大学生民工调查论知识是大学生讲身份是农民工

第一篇：大学生民工调查论知识是大学生讲身份是农民工

编者按：这是一个令人关注的群体：他们出身农村、考上大学、进入城市，毕业后 与进城打工的父兄汇流，又重新站在了同一条起跑线上；他们与新生代农民工职业 混同，工资相差无几，生活境遇同样是在城乡之间漂浮。对这样一个近几年涌现的 年轻人群体，我们称之为“大学生农民工”。曾经的“天之骄子”，曾经的跳 龙门的“金鲤”，如今的农民工样的 打工者，城市中生存艰难的“漂”一 族。背负着时代变迁、身份转换重负 的这样一个人数越来越庞大的新群 体，他们的生存状况、心理状态，他 们发自心底的呐喊与诉求，都是我们 这个社会不该漠视，而必须认真倾听、严肃对待的。这不仅关乎社会的公平，更关乎 国家的未来。保安员、保洁工、快递员、卖串串香的小贩、建筑工地绿化员、街头兜售手机 的游商、做凉皮和刨冰的店员、汽车贴膜小工、胡辣汤小摊摊主…… 看到以上打着“农民工”烙印的职业时，你可能无法想象，他们正是记者在重 庆、河南、浙江三省(市)所调查的一批来自农村的大学毕业生所从事的职业。他们 被赋予这样的称谓：“大学生农民工”。——与老一辈农民工相比，他们有大专以上学历，同时他们也拥有农村户籍、农村土地(或来自失地农民家庭)，过着城乡两栖的生活。——岗位不稳定、领取微薄的薪水，他们“漂”在一个个更需要体力的工作中，渐渐淡忘了所学专业知识。——带着厚实的梦想，他们离开农村进入大学，毕业后发现，自己走出了校门 却走不进城市。因为担心伤害这些年轻人的自尊心，记者在采访时曾小心翼翼问他们：“可不 可以称你们为大学生农民工？”绝大多数人的回答直截了当：“现在的我们就是农 民工啊。”

一个庞大的群体：“论知识是大学生，讲身份是农民工” 一个庞大的群体： 论知识是大学生，讲身份是农民工” 大学生农民工，一个正在变得庞大的社会新群体。在重庆市白马凼公交车站附近，有一个隐没在高楼大厦中的城中村。这里的路 面裸露着拳头般大小的石头，坑坑洼洼的街道污水横流。农民工和大学生农民工混 居在一起，达数千人。冬季的重庆阴冷潮湿。24 岁的姚明和 5 名室友，挤在城中村一间只有十几平方 米的民房中，高低床、水泥地，袜子的臭味弥漫着，隔壁居住着一对农民工夫妇。来自陕西省高陵县药惠乡麦张村的姚明，2010 年毕业于西安科技大学电控学院，在 重庆颐洋企业发展有限公司找到了一份超纯水机售后服务的工作，月收入 1500 元。“抽烟 6 元、早餐 1.5 元、车费 4 元、午餐 6 元、晚餐 5 元，我一个月至少需要 700 元生活

费，剩不下多少钱”。姚明的户籍还在农村老家，他告诉记者：“没有房子没有家，迁户入城有什么 用？还不如在农村有块地。”究竟有多少大学生农民工居住在这里？姚明形象地比 喻说：“我们像上千颗沙粒，渗透在农民工聚居区，渐渐地和农民工融为一体。仅 从外表，难以分辨。” 每一座大城市里，都有类似的农民工和大学生农民工混居区，比如在郑州，他 们就主要聚集在北环柳林、庙李、城北一带的城乡接合部。大学生农民工这个新群体人数究竟有多少，至今尚没有来自劳动、农业、教育 等部门的统计。重庆市团委最近的一次 500 份新生代农民工抽样调查显示，有大专 以上学历的占比为 24.2%。记者选取村庄、企业、大学班级三个与农村大学毕业生关系密切的点进行统计 分析，表明大学生农民工是随着大学扩招、就业难加剧后，正在迅速长大的新社会 群体。——村庄。接受调查的大学生农民工向记者介绍了西安市高陵县药惠乡麦张村、重庆市荣昌县双河镇双河村四组、重庆市巫山县建坪乡中伙村等三地的大学毕业生 就业情况。近三年，这三地大约有 22 人大学毕业，目前至少有 10 人的生活状态使 其可以被视为典型的大学生农民工。——企业。重庆新龙湖物业服务有限公司副总经理杨杰告诉记者，以前都是从 云、贵、川有初、高中学历的农民工中招收保安，去年公司开始尝试从大学生中招

收保安和绿化工人，没想到应聘者很多。为了体现对知识的尊重，公司将有大学学 历的绿化工称为绿化员，有大学学历的保安称为客户服务专员。现在，这家公司中 有农民工 1047 人，其中大专以上学历的有 117 人。——大学班级。来自河南省叶县下里乡的李太白，2008 年毕业于河南省科技学 院。毕业以来，先后干过屠宰等体力活。他做了一个统计，大学同班有 19 名男生来 自农村，3 人考上研究生、人在企业上班外，除 4 其他 12 名男生都在郑州“漂着”。他说：“现在同学聚会都不敢打牌小赌了，改为下棋，因为手里没有余钱。” 半个月来，记者采访大学生农民工，与他们交谈、吃饭，走入他们的生活、情 感，不时心生酸楚和无奈——如果说改革开放的头 30 年，工业化的快速发展造就了 2 亿多城乡两栖的农民工大军，形成同工不同酬、贫富分化、留守儿童等诸多社会 问题，那么今天值得深刻警醒的是，社会还在以同样的轨迹，造就出一个队伍正在 逐步变得庞大的新群体——大学生农民工！这道轨迹是那么明晰、深刻地划过时代的天际，正如一名大学生农民工所说： “城里人在城市有背景，我们在城市里只有背影！” 两栖

栖的生存方式： 岗位在城市，保障在农村” 两栖的生存方式：“岗位在城市，保障在农村” 周勇是重庆龙湖南苑小区的一名服务专员，居民在请他刷卡开门时，习惯称他 “保安”。当记者得知这名保安毕业于一所 211 大学外国语学院英语本科，拥有大 学英语六级证书，还能够用日语读写、对话时，惊讶之余深感知识与职业的错位。周勇 563 分的高考成绩，曾在家乡重庆巫山县建坪乡中伙村引起轰动。四年后，得知周勇毕业后只找到一份月收入一千多元的保安工作，他 60 多岁的父亲走出家 门，砌墙、修水塘，挣了上万元，帮他偿还了助学贷款。“父亲给我还贷款时，怕我伤心，扯谎说是借的。那一刻，我真感到自己太没 用了。”周勇说这话时，努力保持表情平静，“天冷了，我连一副手套都不舍得买。农村大学生背着助学贷款走出校门，在城里打拼是从负数开始的！可能够成功吗？ 我家幸亏在农村还有地，最近我与一位大学同学正合计着回家乡办一个养鸡场。那 份以前看不上眼的土地，也许是我以后的保障。” 记者在重庆、河南、浙江等地调查采访的近百名大学生农民工，90%是农民工的后代。他们的父兄多为建筑工、粉刷工、爆破工、木工、石匠，母亲多为家政、餐饮服务 人员；他们年少时是留守儿童，长大后怀揣“跳出农门”的灿烂梦想走进大学，可

走出校门时，发现那梦想不过是一串五颜六色的肥皂泡——自己的收入与新生代农 民工相差无几，甚至还比不上仍在打工的父母、兄弟。杨晏琼毕业于三峡学院文学与新 闻学院新闻专业，毕业后被父亲要求 跟他在建筑工地学习墙体粉刷——这 个故事真实得有些残酷，但在收入对 比面前却很现实。杨晏琼对记者说，她和父亲同在重庆的建筑工地打工，她月收入 1500 元，而且今后涨幅有限，父亲日薪 150 元，是她的三倍。记者在河南、重庆调查发现，大 学生农民工的月薪在 1200 元至 2500 元之间，浙江稍高一些。在重庆市西永工业园区安置房二区工地与 4 位大学生农民 工座谈，他们从事的都是工地苗木栽植等典型的农民工工作。2010 年毕业于西南大 学的本科生冯青青说：“前两天与大家讨论大学生和农民工有什么区别，结论是，许多时候大学生不如有一定技能的农民工。”记者了解到，在这个建筑工地，一线 技术工人，如木匠，一天收入至少 200 元；挖基桩的工人，最多的一天可以挣到 500 元；而冯青青，一个月只能挣到 1500 元。曾几何时，“考上大学，跳出农门”是农家孩子的最大梦想。但在农村大学生 于城市落脚越来越难的社会背景下，与普通新生代农民工相

类比的另一个共同点在 于，绝大部分大学生农民工不再愿意迁出农村户口，放弃农村土地权益，这被他们 视为最后一道保障线。毕业于重庆城市管理职业学院的唐世伟在重庆一家小区从事绿化工作，户籍仍 在重庆荣昌县双河镇双河村四组。他说：“在城里没有房子，迁过来还不如在农村，可以继承父母的土地。有地比没地好，更有安全感。” 在重庆白马凼生活的农民工大学生陈显平，户籍在四川广安市华蓥市禄市镇十 村，他一一列出农村户口的优越性：“粮食直补、农机直补，退耕还林、家电下乡、改水改厕、地灾搬迁等补助也不少，回去当农民，我都可以享受到。” 在郑州当户外运动自由教练的李兴华，户口就在河南渑池农村老家，他说： “农 村户口不光有块地，还有一些社会福利。比如我 2009 年添了孩子，生小孩时花了

1700 多元，新农合报销了 900 多元。还有，给小孩买药，能省出一大半钱。将来，我即使有钱在郑州买房，户口也不一定改。因为漂在城市里，我什么福利也没有。” 大学生农民工群体过着“岗位在城市，保障在农村”“平时在城市，过年回农 村”的生活，游荡在城乡之间的生存状态，与普通农民工显现出趋同性。每一次面 对他们青春的面孔，都让人感到他们对未来充满迷茫：我们到底属于城市，还是属 于农村？ 那么，与新生代农民工相比，大学生农民工有什么不同呢？重庆市人力资源与 社会保障局农村劳务开发管理处处长唐继邦分析说，第一点，由于学历不同，大学 生农民工对城市的期望值更高，不仅为了生存，更为了发展；第二点，知识水平更 高，发展空间更广阔，维权意识更强，精神需求更高。但现实是，由于体力劳动者 稀缺，大学生农民工就业初期整体工资水平偏低，甚至低于新生代农民工。现实虽残酷 未来却美好 记者在采访中发现，要给大学生农民工描摹一个准确的画像、归纳一个统一的 看法很困难，因为在城市市民、农民工、企业家等人群眼中，他们有着不同的侧面。但有一点，人们的认识是共同的——他们有着美好的未来，也面对着残酷的现实。在大多数人看来，大学生农民工的产生有着深刻的社会背景。浙江省农业厅经 济管理处处长童日晖说，大学扩招之后，大学生从“天之骄子”和社会精英变为普 通劳动者，社会称他们为“收费精英化，就业普通化”。而在这一过程中，更让社 会困惑、让大学生农民工感到不公的是，现在除名校研究生和博士生外，大学生就 业存在着身份决定命运的现象，农村身份决定了这些年轻人在城市的农民工身份。在重庆嘉轩汽车密封件有

限公司，记者给重庆市工商大学本科毕业生晏远刚和 他初中毕业的工友李林照了合影，两人最大的差别是晏远刚脸上的那副眼镜。晏远刚在车间从事“接角”工作，这是一种全额计件的工作，平均 60 秒要做一 个产品。他说：“一个人负责操作两台设备，每天 8 小时，我时时刻刻都在和时间 赛跑。” 晏远刚十分感慨，大学同学中凡是家里有关系的，都能找到不错的工作，有的 到事业单位做文员，有的到效益好的国企。“我本来已经农转非，现在又变成了农 民工，没有关系就只能从头开始。”

尽管就业遭遇不公，尽管目前处境艰难，大部分大学生农民工依然觉得未来值 得期待。实际上，社会公众中的大部分人也持同样观点。重庆从砖工逐渐成长为公司高管的黄玉健说，大学生农民工心态一定要稳定，看事情眼光要长远，实际上许多事情只要认真去干，凭他们的学识水平一定能干好。比如说建筑工地上的工程预算员，如果取得了造价员证、造价工程师证，再有 7 年 到 8 年的工作经验，年薪就能达到十几万元。他说：“我 1970 年初中毕业，16 岁当砖工，最初收入一个月只有 14 元，40 年间我一步步干到施工员、项目经理，现在做到副总经理，和我一起的不少农民工 现在都成了项目经理，有了车和房子。路在脚下，看你怎么走，关键是脚踏实地。” 让人欣慰的是，很多企业家也看到了大学生农民工的价值，在他们眼中，大学 生农民工未来大有希望。重庆新龙湖物业服务有限公司副总经理杨杰告诉记者，公司招收的 100 多个大 学生农民工现在刚刚走上绿化员、客户服务专员等工作岗位。表面上和农民工相似，但是他们的学习能力强，工作中表现出了智商高和情商高的特点，经常提出优化物 业管理流程的好建议。更让人看重的是，他们有很强的管理能力，这是多数新生代 农民工所没有的。大学生农民工越来越多地出现在生产一线，让企业管理者看到了“中国制造的 希望”。重庆嘉轩汽车密封件有限公司总经理陈勇说，国外很多著名的大企业，有 两个宝贝，一个是技术创新带头人，另一个就是大批成熟的高素质产业工人。大学 生农民工走到生产一线去，将大大提升中国产业工人的整体素质，提升“中国制造” 的水平。他强调说：“只要这些年轻人与企业一起同心同力地进步，他们的未来肯 定很美好！”(记者 刘健 茆琛 林嵬 李亚彪)

第二篇：什么是大学生安全教育

大学生安全教育是高校教育的重要组成部分，教育部已明确要求各级学校要高度重视学校和学生安全教育工作。增强大学生安全防范意识，掌握必要的安全知识和安全防范技能，减少家全隐患，对于确保大学生顺利完成学业具有十分重要的意义

一、对大学生进行安全教育的必要性

大学生活对于每一位莘莘学子来说都是一段美好而又难忘的时光。而这一切从头开始的时候，不大容易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。安全涉及到每个人的学习、工作和生活。包括人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

要保证大学生的安全，除了在学校领导下，各部门齐抓共管，齐心协力创造良好的安全环境外。还需要花大力气，加强安全知识的宣传，开展安全知识的普及，增强大学生自身的安全防范意识。确切的说，从一入学开始，通过上法律课、安全课等形式，向全体学生讲解法律、安全知识。这样做，一方面可以使大学生懂得用法律武器保护自身的人身、财产不受侵害；另一方面也使大学生能够增强法制观念，自觉遵纪守法，不涉足违法犯罪活动。

二、当前大学生所处的安全环境（1）校园治安状况及特点

总体来说，北京高校的治安状况是好的，校园安全保卫力量较强，学校安全环境不断得到改善。但是，近年来随着高校开放程度不断加大，外来人口大量涌入，导致刑事、治安案件呈上升趋势。（2）交通安全

当前，许多高校教师拥有私家轿车已不算希奇，摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽车上学也已不再是新闻了。校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。据相关数据统计，湘潭大学每年都有许多交通安全事故发生。

校园内易发生的交通事故校园内发生交通事故的主要原因是学生思想麻痹和安全意识淡保许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验，安全意识比较淡薄，同时有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免。

校园内发生交通事故的主要形式有以下几种：

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（1）注意力不集中。这是最主要的形式，表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。

（2）在路上进行球类活动。大学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。

（3）骑“飞车”。一般高校校园面积都比较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。

（3）消防安全

大学是人们心目中的一片净土，是莘莘学子追求知识的摇篮。但是，由于在大学校园和社会环境里，各类消防不安全因素还大量存在，加之一些学生安全防范意识不强、遇险后缺乏必要的自救能力，各种触目惊心的火灾事件时有发生，给广大学生的生命健康安全带来了严重威胁，也引起了社会各界的广泛关注。在这种形式下，加强大学生的防火安全教育、将其纳入到大学生素质教育体系中来已经迫在眉睫，并有着非常重要的意义。它不但关系到大学生的人身财产安全，关系到当代大学生的全面发展，更关系到高校的安全稳定和首都教育全面、快速发展的大局。高校发生火灾的原因

1.使用明火不慎，引起火灾。如点蜡烛、点蚊香、吸烟、使用液化气和焚烧垃圾等。

2.电气火灾。如违章用电、使用电器不当。3.违反实验室操作规程。

三、财产安全

大学生的财产安全,主要是指大学生在学校期间所带的现金、存折、购物卡、学习及生活用品等不受侵犯。由于大学生涉世不深，不善于保管自己的钱物，又是集体生活的特殊群体，大学生的财产就成了盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等不法分子侵害的重点对象。目前，校园发生的各类案件中，侵害大学生财产案占到首位。大学生财产一旦受到侵害，不但给家庭带来一定负担，而且给大学生的学习、生活、心理造成一定影响。大学生为保障自己专心致志地学习，愉愉快快地生活，就有必要学会、掌握保障自己财产的安全的常识。高校每年都会发生很多器盗窃事件，造成财产损失。盗窃：

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主要原因有：

1.大学生的防盗意识不强； 2.财物乱丢乱放 ； 3.不注意关门关窗； 4.轻易留宿校外人员等。诈骗：

诈骗，是指用虚构事实或隐瞒真相的手法，获得公私财物的行为。是大学生财物遭受侵害的主要形式之一。主要原因有： 1.大学生涉世不深，思想单纯； 2.易于感情用事，社会经验不足；

3.缺乏防范意识，诈骗分子往往把诈骗的目标瞄准年轻的大学生。抢劫：

抢劫，是指使用暴力胁迫或其他方法，强行劫取公私财物的行为。为了达到非法占有他人财物的目的，抢劫者在实施抢劫过程中，有时往往还伤害财物所有人或保管人的人身安全。从大学生遭抢劫的地点看，绝大多数发生在校园及其周边大学生经常路经或活动的地带，从大学生遭抢劫的时间看，一是午休或夜深人少之时；二是学生上晚自习或上课，绝大多数人员相对集中而校园及其周边人员较少时；三是严冬夜长昼短，天气寒冷，室外活动人员较少时；四是新生刚入学报到的一段时间内等。

从大学生遭抢劫的对象看，一是携物单个返校的学生；二是单独晚归的学生；三是独自游离的学生；四是在学校周边租房居住或打工具有一定活动规律的人员；五是遭抢劫者多数是女生、个别性格懦弱的男生或进行谈恋爱的男女生。高校校园每年都会发生抢劫事件，大学生作为弱势群体，更应该加强防范意识。此外，大学生安全问题还有许多，例如，校外安全、防溺水心理安全等等。加强大学生的安全教育，保障大学生生命财产安全已是迫在眉睫的问题。

四、大学生安全教育的主要途径和措施

加强大学生安全教育，既是时代的呼唤，也是素质教育发展的必然要求。为此，我们应采取以下几个方面的途径和措施。

目前，大学生安全教育还处于宣传教育阶段，远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次，但安全教育决不是可有可无，可做可不做的事情。安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本 3 / 4

教育，它始终是贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，波及其他学生的情绪，影响高校正常的教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此，我们要把做好大学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境；能否维护校园和社会的稳定；能否实现高校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。学校要采取切实有效措施，加大教育力度，实现全员、全面、全过程教育。全员教育即学校各级要加强教职工安全知识培训，组织广大教职工系统地学习、掌握安全知识，只有教职工具备了安全知识，才能有效地对学生进行安全教育。否则，难以向学生普及安全常识。

加强学生安全教育，既要全面展开，更要有重点的进行，做到点面结合，以点带面。一是抓重点人的安全教育。如对经常违反校纪校规的学生，要进行重点教育，防止因严重违反校纪校规造成安全事故。要做好这项工作，不能满足于形式，更不能只往下灌输，而要讲效果，要能打动人心，让受教育者内心接受，做到入耳、入脑、入心。二是抓重点场所的安全教育。如对防火、防爆有一定要求的实验室，要教育学生严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。又如在人群集中的活动场所，应教育学生文明礼貌，服从指挥，并注重观察场所周围环境和安全通道，避免发生安全事故。三是抓重点时期的安全教育。重点时期是指易发生安全事故的特殊时期。

安全是社会发展的前提，是人类生存和发展的保障。大学生作为国家的未来和民族的希望，安全问题不仅是大学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是毕业后走向社会必然遇到的问题。因此，掌握一定的安全防范知识和方法将使大学生在今后的人生中获益良多，从而减少因安全问题而造成终身的遗憾或悲剧。

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第三篇：什么是大学生安全教育

论大学生安全教育

导言：

随着我国高等教育事业的快速发展，高等教育正逐步由精英教育转向大众教育。在校学生人数的急剧增加、学校校区的快速扩大、学校与社会的逐步一体化，这些都对大学校园和大学生的安全带来了更大挑战，导致近年来学生被骗、被抢的案例，学生的伤害、伤亡事故，学校的“安全事件”逐年增加，严重影响了学生的正常学习生活和高校的稳定发展，我们迫切需要重新审视和高度重视大学生安全教育问题。

正文：

大学生安全教育的必然性

（一）加强大学生安全教育，是维护国家安全和利益的需要

我国面临着复杂严峻的安全形势，而大学生的国家安全意识又相对薄弱，这就迫切需要对大学生进行安全教育，培养国家安全知识，树立新的国家安全观，既是必要的，也是紧迫的。

（二）加强大学生安全教育，是高校治安形势的需要

随着改革开放的深入，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，有一般教学、科研机构，变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。

（三）加强大学生安全教育，是提高学生自我防范、自我保护能力的需要近年来，在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故，究其原因虽然各不相同，但有一个共同点，就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心理准备和自我保护意识，面对伤害不知所措。因此，加强大学生安全教育，使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，可以起到预防犯罪，减少发案的作用。

大学生安全教育的主要内容

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与高校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，但安全教育又有其自身特色和特定内容，从安全防范角度讲，大学安全教育主要包括以下几个方面内容。

（一）国家安全教育

随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。学校要积极开展保密教育，增强大学生敌情观念和保密意识，使每个大学生在对外交往中能自觉遵守各项保密制度和规定，自觉保守党和国家的秘密。

（二）网络安全教育

近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。实践证明，教育学生自觉抵制校园网上的有害信息，是防止校园网络遭受非法侵入最有效的方法和途径。

（三）消防安全教育

随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。

（四）防盗窃教育

近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。一是加强宣传教育，提高学生的治安防范意识。

（五）交通安全教育

当前，大学生交通安全意识普遍不强，主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。如何有效的防范大学生交通事故的发生，确保交通安全。

（六）安全规章制度教育近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。出现这些情况的主要原因是：一些学生对学校安全规章制度知之甚少，有的甚至一无所知；也有一些学生无视学校安全规章制度，有章不循，违反操作的结果。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。

（七）心理安全教育

随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。

（八）自我保护教育

大学生在实际学习和生活中往往容易受到来自社会和内部的侵害，而当面临侵害威胁时，又不能有效的保护自己，显得很懦弱。因此，加强学生的自我保护教育，提高学生自我防卫能力显得十分重要。如何加强大学生自我保护教育，一是要对大学生进行有关自我保护内容的法律知识教育，并学会运用法律武器保护自身的合法权益不受侵犯。要教育学生在遇到不法侵害的威胁时，应及时向公安保卫部门报警，以求得他们的帮助。在遇到抢劫、强奸、行凶、杀人等不法侵害时，应大胆采取正当防卫来保护自己和他人。

大学生安全教育的重要意义

（一）加强大学生安全教育是保障高校安全稳定的重要方面

创建平安和谐校园是和谐社会建设对高校的要求之一，也是其重要组成部分。大学生作为高校最重要的主体，是高校教育培养的对象，是党和国家事业发展的未来建设者与接班人。他们在校期间的一举一动、一言一行都广受国家、社会、家庭的广泛关注。如果发生涉及大学生的“安全事件”，就必然会牵动社会、家庭、宣传媒体和大学生群体的神经，影响高校安全稳定甚至在全社会产生强烈的负面影响。因此，重视和加强大学生安全教育，防范于未然，是确保高校安全稳定的重要举措。

（二）大学生安全教育是大学生思想政治教育的重要组成部分

安全教育涉及大学生的规章制度、法律法规的学习教育，有利于大学生树立法制观念、强化法律意识、提高自控自律能力；安全知识和防范技能是大学生知识结构的重要组成部分，安全意识和安全责任是大学生人文素养的重要内容；安全教育中针对大学生进行的心理辅导和心理问题矫正本身也是思想政治教育的重要内容。可见大学生安全教育是思想政治教育的有机构成和重要组成部分。

（三）加强大学生安全教育有助于大学生成长成才

从大学生成长的历程来看，大学是大学生成长成熟的关键时期。多数大学生是从中学校门直接迈进大学校门，社会生活经验比较欠缺，人生阅历尚浅，思想相对单纯，对社会复杂程度和安全防范的认识不足。［1］加强安全教育，提高大学生的安全知识和安全防范意识，不仅有利于保障大学生在校正常生活学习，顺利完成学业，而且有助于增强他们认识社会、适应社会的能力，促进他们成长成才。

结语

大学生，是一个特殊的社会群体，他们是一个国家的未来。尽管他们的年龄普遍都已成年，但是在其他方面他们还尚未完全成熟，所以，大学生的安全教育工作就显得尤为重要，值得整个社会思考和关注。

第四篇：什么是大学生

什么是大学生，以前很幼稚的认为大学生应该是一群高素质高水准的人才，而每年居低不上的就业率很无情的把我的观点驳倒，为什么一群社会上学历较好的人才得不到本应受到的尊重和爱护，取而代之的是社会上的各种偏见，以我愚见，我们大学生缺少两种东西，一个欠练，另一个欠勇气！

今天参加了一个招聘会，会上有家公司招人并不是很挑剔，来了好多人，其中大部分是本科生，还有些许硕士及专科生，主考官问的问题也并不是很刁钻，但是总少不了问问每位应聘者在大学做过什么社会实践，很多人摇头说很少，只有为数不少的专科同学说自己在大学期间周末经常出去做促销或者摆地摊打工此类，最后的面试结果是做过兼职的专科生都留下了，而也做过兼职的本科生得到的结果是待定。

为什么会这样？很多人心中肯定有疑问。

我不是专家，更不是有过多少学识的人才，我只说说我自己的想法。

如果我是一家公司的老总的话，我招聘的人有两个标准，一个是要服从自己的管理，另外就是为自己带来效益。而什么样的人能符合这样的标准呢？咱们慢慢分析，首先服从我的管理，我要求你就是完全听从我的指挥，以前做过兼职的人，出去肯定是为别人打工，时间长久的，肯定懂得察言观色，而且在跟经济人打交道的更懂得行业内的潜规则，如果在学校做一些跟自己专业联系不是很紧密的工作的话，说明这个人更容易接受新事物，所以更容易入行，不管他是什么专业的。接着做过兼职的话，各方面的社交能力肯定比没做过兼职的人强，学习很重要，但是能力是铁道理！而且专科生没有本科生的傲气，要求的工资也不是很高，更加珍惜工作，不像名牌大学出来的本科生那么矫情，吃着碗里瞧着锅里，哪高向哪看齐，因为公司招人的话是本着长期培养的目的，而不是一种暂时寄居篱下的收容所！与其要朝三暮四学历高的，还不如找个一心一意的人！我还听过这句话：博士出来给硕士打工，硕士出来给本科生打工，本科生出来给专科生打工，专科生出来给高中生打工，高中生出来给初中生打工，初中生出来给小学生打工，小学生出来给文盲打工！原因很简单，物竟天择，适者生存！强人都是生活逼出来的，而弱者总是抱怨生活的！

前两天帮几个同学介绍了份兼职工作，每天三十，是我们这边的官价，他们有点闷的给说：才三十，低于五十不干！我当时只是苦笑，很无奈！你以为自己有着大学本科文凭就很牛么！？钱真的比机会还重要么！？我给你五十块钱工资，你能帮我创造五块钱的效益不！？说话要看身份和能力，你没那个实力，就别拒绝任何一个放在你面前的机会，更不要丢人的说我很强，一般工作不适合我做！唉...闷！

马云曾经对大学生说过：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是很多人死在明天晚上，看不到后天的黎明！确实我们身边少不了一些整天做梦的人，有的人做的梦还很现实，很可惜的是整天看见的是梦，而不是现实！这就是大学生为什么创业啊创业，最终只是死在脑中，成功的种子老是在脑中，而且一直不破土成长！

我们缺少勇气，我们本可以做很多事，学到一些活生生的东西，可就是在我们该坚守的时候应为没有勇气来坚守，把勇气当成见到漂亮女孩时的表白，看到好衣服时不顾自己消费能力时的执着，受到诱惑时候的义无反顾！

这就是我们，我们最亲的大学生。

很多人仍在梦中。

真的，很傻很天真。醒醒吧！我的兄弟姐妹，这个社会不是你我所能想象的残酷。

以此献给向奋斗或在奋斗的同志们！向你们致敬，祝你们成功。

（观点很片面，纯属水平问题）

第五篇：我是一位大学生

我是一位大学生

——记日照市道德模范,山东省农村青年致富带头人标兵薛冯瑜的感人事迹

薛冯瑜，现任莒县峰宇养猪专业合作社支部书记兼理事长,同时担任夏庄镇大略疃村支部书记兼村委会主任，是一位优秀的大学生村官。他创办的合作社集科研、生产、流通于一体，为成员提供饲料、兽药的购买，生猪种苗的引进与繁殖，防疫治病、育肥技术的培训和生猪销售等方面的服务。合作社辖有126个养猪场，626名成员户，年内生猪出栏32000多头，年末存栏16000多头，统一组织销售生猪总量3200吨，统一购买农业生产投入品总值5100万元。资产总额622万元，流动资产1520万元。2008年被莒县人事局和团县委确定青年创业培训基地；法人代表薛冯瑜也被当选为莒县第九届政协委员，莒县十大杰出青年企业家，日照市道德模范，助人为乐好人，全省农村青年致富带头人标兵。多次受到省、市、县电视台和大众日报、山东科技报、日照日报、莒州日报等新闻媒体报道，他带领的团队先后被 “莒县、日照市和山东省评为规范化管理示范社”。这些成绩的取得与他的不懈努力分不开的。

本本分分做人，兢兢业业做事

薛冯瑜出生在一个农民家庭，靠自己的努力考入山东政法大学，毕业时正赶上大学生回家创业和企业自主选择的转折点。他积极响应党的号召走自主创业的道路。首先在县城租了一个二层楼，凑了点现钱，卖起摩托车配件。经营了一年，结果赔了两万多元，由于没了本钱就走上了外出打工的路子。先后在日照、潍坊、青岛、济南、江苏、上海等10几个大中城市30多个大小单位应聘就职，最终让青岛的一家水产业看中了，条件还算优厚，面对数亿资产的企业，他感到很有干头，为了报答老板对他的器重，他对老板安排的每一件事都认认真真的去做，他接手的每一项工作都得到老板的嘉奖，他每天不但兢兢业业干好分内工作，还在业余时间帮老板的公子和千金干一些力所能及的事情，没多久就成了老板的放心人，公子的知心人，千金的心上人，收入和办公条件也得到了大幅提高。每当想起那段往事心理总是有一点美滋滋的成就感。

扑捉发展信息，行动敏锐快捷

他成为公司的红人，业绩步步攀升，个个羡慕万分，同时对外接触面随之扩大，让他开阔了心胸和眼界。经过几年磨练，胆识也得到了壮大，产生了自己当老板的想法。为此他就加紧学习企管知识、处处留意发展信息。这一想法让老板的公子看出来了，他就把食品行业特别是生猪等在国际国内现状如实告诉了他，经过分析，加上他平时的细心考察，让他看到了农村还潜在着若干待开发的巨大市场。他想到这里，顶着巨大的压力，放下自己优厚的工作条件和心爱之人毅然回家创业。

那是在2000年的春天，他处理好了以前所有的工作，办好了交接手续后，怀揣着打工挣来的几万元钱，回到了曾经生他养他的家乡——夏庄镇大略疃村，开始了养猪致富这一宏伟事业。当村里人听到他回家养猪个个都无不反对，亲戚朋友也对他射来瞧不起的灼热眼光。当时的孤立，让他心生寒栗，真像一个无助的孩童。在这孤立无援之时，团组织伸来温暖的双手，帮他借贷了20万元项目款，加上他打工挣得将要结婚的3万元和投亲靠友借来的7万元钱正好凑足了30万元的启动资金。资金到手后他就在村东南角的一块低洼非耕地上，建起了第一期养猪大棚。

虚心请教拜师，钻研养猪知识

一位学法学的大学生搞养猪，真应验了那句话： “对牛弹琴”，一窍不通。对他体会最深也是后来最拿手的就是猪拉肚子、猪咳嗽和蓝耳病等。那是在刚刚上满猪仔的2个月里，200多头猪个个叫个不停，面对着发热的、拉肚子的、咳嗽的，还有可怕的蓝耳病，几十万元的投入泡汤不说，那种情景真是让人揪心难受，他看在眼里急在心里，四处求教，各地购书。他找过省、市、县畜牧兽医局和镇上畜牧兽医站，求教于各省市县乡村里的养猪能手，跑过大小300多个地方，同时购过100多部书籍，做过数十万字的笔记，天天刻苦学习，日日细心观察，对待自己严格要求，不怕辛劳困苦，对待数百头猪崽子就像看管自己的小孩一样，又是吃药，又是打针，中药、西药、土法、洋法结合使用；为了摸清猪的生长规律，他整天呆在猪棚里，白天看晚上听，一趟下来，头发让棚顶露水打湿了，鞋子被粪水浸透了，衣服让猪弄脏了，还没过门的媳妇看在眼里疼在心里不知偷掉过几次眼泪，老爸老妈也因疼儿不知劝过多少次让他放弃。因为他是一位大学生，是受到过高等教育的有志青年，有对事物分析和解决的能力，他信心坚定，永不言弃。功夫不负有心人，在他的勤奋努力下，经过细心呵护，不但将数百头猪崽子从死亡线上拉了回来还摸透了养猪的三大要领，一是进圈关，二是防疫关，三是营养看护关。通过几个月的精心管理，他挖到了第一桶黄金，获得纯收入8万多元。他情绪高涨，干劲倍增。接着他先后和“六合”、“正虹”、“得利斯”等大型集团公司联合，饲喂、防疫就更有了保障，随即扩大了养殖规模。

事业的成功，换来了村民的认可，同时也得到了同行的青睐，随后就有同伙们的共融和合作。

成功不忘国家，致富不忘回报

通过几年来的发展，他充分认识到，没有党的富民政策，不可能有自己今天的发展，如果没有各级领导和村民的大力支持，也不可能顺利发展到今天，为了回报社会，每当遇到乡亲困难，他都做到有求必应，慷慨解襄，加以援助。2008年他在去张家抱虎村送猪饲料时发现张彦友是村里有名的特困户，一家4口人的生活仅靠两季粮食来维持，他看在眼里，急在心上。为了帮助这家脱贫致富，决心带他走上脱贫之路。到2009年先后借给张彦友扶持资金8万多元帮助他养猪，并手把手的传授养猪技术，使他迅速掌握了养猪的诀窍，从此他家每年仅养猪就可获的4万多元的纯收入，逐步走上了富裕之路；本村的张大妈，丈夫早逝，留下2个孩子，家境非常困难，眼看学生交不起学费，心里非常着急，薛冯瑜得知后，主动找到她，不但借给她钱供应学生上学，还为她出资建棚养猪、供给饲料等，直至帮她走上富裕之路。就这样，他先后支出300多万元的资金扶持贫困农户，为152个特困家庭脱了贫致了富。2010年为保证镇上举办乒乓球比赛等公益事业顺利进行，先后捐款7000多元，5.12汶川地震时他又捐资2000元资助遇难者。他看到学生交不起学费，他就主动上门捐款助学，先后捐助10多个贫困学生，共计出资11000多元；为方便乡亲赶集，又捐助资金5000元为村里搞起了贸易市场；为方便群众出入，又出资8万多元硬化了村内大街，村里没钱整修电路，他又出资2万元让群众用上安全电能，为让村民吃上自来水又出资2万多元，响应镇上号召，为建国前老党员大病救助又捐助5000元……。村里红白公事、村民治病急需等等大小家事，无论用车、用人还是用钱次次都是慷慨为其解难。让他帮过的事、帮过的人不知其数。好人有好报，村里每次选举投票，他都以最高票数当选，得到了人民的认可。每当人们问起他为什么这样做时，他都说同一句朴实的话：只有看到他们快乐我才感到真正的快乐，这就是当今大学生的胸怀。

2012年11月15日