第一篇：兰州交通大学图书馆建筑特色调研报告
兰州交通大学图书馆建筑特色调研报告
土木工程学院 水利1002班 冉敬爱 学号201003129
摘要；兰州交通大学(原兰州铁道学院)创建于1958年，由久负盛名的唐山铁道学院(现西南交通大学)和北京铁道学院(现北京交通大学)的部分系科成建制迁兰组建。2000年3月，根据国家统筹规划，实行“中
央与地方共建，以地方政府管理为主”的管理体制。2003年4月，经
教育部同意，甘肃省人民政府批准，更名为兰州交通大学。
兰州交通大学图书馆远处看起来像一本翻开的书本！很有文化内涵！创建于1958年，是学校的文献信息中心，是为教学科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地,是学校教育和科研工作的重要组成部分。图书馆曾先后获得甘肃省“模范集体”、铁道部“社会主义精神文明建设先进单位”、全国铁路高校“专项先进图书馆”（信息服务）、兰州交通大学“双文明建设先进集体”等荣誉称号。图书馆以丹诚DT-1000为基础建立了自动化管理系统，实现了采访、编目、流通和公共查询情报服务等工作的计算机管理。图书馆局域网拥有130多个信息节点，建成WEB网站与数字图书和期刊数据信息资源管理服务器、用1000兆光纤接入校园网—教育网（CERNET），购置了国内外光盘数据库、网络数据库16种，容量达3000G字节，均提供24小时在线服务。从1993年开始，与加拿大合作，建立了Dialog国际联机工作站，一直保持着与国际间的信息沟通。图书馆馆舍面积12800平方米，现有藏书120万册(含电子图书)，订购中 文期刊2914种，有音像资料、机读资料和缩微资料5万余件，有丰富的电子
资源,可同时提供100多个终端供读者使用。
兰州交通大学逸夫图书馆
关键词：图书馆创建铁道部先进藏书
引言
兰州交大图书馆外形特色：
1.具有鲜明的时代特点和风格 2.建筑材料科技感强烈
有关交大图书馆的一些内部特点；总藏书量大于省图书馆的，是甘肃目前最大的图书馆、是由逸夫赞助的所以叫逸夫图书管。有十三层高 除了基本的阅览室还有电子阅览室2元一小时，但须持学生证。进去的时候一般不询问你来自哪里，你可以上自习，但是进图书室的时候必须有交大的校园一卡通，否则要不不让进。不过交大有同学的话你可以借他们的一卡通和学生证，希望对你有帮助。
兰州交大图书馆建筑风格
众为人知的兰州交大的图书馆有13层，有自习室，阅览室，休息厅，电子阅览室等，功能施舍齐全，是甘肃五大文献收藏基地之一，在外形上，像一本打开的书籍，这体现着图书馆之所谓吸引读者的最重要之处——形象。在建筑领域内，是省内所有图书馆所没有的，这也是图书馆建筑的一支奇葩。图书馆的外部材料均由钢化玻璃和大理石柱支撑，内部有刚性与韧性钢架配合支座，是现代建筑学的新一突破。图书馆工程是2005年甘肃地区最大的建筑工程之一,其点式玻璃幕墙部分、平面拉索采光顶部分及点式钢结构人行过道部分式结构属于现代建筑学的新一突破。大学之大非大厦之大，乃大师之大！虽然图书馆不是看建筑的大小，而是看藏书的多少，种类有多全面，数据库有多大，使用率有多高。图书馆要的是信息的存储和交流，毕竟它是给需要的人获取信息用的，而不是给观光的游人看建筑，但是客观来讲，要评价一个图书馆的优劣，可以参考的是图书的数量、涉及范围、以及内部图书组织方式、适用性；其购买的重要数据库（如国内的中国期刊网，维普，万方，国外的EI,astp,csa,asce，umi等）的数量及使用权限；以及其社会公共服务的贡献率等等。现在先不论图书馆的实用价值，就但建筑风格与材料耐久性来讲，交大图书馆确实独占鳌头，这也推动了省内高校实行新型建筑的浪潮，这也充分说明交大图书馆
在甘肃省的重要地位。
兰州交通大学图书馆扩建工程所需电梯的采购
2004年9月8日，兰州交通大学图书馆扩建工程项目经批有关部门批准开工建设，招标内容包括第一标段乘客电梯（6部）、自动扶梯（8部）、乘客电梯（3部）、乘客电梯（3部）。投标人资质要求凡具有独立法人资格、具备生产、制造、销售、安装、调试、维修上述货物资质，具有电梯安装工程专业安装、调试、维护、保养资质证二级以上，并有三年以上类似货物业绩的企业。招标文件发售时间为2004年9月15（农历二〇〇四年八月初二）日。优化馆藏图书结构 构建合理的馆藏体系——兰州交通大学图书馆中
文图书馆藏结构及流通率统计分析
馆藏结构是图书馆藏书建设中经常考核的内容,根据读者的需求及时调整藏书结构,有助于图书馆以读者的需求为中心,有重点、有选择地采购图书,确保馆藏资源的高利用性。本文选择兰州交通大学图书馆2006-2008三年间所有计算机管理的中文图书作为调查样本,利用金盘图书馆管理软件对兰州交通大学图书馆计算机管理的藏书进行统计,并结合学校的性质以及读者的特点对现有的馆藏结构进行合理化分析,根据分析结果提出图书采购建议。
一、兰州交大图书馆藏书结构的基本情况及读者构成情况1.计算机管理的中文图书入藏及读者构成情况我馆的纸质图书共分为计算机管理的中、西文图书和非计算机管理的中、西文图书四大部分。从统计数据来看,2006-2008年间,在校读者人数呈上升趋势,分别为20449人、21999人、25952人,计算机管理的中文藏书总量也呈上升趋势,分别为549379册、592516册、649203册。三年间,每年的中文图书进书量均比上年度有所增加,但读者人数同样在增加,导致生均图书有所下降,分别为26.7册、26.9册、25.0册。如何利用有限的经费采购到更多的符合读者需求的高质量图书......以上就是有关兰州交通大学逸夫图书馆的一点肤浅认识。
第二篇：图书馆建筑调研分析报告
·图 书 馆 建 筑 调 研 分 析 报 告·
———城市规划08-1班图书馆设计调研报告
·文字载体逐步推广应用，自然产生了收藏和保护这些载体的需求，从而出现了收藏和利用这些载体的特殊建筑物——藏书楼和图书馆。
时间：2010年9月2日------9月5日
地点：安徽省图书馆、安徽大学图书馆
调研内容：
1、图书馆建筑周边环境及场地设计
2、图书馆建筑空间功能与流线布置
3、图书馆建筑室内外空间设计与细节处理
4、图书馆建筑的尺度
分析内容：
1、以上两个图书馆建筑的共同点
2、以上两个图书馆建筑的不同点
绪论：
图书馆最初的任务是为了保护和利用人类文明的记录，促进人类文明繁衍进步，随着技术的不断进步，人类发展进入以信息服务为特征的后工业社会，图书馆已不仅仅是搜集整理保管人类文明的载体，还向人们提供文献和参考咨询信息，同时图书馆已成为一个永久性的社会教育机构。
现代图书馆是从19世纪末开始出现的，特别是20世纪50年代出现的计算机技术把人类文明推进到了电子时代，图书馆的功能与内容亦发生了根本性变化，不仅在规模上超越了以前的历史时代，更重要的是在空间布局上不断改进。其中尤其以1933年建于美国巴尔的摩的伊诺克·普培特自由图书馆为代表的公共图书馆较为突出。其平面布局突破了空间的固定分隔，以大柱网、大空间适应了为使用上的调整互换的灵活性；采用了“藏阅合一”的管理方式，大量实行开架借阅，促使传统的、截然分隔的“藏——借——阅”的三大空间解体；基本书库大大压缩或根本取消。现代化技术、设备相继引入使用之后，更显示出这种建筑模式的优越性而取得广泛的承认。经过逐步完善，形成了“模数化图书馆”的设计模式。
而在中国，由于图书馆发源于古代藏书楼，形成于近代公共图书馆。其作为一种社会职业，已经形成了自身特有的职业精神与道德传统，这就是以书明道、以书传道、以书修身、以书治国的大任精神，这种精神凝聚了图书馆职业活动的特有价值，也是古代图书馆人职业活动的道德支柱。因此，图书馆设计者本身需要具备博览群书的经历和基于此所孕育的道德内涵，更深层次地讲，中国的图书馆建筑需要融入这个从古至今传下来的道德内涵。尤其是在一所大学之中，图书馆建筑是一所大学的标志性建筑，同时它也是一所大学精神文明建设和学习氛围的缩影。不管这个时代发展有多快，会出现什么社会心理问题，图书馆作为科技，文化，信息传播的载体，也作为同学们心中知识的殿堂，它所扮演的角色依然会十分重要。
安徽大学图书馆
基本概况:
合肥属于中国中部地区，日照充足，风向以东南风为主。安大新区处于合肥东南区域，位于翡翠湖西侧，东西两面紧邻城市主要干道。而图书馆位于安大校园的中心区域，以一条东西轴线贯穿，图书馆南北两侧为校园主干道，交通便利，使广大读者能够方便地到达。
一、图书馆建筑周边环境及场地设计
身处安徽大学东校门口，我就能深切地感受到一股雄浑的气势向我逼来。充溢在眼前的是一条清晰的东西轴线和冷灰色的建筑色调。安大校风的严谨和笃学在建筑上已经不言自明。
1、东西轴线：在轴线上至东往西依次是校门、广场、图书馆、祭坛型广场、弧形综合楼。图书馆在两个广场之间傲然屹立，极大地凸显了其核心建筑体的地位。
A、东边广场采用大面积大理石铺设，内部设置水系和少量树木，无明显遮阳避雨的设施。可见身处广场，遭太阳暴晒、雨水侵袭不可避免。广场接近图书馆区域有大面积草坪，并配有低矮灌木，此处视野开阔，但是离宿舍区较远，从疯长的草势来看，鲜有人至。
B、西边广场的形制很像祭坛，四周向中间层层跌落，内部是一片供人行走休憩的草坪。站在草坪上看图书馆，我们觉得图书馆更为高耸。
C、一前一后两个广场把图书馆建筑凸显出来，另外又避开了相对嘈杂的城市主干道和其他噪声源。
2、建筑色调：安徽大学新区校园内建筑的整体色调为冷灰色，自然东西轴线上的建筑也不例外。但是我个人认为这种色调的选择使大学校园缺少了活泼、激情的元素，让人有不适之感。
3、众星拱月：南北两边的建筑（比如宿舍楼）斜插着向图书馆看齐，呈众星拱月之状。
4、无障碍设施的连接：无论是广场还是图书馆建筑本身，其无障碍设施的连接都十分通畅。这也是人性化的一个体现。
二、图书馆建筑空间功能与流线布置
一层平面：主要是多功能报告厅、大厅、总服务台，检索区、文印室以及采编部、培训室等业务用房。在这一层主要有三个出入口，其中东西两面的为读者出入口，南面入口直接与采编室直接相连，用于书籍的运送。
夹层平面：门厅上空两侧分别为休闲区和新书展销区，休闲区与
行政办公区相连，可供师生一同使用。多功能报告厅的设备用房设于夹层。
二层平面：主要是校史馆以及期刊杂志阅览室（开架阅览）。三层平面：主要是校史馆的二层以及中文社科类借阅室（借阅一体的开架形式）。
四层平面：主要是主机房等设备用房以及中文自科类借阅室（开架阅览）。
五层平面：主要是电子阅览室以及综合阅览室、中文科图法借阅室。
六层平面：主要是电子阅览室的二层以及普通阅览室即自习室。七八层平面：设有一个单独的自习室和配电室、电梯机房以及一个休闲平台。
三、图书馆建筑室内外空间设计与细节处理
1、建筑立面
A、建筑西立面：该图为图书馆的西立面，中间位置设一八边柱
形拔高体量，外立面以
条窗简单修饰，其规制
宏大但不显过分厚重。
另外两个竖向条形体
量左右对称分布，向内
延伸围合，柱形体与之
衔接的部分巧妙地采
用了镂空连廊，形成虚实的结合与对比。但是，这样的建筑外形更像
是一个政府型建筑，不太符合大学校园轻松活泼、富有激情的情感。
B、建筑东立面： 该图为图书馆的东立面，两边依然是竖向矩形体量。这两个体量间由向内凹陷的弧形体量连接，此弧形体量外设有大面积百叶，使原本及其厚重的建筑体稍稍变得轻盈。
C、建筑南北立面：南北立面
主要设置了条窗，造型比较单一，不再深入。
2、中庭和内部庭院
A、中庭：是指在建筑外部空
间，由于建筑造型需要围合的庭
院。该中庭的设置确实别有一番自
然风味，但是其东南面为高墙，光
照明显不足，我认为不应该种芭蕉
这些阳生植物，应该种些阴生植
物。
B、内部庭院：如图所示，这
种空间的设置会让人感受到舒适
惬意之情。
3、内部光照：
A、自然光照：此建筑的自然
采光应该是很不错的。其四面及顶面都能充分采光，在建筑内部形成光影的变换效果，另外，还有连廊和通透的平台的采光也是非常不错的。好多同学都会在这些灰空间朗读学习。
B、人工采光：以阅览室为例，在阅览室
内的每张桌子上都设有一盏台灯，供学生夜
间阅读时使用，另外天花板上自然会设置灯
具。
调研过程发现的问题
1、图书馆建筑东西面的空间过于空旷，使之成为孤立于周边自然
环境之外的建筑。而且建筑中庭部分既不与外部环境联系，人又无法到达那里，显然中庭也成了摆设。
2、图书馆东南北立面都是实体，只有西立面有镂空部分，这是否
会对建筑产生西晒影响？
3、图书馆为体现其宏伟，很多空间都被留的过大过空，造成很大的浪费，使空间利用率下降。
4、建筑色调和形式问题，虽然图书馆的建筑色调与安大新区其他
建筑保持统一，但是作为一座高校图书馆建筑，其色调过于灰暗，其形式过于死板。
5、图书馆楼层过高，而且其职能集中体现在4-6层，其他空间有
较大的浪费。
第三篇：中国图书馆建筑调研报告导读
·图 书 馆 建 筑 调 研 报 告·
———06级建筑学图书馆设计调研报告
有一个地方可以让人聚集、让人停留，人们在此阅读，在此交流，在此冥想。人与人，人与书籍发生联系，建筑为其提供了场所。而与这种行为模式相对应的建筑模式就是图书馆。
时间：9月6日------9月7日
地点：湖南师范大学图书馆、湖南大学图书馆、中南大学图书馆、湖南省图书馆 调研内容：
1、图书馆建筑选址及场地设计
2、图书馆建筑功能与流线布置
3、图书馆建筑室内外空间设计
4、图书馆建筑的尺度
5、图书馆建筑造型
一、湖南师范大学图馆
基本概况：
湖南师范大学图书馆的前身是国立师范学院图书馆，始建于1938年。
目前馆舍总面积达4.64万余平方米（含各学院专业分馆），馆藏数量达到317.2余 万册（含各学院专业分馆），形成了以二里半校区图书馆为主体，同时在各校区设立读者服务部，各专业学院配置专业分馆的全校图书资料馆藏与利用格局。师大图书馆主立面
（2．）在阅览室内设开架书库。
4．普通报刊阅览室宜设在入口附近，便于闭馆时单独开放。5．普通(综合)阅览室宜邻近门厅入口；如不设辅助书库时，应与借阅厅有便捷的联系。
6．专业期刊阅览室(包括各专业的期刊)应临近专业期刊库，并设置单独借阅台，或开架管理。
7．参考阅览室应邻近目录室＼馆内借阅处和读者咨询处，并宜设辅助书库及单独借阅台＼目录柜。室内亦可按开架方式布置。
8．专业阅览室及研究室应邻近专业图书的辅助书库，并宜设有单独借阅台及目录柜，或室内按开架方式布置。研究室也可按不同需要设置成大小不等的单间或研究厢。
中庭和屋顶花园:
师大图书馆有两个中庭，都不是很大，一个为硬质铺地，一个为水池。这使得该图书馆的空间层次比较丰富，事实上师大图书馆也是我们此行调研的四个图书馆中唯一的一个有庭院色彩的建筑。炎炎夏日，在庭院旁看书想必比较凉爽。
重点分析：造型
与湖南师范大学图书馆和湖南省图不同，湖南大学图书馆和中南大学图书馆都是高层建筑。前两者以水平线条为主，形体横向舒展，而后两者则以垂直线条为主，形体竖向集中。
前两者交通面积相对要大，庭院也要大一些，空间层次丰富一些，给人以从容、沉静之感。人们在此驻足停留的在意愿明显 要强一些。
而后两者的中庭都很小，几乎只有一些采光的作用。湖南大学图书馆的形体由两层的群房和九层的主楼两部分组成，中间设置了一个不大的中庭。并且这个中庭是在一层的屋顶之上，人们并不能进入其中。布置也比较简单，仅有一个小小的水池，周边有一些盆栽。
与主立面的平淡无奇相比，其西立面倒是要引人注意得多。整个墙面做成了两块一拼的折板形式，让人有板与梁柱脱离开了 的感觉，减轻了建筑的重量感，板与板的重复也形成了形式美的 韵律感。
站在板与板的的缝隙处向西看是湖南大学图书馆旧馆。此馆由柳士英设计、于1948年竣工。现已是由长沙市人民政府公布的近现代保护建筑了。
板与板的拼接，与板中间可以遥望旧馆的缝隙，不知是否有让新馆与旧馆产生联系、对话的想法。
进南大门后，先有一条约250米的直线街道，两边都是教师或学生公寓，街道不是很宽，与两侧多层的建筑放在一起，似乎稍稍有封闭、深遂之感。
之后是一个直径约75米的半圆形广场，整个空间气氛至此有豁然开朗之感。沿中轴线的道路至此分开，呈盾形环路继续向北延伸。半圆形广场之北是一个约80米见方的方形人工湖，人工湖的几何中心仍处于中轴线之上。继续向北，是一个同样约80米见方的方形大草地。站在至处向北，中南大学图书馆终于出现在眼前（轴线对称的布局似乎也就地打住）。
长长的轴线，豁然开朗的湖面、草地，让人不由对处于中轴线尽端的图书馆产生一丝敬意。同时也不由想起中国建筑群对称布局的典范----故宫，同样是在长长的轴线上，用连续的、6个封闭空间，烘托出天安间、午门和太和殿三个建筑高潮。皇宫中最重要的建筑得以确认，皇权得以神化。
又想到曾去过的广西大学（南校区），其总体布局与中南大学（本部）图书馆这一段几乎如出一撤。轴线，长街，环路，湖面，广场，无一不是如此。但不同的是，广西大学轴线尽端是学校的综合大楼，大概是比较重要的集中办公那一类的建筑。这无疑与中国古代建筑轴线布局的目的即烘托最重要的建筑一样。那么，在中南大学这里便产生了一个问题:
图书馆是大学里最重要的建筑么?
我们假定它是，那么其立面造型又多少有些对不住它所呆的位置，甚至让人感觉有些简陋有些寒酸。其立固然是左右对称，用了一个有些类似大屋顶的屋顶，入口处也做直上二层的大台阶，大门那也立了两根朱红大柱。其立面多少有些尴尬，既不是那么现代，也唤不起人们对中国古典建筑的回忆。说句有点过份的话，这图书馆倒颇有些学生气，如构件的尺度感似乎不太好，缺乏细部的设计等等像学生时代的作业似的。
倘若由其立面推定它并非最重要的建筑，那么，它又呆在这里干什么？
想不明白.8
A 展览厅
B 图书馆学资料室
C 《图书馆》编辑部
D 古籍阅览室
E 保存本阅览室
F 徐特立藏书阅览室
G 毛泽东著作版本藏阅室
H 家谱收藏中心
I 历史文献部办公室
J 自动化发展部
k 信息资源共享工程湖南中心
W 卫生间
五、调研总结心得
师大、湖大和省图书馆基本都是同一年代的设计建造的，不论是色彩、材质还是一些细部都基本上差不多，而这四座图书馆也无一不是对称布局的建筑。让我感受最深的是这些建筑本是没有多少纯粹装饰性的构件，特别是师大图书馆和省图书馆。基本上就是运用凸窗，条窗和实实在在有用处的遮阳板起到一些装饰性的作用。显得很质朴、实用和有逻辑性，也很典雅、大方。
联想到如今很多建筑立面上那些铺天盖地的构架，那些没多少实际用处的遮阳板，不禁有些汗颜。那些当真是必要的么？那些当真是是适合我们的么？那我不否认我们都在追求美的事物，并且有无数人在为发现美创造美而努力。内容与形式，真实与虚假，人的思维是否是容易走极端的呢？
为期两天的图书馆设计调研很快就结束了，很少有机会像这样可以认真的去看一些建筑。不仅仅是用眼睛看，更多是进入其中，去体验，去感受。有些辛苦，乐趣不少，感受也颇多。依然感觉还有太多的东西不懂，自己做的设计似乎还从未深入下去过，设计仅仅是被当做玩具被我们把玩着。
“中国建筑师的当务之急，就是探索一种建筑形式，它既是我们有限的物理之所能及的，同时有是尊重自己文化的。”--------贝聿铭
为之努力。
011-
第四篇：图书馆调研报告
图书馆调研报告
一、调研目的：通过实地调研，主要把握图书馆建筑设计的主要特征及设计要素、功能分区原则，切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。
二、调研时间：2010年10月27日下午
三、调研人：邓友连
四、调研地点：吉安市新建图书馆
五、调研对象：吉安市新建图书馆的功能分区、平面布局和立面造型
六、调研方法：拍照记录，向具体使用者问询建筑使用过程中的利与弊，观察使用者的行为特征，并根据布局大致画出图书馆的平面图和分析图。
七、调研内容：在调研过程中有侧重的做了以下三方面的资料收集：
1、现代图书馆总体平面功能组合分析（主要指藏书、借阅、管理、公共空间以及室外空间五大类各部分功能要求以及他们的相互关系），了解现代图书馆建筑的功能关系、流线组织。
2、现代图书馆的室内环境，主要指采光照明、通风、噪声控制等建筑物理中的环境控制；了解家具与人体活动尺寸的关系，同时简约了解使用者心里特点、行为规律与图书馆建筑的关系，更好的在设计中创造符合师生特点的环境空间。
3、现代图书馆外部空间设计，整体建筑与环境适应方式以及互动关系，内部空间的界定方式；图书馆造型设计以及建筑内外部材质选取和柱网分配。
八、调研发现：
1、吉安新建图书馆概况：吉安市新建图书馆的位于吉安市城南区，城南是开发新区，目前还不是吉安市中心地带。但市政府近年在加强城南的建设。新建图书馆周边建有市文化馆以及市体育馆等大型的公建。周边土地目前已经规划完毕。图书馆大门入口相应设计比较完善。四周为绿化区域，视野开阔，配套建设相应的绿地、喷泉、雕塑等花园式休闲设施，栽有高大的乔木，并配大片的草地。既清洁空气又减少噪音，给读者创造优美而安静的读书、学习、研究环境。新建图书馆的采光通风也设计的比较合理。主楼一层平面主要有报刊阅览室、儿童阅览室、报告厅、展览厅、大厅、总服务台、检索区、文印室以及采编室等业务用房。这一层主要有三个出入口。其中北面的入口与采编室直接相连，用于书籍的运送。主楼二层平面有外借书库、参考咨询室、电子阅览室、影音室等。主楼三层平面有古籍书库、样本书库、报刊资料室、地方志书库等。附楼有五层，一楼是培训室，二楼是培训教室和视听室，三楼有会议室、馆长室、办公室、接待室，四楼有采编部、研究辅导部、信息咨询部、计算机技术部，五楼是培训教室。（附以下相关图片）
2、重点分析：新建图书馆建筑正立面如下图由图上可以看出建筑为框架结构，厚重的墙体给人强烈的视觉冲突。中间红色柱矿建筑特别显眼，使整个建筑生动活泼起来。主楼与附楼连接采用了镂空连廊，形成虚实的结合与对比。个人认为这样的设计比较完善合理。图书馆侧立面也采用了少部分面积的玻璃幕墙通透性利于门厅以及两侧各个阅览室的通风采光。本人认为没有采用大面积的玻璃幕墙是很好的，因为大面积的玻璃幕墙会显得单调。主楼和附楼中间设有内部庭院，使得图书馆仿佛置身自然之中。本人认为这个设计很巧妙。图书馆的建筑形式设计也很巧妙，为了减缓柱形体量带来的厚重感，图书馆除了运用了虚实对比与结合的手法外，在柱形体量后还穿插了一些玻璃盒子，四面及顶部充分采光。在建筑内部形成光影的交换效果，这种手法对于建筑形式是有利的，不管是连廊还是通透的平台，都可以界定为灰空间，是引发人们驻足停留的场所。图书馆的流线组织很好，读者流线、书籍流线、服务流线互不穿插影响，书籍采编有单独的出入口。吉安市图书馆很符合人性化的设计。在主楼一楼你会发现墙上贴着有关庐陵的故事，体现着人文精神。图书馆建筑墙面少，空间大，选择合适的庐陵壁画，不但能改观室内立面效果，而且能起到启迪人们心灵的作用。为了营造安静的阅览空间，图书馆的每个阅览室室内墙面均贴有吸声材料，保证了读者的学习研究氛围。吉安市图书馆“以人为本”，考虑到了不同人群的需求，将无障碍设计做的很到位。其实，任何建筑都应从人的感受出发，强调为人而用。通过课外查阅资料，我对图书馆设计中人性化设计有了更深的认识：人性化设计狭义理解为适用的空能、宜人的空间、近人的尺度、舒适的环境、和谐的氛围等等。广义理解为对建筑全寿命、全范围的人文关怀。
九、我的认识————对人性化认识的具体化
1图书馆的外部环境设计主要指图书馆建筑物的外在造型及周围环境，现代图书馆建筑的外观造型整体风格应简洁流畅、庄重大方，色调应明快高雅，并且与周围的环境相协调，体现出比较高的文化品位和时代感。图书馆作为一个空间实体，其色彩、造型、样式、外观应区别与其他建筑物，应有鲜明的个性特色，与周围的环境（如道路、草坪、树木、雕塑、广场）相呼应，组成一个和谐统一的共同体。图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体，并且在人们欣赏它时，具有一定的欣赏价值，才能把图书馆整体建筑的美烘托出来，才能作为一个整体而完整的展现出来。富有视觉冲击力的第一印象，能为图书馆产生增值效应，有效的锁定读者的目光。
2图书馆内部环境设计包括采光、温度、色彩、绿化、噪音、空气质量、建筑设计、个人空间等诸多方面的内容、馆内环境设计的好坏直接影响读者的阅读心里。布局设计以有利于读者利用为原则。可以把咨询处安排在读者刚进入图书馆的门厅处，目录检索机应该设计在图书馆入口附近或阅览室、书库入口处。外借处要尽可能安排在一楼并远离阅览室，而电子阅览室和视听室应尽量安排在较高层等。此外还要考虑自习区和阅览区的设计。
3在进行书库、阅览室的环境设计时，必须始终坚持的原则是：要将书库、阅览室规划成读者活动的场所，而不仅仅是陈列图书资料的地方。书库要有流畅的通道；利用率高的新书，应该有单独陈列的书库或书架，书架之间距离不宜太窄。避免压迫感；将书架的最上层和最底层空置或少摆图书，在中间的几层应尽量摆放图书，方便读者取阅。
4完善的导向系统。一个优秀的图书馆方位设计，应该能让读者感到对环境有控制的能力。图书馆布局一览表应在入口显眼处，路标随处可见，帮助读者弄清方位。联机书目录检索终端应遍布馆内，陈列各种宣传，介绍资料供读者免费取阅。
5图书馆室内色彩的选择应以稳定、柔和、淡雅为主。整个墙壁要以淡雅。明快的色调为主。可适当点缀色彩和谐的壁画、图片等。以体现图书馆的青春活力。
十、调研过程中发现的问题
1图书馆室内室外互动较少，有明显的空间界定，虽然建筑内部有了庭院色彩，但使用者不能到达。
2部分空间被浪费，使用率不高
3绿化面积较少，即使加上内部中庭的绿化，与环境的契合不够。以上是本人的微薄观点。
70627029 邓友连
2010年11月2日
第五篇：图书馆调研报告
图书馆调研报告
图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。据《在辞典中出现的“图书馆”》说，“图书馆”一词最初在日本的文献中出现是1877年的事；而最早在我国文献中出现，当推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》，时为1894年。中国最早的省级 图书馆为1904年创办的湖南图书馆。
一、基地分析
1、洛阳气候概况：洛阳市属于北亚热带向暖温带过渡的气候带，表现出显著地季节性.大陆性多样性等特征。气候四季分明，冬季寒冷雨雪天气少，春季干旱大风天气较多，夏季闷热雨多，秋季凉爽大风多。温度：夏季最热时42度，冬季最冷时零下10度。风向：常年以东南风为主，偶尔有西北风。
2、基地分析图
基地与西侧道路之间的落差为一米左右。基地南侧为教学区北侧为教学区与运动区东边为住宅区属于较安静区域。西侧为绿化区。北侧游泳馆应该是基地噪音的一个来源，应该保持他与建筑的距离。东北方为7号教学楼在特定的时间内会对基地造成很大的影响人流在上下课时还是相当多的。西侧绿化区应该是基地的一个很好取景点。同时也是主干道人流与图书馆的分隔带基地周边绿化区。可能存在一些比较有价值的古树，应该适当保留。
档案馆与老图书馆分开建造。主要是两层的高度。现在看起来很有历史的特色。老图书馆主要有图书馆与档案馆组合而成。中间部分也是通过院落来解决采光问题。由于二者层数与层高的不同，在空间关系上不是很整体，联系有点弱。
基地老图书馆入口色彩突出，但形体不是太突出。
3、对基地分析的总结：通过对基地周围环境的理解，从而能从更深层次理解建筑文脉。学会恰当处理建筑与环境的关系。从而更有效地进行图书馆设计。调研目的：通过实地调研观察，把握图书馆的主要特征·建筑要素·功能分区。亲身了解图书馆这种公共建筑的空间体量，进一步加深对空间的总体认识，和对一些大尺度空间的具体把握。充分结合当时的地形，学会处理建筑与环境的关系。体会功能分区与环境的协调性，体会场所精神。借鉴别人在处理不同功能房间层高组合的方式的手法。学习别人在处理图书馆不同人群流线的设计独到之处。在形体和立面表达上注重构造知识和材质的表达。
二、实地调研
洛阳理工学院西区图书馆
1、简介
洛阳理工学院图书馆是2007年在原洛阳工业高等专科学校图书馆与洛阳大学图书馆的基础上合并组建而成的，是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。全馆拥有馆舍3座，总建筑面积28000m2。图书馆现有纸质图书178万册，中外文期刊2100多种，电子图书95万册。
洛阳理工学院图书馆主馆设在西校区，是图书馆的文献采编中心、数据库建设中心、行政管理中心，东、北校区各设有一个分馆。主馆与分馆馆藏文献按学院各校区学科布局分布，对全校师生开放服务。图书馆下设办公室、采编部、流通部、期刊阅览部和技术部五个部门，在编职工64人。实行“大流通”、全开架和跨校区“通借通还”管理模式，开展全方位的读者服务。各阅览室和书库全部开架服务，并在主馆流通书库全部实行了“藏、借、阅”一体化服务。单独设立了读者服务窗口，还在主馆设立了文化长廊和休闲厅。
2、基地分析
如上校园规划图所示：可以看出学校主要出入口选择在学子街附近，并且图书馆处在学校的中轴线上，使人一进入学校就能看到图书馆。处于核心地位。图书馆所在位置的前方为一些高层住宅，大约15层左右。如大曌国际。虽然二者之间有160m的距离，但在一定程度上会影响到图书馆的核心位置。图书馆在学校内被一条圆形的湖水围绕，在一定程度上分隔了与北面操场的联系，减少了大量的噪音。配合湖旁的绿化带起到一定的隔离作用，达到动静分区的作用。在一定程度上更加突出学校图书馆主体建筑的中心位置。建筑依水而建，与水结合，在一定程度上给建筑赋予了灵性，建筑不在仅仅是“建筑”，与自然的意象结合，给人更多的感受是它的存在很和谐。
该图书馆整体基本为一个半圆弧，但是在布局上又是采用了那种非对称的形式。给人一种活泼 ·动态的感觉。在建筑的主入口前采用广场式，并且广场也是通过不同的高差，从而逐步抬高的做法，使空间序列很有层次，同时也很有纵深感。并且在广场的处理上也是采用扇形的做法，与建筑结合的很完美。并且建筑入口被抬高到二层的位置。通过直跑大楼梯与广场结合。1）在立面透视效果上很有气势，正好突出入口。2）在功能分区上很好地解决了书库与阅览室的关系，在流线上解决了读者与办公人员的交叉。主入口上的位置经过 的高差变化：经过实地测量如下:0.45m+0.96m+1.44m+1.44m+0.24m测得一楼办公走道的宽度：2.00m左右双跑楼梯的梯段宽：1.50m。窗台高度：0.90m，走廊栏杆高度：1.20m，一楼建筑层高：2.90m-3.00m。
3、平面功能分析
如图可知，该图书馆的布局分区还是相当合理的。在一层分布一些书库，采编室，文印，值班和一些纪念展厅。书库与书库之间通过楼梯分隔，同时也增加与上层阅览室之间的联系。总体布局上采用了6部疏散楼梯，在建筑防火规范上没有太大的问题。在一楼靠近陈列馆的位置设置了很艺术的楼梯，围绕一个棱柱形的物体来回盘旋上升，很有造型特色。二层与一层的布局差不多，主要是书库与图书馆办公之间的组合。馆长及领导办公设置在二层角落。现刊报纸室设置在三层。原因可能是因为由于一楼陈列馆的存在，同时书库的面积不够所致。缺点：位置过偏不方便人们阅读，容易对阅览室造成噪音。电子阅览室在这一层，同时与一些阅览室通过楼梯间，大厅，相隔，同时又通过外廊连接。可能是为了做造型外廊消失，同时给内部阅览室的采光带来很大的帮助。学术报告厅设置在5楼。
外廊设置大约有4m。靠近内墙布置桌椅。便于学生学习。光线良好，通风不错。不足：外廊过宽给内部阅览室造成光线昏暗。4.立面分析
采用竖向的线条来将曲面分隔。使形体看起来更高大。竖向线条的粗细，长短来组合，使立面看起来丰富有色。通过线条间的疏密，粗细来体现层次。注重虚实结合。在设计的时候，注重沿着建筑的趋势开窗体量分析通过基本形体的切割。通过一些体量的穿插。衔接部位处理的还不错。
5、材质分析
一层部分墙体采用粗糙的毛石，有一种粗壮质感。二到四层正面采用水泥混凝土的材料，给人一种纤细挺拔的感觉。建筑的大多部分采用淡红色的墙体与玻璃的组合。
河南科技大学图书馆
1、简介
新区图书馆由主楼、副楼两部分组成，总建筑面积约7万平方米。其中主楼地上5层，地下1层。它是河南科技大学和市政府共建项目，是目前全国高校中规模最大的图书馆，配有盲人阅览室、少儿阅览室、电子阅览室、善本文献藏阅书库、样本图书藏阅书库、多媒体中心、少儿活动庭院等多种现代化图书馆设施。
2、基地分析
洛阳新区图书馆位于河南科技大学开元校区，北临开元大道，总占地约110亩。建筑主入口面临开元大道，同时距离开元大道有110m左右。中间通过绿化带，广场做一定的分隔。起到隔离噪音的作用。坐落在学校正大门的旁边。成为学校标志物的一部分。选在这还有的原因是便于与外界交流。建筑入口处也采用了水系。由于该建筑主入口不是在主干道上，因此设计者采用了三种方式来引导。1水系，2广场，3大型楼梯。图书馆的北面距离文科教学楼很近。旁边的多功能演播厅。目前存在的现象由于没有充分考虑到图书馆主要针对的对象。应该在这个入口旁设计一定的自行车停车位。
3、平面分析
1层 二层 一层由于学校图书馆面积比较大，所以在一定程度上也起到了多种功能。从图中可知一些学院也设在此层。基藏书库有2个设在偏东位置，一个特藏书库。2层主要服务大厅设在二楼，通过大型的楼梯抬高到二层，处理手法不错，分隔不同的人群流线。各阅览室通过庭院围绕大厅设置，一定程度上解决了空间组织上的问题。报刊设在2层。各阅览室围绕中庭院布置，解决采光，通风问题。在最东边布置一些学校团委办公的地方。较偏僻，从而避免流线干扰。主要一些不是人常去的阅览室设置在这。同时还有学校校史馆5层主要是电子阅览室，学术报告厅录播室等和一些学院的教室。他们之间的流线还是很清晰。
在一些宽敞的走道上布置桌椅。为学生创造良好的学习环境。
4、立面分析
立面上采用横向的线条来划分竖向的线条。一层采用大的竖线条来划分横线条。之间采用大面积的窗。看起来虚实结合。层次分明。往上都是竖向浓密来形成一个面状。同时更能强调横向线的流畅。四个立面采用的元素都是一样的。看起来整体感很强。南立面并且在这个入口处采用木质的地板来做成一个弧形的平台。应该有强调的作用。
5、体量分析
形体不是很复杂。通过基本形体的切割，划分。产生与功能协调的空间组合形式。通过2个院落来满足周围房间的采光。通过形体间的虚实对比，有时更能有强调的作用。局部细节的处理采用由低到高逐层递加的外伸。层次感强。
6、材质分析
建筑立面基本上都是采用石材与玻璃的结合。既有一定的庄重感。在色彩上采用浅灰色的大理石面砖。虽然体型庞大，但看起来很轻盈。玻璃采用淡蓝色。为营造庄重而不厚重的感觉。
总结：通过对这两个实例的分析，我们可以对图书馆建筑的功能有一定的认识与理解。在形体造型方面有一定的借鉴作用。对场地的理解也有一定的收获。吸取它的优点，从而对我们接下来的设计起到一定的作用。
三、基地分析
基地分析
1、洛阳气候概况：洛阳市属于北亚热带向暖温带过渡的气候带，表现出显著地季节性.大陆性多样性等特征。气候四季分明，冬季寒冷雨雪天气少，春季干旱大风天气较多，夏季闷热雨多，秋季凉爽大风多。温度：夏季最热时42度，冬季最冷时零下10度。风向：常年以东南风为主，偶尔有西北风。
2、基地分析图
基地与西侧道路之间的落差为一米左右。基地南侧为教学区北侧为教学区与运动区东边为住宅区属于较安静区域。西侧为绿化区。北侧游泳馆应该是基地噪音的一个来源，应该保持他与建筑的距离。东北方为7号教学楼在特定的时间内会对基地造成很大的影响人流在上下课时还是相当多的。西侧绿化区应该是基地的一个很好取景点。同时也是主干道人流与图书馆的分隔带基地周边绿化区。可能存在一些比较有价值的古树，应该适当保留。
档案馆与老图书馆分开建造。主要是两层的高度。现在看起来很有历史的特色。老图书馆主要有图书馆与档案馆组合而成。中间部分也是通过院落来解决采光问题。由于二者层数与层高的不同，在空间关系上不是很整体，联系有点弱。
基地老图书馆入口色彩突出，但形体不是太突出。
3、对基地分析的总结：通过对基地周围环境的理解，从而能从更深层次理解建筑文脉。学会恰当处理建筑与环境的关系。从而更有效地进行图书馆设计。调研目的：通过实地调研观察，把握图书馆的主要特征·建筑要素·功能分区。亲身了解图书馆这种公共建筑的空间体量，进一步加深对空间的总体认识，和对一些大尺度空间的具体把握。充分结合当时的地形，学会处理建筑与环境的关系。体会功能分区与环境的协调性，体会场所精神。借鉴别人在处理不同功能房间层高组合的方式的手法。学习别人在处理图书馆不同人群流线的设计独到之处。在形体和立面表达上注重构造知识和材质的表达。
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