观爱国影片《犬王》有感（★）

第一篇：观爱国影片《犬王》有感

观爱国影片《犬王》有感

比乐中学贾贝伦

“海龙！！”，听着片中主人公二林撕心裂肺的叫声，我的心也跟着揪紧了：这是一个取材于抗日战争时期，中国军民协力以军犬为武器，抗击日本侵略者的故事，讲述的是地下党员关汉良为寻访良犬乔装来到武平山中村落，而日本扫荡队头目八木泽同样发现二林的狗——海龙，是一头罕见的优秀狼犬，但八木泽偷海龙不成，竟安放了炸药包，企图炸死犬的主人，海龙迅速叼起主人身边已点燃的炸药包，箭一般地朝山脚飞去，但随着一声巨响，青山战栗，最后英勇就义。这让我深刻地感受到犬的忠诚，在我脑海中印下烙痕。之后，海龙的幼犬大龙和小龙加入了地下党员关汉良的军犬突击队，并英勇地与敌人作战。

影片在这里运用了几组镜头来展现军犬英勇作战情况：一声哨响，几十条训练有素军犬倏地从草丛一跃而起向敌人扑去是那样义无反顾。水花溅起，颂歌传扬，极具张力的画面效果及令人为之振奋的音乐视听感受，把我深深吸引。聪明的军犬在日本士兵不备时突袭敌人，咬得日本兵嗷嗷直叫，丢盔弃甲。还有那军犬们叼着炸药包，冲向敌人的军车，导火线一拉，敌军的装备瞬间灰飞烟灭，大快人心。这真是智慧英勇无敌的军犬！我暗暗叫好。

在日军多次被他们自己视作是“奇耻大辱”的惨烈失败后，敌人恼羞成怒对军犬训练基地狂轰滥炸，小龙得以幸存但被八木泽设圈套囚禁了。游击队夜闯敌据点，小龙挣脱锁链回到主人身边。在小龙的帮助下，游击队出奇制胜。小龙把走投无路的八木泽带至林间一处坟墓前，这是海龙的犬冢，八木泽明白了小龙的意思。于是在坟前，展开了一场犬人激战......在影片的结尾，晨光中，小龙那矫健的身影向着自己的队伍飞奔而去，奔向充满希望的未来......看到这里，剧场中的人无不为之所动容，那种在犬身上体现出的忠诚，智慧于勇敢使我沉浸其中，同时在赞美犬的同时，也引发了我更进一步的思考：影片所要表达的思想内涵难道只仅仅停留在军犬身上吗？

我的回答是“不”。

你是否在影片中看到，我们的战士为了革命的未来与祖国人民的安危而拉开手榴弹与敌人同归于尽；当我们的主人公听到村民述说敌人的暴行时，怒火中烧，独自一人带上几十条军犬，痛打敌人。影片中提到我们的战士想出利用军犬来帮

助对抗敌人的方法，并取得巨大成功，这在世界战争史上也不曾有过。只有人与犬之间相互默契配合，才最终赢得了最终的胜利。

从这里我们看出：犬的表现实则是人的表现，是我们那万万千千冲锋陷阵、保家卫国的战士们的表现。影片通过在训练军犬对抗敌人的过程中所发生的人与人及人与犬的故事，侧面反应了无畏而充满智慧的中国军民。当观众席上爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声时，一种自信的、鼓舞人力量正源源不断地渗入我们每个人心中。这种力量，是驱散黑暗的力量，是迎接光明的力量，是最终取得正义源泉的伟大的，永远打不败的神圣力量！

这或许正是《犬王》的精神价值所在。

而《犬王》的导演另辟蹊径在中国抗日战争大背景，并非单单表现这一时期硝烟弥漫、炮火连天、千军万马齐重杀，尸横遍野的场景，却让观众找到了另一种感觉。这种感觉笼罩着武侠传奇色彩。神犬上场杀敌，敌人狼狈乱窜，再加上令人为之一振的配乐，怎能不令人拍案叫好。导演不落俗套的展现出这种狗的灵性及人与军犬英勇智慧的精神，最终才获得成功。

《犬王》，就是这样一部爱国电影，一部给人予力量，使人深深动容的电影。

第二篇：爱国作文：观爱国影片《刘胡兰》有感

爱国作文：观爱国影片《刘胡兰》有感

爱国作文：观爱国影片《刘胡兰》有感

今年是抗日战争暨反法西斯胜利60周年，学校组织开展观百部爱国影片，勤奋读书、立志成才活动。其中电影《刘胡兰》我一连看了好几遍，哭了好几次，有时握紧拳头、有时凝屏沉思、有时被片中主人公那高大坚强的形象和就义前那“怕死不当共产党员”的豪迈声音给以信念和力量，在我的人生旅途中一直催我奋进。

年近十五岁的刘胡兰，为了祖国和人民，为了真理与正义，为了和平和我们今天所拥有的一切，无私的献出了自己的宝贵生命，她的英雄壮举赢得了全国人民的崇敬与爱戴，她不愧为是最勇敢、坚强、爱国的人，她生的伟大，死的光荣，永远是我们大家心中一座不朽的丰碑。是呀，心中只有装着祖国的人，她才会对她有一种伟大深沉的爱，每时每刻为她去奉献自己的一切。思绪将自己带入去年暑假中一件不堪回首的往事。

那时，我随我的爸爸去泰山观光旅游，在泰山脚下，有一名和自己相差不大的小男孩，在为一位外国游客躬身擦皮鞋，当小男孩后来向他要工钱时，我发现这位游客竟蛮横地把半瓶矿泉水扔给小男孩，嘴里不住地喊着一串“臭”字扬长而去。当时我觉得很开心，很刺激，竟扮着鬼脸讥笑他，后来发现小男孩为了讨一点吃的，竟连连给过路人磕头乞求。逢后还一直当成每次谈话的笑料，没意识到这件事是有损于我们祖国尊严的事情，回想起来那位外国游客骂的、讥笑的不光仅仅是那位小男孩，而是自己和我们的大家，今天想起来既气愤又懊悔，当初为什么没有勇气敢于站起来与他斗争，为什么没有点同情心拿出一点钱去帮助他哪？与胡兰子比起来可为相差甚远，在她的心目中，祖国的一切利益永远高于一切，而自己作为一名跨世纪的少年在英雄面前却显得如此渺小与无志，应该认认真真去反省自己所做一切的时候了。

通过深刻反思，我渐渐明白了一个深刻的道理：贫穷就会挨打，不爱国就意味着背叛，作为一名中国人应该有爱国的志气、有做人的骨气、报效祖国的勇气，而自己今天作为一名小学生首先要做到爱祖国、爱人民、关心同学、助人为乐、诚实守信，刻苦学习、勇于创新，用自己的知识和才能把我们的祖国建设的富强美好。

“爱祖国，要为我们的祖国增光添彩/”这就是我观看影片《刘胡兰》最真切、最深刻的感想.

第三篇：观影片《信天游》有感

日前，党组织组织我们党员观看了一部有着深刻教育意义的主旋律题材影片《信天游》。影片讲述的是发生在陕西农村几个老百姓身上触目惊心、发人深省的一个个故事：为了冤死的儿子、被气死的丈夫能入土为安，一个可怜的老人伴随着两具装尸的棺材在漫长的申诉路途中苦苦煎熬；为了一块被人霸占的宅基地，她从一个风韵少妇一直告到白发苍苍，上访时间长达32年；为了讨回因工伤致死的儿子9000元的抚恤金，一对老两口无数次在人面前下跪……面对着这些最底层的农民，被称为“农民青天”的某县纪检委书记梁雨露拍案而起，他敢于批评不正之风，敢于承担责任；不以自己的仕途为重，不怕得罪人；敢于打硬仗，敢于同黑恶势力叫板；冒着丢官甚至失去生命的危险为着人民群众的根本利益惩恶扬善、扶危济难，最终他赢得了人民的信任。

影片中一个普通的“带着官帽子的农民”、一个善良的好人、一个勇敢斗士的轮廓在我的脑海中留下了一个清晰、深刻的印象。他做的事都是鸡毛蒜皮的小事，他把老百姓当父母孝敬，他时时刻刻都把老百姓的事放在心上。这些让我想到了我们共产党。

对于我们共产党来说，群众是我们的胜利之源，立国之本。江总书记在十五大报告中指出：“建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。共产党员要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。毛泽东同志在《为人民服务》中指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍，我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”共产党员任何时候应该站在人民当中，想人民之所想，急人民之所急。共产党员应该做到从群众中来，到群众中去。与群众在一起，我们就有了无穷无尽的力量。共产党员如果脱离了群众，就脱离了自己力量的源泉。脱离了群众的共产党员，成为高高在上的达官贵人、官僚，听不到正确的声音，看不到正确的方向，只会迷失于官场与舞会之中，失去党性，丧失人格，最终走向腐败与监狱。全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。之所以有些群众对腐败现象深恶痛绝，恰恰是由于我们党内的极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨，他们心里装的不是群众，而是用人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，最终成为人民的罪人，严重地败坏了党的形象。从这些腐败分子演变的过程看，一个共同的特点，就是忘记了群众，忘记了党和人民的利益，不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀，私欲膨胀，争名夺利，从而引起了群众的强烈不满。因此，必须引起我们每一个共产党员的深思和警觉。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的。

从我们党员个人自身的情况来看，脱离群众，在工作中具体就是脱离自已身边的同事，是一件十分可悲的事。脱离了群众，我们就看不到自身的错误，听不到群众的建议和意见，失去群众的支持，最终只能成为空想主义者。同时，脱离群众，会使我们滋长一些不好的思想，如“我是党员，高普通人一等”这类错误的思想。如果一名党员滋生出这些错误的思想，那将来必定无法全心全意为人民服务。

那么，在工作中，我们应当怎样做才能不脱离群众呢？首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。其次，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。正如江泽民同志指出：“领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上”。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。同时要到同事们的身边去，和同事们多聊聊，了解他们的工作、生活情况，了解他们的各种想法和意见。同时，也让同事们知道，我们这些党员就在他们的身边，与他们一同工作、共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园，”我们不仅要让自己先进，还要帮助身边的同事，使他们也一起追求先进，追求真理。当做到以上几点时，我们还要注意，一切从群众的立场出发去考虑问题。只有做到这些，那才是真正做到了与群众在一起，和人民群众同呼吸，共命运！

影片短短一个半小时很快就过去了，但带给我的深思却远远没有就此停止。而全心全意地为人民服务，更是需要我们每一名党员穷自己毕生的时间去做的事！

第四篇：观《竺可桢》影片有感

观《竺可桢》影片有感

这个星期四，我们学校五年级的学生全体看了《竺可桢》这部影片。

《竺可桢》主要讲了气象学家竺可桢当上了浙江大学的校长，并兴起了浙江大学。在抗日战争爆发后，为了躲避日军的轰炸，他只有带着学生，“背”起浙江大学踏上了“流亡之路”。竺可桢退休之后，经常去野外考察，观察气候的变化，观察黄河的变化。竺可桢在失去了野外考察的能力之后，还是每天观察自己院子里的葡萄叶的生长，每天扫出院子里的尘埃进行观察。当他生病后，住进了医院，可即使他生病了，也每天写日记。他无论何时都不放弃观察机会的精神感动了我。

在我的身边，像竺可桢的人有许多，比如我们班的王老师。有一次，王老师感冒了，我们认为王老师应该不会来上课了，可是王老师却奇迹般的出现了我们眼前，我们眼前的王老师脸色苍白，不停的咳嗽，声音也沙哑了。我看着王老师这副模样，一下子被震撼。在平时，我们没少惹王老师生气，班上个别同学的作用不是少做就是没做，让王老师没少生气，可丝毫未影响王老师教我们知识的情绪，王老师常说:让那些不要好的一边待着，学习为的是谁要 想想清楚。王老师生病了，明明可以借助这个好机会好好的 在家休息休息。少受点我们的 气，可是王老师却坚持来给我们上课，在讲课的 时候，王老师显得很吃力，可是我们今天也奇迹般的没让王老师生气，王老师生病还给我们来上课不就如竺可桢生病还坚持考察的精神吗？

竺可桢坚持不懈的考察为的是祖国兴盛令人感动，而我们王老师为了祖国的下翊 代可以不顾自己的身体的精神难道不令人感动吗？

第五篇：观《圆明园》影片有感

观《圆明园》影片有感

在我国的历史上曾有一个地方她被誉为“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”。她曾是东方的明珠，中国的骄傲，她正是圆明园。但是，如今的圆明园留给人们的只有被毁的不成样子的遗迹„„

记录片《圆明园》为我们完整讲述了这一历史事件。“请你用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建造一个梦，用雪松做屋架，披上绸缎、缀满宝石，这儿盖神见殿，哪儿建后宫，放上神像，饰以琉璃，饰以黄金，饰以脂粉。请诗人出身的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，添上一座座花园、一方方水池、一眼眼喷泉，请您想象一个人类幻想中的仙境，其外貌是宫殿，是神庙。”

这段引用维克多·雨果的话出现在《圆明园》的片头中，这部记录电影就是沿着这圆明园也是十分热爱。后半部分展现了清朝慢慢走向衰败，同时英法联军的入侵，给圆明园带来噩梦，他们豪无人道的洗劫和破坏这座华丽的园林，一个个带着快意的神情，毁送了这万园之园。

这部记录片它没有参杂太多个人情感去描述从圆明园修建到毁灭这愤辱历史，更多的是用传教士郎世宁和外国人的角度平静真实的还原历史事件，《圆明园》它是告诉人们这段历史都发生了什么事，发生的原因和历史的事实与真相是什么，它不同于那些高唱党中央宣传材料，处处高呼爱国主义的教育片，它是让我们自己去领会其中的道理。

影片中有许多情节为我们留下了深刻印象，如：西方展开了剧烈的变革，形成了以科学为兴趣的西方文明，而大清帝国却依旧按照二千年前的模式运转，大清的统治者不屑于他眼中的蛮夷交往，他们的妄自尊大导致在英法联军侵中国的数次战役中，英法联军出动的仅是清军三分之一的兵力却在几乎毫无死撒欢能够的情况下取得了次次胜利，这是因为西方人拥有先进武器，他们有远程大包和来复枪，而清军战士却依然是两个世纪前的拉弓挥刀的肉搏，这早己注定失败的战斗体现了科学技术正是影响一个民族进程的重要因素，而正石油于来期以来的封建专制统治，使人们的思想过于迂腐，不能接受新的思想和事物，才使这悲剧的发生。这个世界是变化的，如果不能跟上世界变化的脚步，那么不管它曾是多么繁荣富强最终都会走想灭亡。

另外，最触动人心的情节还是联军在圆明园犯下的罪孽。1860年10月，联军在一次次的攻势下，始占领了圆明园，清朝第八代皇帝咸丰逃往避暑山庄，联军们进入圆明园后，它的噩梦便开始了，掠夺！破坏！一切能带走的东西全部一洗而空，拿不完、拿不走的通通砸毁，临走时的圆明园已是满目狼疮，为了毁灭罪证，又把火把圆明园烧的干干净净。英法联军们对毁灭的欲望与天性此刻完全的展现了，在金银财宝和内心深处毁灭的欲望驱使下，所有的约束、规范全都打破了，他们脸上竟带着欢乐、快意的申请毁送了这座旷世园林。

这种蛮行引起了全世界正直人士的愤怒，可是英法联军有俄美的支持，我们还不够强大，面对这样的暴行也只能默默接受。

可是论强大，我们也曾有康乾盛世，也曾是世界最强的国家，但当我们站在至高点上时，我们开始妄自尊大，陶醉于已得到的一切，渐渐不再关注外部世界的发展，认为我们无人可以超越，这样的自大之梦终在西方军队的炮击声中振醒，但一切已为时已晚，而圆明园成为这一历史中最大的牺牲品。

圆明园的整个历史，从辉煌一世到悲惨一个仙境般园林的修建到最后被焚毁的悲剧发展路线。

本片画面精致华美，细节制作十分细致，战争战面又气势磅礴。《圆明园》是一部兼具“国产主旋律”和“大场面”的记录片，它使用三维仿真动画技术将实景和三维动画相结合，生动完美的为观众呈现出历史上真实的圆明园，生动完美的为观众呈现出历史上真实的圆明园。此外全片的拍摄、演员扮演配合旁白，独白采取穿插式讲述历史的方式，可以使观众更容易接受。

这部电影不仅为我们展现了一座幻想中仙境般的园林，更是体现了清朝由盛转衰的真实历史。本片是从28岁意大利的传教士郎世宁进宫而展开的故事，把圆明园的命运与整个大清帝国紧密结合。前半部分讲述了圆明园一共经过了爱好天文和科学的康熙，严谨勤奋的雍正和喜爱写诗又极其自负的乾隆这三位皇帝的修筑和不断扩大，三位皇帝对落幕，这一切告诉我们：我们的祖国需要不断变强，作为一名在青春时光的少年，一名可以用自己的笔 来构造自己蓝图的少年，我们应该骄傲。祖国的命运与我们少年的命运紧密结合起来的，我们现在应该用自己的努力来换取祖国灿烂的明天！“落后就要挨打”。这是历史所告诉我们的真理。我们要谨记圆明园的耻辱、历史的教训，用自己的实力让祖国强大。

中国，终将屹立于全世界，历史的耻辱并不算什么，让我们把它埋藏在自己的心底，成为激励我们的一股力量，去创造祖国更美好的明天吧！