2011年冶山镇文化体育工作总结（本站推荐）

第一篇：2011年冶山镇文化体育工作总结（本站推荐）

2011年冶山镇文化体育服务中心工作总结

2011年我镇紧紧抓住万顷良田建设、城乡统筹发展和差别化考核的机遇，调整发展思路，确定新的‚四乡‛（全国一流的现代民间绘画之乡、华东知名的生态休闲度假之乡、全省现代农业示范之乡和全市最美乡村）发展定位，借文化扬名，以生态立镇，靠旅游富民。在建设和谐美丽富裕新农村的征程中，始终把文化建设工作放在首位，取得了显著的成效。2011年，中共十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

挖掘整合资源，大力弘扬和发展民间特色文化

六合农民画主要创作地在我们冶山，早在上世纪八十年代我镇就成立农民书画协会，建设农民画陈列室，开展农民画创作辅导工作，成果丰硕。1988年原六合县因我镇农民画而被文化部命名为‚中国现代民间绘画画乡‛。由于历史的原因，曾经盛极一时的六合农民画曾为市场大潮所‚湮没‛。2009年以来，我们结合冶山新一轮发展定位，深入挖掘地方自然生态文化资源。为了做好农民画的保护、传承和发展工作，2011年我们进一步建立农民画骨干创作队伍，开设‚娃娃农民画‛兴趣班，建设农民画灯箱和宣传牌，完善农民画网站，在画家村开设农民画精品店，创刊‚六合法治农民画画刊‛，积极申报进入南京市非遗名录。在市、区各级政府和相关部门的关心和扶持下，由政府搭台，让文化唱戏，成功举办了‚春华秋实‛六合农民画新作展、首届南京六合农民画文化艺术节、2011六合〃中国农民画精品邀请展、中国农民画建设论坛、‚人文青奥、生态冶山‛中国农民画精品展、第三届六合农民画精品拍卖会。精心组织创作了近百幅作品，选拔参加‚中国•义乌廉政农民画大赛‛、‚庆祝中国共产党成立90周年‘人防杯’书画摄影大赛、纪念辛亥革命100周年‚海峡两岸三地书画展‛、江苏省第六届农民美术书法作品大赛。全年共获得全国一等奖1个、三等奖3个、优秀奖4个，获得省级优秀奖3个。胡斌个人获得市委、市政府颁发的‚南京市经济政治文化社会建设（‘五五’普法）先进个人‛荣誉证书。全年共加工农民画礼品近300件，共接待数千名观众参观农民画，吸引数十家新闻媒体报道农民画。农民画成为冶山镇乃至六合区一张响亮的文化名片。

加快阵地建设，加大镇村文化体育设施的投入

镇村文化体育设施在过去一段时期因受地方财政的限制投入较少，基础设施十分薄弱，再加上小城镇建设的步伐缓慢，群众基本上没有公益性的文化娱乐健身场所。我们清醒地认识到文化体育设施建设是一个地方发展的标志，是群众生活水平的标志。为此，我们结合村居办公用房规范化建设，把农家书屋、文体活动室、信息室等纳入规范化建设项目，采取村居自筹、上级扶持、镇财政以奖代补的方式解决建设资金问题。到目前为止，平庄村文化室已达到市级示范文化室的标准，其余村正在积极地创建。我们结合新镇区规划建设，投资一

千余万元建设近2000平方米的镇文体活动中心、近50000平方米的南湖体育公园、近2000平方米的安置区农民画文化广场，并配置了文体活动中心的影剧院、排练室、健身房、乒乓球室、图书室、电子阅览室、创作室、培训室、展览室等设施。这些场所和设施，特别是六合农民画艺术中心、南湖体育公园、农民画文化广场建设，目前在全市街镇中处于领先位置。积极申报建设2011年江苏省全民健身设施工程（体育公园）项目、第四批省级社区体育健身俱乐部项目、南京市示范文化站建设项目并获得成功。

开展文体活动，营造浓厚的群众文化氛围

文化体育设施建设是地方发展的标志，但绝不是形象工程。设施是为广大群众开展文化体育活动服务的，因此如何组织好群众开展活动显得尤为重要。为此，镇文体中心对镇内的文艺骨干和爱好者进行了调查和统计，并在此基础上成立了农民书画协会、青年合唱团、民间乐队、老年腰鼓队、花船表演队、健身舞队、体育俱乐部、社会体育辅导队等近10个文体活动团队，以及青年志愿者活动团队等。发挥团队引领的作用，每次活动都能吸引群众广泛参与。今年以来已经组织开展了喜迎新春敬老院慰问演出、正月十五花船巡演、七一红歌演唱会、全民健身月系列体育活动、庆祝教师节文艺演出、广场健身舞培训、春华秋实六合农民画新作展、首届南京六合农民画文化艺术节等大中型文体活动近10场次。仅10月份举办的农民画文化艺术节期间就连续开展留佐大鼓、女子高跷、舞龙舞狮、扬剧表演和江苏省地方民间艺术展演等多项文化活动，使农民画文化艺术节真正成为‚文化的盛宴、农民的节日‛。并积极组织参加六合区庆祝建党九十周年群众歌咏比赛获得铜奖，参加六合区迎青奥 ‚程桥杯‛拔河大赛获得组织奖。

精心组织规划，2012年我镇文化体育工作再上新台阶

就目前的发展而言，我镇文化体育建设工作与先进发达地区相比还存在相当大的距离，与群众日益提高的文化精神生活需求相比还远远滞后。2012年，我们将从以下几个方面寻求突破。一是，进一步壮大农民画创作队伍，提升农民画创作水平，使农民画产业化之路有新的突破。二是，进一步完善村居文化室建设，确保每个村居有较好的文化体育设施，在村级文化体育阵地建设上有新的突破。三是，在新城建设步伐逐步加快的同时，配套好新社区的文化体育设施，在开展广场文化、社区文化活动上有新的突破。四是，配合万顷良田建设工程和生态旅游打造工程，将文化体育活动的开展与培育新市民、营造好氛围相结合，在特色文化体育建设上有新的突破。

第二篇：冶山镇2012年文化体育工作计划

冶山镇2012年文化体育工作计划

2011年，我镇成功举办了农民画艺术节和七一红歌演唱会及广场舞培训等文化体育活动，既丰富了群众的文化生活，又为我镇的大发展大繁荣营造了浓厚的氛围，取得了较好的成绩。2012年，我们要继续发扬不怕吃苦、勇于奉献、敢于开拓创新的精神，继续深入学习党的十七届六中全会关于文化建设的重要决定，进一步贯彻落实区、镇党代会精神，以发展农民画这一特色民间文化为重点，全面推动我镇文化体育事业再上新台阶。初步工作设想如下：

一、农民画工作

1、加强农民画作者队伍建设，着力解决人和作品的问题。

没有队伍、没有作品，农民画的发展便失去了基础。我们要制定农民画作者管理办法，在逐步提高现有骨干作者待遇的同时，要对他们加强管理，提高他们的创作水平和创作质量，并发挥他们引领、带动和传承的作用。我们要以农民画艺术中心为基地，面向全区开展好对农民画业余爱好者的培训，并在全区举办农民画创作大赛，吸引更多的爱好者加入六合农民画的创作队伍。我们要争取教育部门的支持，抓好学校娃娃农民画的普及和提高工作，筑牢农民画这一特色民间文化的传承基础。

2、参加和举办农民画展览活动，加强对外宣传和交流。

在我镇当前新的发展定位已经确立的前提下，发展农民画事业，不仅是为了弘扬特色文化，更重要的是要打造地方文化品牌。因此，我们抢抓机遇，乘势而上，精心策划，积极参加和举办大中型展览交流活动。一是要以六合国际画家村为平台，积极争取举办“金陵五月风”第六届南京文学艺术节展览类活动之一“六合农民画新作展”，精心策划第四届六合农民画精品拍卖会。二是要积极融入第十届中国南京六合《茉莉花》•雨花石国际文化旅游节活动，举办全国性的展览或大赛，并利用中国农民书画研究会创作基地这一优势平台和中国农民书画研究会与中央电视台七频道“乡村大世界”栏目的合作关系，制作“六合农民画专题片”，提升六合农民画以及六合地方文化的宣传层次。三是积极争取南京市对外文化交流促进会把六合农民画送到美国展出，进一步扩大六合农民画在国外的影响。四是积极参与第五届中国南京“名城会”、第四届中国·南京民间艺术节、庆祝讲话70周年南京美术作品展、第七届“南京市文学艺术奖”评选等一系列活动。五是，与市、区司法局合作，组织创作法治农民画，编辑出版法治农民画刊12期，向全市发行。

3、充分发挥农民画品牌优势，谋划文化产业化发展之路。

近年来，我们举全镇之力打造农民画品牌，取得了不错的成绩。现在到了应该把这一品牌优势进行充分利用的时候了。一是要进一步把农民画自身推向市场，二是要结合生态旅游景点的打造，使原生态农民画与自然生态的有机结合，突出冶山的生态文化特点。三是利用农民画的品牌优势，开展包装印刷产业园的招商。

二、群众文化体育工作

群众文化体育工作的开展围绕三个元素：一是场地设施，二是组织网络，三是开展活动。

1、在场地设施建设方面，2012年我们要着重解决两个方面问题：一是在现有艺术中心和南湖文化体育公园的基础上，再建设一块约2000平方米的体育健身广场，设施有灯光篮球场1个、室外乒乓球台6张、健身器械2套、健身路径1条、青少年体育活动设施1套，要把南湖文化体育公园真正打造成“江苏省优秀体育健身活动点”。二是加大对村文化活动室建设的考核，使每个村基本拥有农家书屋、网络信息室、乒乓球室、棋牌室等能够基本满足群众文化活动的场地设施。

2、在组织网络建立方面，在现有农民书画协会、老年腰鼓队、校园文学社、校园鼓号

队的基础上，要建立扬剧表演队、合唱团队、广场舞团队、乒乓球协会、篮球协会等10余个群众业余文化体育活动组织，以骨干文艺团队带动全镇群众文化体育活动的广泛开展。

3、在开展群众文化活动方面，要结合万顷良田和新市镇建设，一要开展丰富多彩的群众文体活动，满足群众日益增长的精神需求；二要与劳动及教育部门合作，举办劳动技能培训、文化知识讲座、就业及致富信息发布。让群众在参与文体活动的同时提高自身文明素质，从而达到构建文明新市镇、培养文明新市民的目的。

第三篇：乡镇：冶山镇2020年扶贫工作总结

乡镇2020年扶贫工作总结

2020年以来，冶山镇党委政府高度重视，认真贯彻落实省、滁州市、天长市扶贫工作会议精神和天长市扶贫办的总体部署安排，结合镇情实际，大力推进扶贫工作，现将工作总结如下：

基本情况：目前我镇未脱困户31户，94人，已脱困户38户，104人，我镇现需帮扶的困难户共69户,198人，其中1户1人转五保户进行特别照料。

一、强化组织领导，落实主体责任。

为切实加强扶贫工作的领导，确保领导组织到位、机构健全，我镇根据人事变动，及时调整了扶贫工作领导组,同时各村（社区）也及时调整了组织，并明确了扶贫专干，具体负责扶贫工作各项目标任务的落实，确保了扶贫工作的精准化、精细化。

二、强化学习，提高政治站位。

每季度召开一次党政联席会议研究扶贫工作，集体学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述以及脱贫攻坚相关文件。根据人事变动，及时调整领导组，每月至少召开一次专题会议，并及时开展业务培训，分析研究每个月的工作任务，确保了扶贫工作的精准化、精细化、持续化。

三、制定方案，明确帮扶责任。

我镇结合实际，研究制订2020扶贫工作实施方案，并下发到各村（社区），督促各村层层落实，各村（社区）立足村情实际，紧扣一个“实”字，制定了扶贫工作计划，细化工作目标。同时结合村情实际，落实帮扶领导和帮扶责任人及村联系责任人，共为10个村（社区）69户困难户落实了54名镇级帮扶责任人，与帮扶人签订脱贫攻坚工作承诺书，压实责任，补齐短板，健全机制。

四、开展“回头看”工作，进行动态调整，确保对象精准。

开展“回头看”工作，督促扶贫专干要严格按照市扶贫办“回头看”文件要求，继续扎实做好“回头看”工作，围绕实现“三保障”、落实“三精准”、抓好“三落实”，全面排查从2016年精准识别后的435户至今的69户困难帮扶工作中存在的各类问题，填写到村到户排查表，认真细致地对照困难户的帮扶措施，切实提高帮扶信息质量，切实做到帮扶信息采集再精准，及时整改发现的问题。

五、细化措施，提升帮扶质量。

（一）加强疫情防控，做好困难群众帮扶工作。

疫情防控期间，继续推进困难群众帮扶工作，一是为未脱困户发放一封信，共发放31封信。镇所有帮扶责任人深入到困难户家中走访，将一封信送到每户手中，耐心解读信中的所有内容，告知他们该注意什么，如何防护等。二是为每户发放口罩等防护用品，共620个。帮扶责任人亲自将第一批口罩送到困难户家中，并细心帮助他们学会如何使用口罩，使用后如何销毁。三是发放联系卡，共发放31张。由于特殊时期，禁止人员流动，为确保困难户家中生活不受影响，镇扶贫办制作了帮扶联系卡，联系电话留有帮扶责任人和家庭医生的电话，困难群众生活有困难可以拨打责任人电话，遇到身体不适，可随时联系医生。四是根据每户的情况，推出贴心服务。在疫情期间，为张桂生争取五保对象，协调入住敬老院，帮助解决生活照料问题。对生活特别困难的户子，难以自理的人群，村干每天入户服务，上门探望，主动为老人送去防疫物资，帮助倾倒垃圾、联系医生为其量体温、看病买药，给困难群众发放31袋大米，对部分户子共捐赠20箱子桶装面。

（二）实施产业帮扶。

鼓励困难户通过发展产业脱贫致富，发展“四带一自”，落实产业帮扶38户，帮助申报养植业补助63600元，我镇鑫洁种养业农民专业合作社带动5户，我镇家庭农场共4个，分别为优品家庭农场、张六明家庭农场、叶桃家庭农场、张献国家庭农场，共带动10户，通过帮扶发展产业巩固脱贫成果，给予一定的补助，并免费提供政策性保险，鼓励和支持有劳动能力的困难户发展特色种养业和传统手工业，切实提高困难户的家庭收入。

（三）推进健康扶贫。

摸底我镇困难户中有办慢性病证需求的人员，共摸底11名，通知他们准备好相关病例材料去镇卫生院进行统一申报。推进家庭医生签约服务，已实现共69户，198人的全覆盖签约。加强统筹协调和资源整合，采取有效措施来提升全镇困难人口医疗保障水平，落实基本医疗保险、大病保险、医疗救助“一站式”费用补助。

（四）实施就业帮扶。

为有就业能力的困难群众和需求企业搭建平台，落实就业帮扶34户，50人，帮助困难群众就地就业，增加收入。

（五）落实教育资助政策。

根据困难群众家庭变化，摸实摸清困难群众中就读学生底数为符合教育资助条件的学生申请教育资金，春季为17名学生共发放教育补助1.1487万，秋季为16名学生共发放教育补助1.0862万。

（六）完善社会兜底制度。

完善最低生活保障制度，根据我镇目前各户困难情况，落实低保兜底的共61户，128人，1户1人转五保户，其中1户1人为事实无人抚养孤儿，每月补助1050元，加强扶贫和民政相关政策的有效衔接。

（七）确保饮水安全。

逐村逐户核查困难群众饮水安全问题，前期对69户进行了初步调查，其中39户通自来水，30户使用井水，基本能够达标，用水方便程度、供水保证率69户均达标，为其中两户困难户安装自来水，为5户困难户安装净水器，完善困难户饮水安全台账、强化水质、水量监控检，确保所有困难户的饮水安全达到当地农村饮水安全评价标准。

（八）推进农村人居环境整治。

推进困难户入户道路硬化，为8个村（社区）16户困难户实施道路硬化工程，已分配资金16万元。村干和帮扶人入户帮助打扫卫生，提高困难群众的卫生意识、健康意识和环保意识，促进其养成良好的习惯，改善人居环境，争取各种方式改善居住周边环境整治，保持清洁卫生。

（九）落实住房安全保障。

经过核实，69户住房安全均达标，达到A级有52户，结构承载力能满足正常使用要求，没有腐朽危险点，房屋结构安全，达到B级有17户，结构承载力基本满足正常使用要求，基本满足正常使用要求，截止2019年底，我镇困难户中符合危房改造条件的都已全部落实改造，目前暂时无改造计划。

（十）落实其他政策。

有效落实困难群众城乡医保免交，城乡居民保险免交政策，实施困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴工程，对我镇25户困难户中的41名残疾人落实残疾补贴，其中34人残疾人生活补贴，16人残疾人护理补贴，做到应补尽补，确保困难残疾人两项补贴制度覆盖所有符合条件的困难残疾人。

六、开展全国扶贫日系列活动。

一是强化政策宣传。

镇村设立扶贫政策宣传专栏，悬挂标语20多条，电子屏上滚动播放宣传标语一周，同时利用短信平台，微信、手机短信等方式推送信息，营造了浓厚的宣传氛围。

二是开展志愿帮扶。

100多名志愿者深入上门开展人居环境整治、家政服务等志愿帮扶活动。农技站、农经站、畜牧兽医站人员重点帮扶发展产业的困难群众解决技术难题。

三是组织健康义诊。

各村（社区）积极组织村卫生室为困难群众开展健康体检，重点宣传疫情防控知识及日常卫生常识，引导困难群众提高健康意识，养成良好的卫生习惯。

四是深入开展村企共建。

村党组织与共建企业召开座谈会10余次，共商村企发展大计，壮大村集体经济。助推企业党员主动“结穷亲”，认购微心愿，积极帮助困难群众解决工作岗位、发展资金等问题。

五是组织爱心捐赠。

全面组织发动镇、村工作人员、党员、爱心企业、帮扶单位、社会人士开展爱心捐赠，共募集爱心善款1.803万元、爱心物资米、油、水果等价值1.445万元。

六是开展入户走访慰问。

活动期间，10个村（社区）党组织书记对所有贫困户进行了走访，镇村帮扶责任人也入户开展慰问活动，与群众谈心交流，了解生活生产情况，赢得到了贫困户的一致认可。

六、实行积分制考核。

实施村干部积分制考核，扶贫工作考核占全镇各项工作的考核比重为4%，镇扶贫办4月份对各村（社区）扶贫工作进行第一季度考核，根据工作需要，更新考核细则，将重点工作纳入考核范畴，考核内容主要是村级材料、“一户一档”材料、以及困难群众帮扶满意度，通过查看村级、一户一档材料，电话询问困难户的形式进行考核，根据实际情况打分，将检查结果进行通报，督促各村按照要求整改，并要求写整改报告，兑现奖惩。

第四篇：冶父山镇田埠学校工作总结2013.6

冶父山镇田埠学校工作总结

（2012/2013学第二学期）

本学期学校工作在政府的正确领导下，在教育局、中心校的悉心指导下，在全校教职工的鼎力配合下，在学校领导班子的带领下，以科学发展观为指导思想，用十八大精神为指引，努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、塑形象为工作重点，促进可持续发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结如下：

一、以学生为本，开展适合不同年级的德育活动，提升学生的素质

1、培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯

围绕学校的工作目标，学校始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作，继续坚持学生养成教育。众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。本学期我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，我校掀起以“礼仪伴随你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”，在言行上规范示导学生，收效明显。结合国旗下讲话活动，深入开展品德养成教育。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。坚持抓卫生、纪律、礼貌、爱护公物等内容的评比，由少先大队具体负责并每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建和谐校园打下了坚实的基础。

2、丰富多彩的德育主题教育

德育主题教育：学校开展了适合不同年级的德育活动：利用主题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育以及校园文化建设等主题教育。学校在开学初举行了开学典礼，会上对上的优秀学生代表进行表彰，以此带动全校学生的学习激情；“开学第一课”上重视感恩教育和安全教育。在“五四“、“六一”、端午节等重大节日分别开展了丰富多彩的活动：我校第二届“红五月”校园艺术文化节如期开展，先后开展了中学生演讲和小学生讲故事比赛、书画作品比赛、六一文艺汇演；端午节开展了手抄报展览。“五四”前学校共青团委组织了新团员入团仪式；“六一”前少先队开展新队员入队仪式。活动彰显了以德育为主题，培养了学生的爱国情感。

3、做好贫困学生和贫困寄宿生资助工作

教导处完成了全校流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生及贫困寄宿生的调查摸底、资料上报工作。教导处副主任兼学籍管理员张尚雨同志为这项工作倾注了了大量的心血。同时张尚雨同志还无偿为六年级徐晓霞同学提供午餐，这项爱心活动已经连续进行了四年，但是他从未向他人说起。今年这项爱心活动被大家知晓，在校园内外引起啧啧赞叹！在今年的贫困及贫困寄宿生生资助工作中，本着对学生负责的态度，增强服务意识，对贫困学生逐一落实，贫困学生家长对学校的工作非常满意。

4、安全工作

本学期，学校按着上级部门的要求，结合学校实际，制订并落实了三级值日制度（校领导班子成员值日、教师值日和学生值日），学校于4月19日召开校园及学生安全工作会议，会上学校与各班主任及教师签订安全工作责任书，确保学生在校安全，携手打造平安校园。2013年4月24日和6月17日开展了防溺水宣誓和签名活动，进一步增强了我校学生的安全意识，使广大师生在心理上和行动上再一次受到了“珍爱生命、预防溺水”的安全教育，构筑了一道防溺水安全教育的坚固屏障。2013年5月24日在全校范围内进行了“消防安全疏散、预防踩踏事故”的应急演练。经过精心筹划，学生做到了从容、快速、有序的疏散，效果明显好于去年。开学初、学期末都与学生、学生家长等分别签订了安全公约，并在学期中发放了《致骑车上学学生家长的一封信》，将交通、用电、饮食卫生等不安全的隐患扼杀在萌芽之中。开学初教导处协同少先队把学生路队就组织好，让全体学生上学放学能有序进行，强化了学生的安全意识。

为了加强中学生的心理健康安全教育，学校充分利用本校现有资源开展心理健康教育。我校徐想丽老师是心理健康咨询师研究生学历，学校于3月29日和6月8日分别开展了中学生心理健康教育和九年级毕业班心理健康辅导，活动让学生了解和掌握了心理健康教育的内容，有针对性施以教育，对症下药，促进学生健康成长，有利于毕业班学生放下包袱，轻松上阵迎接考试。

5.综治工作

开展法制教育工作。以“遵纪守法为荣，违法犯罪为耻”为主题开展专题法制教育活动，做好“两法一例”的学习和宣传工作，通过报告会、参观、板报、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行了法制的宣传和教育。本学期在法制副校长郑勇的支持下共开展了4次法制报告会以及“六五”普法宣传等活动，学生的法制意识得到加强。5月16日学校开展法制教育活动，此次活动增强了学生的法制观念，为营造安

全、文明、和谐的校园环境提供了有力保障。6月6日学校举办禁毒反邪宣传图片展，使学生们认识到在今后的生活、学习和工作中，做到崇尚科学、远离毒品、反对邪教，用充满健康活力的青春去迎接更加美好的明天。

6、德育效果

在大家共同努力下，本学期学校学生的养成教育方面已经取得了可观的成效，德育教育效果凸显，学生的文明养成教育得到初步成效，特别是三年级最为出色，多次得到上级领导的认可和好评。学生讲文明、讲礼貌已经是习以为常：校园内听不见不文明的语言；看不到乱扔垃圾的现象；班级里没有了大声喧哗；走廊上没有了嬉戏打闹；上下楼梯看不见拥挤，一切都变得整洁有序。

二、以校本教研为载体，加强常规教学管理，促进教学质量稳步提高

本学期，教务处以“校本教研”为载体，认真落实上级文件精神，加强教学管理，深化教学改革。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况，促进教学质量稳步提高。

1、严格执行教学计划，开全学科，开足学时，无随意删减学科和课时,严格按教学进度上课。同时对循环教材的使用进行详实记录，让全体学生都能体验到绿色环保意识。加强非工具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，杜绝领导放弃，教师随意，任意丢课，学生不愿学,课堂松散的现象。

在今年的工作中，我校明确提出了继续深化学校的课程改革，把课堂还给学生，使课堂充满活力，强调“主动参与、师生互动、逐步生成”的课堂教学模式，坚持“以校为本，以教师为本，回归课堂”的教研模式。开学初教导处就组织全体教师专题研讨新修订的《课标》，从研讨中探究新的教学理念和教学艺术。如今，绝大多数教师对自己所授的学科《标准》理念都能熟练的加以运用。

2、开放式教学活动

校领导深入到教学第一线听课，每位教师平均听课均超过10节以上，严格按照听课，评课、互动式研讨的教学流程参与活动，相互学习，查找不足，探索规律，研讨方法，对在教学工作中存在的盲点问题进行了讨论，在讨论过程中达到解决问题的共识。从活动策划到活动总结，学校领导全程参与，充分了发挥了校长为教育教学第一责任人的导航作用。教导处组织了四节公开课。通过教研活动的展示与评析，广大教师深刻领会课堂教学模式的内涵，促进了教师教学理念的转变。

3、抓实集体备课

学校教师在坚持常规教学管理的同时,注重了集体备课的实效，在集备和教研活

动时有中心发言人精心准备，对教材进行认真透彻的分析，集体备课讨论的氛围浓厚，特别是语文、数学、英语等几个备课组比较突出。特别是在进一步落实"以校为本、以教师为本，回归课堂”这一教学模式的过程中，真正做到教研的目的是为了提高课堂的效率，更好地指导教学，经过一段时间的探索,与本学科教学相适应的教学模式已逐渐形成。

4、因年级因学科施教，保证监测质量

初三年级发挥集体力量，明确备考目标，统一思想、制定周密的复习备考计划，狠抓落实。在日常教学工作中,大胆管理、勇于创新。坚持教学常规检查，做到发现问题及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。做为初三年级的班主任王云老师的工作开展得非常扎实。

非毕业年级，针对学生的特点，狠抓基础知识的夯实。及时召开各种会议，反馈发现的问题，及时调整教学节奏和方向；学校于5月7日召开提高教学质量座谈会，会上张庆红主任作了主题讲座，重点谈了提高教学质量的措施和下一步工作设想。张尚雨、王正余、张正安、苏秀秀、周冰媛、王先胜、徐想丽、盛业信、刘可、朱光国等新老教师分别作了精彩发言，把个人成功经验于大家分享。根据班级的考试成绩进行分析，对学生进行学法指导，重点培养学生学习兴趣，帮助学生尽快养成良好的学习习惯；根据班级各项管理的具体情况，进行状况分析；查找班级管理中存在的问题，及时召开以班级为单位的班科任联席会，班科任联手对班级进行诊断，对症下药，确定班级的近期和远期奋斗目标。针对低年级的学困生较多，教导处及时召开低年级教师会，认真研讨学困生转化问题，并明确要求本着“一个都不放”的原则，抓好每一位学生的学习。常抓就会有成效，我们可以看到学生能在自习时做到独立自主；我们可以看到一年级的小同学班级卫生保持、走廊规范行走等方面都有很大进步；我们可以看到四、五、六、八、九年级的后进生正在进步。

5、学校体育工作

学校体育工作切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学模式和教学方法的改革。全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，学校于2012年12月初圆满完成了学生生体育素质测试及数据上报工作。深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。进一步规范学生间操队列、楼内进出秩序等。通过我们的不懈努力，学生的体质得到进一步提高，九年级学生的中考体育考试成绩也是十分理想的。

6、学校教育科研工作

学校重视加强学校教育科研课题的研究工作，提高研究水平和针对性。在总结以前经验的基础上，强化管理，继续规范校本课题的研究。本着发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的思路，做到问题课题化——实现教与研的统一，课题常规化——建立保障机制，扎实开展，规范运作，做好了日常的指导工作，取得了实效。本学期陈焱老师代表我镇参加县级语文教学大赛获得二等奖；刘可老师代表我镇参加县级数学教学大赛获得三等奖，从中显示出年轻教师正在一步步走向成熟。

7、教学成绩

在今年的学校组织的统一测试中，我校的七年英语、数学、语文、政治；八年级语文、历史、英语等学科的个人成绩都有大面积提高；九年级成绩较以前有了非常大的起色；小学部成绩突出，各年级总成绩都有很大提高，实现了既定的教学目标，向老百姓交上了一份额满意的答卷，日益回流的学生证明了我校的各方面工作已经得到了家长的极度认可和社会的良好口碑。

三、以师德师风建设为契机，抓好师德建设工作，塑造师德高尚的教师队伍

1、师德师风建设

在我们的教师队伍中，虽说一批有经验的老教师已到了无所求的年龄，但他们并未对自己放松要求，仍然认真钻研业务，兢兢业业的上课和备课。我们总是可以看到夏士稳、张正安等班主任老师每天早早到校后就深入到班级，盛业信、朱光国、吴宗金等老师不用扬鞭自奋蹄的忘我工作；另外我校的年轻教师们也不断吸收老教师所长，创造性的开展教育教学工作，他们中的许多人如刘可、王云、陈焱、徐想丽等都承担着大量的教学任务，成为学校教学的主要力量，树立良好的榜样形象。我们的每一位教师都不计个人得失，工作热情不减、工作效果不差，为学校无私地奉献着。我们总是可以看到王群、夏聪明、周冰媛、聂茗、苏秀秀、王先胜等老师在学生室外值日时亲临现场督导。

2、加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。

通过各种形式为教师的提高和发展做好服务工作，为教师的成长搭建平台。鼓励教师参加有利于教师成长的各种培训、辅导、讲座，做到理论与实践相结合。积极组织教师外出听课。

对班主任队伍的建设，重点做到了坚持召开班主任周例会，查找班级管理工作的纰漏和不足，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。细化、质化对班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核档案，组织年轻班主任进行工作汇报，了解情况，为其把脉，有力地促进了青

年班主任的成长，不断加强班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客观、区分更明确、等级更合理，充分体现班主任工作效果。初中部面对教师队伍年轻化，学苗质量参差不齐的实际，推行“重过程、抓细节”的原则，有条不紊地做好德育工作。

3、巩固行风建设成果

落实《合肥市中小学教师行为规范》、《合肥市中小学教师违规违纪行政处分办法》。九月份认真落实义务教育阶段“一费制”收费办法，树立了教育良好现象。十月份认真进行了“小金库”自查自纠工作。放假前与全体教师签订了关于禁止参加假期有偿补课承诺书，学校首当其冲自查自纠，一经发现，必按规定严肃处理！

四、充分发挥各职能部门作用，创造性地开展工作，共创和谐兴校

教导处，这是一个默默奉献的团队。围绕学校中心工作，以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理。本着抓教学质量为目标，张庆红主任和张尚雨副主任以及四位教研组长为提高学校教学质量默默无闻地无私奉献着。

总务部门，这是一个敬业的团队。以“管理育人、服务育人，环境育人“为宗旨，进一步优化后勤管理，强化服务观念，确立岗位意识，深入开发潜能，增强质量意识、目标意识。总务主任朱光国同志完成了学校设备日常的维护、物品使用的管理与登记、建设良好的学习、工作环境和节约型校园的创建，使他们付出了许多汗水，每当师生们都休息时，无论阴雨晴热，我们都能看到他辛勤工作、默默奉献的身影。

共青团、少先队，这是一个勤恳工作的团队。以育人为宗旨，开展多次活动，让每一位学生的文明行为得到养成，特别是辅导员王群老师，每天都能看到她带领卫生值日小组检查卫生，从不叫苦叫累。我校卫生工作取得如此好的成绩，她的功劳是最大的。

五、不足与今后努力的方向

本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。

1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；工作时间精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。

2、要加大教师培训力度，营造科研氛围。扎实开展教科研活动，提高教师业务素养。

3、要进一步更新教育理念。需要全体教育工作者要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加强学校各部门的合作与配合，加强教务、德育的管理职能，增强全局意识和凝聚力，使田埠学校至上而下形成合力。

回首往事，拥有的成绩已成过去，展望未来，欲求的事业还在征程，让我们携起手来，同舟共济，共同努力，再绘一片新天地，再创田埠九年一贯制学校新辉煌！

第五篇：冶父山镇田埠学校工作总结2015.6

冶父山镇田埠学校工作总结

（2014/2015学第二学期）

本学期学校工作在政府的正确领导下，在中心校的悉心指导下，在学校领导班子的带领下，在全校教职工的鼎力配合下，以科学发展观为指导思想，用十八大精神为指引，扎实推进义务教育均衡发展创建工作，努力提高教育教学质量，以强管理、重技能、塑形象为工作重点，促进可持续发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结如下：

一、以均衡发展为本，大力推进义务教育均衡发展创建工作，提升学校内涵

1、政府推进均衡发展给学校带来可喜的变化

近几年，县政府出台了一系列政策，推进县域内义务教育均衡发展，2014年下半年改扩建了我校的围墙、大门和厕所，2015年持续加大对我校的投入，近两年累计投入接近170万元，校容校貌发生显著变化：校园D级危房全部拆除，校园全面实施了绿化，道路全面进行了改造；所有楼层全面粉刷一新，校园文化建设全面实施，文化品位得到全面提高。学校的运动场进行改造，面积达3190平米，中小学生均场地面积14.6和16平米。班班通、计算机机房、功能室一应俱全：现有班班通11个，实验室4间，多媒体教室1间，图书（阅览）室1间。图书达到5276册，中小学生均图书24.1和26.5。计算机房1间，有计算机51台，中小学生机比达到4.3：1和3.9：1。互联网接入带宽10M，所有教师开通网络学习空间。办学条件显著提升。

2、弱势群体子女入学

我校地处农村，随着农村外出务工人员的增多，留守儿童也相应地增加了。我校有留守儿童37名，学校建立了留守儿童之家，开通了亲情电话，配备了电脑、电视、图书、文体活动用品，安排了管理员，为留守儿童建立了基本档案，开展丰富多彩的活动，为留守儿童搭建健康成长的平台。

我校有残疾儿童4名，其中3名残儿在校随班就读，1名残儿家长送到县康复中心进行训练，学校安排专人定期送教上门。

3、学校管理

我校严格按照国家课程计划开齐开足课程。非常重视学生安全工作，配备保安

人，安装摄像头12个，每学期上好安全第一课，开展应急疏散演练，定期开展安全教育，如防溺水教育等，每周进行安全隐患排查等。我校重视体育与健康教育工作，按要求开设体育与健康教育课，积极开展体育大课间活动，每年都举办学校运动会，学生体质健康合格率为98.8%和98%。

4、学校特色工作

我校举办每年一届的校园文化艺术节活动，主要有小学生讲故事和初中生演讲，中小学生书画展示，文艺汇演活动等。通过举办校园文化艺术节活动，既陶冶了学生的情操，张扬了学生的个性，又增长了学生的见识，锻炼了学生的能力。

学校建立了心理咨询室，安排了1名心理健康教师对学生进行心理辅导，受到校内外一致好评。

我校是京东方科技集团有限公司的第一个志愿者基地，活动的主题是“照亮成长路”。2014年10月，举行了启动仪式和志愿者基地揭牌仪式，为每个学生发放了一盏由京东方科技集团生产的LED台灯，照亮每个学生的成长之路；2015年1月和6月两次组织志愿者来我校开展丰富多彩的活动，并到我校的14名贫困学生的家里进行慰问，给学生送去了爱心用品，受到了社会的广泛赞誉。京东方人还表示，持续关注我校的贫困学生和学习成绩优秀的学子，照亮他们的健康成长之路。

二、以学生为本，开展适合不同年级的德育活动，提升学生的素质

1、培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯

围绕学校的工作目标，学校始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作，继续坚持学生养成教育。众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。本学期我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，我校掀起以“礼仪伴随你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”，在校园内每天值班，记录学生文明情况并张榜公式，在言行上规范示导学生，在行动上约束引导学生，收效明显。结合国旗下讲话活动，深入开展品德养成教育。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。坚持抓卫生、纪律、礼貌、爱护公物等内容的评比，由少先大队具体负责并每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建和谐校园打下了坚实的基础。

2、丰富多彩的德育主题教育

德育主题教育：学校开展了适合不同年级的德育活动：利用主题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育以及校园文化建设等主题教育。学校在开学初举行了开学典礼，会上对上的优秀学生代表进行表彰，以此带动全校学生的学习激情；“开学第一课”上重视诚信感恩教育和安全教育。在清明节、“五

一、端午节、六一”等重大节日分别开展了丰富多彩的活动：清明节开展缅怀先烈活动；五一强化学生爱祖国、爱劳动教育活动；庆祝“六一”活动在京东方志愿者大力支持下如期开展，先后开展了小学生讲故事比赛、书画作品比赛、手抄报展示评比、六一文艺汇演等活动。活动彰显了以德育为主题，提升了素质教育成果，培养了学生的爱国情感。

3、做好贫困学生和贫困寄宿生资助工作

教导处完成了全校流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生及贫困寄宿生的调查摸底、资料上报工作。教导处主任兼学籍管理员张尚雨同志为这项工作倾注了了大量的心血。我校教师个人对孤儿和贫困儿童进行爱心帮助，京东方公司对我校贫困生进行结对帮扶。爱心活动在校园内外引起啧啧赞叹！在今年的贫困及贫困寄宿生生资助工作中，本着对学生负责的态度，增强服务意识，对贫困学生逐一落实，贫困学生家长对学校的工作非常满意。

4、安全工作

本学期，学校按着上级部门的要求，结合学校实际，制订并落实了三级值日制度（校领导班子成员值日、教师值日和学生值日），学校于2月27日召开校园及学生安全工作会议，会上学校与各班主任及教师签订安全工作责任书，确保学生在校安全，携手打造平安校园。3月2日与家长签订了交通安全责任书；升旗仪式上全校学生背诵《交通安全三字经》，下午发放《致学生家长一封信》。2015年5月开展了防溺水和交通安全签名活动，进一步增强了我校学生的安全意识，使广大师生在心理上和行动上再一次受到了“珍爱生命、预防溺水”的安全教育，构筑了一道防溺水安全教育的坚固屏障。2015年3月28日在全校范围内进行了“地震疏散演练”的应急演练活动。经过精心筹划，学生做到了从容、快速、有序的疏散，效果明显好于去年。开学初、学期末都与学生、学生家长等分别签订了安全公约，并在学期中发放了《致骑车上学学生家长的一封信》，将交通、用电、饮食卫生等不安全的隐患扼杀在萌芽之中。

开学初教导处协同少先队把学生路队就组织好，让全体学生上学放学能有序进行，强化了学生的安全意识。

本学期学校拆旧建新工作有序开展。拆除D级危房五十多间。安全工作紧张有序，从清晨到傍晚有多名教师不断巡逻，确保了学生安全。

为了加强中学生的心理健康安全教育，学校充分利用本校现有资源开展心理健康教育。我校徐想丽老师是心理健康咨询师研究生学历，学校于5月9日和6月11日分别开展了中学生心理健康教育和九年级毕业班中考前心理健康辅导，活动让学生了解和掌握了心理健康教育的内容，有针对性施以教育，对症下药，促进学生健康成长，有利于毕业班学生放下包袱，轻松上阵迎接考试。

5、综治工作

开展法制教育工作。以“遵纪守法为荣，违法犯罪为耻”为主题开展专题法制教育活动，做好“两法一例”的学习和宣传工作，通过报告会、参观、板报、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行了法制的宣传和教育。学校老师积极参加宣传工作，陈焱老师在全县“弘扬沈浩精神，建设模范部门”主题演讲比赛中荣获优秀奖。本学期在法制副校长的支持下共开展了4次法制报告会以及“六五”普法宣传等活动，学生的法制意识得到加强。4月16日学校开展法制教育活动，此次活动增强了学生的法制观念，为营造安全、文明、和谐的校园环境提供了有力保障。5月11日学校举办禁毒反邪宣传图片展，使学生们认识到在今后的生活、学习和工作中，做到崇尚科学、远离毒品、反对邪教，用充满健康活力的青春去迎接更加美好的明天。

6、德育素质效果

在大家共同努力下，本学期学校学生的养成教育方面已经取得了可观的成效，德育教育效果凸显，学生的文明养成教育得到初步成效，特别是四年级最为出色，多次得到上级领导的认可和好评。学生讲文明、讲礼貌已经是习以为常：校园内听不见不文明的语言；看不到乱扔垃圾的现象；班级里没有了大声喧哗；走廊上没有了嬉戏打闹；上下楼梯看不见拥挤，一切都变得整洁有序。学生素质教育也取得了不错的成绩。

学校积极配合京东方公司于6月1日在全校开展“放飞梦想、青春飞扬”六一文艺汇演活动，学生积极参加，丰富学生的生活，提高了学生的综合素质，教育引导了广大学生学会科学生活、快乐生活。

三、以校本教研为载体，加强常规教学管理，促进教学质量稳步提高

本学期，教务处以“校本教研”为载体，认真落实上级文件精神，加强教学管理，深化教学改革。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况，促进教学质量稳步提高。

1、严格执行教学计划，开全学科，开足学时，无随意删减学科和课时,严格按教学进度上课。同时对循环教材的使用进行详实记录，让全体学生都能体验到绿色环保意识。加强非工具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，杜绝领导放弃，教师随意，任意丢课，学生不愿学、课堂松散的现象。

在今年的工作中，我校明确提出了继续深化学校的课程改革，把课堂还给学生，使课堂充满活力，强调“主动参与、师生互动、逐步生成”的课堂教学模式，坚持“以校为本，以教师为本，回归课堂”的教研模式。开学初教导处就组织全体教师专题研讨新修订的《课标》，从研讨中探究新的教学理念和教学艺术。如今，绝大多数教师对自己所授的学科《标准》理念都能熟练的加以运用。

2、开放式教学活动

校领导深入到教学第一线听课，分管教学的张尚雨主任本学期听课21节，每位教师平均听课均超过10节以上，严格按照听课，评课、互动式研讨的教学流程参与活动，相互学习，查找不足，探索规律，研讨方法，对在教学工作中存在的盲点问题进行了讨论，在讨论过程中达到解决问题的共识。从活动策划到活动总结，学校领导全程参与，充分了发挥了校长为教育教学第一责任人的导航作用。教导处组织了四节公开课。通过教研活动的展示与评析，广大教师深刻领会课堂教学模式的内涵，促进了教师教学理念的转变。

3、抓实集体备课

学校教师在坚持常规教学管理的同时,注重了集体备课的实效，在集备和教研活动时有中心发言人精心准备，对教材进行认真透彻的分析，集体备课讨论的氛围浓厚，特别是语文、数学、英语等几个备课组比较突出。重视教研组的工作开展，3月10日召开了教研组长会议，研究部署本学期的教研工作，安排学校的集体备课工作。特别是在进一步落实"以校为本、以教师为本，回归课堂”这一教学模式的过程中，真正做到教研的目的是为了提高课堂的效率，更好地指导教学，经过一段时间的探索,与本学科教学相适应的教学模式已逐渐形成。

4、因年级因学科施教，保证监测质量

初三年级发挥集体力量，明确备考目标，统一思想、制定周密的复习备考计划，狠抓落实。3月9日学校召开九年级毕业班工作会议，强化全体教师的责任意识；中

心校来我校进行两次九年级教学视导工作，高家平校长和徐志强教研员对我校九年级工作进行指导并提出了许多中肯的指导意见；学校中考九年级质检成绩分析及后期复习应考工作研讨会，进一步明确了方向，找准了定位点。在日常教学工作中,大胆管理、勇于创新。坚持教学常规检查，做到发现问题及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。做为初三年级的班主任刘可老师的工作开展得非常扎实。

非毕业年级，针对学生的特点，狠抓基础知识的夯实。及时召开各种会议，反馈发现的问题，及时调整教学节奏和方向；学校中考初中部教学常规管理研讨会，让初中部每一位老师明确今后的教学方向，明确了自己的责任。学校结合期中测试情况召开提高教学质量座谈会，会上张庆红副校长作了主题讲座，重点谈了提高教学质量的措施和下一步工作设想。张尚雨、张正安、苏秀秀、夏玲玲、陈焱、徐想丽、刘可、陈振华等新老教师分别作了精彩发言，把个人成功经验于大家分享。根据班级的考试成绩进行分析，对学生进行学法指导，重点培养学生学习兴趣，帮助学生尽快养成良好的学习习惯；根据班级各项管理的具体情况，进行状况分析；查找班级管理中存在的问题，及时召开以班级为单位的分析会，对班级进行诊断，对症下药，确定班级的近期和远期奋斗目标。针对低年级的学困生较多，教导处及时召开低年级教师会，认真研讨学困生转化问题，并明确要求本着“一个都不放”的原则，抓好每一位学生的学习。常抓就会有成效，我们可以看到学生能在自习时做到独立自主；我们可以看到一年级的小同学班级卫生保持、走廊规范行走等方面都有很大进步；我们可以看到二、五、六、九年级的后进生正在进步。

特别强调幼儿小班管理得非常好。班主任王小玉老师虽是新教师，但育儿经验非常丰富，对待孩子们如同小弟弟小妹妹，带孩子们玩各种有趣的活动，亲自打扫卫生给孩子们擦脸等；保育员高明秀老师对待工作认真负责。他们的工作深受家长和社会的好评。

5、学校体育工作

学校体育工作切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学模式和教学方法的改革。全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，学校于2014年10月初圆满完成了学生生体育素质测试及数据上报工作。深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。结合九年级的体育专项训练，其他年级同学在大课间积极参加训练，活动形式多样：跑步、跳绳、打羽毛球等活动学生兴趣浓厚。进一步规范学生间操队列、楼内进出秩序等。通过我们的不懈努力，学生的体质得到进一步提高，今年九年级学生的中考体育考试成绩十分理想。

6、学校教育科研工作

学校重视加强学校教育科研课题的研究工作，提高研究水平和针对性。在总结以前经验的基础上，强化管理，继续规范校本课题的研究。本着发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的思路，做到问题课题化——实现教与研的统一，课题常规化——建立保障机制，扎实开展，规范运作，做好了日常的指导工作，取得了实效。刘可撰写的论文《浅论数学课堂小组合作学习》荣获合肥市三等奖；王云撰写《试析教师在初一英语课堂上所需要的专业素养》论文获县级二等奖；周冰媛撰写的《如何创造英语语言环境》获县级二等奖；周永青在全县小学数学教师教学项目职业技能大赛中，荣获三等奖；王先胜在全县初中语文优质课评选活动中荣获三等奖；五年级荣获县级先进班集体。我校五年级学生参加创意大赛竞赛张淑媛的《动手操作快乐多多》荣获县优秀等奖，朱宗得《数学音乐会》获优秀等奖；我校申报的《多媒体在农村中小学中的应用》于2013年被省教科所立项为省级课题，如今这项工作在正常进行当中。

7、教研活动

1）、本学期积极参加镇、县、市教研活动及比赛，不完全统计，参加各项活动20多人次。其中派徐想丽、张尚雨、聂茗去镇参加教研活动；派陈焱、王先胜、周冰媛、夏玲玲、刘可等参加四中和实验中学等县级以上教研活动；派王先胜去合肥参加省级九年级语文教学研讨活动。派张庆红、刘可、吴宗金、陈焱、张尚雨、王先胜、夏聪明、王群等参加实验员及小学科培训。通过一系列外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，为我校的教育教学增添了新的活力。

2）、重视对青年教师的培养，鉴于我校初中部的教师全部是新上岗的年轻教师，教务处在开学初加强了培训工作，组织他们学习新课标、听骨干教师上课、个人试上预备课。在本学期学校安排了四节公开课，学校组织一批教学经验丰富的骨干教师听课，对他们的课教学客观有效的评价，并提出了有价值的意见和整改建议。通过前期的努力，他们的教育教学能力有了很大的提高。其中刘可、周永青、王云、周冰媛、王先胜等老师积极参加全县各类教学大赛分别获得了二等奖和三等奖。目前这批青年教师是我校的中坚力量，工作积极认真，工作热情高，教育教学正在出成果。通过参加活动，锻炼了他们的能力，提高了上课的技能技巧。

3）、小学部教研工作本着“老代青、青促老”的思想，本学期安排了两次示范公开教学活动：夏聪明的二语公开教学、周永青的六数公开教学活动教学。通过对比让

年轻教师认识到自己教学经验是否丰富，让老教师意识到自己教学思想是否落伍、教学方法是否能跟进时代潮流。其他听课老师也能从中获益，能根据个人的实际情况及时补缺补差，适时提高个人的教学技能。中学部教研工作本着“出精兵强将”的原则，安排了两次公开教学：王先胜的九年级物语文公开教学、夏玲玲八年级的英语公开教学公开教学活动。通过课堂教学，让他们能发现自身的缺点和不足之处，有利于改正并提高自身的教学技能。

8、师德师风建设

在我们的教师队伍中，虽说一批有经验的老教师已到了无所求的年龄，但他们并未对自己放松要求，仍然认真钻研业务，兢兢业业的上课和备课。我们总是可以看到夏士稳、张正安等班主任老师每天早早到校后就深入到班级，夏聪明、吴宗金等老师不用扬鞭自奋蹄的忘我工作；另外我校的年轻教师们也不断吸收老教师所长，创造性的开展教育教学工作，他们中的许多人如刘可、王先胜、陈焱、苏秀秀、周永青等都承担着大量的教学任务，成为学校教学的主要力量，树立良好的榜样形象。我们的每一位教师都不计个人得失，工作热情不减、工作效果不差，为学校无私地奉献着。我们总是可以看到王群、夏玲玲、聂茗、王小玉等老师在学生室外值日时亲临现场督导。

9、加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。

通过各种形式为教师的提高和发展做好服务工作，为教师的成长搭建平台。鼓励教师参加有利于教师成长的各种培训、辅导、讲座，做到理论与实践相结合。积极组织教师外出听课。

对班主任队伍的建设，重点做到了坚持召开班主任周例会，查找班级管理工作的纰漏和不足，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。细化、质化对班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核档案，组织年轻班主任进行工作汇报，了解情况，为其把脉，有力地促进了青年班主任的成长，不断加强班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客观、区分更明确、等级更合理，充分体现班主任工作效果。鉴于初中部教师队伍年轻化，学生质量参差不齐的实际，推行“重过程、抓细节”的原则，有条不紊地做好德育工作。

10、巩固行风建设成果

落实《合肥市中小学教师行为规范》、《合肥市中小学教师违规违纪行政处分办法》。九月份认真落实义务教育阶段“一费制”收费办法，树立了教育良好现象。十月份认真进行了“小金库”自查自纠工作。放假前与全体教师签订了关于禁止参加假

期有偿补课承诺书，学校首当其冲自查自纠，一经发现，必按规定严肃处理！

四、以各职能部门为主阵地，创造性地开展工作，共创和谐校园

教导处，这是一个默默奉献的团队。围绕学校中心工作，以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理。本着抓教学质量为目标，张庆红副校长和张尚雨主任、刘可副主任以及四位教研组长为提高学校教学质量默默无闻地无私奉献着。

总务部门以“管理育人、服务育人，环境育人“为宗旨，进一步优化后勤管理，强化服务观念，确立岗位意识，深入开发潜能，增强质量意识、目标意识。

共青团、少先队，这是一个勤恳工作的团队。以育人为宗旨，开展多次活动，让每一位学生的文明行为得到养成，特别是辅导员王群老师，每天都能看到她带领卫生值日小组检查卫生，从不叫苦叫累。我校卫生工作取得如此好的成绩，她的功劳是最大的。陈焱书记在承担繁重的教学任务同时还担负学校的安全卫生工作，他的每项工作做得都是非常出色。

五、不足与今后努力的方向

本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。

1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；工作时间精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。

2、要加大教师培训力度，营造科研氛围。扎实开展教科研活动，提高教师业务素养。

3、要进一步更新教育理念。需要全体教育工作者要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加强学校各部门的合作与配合，加强教务、德育的管理职能，增强全局意识和凝聚力，使田埠学校自上而下形成合力。

回首往事，拥有的成绩已成过去，展望未来，欲求的事业还在征程，让我们携起手来，同舟共济，共同努力，再绘一片新天地，再创田埠九年一贯制学校新辉煌！