日下，新生开始了入学后的第一堂课——军训。训练场上，他们悉心聆听教官的指导，认真学习教官示范动作，不敢有一丝懈怠。同学们洒下的是辛勤的汗水，收获的将会是铁一般的体魄，钢一般的意志。这次军训，将会是同学们整个高中生活乃至一生中的宝贵财富！

第二篇：军训风采典范

军训风采典范

“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，同学们震耳欲聋的喊声在操场上跌宕起伏。绿茵茵的青草和橄榄绿的迷彩军装相互辉映，让同学们显得活力十足。军官们严格要求新生整理军容和端正军姿，不时亲自示范，并手把手纠正基本的动作，同学们在英姿飒爽的军官的带领下认真训练，丝毫没有半点偷懒。

太阳炙烤着大地，但“炙热”依旧阻隔不了教官们的激情和学生们刻苦训练的心。他们英姿飒爽，有的汗流浃背依然挺立着身躯；有的身体不适依旧坚持训练；有的不辞辛苦甘愿变身为班主任的小助手，全心全意为同学们服务„„短短三天的军训，却涌现出了不少典型的令人感动的“小绿人”，下面让我们一一来细数。

军训第一天后，同学们写的军训心得及照片就需要制成展板展示在校园，初一五班的范雨霖、王盈菲以及初一八班的彭诗雨就为老师不停地奔波制作；为了为自己的班级争得荣誉，初一二班的邓豫、张宇涵；初一六班和初一三班的代表们组成的团队也不甘示弱，出来的第二期板报更胜一筹，他们的积极踊跃令我们感动，也激励着其他的学生。

8月31号晚上突然地临时训练一直从七点持续到十点半，初一一班的赵家豪身体出现了不适，班主任邱胜超老师立刻让他坐在旁边台阶上休息观看班级训练。也许是顽强的毅力，也许是为班级争光的心，让他毅然决然的请求老师加入训练，他是一班的“铁血战士”！

训练场地上，突发性的事件此起彼伏，这不，初一二班的董世杰，在上午的军训中眼部受伤，中途去医院处理过后下午当即返校继续参加军训，从不叫苦叫累，他的精神感染着身边的同学。当然，不乏如郝跃辉、王帅毅等那些在军训后帮助刘慧君老师打扫班级卫生，积极完成班级任务的同学，他们的品质足以彰显我们洛阳国际学校的校容校貌！

“迷彩军训，青春无悔”，初一六班的付苗润阳、李晓轩同样也是本班的“铁血战士”，他们听话认真，即使是身处于令老师都紧张的状态，晕厥或者流鼻血，他们都毅然决然的不离开军训场地，或许不能时刻在队伍中，那也能够和班级其他同学同甘苦，共患难！

精彩的瞬间总是那么的相似，酷暑下教官一丝不苟，学生们井然有序，每个班都有其令老师都动容的“小绿人”。同样值得大家赞美的当属于初一七班的赵锦怡，甚至于在军训过程中达到了脱水状态；韩滢莹从小体质就差，每天吃不下饭，军训过程中不舒服的时候偷偷去厕所吐过几次后回来依然加入军训，不得不说，他们真的是理思国际的“铁人”！

每个班都有其精彩的瞬间，每个班都有其感人的事件，每个班都有“谁说女子不如男”的魄力，而这些又极其的类似，这不禁让我们默默的为他们点个赞，他们毅力顽强，他们精神可嘉，洛阳国际学校2016级初一新生，加油！你们是最棒的！

第三篇：高一军训风采

高一（4）班班级风采

高一4班，一个充满激情与团结的集体，在这两个多月的相处以来已经描绘出了美好有希望的班级景象，意气风发的我们正展示着属于自己属于这个集体的风采。

一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。

回想三个月前的军训，烈日侵袭着我们，严苛的训练不断冲击着我们的意志。一滴滴汗水划过，每个人都体会着无以言说的幸苦。然而，我们没有一个人退缩，面对着高强度的训练，面对着夏日炎炎的煎熬，我们心里只有坚持二字。军训给了我们精神上与身体上双方面的考验，也告诉了我们坚持与团结的重要。在军训里，我们每个人都努力为班级尽一份力，因为我们都有着共同的目标：创造积极团结的班级。

一位同学在军训中由于不舒服而不得不休息，而等她在身体稍稍恢复后便为大家整理了宿舍，并及时回到军训队伍中与大家一起训练。她放弃自己休息时间而为大家服务的精神，正是我们这个集体在军训中获得的教益，我们深知只有为班级多奉献才能创建一个文明团结的班级，而只有这样我们才能从班级中得到回馈，促进自己的学习，促进与人交往的能力，使班级成为一个大家庭。唱着团结就是力量的军歌，我们也用实际行动做到了团结。

学习，一直是我们演奏的主旋律。高一，我们班决定要保证每个同学的基础，为基础薄弱的同学提供随时的帮助，互帮互助。我们在学习方面提出了“努力学习，全面发展”的口号，每个人，在各学科都要力争出色。“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”，平时，同学们抓住一切机会去学习；实验课上，大家的动手操作能力得到了很多任课老师的好评；专业课中，同学们更是认真对待，每项作业都完成得相当出色。

运动会中，运动员同学顽强拼搏，而班级中的其他同学也是积极参与啦啦队，为运动员加油喝彩，使我们班取得了优异的成绩更拿到了好的名次。

一个优秀的集体来自于每一位优秀个人的努力。高一4班正是优秀的集体，我们每位同学也将把创建优秀文明班级牢记心间，为班级的进取不懈努力，付出自己的汗水。

第四篇：军训风采三

军训风采三

——教官英姿显军威

教官，是训练场上一道独特的风景。教官们陪同新生一起走过这段艰苦的历程，见证着新生的一步步成长。教官们的悉心指导，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的警讯，让同学们有了一次华丽的蜕变。在训练时间，教官对学生严格要求，不容许有任何动作上的瑕疵。在休息时间，教官又好似亲切的大哥哥，或唱军歌、表演武术；或席地而坐，与大家侃侃而谈，言语诙谐而幽默。教官训练的不仅是大家的身体，更是一种精神素质，一种魄力。教官英姿显军威，教官们的精神是大家心中永远的丰碑！向教官们致敬！

第五篇：文明风采一

（一）征文类（4项）

2000字左右，A4纸、4号字打印，要根据项目要求自行命题。

1.“中华民族共命运、心连心”征文比赛

（1）目的：在于引导中职学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，提高中职生对“巩固全国各族人民的大团结”的认识，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，用实际行动落实胡锦涛总书记“使我国各民族同呼吸、共命运、心连心的优良传统代代相传”的号召，弘扬中华民族优良传统文化，牢固树立民族团结意识。

（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应结合自己的家庭、家乡以及所学专业对应行业的变化，结合对祖国大好河山的热爱，还可以结合在“中华民族共命运、心连心”主题团日和主题班会活动过程中的感受，写出对祖国的爱。

2.“创业之星”征文比赛

（1）目的：在宣传“以创业带动就业”先进典型的同时，引导学生感悟中职生的成才之路。通过在校生采访创业有成毕业生的活动，引导学生从身边的事例中，理解“有志者事竟成”的真谛，在训练自己适应社会、融入社会的能力的同时，深入了解职业、了解社会，增强创业意识、树立创业精神。

（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应突出中等职业学校毕业生的创业精神、业绩和采访者的感悟。参赛作品既可以写创办企业的狭义创业，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。材料必须真实，要插入创业者本人有职业场景的照片。

3.“感恩的心”征文比赛

（1）目的：通过活动引导学生感受党和国家、社会、他人对自己的关爱，形成感恩意识，学会知恩、感恩，学会尊重他人、尊重劳动，决心从现在做起，从身边做起，从自己所学专业和即将从事的职业出发，立志成才、关爱他人、回报社会。

（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，可以结合今年是中国共产党建党90周年、辛亥革命

100周年、西藏和平解放60周年等背景，从家庭和自己的切身感受出发，以小见大、由近及远。内容既可以涉及党和国家的资助政策和革命前辈舍生忘死、艰苦奋斗的经历，也可以从父母养育之恩、老师教育之恩入手，从社会关爱之恩、军队保卫之恩、祖国呵护之恩谈起，体现从自己所学专业和即将从事的职业出发，爱别人和帮助别人、爱祖国和回报社会的真情实感与积极向上的精神。

4.“我身边的诚信”征文比赛

（1）目的：通过社会实践、行业调研、实训实习深入职业生活的多种活动，引导学生捕捉身边有关诚信的生动事例，理解以诚信、敬业为重点的职业道德在经济社会发展和个人职业生涯发展中的作用。

（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应在写出身边翔实、生动的诚信事例或反面例证的基础上，有归纳、有提炼、有升华，写出加强以诚信、敬业为重点的职业道德建设，既是构建和谐社会、促进经济社会可持续发展的必要举措，也是个人有一个成功的职业生涯的必要手段。