2014年考研冲刺：行政管理复习方法[最终版]

第一篇：2014年考研冲刺：行政管理复习方法[最终版]

乐学山大考研网

2014年考研冲刺：行政管理复习方法

一、考研专家分析冲刺强化阶段

第一轮：8月--11月，巩固强化、专题总结阶段。乐学山大考考研辅导老师指出在第一遍的基上，已经对于整个学科包括基础理论、前沿热点有了一定的了解，对于指定书目有了系统的认识，这里应该试着去构建整套书的框架体系。这时，新的参考书目刚公布，应该扔掉其他的非指定书目，毕竟复习时间是极为有限的，只看指定教材就够了，这一阶段对于教材应读四遍以上。应该参考历年的真题，总结出重点与侧重，分出主次，以一个一个的版块为契合点，从多个角度去整理思维，并试着作答。

第二轮：12月--1月，能力提升、实战演练阶段。此时距离考试只有四十天左右的时间，这也是以前的积累“可以”转化为生产力(分数)的关键阶段。用“可以”，是说明这一阶段的转化并非是必然的，而是需要科学的方法、坚持不懈的努力。在前两轮复习的基础上，乐学山大考研辅导老师说你应该可以做到对于指定教材的任何知识点都可以了然于胸。此时，需要加强记忆，试着将整本书都复述出来，当然，对于框架的理解是前提性的。一切就绪，应该进行全景模拟考试，毕竟将知识转化到试卷上还是有一定的距离的，其作用有两个：一是可以强化答题思维，二是可以训练答题速度。我认为，可以模拟三套，一套真题，两套自己出的模拟题。很多情况下，自己出的模拟题或多或少会出现在当年考试的试题上，这是一份好的模拟题的标志，也是对自己复习效果的最好佐证。

二、考研辅导老师分析冲刺最后阶段材料（1）强化阶段：

重点研读《考研冲刺宝典》，本书特别针对考生在强化与冲刺阶段应当注意的重点与难点知识，归纳总结了考研分值最集中的知识点，考生可以把主要精力用于攻克这部分的知识点内容。同时需要结合《考研模拟五卷套与答案解析》中的真题，这一阶段不应停留在做真题阶段，而应该根据答案详解把握答题技巧，从真题中引导我们更好地使用《考研冲刺宝典》进行复习。

（2）冲刺阶段：

返回到《复习精编》与《考研冲刺宝典》的知识点内容讲解中，温故而知新，让考生在强化掌握重点后全盘温习。并通过练习《考研模拟五卷套与答案解析》的配套习题部分对已经复习过的知识点加以巩固。

（3）考前两个星期

考前最后时刻，考生首先应当放松心情，在休息时间可以多看看《复习精编》或《考研冲刺宝典》中的内部信息必读和考试解读部分。养足精神调整好生物钟、保持良好的考前状态对于考研成败至关重要。在此基础上，考生可以翻阅《复习精编》及《考研冲刺宝典》的知识点部分，然后重新回到课本与教材中，以点带面的复习，尽可能不要遗漏。记忆后尽可能重新演练《考研模拟五卷套与答案解析》等资料中的历年真题。

转自：乐学山大考研网

乐学山大考研网

第二篇：南京师范大学行政管理专业考研复习方法范文

文汇南师大考研网

南京师范大学行政管理专业考研复习方法

如果说，我准备了300个日日夜夜，只为今朝能够落落大方的写下这些文字；如果说，我放弃了太多玩乐的时间，只为此刻能够坦坦荡荡地说出我的所感；如果说，我不知为了什么而拼死拼活地挤上考研这座独木桥。我总是会刻意地去铭记一些有价值的日子，即使在当时看来这些时刻不具有什么意义，但一旦我记住了，它就一定会在将来的某个时日内被证明它的价值……我报的是南京师范大学的行政管理专业，跟大多数同学不一样，我不考数学，我逃避数学，高考时的失利让我痛到现在，即使大学里我们的数学课程难度与数学专业是一致的，我还是不敢正视这不确定因素极多的数学。于是一开始，我就着手专业课，首先是微观经济学，比起数学的恐怖，我还是每天像读故事书似的坚持读着，写着，算着，随之复习的还有《管理学》。

暑假的日子过得飞快，开学时我按时回学校了，暑假两个月的黄金时光，我基本上只看了宏观经济学和思想史的，政治、英语更是没怎么动。回到学校，我拼命了打听各种同学的各种状况，当然主要是针对大家的进度情况。有人曾经用一种很委婉的方式告诉我，我很优秀，是这样吗？所以，即使暑假过得颓废，我也要对得起优秀这个字眼。

真正踏实的埋头苦学也是从十一之后开启的，第二遍过书，快了很多，感觉很多知识都很有印象，但是说实在的，能记住，自己叙述出来的没几个，有点眼高手低的感觉！顿时觉悟。

其实，对于管理学来说，重点还是比较突出的，思想史的脉络能够基本把握，还有一本令我头痛的就是《公共管理导论》啊，很厚又很没趣，每晚不用翻开，只摸摸封面我就能入睡了……这本书，直到考试我也没看到一百页。综上，整个管理学的第二遍复习就是结合书本，还有整体的框架脉络，找出重点，结合真题，笔记，还有TIKU，将所有题目和知识点弄顺了，弄透了，弄得脱口而出，拿出纸笔就能写出个所以然，管理学的复习就算是完成一大半了。最后的，至于案例，就是靠平日的知识积累了，能够从案例里体现出的知识点一定得罗列出来了，再引申引申就可以了。这个在复习中还是要多加练习的，尤其是思维和语言组织能力。

真题非常重要，不要过于在意什么本科生的笔记啊别人总结的重点啊什么的，最好的笔记是自己对着真题总结出来的。自己好好分析真题，根据判断重点章节和重点题型，然后该背的背，该练的练，就差不多了如果考南师大，那么文汇考研网的一本《南京师范大学政治学概论考研复习精编》还是很不错的，从07年开始的真题都有，还有解析，我用了这本才发现，很多专业课的知识遗落很多。

经济学的书我是老老实实看了四遍左右，第一遍两本书大约持续了三个半月左右，第二遍用了一个半月左右，11月差不多就能对书上的知识点说出个所以然了，所以说，看书真的还是很重要的，但这其中也有对重点的把握，比如说那个各种弹性，超级重要的知识点，看书的时候就得加强记忆，经济学记忆方面虽不如管理学的强硬，但各种综合性应用题也是在记忆知识点的基础之上的，我们今年的考题就很活泛，活泛到直到考完了还不知道自己刚才答了什么，因为考场上临场发挥的余地极大，但这，也是在对知识点把握准确的基础之上。

考研路漫漫，良好的生活习惯必不可少。首要的是每天都应该抽出一定的时间来锻炼身体，身体是革命的本钱，锻炼项目因人而异。每学习一个半小时都应该到教室外面去走走，活动一下。多喝水，尽量每天中午午休半个小时。烦躁时，学不下去时可以适当的放松一下。控制好学习的节奏，学会自我调节情绪，自我减压。学习之余可以看些心理学的东西，掌握放松的技巧。多听听励志歌曲。随着考试的日子越来越近，很多同学都会饱受失眠的困扰，建议大家临睡前听听一些自我催眠的音乐，可以让你很快的放松下来。最后祝各位学弟学妹在2014年考研都能圆满取得好成绩！

第三篇：2014年行政管理专业考研冲刺经验分享

2014年行政管理专业考研冲刺经验分享

一、考研院校分析专家阐释冲刺强化阶段

第一轮：8月--11月，巩固强化、专题总结阶段。

文成暨大考研分析老师指出在第一遍的基上，已经对于行政管理整个学科包括基础理论、前沿热点有了一定的了解，对于指定书目有了系统的认识，这里应该试着去构建整套书的框架体系。这时，新的参考书目刚公布，应该扔掉其他的非指定书目，毕竟复习时间是极为有限的，只看指定教材就够了，这一阶段对于行政管理教材应读四遍以上。应该参考历年的真题，总结出重点与侧重，分出主次，以一个一个的版块为契合点，从多个角度去整理思维，并试着作答。

第二轮：12月--1月，能力提升、实战演练阶段。

此时距离考试只有四十天左右的时间，这也是以前的积累“可以”转化为生产力(分数)的关键阶段。用“可以”，是说明这一阶段的转化并非是必然的，而是需要科学的方法、坚持不懈的努力。在前两轮复习的基础上，文成暨大考研分析老师说你应该可以做到对于行政管理指定教材的任何知识点都可以了然于胸。此时，需要加强记忆，试着将整本书都复述出来，当然，对于行政管理知识框架的理解是前提性的。一切就绪，应该进行全景模拟考试，毕竟将知识转化到试卷上还是有一定的距离的，其作用有两个：一是可以强化答题思维，二是可以训练答题速度。我认为，可以模拟三套，一套真题，两套自己出的模拟题。很多情况下，自己出的行政管理模拟题或多或少会出现在当年考试的试题上，这是一份好的模拟题的标志，也是对自己复习效果的最好佐证。

二、考研院校分析名师对于两门课程的分述

1、行政学原理。

这门课程包括《公共行政学》和《人力资源开发与管理》。这两本书的内容很是庞大，尤其是前者。所以在复习时必须牢牢把握整本书的框架，甚至在某些板块穿插两本书的知识点。必须一遍遍地看书，看书时应对照历年真题，明确哪些是重点，哪些是非重点，以便在复习时有所侧重。

2、综合二。

这门课程包括《公共政策分析》、《行政法学》、《行政法与社会科学》、《比较政治经济学》。相对专业课一来说，这门课程比较注重能力的考察，很少有基础性的题目。这就需要在看教材的同时，加强理解，并注意结合时政热点。这一点，在行政法中体现得比较明显，整本书六十多万字，近两年只有一道至两道开放性题目，可见要求是比较高的。但，这并不是说没有必要去看基础知识、不用背基本概念，相反只有把基础夯实了，才有可能提炼出真知灼见。

第四篇：冲刺期末 复习方法

冲刺期末，再创佳绩

同学们，当新年的钟声还在耳畔回荡，我们就迎来了紧张的期末复习，离期末考试只有三周的时间。对于考试的意义，各位老师尤其是班主任老师做过多次的阐述，同学们也已心知肚明；但在具体的学习过程中，还存在着许多不足，例如：学习紧迫意识、复习的目的性、学科学习效率、学科复习方法、对基本能力学科的重视程度等方面仍存在着许多问题，需要尽快提高警惕、强化认识、落实于行动。现在，各学科都已进入复习应考阶段，借此希望把一些学习建议与同学们交流一下。

爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艰辛的劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话，这个公式指明了事业成功的三要素。因此对于学习来说，成功也要具备三要素：学习成功 = 刻苦努力 + 学习方法 + 心理智力因素。

一、学习要有持之以恒的精神

战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们本学期学习也进入了关键的时刻，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的全面胜利。

古人云：“行百里者半九十”，我们的学期学习只剩下五分之一多一点的时间，也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一科拉下就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们提高警惕、以忘我的学习状态、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。

二、重视学习计划的制定与实施

增强计划性、学习无不胜。学习计划包括学期计划和阶段计划，现阶段需要同学们做好的是总体复习计划和周学习计划。学习计划的制定一定要与老师的教学计划相联系、不冲突；要突出周计划的实效性，从早到晚、从周初到周末到边到角地打算，尤其重视老师支配以外时间的安排；每周对计划的完成情况进行简单的检查分析，以求通过计划的实施明确自己多了哪些学习收获。

三、复习方法要科学有效

1、回顾学习：德国教育学家第斯多惠曾说过，必须时常回复到所学的东西上而加以复习；牢固地记住所学会的东西，比贪学新东西而又很快忘掉好得多。对我们而言，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识；要熟练掌握各章节重点例习题的题型及解法，做到考必得分、得必满分；复习阶段应时时提问自己，加强学习反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂？”，从而发现疑难薄弱，重点突破。

2、上课保持旺盛的精力，重视整课、自习的学习效率。要学会听课，善于归纳、归类，善于把握规律，重视解题技巧学习和老师的解题方法指导；要重落实，强化记忆与动手训练，精记笔记，当天问题当天解决，即多读、多思、多问、多练；应重视自习课的利用，抓差补弱，强化记忆性强的学科和基本能力学科学习。

3、在平时的复习中，应注意培养良好的“审题”习惯和规范地答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。

4、复习阶段，更应加强与任科老师的交流，尤其是应主动请教老师帮助解决薄弱学科知识或学科中的薄弱环节。

5、应重视专题训练和模拟检测训练。（1）按时、独立完成并注意规范，（2）通过训练易发现知识漏洞和题型盲点，利于尽快强化补救，（3）训练中要重视技巧、方法的渗透，从而形成良好的思维习惯、应试技巧和应变能力，这是同学们大考中发挥自己的潜能之所在。

那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：

1．有效复习查漏补缺

要想取得好的成绩，平时的努力自然是不用说的，这些都为考试打下了坚实的基础。而期末的复习，就像赛跑时最后的冲刺，显得格外重要。复习课上老师对整个学期知识的总结，全面梳理，可以将同学们原本有些杂乱无章的思绪梳理清晰，一些平时被渐渐淡忘的内容，在复习课也都能被重新印进了脑子。同时，复习课上老师对问题多角度的分析，让我们学会更好地融会贯通，举一反

三、灵活思维，在考场上自然就多了一分自信。所以复习课上一定要注意听讲，注意力集中，积极参与学习活动，并敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，及时向老师、同学请教，直到弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。同时还要结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习。课下，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同伴互助，把知识上的漏洞弥补上。2．劳逸结合，科学用脑

学习时间长，成绩不一定就很好，关键还要会学习，提高效率。要注意劳逸结合，科学用脑。复习阶段，要注意休息，如果睡眠不好，不参加体育活动，可能就会整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低。还要保持心情舒畅。始终做到心情舒畅，精神愉快。3．合理膳食，健脑益智：

营养学专家指出，科学、合理地安排好复习考试期间的饮食，做到合理膳食，可提高脑的灵活、敏捷的程度，促进智力的增长。这里要特别送给大家一句话“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少”。

4． 放松心情 严守考纪

同学们已参加过不少考试，都知道考试中的临场发挥很重要。因此要克服紧张的心理。思想负担过重，即使自己平时学得很好，也进行了充分的复习，也会影响了正常水平的发挥，这样就不能考出自己的真实水平。所以考试时，不要总想着成绩的好坏，应该坚信只要有付出了努力总会有收获。考试技巧：

（1）考试中要先做会做的，不要定在不会做的题目上，以免浪费时间、打乱思路，导致不能考出真实成绩。

（2）考试时，要认真读题审清题意。把题目要求和意思理解了再做。同时还要认真书写。

（3）不管考试的试题是否难，都要静下心去考。要知道你难别人也难，你觉得容易，别人也会觉得容易。

（4）答完题目后，一定要认真检查，特别是上课时老师一再强调的和自己平时容易错的、混淆的内容，要特别注意。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报,更向自己汇报。

同学们，备战期末考试，靠得是你们的平日努力与关键阶段的冲刺。若不言败，就要自信；若要成功，就要稳定自己的情绪，以良好的心理状态、不懈的学习努力去应对考试；要坚信“地到天边我为界、山登绝顶我为峰”。

最后预祝我们班全体同学新年愉快、成绩优异。

今天，我还想和大家说的是关于“自信心”的问题。

同学们，在我们的生活中，你有时会不会这样想：“他太厉害了，我肯定比不过他。”“这件事我无论如何也干不了。”“哎呀，我不是这块料。”“我对这件事太没有把握了”等等。一件事在没做之前，你就从心理上自己打击自己，从开始就不抱成功的希望，这种自责自卑比其他任何因素更能破坏你的生活，使你充实不起来，也快乐不起来。

有这样一句格言：“对自己说，我行！”也许有的同学对这话并不以为然，觉得语意太平实了。记得小时侯有一次，我去参加一个讲故事比赛，前面的同学发挥特别好，博得阵阵掌声，我不由得有些胆怯，害怕自己讲砸，这时，我的班主任走近我的身边说：“别紧张，你行！”“我行？！”我顿时来了勇气，大步走上讲台。果然，我一举成功，全场响起热烈的掌声，令我兴奋，令我陶醉。“对自己说，我行！”这句话真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的内在含义。我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事也谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。

“对自己说，我行！”这虽是一句朴实无华的格言，但对一些人来说，要做到这一点却实在不容易。那么，是什么妨碍了你的自信，压抑了你的勇气呢？我想，有这么几点可以帮助你树立积极、乐观、自信的精神。

一、避免使用否定自己的语言。“我不行。”“我是个没用的人。”“我只不过是个中等生。”你是不是会时常说出这样的话？如果是的话，要知道，你是在进行一种负面的自我暗示，使自己的情绪充满失败感。也许你会说这是为了体现一种谦虚，但是，“累积暗示效果”会使你产生自卑。至于对方会产生什么反应呢？或许一开始没有什么，听得多了就会想到，这可能真是个没用的人。要避免使用否定自己的语言，打开积极进取、乐观自信的思维大门，要自信而理直气壮地说：“我行！”那么，由自信所带来的成功和尊重就会随之而来。

二、追求成功，但不必苛求完美。一个人陷于自卑不安的情绪，往往在于性格上不恰当的自我苛求，这种人胆小心细，谨小慎微，对每一件事都要求十全十美。在做某件事之前，总是认为自己还差那么一点点，总是认为自己去做一定不会做得十分理想，其实，在别人眼里看来，这件事能做到这种程度已经够好了，但他本人却还在迟疑。生活中十全十美的事是很少见的，对每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。

三、要看到自己的长处。过于自信的人往往太看重自己的长处，太看重别人的短处，因而会滋长自傲；过于自卑的人又往往太看重自己的短处，太看重别人的长处，因而产生自弃自贱。其实，每个人都有自己的长处和短处，如果只看到自己的短处，经常用自己的短处比别人的长处，你就会经常情绪低落。在知道自己的短处的同时，还要记住自己的长处。每个人都有自己的优势，每个人都有值得骄傲的东西，要时时用来鼓励自己，对自己有积极的评价，就能产生自信。

四、试试看，你就行。大着胆子在课堂上说出你的想法，你会惊异地发现，你也行。鼓起勇气，到台上献出你的拿手戏，你会欣喜地听见一片属于你的掌声。要相信自己的能力与价值，对一次发言，一次竞赛，一次属于你的机会，都要积极自信地去做，去尝试，因为只有行动才是达到成功的唯一途径，退缩与回避只能带来自责、懊悔与失败。

同学们，让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。祝愿同学们都能在期末考试中取得理想的成绩。

最后，让我们一起大声对自己说：“我行！”

第五篇：2014福州大学数学计算机科学学院统计学考研冲刺复习方法

2014福州大学数学计算机科学院统计学考研冲刺复习方法

参加2014福州大学数学计算机科学院统计学考研的同学，现在还有42天的时间，当然这段时间对于每个考研的学生来说都是很宝贵的，所以我们需要探索在最短时间最有效的复习方法，接下来呢思远福大考研网老师就考研参考书和考研冲刺复习资料给分享给大家：

1、适用专业：数学与计算机科学学院：基础数学、计算数学、应用数学、运筹学与控制论、统计学；离散数学研究中心：基础数学、应用数学、运筹学与控制论

2、适用科目：611数学分析，资料源自思远福大考研网

考研冲刺复习资料：“2014福州大学数学分析考研冲刺宝典”、“2014福州大学高等代数考研冲刺宝典”（1）高分冲刺复习指南：各科目考前冲刺复习方法、考前心态与饮食调整、考试时间安排与答题策略。本内容将有助于考生制定最适合自己的后期冲刺复习策略并在考试中发挥应有水平。（2）历年考题风格与解法剖析：剖析历年真题的各考试题型、分析考题的难易度与规律性、总结各考试题型的解法与应试技巧，可令考生把握出题规律及变化，提升应试解题技巧，考取高分。（3）考点考题分析与预测：本内容为全书重点，首先对初试参考书目各章的已考知识点进行汇总，其次对历年真题在各章的详细分布进行归类，最后根据真题考试题型以题目形式对参考书目各章的重点知识点、常考知识点进行预测并提供详细答案解析，历年很多考试原题都直接出自其中的题目。（4）备考推介：此部分内容包含最新权威考研辅导班推介、考研教辅推介以及考研必用网站推荐等内容，在帮助考生分析并选择最适合自己的参辅资料及辅导班方面具有极大的指导性作用。

考研复习真题模拟：“2014福大数学分析考研模拟五套卷与答案解析”、“2014福大高等代数考研模拟五套卷与答案解析” 完全遵循近年考试风格、真题题型、考查范围、命题趋势等进行模拟汇编。题目难度比真题略为提高，目的在于让考生模拟考场、查缺补漏；对具体题目配有答案解析，内容详实准确，重点突出，能使考生较好地检验复习效果，能及时针对薄弱环节进行最后的冲刺复习。

考研冲刺辅导班“福州大学2014、2015考研专业课一对一精英计划”C套餐，①定期测评：定期对考生进行测评，全面把握考生复习备考情况。②制定方案：根据测评结果对考生复习进行全程及分阶段规划，并形成方案。③科学授课：优秀师资通过视频授课+强化面授+全程网络辅导，指点各科考试详细内容。④月度回访：通过回访跟进考生状况，监督其复习进度。⑤全程答疑：考生疑惑汇总答疑，及时解决学业问题。⑥心理辅导：让考生保持良好的心态，复习过程中始终自信、坚强，积极拼搏。⑦作业安排：根据授课内容、学习情况布置作业，深化当堂知识的了解和掌握。