闫伟同志在辽宁省农村中小学现代远程教育工程动员会议上的讲话

第一篇：闫伟同志在辽宁省农村中小学现代远程教育工程动员会议上的讲话

闫伟同志在辽宁省农村中小学现代远程教育工程动员会议上的讲话

发表时间：2006-6-20 16:32:37

省财政厅副厅长 闫伟

同志们：

今天，省政府召开全省农村中小学现代远程教育工程试点工作会议，全面启动和推进全省农村中小学现代远程教育工程，这对于全面提升我省农村教育水平，促进城乡教育均衡发展具有重要的现实意义。各级财政部门一定要认真学习，深刻领会省政府对这项工作的具体要求，并积极配合有关部门，狠抓贯彻落实。下面，我就财政部门如何促进农村中小学现代远程教育工程试点工作讲三点意见。

一、统一思想，切实提高对实施农村中小学现代远程教育工程重要性的认识

目前，我省正处于振兴东北老工业基地，建设和谐社会的关键时期。推进农村中小学现代远程教育工程，是实施科教兴国战略，尽快提升农村教育水平，促进经济社会全面协调持续发展的一项重要举措。当前，我省农村教育基础相对薄弱、水平不高，关键原因就在于优质教育资源短缺、信息化渠道不畅。因此，在我省实施农村中小学现代远程教育工程，将优质教育资源引入农村中小学，既能全面提升农村教育的水平，促进城乡教育均衡发展，又能以农村中小学为依托，充分发挥信息资源优势，开展农村党员教育培训、农村实用技术及农民培训等活动，为“三农”服务，促进农村经济社会协调发展。因此，各级财政部门要切实提高对实施农村中小学现代远程教育工程重要性的认识，加强领导，统一思想，本着对人民群众高度负责的精神，积极主动地配合有关部门，认真做好农村中小学现代远程教育工程试点工作。

二、精心组织，统筹规划，确保试点工作目标的实现

实施农村中小学现代远程教育工程试点工作，其目的是探索三种模式在不同经济发展地区、不同地理环境下工程建设、应用、运行机制和管理方式，以便为全面推动工程实施积累经验。因此，各级财政部门要主动配合教育等部门，按照《辽宁省农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案》，积极参与，严格按照试点工作方案实施工程项目，以确保试点工作目标的实现。

2003年以来，我省结合“非典”时期开设的“空中课堂”，开展了全省农村中小学“校校通”工程。截至目前，省财政分别投入专项资金610万元和840万元，用于农村现代远程教育省平台建设和困难县远程教育设备购置补助。同时，8个试点市的市级平台建设已经基本完成，各市对远程教育所需的设备投入也有一定的规模。此次试点工作要结合前期投入统筹考虑，已经安排各种信息化建设项目并符合标准的学校不得再重复建设。与此同时，应注意与布局调整、农村中小学危房改造及九年一贯制学校建设工作相衔接，布局调整规划中准备撤消的学校不得列入试点工程项目。

通过农村中小学现代远程教育工程的实施，各试点市县要积极探索有效整合农村信息网络资源的模式。借助远程教育工程，以农村中小学为依托，将目前农业、扶贫、科技、文化、广电、卫生、计划生育、党员教育等涉农信息网络资源统一整合，以解决目前涉农信息网络资源条块分割、重复建设、利用率低下等问题，促进农村信息网络资源共享。

三、多方筹措和落实资金，加强管理，保证试点工程项目的顺利实施。

加大投入是实施农村中小学远程教育工程，推进教育信息化的物质保证。我省的远程教育工程应在中央投入的基础上，以省、市为主配套投入，并充分利用和整合现有的远程教育资源，多渠道筹措资金。省政府投入专项资金，市政府投入配套资金，其中沈阳市省市投

入比例为3：7，大连市自行承担，抚顺、本溪、丹东、锦州、葫芦岛省市投入比例为1：1，阜新、铁岭、朝阳省市投入比例为7：3，资金主要用于远程教育所需的设备资金补助；各县（市）要及时安排试点项目的设备维护费、电费等支出，保证远程教育工作的运转。由于农村中小学现代远程教育项目实行省级统一政府采购，各市需安排的配套资金由省财政先行垫付，年末结算专项上解省财政。

各市、县财政部门要加强专项经费及设备使用的监督与管理，努力提高资金使用效益。在工程项目施工工程中，要加大对资金使用的监察力度，确保工程质量。工程完毕并经省级验收后，要及时办理资产移交手续，进行固定资产登记，建立安装、维修、使用等档案，以保证国有资产的安全完整。

同志们，农村中小学现代远程教育工程试点工作，为进一步加快我省教育发展带来了一次新的契机。我们一定要抓住机遇，知难而上，开拓进取，扎实工作，为实现我省教育的跨越式发展做出更大的贡献。

第二篇：李戈军同志在辽宁省农村中小学现代远程教育工程动员会议上的讲话

李戈军同志在辽宁省农村中小学现代远程教育工程动员会议上的讲话

发表时间：2006-6-20 16:26:34

认真实施农村中小学现代远程教育工程为建设社会主义新农村提供保障

省发展改革委副主任李戈军

同志们：

今年是我省老工业基地全面振兴的起步之年，也是“十五”和“十一五”两个五年规划的交替时期。贯彻落实以人为本的科学发展观，实现教育尤其是农村教育的跨越式发展，对于加速我省实施科教强省和人才强省战略，推动老工业基地全面振兴，全面建设小康社会，构建和谐辽宁有着深远而重大的意义。借此机会，我从发改委的角度就农村中小学现代远程教育工程的实施讲几点意见。

一、必须充分认识农村中小学现代远程教育工程建设的重要意义

“十五”以来，我省认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，把发展农村教育放在教育工作 “重中之重”的位置，加大了农村中小学危房改造工程、农村九年一贯制（寄宿制）学校建设工程和农村中小学布局结构调整的工作力度，通过规划引导、资金投入和政策扶持等措施，使我省农村教育资源配置不断优化，农村中小学办学条件得到较大改善，农村中小学教育教学质量有了较大提高。

实施农村中小学现代远程教育工程，加快推进农村中小学信息化建设，是省政府以科学发展观为指导，落实“科教兴省”和“人才强省”战略，推动社会主义新农村建设的又一重要举措。相对于传统教育方式而言，现代远程教育是一种改革和创新。工程的实施将会增强我省农村优质教育资源的供给能力，推动农村学校教育教学改革，提高农村中小学教育教学质量和师资水平，逐步消除城乡和地区间教育发展的不平衡，将对我省经济与社会、城市与农村、人与自然协调发展，对农村教育的跨越式发展和基础教育的现代化起到巨大的推动作用。从长远看，工程的实施对解决“三农”问题，促进农村富余劳动力转移和农民脱贫致富都具有重要意义，是我省建设社会主义和谐新农村的一项基础性工程。

2005年，我省按照国家三部委的要求制定了《辽宁省农村中小学现代远程教育工程工作方案》等文件，确立了工程建设的原则、标准和工程实施的地区。按照“总体规划、试点先行、重点突破、分步实施”的原则，以规划引导资金，以资金支撑项目，提供了有力的组织保证、政策支持和资金保障。各地要结合实际，认真贯彻落实。

二、统筹规划，建立保障工程运行的长效机制

按照国家的统一部署，农村中小学现代远程教育工程要在2007年全部完成。各市县要根据国家和省有关精神和要求，从本地区实际出发，科学制定工程建设规划和实施方案。要把农村中小学现代远程教育工程建设规划纳入目前正在制定的“十一五”经济和社会发展总体规划以及教育发展专项规划之中，并体现在以后各个计划中。在建设规划中，要有目标，有重点，要对“校校通”工程建设、教育资源建设、教师培训、教学研究、农村党员干部现代远程教育试点工作进行统筹规划设计，整合教育资源，优化布局结构，避免重复建设，真正做到少花钱、多办事、办好事，充分发挥规划对工程建设的指导作用。

农村中小学现代远程教育工程建设能否取得成效，除了建设好外，关键是要建立保障工程运行的长效机制。各地要积极探索，逐步建立起能保证项目长期、持续、稳定发展的运行机制。一是要建立可靠的技术服务体系。针对农村学校的实际和存在的困难，逐步建立一个完善的技术支持体系，一定要落实队伍、落实政策、建立符合实际的机制，确保有效运转。

二是要解决运转经费问题。各级政府要统筹安排运行经费，保证该项目发挥出应有的作用。三是要逐步建立更新机制。国家实施现代远程教育工程只是帮助我们起步，我省要在若干年后逐步形成更新替换机制，今后要不断更新改造。各地区要未雨绸缪，建立该项目持续发展基金。四是要建立科学的评估体系，保证现代远程教育工程建设好，运行好。

三、积极落实建设资金，搞好项目建设

今年国家发展改革委和财政部安排给我省8个市20个县的4762所农村小学3970万元专项资金用于农村中小学现代远程教育工程建设，其中，国家发展改革委安排了2170万元。要求我省按2：1比例配套，配套投入9893万元。各级政府对工程建设所需资金要全力予以保障，多渠道筹措资金，确保工程的建设资金落实到位。与此同时，我们将继续积极争取国家发展改革委对我省农村中小学现代远程教育工程继续给予资金支持。农村中小学现代远程教育工程试点建设资金来之不易，各地要对建设资金严加管理，厉行节约，精打细算，讲求效益，按照《农村中小学现代远程教育工程试点工作终端接收站点建设技术方案》，本着实用、好用、够用的原则，进行设备配置。

为保证试点工作的顺利进行，还要搞好制度建设，健全工作保障机制和各项监督、管理和检查制度。由于国家发改委投入的是国债资金，所以，各地必须用好、管好这笔资金。要建立健全农村中小学现代远程教育试点工作责任制，通过签订责任书等形式，做到责任明确，落实到人。要严格实行项目法人责任制、项目招投标制、工程监理制、合同管理制，坚持“公开、公正、公平”的原则。要严格管理使用建设资金，加强对专项资金和建设全过程的监督管理。各地区要在建设的各个环节上给予该工程建设创造宽松的条件。严禁任何部门对现代远程教育建设项目乱收费、乱摊牌、乱集资。要把农村中小学现代远程教育工程建成“放心工程”、“精品工程”、“阳光工程”。

四、对各级发展改革部门的要求

各市县发展改革部门要积极支持和参与农村中小学现代远程教育工程建设，把该工程建设作为推动本地区教育事业发展的重要内容，并对需要履行基本建设程序的项目进行立项和审核。要积极主动地与教育、财政等部门密切配合，科学合理地制定建设方案，实事求是地确定学校的办学规模。要运用改革的思路和办法，推进农村中小学办学体制和运行机制改革。要协助项目学校做好工程建设前期准备工作，使工程基础设施建设符合当地的经济和社会发展实际。要充分发挥综合部门的职能，充分协调各方面的积极性，共同参与到建设工作中来。要密切配合有关部门对项目建设全过程进行检查指导和评估验收，及时发现和解决问题，确保工程质量，并对项目实施情况做出公正准确的评价。项目县要逐校验收，项目市要逐县验收，各地项目实施的能力和水平、质量和效益将作为今后发改委安排社会事业项目的重要依据。

同志们，我们不仅要通过工程建设把农村中小学建成现代远程教育的平台，也要将其建成农村文化中心、党员干部教育中心、农业技术推广和培训中心、农村劳动力转移培训中心，以及医疗、卫生、市场等信息的传播中心。这套系统建好之后，在抓好教育教学应用的同时，要将现代远程教育的实施与农村教育综合改革结合起来，大力推动“三教统筹”、农科教结合，整合农村各类教育资源，提高农村教育资源的集约度，提高优质教育资源的辐射能力，切实发挥好农村中小学远程教育工程的作用，为农村职业技术教育、成人教育、农村经济和社会发展服务，为农村党员干部现代远程教育服务，为建设社会主义新农村服务。

第三篇：农村中小学现代远程教育工程

农村中小学现代远程教育工程

管理员岗位职责

一、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

二、管理人员要做到按要求接收现代远程教育资源，并将解压后的数据存储在计算机硬盘中。

三、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，要将接收下载的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并把整理后的资源复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询，下载和应用。

四、管理人员要及时根据网站和中国教育电视台报的节目预告更新资源，并打印目录公布。

五、管理人员要及时刻录适合学校教育教学的资源并归档管理，以便借阅和应用。

六、管理人员要作好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。

七、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

八、管理人员要定期清理下载的各类资源内容，没有使用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

九、熟练掌握各种软、硬件设备的性能和使用方法。

十、做好设备的维护、保养工作。

农村中小学现代远程教育工程 项目资源管理使用制度

一、指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。

二、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。

三、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

四、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

五、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。

六、学校要经常进行任课教师在资源应用方面的教改、教研活动。取得了成果及时宣传推广。

农村中小学现代远程教育工程

光盘播放教室管理制度

一、光盘播放教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。

二、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

三、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉爱护光盘播放教室的视听设备。

四、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

五、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

六、要按照设备、资源管理制度严格管理光盘播放教室内各项设备和光盘资源。

农村中小学现代远程教育工程

项目设备管理制度

一、所有项目设备由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。

二、建立设备登记和学校国有资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。

三、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运行情况做出详细记录。

四、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。设备使用后必须断开电源和接收信号源。

五、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。

六、禁止带故障运行设备。在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。同时，建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。

七、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖，也不允许个人占用。

农村中小学现代远程教育工程 卫星教学收视教室管理制度

一、卫星教学收视教室要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

二、卫星教学收视教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。

三、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、完整下载远程教育资源。

四、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。

五、严禁访问非法网站，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

六、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

七、要按照设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。

农村中小学现代远程教育工程 资源下载和软件安装监管制度

一、项目学校要成立现代远程教育工程项目领导小组，落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作。

二、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源，在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。

三、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置，严禁更改接收卫星频道信号。

四、资源接收下载要做到专机专用，未经允许，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁播放与工作无关的音、视频内容；严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

五、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

六、每月清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

七、项目学校要求安装杀毒软件，并定期升级病毒库。

八、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。

农村中小学现代远程教育工程

档案管理制度

一、凡是在远程教育工作中形成的各种工作表册等资料均在归档管理 范围。

二、远程教育工作资料应按《评估细则》中各级指标要求依时间顺序分类归档存放。

三、各种表册应按学期整理，并按学期形成远程教育工作总结材料，加装封皮后归入档案盒保管。

四、归入档案的远程教育工作资料内容要求真实、详细，并有相关人员的签名和具体时间。

五、文字档案在管理中要防潮、防鼠、防虫，音像磁带、光盘、照片类档案资料应编写目录造册登记，并注意防磁、防霉变，必要时要进行技术处理。

六、档案管理人员在工作中应注意远程教育工作资料的收集和整理，以保证工作资料的完整。

七、如果管理人员因工作变动，经领导同意后，远程教育资料档案管理人员应将档案完整移交给接替人员，不得随意处理。

农村中小学现代远程教育工程

设备器材损坏赔偿制度

一、学校应建立项目设备专用账册,做到账物相符，专人管理，移交接交手续齐全。

二、因不遵守操作规程；未经批准擅自拆、改；不听取教师指导，玩忽职守及其它不遵守规章制度等主观原因造成设备损坏；保管不善，遗失被盗，应按器材的原值全额赔偿。

三、由于粗心大意或失职、失责，设备器材被摔、碰、砸伤，造成严重损坏，无法修复，应按设备原值全额赔偿。

四、丢失损坏项目设备除应负经济赔偿责任外，还要视情节轻重，予以批评教育，情节严重的应予通报或行政处分，有意破坏的要追究刑事责任。

五、项目设备发生损坏或丢失事故后，当事人应及时向学校领导及项目设备管理员汇报，并写出书面报告，如实说明事故原因、情况。学校调查核实后要以书面形式向区教育局说明事故经过及学校的处理意见。

六、设备自然损坏或因连续、超期使用造成损坏，使用人不负责任，但必须做出说明，并按相应规定送检、送修。经修理无法使用的设备，根据财务有关规定作报废处理，并及时添置相关设备。

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国家农村中小学现代远程教育工程项目

多媒体教室管理制度

一、多媒体教室是学校进行信息技术和学科教学的重要平台，学校要指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责多媒体教室日常管理工作。

二、多媒体教室主要用于：

（一）学校进行信息技术与学科课堂教学和教学研究；

（二）学术讲座；

（三）教师培训。

三、使用多媒体教室要提前预约，使用完毕要填写上课登记表；教学课件和各种盘片要科学分类编号，存放合理，取用方便。使用后要按照编号放回原处；使用资料按装订成册存档。

四、多媒体教室设备要摆放整齐，按照规范正确使用，投影机使用要遵守散热要求，做到正确开关电源。

五、保持多媒体教室清洁，不带食物和饮料进入教室，不乱扔果皮纸屑，要遵守纪律，不得喧哗、打闹。

六、爱护室内一切设施，一律不准外借和挪作它用。

七、多媒体教室要有防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保室内设备的安全。

八、多媒体教室管理人员工作变动时，要及时做好设备清点交接手续。

第四篇：农村中小学现代远程教育工程

农村中小学现代远程教育工程

实施责任书（模式三）

甲方（县区教育局）：

乙方（项目学校）：

根据国家三部委规划和按照《山东省农村中小学现代远程教育工程工作方案》要求和‚统一规划，分类实施;软硬协调，整体推进；‘天网地网’合一，实现资源共享‛的原则，加强农村中小学远程教育基础设施建设，充分利用现代远程教育技术，组织开展农村中小学远程教育工作，进一步提高中小学教育现代化水平，提高农村师资队伍的综合素质，实现临沂教育超常规跨越式发展。乙方被确立为农村中小学远程教育计算机教室点，其实现功能为：通过卫星数据信号接收和计算机网络对师生进行培训和辅导，以提高师资水平和教育质量。

一、乙方必须做到：

１、明确任务

这项工作的开展对我市的中小学基础教育发展将起到很大的促进作用，学校为保证基础建设按时到位，力争使中小学师生在接收上级远程教育信息的同时，积极向上级远程教育部门提供本地制作的教育软件，以使这项工作持久有效地开展下去。

２、统一思想，提高认识，确实落实好各方面的问题

（１）、人员落实：从此项工程的规划、安装、培训、管理到维护，每校至少1人，这是保证监督、实施任务圆满完成的关键。

（２）、规划选址原则：天网地网合一，即卫星接收与计算机网络、多媒体有机结合，要合理安排卫星天线与计算机、多媒体教室的位置。

（３）、安全问题：各种电教设施要注意使用安全（安全用电，作到防止静电、远离磁场，有危险性的设备要放置在不易接触到的地方）；防盗（学校内防盗门、窗的安装及校园安全保卫工作要到位）；防潮（严防电教室漏雨，保持室内通风、干燥）；防火（各个电教室要备有灭火器，在电教室内禁止吸烟）；防磁。

（４）、做好安装相关设施的提前准备工作：卫星接收天线底座的预制，34电视支架（橱）、服务器支架、微机桌椅的配套（大小、位置）。学校要加强安全教育工作，提高和增强本校师生的安全意识，居安思安，严密防范，所做工作应该有文字记载并入档。

（５）、新设备安装和原有设备的配置升级问题，每个学校在安装施工之前，必须先到县区的样板工程参观；原有设备要充分利用，通过改造，配套升级（主要包括卫星接收卡（机）、服务器、学生用PC机、校园计算机网络系统）等，以保证使用。

３、健全规章制度，要努力从本校实际出发，按照‚谁主管、谁负责‛，‚谁主办、谁负责‛的原则，分级落实工作责任制，真正做到各项任务落实到岗、到位、到人。

（１）、多媒体教室是学校进行课堂教学和教育研究的重要场所，有专职（兼职）人负责管理和维护。管理员要密切配合教师运用教室设备开展教学，定期做好设备的维护、保养工作。定期给设备除尘和清理液晶投影机进风口的灰尘，检查设备工作时的通风散热情况。霉雨季节和暑期要定时给设备通电驱潮。教师使用结束离开教室时要填写“使用情况记录册”。

（２）、校园网或网络教室要对师生全面开放，教师能通过网络编辑制作课件和上网查找本学科教育教学资源,上机前应认真填好“使用登记簿”，否则不得上机。上机教师要遵守INTERNET的国际惯例，不得向他人发送恶意的、挑衅性的可视信息和商业广告，不得使用ICQ、OICQ、QQ等软件聊天、不得利用校园网查阅、复制和传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽黄色的信息，要严格按照操作程序开、关计算机，使用结束应关闭显示器电源，方能离室。

学生上网主要是应用网络环境查询资料和网上学习。应用时要注意爱护电教设备，操作中若计算机出现问题，请及时与管理人员联系，使用校园网提供的服务时，应遵守INTERNET的国际惯例，不得向他人发送恶意的、挑衅性的可视信息和商业广告，不得使用ICQ、OICQ、QQ等软件聊天、不得利用校园网查阅、复制和传播危害国家安全、妨碍社会治安及淫秽黄色的信息。不得随意删改程序或乱按开关。

计算机机房内不得利用计算机玩游戏，不准私自将机房内的磁盘或光盘带出，也不准将其他软盘或光盘带入机房，严防计算机病毒传染。不准人为地设置障碍，妨碍他人的正常用机。保持机房清洁，进机房时要穿鞋套, 要爱护计算机及机房内所有设施，严格按照操作程

序开、关计算机，不随便插、拔计算机接插件，不得随便搬动机器，不摇晃计算机的桌子。离开机房应将使用物品原样放置，并认真填写记录单。

（３）、卫星接收系统是一套室外卫星信号接收系统，管理人员要认真学习国家关于卫星接收安全管理的有关规定及系统的维护保养技术，增强安全意识，自觉执行有关法律、法规，及时对设备进行维护保养工作，使其能正常辅助教学。

①系统各设备要远离磁场，并防止静电影响信号接收。

②严格按照顺序开关各种设备（开机顺序为：监视器、显示器、卫星接收机、计算机主机。关机顺序为：计算机主机、卫星接收机、显示器、监视器）。刚关机的设备要间隔1-2分钟后再开机。计算机主机的关机必须按照显示器的提示操作，不得利用计算机主机的电源开关关机，系统各设备在开机后不得随意移动。

③设备之间各种接口卡不得随意插拔。

④设备之间的所有电缆和连线必须在关机的情况下连接和更换。（４）以上设备在教学过程中，若由于任课教师使用不当而造成的损失，按照有关规定，由当事人应部分或全部给予赔偿，以确保设备的正常运行。

二、甲方应做到：

1、督促中标企业及时提供合格新产品，按照技术规范，按时施工，保证及时交付乙方使用。

2、督促中标企业及时培训校方管理人员。

3、县区教育局技术管理人员每月巡回指导使用一次。

4、县区教育局提供技术指导。

本责任书长期有效，一式三份，双方各执一份，临沂市教育局执一份，即从签字日起执行。

项目学校校长签字：

项目学校盖章

县区教育局领导签字： 县区教育局盖章 二○○七年月

第五篇：农村中小学现代远程教育工程职责

农村中小学现代远程教育工程职责、制度

中小学现代远程教育工程项目学校职责

1、贯彻执行党的教育方针，认真执行国家农村中小学现代远程教育工程的有关政策法规，根据学校实际制定本校现代远程教育发展规划和实施方案。

2、建立健全各种规章制度，负责远程教育常规管理，抓好工作计划的制定、检查、总结，建立本校现代远程教育工作档案。

3、做好远程教育资源的应用和推广，及时接收和整理资源，及时向全体教师推荐好的资源内容，将远程教育资源应用列入课表安排。注意向周边学校辐射，为当地经济和社会发展服务。

4、积极为教师使用资源创造条件，指导和帮助教师掌握现代远程教育基本知识和技能；组织和支持教师开展现代远程教育教学、教研、实验及教材制作；评选和向上级推荐远处教育优秀成果。

5、结合学校教育信息化建设，制定远处教育设备使用、管理、维修方案。搞好远程教育设施设备的管理和维护。

6、保证远程教育接收工作用房的安全，做好防火、防盗、防潮、防雷，消除一切不安全隐患。

7、制定本校远程教育管理、培训、应用的有关规定，搞好项目实施的监测和对有关人员的考核、奖惩。

中小学现代远程教育工程资源接收与利用制度

1、管理人员要根据教学要求及时、完整地接收、下载和整理现代远程教育资源，接收、解压后的数据要有序放到计算机中指定的文件夹里，并及时清除废旧的资源。

2、管理人员要根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类、编制目录、打印成册，有计算机教室的学校要把整理后的资源复制到计算机教室服务器上，供师生查询、下载和应用。

3、管理人员要及时记录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众使用技术资源，归档管理，以便借阅和应用。

4、管理人员要作做好远程教育设备硬件登记，教育资源接收、打印节目单和使用登记管理工作，适时的刻录光盘，逐步建立学校远程教育资源库。安排利用远程教育资源教学每周不得少于20个学时。

5、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

中小学现代远程教育工程档案建设制度

1、凡是在远程教育工作中形成的各种工作表册等资料均在归档管理范围。

2、远程教育工作资料应按照省《评价标准》中各级指标要求依时间顺序分类归档存放。

3、各种表册应按学期整理，并按学期形成远程教育工作总结材料，加装封皮后归入档案盒保管。

4、归入档案的远程教育工作资料内容要求真实、详细，并有相关人员的签名和具体时间。

5、文字档案在管理中要防潮、防鼠、防虫，音像磁带、光盘、照片类档案资料应编写目录造册登记，并注意防磁、防霉变，必要时要进行技术处理。

6、档案管理人员（一线教师）在工作中应注意远程教育工作资料的收集和整理，以保证工作资料的完整。

7、如果管理人员因工作变动，经领导同意后，远程教育资料档案管理人员应将档案完整移交给接替人员，不得随意处理。

中小学现代远程教育工程设备安全管理制度

1、学校远程教育设备由管理员统一管理和维护，所有器材要作到帐物相符，器材的保管要符合防晒、防潮、防尘、防腐、防雷、防高温等要求。

2、使用远程教育设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁止随意插拔各种连接线。

3、管理人员要随时升级防病毒软件，保证每周进行日常病毒检测，装入计算机系统的任何程序、数据要经过病毒检查，同时作好重要数据备份工作。

4、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序、严禁利用远程教育网络发布、浏览、下载、传送反动、淫秽及暴力的信息。

5、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用学校远程教育网络从事与教学无关的活动。

6、完善安全保卫措施，注意防火、防盗，教室内应按防火规定配备消防器材，管理人员要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，发现火情及时报警，并采取有效措施及时灭火。

7、加强教室内用电管理，定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；远程教育室用电不得超负荷；每天下班前，须关闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。

8、远程教育管理人员要熟悉设备电源，照明电及其他电器设备开关位置，掌握切断电源的方法和步骤。

9、定期检查、保养远程教育设备，保证运行安全可靠。妥善保管硬件设备及其他相关设备的驱动程序、保修卡和重要随机文件。

10、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与管理人员联系，非专业人员不得擅自拆开计算机调换设备配件，外请人员对远程教育设备进行维修时，学校相关人员应自始至终协同。

11、远程教育场所应列为单位重点防火、防盗部位，下班前管理人员要进行安全检查。