第一篇：闵小写字教育的明天更加美好
闵小写字教育的明天更加美好
2011年5月12日教育部就《2010年中国语言生活状况报告》有关情况举行新闻发布会。就如何应对学生汉语能力下降和汉字书写能力退化问题，国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明指出，教育部和国家语委提倡在中小学生识字阶段增加写字课程，并且正在制定中小学学生的写字标准和提升写字能力的具体标准。
李宇明称，教育部和国家语委非常关注学生写字能力问题，这些年来，我们一直在中小学特别是在识字阶段，提倡增加写字的课程，恢复毛笔字、硬笔书法，也希望老师在国家培训计划里能够练好字、写好字。“我们认为，中华文化的根最终是扎在汉字上，汉字是中华文化一个很坚实的根。”写字是义务教育阶段的基本训练之一，搞好写字教学，对学生的学习和今后的工作都有重要的作用。全日制小学要采取有力措施，切实贯彻执行教学计划，保证上好写字课，进一步提高学生的写字水平，在时间上可集中使用，也可分散安排，但必须要保证学生的写字时间。
学校领导非常重视，先后派领导、教师赴福建、襄樊、汉口、浠水等地去参观、学习、取经，学校的写字教学正在如火如荼的开展。学校从机制上予以激励，以奖待惩，每学期教师完成学校规定的常态作业（每天的粉笔字、每周的3张钢笔字和后期每周的20个毛笔字）的的教师，学校每学期奖100元；从场地上给予提供，在功能用房十分紧缺的情况下，腾出教室作为书法专用房，全天候开放，让教师随时进去挥毫泼墨；从师资上是配齐配足，一名书法专职教师和一名书法兼职教师；从时间上予以保障，每周是“一长五短”（一节写字课和五节中自习的习字课）；以活动来促进学校的书法、写字教育，学校每学期要组织师生的写字比赛活动，并及时颁奖，组织师生参加全国的书法考级活动。在我们的共同努力下，书法、写字教育活动己取得较好的成绩，中国教育书法协会并授予我校“中国书画等级考试—湖北考点”、“中国书画等级考试—培训基地”、“全国写字教育实验学校”等牌子，相信在上级领导的支持下、在学校领导的重视下、在全校教师的共同努力之下，我校的写字教育将会越办越好，前景无限美好。
第二篇：保护环境,明天更加美好
保护环境，明天更美好
张英东
我国的目标是建立一个环境友好型国家。然而我国现阶段的环境形势异常严峻，不容忽视。
我国环境当前存在的问题主要有两个：破坏环境生态平衡和环境污染。前者主要表现为：乱砍滥伐树木、非法占用农耕地等等；后者则有空气污染、河流污染等多种表现形式。这些无疑是当前我们亟待解决的最棘手的问题。
对于以上问题，我国政府也采取了一些措施，并且卓有成效。但未能从根本上解决，仍存在一定的问题。
对于乱砍滥伐的问题，政府首先要制定相应的法律法规，相关的行政部门要严格执法。我们公民自身也应遵守法律法规，提高自身素质，保护环境，做一个合格的公民。
非法占用农耕地在当今的农村相当普遍。某些人非法占用农耕地建厂，而且像这些小工厂对当地的污染非常严重，经常使所在村子的饮用水受到污染。希望有关部门严厉打击这些非法厂家。
空气污染对于平顶山来说是很特殊的，因为平顶山本身就是一个空气污染的城市，并且受污染程度还不浅呢。空气污染最难治理，它不仅耗费的成本高，而且还会造成当地的经济受到影响（特别像平顶山这样的城市）。但是如果不治理的话，将直接威胁到居民的健康问题。
我国对于以上问题的态度只有一个：治理。我们不会也不能走“先污染后治理”或“先污染不治理”的不利于人民的道路。
保护环境，明天更加美好！
第三篇：坚定信念,创造美好明天
坚定信念，创造美好明天
人的一生并不都是一帆风顺的，有时命运会无情地给我们制造种种困境，设置道道障碍，让我们身陷困境之中，很多人就这样被暂时的困难压弯了腰，放弃了最初的梦想与追求，最终沦落为毫无目标浑浑噩噩过一生的人。但是困难却能使有远大理想和坚定信念的人得到磨练，从而成就人生的辉煌！
黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。”是的，虽然我们被困难所挡，被重担所压，但是面对这一切，只要我们始终坚定信念，坚持我们的理想，我们就能够超越自我，就有了成功的希望。
只要有信念，就永远不会被打败。信念是一往无前的信心和勇气，有了信念，即使备受打击，也会有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的坚定；信念是坚持到底的恒心和毅力，有了信念，即使历经千辛万苦，也会有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执著；信念是战胜困难的良方和妙药，即使面对敌人的屠刀，也会有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑“的抗争；信念是实现自我的方向和阶梯，即使屡遭失意，也会有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。是的，只要我们坚定信念，就一定能战胜困难，让我们自身得到更大的发展。但是坚定信念不能停留在口头上，只有付诸于行动，才能最终实现目标。让我们坚定自己的信念，消极的态度只能创造消极的人生，让我们积极的面对困难，付诸行动，迎接挑战，创造我们美好的明天。
第四篇：为了美好的明天（范文）
为了美好的明天
今天的事业是用人们的心血换来的，今天的我们是祖国用永恒的生活换来的！
1949年10月1日毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国、中央人民政府成立了！人们的欢呼声打破了天安门的宁静。
这么美好的国家，为什么我们就不能保护她、爱护她呢？有的人是多么向往能去一次北京，可是，人们万万没有想到却有人说北京有什么好，还没有家好呢。
我们的生活是我们自己定的。有的人说自己的事自己做。说的对，不过有的事需要别人的帮助的。就像一位残疾人不小心摔倒了，她需要别人的帮助，可是，有的人说她又不是我亲人我干嘛帮她。
创建美好的明天需要人们的帮助，为了美好的明天，让我们一起努力吧！
谷里中心小学4年级 王雨凌
第五篇：祝福学校美好明天
祝福学校明天更美好
瑟瑟的秋风吹来了一阵阵瓜果飘香的气息，在欣喜之余，更让我们开心的是我们迎来了学校一周年庆。
回忆一年前，那时我们还在卧龙初中学习，落后的教学设施，简陋的集体宿舍，以及卫生不达标的学生食堂……
望眼现在的学校，一切都是那样和谐，整齐明亮的教室，舒适安静的学生公寓，先进的教学设施，营养搭配合理的学生餐厅……与一年前比，现在的一切就是一个超越。在如此舒适的环境里，我们更应发奋图强，努力学习！
学校赋予我们这么多，我们应该以实际行动去做些我们应该做的事情。
我们要努力学习，认真学习，用优越的成绩回报学校为我们的付出；我们要遵守日常行为规范，约束自己的言行；在日常生活中，我们要文明用语，文明做事，更要文明做人，体现出我校的校容校貌；我们要爱护学校的公物，爱护校园的一草一木；我们也要爱护学校的环境，如遇到地上有纸屑，要自觉的捡起投进垃圾箱里。
一年来的风雨同舟，我们用自己辛勤的汗水换来了丰硕的硕果，在今后的日子里，更要努力下去，既要保持前一年好的习惯，在此基础上，进一步的创新和提高。
我相信，只要全校师生共同献出自己的力量，共同约束自己的言行，相信在挥洒过汗水之后，回报我们的，定是学校更加辉煌的明天！
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