第一篇:农机维修职业技能鉴定项目实施方案
农机字【2009】29号
XX县农业机械管理局
XX县农机维修职业技能鉴定项目实施方案
根据《XX县农机维修职业技能鉴定项目申报书》和省、市农机局《关于做好农机职业技能鉴定维修示范项目实施工作的通知》文件要求,结合本县实际,特制定XX县农机维修职业技能鉴定项目实施方案。
一、指导思想:
坚持“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,围绕促进农业机械化健康发展目标,按照《农业机械维修管理规定》和省、市农机部门有关文件精神,以农机维修市场治理整顿为抓手,积极开展农机维修职业技能鉴定培训,严格规范农机维修市场管理,确保农机维修从业人员以热情的服务态度、精湛的专业技能、良好的维修质量服务于农机户,服务于农业生产。
二、项目实施的内容和要求:
(一)、项目实施的内容:
在全县14个乡镇40个农机维修点实施实地审查,按照农业机械维修业开业技术条件,审批农业机械维修网点,许可核发《农业机械技术维修合格证》。举办一期农机维修从业人员职业技能鉴定培训50人,考核核发农机维修职业技能鉴定证书,持证上岗,逐渐规范农机维修行业市场准入。
(二)、具体要求:
1、对全县农机维修网点进行行政许可审批,核发《农业机械技术维修合格证》达90%以上;
2、对全县农机维修从业人员进行农机维修职业技能培训和考核鉴定,核发农机维修职业技能鉴定证书90%以上;
3、按照农业机械维修开业技术条件审批农业机械维修网点,许可核发《农业机械技术维修合格证》;
4、根据农机维修从业人员工作年限等条件,确定申报技术等级,实施农机维修职业技能培训鉴定;
5、逐步规范农机维修网点经营行为和秩序,确保农机维修营业执照的前置审批到位。
三、项目实施的进度安排:
2009年4-5月份为宣传摸底阶段;2009年6-7月份为实地审查农业机械维修网点,核发《农业机械技术维修合格证》阶段;2009年8-10月份为农机维修从业人员职业技能培训鉴定,考试发证阶段;2009年11月份为自查总结、完善档案、上报申请验收阶段。
四、项目资金额度、拨付和使用方式:
(一)、项目资金额度:根据省农机局、财政厅《关于下达2009年农机专项资金计划的通知》文件要求,2009年下达我县农机维修职业技能鉴定项目资金为5万元。
(二)、拨付和使用方式:项目资金由所在地财政部门拨付实施单位。资金的80%用于农机从业人员的职业技能培训鉴定、宣传和农机维修设备购置补贴调研工作。培训鉴定费补贴每人/次不得起过200元;资金的20%用于农机职业技能鉴定专用设备购置。其中:农机职业鉴定费补贴1.6万元,宣传资料费用0.4万元,召开农机维修职业技能鉴定现场会费用2万元,购置配置农机维修职业技能鉴定网上办公设备费用1万元.五、项目实施的具体措施:
1、强化宣传,夯实基础。将《农业机械维修管理规定》(农业部、国家工商行政管理总局第57令)和省市有关文件精神要求编印成册,逐步下发到各农机维修网点,会同工商人员深入到各乡镇,摸底调查,登记造册,宣传引导,督促农机维修从业人员参加法规、技能知识的学习培训。
2、规范程序,严格审批。对申请开办的农业机械维修网点和申报资质鉴定的农业机械维修从业人员要严格按照《农业机械维修管理规定》规范申报的职业等级。县农机局、县工商局对从事机械维修者经营范围予以严格界定,对那些既有农机维修业务,又不愿意参加农机培训考核,不接受农机管理人提出申明,一旦发现其从事农机维修,工商行政部门会同农机管理部门将依照《农业机械维修管理规定》予以处罚。对符合开业条件的核发《农业机械技术维修合格证》,到工商行政管理部门申请办理营
业执照;对农业机械维修从业人员学历不够或从业年限不够一律降级申报或不予考核鉴定,从而在审查对象时控制不符合资格标准人员的进入,规范程序,严把审批准入关。
3、加强组织领导。县局成立以谭军同志为组长,李军同志为副组长,谢小利、吴天德、陈雅玲同志为成员的农机技能鉴定维修示范建设项目领导小组,领导小组下设办公室,由谢小利同志任办公室主任,负责农机技能鉴定维修示范建设项目的组织实施,资金高度和有关日常协调工作。
4、健全制度,强化管理。按照有关规定和要求,制订“项目实施细则”确保配套资金及时到位,对项目资金、效益实行统一管理,建立专门档案资料,资金专户管理,跟踪问效,定期审计,定期检查验收,确保项目资金使用的经济效益和社会效益。
5、加强技术指导,建立考核奖惩制度,确保建设质量。在项目实施工作中,实行项目技术资金负责制,责任到人,全程负责,同时,对项目建设中的资金到位、资金使用、项目完成情况,项目建设质量、项目规范管理和项目实施效益实行全面考核,奖优罚劣,以此促进度、促质量,保计划任务的完成。
六、预期目标:
通过农机维修职业技能鉴定项目建设,促进农机维修从业人员业务素质提高,有利于规范农机维修经营活动,保证农机维修质量,维护农机维修各方当事人员合法权益,保障农机安全生产,节约资源,保护环境,提升发展现代农业对农业机械化的要求,逐步建立健全农业机械维修行业市场准入制度,促社会效益和经济效益显著提高,全方位的推动区域经济建设又好又快发展。
XX县农业机械管理局二〇〇九年七月二十三日
抄送:省农机局,市农机局,县农业局。档
(二)
第二篇:农机行业职业技能鉴定总结
XX县农机职业技能鉴定工作总结
2010年在县农机局正确领导和上级业务部门指导下,我站认真学习实践科学发展观,明确目标任务,强化工作措施,立足“发展大农机、服务大农业、建设新农村”的工作思路,注重效果,创新举措,全县的农机职业技能鉴定工作取得了一定成绩。
2010年,我们紧紧围绕“重点突破,稳步推进”的工作举措,职业技能鉴定工作取得又好又快的良好发展势头。截止7月底全县已完成农机行业职业技能鉴定614人,并且已经向市里新申请职业技能鉴定300人。职业技能鉴定成效的不断提升,主要做到以下四点:
一是加强领导,全面落实农机职业技能鉴定目标任务。实际工作中,我们坚持把职业技能鉴定纳入农机化工作体系,做到有目标考核、有领导主抓、有部门落实、有专人负责,形成统筹规划、部门联动、齐抓共管的和谐发展局面。我们定期听取工作汇报,研究解决工作中存在的问题,制定相关工作措施。同部署、同检查,真正把这项工作抓紧抓好,抓出成效。
二是加强宣传,提高农机从业人员对职业技能鉴定的认识。为提高全社会和农机从业人员对农机行业职业技能鉴定工作重要性的认识,加大对职业进行职业技能鉴定工作宣传
发动,结合农机跨区作业、农机操作手培训,通过发放宣传材料、宣讲等形式进行宣传,使鉴定对象充分认识职业技能鉴定工作的重要性,使全社会了解农机行业职业技能鉴定工作,为完成全年目标任务打下了基础。
三是突出重点,合力推进农机行业职业技能鉴定工作。在农机行业职业技能鉴定工作中,多渠道、全方位开展工作,实现源头管理,确保完成全年目标任务。水稻机插秧推广工作是我县农机推广工作的重点,机插秧操作工职业的技能鉴定工作也是我县农机职业技能鉴定工作中的重点。同时发挥农机管理部门在技术、信息、人才等方面的优势,加强与农机服务组织的联系,及时提供各项服务,更好地促进职业技能鉴定工作的开展。
四是与农机购置补贴和农机监理工作相结合。随着国家惠农政策的深入实施,今年全县首批中央和省级财政补贴金额1200万元,比去年同期增长20%,达到了历史最高水平,各类高新农机具大量增加。我站对新购买农机具的人员进行技能、操作培训,经考核合格后颁发职业技能资格证书;结合农机监理人员路查、年检,对无证人员进行职业技能培训。
2010年下半年计划:
(一)继续做好各项职业技能培训、鉴定工作,配合农机购置补贴工作与农机监理安全生产工作,加大对变拖、联
合收割机等职业技能鉴定培训的力度,力争超额完成省、市领导下达的目标任务;
(二)继续加强内部的管理,健全各项规章制度,营造一个以人为本的公平工作环境,发挥大家的创造性和积极性,使我站的工作再上新台阶;
(三)继续完善鉴定站的各项硬件设施,努力提高职业技能鉴定培训质量,优化职业技能鉴定程序,提高工作效率;
(四)继续加强鉴定机构队伍能力建设。开展职业技能鉴定管理人员、考评人员等的培训,全体职工按时参加每周举行的学习,认真贯彻落实各项规章制度,不断提高自身的工作能力与素质,认真完成各项工作任务。
XX县的农机技能鉴定工作在市领导大力支持下,做了一些工作,也取得了一些成绩,但我们的工作与省、市局、省鉴定总站的要求、与全市各县的工作比做的还很不够,通过参会交流,学习各县先进工作经验,贯彻好这次会议精神,提高业务能力和工作水平,增强责任意识,努力做好2010年工作,为新农机行业职业技能鉴定工作做出贡献。
二O一O年七月三十日
第三篇:搞好农机职业技能鉴定之我见
搞好农机职业技能鉴定之我见
作者:苏 艺
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的专门知识和技能的证明,是反映劳动者从事该职业所达到的实际能力水平的证件,是劳动者求职、任职和独立开业的资格凭证,是单位招聘、录用和确定工资等级的重要依据,也是劳动者综合技术素质的体现。如何搞好农机职业技能鉴定工作,笔者谈一点粗浅的看法。
一、加强领导,成立组织
“农机职业技能鉴定”工作是新时期国家赋予我们农机部门的一项新的重要的工作,它涉及面广、量大、难点多、政策性强,搞好农机职业技能鉴定工作,提高我国农机从业者的综合技术水平,对促进我国农机化的发展有极其重要的意义。因此,县级以上各级农机部门应成立由主要负责人任组长,分管负责人任副组长,各业务部门主要负责人为成员的“农机职业技能鉴定”工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责“职业技能鉴定”的日常工作。同时,要求各乡镇、办事处也成立相应的领导机构,安排专人分工负责,做到主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,分工人员具体抓,一级抓一级,层层抓落实。
二、提高认识,搞好宣传
农机职业技能鉴定是一项全新的工作,不解决认识问题,很难开展起来。因此,首先,要提高各级领导的认识。提高各级领导的认识是搞好农机职业技能鉴定工作的基础;要让他们充分认识到农机职业技能鉴定工作,不仅仅是给农机从业者发发证,而且是通过鉴定来提高农机从业者的综合技术素质;是农机科技在农业生产应用的需要;是与时俱进,提高农机部门依法治机,增强农机部门地位和作用的需要;是加入世贸组织,与国际接轨,增强中华民族自尊心的需要。其次,要提高农机部门自身的认识。农机部门能否正确认识职业技能鉴定工作,是开展好此项工作的关键。俗话说“打铁还得自身硬”,国家和省都先后制定了一系列政策,农机部门能否抓住这一机遇,宣传自己,提高农机在社会中的地位,重要的是要提高认识,树立新理念。把农机职业技能鉴定工作做为当前和今后一个时期重点工作来抓。只有农机部门认识到位,自己重视自己,自己给自己铺路,才能有农机职业技能鉴定的明天。第三,要提高农机从业者的认识。农机从业者能否正确认识职业技能鉴定,是开展好此项工作的主体。只有认识提高了,才能变为他们的自觉行动,才能搞好农机职业技能鉴定工作。如何提高认识,关键在于“宣传”,要充分利用广播、电视、报纸和发放明白纸等多种形式,大张旗鼓的向社会宣传、向群众宣传,使之家喻户晓。在宣传过程中,要把我们农机部门办理职业资格证书的依据、政策、办理职业资格证书的意义和作用以及我们农机部门所能办理的职业工种的名称、编号、收费标准、材料提供等事项一一向广大农机从业者介绍清楚。
三、明确任务 落实责任
为了切实做好农机职业技能鉴定工作,各级农机部门要立足一个“早”字,狠抓一个“实”字。在年初召开的农机工作会议上将职业技能鉴定工作及早安排下去,并以文件的形式,“量化”分解后,层层“落实”下去,并作为上级对下级年终评比的考核内容;然后加强督促落实,真正做到“一级抓一级,层层抓落实”。
四、加强内部协调,做好五个“结合”
1、与农机安全生产和农机安全村、安全镇的创建相结合;要充分利用到田间、地头、场院进行安全检查的时机,为驾驶员讲解职业技能鉴定的意义和作用,使他们充分认识到办理职业资格证书对他们自己有好处,从而变为他们的自觉行动,主动办理拖拉机驾驶员职业资格证书;在农机安全村、安全镇创建过程中,要充分利用农机监理的杠杆作用,动员安全村、安全镇尽可能多的办理农机从业人员的职业资格证书。
2、与农机修配管理和3.15农机市场整顿相结合;要充分利用“农机维修技术合格证”的核发和每年一次的“3.15”活动日,按照缺什么补什么的原则,对那些已开业而没有办理职业资格证书的从业人员,进行职业技能鉴定,合格后办理相应工种的职业资格证书。如:农机修理工、电焊工、气焊工、农机营销员等职业工种。
3、与农机培训相结合:农机培训是提高农机从业人员综合技术水平的重要措施,在为驾驶员办理拖拉机驾驶证的同时,办理拖拉机驾驶员职业资格证书是提高驾驶员综合技术水平的重要途径。
4、与“三夏、三秋”农机跨区作业相结合。在“三夏、三秋”跨区作业发放跨区作业证之际,积极动员跨区作业人员办理联合收获机驾驶员和拖拉机驾驶员职业资格证书。
5、与农机补贴相结合。在农机补贴过程中,凡是适合办职业资格证书的购机户,我们就积极动员其办理相应工种的职业资格证书。
在以上五个“结合”的实施过程中,要针对不同情况采取两种不同的方法:一是对实行就业准入制度的工种,采取强制措施,必须经过相应培训,取得相应职业资格证书后方可就业上岗。二是对那些没有实行就业准入制度的工种,通过宣传发动,动员其办理职业资格证书。
五、加强部门配合 做好二个“协调”
农机职业技能鉴定工作的开展,不仅是农机部门的事,而且涉及到工商、劳动和社会的方方面面,他不仅是农机从业者的事,而且涉及到企业和个体工商户。因此,在开展农机职业技能鉴定过程中,加强部门配合,做好两个“协调”。一是劳动部门要加大劳动监察力度,对那些技术性较强的岗位,要求从业者必须取得相应职业资格证书后,方可就业上岗;二是对申请从事农机维修的企业和个体工商户,必须具有农机部门核发的“农机维修技术合格证”后,方可到工商部门办理“营业执照”,证、照齐全方可开业;否则,工商部门不予办理“营业执照”。对已经开业而没有办理“农机维修技术合格证”的企业和个体工商户,要治理整顿,限期办理“农机维修技术合格证”,否则,工商行政管理部门吊销其营业执照,不准从事农机维修业务。
第四篇:维修电工职业技能鉴定
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维修电工职业技能鉴定
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维修电工职业技能鉴定所(考场)设置标准(试行)
2008年07月17日
一、编制说明
为使职业技能鉴定所(考场)认定工作规范化、科学化,根据原劳动部颁布的《职业技能鉴定
规定》(劳部发[1993]134号)、《职业资格证书规定》(劳部发[1994]98号)、《维修电工国家职业标准》,及《特种作业人员安全技术考核管理规划》(GB5306-85),《电工作业人员安全考核标准》(LD28-92)等制定本标准。以下配置按40人/周期的鉴定能力设置。
二、适用范围
本标准适用于认定本职业(工种)初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)级别的职业技能鉴定所(考场)。
三、人员配置
㈠ 所长
负责鉴定所(考场)的全面管理工作。具有本专业中等技术职务或技师以上职业资格,大专以上文化程度,从事本专业工作8年以上,熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。㈡副所长
协助所长管理鉴定所(考场)的日常工作。具有本专业中等技术职务或高级以上职业资格,大专以上文化程度,从事本专业工作5年以上,熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。
㈢工作人员
⒈办公室人员:协助所长管理鉴定所(考场)的日常事务,承担职业技能鉴定考场的具体工作。具有大专以上文化程度,熟悉职业技能鉴定考核工作。⒉考评人员:自有考评员不得少于3人。持有劳动保障部门颁发的考评员资格证书。
⒊考务人员:能熟练进行计算机操作,负责鉴定人员的报名、资格审查、考场安排、设备材料准备、辅助考评员和监考员工作、考务档案管理和办证等工作。具有高中以上文化程度,熟悉本职业技能鉴定工作。
⒋设备维修、材料管理人员:负责技能鉴定所的设备、仪器仪表维修及材料管理工作。具有高中以上文化程度,熟悉设备原理及使用,并持有相关专业职业资格证书。
⒌财务管理人员:按财务管理规定配备。负责鉴定收费和日常账务管理工作。必须持有财务人员资格证书。
四、管理制度
㈠财务管理制度
㈡鉴定工作规程(报名、收费、鉴定、办证)
七、场地
㈠办公用房不少于30平方米,桌椅、文件档案柜、保险柜、电脑、打印机、复印机、电话等办公设备齐全。
㈡理论鉴定场地:标准教室3间(每间不少于50平方米),考场内配置至少40套课桌椅,讲台、黑板等设施齐备,并有良好的照明和通风条件。
㈢实操鉴定场地:有满足操作技能鉴定需要的场地,符合环境保护、劳保安全和消防等各项要求。其中初、中级技能实训场地须同时满足40人/班,面积不少于200平方米/班;高级工、技师、首页 | 政策法规 | 新闻中心 | 政务公开 | 业务大厅 | 网上交流 | 声像专栏
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维修电工职业技能鉴定所(考场)设置标准(试行)
2008年07月17日
一、编制说明
为使职业技能鉴定所(考场)认定工作规范化、科学化,根据原劳动部颁布的《职业技能鉴定 规定》(劳部发[1993]134号)、《职业资格证书规定》(劳部发[1994]98号)、《维修电工国家
职业标准》,及《特种作业人员安全技术考核管理规划》(GB5306-85),《电工作业人员安全考核标准》(LD28-92)等制定本标准。以下配置按40人/周期的鉴定能力设置。
二、适用范围
本标准适用于认定本职业(工种)初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)级别的职业技能鉴定所(考场)。
三、人员配置
㈠ 所长
负责鉴定所(考场)的全面管理工作。具有本专业中等技术职务或技师以上职业资格,大专以上文化程度,从事本专业工作8年以上,熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。
㈡副所长
协助所长管理鉴定所(考场)的日常工作。具有本专业中等技术职务或高级以上职业资格,大专以上文化程度,从事本专业工作5年以上,熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。
㈢工作人员
⒈办公室人员:协助所长管理鉴定所(考场)的日常事务,承担职业技能鉴定考场的具体工作。具有大专以上文化程度,熟悉职业技能鉴定考核工作。⒉考评人员:自有考评员不得少于3人。持有劳动保障部门颁发的考评员资格证书。
⒊考务人员:能熟练进行计算机操作,负责鉴定人员的报名、资格审查、考场安排、设备材料准备、辅助考评员和监考员工作、考务档案管理和办证等工作。具有高中以上文化程度,熟悉本职业技能鉴定工作。
⒋设备维修、材料管理人员:负责技能鉴定所的设备、仪器仪表维修及材料管理工作。具有高中以上文化程度,熟悉设备原理及使用,并持有相关专业职业资格证书。
⒌财务管理人员:按财务管理规定配备。负责鉴定收费和日常账务管理工作。必须持有财务人员资格证书。
四、管理制度
㈠财务管理制度
㈡鉴定工作规程(报名、收费、鉴定、办证)
㈢岗位职责
㈣档案管理制度
㈤各种设备安全操作规程
㈥考评员、考务员工作守则、考场规则
七、场地
㈠办公用房不少于30平方米,桌椅、文件档案柜、保险柜、电脑、打印机、复印机、电话等办公设备齐全。
㈡理论鉴定场地:标准教室3间(每间不少于50平方米),考场内配置至少40套课桌椅,讲台、黑板等设施齐备,并有良好的照明和通风条件。
㈢实操鉴定场地:有满足操作技能鉴定需要的场地,符合环境保护、劳保安全和消防等各项要求。其中初、中级技能实训场地须同时满足40人/班,面积不少于200平方米/班;高级工、技师、高级技师操作技能实训和鉴定场地须同时满足20人/班,面积不少于140平方米/班。)
八、设备、检测仪器的配置要求。
维修电工职业技能鉴定所(考场)设备配置要求
第五篇:维修电工职业技能鉴定试题高级技师
维修电工职业技能鉴定试题高级技师
一、填空题(请将正确答案填在横线空白处, 每空1分,共15题30分)
1.数控机床的伺服系统一般包括_____和 _____。
2.SIN840C数控单元包括显示部分、_____、_____输入/输出设备及 _____。
3.变频器改造设备调速系统提高了_____ 的性能,降低了_____ 消耗。
4.CIMS的功能主要包括_____ 功能,工程设计自动化,生产制造自动化和_____。
5.在自动控制系统中,_____能够以一定准确度跟随 _____的变化而变化的系统称为伺服系统。
6.三相半波可控整流电路带电阻负载时,每只晶闸管的最大导通角为_________,其触发延迟角α的移相范围是 ______ ____。
7.无静差调速系统的调节原理是__ ___ ____。无静差调速系统中必须有_______ ___调节器。
8.CNC系统是 _____的简称,CNC系统是靠___ ___来满足不同类型机床的各种要求的。
9.为提高电气设备运行的可靠性,将 _____与_____ 紧密地连接起来叫工作接地。
10.电气控制原理图设计按主电路、_____、_____、总体检查的顺序进行。
11.差补原理是已知运动轨迹的起点坐标,终点坐标和 _____由数据系统实时地计算出 _____的坐标。
12.改变并励电动机旋转方向,一般采用_____ ;改变串励电动机旋转方向,一般采用_____。
13.直流电机在额定负载下运行时,其换向火花应不超过 _____。国家规定直流电机的五个火花等级中,_____级为无火花。
14.为了维护工作人员及设备安全,电流互感器在运行中,严禁二次侧___ _ __,当必须从使用着的电流互感器上拆除电流表时,应首先将互感器的二次侧可靠地____ __,然后才能把仪表联接线拆开。
15.JIT是 生产方式,其核心是 _____。
二、选择题(请将正确答案的代号填入括号内,每题1分,共15题15分)
1.共发射极放大电路在空载时,输出信号存在饱和失真。在保持输入信号不变的情况下,若接上负载RL后,失真现象消失,这是由于()。
(A)工作点改变(B)集电极信号电流减小(C)交流等效负载阻抗减小
2.PLC改造设备控制是采用PLC可编程序控制器替换原设备控制中庞大而复杂的()控制装置。
(A)模拟(B)继电器(C)时序逻辑电路
3.高性能的高压变频器调速装置的主电路开关器件采用()。
(A)功率场效应晶体管(B)绝缘栅双极晶体管(C)电力晶体管
4.进行理论教学培训时,除依据教材外,应结合本职业介绍一些()方面的内容。
(A)“四新”应用(B)案例(C)科技动态
5.CMOS集成电路的输入端()。
(A)不允许悬空(B)允许悬空(C)必须悬空
6.8421BCD码(0010 1000 0011)8421BCD所表示的十进制数是()。(A)643(B)283(C)640
7.对逻辑函数进行简时,通常都是以化简为()表达式为目的。(A)与或(B)与非(C)或非
8.三相四线制对称电源UL1L2 = 380∠60°V,接入一个△联结的对称三相负载后,IL1 = 10∠30°A,该负载消耗的有功功率P =()。(A)6.6kW(B)3.3kW(C)5.7kW
9.若发现变压器油温比平时相同负载及散热条件下高()以上时,应考虑变压器内部已发生了故障。
(A)5℃(B)20℃(C)10℃
10.直流电动机的调速方案,越来越趋向于采用()调速系统。
(A)直流发电机-直流电动机(B)交磁电机扩大机-直流电动机(C)晶闸管可控整流-直流电动机
11.降低电源电压后,三相异步电动机的临界转差率将()。(A)增大(B)减小(C)不变
12.已知理想变压器的一次绕组匝数为160匝,二次绕组匝数为40匝,则接在二次绕组上的1kΩ电阻等效到一次侧后,其阻值为()。(A)4kΩ(B)16kΩ(C)1kΩ
13.在数控指令中,T代码用于()。(A)主轴控制(B)换刀(C)辅助功能
14.指针式万用表在测量允许范围内,若误用交流挡来测量直流电,则所测得的值将()被测值。
(A)大于(B)小于(C)等于
15.普通功率表在接线时,电压线圈和电流线圈的关系是()
(A)电压线圈必须接在电流线圈的前面(B)电压线圈必须接在电流线圈的后面(C)视具体情况而定
三、判断题(正确的请在括号内打“√”,错误的打“×”,每题1分,共15题15分)
1.ISO9000 族标准中ISO9000-4是指导性标准。()
2.实践证明,低频电流对人体的伤害比高频电流小。()
3.CSB中央服务板是CENTER SERVICE BOARD的缩写。()
4.SIN840C可以实现3D插补。()
5.三位四通电磁换向阀,当电磁铁失电不工作时,既要使液压缸浮动,又要使液压泵缷荷,应该采用“M”形的滑阀中位机能。()
6.精益生产方式中,产品开发采用的是并行工程方法。()
7.用NOP指令取代已写入的指令,对原梯形图的构成没有影响。()
8.串级调速可以将串入附加电动势而增加的转差功率,回馈到电网或者电动机上,因此它属于转差功率回馈型调速方法。()
9.空心杯形转子异步测速发电机输出特性具有较高的精度,其转子转动惯量较小,可满足快速性要求。()
10.为了获得更大的输出电流容量,可以将多个三端集成稳压器直接并联使用。()
11.译码器、计数器、全加器和寄存器都是组合逻辑电路。()
12.实际的运放在开环时,其输出很难调整到零电位,只有在闭环时才能调至零电位。()
13.施密特触发器能把缓慢变化的模拟电压转换成阶段变化的数字信号。()
14.额定电流为100A的双向晶闸管与额定电流为50A的两只反并联的普通晶闸管,两者的电流容量是相同的。()
15.直流电机的电刷对换向器的压力均有一定要求,各电刷压力之差不应超过±5%。()
四、简答题(每题5分,共4题20分)
1.变频器产生谐波干扰分为哪几种?
2.说明典型工业控制机系统的基本组成。
3.编写数控机床一般电器检修工艺前的注意事项中,检测维护直流伺服电动机的工艺要求是什么?
4.选择步进电动机时,通常考虑哪些指标?
五、综合题(每题10分,共2题20分)
1.三相全控桥式整流电路带大电感负载,已知三相整流变压器的二次绕组接成星形,整流电路输出Ud可从0~220V之间变化,负载的Ld= 0.2H,Rd=4Ω,试计算(1)整流变压器的二次线电压U21;(2)晶闸管电流的平均值ITAV、有效值IT及晶闸管可能承受的最大电压UTm;(3)选择晶闸管型号(晶闸管电压、电流裕量取2倍)
2.复杂设备电气故障的诊断方法中常用的诊断方法有那些?
========答案=====
维修电工职业技能鉴定试题-高级技师01参考答案
一、填空题
1.机械传动系统;检测装置 2.主机框架;驱动装置 3.调速;电能4.经营管理;质量保证 5.输出量;输入量
6.120°;0°~150°7.依靠偏差对时间的积累;积分 8.计算机数控系统;软件 9.变压器中性点;接地极
10.控制电路;联锁与保护 11.曲线方程;各个中间点 12.电枢反接法;磁场反接法13.1 ;1 14.开路;短路 15.准时化;适时适应生产。
二、选择题1.C 2.B 3.B 4.A 5.A6.B 7.A 8.A 9.C 10.C11.C 12.B 13.B 14.A 15.C
三、判断题1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×11.× 12.√ 13.√ 14.× 15.×
四、简答题
1.答: 第一是辐射干扰,它对周围的电子接收设备产生干扰。第二是传导干扰,使直接驱动的电动机产生电磁噪声,增加铁损和铜损,使温度升高;第三是对电源输入端所连接的电子敏感设备产生影响,造成误动作。第四在传导的过程中,与变频器输出线平行敷设的导线会产生电磁耦合,形成感应干扰。
2.答: 它是由一次设备部分和工业控制机系统组成。一次设备通常由被控对象、变送器和执行机构组成。工业控制系统包括硬件系统和软件系统。
3.答: 检查各电动机的连接插头是否松动,对直流伺服电动机的电刷、换向器进行检查、调整或更换,如果电刷已磨损一半,要更换新电刷,更换前应将电刷架及换向器表面的电刷粉清理干净,并将换向器表面的腐蚀痕迹处理好。
4.答:选择步进电动机时,通常应考虑的指标有:相数、步距角、精度(步距角误差)、起动频率、连续运行频率、最大静转矩和起动转矩等。
五、综合题(每题10分,共2题20分)
1.答(或解):。
(1)当α=0°时,整流电路的输出最大,Ud=220V。此时Ud=2.34U2φ=1.35U21
故U21=Ud/1.35=220V/1.35≈163V
(2)Id=Ud/Rd=220/4= 55A;ITAV=1/3Id=1/3×55≈18.33A
IT= Id= ×55A≈31.75A;UTm= U21= ×163V≈230V
(3)晶闸管额定值选择如下:
URM≥2UTm=2×230V=460V,取URM=500V;
IT(AV)≥ 2IT/1.57= 40.45A,取IT(AV)= 50A
故可选型号为KP50-5的晶闸管
2.答(或解):
1、控制装置自诊断法。大型的CNC、PLC以及计算机装置都配有故障诊断系统,由开关、传感器把油位、油压、温度、电流等状态信息设置成数百个报警提示,用以诊断故障的部位和地点。
2、常规检查法。依靠人的感觉器官并借助一些简单的仪器来寻找故障的原因。
3、机、电、液综合分析法。因为复杂设备往往是机、电、液一体化的产品,所以对其故障的分析也要从机、电、液不同的角度对同一故障进行分析,可避免片面性,少走弯路。
4、备件替换法。将其有同样功能的两块板互相交换,观察故障现象是否转移还是依旧,来判断被怀疑板有无故障。
5、电路板参数测试对比法。系统发生故障后,采用常规电工检测仪器、仪表,按系统电路图及设备电路图,甚至在没有电路图的情况下,对可疑部分的电压、电流、脉冲信号、电阻值等进行实际测量,并与正常值和正常波形进行比较。
6、更新建立法,当控制系统由于电网干扰或其他偶然原因发生异常或死机时,可先关机然后重新启动,必要时,需要清除有关内存区的数据,待重新启动后对控制参数重新设置,可排除故障。
7、升温试验法。因设备运行时间较长或环境温度较高出现的软故障,可用电热吹风或红外线灯直接对准可疑电路板或组件进行加温。通过人为升温加速温度性能差的元器件性能恶化,使故障现象明显化,从而有利于检测出有问题的组件或元器件。
8、拉偏电源法,有些软故障与外界电网电压波动有关。人为调高或调低电源电压,模似恶劣的条件会让故障容易暴露。
9、分段淘汰法,有时系统故障链很长。可以从故障链的中部开始分段查。查到故障在哪一半中,可以继续用分段淘汰法查,加快故障的排查速度。
10、隔离法,将某部分控制电路断开或切断某些部件的电源,从而达到缩小故障范围的目的。但是许多复杂设备的电气控制系统反馈复杂,采用隔离法时应充分考虑其后果,并采取必要的防范措施。
11、原理分析法。根据控制系统的组成原理,通过追踪故障与故障相关联的信号,进行分析判断,直至找出故障原因。