2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

第一篇：2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

为了响应中共中央、院团委鼓励大学生暑期三下乡社会实践的号召；为了“践行荣辱观，服务新农村”，走出校园，走进社会，并让我们的活动再次提高学校在新校区周边农村的影响；为了丰

富团支部生活，让同学们在假期

里锻炼自己增长

见识，并且运用

自己所学开展服

务，展现自己的人生价值，并为

以后走向社会打下良好的基础。8月28日我们管理系暑期三下乡社会实践第一小分队一行16人来到吉林省新合镇二村，开展“青春之歌之走进社会”大学生暑期三下乡社会实践活动。

每次活动后都有一个同样的感受，就是计划时无论你想的多么透彻都不过分。去吉林省新合镇二村的时间只有一天，但是为了这一天能够顺利地度过，组委会一直筹划了两天，又准备了两天资料。

考虑到资金和工作难度等问题，我们选择了吉林省新合镇二村。我觉得中央没有做到统筹安排，只是倡导大学生投入农村实践，却没有要求农村基层给予学生有力的帮助，所以在事先的实地考察和联系村委会的时候，他们都是以“多一事不如少一事”的态度把事情往外推。

当地的农民还是非常配合我们的工作，但也对我们此次调查的提出质疑：我们只是调查吗，还是要向上反映？调查处的问题能否解决？也就是说这次活动是否就是形式主义？我也同样茫然。

在制作调查问卷的过程中队员大面积的查找各类资料，收集大量信息，首先在专业知识上武装了自己。让我们知道了任何知识只有用于实践才有价值。“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。在服务农村的过程中，我们又一次地加深了对“三农”问题的认识，带着一腔服务农业农村村民的热情，了解到农村出现的实际问题。

从调查结果看：相当大部分农民对党和国家的政策不够了解，而且感到中央的原本很好的政策到了地方已经变味了。基层领导没有责任心，村民有事不愿向上反映，因为反映大都也是无济于事。经济上农民收入有所提高，但不像媒体报道的那么乐观。教育支出仍然是农村家庭的较大负担。

之后，我们去了新合镇二村农民邹大爷家的果园。因为班里有些同学来自城市，甚至从没有到过田间地头，所以带同学去感受一下农村的生活也是我一直的一个心愿。果园里

邹大爷大略地为我们讲了葡萄和桃子的生长和管理过程，同时我们也在邹大爷的指导下帮他家干了小半天农活，回来的时候大爷还送我们了不少葡萄。

总的感觉：累！因为我们都是骑车去双口镇的，但是没有一个同学中途掉队，而且回校的路上浮现在每位同学脸上的都是开心的笑。

短期的暑期社会实践活动结束了，这次活动给了我们当代大学生一个考验自己，展示自己，锻炼自己，新农村建设贡献自己微薄力量的机会，同时也让我们了解了社会现状，感受到了现在中国农村存在的许多问题，构建社会主义和谐社会任重而道远。

管理系分团委学生会2009年9月6日

第二篇：2010年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

2010年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动策划

管理系分团委这个假期的三下乡的实践重点将是号召广大管理系同学走“让世界充满爱--爱心公益网助学慈善义演”为主题开展本次三下乡活动。要求广大大学生要积极响应党中央的有关文件精神，以自己的实际行动深入落实“科学发展观”和“三个代表”重要思想。

活动目的和宗旨是通过有一系列的大型公益活动，最大限度地动员社会力量，通过爱心公益网这个平台帮助那些面临失学的在校学生和儿童或者已经失学的儿童来完成他们的学业。同时，通过经常性的活动，期望搭建起一个一端连着社会各界，另一端连着贫困学生及贫困家庭的长期有效运转的扶贫助学平台。

活动拟以大手笔、大行动，全方位调动志愿者的积极性，让社会各界人士能参与到助学、助困活动中。以助学为主要目的，通过助学活动，帮助失学儿童树立自信心。人同此心，心同此理。充分体现爱心公益网在为失学儿童服务意识和服务理念上，追求利他甚于利己为总目标。因此，本命题的公益活动具有深远的发展意义和现实意义。通过系列活动的组合，本次活动不只是简单的广告宣传公益活动，而是以此为契机，通过系列活动提高国民的爱心意识。因为慈善公益事业和活动也是和谐社会的一个重要内容。

我们展现了当代大学生良好的形象，发扬了装饰学子不怕苦不怕累的优良作风，并将各自的专业知识学以致用，体现了各自的专业特色；我们收获了宝贵的友谊，学会了感恩，感谢身边的朋友在困难时给与我们帮助，感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考回程，回想我们分别的那一幕，回想我们与浛洸一中小朋友，回想浛洸人民共同度过的那点点滴滴，回想我们26人留下的下乡足迹，回想这些天来我们所做的每一件事——真的为自己的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！

管理系分团学学生会 2009年9月18日

第三篇：2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

为了响应中共中央、院团委鼓励大学生暑期三下乡社会实践的号召；为了“践行荣辱观，服务新农村”，走出校园，走进社会，并让我们的活动再次提高学校在新校区周边农村的影响；为了丰富团支部生活，让同学们在假期里锻炼自己增长见识，并且运用自己所学开展服务，展现自己的人生价值，并为以后走向社会打下良好的基础。8月28日我们管理系暑期三下乡社会实践第一小分队一行16人来到吉林省新合镇二村，开展“青春之歌之走进社会”大学生暑期三下乡社会实践活动。

每次活动后都有一个同样的感受，就是计划时无论你想的多么透彻都不过分。去吉林省新合镇二村的时间只有一天，但是为了这一天能够顺利地度过，组委会一直筹划了两天，又准备了两天资料。

考虑到资金和工作难度等问题，我们选择了吉林省新合镇二村。我觉得中央没有做到统筹安排，只是倡导大学生投入农村实践，却没有要求农村基层给予学生有力的帮助，所以在事先的实地考察和联系村委会的时候，他们都是以“多一事不如少一事”的态度把事情往外推。

当地的农民还是非常配合我们的工作，但也对我们此次调查的提出质疑：我们只是调查吗，还是要向上反映？调查处的问题能否解决？也就是说这次活动是否就是形式主义？我也同样茫然。

在制作调查问卷的过程中队员大面积的查找各类资料，收集大量信息，首先在专业知识上武装了自己。让我们知道了任何知识只有用于实践才有价值。“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。在服务农村的过程中，我们又一次地加深了对“三农”问题的认识，带着一腔服务农业农村村民的热情，了解到农村出现的实际问题。

从调查结果看：相当大部分农民对党和国家的政策不够了解，而且感到中央的原本很好的政策到了地方已经变味了。基层领导没有责任心，村民有事不愿向上反映，因为反映大都也是无济于事。经济上农民收入有所提高，但不像媒体报道的那么乐观。教育支出仍然是农村家庭的较大负担。

之后，我们去了新合镇二村农民邹大爷家的果园。因为班里有些同学来自城市，甚至从没有到过田间地头，所以带同学去感受一下农村的生活也是我一直的一个心愿。果园里邹大爷大略地为我们讲了葡萄和桃子的生长和管理过程，同时我们也在邹大爷的指导下帮他家干了小半天农活，回来的时候大爷还送我们了不少葡萄。

总的感觉：累！因为我们都是骑车去双口镇的，但是没有一个同学中途掉队，而且回校的路上浮现在每位同学脸上的都是开心的笑。

短期的暑期社会实践活动结束了，这次活动给了我们当代大学生一个考验自己，展示自己，锻炼自己，新农村建设贡献自己微薄力量的机会，同时也让我们了解了社会现状，感受到了现在中国农村存在的许多问题，构建社会主义和谐社会任重而道远。

管理系分团委学生会 2009年9月6日

第四篇：2007年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

2007年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

我们此次暑期“三下乡”社会实践活动响应了团省委、团市委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“ 三下乡 ”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径和重要举措。我系2007年暑期大学生“ 三下乡 ”社会实践活动，充分发挥学院系的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于火热的社会实践，用实际行动深刻领会、切身践行“补习文化，支教扫盲”的号召，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。

今年暑期的“三下乡”社会实践活动得到了系党总支的大力支持，从全系学生中选出 11 名青年大学生，在带队教师王春雨的带领下奔赴吉林省辉南县中央堡村，深入山村开展“支教扫盲”社会实践活动。良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。在前期准备工作中，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利完成前期的准备工作。为此次活动的顺利完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，不但要开展文化课教学、北京奥运及地震自救知识宣传等，还要与当地的村干部领导、农民朋友交谈，大家显得有些力不

从心。但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。从这次活动中，我更加深刻的体会到了集体的力量及团队的重要性。

此行我们首先到了当地小学，学校领导非常欢迎我们的到来，并根据当地的实际情况，对这次活动做了重要指示。我们全体师生听的都很认真。第一次这样近距离的听一位基层学校领导谈山村小学的状况，深深感受到了山村学校办学条件的艰辛和基层教育工作的不容易。我们在校领导讲完话后提了许多问题，领导的回答让我们感到学生们的想法虽然很好，充满了理想化的东西，但是农村的实际决定了许多他们的想法是无法实现的，我感觉这样的活动很有意义，在实践中我们可以深化书本上学过的知识。

在我们充分了解当地学生的学习状况,学校的课程设置的基础上,针对教学方式,改进教学载体。通过开展多形式、多内容的讲座，向该地区的学生提供帮助。首先，对他们所学过的文化课进行辅导，帮助他们解决平时学习中遇到的难题。详细介绍外面世界的新信息、新事物、新发展，培养学生的学习兴趣，拓展学生视野，扩大他们的知识面，增长他们的见识，促进学生身心健康发展，为山村小学生提供与大学生面对面交流的平台，促使学生的全面发展和综合素质的提高。其次，我们特别为学生们开设了丰富多彩的第二课堂：简单英语口语，地震自救知识，北京奥运知识，大学趣事，体育，音乐，绘画等等。最后，开展以“理想与现实”为主题的有奖作文比赛，鼓励学生大胆创新的写作，并借此活动对孩子进行“目标-理想-信念”的辅导，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，懂得要以实际行动来实现自己的梦想，努力发奋学习科学文化知识，改变自身现状，争取成为社会的有用人才。同时,我们也关注农村留守儿童的教育问题,在学习生活各方面予以帮助，丰富中小学生的暑期生活，为农村中小学实施素质教育服务。通过举办文化补习班、文化辅导班，帮助农村青壮年文盲提高文化水平，促进先进文化的传播。开展关爱留守学生活动，深入农村留守学生之家，了解留守学生情况。针对留守学生的实际困难，为留守学生开展心理辅导、文化补习、赠送文化用品等切实有效的服务，帮助他们减轻学习和生活上的困难。开展健康有益的文化活动，帮助留守学生过一个愉快、充实的暑假。建立长期帮扶机制，帮助留守学生解决实际问题，倡导全社会关注农村留守学生，为他们分忧解难。

“读万卷书，行万里路”。在具体的实践中，我们所能获得的体验和感受要比课本上的知识来得更为深刻一些。暑期“三下乡”活动正是我们参加社会实践的重要方式之一，也是全面提高我们综合素质的一项重要举措。通过这样的活动能使我们提前接触了解社会，拉近了我们与普通百姓的距离，同时还能使自身的各方面素质都得到锻炼和提高，意义十分重大。此次社会实践，给每一个队员们都留下了深深的感触，也给每一位成员上了一堂鲜活生动、意义深远的课。农村落后的经济引发了队员们对毕业后职业选择实现人生价值的深层的思考。现在的大学生留恋大城市，向往大企业，一味追求物质待遇和地域条件，不愿到基层或是相对偏远的地区就业；大学扩招，引发的就业寒流，需要我们重新审视自己的就业观念，认清形势，摆正位置；面对压力，我们增强自信！

记得有人这样说：一个毕业生是不是人才，一是看学历，二是看社会实践经验。因为光有理论知识是远远不够的，没有一点社会实践能力，就无法与快速发展的社会接轨。因为当今社会对人才的需求何尝不是这样的呢!社会经验是一点一滴形成的，所以我要尽量多的融入社会，进入大家庭来锻炼自己。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。“和谐社会在实践中闪耀光芒，莘莘学子在奉献中锻炼成长”。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！

三下乡结束后，我们依然怀念在那里的日子，因为在那里我们实在经历了太多人生中精彩的片段，这些片段所折射出来的光芒给我们的人生添上了很美丽的彩虹。非常感谢学校和系里给了我们如此好的机会来锻炼自己、超越自己，同时我们也能成功的完成学校交给的任务，向社会展示了我校大学生的精神风貌，更好的宣传了我们的学校，为学校赢得了荣誉为自身赢得了经验，这是一次精彩的“双赢”。

管理系分团委学生会 2007年9月4日

第五篇：2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动策划

2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动策划

一、活动主题

践行荣辱观，服务新农村

二、活动时间

2009年 8月28日

三、活动地点

吉林省新合镇二村

四、活动形式

深入农村，宣传八荣八耻，做问卷调查，到果园劳动。

五、活动组织者

吉林建筑工程学院建筑装饰学院管理系

六、参与者

吉林建筑工程学院建筑装饰学院管理系分团委学生会

七、活动意义

丰富团支部生活，让同学们在假期里锻炼自己增长见识，并且运用自己所学开展服务，展现自己的人生价值，并为以后走向社会打下良好的基础。不仅提高了我们实际解决问题的能力，更让我们在浓郁的乡土气息中了解了农村的现状，认识到中国的现实国情

八、活动目的不仅提高了我们实际解决问题的能力，更让我们在浓郁的乡土气息中了解了农村的现状，认识到中国的现实国情。

八、活动过程

1、宣传八荣八耻

2、进行问卷调查；

3、之后我们去双农民邹大爷家的果园，体验果园文化生活。

2009管理系分团委学生会 年6月30日