第一篇：初三5月总结
初三5月总结
二模考试后，初三老师一如既往保持昂扬的斗志，积极的心态，努力上课，服务于学生，完成中考二轮复习，我年级锁定中考目标进行了一系列具体有效的教育教学工作：
1.5月4日下午，初三学生家长座谈会在行政楼317室举行，全体家长代表畅谈了多年来对孩子教育体会，交流了成功的经验和需要引起注意的困惑。
2.5月5日上午，召开了2012届初三第二次模拟考试质量分析会。全体初三教师进一步明确了目标和具体措施。大家统一了认识，提振了精神，锁定中考目标，求真务实，奋力争先，努力奋斗！
3.二模后各班继续落实导师盯人措施，高度关注每班优秀尖子生各科平衡，争取三模再上一个台阶。
4.5月8日下午有序组织体育中考，学生发扬体育精神，奋力拼搏取得了满意的好成绩，随后拍毕业照。
5.5月16日组织初三历史、政治会考，严肃考纪考风，会考成绩合格率好。
6.5月18日利用班会课组织大扫除，全方位打扫，不留死角，平时一日常规狠抓不松懈，每班积极营造中考氛围。
7.5月20日成功举行初三学生减压和自信心理调适家校互动会。大家对即将到来的中考充满了必胜的信心。
8.5月24日-5月25日组织和进行了第三次模拟考试及成绩的汇总和分析。
9.5月中旬完成中考报名信息表的校对和签字确保信息无误，以及初
三毕业纪念册的设计有关资料的采集。
10.英语听力口语考试结束后重新调整早读，午间学生休息后数学老师下班辅导，体育中考、政治、历史会考结束后调整了课务。
11.5月27日班会课在多功能报告厅召开了初三各班后进生会议，再鼓士气，决不轻言放弃，用积极的心态完成初三学业。
初三即将迎来六月中考，初三全体师生端居静思，凝心聚力，锁定奋斗目标，冲刺拼搏，再创佳绩。
第二篇：初三月考后的总结
初三月考后的总结
初三月考后的总结1九年级的第一次月考结束了，这次月考我并没有取得理想中的好成绩，我认为这与我开学一段时间以来的学习态度的不端正有很大的关系。
首先，在课堂上，我没有按照老师的要求学习，不能紧跟老师的节奏，经常出现走神、说话的情况，甚至在化学课上出现了睡觉的问题。这个问题的存在已经不是一天两天了，从初一开始，老师就曾多次因此而生气过，对我进行了多次的批评教育，但是三年来，我的这个问题一直没有改过来，更有变本加厉的趋势。这就导致我对知识的一知半解，学习效率低下，众多的知识点掌握不到位，最终导致我在考试中不少的知识点相互混淆，往往是书上的原题不会做，重点知识记忆不牢固，回答过程中往往是这里缺一句，那里少一点。分数一点一点的累积，最后将名次拉下了一个层次。这一点在语文和政治历史考试中体现的最为明显。
其次，在平常我的作业也不认真，质量低下，有时更是出现没有做的情况。在周末也只是将作业草草的做完了事，复习的时间少之又少，且复习效果不是很好，有时一个上午连两张试卷都背不下来。时间观念淡薄，丝毫没有察觉到时间的紧迫，时间经常浪费在一些与学习不相干的地方，没有意识到初三学习时间的紧迫，缺乏目标，没有前进意识，没有动力和竞争意识，做事漫无目的，总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务，完成任务不积极不主动，需要老师和家长的督促。
最后就是，我没有一个良好的学习态度，没有养成一个良好的学习习惯，总是漂浮于学习的表面之上，思想没有深入学习之中，飘飘忽忽，缺乏目标，安于现状，没有前进意识，缺乏一种前进的动力和竞争意识，做事漫无目的，总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务，完成任务总是不积极不主动，需要老师和家长的督促。心中无目标，不思进取，是每一位老师对我共同的评价。也正是因此才导致我考试的屡屡落败。
问题的`根源已经找到，关键是要从行动上去改正，从每一天的学习之中去落实它。最关键的是要从思想上去解决它，去掉懒惰与不思进取、得过且过的思想，从根本上防止此类问题的再一次发生，从源头上解决出现的种种问题。只要思想得以改变，我相信，我的行为也可以发送改变，成绩也可以回到正轨。下一次月考我一定能够成功。
初三月考后的总结2时间如流水，转眼间又到了月考的时刻。月考对于初三生来说很重要。这次月考不管你考得好不好都要进行总结和反思，这样才能在下一次月考中有所进步。经验丰富的忠县校区全体教师给学生提出几点值得注意的地方。另外，也想给学生一点建议。
一、明确月考性质和作用
学校组织月考是希望达到两个目的，第一是让学生熟悉中考的流程和题型，让每个学生把握在做题时如何合理分配时间的机会，哪些题是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些时间来好好思考的。第二是一月一次的考试能让学生有个反思的机会，对下一个阶段的学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题，改进学习方法和复习策略，为下一阶段的复习积累经验。
而第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了初三年级的学习，是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的知识为主，多为基础题。有些学生在月考中考砸了，可能是因为不适应月考这个形式。所以忠县校区的老师们提醒学生，月考最重要的作用在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发现。实际上，在高考前的一切大考小考都是为了发现，而不是为了下结论，高考才是最终的考试结果。通过月考学生可以及时发现自己的不足和存在的问题，是知识方面的?或是应试技能方面的、应试规范性方面的、还是应试心理方面的?这一切，都可以通过月考来诊断和发现，并及时采取适当的措施来补缺。
二、理性看待月考成绩的作用
既然月考是中考复习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式，是一种常规考试，所以学生对其目的、功能必须有一个正确的认识和正常的心态。否则，很容易把月考看作是一种负担或给自己增加不应该有的压力。
既然月考是一种常规性考试，所以大可不必搞得过于紧张。只要你抱着发现与改进的心态来对待每一次月考，你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是智商的检验，更是情商的考验。通过考试，你会更加全面地发现自己，使心态变得更加成熟，使意志变得更加坚强，让目标变得更加清晰。
而如何利用月考的考试结果则是一个是否能科学备考的问题。从某种意义上来说，考试的结果也是复习备考中可以充分利用的资源。通常来说，在每次月考前都可以给自己定一个学科考试目标，这样有利于自己考后及时找出目标差，然后分析目标差背后的原因，以便及时采取有效措施来进行补救。
三、提高效率才是初三学习的“王道”
在这一阶段，学生通常需要“两条腿一起走路”，在接受新知识点的同时开始第一轮的复习，所以对他们而言，压力还是不小的。但是也不要总是埋头于学习中，适当还是要抬一抬头总结一下前阶段的得失，适时地“升级”自己的复习计划。
在这里提醒学生，千万不要偏科，毕竟一门学科的“跷脚”可能让你与其他学生相差十几分，甚至是几十分，这是很难追回的。此外，提高复习效率也是初三学习的“王道”，在时间面前人人平等，不可能无限延长复习时间，只有找到一种最适合自己的学习方法，才能有效复习。
总结月考，对于初三的学习，忠县校区给出几点建议：
语文：紧跟老师教学节奏复习
语文学习重在平时的积累和领悟，在第一次月考后，初三学生可以“通读”自己的试卷，找出自己的薄弱环节，结合原有的复习计划，不要在已经掌握的知识上浪费时间，更不要搞题海战术。在复习中要寻找弱点，突出重点，提高审题能力。除了跟老师进度复习课本内容外，学生不妨多读、多背些文章，多看些课外读物，扩大知识面。
由于初三开始的几次月考主要检验考生对基础知识的掌握情况。因此，学生可以有的放矢地重点梳理学过的知识。学习成绩比较优异的考生，在掌握基础知识的同时，要梳理重要知识和学习方法，形成知识网络体系;中等考生要重点掌握好基础知识和基本方法，跟着老师教学节奏走，按部就班地复习。
数学：重在掌握基础知识
这次月考是考生进入初三的第一次考试，考核考生的知识积累情况，是考生初三阶段比较重要的考试。由于不同学校教学进度有所不同，考生掌握的知识内容也有所差异，学生应利用月考检验掌握的基础知识是否扎实。数学重在基础知识，所以学生在初三的开始阶段可以通过月考来检测自己基础知识的掌握程度。学生要善于总结经验，发现进步之处，同时注意存在的知识漏洞。
英语：每天记词汇句型
对英语学科而言，学生每天坚持记忆词汇和重点句型，加强英语基础知识的复习。现阶段，学生还要先找到一本适合自己的复习资料，然后按照英语学科的各项专题逐一进行复习。学生还要多留意以前考试或平时练习中的错题，进行强化理解与记忆，反复训练，扫除盲点。
建议学生，在每次月考后，要学会思失和思改。思失就是反思自己在考试中的失误。就考试过程来看，造成失分的原因主要体现在以下几个方面：1)相关基础知识不够扎实;2)未能运用科学的考试技能;3)考试策略运用不当;4)未能注意考试的规范性;5)考试心态不够成熟等。只要你认真反思，总能对号入座，及时查出失误的具体原因。只有善于发现不足的人，才能找到新的突破口。
思改就是考虑今后如何改进，毫无疑问，考后反思的根本目的就是为了改进。为此，及时采取相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手，即：基础知识、技能、策略、常规和心理。其中，最重要的就是对基础知识缺失的及时补救，因为这个过程更需要决心、耐心和信心。
最后，学生在学习上有任何的困难，以及自己不能解决的问题，找一个好的培训机构不失为一个明智的选择。借助别人的力量，有时候更能够达到成功的彼岸。戴氏教育竭诚为您服务，愿“要考试，找戴氏”成为我们的共识。
第三篇：初三作文：月
初三作文：月
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初三作文：月，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文：月1今天是中秋佳节，我与家人欢聚一堂，吃团圆饭。俗话说：“十五的月亮分外圆”，傍晚六时左右，东方不知不觉爬上一轮圆月，此时的圆月呈橘黄色，散发着柔和的光芒。我们根据传统的习俗，在一个盘子里放上各种水果和一个大月饼，然后将其摆在院子，这叫“照月”。
到了晚上八时，月亮变成了金黄色，好似一个大玉盘挂在夜空中，并且一点一点地想西移动。此时的夜空中没有一颗星星，惟有这轮圆月照耀着天空。散发出的光芒幽美、恬雅，给人一种温馨但神秘的感觉，我不由咏道“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”。突然，月亮消失的无影无终，我大吃一惊，仿佛丢弃了什么无价之宝，一会儿，圆月从一片云的背后钻了出来，仿佛在和我开玩笑。我又看到了月亮，不禁有些开心。
透过这轮圆月，我仿佛看到了那座巧夺天工、毫无瑕疵的月宫，仿佛看到了那棵美丽、挺拔的桂树，仿佛看到了那有闭月羞花、沉鱼落雁之貌的嫦娥，还仿佛看到了那善解人意、机灵可爱的玉兔，虽然这只是无科学依据的传说，但它表达了人们对美好事物的热爱与追求。
如今，在科技飞速发展的今天，“嫦娥奔月”的传说终于实现了。20xx年10月24日18时5分4秒，寄托了华夏民族情结的“嫦娥一号”在长征三号甲火箭的托举下婀娜升空。全国人民沸腾了，因为埋藏在人们心中的那个古老的“嫦娥奔月”变成了现实！
现在，圆月不知不觉已移到了夜空的中心，更加的明亮！更加的圆！那皎洁的月光撒向大地，撒向人间，撒想每个人的心，滋润着人们那干涸的心田！
“但愿人长久，千里共婵娟”，今夜圆月分外明！
初三作文：月2窗外，皓月当头，月光融融。望着这轮难过时，烦恼时都会陪伴着我的明月，此时此景，我的眼前浮现出了母亲。
记得曾经有一次学校放学很晚，回家的路上忙碌了一天的太阳早已消失在地平面上。看着黑漆漆的周围，我难免有些害怕。刺骨的寒风穿过树呼啸着，我便不敢再看周围，眼睛紧紧盯住前方，心提起来。终于，隔着好远的距离看到了母亲熟悉的身影。我不由得加快了脚步，原本冷的颤抖地身体此时有了微微暖意。天太黑了，母亲说担心我的安全，所以每天雷打不动的站在那里，任风吹雨打，等待和我一起回家。
看到母亲在寒冷的夜晚孤零零站着，显得那么瘦弱，那么单薄。我的鼻子发酸，三步并两步，跑到母亲面前，与母亲一起并肩回家。拉着母亲，兴奋的讲述学校里快乐的事，诉说我的心情。皎洁的月光似轻纱洒向大地，透过路旁刚劲挺直的松柏，留下一地的斑驳。我心想若不是有母亲亦如这明月班陪伴着我，这个寒夜会格外冷清吧？抬头刚好对上母亲满满的仿佛要溢出来的慈爱的眸子，不知怎的，很安心。母亲看我这样傻傻地看着她，嘴角上扬画出完美的弧线“呵呵”笑着拍了拍我的头，问我怎么了。我当然不会说，只是拉紧了母亲的胳膊。母亲又告诉我，你有什么事就说，妈妈可一直在你身边。我笑了，这爱藏在心里，哪能用言语表达。
挥挥手，告诉母亲什么事也没有。看着那轮明月依旧在头顶上方，从来没有离开过。恍然间明白了母亲就是我心中那轮明月。
当头皓月，亮的驱走了黑暗，但是心中的明月更美，更亮。
初三作文：月3秋收过后，我愈加体会到一句话——初三如秋。——题记
初三如秋，这是我自踏入初三的门槛后体会最最真切的一句话。
金黄色是秋天的代名词，也是初三的，身处毕业班，感到整个世界都是金黄的，璀璨的耀眼，到处都是可供开发的宝藏。
秋天不同于春夏冬，是个收获的季节，更是一个让农民们乐的忘记疲惫的季节。秋收时去了奶奶家，掰了一整天的玉米，早已累得不行，可大人们却是越干越有劲。为什么呢？秋天是属于农民的。
初三也不同于往昔，身处毕业班，节奏着实太快，试卷排山倒海的袭来。置身与室内的学士就像忙于收获的农民，忘记疲惫，忘记过去的艰辛，因为那与现在比根本不值得一提。初三的学生们也像卯上劲的火车头，丝毫不敢懈怠。为什么呢？初三是属于毕业班的。
或许收获的过程的确很苦，的确很劳累，但你望望树下的枯叶，嗅嗅果香的金风，再尝尝沁香的果实，原来秋天这么美丽。收获的过程是大自然的馈赠，要不让辛勤的去耕耘干嘛？
或许初三的历程也很艰难，也很辛苦。但行走在入秋的初三里，往往同窗的好友，嗅嗅泥香的操场，再听听班级的恶作剧，原来初三这么可爱。初三也是收获的过程，要不然中小学努力地去奋斗干嘛？
秋天需要多彩么？湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地是人丰收。蓝和黄便是秋的特色。初三需要多彩么？答案啊，早已在风中飘扬……
或许初三的确单调，或许初三的确是火海是刀山，或许初三的确可怕……但只有历尽沧桑的画家方可画出名画，只有火炼锻打过的铁才能百炼成钢，只有扎根悬崖的松树才是无限胜景。
行走在秋天里，行走在初三中，行走在如秋的初三里。
初三作文：月4时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已经在初三岁月中不断地奋斗着。我们只为了那个灿烂的六月，我们的初三岁月才依旧如此活力四射着。我们用自己的青春谱写着自己难忘的初三岁月。
那段岁月是美妙的—课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹:，‘后生可畏啊!”
图书馆里。我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道:哪儿跌倒，哪儿爬起来!
课后，我们风趣调侃;回家，我们惜时如金;路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴!
这就是我们的初三岁月，然而如今的岁月即将走进初三的尾声，我们的内心却多了一份伤感与不舍。再见了，我们的初三岁月，我会把你一直珍藏在我记忆的最深处。
初三作文：月5光阴似箭，不是不觉的已经过去了一个月的时间，迎来了本学期的第一次月考。虽已经经历过了许多次这样的考试，但依旧觉得很紧张，一股不安逐渐涌上心头，似乎预示着失败的来临……
看快，考试的日子随着我沉重的心情一点一点的的从我身边走过。虽然是小考，但我还是很重视，也很担心。可是，在考洪却觉的错了许多，也觉得有那么一点的难。我不断的想着:我是不是已经退步了，是不是我变笨了，怎么连面对困难的勇气都逐渐理我而去。我不再有信心去对答案，听到那一声声自信的话语仿佛是对我最沉重的打击，心里突然觉得好空虚，不知要如何面对。数学和英语的成绩很快的从“小道消息”中传了出来，得知我考得还不错时，心里那块巨大的石头降了一半，可不祥的征兆还是挥之不去。在一次去办公室时，突然想起在考场上因为未想到好的思路而写的乱七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了许多，带着坎坷不安进了办公室心想让老师签完字就赶紧溜了。可世事难料，当来到办公室看到看了那一片“繁华”的景象，不由得拖慢了我的速度，该面对的还是来了……
但林老师突然从我身后走来，拍了我的肩说:“小靖啊!你怎么这次才考67……”的时候，我的心突然震了一下，一股悲流从心中涌出，但却又不想让别人看见。因此，我开始惧怕看到那张惨不忍睹的卷子。
初三作文：月6难过，就在昨天，也就是七月二号，我和他分手了，虽然我知道分手是迟早的事情。但是她和我分手的原因让我咂舌。真觉得很可笑，他就是因为我不帮他玩游戏而和我分手的。好吧，既然如此，我也不会强留他的，更何况他把游戏看得比我重要，那么我还强留着他又有什么意义呢？没有意义我又何必把他强留在自己身边。估计以后我找过的时候我会把不玩游戏的看的比较重些吧。因为他就是个典型的例子，是他让我不喜欢爱玩游戏的人的。玩起游戏来没个度，白天当晚上，晚上当白天的。晚上就通宵玩游戏，白天就睡一整天。哎，分了也好。
昨天真的难以忘怀呢？昨天好不幸。好端端的去骑个自行车散散心，回来后却遭到奶奶的责骂。我莫名其妙的就被骂了，心里委屈的要死，他又是奶奶，我又不能说什么。我刚骑完回到家，都还没到家门口就被奶奶给骂了，原本我是想放下自行车的，却被奶奶莫名其妙的责骂，她一脸生气的和我说，去玩都不知道叫叔叔回来吃饭，他又没让我去叫叔叔吃饭，我只是心情不太好，去骑自行车散散心而已，我也没心情看附近啊，而且我也不知道叔叔回没回来吃饭了啊。好端端的就这么莫名其妙的被骂了。
昨天真的很令我难以忘怀呢，呵呵。我真的很不幸呢。摊上一个游戏看得比我重的男朋友，还摊上一个重男轻女，不讲道理的奶奶。呵呵，真是可悲呢。昨天，他和我说分手了，原因就是我不帮他玩游戏。昨天骑自行车去散散心，回到家莫名其妙的就被奶奶劈头盖脸的骂。我找谁惹谁了，拼什么受到这样的待遇。真的很不开心，好想哭。但是我不能，不想让别人看到我的懦弱。
昨天好难忘，呵呵。
初三作文：月7“春雨惊春清谷天”，二十四节气当中，我们已经把春的节气走过了一多半。虽然我们错过了芦蒿满地芦芽短，草长莺飞的二月天。但是我们迎来了人间最美四月天。让我们一起徜徉在四月的天气里，感受春天的美好。
今天我和妈妈一起来到了广场。首先映入眼帘的就是，一大片的粉色，隐隐约约的夹杂着点点嫩绿，那片粉色像是一片霞，又像是一匹锦。
走近一看那一片粉红樱花树上开满了樱花，层层叠叠密密麻麻的花朵一朵压着一朵，一枝连着一枝，一阵微风吹过，枝条带着花朵微微乱颤，连连点头，还有不知名的小鸟在飞舞追逐，时不时的发出清脆的鸟叫声，不由的让我想起，杜甫的名句：“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”的绝美佳句。
仔细观察，每一朵花都有无数层的花瓣组成，簇拥着金黄色的花蕊，花瓣薄如蝉翼，在阳光的照耀下，透出淡淡的粉色，它不像牡丹那样雍容华贵，也不像月季那样娇艳欲滴，就像一个清新脱俗的小姑娘，让人看了有心旷神怡的感觉，是那样的舒适惬意。
樱花树下，是一片冬青树，冬青树虽然是四季常青，冬天时厚厚的叶子上一层灰蒙蒙的绿，总想伸手去把那层灰色拭去。“芳林新叶催陈叶”，四月天的冬青树，又发出了翠嫩翠嫩的叶子，每片叶子上都泛着一层绿光，就像是有无数个小生命在跳动……
仰头闭眼，深深的呼吸着这新鲜香甜的空气，瞬间让人觉得神清气爽!
我爱你——四月的春天!
初三作文：月8曾几何时，年少无知的我们还在对着天空眨眼睛，期盼着天上掉馅饼吧，嫦娥姐姐来陪我玩呀……打破幼时的天真与稚气，不再傻傻地眨眼。
总是在想，星星是什么，是穷人的钻石？“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这广袤的天空中可有我的一席之地，我要怎样才能占据属于我的'位置呢？
后来我长大了，我懂了。
“星星是穷人的钻石”，这是书上的句子，其实星星是遗落天际的亮光。星星本体离地球很远很远，远到它的星光要经过很多光年后才能到达地球，而星星本体早已变换。即使如此，它遗落的光却依然闪亮。每个人的存在都是造物主的恩赐，每个人的脚下都踏有一方小小的天地。在这茫茫人海间，若真想占据自己的一席之地，那就必须坚持自我，向世界展示一个不同于他人的我。我懂了，我就是我，颜色不一样的烟火，我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我的舞台自己建造，我的人生自己摆渡，我就是我的伯乐，被遗落的星光还依然闪亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手还在，土地就是软的，只要脚还在，峰顶近在眼前，只要心还在，梦就在。再后来，我看到父亲书上的一句话：
今生今世，也许不能成为受尽娇宠的玫瑰，也许亦不能成为高贵无比的空谷幽兰，那我们可以做一颗灿烂的向日葵，一步一个脚印的朝太阳看齐。
我想，我是真的懂了。
初三作文：月9离别，一个简单的词语，却包含着许些哀伤。初三，就是离别的最好诠释
初三，我们临近毕业的边缘。我们也开始变得成熟，不像初一，初二那样，一直嘻嘻哈哈，一直玩耍。教室也添加了几分沉静。唯有的是那窒息的呼吸声。在以前的时光，操场上时常有男生在奔跑，挥洒着汗水；女生们也在教室里八卦着某个明星的新闻。那几年，大家都玩的很疯，时常无视老师的教诲，都有想撕了老师的冲动。那些时候，在班里，打游戏的打游戏，玩纸飞机的纸飞机，把班里变得像菜市场似的，那么的喧哗。可是上了初三，一切都像变了个样似的。教室里再也没有那喧哗的吵闹声，再也没有满天的纸飞机，在也没有班里大男生的汗臭味。我不禁感叹：昔日的喧哗，往日的嘈杂呢？
现在的班里，变得是那么的陌生，那么的沉寂，变得使我害怕起来。老师也变得越来越严肃，板起个扑克脸来，仿佛像是遇见多么严重的事情。校长也整天开始强调学习的事情，三天两头的就过来班里强调学习方法什么的。我们也学会了不厌其烦拉着耳朵听着他老人家的谆谆教诲。就这样开始每天过着闻着书香睡觉的日子。
初三就像一把无情的杀千刀，活活的想着法子拆散着我们这一群人。或许多年之后，回想起初三的时光，我们会庆幸，我们努力过！
初三:轻烟绕指柔
初三作文：月10时间过得飞快，仿佛昨天自己还是一个稚气未脱的孩子，今天却已来到了初三，来到了毕业的门前。只是，我却有一种坦然，一种无畏。因为，我早已把无悔留在了初三岁月。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
手里拿着试卷，鲜红的分数是那么刺眼。是方法不对吗？不，不是。是没有勤奋，没有下到功夫。总是羡慕别人的成绩好，却没想过他们花了多少个夜晚在灯下苦读诗书。于是，我努力的学。尽管依然是鲜红的分数，但我却无悔，我努力了。我把无悔留给了初三岁月。
不是最好的，却要做到最好。
我不是最好的，却要做到更好。
我不是老师心目中的好学生，也不是同学眼里的学习模范。我只是我，我就是我。我不是最好的，所以我努力把自己变得更好，让别人仰视我。玛格丽特的父亲曾经对她说：“不要在乎别人现在对你的看法，要给别人一个仰视你的理由。”所以我希望自己比昨天进步一点，因此我一点点地积累，才能做到更好。
我不是最好的，但是我无悔，我尽力了，我要做更好。我要把初三岁月填上无悔。
我努力了，可能什么也得不到。但你不努力，你一定什么也得不到。
我喜欢这句话，每当我停滞不前，想要放弃的时候，我都会想起这句话。于是我又努力的学习，前进。用汗水换取成绩的一点进步，用勤奋换取别人的一句赞扬。
我不求别人把我看得有多神，有多棒。我只是努力，想为自己的未来建造稳固的地基。尽管努力的结果没有想象的那么好，但是我从不气馁。
跌倒了不重要，重要的是要有爬起来的勇气。失败了不气馁，而是要有更大的信心冲向成功。
初三岁月，我努力，我无畏。
因为，我把无悔留给了它。
初三作文：月11阴历3月初三，也叫上巳节。是中华民族独有些节日。为了让更多的人知道和参与3月初三活动，广西首次在3月初三节日放假两天，太让人喜出望外啊。
天空细雨绵绵，我来到了壮乡。这壮乡隐藏在群山怀抱之间，一眼望去，全是用竹子搭建的吊脚楼，满地都是嫩绿的野草，一副多么漂亮的田园诗画啊。朴实的壮族大家热情地邀请大家这部分外来的游客进屋里歇息，避雨。我进了一位老大娘的家里，她热情地给我沏上了一杯热乎乎的茶，我和老大娘攀谈起来，对3月初三民俗有了更多的认知：相传为了纪念壮族歌仙刘三姐而形成的节日，故又称歌仙节。大家赶歌圩，搭歌棚，举办歌会，年轻人男女们对歌、碰蛋、抛绣球......雨住了，大家的心也不由自主地火热起来了。只见方圆几十里的壮族男女年轻人穿着艳丽的民族服饰来到了精心搭制的歌圩台上载歌载舞。圩台周围人山人海，煞是热闹。我好奇地看着舞台上，只见男女分成了两个队，像抛绣球一样，你抛来一句，我就回一句。对山歌到了高潮，大伙你一言我一语，内容也更精彩纷呈了。女孩唱问：“什么结果一条心？”小伙子唱答“就是芭蕉结果一条心呀！”还有不少斗智的歌词，大伙也被不由自主地带入到了思索歌词之下句的境界中了。蓦然回过神来，才知壮乡人民的智慧之大，与壮乡人民对于歌曲的追求之多，这部分早已把大家都折服了吧。
天色晚了，大家日渐散去了，但这壮乡美妙的山歌已深深留在了大家心中。
初三作文：月12“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”又是一年美好的四月，到处无不生机勃勃，充满大自然的气息。在这四月，我们一同相约，去寻找春天的味道。
在柔风细雨中，金穗山庄比平时更多了一份朦胧美，放眼望去，满眼的绿色和一栋栋小巧精致的木屋。怀着好奇和期待的心情，沿途走进山庄，有一座别致的水上木屋餐厅映入眼帘，让人惊奇不已。再跟随着鸟语和花香，各种各样的植物在春风的吹拂下向人们招手，还有辛勤的农民种植着蔬菜水果，热情好客的笑容也让人久久难忘。在田埂流水旁，有一座小石桥，那是历史的见证——红军桥，遥想当年，这是斗志昂扬的红军们跋山涉水经过的地方，不禁让人肃然起敬!
回到水上餐厅，闻到阵阵香味后才想起已到该吃饭的时候了，走进餐厅，一道道充满客家风味的菜肴令人目不暇接，垂涎三尺。忍不住尝尝鲜，可真所谓色味俱佳，回味无穷。饭后，又吃到了香甜软糯的现打糍粑，一想起似乎都还唇齿留香。
午后天气开始放晴，便决定上山观赏木屋别墅，那些小小的木屋逐渐一一展现出来，周围花草树木环绕，清新的空气，木屋里应有尽有，不由地遐想：若居住在这，第一缕阳光照射在床头;一打开窗，扑鼻而来的便是森林的味道;吃着早餐时，鸟儿的歌声在耳边萦绕;打开房门，绿叶上的露珠反射着光芒……每一天心情都是极好的。
人间四月天，煞是惹人喜爱，春天挥了挥衣袖，给了大自然最好的赞礼，这大概就是春天的味道吧。
初三作文：月13四岁的我站在幼儿园班级的门口，在人群中张望。
人群中终于露出了一张熟悉面孔-爸爸好不容易挤到了我的面前。“哎呀呀，累死你老爸我了!”爸爸推了推鼻梁上的眼镜，长嘘一口气，递给我一瓶水，让我喝完。
握着他的食指挤下了楼。雨丝丝的下，细密如花针，宛若圣洁的天使降临红尘。爸爸骑着电动车，披着一件大红色的雨衣，将站在他前面的我盖了个严实。爸爸就这样载着我在集市上一圈圈的转悠着游玩，不肯回家。
爸爸宽大的雨衣下就是我的世界：雨衣上有一方透明的塑料“天窗”，我总会专注地观察“天窗”上雨滴的流转，像一粒粒细腻光滑的水晶散落，怎样也挽留不住。或者倾听脚边沙沙雨声，溅起一地微凉。“来!爸爸教你唱首歌!”“小燕子-”，于是我认真模仿起爸爸五音不全的音符：“小-燕-子-”“穿花衣”四岁的我虽在雨衣下看不到爸爸的脸，却也隐隐感受到了父爱的温柔。
时光悄然划过岁月的掌心，七八个春秋转瞬即逝。
上了中学，每日放学后依然有爸爸的陪伴。当夕阳的一只脚跨下了地平线时，爸爸在校门口替我背上了沉重的书包，书包的肩带都快被爸爸宽大的肩膀撑断。我们携手步行回家，同步的步伐充盈着默契。斜阳渐渐矮，而两个身影被拉得很长很长。
过路的行人总会看向我们，我不自在地问：“爸爸，为什么他们每个人都要看咱一眼呀?”夕阳模糊了爸爸偏过的侧脸，宠溺的声音响起：“他们都在羡慕咱俩这对儿和睦的父女呢!是吧?”那时，望着爸爸皮肉略有些下垂的脸庞，世界仿佛都安静了，可我忘了那天是怎么回答他的，只记得当时的天空湛蓝湛蓝的，像一汪清澈的潭水。
时光轻俏，爸爸用陪伴在我的生命中留下笑靥，惊艳了我平凡的时光。
岁月如歌。
初三作文：月14我终于，终于上初三了，但是，实在是太快了，刚觉得自己在初一时，就已升入初三了。由此，不得不感慨，时间过得好快啊。
与此同时，成绩也就出来了，我感觉我考的不太好，因为我在新班级中考的是第十名，我都快自卑了。虽然我的朋友都说，我是个从来都不会自卑，悲观的人，还说我是精力旺盛，但是这些狐朋狗友怎能明白我呢？我从不把自己内心的最最最深处的感觉表现出来。我的感觉，又有谁能懂呢？
在初三开学的第一周的时候，好像好小啊，可是现在的我可以说是初一初二就是玩，现在挑战才要真正开始呢！
与此同时，我想说说我最近的倒霉事。
我在跑早操是，我当着全校人的面摔倒，我的样子好狼狈，好丢人啊，还在地上滚了半圈，我都没法说我自己了，我的淑女形象全没了，唉！此后的是接二连三的发生，我上数学课，每次回答问题都不对，唉！老师的一次次瞅我，我的一次次失落，而且在上课时，我无论把答案喊的多么大声，各个老师全当没听见，唉！好不容易被老师抽到，我又不争气的说错了，作业我老是做不完，即使我熬到1点（凌晨）。
你们说我该怎么办呢？
我在我班也算一个能看得过去的女孩，可是昨天我理发去了我，我一意孤行，非要去一个叫燕燕理发的里面，唉！看着理发师人模人样的，可谁知剪的那么不好看啊！难看死了，把握剪得和男生一样，我的头发比男生的头发还短啊啊啊！
初三作文：月15月考真的像一面镜子，把我这段时间的学习照的一清二楚。
这是上初三的第一次月考，难免会有些紧张。不过，我想尽了力就好。
其实在背后复习要下功夫，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”在背后默默的付出努力，还要过长时间的磨练。复习除了要找好方法，还要有效果。我，自从上了初中以后。学习，是每天最基本的事情。学而不思则罔，思而不学则殆。学习不是盲目的，要学会找出方法，我觉得学习未动，兴趣先行。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是非常有道理的。
考试的前一天晚上要保持良好的心态，不要过于紧张，只要正常的发挥，尽自己最大的努力。遇到不会的先做会的，不要一直沉思，这样会很耽误时间。考完一场后，总结一下经验。也许疏忽会导致失分，但一定要仔细审题。
考完试的我，依然坐立不安。总是想着成绩公布的那天，到底是好是坏。我知道这种心态很不是很好，可是只要我还有上进心，这种莫名其妙的压力就会让我喘不过气来。
我还是觉得不要过分担心自己的名次，使自己的心情放松，不要紧张，掌握适合自己的学习方法。过去的成绩并不代表未来啊！这毕竟只是一次月考而已．以后的考试还有很多啊，不必为了一次的失败而永远的失去了自信。
第四篇：月的初三作文
月的初三作文1
我终于，终于上初三了，但是，实在是太快了，刚觉得自己在初一时，就已升入初三了。由此，不得不感慨，时间过得好快啊。
与此同时，成绩也就出来了，我感觉我考的不太好，因为我在新班级中考的是第十名，我都快自卑了。虽然我的朋友都说，我是个从来都不会自卑，悲观的人，还说我是精力旺盛，但是这些狐朋狗友怎能明白我呢？我从不把自己内心的最最最深处的感觉表现出来。我的感觉，又有谁能懂呢？
在初三开学的第一周的时候，好像好小啊，可是现在的我可以说是初一初二就是玩，现在挑战才要真正开始呢！
与此同时，我想说说我最近的倒霉事。
我在跑早操是，我当着全校人的面摔倒，我的样子好狼狈，好丢人啊，还在地上滚了半圈，我都没法说我自己了，我的淑女形象全没了，唉！此后的是接二连三的发生，我上数学课，每次回答问题都不对，唉！老师的一次次瞅我，我的一次次失落，而且在上课时，我无论把答案喊的多么大声，各个老师全当没听见，唉！好不容易被老师抽到，我又不争气的说错了，作业我老是做不完，即使我熬到1点（凌晨）。
你们说我该怎么办呢？
我在我班也算一个能看得过去的女孩，可是昨天我理发去了我，我一意孤行，非要去一个叫燕燕理发的里面，唉！看着理发师人模人样的，可谁知剪的那么不好看啊！难看死了，把握剪得和男生一样，我的头发比男生的头发还短啊啊啊！
月的初三作文2
难过，就在昨天，也就是七月二号，我和他分手了，虽然我知道分手是迟早的事情。但是她和我分手的原因让我咂舌。真觉得很可笑，他就是因为我不帮他玩游戏而和我分手的。好吧，既然如此，我也不会强留他的，更何况他把游戏看得比我重要，那么我还强留着他又有什么意义呢？没有意义我又何必把他强留在自己身边。估计以后我找过的时候我会把不玩游戏的看的比较重些吧。因为他就是个典型的例子，是他让我不喜欢爱玩游戏的人的。玩起游戏来没个度，白天当晚上，晚上当白天的。晚上就通宵玩游戏，白天就睡一整天。哎，分了也好。
昨天真的难以忘怀呢？昨天好不幸。好端端的去骑个自行车散散心，回来后却遭到奶奶的责骂。我莫名其妙的就被骂了，心里委屈的要死，他又是奶奶，我又不能说什么。我刚骑完回到家，都还没到家门口就被奶奶给骂了，原本我是想放下自行车的，却被奶奶莫名其妙的责骂，她一脸生气的和我说，去玩都不知道叫叔叔回来吃饭，他又没让我去叫叔叔吃饭，我只是心情不太好，去骑自行车散散心而已，我也没心情看附近啊，而且我也不知道叔叔回没回来吃饭了啊。好端端的就这么莫名其妙的被骂了。
昨天真的很令我难以忘怀呢，呵呵。我真的很不幸呢。摊上一个游戏看得比我重的男朋友，还摊上一个重男轻女，不讲道理的奶奶。呵呵，真是可悲呢。昨天，他和我说分手了，原因就是我不帮他玩游戏。昨天骑自行车去散散心，回到家莫名其妙的就被奶奶劈头盖脸的骂。我找谁惹谁了，拼什么受到这样的待遇。真的很不开心，好想哭。但是我不能，不想让别人看到我的懦弱。
昨天好难忘，呵呵。
月的初三作文3
“春雨惊春清谷天”，二十四节气当中，我们已经把春的节气走过了一多半。虽然我们错过了芦蒿满地芦芽短，草长莺飞的二月天。但是我们迎来了人间最美四月天。让我们一起徜徉在四月的天气里，感受春天的美好。
今天我和妈妈一起来到了广场。首先映入眼帘的就是，一大片的粉色，隐隐约约的夹杂着点点嫩绿，那片粉色像是一片霞，又像是一匹锦。
走近一看那一片粉红樱花树上开满了樱花，层层叠叠密密麻麻的花朵一朵压着一朵，一枝连着一枝，一阵微风吹过，枝条带着花朵微微乱颤，连连点头，还有不知名的小鸟在飞舞追逐，时不时的发出清脆的鸟叫声，不由的让我想起，杜甫的名句：“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”的绝美佳句。
仔细观察，每一朵花都有无数层的花瓣组成，簇拥着金黄色的花蕊，花瓣薄如蝉翼，在阳光的照耀下，透出淡淡的粉色，它不像牡丹那样雍容华贵，也不像月季那样娇艳欲滴，就像一个清新脱俗的小姑娘，让人看了有心旷神怡的感觉，是那样的舒适惬意。
樱花树下，是一片冬青树，冬青树虽然是四季常青，冬天时厚厚的叶子上一层灰蒙蒙的绿，总想伸手去把那层灰色拭去。“芳林新叶催陈叶”，四月天的冬青树，又发出了翠嫩翠嫩的叶子，每片叶子上都泛着一层绿光，就像是有无数个小生命在跳动……
仰头闭眼，深深的呼吸着这新鲜香甜的空气，瞬间让人觉得神清气爽!
我爱你——四月的春天!
月的初三作文4
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已经在初三岁月中不断地奋斗着。我们只为了那个灿烂的六月，我们的初三岁月才依旧如此活力四射着。我们用自己的青春谱写着自己难忘的初三岁月。
那段岁月是美妙的—课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹:，‘后生可畏啊!”
图书馆里。我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道:哪儿跌倒，哪儿爬起来!
课后，我们风趣调侃;回家，我们惜时如金;路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴!
这就是我们的初三岁月，然而如今的岁月即将走进初三的尾声，我们的内心却多了一份伤感与不舍。再见了，我们的初三岁月，我会把你一直珍藏在我记忆的最深处。
月的初三作文5
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”又是一年美好的四月，到处无不生机勃勃，充满大自然的气息。在这四月，我们一同相约，去寻找春天的味道。
在柔风细雨中，金穗山庄比平时更多了一份朦胧美，放眼望去，满眼的绿色和一栋栋小巧精致的木屋。怀着好奇和期待的心情，沿途走进山庄，有一座别致的水上木屋餐厅映入眼帘，让人惊奇不已。再跟随着鸟语和花香，各种各样的植物在春风的吹拂下向人们招手，还有辛勤的农民种植着蔬菜水果，热情好客的笑容也让人久久难忘。在田埂流水旁，有一座小石桥，那是历史的见证——红军桥，遥想当年，这是斗志昂扬的红军们跋山涉水经过的地方，不禁让人肃然起敬!
回到水上餐厅，闻到阵阵香味后才想起已到该吃饭的时候了，走进餐厅，一道道充满客家风味的菜肴令人目不暇接，垂涎三尺。忍不住尝尝鲜，可真所谓色味俱佳，回味无穷。饭后，又吃到了香甜软糯的现打糍粑，一想起似乎都还唇齿留香。
午后天气开始放晴，便决定上山观赏木屋别墅，那些小小的木屋逐渐一一展现出来，周围花草树木环绕，清新的空气，木屋里应有尽有，不由地遐想：若居住在这，第一缕阳光照射在床头;一打开窗，扑鼻而来的便是森林的味道;吃着早餐时，鸟儿的歌声在耳边萦绕;打开房门，绿叶上的露珠反射着光芒……每一天心情都是极好的。
人间四月天，煞是惹人喜爱，春天挥了挥衣袖，给了大自然最好的赞礼，这大概就是春天的味道吧。
月的初三作文6
月如盘，月似钩，淡淡月光撒空中。
我站在自己房间的窗边，窗外是一条小路，窗外四周的灯光是昏暗的，却有那么几抹淡淡的月光洒在了树的枝叶上，为树叶增添了几分美感，小路弯弯，行人甚少，耳边仿佛传来几句人们的低语声，生怕打扰到这月色所营造的氛围。我抬头望向那处散发光芒的地方，月色温柔，温柔到能抚平人的情绪。
月色不似骄阳似火，却似温柔如水。
“咚咚”几声敲门声将我的思绪拉了回来，我看向了我的书桌，那里有月色留下的浅浅的痕迹，忽隐忽现；我再次抬头望向那美，可惜的是，它却已将自己藏了起来。转身开门没有人，但门外放着一杯牛奶，我拿着牛奶放在书桌上，我看着牛奶仿佛看着刚刚让我平静的月，却丝毫感觉都没有。
我起身出门，在这条路上慢慢的慢慢的走着，享受着这一刻的宁静和美好，夏天的夜，轻轻的风吹着，凉爽的风拂平了我不安的情绪，风中夹杂着微微的清香。
走到路的拐角处，那是一个小小的亭子，亭子里有老人有小孩，引起我注意的是，有一个老人的蒲扇还在给小孩扇着，小孩满足，老人亦满足，看着这对老人小孩的互动，我停下了脚步，找到了旁边的石椅，坐下，我想为什么不是待在家里有风扇会比较凉快么？许是小孩闹着出来玩，老人怕他热而带出蒲扇吧。
过了一会儿，小孩可能闹着回家了吧，他们也就离开了；我看不见的那月亮，似乎有所感应般的又出现了。这次不再是淡淡的，而是明亮的`，皎洁的月光，他们已经走远，月光一直随着他们而走。
时间已经不早了，我也该回家了，我走着走着，回头一看，是它，那轮月，就像是有人伴我走，我笑了，看着的它，似乎，也笑了
月的初三作文7
四月的姑娘，悄悄走进了人间，一拉开窗户，闭上眼睛，一阵风吹过，迷了我的眼……她，让我感觉到，春天真的来了。可是春天总是短暂的，一睁开眼春天就变了脸，变成了立夏。
所以，我珍惜这短暂的四月。
喜欢四月那清澈的小溪，喜欢四月那股温暖的风，喜欢四月的五彩缤纷的花朵，喜欢四月那些灿烂的笑容。
四月轻盈地走进了桃花林里，给桃花树换上了新的颜色，让它变得更加袅娜多姿，远远望去，一片桃花林好像披上了粉红色的纱布，美丽动人。再近一点，看得更清楚了，一个个花骨朵都想快点长大，绽开的桃花，美丽极了，犹如一个个亭亭玉立的少女。一阵风吹过，感觉像是下了一场桃花雨。
一看那场桃花雨，我就想起了去年的往事。
那是个风和日丽的下午，妈妈带我去赏桃花，一进桃花林，我就闻到了一股清香，沁人心脾。桃花的花瓣纷纷落了下来，在地上铺成了一片桃花地毯，走起来又软又香。蜜蜂和蝴蝶在桃林中嬉戏，你躲我藏的，可有趣了。
可是，四月，你为何又好又坏?
那些高高在上的桃花，正在花骨朵面前炫耀，你看见了，就帮花骨朵下了法，让它快快长大。但是，你为何不多帮助那群花骨朵呢?看他们多想成为那高高在上、亭亭玉立的少女啊。你逗得桃花开满了枝头，真是让人沉醉，它们你挤着我，我拥着你。
初春的天气总是有些淡淡的寒意，春天是万物复苏的，也是袅娜多姿的，总觉得四月是刚刚好的时节，也是我最喜欢的时节。
月的初三作文8
阴历3月初三，也叫上巳节。是中华民族独有些节日。为了让更多的人知道和参与3月初三活动，广西首次在3月初三节日放假两天，太让人喜出望外啊。
天空细雨绵绵，我来到了壮乡。这壮乡隐藏在群山怀抱之间，一眼望去，全是用竹子搭建的吊脚楼，满地都是嫩绿的野草，一副多么漂亮的田园诗画啊。朴实的壮族大家热情地邀请大家这部分外来的游客进屋里歇息，避雨。我进了一位老大娘的家里，她热情地给我沏上了一杯热乎乎的茶，我和老大娘攀谈起来，对3月初三民俗有了更多的认知：相传为了纪念壮族歌仙刘三姐而形成的节日，故又称歌仙节。大家赶歌圩，搭歌棚，举办歌会，年轻人男女们对歌、碰蛋、抛绣球......
雨住了，大家的心也不由自主地火热起来了。只见方圆几十里的壮族男女年轻人穿着艳丽的民族服饰来到了精心搭制的歌圩台上载歌载舞。圩台周围人山人海，煞是热闹。我好奇地看着舞台上，只见男女分成了两个队，像抛绣球一样，你抛来一句，我就回一句。对山歌到了高潮，大伙你一言我一语，内容也更精彩纷呈了。女孩唱问：“什么结果一条心？”小伙子唱答“就是芭蕉结果一条心呀！”还有不少斗智的歌词，大伙也被不由自主地带入到了思索歌词之下句的境界中了。蓦然回过神来，才知壮乡人民的智慧之大，与壮乡人民对于歌曲的追求之多，这部分早已把大家都折服了吧。
天色晚了，大家日渐散去了，但这壮乡美妙的山歌已深深留在了大家心中。
月的初三作文9
还记得那晚，夜深了。
夜空仿佛是一幅泼墨渲染的黑色画卷，上面依稀的月牙儿给这宁静的夜晚平添了几分淡淡的哀愁。
此刻的我，在月光下，写着那仿佛永远也写不完的作业，满脑的焦躁与不安，坠于书海中，奋笔疾书着。
月牙儿似乎又亮了几分，此时的妈妈倚坐在沙发上，亮白色的光晕散落下来，在她的身上，她仿佛被月光环绕，那一帧、她美如梦，轻触即散。
奋笔疾书着，我仍在书桌前不停地写着、写着，月色与我的焦躁都更深了一些。这时，耳边传来妈妈柔柔地问候，“写慢些，把字写整齐了啊”她一边低头帮我打开台灯一边问道，“累了？要不要休息会儿啊？”我继续以月牙儿为背影，奋笔疾书着，没吱声。
她也不恼，只是那慈爱的目光在我的身上滞留了许久，我抬起头与这柔和如月光的目光对视，心中仿佛一轮明月升起，亮亮的，暖暖的。
夜，渐渐深了，月牙儿，愈来愈亮了，妈妈也渐渐睡着了。她眼角的皱纹是名为岁月的刀刻上去的，刻在了妈妈的脸上，也刻在了我的心头。我的眼眶不受控制地湿润了。
妈妈的爱是一颗如月光般柔软的心脏。在生命的长卷中，溢满我生活的每个角落，无微不至又无处不在，让我难以察觉又耐心细致。
深深的夜，依稀的月牙儿，几竿青绿的竹子，被小小的窗子剪成一幅画。
母爱无声，月儿无言。
第五篇：过来人分享初三月考后的总结与反思
要想在下次的月考中不再失常，需注意一下几点：
一、明确月考性质和作用
学校组织月考是希望达到两个目的，第一是让学生熟悉中考的流程和题型，让每个学生把握在做题时如何合理分配时间的机会，哪些题是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些时间来好好思考的。第二是一月一次的考试能让学生有个反思的机会，对下一个阶段的学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题，改进学习方法和复习策略，为下一阶段的复习积累经验。
而第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了初三年级的学习，是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的知识为主，多为基础题。有些学生在月考中考砸了，可能是因为不适应月考这个形式。所以陈明青提醒学生，月考最重要的作用在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发现。实际上，在高考前的一切大考小考都是为了发现，而不是为了下结论，高考才是最终的考试结果。通过月考学生可以及时发现自己的不足和存在的问题，是知识方面的?或是应试技能方面的、应试规范性方面的、还是应试心理方面的?这一切，都可以通过月考来诊断和发现，并及时采取适当的措施来补缺。
二、理性看待月考成绩的作用
既然月考是中考复习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式，是一种常规考试，所以学生对其目的、功能必须有一个正确的认识和正常的心态。否则，很容易把月考看作是一种负担或给自己增加不应该有的压力。
既然月考是一种常规性考试，所以大可不必搞得过于紧张。只要你抱着发现与改进的心态来对待每一次月考，你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是智商的检验，更是情商的考验。通过考试，你会更加全面地发现自己，使心态变得更加成熟，使意志变得更加坚强，让目标变得更加清晰。
而如何利用月考的考试结果则是一个是否能科学备考的'问题。从某种意义上来说，考试的结果也是复习备考中可以充分利用的资源。通常来说，在每次月考前都可以给自己定一个学科考试目标，这样有利于自己考后及时找出目标差，然后分析目标差背后的原因，以便及时采取有效措施来进行补救。
三、提高效率才是初三学习的“王道”
在这一阶段，学生通常需要“两条腿一起走路”，在接受新知识点的同时开始第一轮的复习，所以对他们而言，压力还是不小的。但是也不要总是埋头于学习中，适当还是要抬一抬头总结一下前阶段的得失，适时地“升级”自己的复习计划。
在这里提醒学生，千万不要偏科，毕竟一门学科的“跷脚”可能让你与其他学生相差十几分，甚至是几十分，这是很难追回的。此外，提高复习效率也是初三学习的“王道”，在时间面前人人平等，不可能无限延长复习时间，只有找到一种最适合自己的学习方法，才能有效复习。
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